為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。
活動方案格式 活動方案策劃篇一
xxxx 集中地點:xx
:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
一、結合圖片談論自己的家鄉
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
xx中心幼兒園中班組
xx年10月
一、活動目標
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節特征,培養幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的快樂。
3、加強家園聯系,增進家園間的彼此交流。
二、活動準備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著小四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準備好一個垃圾袋,教育孩子保護環境的衛生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動時間:20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。
2.9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一:帶領全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4. 活動結束,家長帶領再自己孩子回家。
活動方案格式 活動方案策劃篇二
本次愛心活動,我們力所能及為孩子們送上自己的一份關愛,將快樂帶給孩子們,放飛孩子們的夢想!并希望我們的愛心影響和帶動更多的人關愛鄉村孩子的生活,讓孩子們幸福快樂的成長!
1.為孩子們送去溫暖和節日的問候,讓他們在自己的節日里過得更加充實。
2.通過關愛活動,培養我們義工自身的人生觀、價值觀,培養孩子們的愛心。
3.起帶頭作用,帶動更多的愛心人士對弱勢群體的關注,促進社會和諧。
6月1日(周五)早上8點參加活動的全體義工到人民會堂**,8點30準時出發,9點到湖屯鎮xx小學和全校孩子互動慶六一活動。
1.參與學校聯歡活動,與孩子共同慶祝節日。
2. 贈送圖書及學習用品。參觀學校各個功能室。
3.要求參加活動的義工著裝統一義工標示,不穿過膝短裙短褲。
4.文明用語,不說臟話,親和待人,以義工的良好行為給孩子們做好表率。
5.一切行動聽從活動管理人員指揮,不得擅自行動,互助友愛,同心協力,安全圓滿結束活動。
活動總負責人:
活動策劃負責人:
活動現場互動負責人:
活動所需物資后勤保障負責人:
活動安全負責人:
活動所需物品:書包:60個,本子文具:60套,課外書一批
“送人玫瑰,手有余香”,讓我們奉獻一份愛心,帶著一顆童心加入到活動中吧。
或許只是一份真誠的關愛,就能讓一個孩子心懷一生的感動,迎著風雨勇敢遠行
活動方案格式 活動方案策劃篇三
轉眼間,新的學期就要開始了。孩子們即將回到學校,接受新學期的知識。我校自開展課外美術興趣小組以來,深受學生和家長的歡迎,同時孩子們也在快樂中學有所長。繪畫主要在于培養學生對美術的興趣和愛好,并且也豐富了學生的課余文化生活,為進一步培養學生的審美意識也起著重要的作用。為了美術興趣小組的.同學能夠循序漸進的學好美術,現將本學期美術小組的活動安排制定如下:
上學期學的是水粉初級課,孩子們已經掌握了用筆的方法,所以本學期開展的依然是水粉課,從而加強學生對水粉畫的了解和學習,使學生的審美和繪畫水平得到進一步的提高。
1、組織學生按時參加活動,并保持室內清潔。
2、每周三下午第四節課外活動時間進行學習,小組成員必須準時到達美術室。
3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不準在美術室大聲喧嘩,不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。
1、使學生明白臨摹作品的重要性。
2、以水粉畫為主,以手工制作為輔,以創作畫為主進行教學。
3、給學生自己創作作品的時間和空間。
4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。
