每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇一

2、視頻短片 此環節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動再現嘉賓的優秀事跡和日常生活場景。

3、嘉賓講述 此環節主要是在演播室或室外固定地點，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學校生活。

4、外圍采訪 此環節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學習生活中去，采訪嘉賓的老師、同學等，讓他們去講述一些與之有關的生活細節。

5、收場 主持人做簡單點評，嘉賓對觀眾寄語

五、播出時間：

首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時間

六、所需人員及器材：

《校園訪談錄》第一期節目詳細策-

本期嘉賓：趙建珂

主持人：任曦 喻婧

攝像：文萬亮 付強 喬瑞

監制：文萬亮

嘉賓背景：趙建珂，男，人文學院新聞a0502班學生，現任西外知音廣播電臺節目總監。他曾經組織策劃過一系列深受老師與同學們好評的特別活動，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動大點播以及純校園節目《校園備忘錄》等。作為電臺的主要負責人，他兢兢業業，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作，在課余時間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學生記者一起將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體。現在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學們的贊賞和喜愛。

節目內容：

1、開場

解說詞

演播室

背景為《校園訪談錄》畫面

主持人出鏡

大家好，歡迎收看本期《校園訪談錄》，我是主持人任曦。今天走進我們節目的嘉賓是我校人文學院的一名大三學生。在忙碌的大學生活中，他不但認真學習著自己的專業課程，還將課余時間充分的投入到實踐中去。我們先來看一個短片，認識一下今天的嘉賓。

2、視頻短片

解說詞

室外電臺音柱特寫逐漸拉遠

在電臺播音間，趙建珂播音

趙建珂照片

電臺集體照片

趙建珂在電臺工作的場景

電臺的調音臺，節目錄制音頻畫面

電臺開會場景

趙建珂講話

在電臺播音間，趙建珂和主播一起探討節目

校園內大場景

趙建珂出鏡，背景是電臺里工作人員忙碌的場景

趙建珂從畫面中走過，背影逐漸模糊淡出

西安外事學院西外知音廣播電臺，調頻兆赫

趙建珂，人文學院新聞a0502班學生，現任西外知音廣播電臺節目總監。

他曾經組織策劃過一系列深受老師與同學們好評的節目和活動，例如：《校運直播航母》《圣誕節特別節目》，元旦互動大點播以及純校園節目《校園備忘錄》等。

作為電臺的主要負責人，趙建珂兢兢業業，勤勤懇懇的配合指導老師抓好電臺的每一項工作。

在課余時間，他還研究校外電臺的管理方式，和電臺的其他學生主播一起-

將西外知音廣播電臺打造成校園知名媒體。現在的西外之音廣播電臺以貼切，青春，活潑，新穎的節目形式深受老師同學們的贊賞和喜愛。

3、嘉賓講述：

主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和校園生活。

引導話題：⑴剛進學校時對自己的大學生活有什么樣的憧憬或者說有么樣的規劃?

⑵你是什么時候進入西外知音的，為什么會想著進入西外知音呢?

⑶可以給我們講講你在西外知音成長的一些經歷嗎，有什么特別讓你記憶猶新的故事?讓我們觀眾朋友一起分享。

⑷在電臺工作和平時學習會有沖突嗎，你怎樣去處理和協調學習和工作這兩方面的事情?

⑸可以談談你在學習工作之外的生活嗎?

⑹你在大學畢業之后會選擇去做一-

個職業dj嗎，為什么?

4、外圍采訪

解說詞

喻婧出鏡

采訪趙建珂班主任賈平老師

采訪趙建珂同學

采訪電臺指導老師

采訪電臺學生主播

作為趙建珂的班主任，您對他了解應該最全面了，可以給我們說說他在班上的表現情況嗎?

在平時學習生活中，趙建珂是什么樣子的?

作為電臺的指導老師，您可以說是看著趙建珂成長起來的，現在給他一些什么樣的評價和希望呢?

在你們眼中趙建珂是位什么樣的節目總監呢?用一句話去描述

5、收場

解說詞

演播室

背景為《校園訪談錄》

主持人和嘉賓的近景

聽了這么多來自你身邊最真實的聲音，有什么感受

呵呵，隨著劍客的這番感受，我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。在結束之前，也給我們電視機前的觀眾送兩句祝福吧。

在這里我們也祝福劍客在西外知音工作順利，在以后的學習生活中也能夠再上一個新臺階。謝謝電視機前的觀眾朋友，我們下期節目再見.欄目名稱：話題王

欄目時間：每周一期，星期六6:30—7:30

欄目簡介：寧夏師范學院廣播電臺，旨在豐富大學生的校園活動，貼

近大學生的課內課外生活，用聲音傳遞信息。每周會推出不同的話題，介-

紹學習技巧及就業之路；吐槽各大熱點；介紹名人明星等，每期的內容新穎獨特。每期的內容都有與之相符合的音樂。在欄目播出期間，接受同學們的點歌，并為同學們免費送出。

欄目形式：電臺欄目，兩個主持人對話的形式。

策 劃 人：

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二

節目名稱：《名人面對面—韓寒》

節目類型：人物訪談

節目目的：通過一個全新的視角了解這一80后的青年。

主持人風格：有親和力，互動性強。

受眾人群：重要一年輕人群為主

節目背景：韓寒從今入人們視線以來就備受觀眾，他被稱為一種現象，他是80后的代表人物。最近，由他主編的雜志《獨唱團》自面世以來受到年輕人的大力追捧，并且在學術界大受好評。此節目邀請他，通過談話全面的來了解這個影響力頗廣的年輕人有著怎樣年輕而豐富的經歷與生活。

播出時間：(略)

采訪準備：

2. 采訪他的父母、朋友，對嘉賓進行詳細了解，并將采訪畫面運用到節目制作中。

3. 搜集韓寒的一些簽售、賽車、音樂視頻等音像資料。

4. 采訪一些韓寒的書迷，搜集他們對韓寒的看法以及關注的問題。

節目流程：

主持人：他的名字曾經作為一種社會現象被討論，他曾經是叛逆的代言人。他，一度被《時代周刊》評為“20xx推動中國進步的100人之一”。從叛逆青年到暢銷書作家，從職業賽車手到雜志主編，今天就讓我們走進這個備受爭議的人物，80后代言人，韓寒。

畫外音：(人物介紹+圖片、資料)

xx年，以《杯中窺人》一文獲得首屆新概念作文大賽一等獎，后因期末考試七科不及格而留級，被報道后引發社會關于素質教育政策及“學校應當培養全才還是專才”等系列教育問題的激烈討論。他的首部小說《三重門》至今累計發行200萬冊，中國近20xx年銷量最大的文學類作品。在留級后，再次掛科七門并最終在高一退學。

主持人：1、當時為什么一定要退學呢，你才高一啊?

2、有沒想過輟學后干什么?

3、你退學有沒有征求父母的同意?

主持人：退學后，陸續發表了散文集《零下一度》、《通稿20xx》、《就這么漂來漂去》一直到《他的國》和《1988——我想和這個世界談談》等作品;出于對駕車的熱愛，成為了一名職業車手，并減少了出版活動，但仍然通過博客繼續發表了一系列的時評文章，其中不少文章引起了很大的社會關注甚至論戰。

1、你很關注民生百態嗎?

2、你覺得你叛逆么?

3、你平時喜歡看什么書?

4、你最喜歡你的那本書?

5、作家、賽車手、雜志主編等身份，你更喜歡哪一個?

主持人：如果現在這個時代能出全才，那便是應試教育的幸運和這個時代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時代需要的只是人才。

6、你覺得你是全才么?

主持人：我成為現象，思想品德不及格，總比沒思想好。這是你說的，還有“我覺得我是全世界最聰明絕頂的人。”

7、你為什么有這樣的自信?

8、你覺得現代的大學生怎么樣?你比他們，有什么不同?

畫外音： (圖片+資料)

韓寒， 1982年9月23日出生于中國上海金山的一個小鎮。父母都是知識分子。在這個幽靜的南方小鎮 ，沒有城市的喧囂,也就熏染出韓寒自由、不羈的個性，父母開明的思想與教育方式也為憨憨的成長之路起到了深刻的影響!

主持人：1 有沒有問父母，為什么叫韓寒這個名字?

2 你小時候調皮不?

3、上學對你來說印象最深刻的事是什么?

4 你認為父母對你思想以及現在所選擇的成功方式有沒有影響?

主持人：20xx年12月接受公盟法律中心頒發的“公民責任獎”， 20xx年被 時代周報“時代100人—20xx推動中國進步100人”等等榮譽

5、你對此有什么看法?覺得他們為什么會將這些榮譽給自己?

主持人： 20xx年6月10日韓寒的主編雜志《獨唱團》在北京全國圖書訂貨會上正式舉行新聞發布會，20xx年9月出版長篇小說《1988 我想和這個世界談談》，首印70萬冊。

1、為什么想到主編雜志?

2、對現代80后一些作家主編的雜志有什么看法?

3、今后有什么打算?

畫外音：(圖片+音樂韓寒《十八禁》里音樂、)

20xx年底韓寒簽約環球唱片·天韻文化，20xx年9月28日首張個人專輯《寒·十八禁》發行, 20xx年中國汽車拉力錦標賽第二站crc北京站，韓寒終于奪得國際組國內車手冠軍。這也是fcaca車隊第一個車手的第一。20xx年韓寒出演賈樟柯導演的最新紀錄片《海上傳奇》!這就是韓寒，很多人愿意稱呼他為80后的領軍人物，他是80后名氣最大的一位，也是80后出道最早的代表人物。他有著80后的智慧，不安于平庸，無論輿-論如何，他永遠做著他自己。正因為有著不同常人的魅力，才會讓很多年輕人追隨。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇三

電視目前正處于激烈震蕩的改革環境之中，電視品牌作為競爭力、吸引力、親和力和信任度的象征，已經成為媒體生存和實現突圍的途徑。作為一種引自市場的概念，品牌欄目的策劃與打造需要與市場相貫通的一系列專業化運作。這種運作要求首先對欄目在市場調查下作出科學的定位，以確立欄目的目標及屬性等方向性問題，而后是針對特定受眾群體進行有效的策劃。從規律上說，文化產品只有通過市場來決定生產，即“以銷定產”，才能實現良性循環，進而形成品牌。品牌欄目不一定是收視率最高的某個節目，而是收視率、滿意度、必看性和美譽度綜合作用的產物，它一般要有穩定的收視率群體、能夠吸引穩定的廣告客戶、占有足以能維持自身可持續發展的市場份額。

品牌欄目在打造過程中，會建立穩定的技術標準和生產模式，并形成獨特的文化品位和藝術風格，以保證按標準化進行批量生產，達到維持品牌信譽和市場占有(乃至擴張)的需求。

打造品牌欄目的前提

目前，我國有近兩千家電視頻道，每天播出數萬小時的節目，使得電視猶有一個龐大的超市，在信息過剩、供求失衡的背景下，如何整合各類資源，實行集約化經營，便成為實現品牌突圍的前提。

一、整合注意力資源

電視欄目是以市場為生存前提的，受眾的需求構成潛在的消費導向，使得打造品牌欄目必先研究市場動勢，研究受眾需求，以此決定品牌發展的方向。

在品牌時代，以生產者為中心的推銷理念已不適應開放性市場經濟的要求，而代之以受眾為中心的節目營銷理念。一般而言，推銷是指節目生產不考慮市場需求，生產出來便交付推銷員強行推銷，至于推銷績效則無人問責。而營銷則要建立在注意力資源整合的前提下，對將要投入市場的產品進行多次定位磨合，進行多次模具調擺和鎖定，待取得一系列能夠達到市場最大效益的數據并確定服務方向后，再進入規模化生產。因而，只有從不同角度把受眾細微差別研究透徹，才能提出準確的整合注意力資源的不同策略，滿足受眾當中存在的大眾化、分眾化和適位化的不同需求，從而創造市場需求。

二、整合內容資源

由于核心內容資源不足，我國省級電視頻道普遍存在級差分布混亂和配置不合理的現象，給品牌識別造成極大困難。通過設計定位清晰、優勢互補的頻道群落，對定位模糊、內容交叉或者無核心資源的頻道進行關停并轉、凝聚整合，可以有效提升頻道的競爭力。

欄目是頻道定位的外在特征，對于形成競爭力起到關鍵性作用。聚合欄目資源，包括對現有頻道群落建制下欄目的優化配置和合理編排，以及如何降低成本，提高整體效益。

在進行內容資源整合時，要從開放性、市場性眼光分析問題和解決問題。不應受到該內容是不是嫡系生產，是不是本臺生產，以及是不是本地生產，以及是不是本國生產等因素干擾。總之，要以全球化眼光，從受眾需要出發決定內容的取舍。

三、整合營銷資源

營銷是市場化中不可或缺的一環，它是打造品牌的加速劑。在開放性市場環境下，營銷人才、中介公司、廣告客戶，以及各類經銷商、廣告代理公司等，都是構成營銷資源的重要組成部分。通過對上述資源的有效整合，可以圍繞新品牌，針對不同客戶，迅速形成專業化、對象化、顧問化的服務。

