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九月九重陽節活動方案幼兒園 9月9重陽節的活動方案(三篇)

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九月九重陽節活動方案幼兒園 9月9重陽節的活動方案(三篇)
時間:2023-03-19 08:49:54     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

九月九重陽節活動方案幼兒園 9月9重陽節的活動方案篇一

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動內容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

到敬老院慰問孤寡老人。

時間:上午8點30分

負責:x

參加人員:30名學生志愿者。(帶備清潔工具)

集中地點:學校教學樓中廳。

拍照:x

參加報名:x月x日下午放學前到各班班長處報名,x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

九月九重陽節活動方案幼兒園 9月9重陽節的活動方案篇二

活動目標:

作為一名小學生,更要發揚尊老、敬老、愛老、助老的傳統美德。“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”。在日常生活中,我們要時刻關心老人,多為他們著想。

1、了解重陽節,知道節日由來及其特有習俗。

2、產生尊敬老人、關愛老人的情感。

為進一步弘揚中華民族“孝老、敬老、愛老、助老”的傳統美德,根據教體局的統一部署,決定在全校開展“孝老愛親”活動,讓學生在活動中體驗,在實踐中感悟。為確保活動廣泛、深入、有效地開展,各班要廣泛宣傳、深入發動、精心組織,認真實施。

活動中,小朋友一句句爺爺、奶奶,讓老人們的心里甜絲絲的,不停地夸孩子們有禮、懂事;游戲中,孩子們好像一下子長大了很多,懂事了很多,處處讓著老人,使老人家們又好像回到了童年時代一樣。通過本次活動,讓孩子們與老人家愛到“老少同樂”的氣氛,從而培養小朋友們尊敬老人的良好品質。

活動準備:橘子一人一個。

活動過程:

討論、交流、分享活動:請幼兒表述你認為美的部分,分享美的感受小結:這些盒子可以裝月餅,你們吃過月餅嗎?它是什么味道的?

在學習詩歌前兩周,家長協助幼兒觀察月亮的形狀及變化教師繪制好與詩歌內容想適應的圖片,月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。

1、講述重陽節的由來。知道九月九日是爺爺奶奶的節日、

2、歡迎爺爺奶奶們到來。

3、談話活動:你的爺爺奶奶好嗎?為什么?

4、在家爺爺奶奶是怎樣疼你的!我們應該怎樣做?

今天我們也來學習大人們劃龍舟吧!現在我們來分組玩這個游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。

5、我們給爺爺奶奶扒個橘子吃好嗎?幼兒扒橘子喂爺爺奶奶吃,引導幼兒感受親情和尊敬老人的快樂!

6、朗誦《入則孝》,教育幼兒尊敬老人,在家做力所能及的事。

九月九重陽節活動方案幼兒園 9月9重陽節的活動方案篇三

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動,進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德,大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20__年_月_日

三、活動內容

1、組織志愿者到新圩敬老院慰問孤寡老人,幫助敬老院打掃衛生,陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

1、到敬老院慰問孤寡老人

時間:_月_日上午8點30分

負責:

參加人員:30名學生志愿者(帶備清潔工具)

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:10月_日下午放學前到各班班長處報名,10月_日課間操后各班班長將名單交學校團委

2、慰問退休教師

時間:_月_日上午8點30分

負責:

參加人員:6名學生志愿者

慰問物品采購:

集中地點:學校教學樓中廳

拍照:

參加報名:_月_日下午放學前到各班班長處報名,10月_日課間操后各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統一認識,高度重視,精心安排,認真組織。

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委,校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳,以加強宣傳,擴大影響力。

4、活動結束后,以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

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