為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六一活動方案及流程篇一
通過開展慶?!傲弧跋盗谢顒?,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境,讓學生自己布置教室,讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。
2、為了增加學生的文藝生活,讓學生自己準備文藝節目,有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動,并給以學生一定的獎勵,讓學生體驗成功的喜悅。
1、唱歌、舞蹈,朗誦
主持人:鐘培煊 鐘鴻彬
(1)目的:培養學生對文藝的興趣;培養學生對文學作品的表現力。
(2)要求:學生準備適合展現自我的節目,并自信地表演出來。
(3)評獎:根據表演評出最佳表演獎,
2、猜謎活動
主持人:鐘鈺玲 鐘偉豪
(1)目的:通過猜謎活動,擴展學生的知識面,提高學生的思維能力。
(2)內容與要求:要求學生人人參與,盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。
(3)評獎:根據學生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動(搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等)
主持人:鐘薪瑩 鐘煥斌
(1)目的:通過開展游戲活動,活躍氣氛,增強同學間的合作。
(2)內容與要求:要求每一位學生都要盡可能參加。
(3)根據學生的表現給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
六月一日上午8:30至11:30結束。
六一活動方案及流程篇二
一、活動主題:文娛節目及兩操比賽,繪畫、手抄報展評
二、活動目的:
1、對各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。
2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。
3、舉行別開生面的入隊儀式,使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮,記住這個難忘的六一。
4、各中隊表演各種形式的文藝節目,體操比賽,使學生度過一個愉快而有意義的六一。
5、美術及手抄報展評,陶冶學生情操。
三、活動時間:20xx年5月30日上午8:00——11:00(西教學區)20xx年5月31日上午8:00——11:00(東教學區)
四、活動地點:東、西區操場
五、參加人員:全校師生六、
活動內容:
1、發展新隊員。
2、體操比賽。
3、各種形式的文藝表演,每班兩個節目,形式不限,時間10分鐘左右
4、進行學生的各項表彰。
5、學生美術作品及手抄報(4年級——6年級)展覽評比。
七、活動步驟:
1、各中隊做好六一表彰前的評選工作。
2、大隊部做好新生入隊的各項準備工作。
(1)新生入隊名單。
(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。
(3)新老隊員代表講話稿。
(4)指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。
3、體操比賽。
4、文藝節目表演
5、學生美術作品及手抄報展覽評比。
6、進行學生的各項表彰。
八、參加人員要求:
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班班主任老師做好本中隊文藝表演和表彰學生的準備工作。
3、 一年級班主任老師做好學生入隊前的準備工作。
4、體育教師組織安排好體操比賽,并制定評比細則。
5、美術教師收集好繪畫作品及手抄報,布置展出,并制定評比細則
6、音樂教師制定好“六、一”文娛節目評比細則。
7、音響負責人:吳潮
8、會標負責人:蔣樹林九、
注意事項:1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任老師組織好各班學生,注意各項安全。十、活動的組織實施:少先隊輔導員劉志平,付玲,藝體組長協助。
十一、評委:石海、張恒昌、王譚強、杜林、付玲、劉志平、何文秀、羅平
六一活動方案及流程篇三
時間如水,一個年份已裝訂成冊,回顧一年的工作,在早教中心領導和社區街道、居委共同配合下,順利地完成了06年計劃中的工作??偨Y以往的經驗,結合新的形勢和要求,我們指導站在繼續做好“父母滾動計劃”早教模式的同時,更要拓展我們的途徑和方法,從“二通三力”,也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通,人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎上,盡可能地做到“路路通、強手連、挖資源、同分享”,也就是指導站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯系、相互溝通、資源共享,攜手把我們仙霞社區散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據上級領導的工作指示,再與街道負責的領導和23個居委共同研討之后,根據實際情況作以下工作計劃:
一月:發放有關育兒安全方面的資料。
二月:“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。(詳見活動方案)
三月:1-3歲散居幼兒情況調查匯總。
學雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動(仙逸居委)
四月:“為了寶貝、動起來”親子活動(三、四月分地段進行)
五月:健康講座與指導(分地段進行)
發放春季常見病預防知識資料。
六月:“迎六一”大型綜合親子活動
(五園聯動、分段活動,詳見活動方案)
七月:發放日常游戲刺激寶寶認知能力資料
八月:發放各居委0-3歲社區散居嬰幼兒情況調查表
九月: 1-3歲散居幼兒情況調查匯總。
舌苔白厚跟營養有關系嗎
十月:“彩色世界”主題活動(十、十一、十二月五園、分段進行,詳見活動方案)仙霞早教家家樂(宣傳資料)——知心媽媽
“均衡營養與孩子的腦發育”
十一月:仙霞早教家家樂(宣傳資料)—知心媽媽“季節交換寶寶如何穿衣”
十二月:“冬季幼兒保養”講座(總園,詳見活動方案)
“健康寶寶愛運動”主題活動(總站試行)
仙霞早教家家樂(宣傳資料)——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”
六一活動方案及流程篇四
活動目的:
培養孩子良好的綜合素質,讓全班每一個孩子在節日中積極參與,大膽表現,充分體驗節日的歡樂。
活動安排:
a:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,
b:聽,悠揚的歌聲、笑聲,蕩起一片歡樂的海洋。 a:六月,是童年的太陽;
b:六月,是我們大家的節日,我們為它增添光彩 。 合:明德外語實驗學校一(13)班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。
以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。
1、猜謎我最棒
2、畫鼻子
游戲說明:在黑板上畫上一個人臉,然后讓每個同學排隊,蒙住眼輪流拿筆畫鼻子,看誰畫得好!
3、搶凳子游戲
游戲說明:6個人玩,那6個人圍著5個板凳轉圈,裁判一說停,6個人每人搶一個板凳,沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉,說停后,誰搶到了,誰就是勝利者。
每人說一句與六一節有關的祝福語,增進友誼,共享節日的氣氛和快樂。
a:在六月里讓我們手拉手,肩并肩,向著快樂健康飛翔;
b:在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋,永遠充滿著溫馨; a:擁抱六月吧,隊員們,去實現心中最崇高的理想;
b:放飛六月吧,伙伴們,去實踐人生最輝煌的瞬間。
合:明德外語實驗學校一(13)班六一活動到此結束。
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