四、整合管理資源

管理也是資源，管理能出效益。營銷的目標，傳播的目的，品牌的打造，都需要科學的管理來實現。

數據、信息是科學管理的基礎，新的品牌生成之前，需要有效地聚攏、吸收原有欄目的數據和信息，形成一個可以提供決策依據的資源庫。例如，節目資源、收視數據、監播數據、客戶關系、客服經驗、培訓資料等，甚至還要整合社會上咨詢公司、顧問公司、數據公司的智力資源，達到專業化的管理水平。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇四

電視節目策劃書基本框架

一、欄目名稱(為節目取一個有新意，吸引眼球的標題)

二、欄目宗旨 (做節目的目的意義等)

三、欄目內容(節目的詳細內容)

四、欄目結構(各個板塊合理分布設置)

五、欄目要求 (即節目所要達到的預期效果等)

六、欄目播出(播出時間，以及各個節目板塊的時間合理安排)

七、制作步驟(搜集信息，邀請嘉賓，后期制作等)

八、可行性分析(說明此節目吸引觀眾的一些亮點，節目制作費用的現實性，對節目的宣傳工作的一些進展等情況。。。)

九、人員設置(比如說 制片人兩名，主持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目)，后期制作三名，嘉賓6名。)

十、經費預算(即節目制作成本，包括制片人，主持人，嘉賓等相關人員的費用，場地道具費用等。)電視節目策劃2

第一部分背景環境

一、背景分析：

(一)社會背景

中國戲曲是中國人的智慧結晶，也是中華傳統文化的瑰寶，更是當今國人的文化自信。如此有含金量、有藝術魅力的戲曲在步入21世紀之后面臨了發揚傳承的問題，值得每一個國人去思考，去想辦法用自己的力量去補救。戲曲不是糟粕，不該被時代淹沒，消失，只是在升級換代、轉型發面需要改進發展，需要觀眾去關注與支持。

xxxxxx在文藝工作座談會上強調，振興戲曲藝術是時代的需要、人民的需要和繁榮發展文藝的需要。我們生活的時代需要戲曲文化的熏陶，現在只是缺乏一種橋梁一種渠道，讓觀眾特別是年輕的觀眾的了解并感受戲曲。策劃戲曲類的節目旨在通過電視傳播把戲曲的文化內涵藝術魅力帶給觀眾，推動戲曲文化傳承發展。

(二)行業背景

近年來真人秀節目火爆銀屏，出現了有以親子類為主題的《爸爸去哪里》等系列節目，以旅游為切入點的《花兒與少年》以及后來的《花樣姐姐》，音樂類真人秀《我是歌手》以及競技類的《極限挑戰》等等，人們在觀看節目的同時，不僅可以看到自己喜歡的明星，同時可以享受到節目帶來的知識文化以及故事人物背后的情感精神。但是戲曲類真人秀節目匱乏，或者說很少有明星參與的戲曲真人秀節目，現在戲曲藝術面臨了傳承與發揚的問題，正需要所有人去努力改救，電視節目真人秀是一個很好的方式，可以吸引年輕的觀眾去了解戲曲藝術，而且由于戲曲類真人秀節目市場上很少，沒有太大的競爭壓力。

二策劃動機：

當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。戲曲類的節目太少，而且類型單一傳統，需要去創新，一一種新穎的視角切入進去，展現中國戲曲的魅力，讓觀眾能夠消費到有內涵有知識有藝術魅力的戲曲節目。

對于學表演的學生來說，“聲臺形表”是他們的必修課，對所有娛樂圈文藝圈里的演員來說更是很有共鳴。為此就把“聲臺形表”這個概念拎出來，嫁接到戲曲上面，戲曲人學習的是唱念做打，與“聲臺形表”有本質上的聯系，而且戲曲表演藝術家在“聲臺形表”方面堪稱大家或者是藝術典范，戲曲不僅注重臺詞、形體、表演、還注重唱，這是影視表演里所沒有的。

為此就想到了可以策劃一檔戲曲真人秀節目，邀請戲曲表演大家和演藝圈青年、中年演員，第一環節，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進行表演上的交流。第二環節演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。第三環節，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點評嘉賓點評。

每季12期節目，選取12個劇種，每期節目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。

第二部分節目設定

一、節目名稱

《聲臺形表》

二、節目類別

大型原創影視戲曲表演真人秀節目

三、節目宗旨

宣傳戲曲文化

四、節目目標

延續當下真人秀火爆流行的趨勢，打造中國第一檔“影視戲曲表演真人秀節目”;引領話題，探討演技，展示戲曲表演與影視表演的內涵。

五、節目定位

目標觀眾定位：影視圈演員、影視圈演員的各個年齡段的粉絲、戲曲看好者、戲曲人

六、節目形態

娛樂、文化類節目，在特定環境特定環節下的真人秀，每期時長120分鐘，每季共12期。

七、節目內容

邀請戲曲表演大家和演藝圈青年中年演員。

第一環節，戲曲表演大家選取自己的代表作向演員嘉賓講解他的創作心得，并一句一句唱，一段一段演，和演員進行表演上的交流。

第二環節演員嘉賓把戲曲片段用影視表演手法表演，雙方相互探討。

第三環節，演員嘉賓在舞臺上表演該老師的戲曲片段，戲曲名家配唱，即影視演員表演，戲曲演員唱詞。點評嘉賓點評。

每季12期節目，選取12個劇種，每期節目邀請兩對(一男一女)戲曲名家，兩對(一男一女)影視演員。

八、節目特色

1、真人秀+劇情安排

2、戲曲表演與影視表演

3、精良制作與優秀平臺、保持較高的制作水準，更加精準地展現節目定位。

4、傳遞演員“人生如戲，戲如人生”的藝術境界與藝術追求

5、老戲骨+小鮮肉看點十足

九、節目風格

娛樂、溫馨

十、主持人風格

溫暖、親切

十一、節目長度

120分鐘每期，廣告插入根據具體情況;

播出時段：周五晚19:00~21:00。

重播時間：周六下午：15:00~17:00。

十二、單集節目構成：

1.片頭：節目特效片頭，主持人回顧上期，開始本期

2.主持人開場白：介紹規則

3.戲曲名家經典片段秀，演員嘉賓互動探討

4.影視演員嘗試學習影視法表演戲曲片段，戲曲名家互動交流

5.片段大匯演：影視演員表演(不唱)戲曲名家唱不表演(雙簧)

6點評嘉賓點評

8主持人結束+下一期節目預告

十三、嘉賓節目安排

第一期主題是黃梅戲(12期節目選取12個劇種)

擬邀請戲曲名家：(明星戲曲名家)

女：吳瓊、韓再芬、吳亞玲;男：張輝、黃新德、劉國平

影視演員嘉賓：

許嵩(男)，歌手，安徽合肥

張遠(男)，歌手，安徽滁州

陳曉(男)，演員，安徽合肥

韓雪(女)，演員，安徽六安

蔣夢婕(女)，演員，安徽蕪湖

焦俊艷(女)，演員，安徽馬鞍山

點評嘉賓：戲曲導演、戲曲演員、影視導演、影視演員(中年、老年)

主持人：會唱戲的歌手

名家簡介：

吳瓊：1962年3月24日出生于安徽省蕪湖市繁昌縣，中國黃梅戲表演藝術家，國家一級演員。1980年，畢業于安徽省藝術學校，后進入安徽省黃梅戲劇院。xxx年，在全國黃梅戲大獎賽中獲最佳表演獎。20__年，于安徽合肥及北京成功舉辦第一場個人演唱會。20__年，獲得中國白玉蘭戲劇表演藝術獎。20__年，主演的《貴婦還鄉》獲得“北京丹尼國際舞臺表演藝術獎”。20__年，首次反串生角主演黃梅戲《太白醉》。代表作品有《女駙馬》、《孟姜女》，《天仙配》等。

馬蘭：馬蘭(英文名：ma lan)，1962年4月23日出生于安徽安慶市太湖縣，中國黃梅戲表演藝術家，國家一級演員。是迄今為止國內既囊括了舞臺劇表演全國最高獎項、又囊括了電視劇表演全國最高獎項的唯一人。20__年，榮獲美國紐約市文化局、林肯表演藝術中心和美華協會頒發的“亞洲最杰出藝術家終身成就獎”。

楊俊：女，1963年11月出生于安徽當涂。湖北省地方戲曲藝術劇院國家一級演員，農工民主黨黨員，xxx終身津貼專家，全國政協委員，湖北省人大代表，中國戲劇家協會理事，湖北省戲劇家協會理事，湖北省政協委員，湖北省文聯委員。[1]曾被譽為“黃梅戲五朵金花”之一，、獲得全國電視劇“飛天獎”、首屆牡丹花獎、第二屆金鳳青年文藝獎、第二屆“翔麟”藝術獎勵基金優秀人才獎、第二屆全國黃梅戲藝術節表演金獎、第三屆屈原文藝創作獎、湖北省三八紅旗手榮譽稱號、湖北省宣傳文化系統“五個一批人才獎”、xxx中央宣傳部“四個一批人才獎”等。1996年榮獲第十三屆中國戲劇梅花獎;1997年主演的《未了情》，榮獲文化部第七屆“文華表演獎”。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇五

二、欄目類別：綜藝訪談欄目

三、欄目宗旨：

聚焦拍客故事，講述他們的拍攝創作思路，目的以及拍攝過程中遇到的困難及解決方式等。或者是以他們拍客的視角講述他們追逐的關注的人群。通過這些方式，展現拍客們的所思所想。

四、欄目定位：

立足于充滿了生機與活力的拍客團體，給他們打造一個講故事的平臺，提供一個暢所欲言的機會。關注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達的思想。通過對這一特定人群的生活、思想的反應，讓大眾對他們有更深層的了解和認識，給大眾最真實最震撼的力量。暫定位為大眾文化。

五、欄目風格：

此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導的視頻或者圖片。所請的嘉賓是一些聚焦社會的草根拍客，所以應該以輕松明快的風格為主，以通俗風趣的語言曾強親和力，以真摯淳樸的情感切近觀眾。

六、欄目導演闡述：

七、嘉賓的選擇：

八、現場觀眾的選擇：

九、欄目受眾指向：

作為青年拍客的欄目，我們所面對的受眾大多會是一些有自己獨特思想，有活力的青年人，但以大眾文化定位的欄目，我們還應該會得到部分中老年人的關注。在當今社會中，中年人仍舊是中流砥柱，壓力不會比剛出入社會的青年人小，他們在工作閑暇時間，收看這種時尚又兼具熱點的節目不失為一種放松身心的選擇，而老年人在當今社會的發展下越來越年輕態，所以也會經常看這些潮流時代氣息的節目。我們的節目受眾收看層面是比較廣泛的。

十、欄目流程：

片頭+主持人導語+本期節目人物概述利用vcr簡單的視頻回放引出見天的主人公和話題(根據需要提前做好相關的短片)+主持人與嘉賓對談(中間必要的時候播放vcr或者情景再現)+片尾。通過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他的拍客歷程，主持人的主要作用是引導和把握節奏、分配話題，要有很強的傾向性和引導作用，使嘉賓與現場觀眾形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，擴大觀眾的參與范圍，切忌為觀眾設計好問題。語言簡潔，直接切入正題，觀點鮮明。

十一、欄目錄制方式：

演播室談話類。針對制作成本來說，這是節約成本的一個很好選擇。當然《拍客e族》主要選擇談話方式，還是因為希望給這些社會拍客們相對固定及舒適的環境，通過主持人的引導，敞開心扉談論他們的故事。

十二、現場設計：

精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼、kt版等元素呈現出時尚、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節目的整體風格，然后根據不同的節目嘉賓，局部調整一些設計環節。室內燈光及室內擺設應

突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼近內心距離。

十三、欄目播出方式：

采取周播方式，一周一期，每期50分鐘，每周二晚9點播出。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇六

1、成語連珠,就是先說個成語每個組或每個人用最后一個字接成語......接不上的看著處罰就可以了,挺有意思.

2、來個bingo游戲吧.一張紙.100個問題10×10.首先回答完一行或一列的有獎.問題為對班級成員特點的描述.請描述對象簽名方為答對一道.

3、讓你們班的同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

比如：大話西游里的那個曾經有一段。。。。。。

4、在會場中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧，不過只能用一次，大家曉得了就沒意思了

5、跳舞吧，俺前兩天剛跟外教學了個“宮廷轉圈舞”(偶自己命名的)很適合大家一起跳的，不會蹦迪的都能學會的。

6、寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

7、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。

8、分成2組，同樣準備一些小紙片，上面寫一些電影名字，最好是動作片，或是有特色的，然后分組抽簽表演，讓對方猜。matrix, spider man, super man都很有意思的

9、搶椅子啊,分兩組,每組6--8個人,椅子比人數少一把,然后大家圍著椅子轉,聽到坐下就搶位子,每輪淘汰一人,依次1/8決賽...決賽,剩下最后一人獲勝,有獎品,輸的人得表演節目,或參加下一個游戲.

10、可以選兩排人,三個一組,其中兩個蒙上眼睛,用筷子喂對方食物,剩下能看的那人指揮.

嗡嗡~~

11、首先準備問題若干,報紙一張.

規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題

答錯問題,報紙折半繼續

答對問題,問下一道

男女在回答問題時,身體不能接觸

報紙以外的事物

總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品

12、善解人意

分成2組,每組3~5個人,排成兩縱列

人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思

13、鐵人三項

連續完成吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球

最后還要閉眼旋轉15圈

速度最快者有獎

14、小九九游戲，挺好玩的!

