猜謎語的作文，大家肯定都有過猜謎語的經歷，小編為大家整理了幾篇猜謎語的作文，歡迎大家閱讀。

猜謎語的作文600字一

猜謎，對于一些老手來說會覺得很簡單。有些人可能會耍一些小聰明：上網查下不就完了嘛!但是，在這次，這個方法是起不了什么作用的。因為這一次，我們是自己想的。

我左思右想，決定想一個為自己班加油的。首先，我想到五一勞動節(我們班是五年級一班)，在加油助威中必然少不了“必勝”這個詞。說道必勝，我就想到了必勝客，而必勝客又是西餐。現在，這個謎語就變成了：勞動節吃西餐。那么，謎底的最后一個客字又怎么辦呢?突然，我靈機一動，想到了：不用“請客”。這樣，謎面是：勞動節吃西餐不用請客。謎底是：五零一必勝。這個謎面，很容易把人引入到：在勞動節 ，你去吃西餐，而不用付錢。這個謎語妙極了!

星期五終于到了，第一節課終于過去了，中午終于過去了，班隊課終于來了。一上課，擺在桌面上的謎面一下子就被拿光了。而我，晚來了一步，只拿到了一張。謎面是：什么鳥最愛打扮。我開始思索起來，什么鳥最愛打扮呢?杜鵑、喜鵲還是貓頭鷹?我一下子就被難住了。我想了片刻后，想到了一篇關于畫眉鳥的文章。什么?畫眉鳥!真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”啊!因為畫眉鳥喜歡“畫眉毛”嘛!去工作人員地方一對，果然如此。馬上，我又得到一張，謎面是：什么動物最容易貼在墻上。這不是壁虎嘛!可總不會那么簡單，去一對，果然不是，到最后報出來之后，才知道原來是海豹——“海報”嘛!那邊圍著一群人，正在議論著。原來是在議論我出的謎語。我心中得意極了。過去好一會兒，我的謎終于被猜出來了。

一堂有趣的猜謎課結束了。現在你們知道為什么上網查是不行了的吧!我們在歡聲笑語中，結束了這堂有趣的班隊課。

猜謎語的作文600字二

今天，天氣晴朗，老師和我們在教室里做了一個游戲，游戲的名字叫“猜謎語”，我興奮不已，因為我猜謎語可不賴哦!

老師宣布了規則，男生和女生對抗，贏者加分。我剛聽到這個規則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”!

游戲開始了，我心提到了嗓子眼，只見老師拿起了粉筆，在黑板上寫下“十五天，(打一字)”，我一看，傻眼了原來這是另一種謎語，我倒!我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂，不時還急躁的扭著屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說：“是胖。”

老師說：“為什么”謝菲說：“因為十五天就是半個月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的說：“憑什么選女生，我們男生還沒選呢.。”

接著，老師又在黑板上寫下了“圣旨(打一字)”。老師剛寫完字，包請宇就說：“是翁”。老師搖搖手，接下來的兩個人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時，老師發出了提示：圣旨就是皇帝，大王發出的命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說：“是玲”。老師說：“沒錯。”說著還在“玲”的后面重重的打了個鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。

然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因為以前許多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝啊!

猜謎語這項游戲不僅給我們增添了快樂，還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得!

猜謎語的作文600字三

我們學到了語文第五單元。這一單元很奇特，主題是圍繞漢字展開的主題性學習。因為我們還從未接觸過這樣的單元，所以對這一單元感到很有興趣，大家都興致勃勃地看著里面的內容。

學到第二塊——猜字謎，這回同學們都摩拳擦掌，好像就自己猜得最多似的。其中有一幅圖畫難住了我們，上面畫的是一個鐘表，兩個針指十二點。我們都在冥思苦想，可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時”字，還有人說那是“鐘”字。可是老師都搖頭了。我們實在猜不出來了，就請老師幫我們講解。原來這是個“斗”字，為什么呢?分針和時針豆指著十二，那么是“十二”兩個字。“二”字就是都上面的兩個點，“十”就是一橫一豎。哦，原來是這樣!很快，幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮，要求老師在給我們出幾條。老師給我們說：“你們中午回家搜集幾條字謎，寫在紙條上，下午開學時我們把它掛起來，一起來猜，好不好?”我們當然都說好。

放了學，我們就爭先恐后地跑到書店，找出那些有字謎的`書，拿出本子往上面記，回到家用紙條寫好，下午拿到學校，讓老師掛在一張紙上，在下課的時間，我們一起來猜。第一個——三根木頭摞上去。這個嘛，其實很好猜。三根木頭就是三個木，摞在一塊就是“森”字。太簡單了!接著下一個……一群同學為在一個地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看，嗨!太簡單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎，牛的一豎去掉了，再加上口就是“告”字嘛!

猜字謎真好玩，我一猜猜了好幾個。這一科學的真有趣呀!

猜謎語的作文600字四

今天，我上作文課。

老師剛進教室就給我們出了一個謎語：“一半陰，一半陽，一半短，一半長，短的白天亮，長的夜發光。”我苦思冥想，怎么也想不到，這時，劉家宇舉起了手，說是陽，老師說不對。王梓桐也舉起了手，說是明，老師說他猜對了。我小聲說了句：“不是吧?還真對了?切!這個答案我也想到過，就是沒敢說。下次我可不讓你了。”我又高聲說道：“老師，再來一個!”老師居然說：“行啊!”老師在黑板上寫了：“一手推倒一座山。”老師還沒寫完，劉家宇就說是掃。老師說答對了。劉家宇拍著手說：“太好了!我說對了!”老師還讓劉家宇給我們解釋了一下。他說手代表“扌”，山呢倒了就是“彐”了，兩個加在一起就是掃地的掃。我恍然大悟，原來是這樣啊。我對劉家宇說：“我甘拜下風了。”劉家宇對我說：“別泄氣，我相信你一定能猜對的。”我在心里暗暗發誓，下次我一定猜對。我抱著這種信心，向老師說：“老師，再來一個!我一定能猜對!”老師在黑板上寫道：“一口咬掉牛尾巴。”我想到底是什么呢?劉家宇急得咬著筆想，有個同學還上黑板前看著謎語，好像這樣可以猜到是的，真有意思。我左思右想，絞盡腦汁，就是想不出來啊，我還在本子上寫著，但是就是不對啊。我惱羞成怒，自言自語：“我還真不信了，一個小小的謎語就能難倒本天才，哼!不可能。”我想啊想，終于猜到了，我說：“是告。”老師說對了。老師還給我發了一張獎卡。耶!這種感覺太爽了。

老師又給我們出了很多謎語，可是還沒等都猜出來，下課的時間就到了。我只好回家了。

我想如果還上一節課那該有多好啊!

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