為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一活動方案及流程篇一

通過開展慶?！傲弧跋盗谢顒?，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環境，讓學生自己布置教室，讓學生在歡樂中體驗合作的快樂。

2、為了增加學生的文藝生活，讓學生自己準備文藝節目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動，并給以學生一定的獎勵，讓學生體驗成功的喜悅。

1、唱歌、舞蹈，朗誦

主持人：鐘培煊 鐘鴻彬

（1）目的：培養學生對文藝的興趣；培養學生對文學作品的表現力。

（2）要求：學生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來。

（3）評獎：根據表演評出最佳表演獎，

2、猜謎活動

主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪

（1）目的：通過猜謎活動，擴展學生的知識面，提高學生的思維能力。

（2）內容與要求：要求學生人人參與，盡可能讓每一位學生都有展示自己的機會。

（3）評獎：根據學生的正確回答給予獎勵。

3、游戲活動（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）

主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌

（1）目的：通過開展游戲活動，活躍氣氛，增強同學間的合作。

（2）內容與要求：要求每一位學生都要盡可能參加。

（3）根據學生的表現給予獎勵。

4、比賽的獎品由班級提供。

六月一日上午8：30至11：30結束。

六一活動方案及流程篇二

一、活動主題：文娛節目及兩操比賽，繪畫、手抄報展評

二、活動目的：

1、對各項獲獎情況進行表彰。使其成為全校師生學習的榜樣。

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會。

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

4、各中隊表演各種形式的文藝節目，體操比賽，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

5、美術及手抄報展評，陶冶學生情操。

三、活動時間：20xx年5月30日上午8：00——11：00（西教學區）20xx年5月31日上午8：00——11：00（東教學區）

四、活動地點：東、西區操場

五、參加人員：全校師生六、

活動內容：

1、發展新隊員。

2、體操比賽。

3、各種形式的文藝表演，每班兩個節目，形式不限，時間10分鐘左右

4、進行學生的各項表彰。

5、學生美術作品及手抄報（4年級——6年級）展覽評比。

七、活動步驟：

1、各中隊做好六一表彰前的評選工作。

2、大隊部做好新生入隊的各項準備工作。

（1）新生入隊名單。

（2）新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

（3）新老隊員代表講話稿。

（4）指定為新中隊授中隊旗的中隊和個人。

3、體操比賽。

4、文藝節目表演

5、學生美術作品及手抄報展覽評比。

6、進行學生的各項表彰。

八、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各班班主任老師做好本中隊文藝表演和表彰學生的準備工作。

3、 一年級班主任老師做好學生入隊前的準備工作。

4、體育教師組織安排好體操比賽，并制定評比細則。

5、美術教師收集好繪畫作品及手抄報，布置展出，并制定評比細則

6、音樂教師制定好“六、一”文娛節目評比細則。

7、音響負責人：吳潮

8、會標負責人：蔣樹林九、

注意事項：1、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。2、各班班主任老師組織好各班學生，注意各項安全。十、活動的組織實施：少先隊輔導員劉志平，付玲，藝體組長協助。

十一、評委：石海、張恒昌、王譚強、杜林、付玲、劉志平、何文秀、羅平

六一活動方案及流程篇三

時間如水，一個年份已裝訂成冊，回顧一年的工作，在早教中心領導和社區街道、居委共同配合下，順利地完成了06年計劃中的工作?？偨Y以往的經驗，結合新的形勢和要求，我們指導站在繼續做好“父母滾動計劃”早教模式的同時，更要拓展我們的途徑和方法，從“二通三力”，也就是與街道之間的工作溝通、心靈的溝通，人力、物力、財力的相互配合與支持的基礎上，盡可能地做到“路路通、強手連、挖資源、同分享”，也就是指導站與早教中心、街道、居委和姐妹園之間要緊密聯系、相互溝通、資源共享，攜手把我們仙霞社區散居嬰幼兒的早教工作做得更好。根據上級領導的工作指示，再與街道負責的領導和23個居委共同研討之后，根據實際情況作以下工作計劃：

一月：發放有關育兒安全方面的資料。

二月：“歡樂新年、快樂寶貝”迎新年親子活動。（詳見活動方案）

三月：1-3歲散居幼兒情況調查匯總。

學雷鋒“為了健康的下一代”咨詢活動（仙逸居委）

四月：“為了寶貝、動起來”親子活動（三、四月分地段進行）

五月：健康講座與指導（分地段進行）

發放春季常見病預防知識資料。

六月：“迎六一”大型綜合親子活動

（五園聯動、分段活動，詳見活動方案）

七月：發放日常游戲刺激寶寶認知能力資料

八月：發放各居委0-3歲社區散居嬰幼兒情況調查表

九月： 1-3歲散居幼兒情況調查匯總。

舌苔白厚跟營養有關系嗎

十月：“彩色世界”主題活動（十、十一、十二月五園、分段進行,詳見活動方案）仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽

“均衡營養與孩子的腦發育”

十一月：仙霞早教家家樂（宣傳資料）—知心媽媽“季節交換寶寶如何穿衣”

十二月：“冬季幼兒保養”講座（總園,詳見活動方案）

“健康寶寶愛運動”主題活動（總站試行）

仙霞早教家家樂（宣傳資料）——知心媽媽“兒童感冒分清寒熱對癥”

六一活動方案及流程篇四

活動目的：

培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

活動安排：

a：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。 a：六月，是童年的太陽;

b：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。 合：明德外語實驗學校一(13)班慶祝六一國際兒童節活動現在開始。

以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

1、猜謎我最棒

2、畫鼻子

游戲說明：在黑板上畫上一個人臉，然后讓每個同學排隊，蒙住眼輪流拿筆畫鼻子，看誰畫得好!

3、搶凳子游戲

游戲說明：6個人玩，那6個人圍著5個板凳轉圈，裁判一說停，6個人每人搶一個板凳，沒搶到的淘汰。最后兩個人圍著一個板凳轉，說停后，誰搶到了，誰就是勝利者。

每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

a：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

b：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨; a：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想;

b：放飛六月吧，伙伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。

合：明德外語實驗學校一(13)班六一活動到此結束。

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