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推...

誰說錯了，就輸了就受罰：)

15、踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

16、真心話大冒險。

嗬嗬，感覺不錯的游戲啊。

17、十人一組

男女間隔

兩組人用嘴將撲克牌傳遞

先傳完的勝利

18、有電腦有投影儀的話

搞個經典影視配音也不錯啊。

19、報紙時裝表演!搶椅子!食神比賽!

20、逢x，x的倍數，帶有x的數字不能說，要以蹲一下來表示。

例如：x=3

那么幾個人排好隊，一個一個說：

1，2，(蹲一下)，4，5，(蹲一下)，7……11，(蹲一下)，(蹲一下)，14……

21、 以前我猜里面玩的，“九九乘法表”

22、買奧利奧,然后打中間的奶油刮下去,涂上牙膏!

讓人吃掉,事先不能讓他知道,看他什么反應,哈哈哈!

23、每個人分兩個烤地瓜,4個人一起比賽,看誰先吃完!!

24、發兩張紙。每人寫下今天最開心的事情和最不開心的事情。

然后念出來。。。

不用寫名字的。

念出來一樣很好玩的說!

25、三句半!

~傳統精粹，效果奇佳

4人合作第4人半句(其實就畫龍點睛一個詞)

應結合本單位情況編詞

26、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。

哎，一說就明白了，和幸運52一樣，我沒開樓上的是不是有一樣，反正就是個建議，幫你頂。

27、一個桌子兩頭，分別豎直拜上3個碗，碗里分別裝1/3的面粉，分別在靠桌邊的兩個碗里各放一個乒乓球，然后兩邊各站一個人，看誰先把乒乓球吹到第三個碗里誰就算贏。

這個游戲很能調節氣氛，也很整人哦。。。。

28、男的當傷員，女的當護士，用卷筒紙(每人一卷)包扎，從頭到腳，做木乃伊狀，誰包扎的最好、最嚴得獎!

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇七

電視節目策劃

訪談節目

欄目名稱： 《訪談30分》或《專訪》

欄目主題： 大學生就業難問題

欄目的宗旨：這是一檔為面臨大學生畢業就業問題的一檔節目，近

年來，隨著廣大的新生擴張政策，大學越來越“好考”

人才越來越多，大學生的比例也大幅度的增長。然而，每年都有大量的應屆生找不到工作，當然在我們身邊的同學朋友感嘆：“如今找工作難，找個好工作更難！”

之類的話語，更有畢業了的學哥學姐嘆到：“畢業即失

業”的說法。這些話語早已經彌漫在各大校園。

形式定位:這是一個訪談性節目，以當今社會學生以及學生家長

共同關注的問題，通過采訪學生的形式，了解現在學

生心里的想法和就業定位，就業取向和就業的疑惑。

欄目內容定位：根據主題選擇合適的嘉賓作為訪談者。請相關專業人

士對大學生就業問題作出分析。

受眾人群：校領導和在校大學生及學生家長。

主持人定位:主持人知性和率性并存，服裝多以正裝為主，顏色盡

量偏冷色調。

節目構架：觀眾朋友大家好，很高興能與您相約在本期專訪欄

目！。。開場。(1)短片播放：播放相關大學生就業的形式的視頻或者短片，短片內容時間越近越好，(短片原則不要涉及國內敏感政治類)主要是體現

大學生就業問題。

（2）嘉賓討論，請幾位同學討論這些問題。然后對

她們進行訪談

（3）請相關專業人士對此事的相關問題給予政策上

或者輿論導向方面的講解，通過簡明扼要的客觀講

解，使學生們了解相關的動向。

（4）住持人講結束語。同時透露一下下期的話題。節目制作人員配置：主持人（一到兩名，場內及場外）編導

后期技術制作人員

節目時間安排：每月一到兩期不定

節目長度：30分鐘

播出時段：

策劃人：宋夢琪

時間：2011/3/6

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇八

節目名稱：《 父親的皮影戲》

節目類型：綜藝娛樂類

節目梗概：本節目是《為你圓夢》旗下的一期節目。通過嘉賓在父親節當天，給老父親準備的一場皮影戲演出，圓老父親的一個心愿，用自己的愛給父親“最好的父親節禮物”。

節目主旨：

父愛如山，隱忍的父親們用自己半生的努力幫孩子實現他們的夢想，為此無私犧牲了自己心中的愿望。通過紀錄嘉賓為父親圓夢的坎坷經過，以及最后成果呈現時的溫情瞬間，帶給老父親不一樣的感動，也讓觀眾們更多地走近家中老人的心理世界，增加陪伴與關懷。

節目嘉賓：

陳浩瞳，普通的城市白領。背井離鄉在北京打拼多年，久久沒回家看望父母。父親十分喜愛皮影戲，但為了他一直沒能看上一場正式的皮影戲，現在他臥病在床，更加無法走到戲場完成看皮影的心愿。

前期準備：

節目內容：

環節一：

1.陳浩瞳打電話給父親，說今年父親節他工作忙，沒辦法回去看他了。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇九

1.欄目背景和宗旨

隨著社會的發展，經濟的發展，人們的文化水平越來越高，人們變得越來越有品位，電視欄目策劃方案。一般而言：觀眾看電視往往會帶著*心理和求知心理。為了讓觀眾在*的同時，又有一份收獲，故推出了這套節目

我們的宗旨是：休閑*，激蕩創意，解讀經典

2.定位

有一定知識，文化修養的年輕人

3.播出時段

《創意經典》欄目為日播欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。

每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘

每晚9：50~~10：20（首播）

次日中午1：00~~1：30（重播）

4.欄目過程

1．《名劇廣場》：（10’）

主要播一些上檔次，有水平的幽默故事短劇

5分鐘一部，每期共2部

其內容可根據名著改編，或根據流行作品改編，但一定要做到幽默，有品位。

2.《每日經典》：（10’）

每日推薦一定數量的優秀影片、音樂、書籍、戲劇等等。

可讓觀眾現場觀看，體會到其中的奧妙和經典所在

3.《創意高招》：

生活小點子，小竅門；或介紹一些事物，用來征集觀眾的聯想

此欄目可按記者采訪的方式進行

可加入一些動畫（關于本期構想內容的）

此欄目需不斷革新內容，不可固定太死

4《城市一角》：

一個城市，往往會隱藏著無數的秘密，同樣，一個城市總會有無數充滿創意有精致的商店隱藏在街道的某個角落。他們需要被發現，被更多的人所了解，我們需

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十

一、背景淺析

現如今越來越多的人由于長期居住在城市中，整天被喧囂的都市所包圍，很難接觸到大自然。所以，有很大一部分人都希望自己過一種原生態的綠色生活，告別汽車尾氣，告別化學污染，告別食品問題，告別繁瑣的工作……想讓自己多去親近自然，去探尋那些他們從未觸及過的世界，驢友的出現正好驗證了這一點。 尤其是年輕人們，更加崇尚野外求生這些比較刺激的活動，一些有熱血的青年更是經常相約去野外生存，去釋放他們堆積許久的壓力，并且通過探險來學習求生技能，鍛煉自己的毅力，提高自信心，完善自我，實現人生價值。

據調查，前段時間江蘇臺的《非誠勿擾》，湖南臺的《我們約會吧》等等相親欄目十分火爆，這類節目深受廣大老百姓的喜愛，簡直是人們茶余飯后必聊的話題。 特別是現如今剩男、剩女，宅男，宅女的出現，推出一檔可以增加男女

互相接觸了解的節目，真是順應發展。當然增加男女互相了解彼此的節目，不一定是相親節目。 因為，相親節目畢竟存在一些漏洞，男女嘉賓只是通過在臺上簡單的語言交流就決定對方是不是自己的意中人，顯得略微草率。加上許多女嘉賓的拜金主義表露的十分明確，有點兒降低節目的內涵，容易給觀眾輸入不正確的價值觀。

所以我打算策劃一檔名叫《戀愛保衛戰》的男女約會與野外生存相結合的紀實專題片，人只有在最危險的時候才能表現出最真實的一面。讓互有好感的男女嘉賓，通過長達5天的野外求生，來加深了解，考驗彼此的默契度，能不能在最危險的時候互相扶一把，還可以提高自身的求生技能，鍛煉自己的毅力。用紀實片的手法可以提高節目的說服力，提高對觀眾的吸引力。之前，國外就曾有過一檔收視率十分高的《野外生存夫妻檔》的欄目，節目不僅滿足了對野外生存感興趣的觀眾的求知欲，而且促進了更加增進了一對夫妻的感情。

并且野外生存類的節目收視率越來越高。

二、企劃動機

近段時間《非誠勿擾》等男女相親的節目停播，加上野外求生節目拍攝的高難度，很少有電視臺去做這類型的節目。把男女約會和野外求生結合起來可以大大提高節目的吸引力，刺激到觀眾。節目還涉及到了一些有內涵，有思想的層面，把人性最真實的一面解剖出來，比那些膚淺的娛樂欄目要更有看頭。

我們之所以把這檔野外生存的欄目加入男女約會的元素，還有一點就是，可以避免節目的枯燥性，告別傳統的又探險家們去參與的欄目，讓節目更加平民化;其次，可以讓更多的人參與到節目當中，從而提高節目的收視率;最后，讓觀眾一邊可以看到驚險的野外探險，另一邊還可以看到男女嘉賓的各種心理狀態，以及愛情在危險面前經不經的住考驗。

第二部分 節目設定

一、節目名稱：《戀愛保衛戰》

二、節目類別：紀實專題片

三、節目主旨：讓更多的人可以通過多媒體來了解到他們未曾去過的神奇的野外世界，并且讓觀眾知道最真實的人格是影響愛情成功與否的一大因素，而不是現今的各種拜金思想和飄渺的物質。

四、節目目標：每個策劃者都希望自己的節目可以深受大眾的喜愛，我也不列外，希望我的節目可以成為“老百姓都喜愛”的節目

五、節目定位：走平民化路線

六、節目形態：嘉賓的年齡不限制，有意向戀愛的單身男女都可以參加。

七、節目內容：

第一步：報名參加節目，報名者可通過撥打我們的報名熱線，。

第二步：節目分為五個板塊：

板塊一：根據報名者的先后順序，選出一位女嘉賓，三位男嘉賓來參加節目，節目選擇外景拍攝，主持人把男女嘉賓都約到一起，男女嘉賓進行自我介紹，簡單的認識一下。

板塊二：選擇一個舒適的室內環境，把男女嘉賓約到一起，播放各位嘉賓準備好的有關自己生活的vcr。緩解節目氣氛，主持人跟嘉賓們一起簡單的聊聊天，然后各位嘉賓進行休息，利用休息的時間思考一下，對方給自己的感覺，并且可以咨詢主持人感情問題，我們會選擇一位像樂嘉那類型的主持人，可以在愛情方面給予人指點迷津。

板塊三：安排女嘉賓分別與三位男嘉賓進行一對一的約會，由女嘉賓在三位男嘉賓中選出一位自己喜歡的男生。約會場面進行全程拍攝，主持人將進行全程介紹。最后，互有好感的男女嘉賓進行我們節目接下來的重要環節——野外生存環節。

板塊四：節目的核心部分——野外求生。

第一步：前期要選擇好野外生存的環境，野外生存節目選擇的環境一般取決于兩個特點：一是艱險性，二是新奇性。環境越奇異，觀眾的好奇心越強。環境越艱難，嘉賓的挑戰難度就越大。比如：遼寧丹東的邊境，長征之旅，新疆英雄古道，或者直接沖出國境，到古希臘訪古之旅。在第六屆的《生存大挑戰》節目中，也曾有過挑戰人類生存極限之地北極圈，是國內電視節目走得最遠、最艱險的一次，我們節目也可以在選擇環境上借鑒一下。

第二步：規定嘉賓在野外生存5天，提前給男女嘉賓準備野外生存的必需品，但是食物和住所要自己尋找或搭建。由專業制作團隊全程拍攝，攝像機全程跟拍，中間時間，嘉賓可以對著攝像機說一些自己的想法和對彼此的看法，在此過程中我們也可以看到嘉賓雙方對彼此的看法又有哪些改變。

第三步：節目組派車去接男女嘉賓和工作人員

板塊五：在野外生存環節結束以后，由欄目組選擇一個約會地點，如果男女

嘉賓對彼此滿意，則按時赴約，如果不滿意，則可以不用赴約。檢驗一下，在這五天的深度相處中能不能捍衛他們最初的愛情。

八、節目特色：給野外生存的節目中注入了新鮮的元素。

九、節目特點：本次野外生存節目還可以產生一對共患難的情侶。

十、節目風格：扣人心弦，驚險刺激，樂趣無限，溫暖人心。

十一、剪輯風格：由于本節目是紀實專題片，所以拍攝的素材會很多，需要大量的后期剪輯工作來完成，要有一些小的穿插和快放。

十二、敘事方式：采用順敘

十三、主持人串聯風格：主持人要能給男女嘉賓的感情給予指點，說話幽默，風格清新。

十四、訴求對象：

十五、節目長度：40分鐘。

十六、單集節目構成：

一、三位男嘉賓和一位女嘉賓簡單地介紹自己，并且播放各自的vcr。

二、女嘉賓分別與三位男嘉賓一對一約會，最后選出互相喜歡的一對情侶

三、攝像機跟拍男女嘉賓在野外生存的場景。

四、最后，節目組給定好約會地點，看男女嘉賓經過相處還會不會赴約。 十七、播出時段：周六的晚上八點到八點四十。

十八、播出次數：一次

十九、節目集數：一集

二十、制作方式：由攝像機、電視、等傳統的媒體進行制作。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十一