5、進行手工制作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。
6、讓學生分組分塊完成畫室的布置工作
(1)做好組織工作
堅持學生自愿報名參加,免費學習,但要挑選各班有一定美術基礎的學生參加。
(2)安排好活動時間和活動地點
根據學校的統一安排,一般情況下每周三下午第四節課外活動時間組織一次,要堅持課余活動的原則。
(3)制訂畫室制度,積極參加活動
學生要自覺遵守畫室規章制度,準時參加興趣小組的學習和活動,認真完成老師布置的任務。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。興趣小組每個學生都應積極參加。
(略)
活動方案格式 活動方案策劃篇四
又是一年清明時,尋根祭祖倍思恩。清明節,是我們紀念自己祖先的一個節日,往小處說也許就只祭拜自己祖上三代,往大處說我們同屬炎黃子孫,需要祭拜我們共同的祖先。推而廣之,我們還應該為那些曾經為中華民族之崛起而作過巨大貢獻的仁人志士掃墓,特別在近代史上為建立新中國而倒在血泊里的革命烈士和在建設新中國過程中默默無私奉獻的人民英雄,我們都應該將他們銘記,沒有他們的付出,就沒有我們今天生活和學習的機會,我們要用心學習和繼承先輩們大公無私的革命精神,做好新一代建設新中國的接班人。為此,青峰村留守兒童中心準備組織一次清明外出祭拜活動。
20xx年4月6日上午
雙峰縣烈士公園--蔡和森紀念館--女杰廣場
為了防止和減少各種事故的發生,保證大家的出行安全,請有意愿參與此活動的同學配合做好以下幾項工作:
1、一切行動聽從指揮,嚴禁個人單獨行動,參加祭拜活動的同學必須聽從帶隊人的安排,有特殊情況須及時和帶隊人溝通,每個人都要求記住帶隊人和家長聯系方式;
2、外出前我們會對大家進行相關安全知識教育,請大家務必參加;
3、此次活動以祭拜為主,應該懷著一顆崇敬感恩的心,營造一種莊嚴肅穆的氛圍,切忌嘻嘻哈哈打打鬧鬧。
4、上下車有序,在車上時,不得把頭和手臂放到車窗以外,下車后不得亂跑,過馬路務必遵守交通規則;
5、外出期間請妥善保管自己隨身攜帶的物品,防止丟失。
6、定點定時返回,不得擅自離開群體活動。
7、做一個文明的游客,并在祭拜過程中自覺遵守相關地點的規章制度,不要毀壞公物、不要亂扔垃圾。
注:此次活動不收取任何費用,租車費用由留守兒童中心承擔,孩子可備少量零花錢,但不能用來買零食。
由于此次外出祭拜活動外出有一定風險,所以能夠參與此次活動的同學名額有限,且參與者必須具備一定條件,以便更好地管理,更好地保障大家安全。另外,通過選拔能夠正確引導孩子們的價值觀,對于一些同學好的品質我們進行肯定,對于一些存在某些不好習慣的同學而沒機會參加的同學進行安慰鼓勵,以后類似機會多多。
1、為人善良、踏實、懂事,為留守兒童中心貢獻過一定力量。(如打掃衛生、整理書籍、布置場地等)
2、之前積極參加中心組織的各類活動,且在活動中未產生不良影響。
3、熱愛學習、熱愛閱讀,在兒童中心的閱覽室借閱過一定數量的書籍,且寫過一定量的讀后感。
前期有20余人想參與本活動,但我們計劃只有人數控制在10人以內,讓大家寫下來自己的意愿,自己的優缺點,并且如果能參加此次活動自己將做怎樣的努力,然后同學間相互投票選取名單。
考慮到安全問題,參加本次活動的每一位同學需家長同意并簽字,如遇安全問題留守兒童中心與學生家長共同承擔責任。通過選撥符合條件的同學才有機會獲得活動單,另外,我們要邀請了兩位學生家長和我們一同參加,以便更好地照顧大家。
家長簽字相對來說是屬于“被動安全”,考慮的是事后的退守。更多的我們要從事前的“主動安全”進行安全培訓,所以在出發前我們進行了安全知識教育,強調了個人安全對于自己、家庭和留守兒童中心的重要性,需要防微杜漸的一些知識,及遇到走失、遇到壞人等突發事件的應對措施,其他未參與本活動的同學也積極參與進來了。
我們外出是一個隊伍,大家要相互團結協作,好事多磨,所以對大家進行一定的團隊游戲拓展。
1、 要求參與同學需佩戴紅領巾;
2、 采一些野鮮花獻給革命先烈(有幾位同學采的是紅花);
3、 提前聯系車輛,給孩子們備一些水果點心,暈車藥。
清明時節雨紛紛,4月6日,星期天,老天爺下起了大雨,可絲毫阻止不了我們祭拜先烈的步伐。通知孩子們早上7:50到中心集合,有兩個孩子6:20就早早地到了,這其中有一個孩子家離中心較遠,還沒吃早飯,就在中心吃了塊餅。
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