節目名稱：《感動校園》

節目設定：

一、節目名稱：《感動校園》

二、節目類別：校園青春人物訪談節目

三、節目宗旨：聚焦校園風云經典人物，以現代大學生的視角講述豐富多彩的校園生活，感動自己、感動身邊人，讓每一顆年輕的心都擁有夢想的動力和方向。

四、節目定位：每期節目邀請一位在一段時間內風云校園的優秀同學，嘉賓的類型可以多種多樣，可以是成績優異、多次拿獎學金的，可以是多才多藝的藝術型的，也可以是善言善舉影響力較大的等等，進行訪談式的面對面交流。節目主內容為嘉賓講述我校學子的優秀事跡和校園生活。立足于大學生這一青年團體，面對浮華的社會環境，幫助他們建立正確的人生觀價值，讓感動永存。

五、節目形態：節目采取主持人串場，邀請嘉賓，并且嘉賓與現場觀眾及主持人互動的形態，同時穿插故事情景再現和表演等環節。

六、節目風格：隨意自然的聊天，輕松愉快的氛圍，貼近生活，關注大學生成長故事，年輕時尚潮流，感情細膩真實。

七、節目時間：每月兩期，每期20分鐘

八、本期節目內容：

(一) 背景分析

白血病，一個讓人聽而生畏的名詞，無情的病魔帶走了無數鮮活的生命。在中國，因患白血病找不到合適的造血干細胞而最終離世的病人不在少數，病人親友四處苦尋匹配的干細胞，然找到的機率卻微乎其微，即便是找到了，同意捐獻的人更是少之又少。據悉，中國造血干細胞捐獻者資料庫云南省分庫目前有24522名志愿者資料入庫，成功捐獻造血干細胞有38名志愿者，他們來自全省各個行業。中國造血干細胞捐獻者資料庫管理中心成立后第一例配型成功的捐獻者就出自云南，并順利完成了造血干細胞捐獻工作。

大家都說80后90后是垮掉的一代，生長環境好過任何一代人，但是他們的思想行為卻讓人大失所望。近些年來各種新鮮的詞匯浮出水面，非主流、火星文、腦殘、富二代、炫富等等等等，人們禁不住唏噓，這些孩子到底怎么了?他們的主流價值觀去哪里了?自私、好逸惡勞、沒有同情心。他們是中國未來的脊梁，但是這樣的脊梁將來能撐起泱泱大國的幾千年的歷史積淀嗎?

(二) 策劃動機

大理學院工程學院電汽工程08級自動化專業本科生的張純，經過20xx年3月的初次比對、6月的高分辨檢測配型及身體體檢之后，于7月12日在昆明的43醫院為上海一名18歲的白血病患者進行了造血干細胞捐獻，成為大理州第2例、云南省第39例、全國第2270例非血緣造血干細胞捐獻者。

張純的事跡感動了我們每一個人，在大家對80后90后都搖頭嘆息的時候，從張純的身上我們看到了年輕一代人骨子里樂于奉獻的精神，這精神值得我們每位在校大學生學習。現在活躍在社會上的80后90后是一個很強大的青年群體，他們對這世界有自己獨到的理解，

目光如炬，特立獨行，但心里依舊有一把青春熱火在熊熊燃燒，堅持自己心里的想法，不盲從不追隨，他們在屬于自己的世界中慢慢探索未來，他們更是這個時代發展的主力軍，他們的成長故事正是我們大家所關注的，因此策劃這樣一個節目，關注大學生的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，找回感動自己的東西，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。

1. 片頭 將街頭采訪不同行業、年齡的路人對白血病的認識，以及對如今80后90后的看法，剪輯成快鏡頭，配上解說，加上緊張的背景旋律。

2. 節目開場白，主持人自我介紹，用串聯詞將今天的主旨引出來，利用vcr的視頻回放引出今天的主人公和話題。vcr是介紹白血病這一病例在我國的患病情況及治療方法，凸顯這一病例的難以救治——找不到與病人匹配的血型，即便找到了，但適配者同意捐獻的可能也不大。讓觀眾對白血病有個基本的認識。接著引入今天的主人公——張純。大理學院工程學院電汽工程08級自動化專業本科生的張純，于7月12日在昆明的43醫院為上海一名18歲的白血病患者進行了造血干細胞捐獻。但是捐獻之前的各項準備工作卻是困難重重，首先父母態度強硬，堅決不同意張純去捐獻干細胞，在張純姐姐姐夫對父母的耐心勸說以及造血干細胞知識的詳細介紹，保證捐獻對張純的身體是沒有任何危害之后，最終同意了張純的捐獻。主持人利用這些矛盾點來進行訪談，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，更加渲染出父母與孩子的深深愛意。

3. 由主人公講述捐獻的具體過程及感受，普及造血干細胞的知識，讓更多的觀眾認識到捐獻并不可怕。

4. 通過臺下觀眾的提問來進行與主人公的互動，主持人在其中起到連接串聯的作用，并使整個節目張弛有度的順利進行。

5. 回顧社會各界人士對這一事件的反應及看法。

6. 然后由主持人總結，中國造血干細胞捐獻者資料庫云南省分庫目前有24522名志愿者資料入庫，成功捐獻造血干細胞有38名志愿者，他們來自全省各個行業。目前我省約有4萬多人患白血病，急需干細胞移植。同時，我省有25個少數民族，部分少數民族的血型配型比漢族的血型配型更加困難，在我省建立造血干細胞捐獻者資料庫十分必要，呼吁更多愛心的加入，給正在病痛當中受折磨的白血病人帶來更多的救治機會。

7. 接著主持人插進80后90后這一話題，引導觀眾討論，80后90后真的是垮掉的一代嗎?以小見大，從主人公身上挖掘新一代人善良、執著、無私奉獻的特質，感動無數人，切入節目主題。

8、最后，主持人總結，80后90后并不是垮掉的一代，他們有自己的獨特思想，并且不自私，只是他們不樂于在人前表現自己，人們對他們的了解太少了。這些熱血青年從微小的地方能感動我們，有一顆任何一個年代人都有的奉獻精神，這一點是毋庸置疑的。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十二

《體育人生》

--文體娛樂類節目策劃書

一、創辦宗旨

自北京奧運之后，國人對于體育越來越重視，體育從賽場到區發現它的本質的美，給人們無盡的探索空間。體育不僅是國家、民族、團隊、榮譽的體現，更是人們休閑娛樂的重要方式。體育節目中包含的諸多要素，如競賽過程中的刺激性、體育運動的觀賞性、結果的未知懸念以及獎勵帶給人們的滿足、失望、驚喜、沮喪等，更充滿了娛樂性。讓體育明星走進我們的生活，把光鮮拉近百姓，讓百姓零距離接觸體育明星。精彩的互動節目讓我們看到明星生活中真實的一面，滿足觀眾的求知欲、探索欲。在輕松活躍的氣氛中去了解明星背后的故事，對于我們成長的體會，從他們身上學習一些寶貴的成長經驗。我們希望我們的節目能展現運動之美，能夠使觀眾們的生活得到愉悅，能夠制造更多的體育明星，更好的認識和表現明星，發掘體育的人文內涵，貼近生活、貼近百姓，全民參與。宗旨：體育娛樂化、娛樂明星化、體育故事化

二、項目定位

1、市場需求分析：2002年央視-索芙瑞進行的一項調查顯示，中國電視觀眾的平均總收視時間為56140分鐘，其中收看體育節目的時間為3159分鐘，排在電視劇、新聞、專題、電影后列第五位，可見觀眾對體育節目的需求量。隨著我國體育產

業的發展，電視體育作為體育產業和體育傳媒業的一部分，擁有廣大的空間去發展。1995年，中央電視臺五套作為體育專業頻道開播，節目緊緊圍繞體育主題進行編排，體育節目的形式也越來越多樣化。當人們已經看慣了影視娛樂明星時，體育明星更為接近百姓的生活，體育娛樂節目也將會成為人們心靈的別樣的歸宿。目前文體娛樂類的節目大多為影視明星、歌星的的娛樂節目，體育明星出現在屏幕上的機會并不多，他們的出現絕大多數都是跟他們的比賽有關，一般體育頻道出現的比較多。捧紅了這么多的影星歌星，現在也要來捧一捧體育明星拉！

2、受眾分析：當然男性更喜歡這方面的節目，也許有人會擔心收視率，但是目前的調查顯示，男性看電視比女性多。女性喜歡時尚，喜歡衣著生活用品，男性喜歡運動類的，有激情的節目，喜歡挑戰性的，思想性的。年輕人比較喜歡看體育賽事，當然中年男子也居多，上班族對此也樂此不疲。年齡在18—55之間。

3、項目環境分析：現在很多人喜歡《快樂大本營》那樣的娛樂節目，因為它輕松活潑、貼近群眾，周末播出成為很多人休閑娛樂的必備。因此休閑娛樂的節目形式為現今所需。現在很多人關心體育賽事，把體育明星從競技場上拉到屏幕中，與全民互動，調動了人們的積極性，這成為今后發展的趨勢。現在有《全明星猜想》，利用競猜的方式，從生活細節入手，調動了

觀眾的積極性。從輕松的節目中走出體育競技賽事的勞累，了解明星趣事，感受體育精神。文藝頻道的《藝術人生》是很成功的電視節目，我們可以從它入手，制作體育明星，讓我們去傾聽體育明星的精彩人生。

三、項目設計

1、時長：40分鐘

2、播出頻率：每周六晚8：30—9：30

3、欄目性質：文體娛樂類

4、制播方式：錄播

5、內容、特色及賣點：體育無疑是一項造星運動，像貝克漢姆、喬丹、劉翔、郭晶晶、李寧等，這樣的名字光鮮動人，背后的市場影響與商業價值更是不可小覷。利用我們的節目來講述運動員、體育明星背后的故事。請影視歌星加盟，一起做游戲，加入觀眾的互動參與。配以專業的樂隊隨時配合現場的氣氛。在了解體育明星所取得成就的同時了解他們在生活中的表現，在時代背景下與老百姓遇到的相似的問題，聽聽他們是如何面對人生困境的。在互動游戲中考驗他們的現場反應能力，讓我們更清晰的看到運動本質，讓觀眾與他們“比賽”，觀眾也可以戰勝體育明星，甚至是奧運冠軍，給觀眾滿足感。節目分為三個板塊。第一塊“英姿在線”；播放一段vcr，每期介紹一位體育明星，展現他們在運動場上的風采（5分鐘）；第二塊是“看你行不行”，給體育明星布置一個任務，是我們生活中經常

碰到的，但作為明星可能比較少遇到的，看看他們是否能夠順利完成任務，解決生活中的難題，觀眾和明星一起完成，可以在其中提供一些幫助，甚至是場外救助（25分鐘）。第三塊是“魅力體育”，為體育明星與影視娛樂明星同臺演出，表演以體育運動為基礎的節目，如籃球秀、跆拳舞，或是模仿電影電視中描寫體育精神的片斷。時間安排在一般黃金時間的電視劇之后，不影響大家看喜歡的電視劇的時間。之間插入短暫的商業廣告，提高節目的知名度。主持人要具備足夠的體育知識，能夠調動現場的氣氛，又親合力，言談舉止要幽默風趣。

四、風格：

生活化、娛樂化、品味化、通俗化

五、項目制作方式：

欄目以主播室為主，外景為輔，外景為公園、健身中心、體育館等，或是生活的街巷。

六、廣告補償方式：

節目冠名播出，可以招商引資，選擇運動類的服飾、體育用品，也可以找時尚創意的產品等

策劃版權由南京藝術學院文化產業學院所有

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十三

微寫作專欄策劃方案

當下社會節奏越來越快，碎片化閱讀，已經成為一個發展趨勢。在此趨勢下，出現了很多微文，比如，微博體，qq說說，微信朋友圈體，突出表現是文字簡潔，短小精悍。當微文大行其道，日益影響人們生活。這種新事物也慢慢變得普遍，家長和學生對此也逐漸喜聞樂見。此時，做以微寫作為基礎的微信專欄，既符合社會發展趨勢，也能博人眼球，成為受人歡迎的欄目。

（1）欄目內容

微寫作=微素材+微課程+微活動

這是一檔以微課程為中心的欄目，當次課程的主題，也是當期欄目的主題。欄目所有內容，都圍繞課程展開。課程開始之前，會發布跟課程有關的宣傳文案、預習資料。微活動也會在微課程的課堂上開展，隨著課程結束而告一段落。

（2）欄目流程

5．微課程結束后，可以根據選題，開展微活動。1次微活動約20分鐘。活動方式可以是答題競賽、點評習作、答疑互動等形式。

（3）執行方式

每一期微作文，由語文組先出策劃稿，跟市場運營同事一起現場討論，確定

后開始執行。

（4）欄目目的

為長郡學習圈提供素材，推廣微作文課程，吸引和導入新受眾，擴大客戶用戶層級和數量。

（1）主要受眾：學生

用相對輕松和好玩地方式傳授寫作方法，幫助學生積累素材，激發寫作興趣。 （2）次級受眾：家長

（1）欄目形式

2.欄目會以“視頻+音頻+文檔”方式輸出。 3.輸出平臺是長郡學習圈和騰訊課堂。 （2）欄目投入 1.時間投入

當期負責人每周至少2天（策劃+資料+備課+講課），另需1人每周用1天時間協助開展資料整理和發布工作，外部推廣需要市場同事配合，qq群消息和課程發布需要運營同事協助。

前期推廣可能會產生一定費用，具體數量根據實際情況而定。

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欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十四

一、節目緣起

社會經濟的飛速發展，青少年的成長環境也越來越復雜。

“青春期”與“生長痛”的問題為這些孩子和家長們提供一個新的環境、讓年輕人重新認識自己的言行、讓父母重新考慮自己的方式，讓他重新思考彼此的關系。

電視欄目創意策劃書

二，節目內容

1，節目主題：親子交換

2，節目構成：

(1)真實記錄部分，每期節目有兩個家庭參與，兩個家庭將各自的孩子進行“交換”，之后臨時組成的家庭在一起共同生活一周的時間。

(2)演播室交流部分。

3、節目“看點”：“情感賣點”。“變化”、“沖突”、“真情實感”。

4、涉及問題：家庭關系、青少年健康(減肥、極限運動)、學習與娛樂(搖滾、hiphop);青少年交友，青少年早戀;青少年心理健康等等。

三，節目形態

紀實專題片與演播室談話結合

四，節目特征

1，促進換位的思考2，指向人性3，喚起共鳴4，熒屏內外的高度互動。

五，節目風格

輕松活潑、寓教于樂、溫馨、時尚、動感。

六，節目察旨

1，服務家庭，促理解和溝通。2，引導青少年面對成長健全人格。3，促進樹立多元教育觀和成長觀。

七，節目目標人群

1，13—18歲“生長痛”的青少年2，40—50歲，有青春期子女家長3，20—40歲，關注青少年問題、壯年。

八，節目預期收視反映

1，正視自己;

2，回頭看自己的昨天，別具滋味，

3，家長正視子女發現優點。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十五

一、欄目構思：

我臺設置生活旅游人文類節目是十分有必要的，生活是我們每一個人都在進行著的內容，而生活的樂趣又在于運動，本節目所針對的聽眾是親近自然、喜愛旅游的人群，大學生這個具有青春活力的群體正是我們收聽率的保證。他們一般有著較好的生活水平和文化水平。所以，旅游頻率在向聽眾提供旅游服務信息和休閑服務節目的同時，也應充分發揮媒體的教育功能，開設的欄目包括旅游信息、民族風情等，在輕松自然的廣播節目中，使聽眾獲取地理人文等知識，同時培養聽眾熱愛自然、保護環境的良好意識。這檔節目的開播將會很好的體現寓教育樂的特色。

二、指導思想：

倡導健康生活，關注新鮮咨詢。如何指導同學們擁有健康的生活方式，擁有愉快的生活心情，掌握新鮮的時尚生活旅游人文資訊，為同學們提供一個交流心得體驗的平臺，信息總匯，成為我們創辦該欄目的主要動機和指導思想。

三、欄目名稱：《耳朵去旅行》

四、節目種類：生活旅游人文類

五、風格定位：

1、風格：新鮮輕松，在時尚與保守之間，不斷創出新意，有適當的參與性，有文化內含;語言：活潑、幽默、不刻板;

2、形式：隨意、休閑、不拘一格。

3、以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的咨詢，每條咨詢控制在2分鐘之內，這樣即使是匆匆走在路上的聽眾也有所收獲。

六、宣傳語：

我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，我們用筆描繪出校園生活中精彩的每一幕，我們用心認真體會莘莘學子的每一份摯熱的情懷。我們每周相會在熟悉的電波中，將感動、憧憬、夢想、信念……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

七、總時長：30分鐘

八、節目準備：

由播音員精心準備并提前交宣傳部進行稿件的審核、整理以及音樂的篩選工作。

九、節目內容：

開頭語：

z：親愛的同學們，大家下午好!很高興在周二的六點與大家相約在《耳朵去旅行》節目當中。

c：倡導健康生活，關注新鮮咨詢。我們將以最簡單最生動的語言向聽眾提供最大限度的生活咨詢，在這里

z：您可以跟隨我們大腳游天下包攬各地的奇山秀水;

c：您可以在我們的民族風情園里領略異域民族文化;

z：您可以在我們的大嘴吃四方中嘗遍不同民族的美食。 大家好，我是你們的朋友支麗

c：我是陳艷

板塊1：大腳游天下(11分鐘)

介紹以都勻為中心點輻射到全國乃至世界的旅游咨詢。

篩選原則是：1、適合短途旅程，我們會一并給出旅途中的一些注意事項;學期末，我們會介紹一些較遠、適合團隊出行的地方。

2、選擇介紹全球xxx奇、秀、險xxx的地理景觀，讓同學們用耳朵就可以去旅行。

板塊2：民族風情園(13分鐘)

充分利用我們是一個多民族大家庭的特點，向大家介紹我們特有的民族風情，在娛樂的同時也弘揚了我們的民族文化。

板塊3：大嘴吃四方(6分鐘)

各民族的飲食都各具特色，都是他們智慧的結晶，各少數民族都是智慧勤勞的，這個版塊就是以民族的特色小吃突顯他們的這一特質。

結束語：

z：我們用真誠的聲音構筑一座心靈交流的橋梁，用心認真體會莘莘學子的每 一份摯熱的情懷。

c：我們相會在熟悉的電波中，將感動、智慧、熱誠……融入一種靈動的聲音，讓它飄于校園上空，飄進每位師生的心里，讓這種聲音沖上云霄、回響在校園的每個角落。

z：親愛的同學們，快樂的時光總是很短暫，我們的節目即將接近尾聲了，感謝同學們和我們一同分享這期的〈耳朵去旅行〉!我是你們的朋友支麗，

c：我是陳艷

合：我們下周同一時間再見。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十六

一、背景分析

久居都市的人們，不去享受輕松、愉快的假期，卻要到荒郊野外，飽受風餐露宿、日曬雨淋之苦，這在有些人的眼里簡直不可思議，但這幾年，一種名為野外生存訓練的活動吸引了眾多的愛好者。許多受過培訓的人說，把自己投身于近乎原始的野外生活中，在挑戰自身極限的同時，磨練自己在都市生活中日漸脆弱的身體和意志，是一種很好的感受。都市人突破盒子空間走出水泥森林準備好地圖、指南針、水壺、食物走進數小時的“迷你”行程到野外與自然親近去體驗一些冒險的刺激和野外求生樂趣以此來調節城市化的生活和模塊化的心境.這項活動充滿著未知性富有挑戰性再加上有獎刺激對觀眾有著強烈的吸引力和號召力。

二、企劃動機

傳播野外生存、體育知識體驗式學習、培訓團隊建設青少年素質訓練、軍事訓練的全民健身參與的大舞臺。引導成人的思維方式與教育意識讓他們自覺產生讓孩子們參與、給兒女們提供素質教育的機會這樣一種的愿望與沖動同時通過節目讓父母與子女拉進距離，為企、事業單位提供一個熔煉、打造團隊的平臺。

一、節目名稱：《戶外勇者》

二、節目類別：野外生存、戶外競賽的綜藝節目

三、目標受眾：主要目標受眾群體鎖定在12～35歲的年青人群，他們在群體綜合特點上表現為熱愛時尚、追逐流行、喜歡刺激、熱情執著是娛樂節目的忠實支持者，同時更為重要的是他們也是積極的參與者.

四、節目定位：每一個青春時尚、熱愛生活的青年人都可以在節目搭建的平臺上走上一回，“秀”上一把。并且通過參與競賽活動體驗戶外的典型項目、學習戶外知識、領悟深刻道理、挖掘自身潛力、熔煉團隊精神增強團隊的凝聚力與向心力。

五、節目形態：將被邀嘉賓(選手)的真實競賽情況，展現給觀眾。每一檔節目都力求做到個性化.通過不同的競賽項目展示不同特色內容為不同受眾服務并用不同的方式進行紀錄講述。讓參賽選手、觀眾通過參與和觀看系列競賽活動來學習戶外知識、拓展訓練、團隊意識以及創新精神體現綜合素質的培訓意識。六、節目特色：鑒于被邀人的身份、年齡不同選擇不同的項目外景場所以突破節

目、場地單一的電視欄目弊端增強欄目的多樣性與趣味性。

七、節目基本構架

主持人開場白：向觀眾問好，歡迎選手，交代節目外景地點等

介紹教練選手：簡介本期節目指導教練和參加的嘉賓選手。

本期競賽內容：為本期節目要進行的競賽項目作介紹及示范。

進行巔峰對決：選手進行精彩、刺激戶外游戲競賽。運用各種特技以活躍節目、游戲的氣氛增強節目的觀賞性。

競賽結果頒獎：為獲勝者頒發獎品及證書

嘉賓選手感受：總結本次活動嘉賓自我闡述對這段活動的感悟啟迪人心。下期節目預告：下期節目內容、參加人員的簡單介紹。

字幕及活動花絮：本期活動臺前幕后的花絮。

八、內容安排

本節目的內容安排可視具體情況而定，每一期的安排不必一致，對于不同的嘉賓、選手安排也有一定的差別，在這里僅列出一個大致流程樣版加以說明：

1、確定要邀請的選手

2、根據選手安排合理的活動項目

3、按具體情況確定需要邀請的競賽相關專業人員

4、項目程序步驟設計制作

5、外景的安排布置

6、確定各有關人員工作及設施與設備等的安排

7、前期工作結束即可進入錄制階段

8、錄制結束,后期制作整理

一、主持人：(打造成有青春、活力、時尚的風格)

二、特別主持人：根據每期不同的競賽內容，邀請不同的專業教練人士。

三、節目目標：打造成“人人都想看、人人都愛看”的精品欄目以創造群眾喜聞樂見的、高收視率的、具有競爭力與號召力的電視品牌節目。

四、工作人員設置：

制片人、編導、編導助理、攝像、后期處理人員、外聯……

五、節目制作播出周期

播出周期定為每周一期

每期為40分鐘

一、節目可行性分析：

戶外運動項目內容的豐富和多樣性，為戶外競賽類節目創造了得天獨厚的條件。以此為背景創辦的這樣一檔節目在以崇尚健康與運動為時尚的當今社會，有著天然的吸引力與導向力，一定會受到觀眾的強烈關注與歡迎。

這類節目拍攝以紀實為主對前期設備要求不是很嚴格后期制作相對也較容易，總體上講不需要大量的資金投入，就可以做到并且在嚴密的策劃以及人員到位情況下完全有可能制作出成功的節目.

為了使欄目推出后有較為理想的收視率，我們要在選手的選擇上、受眾的心理需求等問題上擬進行深入的研究與探討.在內容安排及項目上盡量做到大眾化以引起觀眾的關注與認同.在對項目的把握、在主持人風格的確立、節目結構等方面也將進行探討并聽取各專家的意見。

二、包裝和推廣

本節目作為一個教育、體育性質的欄目。要想把這個欄目打造成具有一定價值和影響的精品品牌欄目，除了節目本身所應具有的品質、質量，包裝同樣至關重要。通過包裝節目內容將以最直接的方式將深藏于內的品質以易于識別與記憶的方式外顯出來。

欄目的包裝具體包括：

1、片頭一個長度15″

2、宣傳片一個長度20″

3、版塊之間的過渡片花各一個長度10″

4、嘉賓教練及選手介紹的模板各一個

5、項目介紹片花一個長度15″

6、競賽中精彩瞬間的處理模板若干

7、片尾一個長度30″

8、背景音樂特效音樂若干

三、節目宣傳：

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十七

一、目的意義

青春嘉年華，快樂無極限。通過懷舊追憶真人秀專題節目的形式，追憶那些年我們一起走過的金色年華，緬懷青春，作為我們90后的成人禮。另外，在現如今高速發展的信息時代，也給人們帶來個精神極度緊繃的高壓狀態。茶余飯后觀看各類娛樂節目也成為了人們緩解高壓狀態休閑娛樂的主要方法。但現在大部分電視節目都以各種社會現狀為主旨。雖然給部分人群短期內緩解了壓力，卻無法滿足大部分人群緩解高壓的期望，無法給人們內心帶來真正的放松狀態。因此，我們打造此懷舊節目來尋找人性的本真，回味那些開心幸福值得的日子，真正意義上釋放自己，愉悅身心，做回一個純真開心的我們。

二、現狀分析

現今電視節目市場種類繁多，各有千秋，一定程度上促進了電視藝術產業的發展。然而，盲目跟風式的打造節目，以追求收視率為主的偏離性戰略眼光甚至制作方不正當的競爭，造成了部分電視節目缺乏實際意義與價值。我們打造此檔節目就是在這樣的背景下，立足人們的懷舊情感，抓住90后逝去的金色年華，回味一路走來一道道靚麗的風景，或喜或悲，緬懷與銘記我們內心深處所惦念的那些年與這些年，釋放生活壓力，傳遞中國正能量，一步一步樂觀地走我們余下的歲月。我們相信，在我們精心的打造下，此檔追憶懷舊類專題節目必將感染每一個90后和我們一起回味、釋放、重塑和長大!

三、內容形式

通過真人秀表演的形式，展示我們90后一路走來的美麗風景，再經過視屏剪輯后，由主持人播報帶領大家一起回味觀看。

四、組織機構

在老師的指導下，我組組長郭燚帶領組員諶敦斌、耿凱、董楗、鄢應釗、梁攀攀共同參與策劃、執行、制作此檔節目。

五、實施程序

1.前期準備。我組成員一起討論商量真人秀具體的展示內容，收集我們一路走來的風景資料(包括文字、圖片、音頻、視頻等)，并對收集的資料進行刪減整理，確定出一條風景主線。沿著這條主線，確立每一道風景對應的真人秀表演的臺詞(包括舞臺說明)和動作，并認真討論分析，作出最終的真人秀表演方案和最終講說方案(包括舞臺、語言、動作、演員、講說主持人等)。

2.中期拍攝。很據最終的真人秀表演方案，我組將開始追憶秀主視頻和最終講說視頻的拍攝。拍攝過程力圖達到預期效果，不足則重新拍攝。

3.后期視頻剪輯。以最終講說視頻為主視頻，講追憶秀視頻分段剪輯再添加到主視頻的相應位置，并添加相應字幕配上背景音樂，對不適應元素進行合理修補直至達到令人滿意的最終效果。

4.最終測試。將剪輯好的視頻進行反復預覽、細致分析、認真檢查，確證無誤后進行發布。

六、經費預算

我組自行出資購買一些簡單的真人秀道具，以節儉為主。

七、效果預測

我們預測，此檔節目在我們認真策劃、精心拍攝和細致剪輯后將會非常契合90后的欣賞電視節目的口味，合乎他們的心聲，達到預期幫助他們釋放壓力、尋回本真、重塑自己、樂觀生活的目的。但可能由于我組成員能力技術有限，難免也會出現一些不足和紕漏，敬請業內人士和廣大觀眾諒解，并隨時向我們提出寶貴的意見以期后續改正，我們將不勝感激!

附預期分工安排如下：

資料收集—— 董楗、鄢應釗、梁攀攀

資料分析與整理—— 郭燚、諶敦斌、耿凱 拍攝方案——全組成員

攝像——郭燚、耿凱

演員——全組成員和外援

視頻剪輯——耿凱、郭燚、諶敦斌

測試與發布——郭燚、諶敦斌、耿凱

全程統籌——郭燚

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十八

一、 策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系真主角活動策劃書”，置于頁面中央。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：

基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(swot分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的及意義：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。

四、活動名稱：

根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

五、活動目標：

此部分需明示要實現的目標及重點(目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性)。

六、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

七、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

八、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。

九、活動負責人及主要參與者：

注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人)。

信息系活動策劃書基本模式為指導同學們寫出專業化規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：

1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂;

2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇十九

一、欄目名稱：我是策劃人

二、欄目宗旨：

讓觀眾參予電視節目的制作，并且制作屬于觀眾的節目。

三、欄目內容：

這個欄目的主要內容是在全國范圍內海選，選出對電視節目制作有興趣的觀眾作為嘉賓來到欄目組，在欄目組工作人員的幫助下，由他們策劃制作一期電視節目，并在本期欄目的一個環節中播映。

附：觀眾的報名條件：

1、對電視節目制作非常有興趣，愿意參予節目的制作，不需要熟悉電視節目的制作過程。

2、性別不限，年齡在20—70歲之間，身心健康，精神面貌良好。

3、參選觀眾必須是非專業人士。

4、必須遵守電視臺的規章制度和欄目組的要求。

四、欄目結構：

欄目分為三個小板塊。第一個板塊為“由我來制作”，主要大體拍攝嘉賓制作一期電視節目的整個過程，經剪輯后播放，其中尤為注意過程中比較輕松有趣味性的故事。板塊里還要穿插對嘉賓的一些采訪。第二個板塊是“我有話說”，主要是主持人對嘉賓的采訪，話題圍繞嘉賓制作電視節目后的感想。第三個板塊為“節目展映廳”，用于播放觀眾的作品，其中作品里的主持人也由嘉賓擔任。

五、欄目要求：

首先具備趣味性，講述嘉賓在制作自己節目過程中的有趣故事，能夠引起觀眾躍躍欲試想參予進來的想法。

其次是具備一定的知識性，為觀眾展示電視節目制作的一些基本知識。

第三是有一定的互動性，欄目組幫助嘉賓了解電視節目的制作知識，而嘉賓的一些有價值的構思可以反映給臺里，提高臺里欄目的制作水平和針對性。這個欄目也承擔著部分收集觀眾對電視臺的信息反饋的任務。

六、欄目播出：

每周六晚20：30首播 周日早11：00重播

整個節目時長為60分鐘，時間分布為：開場2分鐘，第一個板塊18分鐘，第二個板塊8分鐘，第三個板塊30分鐘，結尾2分鐘。

七、制作步驟：

周日與周一組織專門人員瀏覽觀眾提交的表格進行選拔，這時的選撥是為下一期準備。周二到周五進行節目的策劃與拍攝錄制，周六進行后期制作。

八、可行性分析：

當今社會，不可勝數的電視節目極大地豐富了觀眾的選擇性。而且觀眾的品味和文化層次也在不斷提高，這就使他們對電視節目的制作水準和欄目風格的要求也在日益增高。要想引起觀眾的興趣就必須選材新奇，欄目形式與眾不同。而目前國內電視臺里很少有一檔讓觀眾自己做電視的欄目，這個欄目的產生會給觀眾耳目一新的感覺，相信效果會不錯。因為觀眾平時只是被動的接受電視臺提供的節目，自己本身沒有做過，對這會有很強的好奇心。

技術層面上，主要制作人員還是欄目組的工作人員，但盡量讓觀眾自己獨立進行，制作方面沒有困難。制作費用上要比其他欄目少很多，只需要負擔嘉賓的來回路費和食宿，成本不高，而嘉賓所帶來的潛在價值卻非常大，對電視臺和欄目組的宣傳也很有幫助。

九、人員設置：

制片人一名，執行制片人兩名，主(元旦晚會策劃書)持人一名，編導兩名，攝像三名(同時負責拍攝或指導嘉賓制作的欄目并)，后期制作三名，嘉賓6名。

十、經費預算：

以一期節目為例，制片人1000元，執行制片人800元/位，主持人750元，編導750元/位，攝像550元/位，后期制作500元/位，嘉賓食宿由欄目組安排，約320元/位。經核算，每期節目的制作成本約為8920元。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十

一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節目，已不能再吸引大眾的眼球。

二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節目組重點打造的對象。《相約花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。

節目設定：

一、節目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲

二、節目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節目

三、節目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統文化

四、節目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現自我價值的機會

五、節目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺

六、節目形態：年紀性別不限、曲終不限，個人或團體參加比賽，并有觀眾參與的互動型錄播節目

七、節目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。

節目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發表意見;然后由現場嘉賓做點評。

觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。

評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，

由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。

八、節目特色：融戲曲與多種藝術表現形式于一身，發掘戲曲的傳統魅力。

九、節目風格：睿智 輕松

十、主持人串聯風格：有才氣，穩重之中不失幽默

十一、節目長度：60分鐘每期

十二、單集節目構成：片頭;參賽者vcr、參賽者亮相、比賽進行、評委點評、加分題、最終決定

十三、播出時段：暫定

十四、播出次數：暫定

十五、節目集數：21集。前16集為預賽，17-20集為半決賽，21集為決賽。

十六、單集晉級安排：前16集每場設立兩個晉級名額，17-20集每場設立一個晉級名額，21集決出總冠軍。

十六、參賽者節目安排：為增加節目的可看性，可對參賽者表演的節目，由專業人士進行適當的輔導和修正。

十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業人士對參賽者進行指導，提升節目整體形象。

節目宣傳：

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十一

一. 整體構思：

將舞臺設計成一個電視屏幕，在舞臺左上方懸掛一個臺標(如：廣播影視學院校園電視臺)

使得整場晚會像校園電視臺某個時間段正在播放的節目。

晚會包括：廣播播音、電視播音、廣告播音、節目主持。這四項內容分別用電視節目和插播廣告的形式體現出來。而其中節目主持又將廣播播音和電視播音包含起來。

廣播播音、電視播音、廣告播音、節目主持是四個大體形式，具體的內容還將包括文藝作品朗誦、歌舞、訪談等。

這樣將我們所學的內容全部包含其中，對我們在廣院的學習做一個匯報總結。

參與人員全部是播音專業的師生。

二.晚會流程：

1.播放錄音或錄像：(播音班學生的感言)

由學生提前錄制，挑選十個人左右，說出自己為什么選擇播音主持專業、對播音主持專業的理解、自己的宣言、曾經遇到的困難、播音主持的夢想等。 例：a:我從小就喜歡播音主持專業，喜歡董卿，夢想將來和她一樣站在中央電視臺的大舞臺上。讓全國電視觀眾都認識我!

b：當時選擇播音專業以為它很簡單，后來發現連最基礎的說普通話都有很多學問，才知道播音主持真的是很不容易的工作，可以說，我們是任重而道遠吧。

c：看看電視上的節目主持人，覺得我們真是差得太多，于是就想著不再學這個專業了，但是經過老師的指導，很明顯感覺到自己有進步，就覺得只要堅持努力，一定會像電視上的主持人一樣棒!

d：學這個專業，感覺每天都很有激情，不是那種埋頭苦干、不見天日的生活。我喜歡這樣的生活，每天接受新的資訊、各種各樣的人，這樣的生活才精彩!

2.播放錄音：(校園廣播電臺的節目預告)

聽眾朋友你好，你現在收聽的校園廣播電臺，現在是校園電視臺的節目預告時間。今晚7：30，校園電視臺將為你播出《播音主持大聯歡》文藝晚會，屆時播音班群英薈萃，將帶給你前所未有的震撼!8：00鐘，《獨家訪問》讓你了解播音班老師訓練學生的秘籍!獨家訪問，絕對爆料!8：10，《品位》帶你夢回大唐，品味唐詩的韻味。……….(根據節目內容及時間再做具體編排)

3.報時：嘀嘀…..北京時間7點30分

4.《播音主持大聯歡》節目開始

主持人出場說開場白——學生表演歌舞等才藝展示——主持人結束語。

5.大屏幕播放廣告(電視廣告)

6.《獨家訪問》節目開始

7.《品位》節目開始

……….

10.播放錄音或錄像(學生的暢想，老師寄語)

例：a:畢業了，還是不想走，喜歡跟寢室的兄弟說說笑笑，一大堆人一起吃飯，上課一占座位占一排。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十二

電視節目分類：新聞節目 教育類節目 文藝類節目 體育類節目 服務類節目

新聞：按時間：早新聞 午間新聞 晚間新聞

按地域：地方新聞 全國新聞 國際新聞

按內容：時政 財經 社會 體育 娛樂等新聞

按題材：消息類 包裹類 系列 連續 新聞專題 新聞訪談 新聞雜志 新聞現場直播

教育：1、社會公共類教育 ：傳播地理、歷史、科普、自然、文化類

2、職業專業類教育：面向一定人類，講授專業知識和職業教訓的講座。

文藝：綜藝節目：競技性和非競技性的游戲節目，文藝晚會和各類表演性質的節目。

電視劇：電視小品 電視單本劇 電視連續劇 電視系列劇

題材：倫理 言情 武打 喜劇 警匪 怪異 歷史 等

體育：體育比賽 體育新聞 體育知識 體育欣賞 健身健美

服務：衣食住行 衛生保健 就業征婚 氣象 交通旅游 購物烹飪 家庭工藝 房間布置

主持人節目( 以主持人為中心) 談話類節目 (以話題為中心) 電視紀錄片

分析電視節目的11個步驟

1、媒體環境分析 2、市場環境分析

3、欄目宗旨(主題)分析 4、欄目的定位

5、欄目的內容 6、欄目的形式

7、欄目的播出(時間時段) 8、欄目的風格

9、欄目的包裝和宣傳 10、欄目的運作的方式

11、欄目的制作

a、媒體環境分析

一、知己

①媒體影視公司(人力狀況 財力狀況 技術設備狀況 信息來源狀況 現有節目制作狀況)

②電視臺

節目狀況 目前空缺狀況 本組人員、財力、裝備情況、節目策劃的可行性

二、知彼

①電視媒體 1)本臺：①本臺相近節目

②本臺其他頻道相近節目

③本臺整體收視情況

2)本地：①本地媒體的整體分布情況

②本地媒體的節目狀況

③本地媒體中同類節目狀況

④本地媒體整體收視情況

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十三

前言：

縱觀港城餐飲業，可謂是海納百川，眾家云集，國內外餐飲業及飲食文化相融交匯，名肆酒樓、美食街道傳遞著古老而全新的飲食文化。《吃遍港城》節目以港城的人文特色和飲食文化為依托，向廣大消費者推介并展示港城內優秀的餐飲企業，介紹餐飲特色及品牌優勢，傳遞最新餐飲消費時尚，同時也監督行業欺詐等不良行為。我們的目標是“打造港城最權威、酒店、食客和媒體都受益、節目內容最明確、宣傳形式最集中的餐飲節目”。

承辦單位：

連云港經濟廣播電臺

連云港市消費者協會

連云港市餐飲協會

一：節目宗旨

傳播飲食文化、監督行業欺詐 、為酒店找食客，為食客找酒店。

二：為什么要開辦這樣一檔節目?

1)從長遠的角度來看，隨著連云港城市建設步伐的加快、人口不斷地增長、餐飲業越來越發達，中高檔酒店和各種特色小店越來越多!人們的消費觀念也在發生變化，消費需求越來越呈現多元化。

2)很多人在請客或消費時經常會問：“到哪兒去吃呢?吃點什么呢?哪兒有特色呢?”。由此可以看出，市民對此是有一定需求的，同時對我市的餐飲業也是缺乏了解的。

3)多年以來，我市中高檔酒店在自身宣傳上存在一些誤區，覺得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中單位的消費而進行公關，憑關系拉客人，忽略了正常消費需求，或者在做廣告宣傳時也只注重短期行為、只注重階段性，比如開業、逢節慶等，在宣傳內容上也只注重酒店的裝潢、環境和宏觀方面，甚至介紹一些專業性很強的菜肴、菜譜，老百姓根本無法接受，也不明白怎么烹飪。另外，過去一些媒體與酒店合作也同樣存在上述誤區，甚至只管做廣告，不問酒店社會效益和經濟效益。

三：為什么說《吃遍港城》節目是目前我市各媒體中唯一真正意義的餐飲節目?它與過去傳統意義上的餐飲節目有何不同?

1)節目定位發生了變化

把過去單純的介紹酒店改成為酒店提供實實在在的服務，努力營造一個空中的訂餐渠道，根據顧客的要求，根據主持人掌握的酒店信息，為顧客推薦消費酒店，無論是本市居民，還是外地朋友，對媒體的信任，從某種程度上講要高于酒店本身。

2)節目性質發生了變化

過去任何一家媒體對餐飲企業的宣傳都是分散型的，而且缺少整體策劃，沒有組團式、集束式的專門節目陣地，不利于造成社會影響，而且酒店于媒體的合作也比較單一。《吃遍港城》節目一方面為聽眾、顧客服務，一方面為酒店服務，同時也對顧客及酒店進行輿論監督。

3)節目形式發生了變化

《吃遍港城》節目采用直播、現場連線訂餐的形式，如果有人在聽節目過程中想了解酒店情況或訂餐，主持人可以在直播間直接連線酒店的電話。另外，在合作過程中，節目采用的是會員制，從酒店利益出發，分散廣告額度，化整為零，比如，過去酒店單獨做廣告，宣傳一個月得上千元或幾千元，而如今只要加盟《吃遍港城》節目，每月只需500元(相當于每月拿出一桌飯錢)就可以享受長年的集中、大密度宣傳，并變單純廣告宣傳為節目宣傳。如果每個月通過節目幫助酒店訂出一桌酒席，就等于基本上持平，如果訂出兩桌酒席，就等于沒花廣告費反而獲得了無形的社會收益和有形的經濟效益。同時，對節目會員酒店采取輿論保護措施，一些消費投訴不予公開暴光。

為了保證節目質量，對愿意加盟的酒店嚴格篩選，初步以特色、服務、衛生為主，以中、高檔酒店和特色小店為主，節目初期會員店為10家。

四：節目內容

1)《食者為王》：可以請一些懂行的“美食家”來做客，聊聊自己對吃的看法，心得和喜愛的菜式，飯店等;

2)《幫您訂餐》：為不同階層的食客推薦飯店、幫助訂餐，提供實實在在的服務。對一些好吃又不貴的小店，可以讓食客一飽口福，對星級或中高檔酒店，不僅推薦特色菜，還可以享受折扣。同時還可以把港城興起的咖啡、酒吧納入范疇。總之，篩選的原則就是——“特色”，在節目直播中我們都會給出確切的路線和地址。

3)《招牌菜》：介紹特色飯店的招牌菜，為不僅要求口感，也同樣要求情調的都市小資男女提供一個時下流行的風向標;

4)《貨真價實》：專門對那些欺騙食客的酒店予以暴光，為食民請命。

5)《今天我下廚》：家常小菜，百姓絕活，走出演播室，走進百姓家，搜羅港城家家戶戶廚房小食譜，讓你知道別人家里的“小秘密”。

五、節目定位：

1)節目形式：融合采訪、飲食信息、推薦飯店、熱線電話、短信、互動。

2)主持風格：自然溫馨，詼諧幽默 誠實可信

3)節目特征：個性化版塊、突出貼近性、雅俗互見

六、播出時間：

每天下午16：40-17：20

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十四

一、節目構思：現代青年.有很多在溫室中長大,只知伸手要,不知伸手給，感恩二字對他們來說已經很陌生了。不同家庭的孩子，對情感的理解也不同，家庭中不同的思想碰撞，衍生了許多悲歡離合的故事，講述出來，會給聽眾一定的啟迪。《心語》由此誕生，通過溯尋快樂的源泉，剖析不幸的癥結，引導聽眾更好地反思生活，反思自己。此節目還可以使出現感情危機的聽眾通過獲取他人的意見，達到緩解矛盾的目的。

二、節目名稱：《心語》

三、節目類型：情感類

四、節目宗旨：幫助當代大學生樹立感恩的觀念，讓當代青年繼承傳統美德。

五、播出方式：錄播

六、節目長度：15min—30min

七、播出時段：下午6:30——7:00

八、節目風格：自然 輕松 柔和 溫馨

九、節目主持：1人/期

十、自我要求：節目主持人在欄目中處于主導地位，也是一場節目的靈魂。 主持人需要具有一定的生活經歷和豐富的情感體驗，具有良好的文化修養，較好的語言表達能力和節目駕馭能力，在制作節目時做到語言優美、極具感染力、語言溫和，使聽眾易于接受，能正確的進行引導。 播出內容：用優美溫馨且具有教育意義和引導意義的文章及句子作為開頭，讓聽眾感覺輕松愉快，后面的內容采用報刊真實事例或學生的文章。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十五

電臺欄目策劃書

一、指導思想：

為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達信息” 的宣傳服務宗旨，現新開一檔集人物新聞、訪談于一體的綜合節目。本節目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環節來記錄我校學子的優秀事跡和校園生活，以供廣大學生學習自己身邊的榜樣。

二、新設欄目名稱：《校園訪談錄》(試用)

三、節目時間：每周1期，每期20分鐘

四、內容構成：

1、開場 主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時間2分鐘)

2、視頻短片 此環節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動再現嘉賓的優秀事跡和日常生活場景。(時間3分鐘)

3、嘉賓講述 此環節主要是在演播室或室外固定地點，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學校生活。(時間10分鐘)

4、外圍采訪 此環節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學習生活中去，采訪嘉賓的老師、同學等，讓他們去講述一些與之有關的生活細節。(時間3分鐘)

5、收場 主持人做簡單點評，嘉賓對觀眾寄語(時間2分鐘)

五、播出時間：

首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時間(每期節目重播一次)1

六、所需人員及器材：

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十六

品牌欄目的策劃

媒體品牌不僅是一檔成功欄目(或頻道)的標志性“符號”和象征，同時也表達著傳播機構對于受眾的一種“訴求”：即希望該品牌在其目標受眾中能夠呈現出一種特、穩定的形象;希望本媒體的品牌能夠以一種簡單易識的個性化和有性區別于其他品牌。策劃一檔品牌欄目，就是通過創意一系列標識符號，如包裝設計、內容支點、節目形態、主持方式等，來體現品牌欄目應有的個性和價值。

欄目策劃著重回答欄目的定位、設置、機制和資源等根本性問題，它是進行欄目運作的首要環節。有了精彩的策劃，才可能創造成功的品牌欄目。

一、定位與設置

一檔欄目的性質是由其定位和設置決定的。定位決定欄目的運作方向，設置是指欄目的定位細分和實現途徑，二者從理性上框定了欄目的目標和風格。

1、定位

(1)總體定位。即關于欄目內容、形式基本框架和特征的定義。從內容上分，有新聞類、經濟類、文化類、社會類、生活類，其中新聞類還可細分為聯播型、晚間型、娛樂型等;從形式上分，有集納類、專題類、談話類、雜志類、競技類等。有的欄目從名稱上就可判斷其總體定位，如《新聞調查》、《恢中國行》;有的欄目則以其某一方面的訴求作為總體定位：如《夕陽紅》、《半邊天》等。一般而言，欄目名稱即體現著總體定位。

(2)目標定位。指超越欄目近期運作模式而對其發展前景所作的戰略描述。如“名牌欄目”、“骨干欄目”、“將要推向全國的欄目”、“在本地與××抗衡的欄目”等等，它是建立在對欄目戰略地位、任務性質、時間目標、空間目標綜合分析基礎上的戰略性定位。

(3)屬性定位。它是對欄目基本性質的定性描述。包括觀眾屬性、品質屬性和時空屬性三個方面。觀眾屬性定位指欄目適合哪類人群收看，該人群有哪些分類特征。品質屬性定位指欄目對收視率、滿意度、市場份額的預期。時空屬性定位指對欄目播出時長、時段、周期和生態環境的需要，以及對投入期和制作標準的承諾等等。

2、設置

設置是對欄目內容按定位需要所作的細分化設計，具有原則性、系統性、邏輯性、準確點的特點。它是欄目策劃的重點。

(1)總體原則。是指以定位為指針，對欄目內容分類、整體構架、表現方式、欄目特色和主持風格所作的原則性要求。包括對內容串編形式的要求，對內部結構的要求，對欄目節奏的要求，對風格形態的要求，對包裝標識的要求，等等。以此來統領設置過程，設置完成后再按此原則逐一對照檢查，微調修改，使之達到策劃要求。

(2)結構設計。即欄目的結構及其串聯方式的設計。包括欄目的內容構成、表現形式及表現風格;欄目的制作風格、成本核算、營銷推廣等;欄目及子欄目的名稱，及其相互間的呼應、對比、邏輯、強弱、虛實的關系。對于專題式欄目，設計的重點是形式、風格的統一和制作流程的規范。對于雜志式欄目，設計的重點是子欄目的配置及其銜接過渡。對于欄目、子欄目名稱的設置，既要考慮上下單元的呼應和協調，又要體現其內容定位、沖擊力和感染力，還要考慮市場的認可度。

(3)設置說明。通常指在總體原則指導下，對設置特點、亮點的提示，以及在特定環境下有利因素和不利因素的說明。它是對欄目總體設置原理的系統描述。

綜上所述，欄目定位是抽象的，欄目設置是具體的。定位決定設置，設置體現定位，定位與設置的有機結合，可以產生一個完整的策劃方案，如同為下一步做精細加工提供了藍本。這一藍本產生后，為保障其品質，還應做一系列的質量測試。

二、機制與配置

欄目定位和設置建立后，需要以此為目標，通過整合人力、物力、財力資源，建立系統的運行機制，以保障欄目的有效運營。

1、機制

機制的實質是一種游戲規則，通過它來調動從業人員的積極性，盡可能把資源效能發揮到最大。

(1)運行機制。這是欄目運行的靈魂，用以根本區別人、財、物資源的屬性界定和使用權限界定。包括目標責任制、制片人制、立制片人制、制片人合作制等。涉及人員經費、資金運轉、廣告時間投入、設備投入等幾個方面。

(2)考核機制。即制約和激勵機制，包括考核標準、績效核算、分配辦法、激勵辦法等。通過公正、科學、量化的衡量辦法，達到激勵精品，制約次品;激勵創新，制約平庸;激勵節約，制約鋪張;激勵叫座，制約無為的目的，保障欄目健康、可持續地發展。

2、配置

通過合理配置，達到人、財、物的有效整合，為提高運作績效服務。

(1)人力整合。人力是保障欄目良性發展的主觀能動資源，對人才資源進行整合，首先要根據欄目特定的需要，對團隊結構、個人素質、特長提出要求，而后根據工作量定崗定編，對人員定位、組合效果進行評估，做到以盡可能少的人力投入，高質量地完成目標工作量。

(2)財力整合。財力整合的原則是，盡可能使單位資金量能夠滿足節目制作數量和質量的最大化。欄目資金的來源大致可分為包干制、經費合作制、實報實銷制、自籌自支制等幾種類型。通過資金整合，可將財力進行有效地重點地使用，保證品牌欄目打造對資金的需求。品牌欄目一旦打造成功，實現全國發行或部分城市臺播出，其單位制作成本將會大大降低。因此，對處于生長期的品牌欄目，應舍得資金投入。

(3)物力整合。物力資源整合的目的是通過一系列分析、設計，科學地測算出欄目制作的消耗水平。欄目制作的成本消耗，主要包括前后期設備、演播室、交通工具及磁帶、電池的消耗等等。不論按時收費還是按件收費，如果準備工作不充分、操作不熟練、流程不合理，都可能導致增加成本，建立有效的人力開發、定位、激勵機制，是實現物力資源整合的基礎。

三、包裝與推廣

包裝與推廣的步驟，是欄目策劃的組成部分，它關系到欄目形象的提升，被社會認可的速度，由一般欄目到品牌欄目的成長，往往離不開成功的包裝與推廣。

1、包裝

欄目包裝指屬于某一特定欄目的視覺、聽覺識別系統的總和。視覺識別系統主要包括欄目名稱、標識、色彩、話筒標志、主持人背景、記者裝束、采訪車裝飾及其他識別元素。視覺包裝主要指欄目片頭、片花、片尾、子欄目片頭、欄目形象片、logo演繹、間插等。聽覺識別系統的包裝包括片頭曲、片尾曲、標識音樂，以及主題歌(曲)等形式，要求風格、流派、主色調協調統一。

2、推廣

欄目推廣即通過欄目主體、客體的立體宣傳和公關活動，達到盡快擴大知名度的效果。

(2)客體推廣。直接、生動地介紹欄目宗旨、節目主題。有意識地將重點節目內容包裝推介，使之成為社會熱點，采用多媒體聯動形式制造轟動效果，以強化欄目內容的影響力。

綜上所述，欄目的策劃主要包括定位與設置、機制與配置、包裝與推廣三個層面，分別回答一檔欄目做什么、怎么做和如何提升三個問題。對新欄目的競標方案而言，還要有欄目可行性、可信度報告;對立制片人提交的方案，還要論證欄目的資金保障系統、抗風險能力等;對于商業性欄目，應提交廣告推廣、節目交易的可行性報告。這些方案的論證和制訂，會因欄目所處的生態環境不同而有所不同。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十七

《直擊——賀歲片偷票房事件》節目策劃案

第一部分：現實環境

1. 背景淺析：年關將至，隨著電影史一百多年的發展與成長，人們在節假日休閑的時光中自然缺少不了在光幻影音中的享用，年末春開之時，我們往往會期待這樣一道輕松愉快為主的視覺盛宴，那就是賀歲片。然而，在影院票線市場中，“商業”的黑手不經看中了票房這塊巨大的糕點，不惜以各種手段通過院線售票的環節卑下的盜取他人的票房成果。于是，電影圈中最熱的話題并不是《讓子彈飛》8天破3億，《非誠勿擾2》的兩極口碑，而是“偷票房”。 2. 企劃動機：針對賀歲片偷票房時間的新聞熱度，與廣大業內人士和電影愛好者的關注程度，制作本期節目，希望通過節目的深度調查采訪剖析來揭開“偷票房事件”的來龍去脈和其影響的深遠度，來深化節目的內涵和公眾影響力。 第二部分：節目設定

1. 節目名稱：《直擊——賀歲片偷票房事件》

2. 節目類別：電視新聞類(綜合：消息型;深度報道型;談話型)

3. 節目主旨：通過客觀報道本期熱點時事，深度挖掘時事背后的意義影響，嘉賓群眾多方代表的激烈辯論，多角度多渠道剖析時事，把民眾的思想直接表露，爭取得出的觀點和建設性的提議引起有關部門的采納和重視，從而使社會輿論更加的具有影響力。

4. 節目定位：一個高度敏銳深層挖掘，充分給予群眾發言權，全民參與熱點現象討論的平臺。

5. 節目預算：工作人員費用：萬 邀請嘉賓經費：5萬 調查活動經費：2萬 合計：萬元人民幣

6. 節目流程：

a. 借助新聞報道片的形式運用客觀的視角，清晰的邏輯思路回顧整個熱點事件的起因經過(多為媒體報道已經過的事件發展經過)，有助于整個事件完整權威的再度回顧與梳理。

b. 有請相關人士，專家，涉及人員，嘉賓等敘述他們所掌握的事件組成部分以及各自立場上的觀點，次序注重由表及里，由近至遠，由淺入深，

爭取隨著其一一論述的展開有對整個事件有全新的看點和發展，在已有的資料上，經過不斷的梳理和多線索交叉比對得出全新的發展和不同于之前的認知，從而達到事件線索進一步清晰，影響更加深遠的節目效果。

c. 在演播室錄制現場，由多方觀點將現場參與者(多為對當期熱點話題感

興趣，并且從事不同職業，來自不同地方，有著不同生活閱歷，盡可能代表不同階級，想法的人群)按照不同的想法分為2—3個團體，以此抒發想法，交流思維。

7. 節目主持人：撒貝寧

8. 節目嘉賓：華誼兄弟總裁王中磊 ; 電影制片人關雅荻;影評人宋子文;

9. 節目內容：

a. 主持人撒貝寧出場介紹本期節目的主題：這兩天，電影圈中最熱的話題

并不是《讓子彈飛》8天破3億，《非誠勿擾2》的兩極口碑，而是?偷票房?。隨著各路媒體的深度追訪，它讓蓬勃發展的中國電影圈在吆喝著?賀歲檔十億，20xx年票房破百億?的繁華聲中，看到行業高速發展中的問題。今天我們就這一關系到我們全民鐘愛的賀歲片行業，關系到中國電影銷售發展穩步前進還是就此畸形走入歪路，關系到社會誠信，責任感的話題開始我們的尋覓真相與解決途徑的深思。

b. 轉接大屏幕，回顧“偷票房事件”之前的媒體報道：(以下幾則新聞皆由之

前各家媒體的報道剪輯截取中途的敘事部分而成并且并列播出)：

? 12月7日，一段時長1分7秒的視頻在微博上被大量轉發。這段

由手機拍攝的視頻，講的是一位觀眾前往影院買票，他選擇看的是《大笑江湖》，但實際拿到手的卻是《趙氏孤兒》的電影票。影院售票員對此的解釋是：?都是一樣的。?這位觀眾確實看到了《大笑江湖》，但票房卻是算到了《趙氏孤兒》的頭上。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十八

一、前言

此策劃案主要基于目前陽城電視臺缺少一檔具有地方特色的文藝節目寫就的。本策劃案主要解決《歡樂陽城》的定位、播出前的宣傳、推廣及播出中的合作、節目深化等戰略。

二、情況環境分析

根據近段時間走訪調查及往年我臺播出節目情況反饋，以新聞為主的陽城電視臺節目多是配合縣委縣政府重點、中心工作，以經濟建設為主，很少有文藝類節目出現。即使以前曾經搞過一些文藝類節目，也因種種原因沒有長期堅持下來。現在的陽城，無論縣城鄉村，群眾自發的文化活動此起彼伏，花樣翻新。不要說每天活躍在鄉村紅白大事上的各類藝術團體，也不要說逢年過節各鄉鎮、村里豐富多彩的街頭、舞臺文藝節目，單單每天晚上的廣場文化，就足夠讓人深思。群眾需要自己的文化生活，但他們的舞臺局限于本鄉本村，不能夠與更多的人共享自己的快樂，也不能夠分享別人的快樂。在這種情況下，作為縣一級電視臺，我們理應為他們提供一個平臺，提供一個陽城人展示自己精神面貌、展示自己才華的舞臺。

電視欄目的確立，首先在于辦出自己的特色、優勢，這樣才能有較好的收視率，才能有穩固的收視群體。要做到這一點，我們就需要來分析一下目前陽城電視臺節目的觀眾收視群。

經常收視《陽城新聞》的觀眾除了報道涉及的部門和縣里的領導之外，大部分是農村的老百姓。他們對于領導的活動不是太感興趣，他們較為關心的是跟他們自身利益密切相關的事情：例如：今年的種子、化肥價格;農副產品收購價格;農業技術的服務信息……除此之外，勞作一天之后，他們最想看的還是自己身邊的人和事。

受眾分析

《歡樂陽城》主要針對的就是身處基層的廣大的干部群眾，針對我縣基層群眾文化活躍的單位、企業、鄉鎮、村。

注意問題

1、 必須適應“地方文藝節目以地方觀眾為主體”的節目思路。

2、 突出陽城地域文化特征。

3、 編排手法一定要推陳出新，必須在堅持娛樂、教育、社會功能并重的同時，特別注重開發能刺激觀眾興奮點的功能。吸引更多的觀眾關注《歡樂陽城》。

三、欄目設定

1、錄播。錄播時間不固定，根據節目編排情況而定。

2、一個具有親和力的活潑的主持人。要求主持人能很好地與觀眾進行溝通和交流。

3、節目內容：以反映當地新人新事新風尚為主要內容的地方文藝為主，中間可以穿插當地新農村建設、企業文化、企業形象宣傳短片、通過現場采訪等手段讓當地主要領導出鏡，做簡短講話。初步設計這樣幾個版塊：

a：《上黨梆子名家名段》(可以請我縣知名人士現場演唱，也可以讓當地群眾翻唱名家唱段。此版塊要和過去從劇團退下來至今仍然活躍在我縣文藝界的同志緊密聯系，也要和現在劇團的青年演員互相溝通，通過我們的平臺提高他們的知名度，提高現在劇團的知名度;通過讓名家演唱，讓群眾翻唱，弘揚上黨梆子傳統的戲劇藝術);

b：《企業文化》(主要通過企業自主構思創作，用不同文藝形式宣傳企業文化，展示企業形象);

c：《藝苑秀場》(以主持人現場介紹、主人公現場表演、展示才藝為主。這里主要指本鄉本土的文化名人，可以是一個剪紙藝人、也可以是一個面塑家、還可以是一個嗩吶吹奏家、刺繡藝術家;主要發現本鄉本土的藝術新秀，年齡段在30歲以下，可以是傳統的藝術、也可以是新文化藝術，可以是名人相聲小品、流行歌曲翻唱，也可以是自編自演的舞蹈等節目);

d：《健身廣場》(邀請專業健身俱樂部資深教練，現場表演、講解動作要領)。

e：《地方小調》(以流傳在民間的小調為主，象中莊秧歌、陽城鼓書、陽城道情……)

每期節目可以同時出2——3個版塊，也可以每次只出一個版塊，具體根據實際操作情況決定。

4、節目內容來源：群眾的智慧是無窮的，陽城有著深厚的文化底蘊，許多的民間藝人象星星一樣散落在全縣的各個角落，我們應當和當地政府聯手，通過他們，按照節目的要求選拔當地優秀的文藝人才和能工巧匠，選擇當地出色的企業、產品、旅游景點到現場做廣告宣傳(如有可能，還可為我臺拉取贊助)。或者我們和文化局聯手，通過他們對下面一些文化團體的掌握和了解，為他們提供一個宣傳自我的平臺，這樣，對于他們有了一個更廣闊的舞臺，對于我們也豐富了節目內容。

5、節目預期：重在倡導基層積極健康的文化生活。主題突出、內容健康，題材廣泛、寓教于樂。通過節目的互動，讓廣大的觀眾了解自己身邊的文化名人，加深對本鄉鎮、村了解，提高觀眾對政府的認知度。做成一個基層干部、群眾都喜歡的綜藝類的節目。

6、節目賣點：

熱點：激發群眾熱情，倡導健康文明的休閑娛樂生活方式。

賣點：通過群眾互動參與，展示他們自己真實的文化生活。

視點：給城市人提供了一個觀察鄉村人文化生活的窗口;給外地人提供一個觀察陽城人文化生活的窗口。

7、節目安排：

每周日晚首播，周一重播。時長為30分鐘左右。

四、整合目標

1、 問題分析

(1)、知名度低。《歡樂陽城》尚屬剛剛創辦的欄目，故知名度低是個很大的問題，需要進行節目品牌和知名度建設。

(2)、缺乏運作經驗。由于我臺以前還沒有做過類似節目，故運作起來一定有不小難度。

(3)、自身隊伍建設方面還有所欠缺。

2、潛在優勢

(1)、我們有自己的宣傳陣地;

(2)、臺里有一批經驗豐富的已經退休的、過去從事過文藝節目的老同志(趙彩霞、張桂花、張花榮)，我們可以重新聘請她們做節目顧問，甚至可以邀請她們做節目嘉賓主持;

4、人員配置

介于目前我臺人手緊張，任務壓頭的現狀，可以考慮優化組合一些有熱情、有經驗的同志參與節目的策劃、導演和錄制。平時各自還有自己的工作，一旦節目需要，就能馬上投入節目的配合工作。

5、勞動報酬

除臺里發放稿費外，欄目通過為企業做形象宣傳，收取費用，參與人員給予適當補助(待考慮)。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇二十九

欄目策劃提綱

虛擬電視臺創新節目策劃方案

北京師范大學藝術與傳媒學院——陶馨宇

前言：

一、欄目類別：

心理類電視咨詢及娛樂互動欄目 二、情況環境分析：

1.市場分析：

(1)外部環境：

目前，電視節目競爭激烈，各電視臺為避免節目撞車失去新意，不斷的推陳出新。但據了解，在我國的電視節目中，關注現代人心理健康的節目為數不多，多數都是穿插在其他類型節目上播出。有些節目雖然是訪談式的，并且也關注到了人們的日常生活及精神狀態，但是就心理學的普及和對于大眾的普遍性專業引導還是很薄弱；而專業性的心理學訪談類節目又缺少娛樂性和趣味性，以教授的方式向觀眾傳輸理念是很難讓普通大眾接受的。《5愛5》以此作為切入點，將專業性和娛樂性融合，用快樂的方式進行引導，對謀取收視市場是非常有利的。

(2)內部環境：

我們擁有資深專業策劃人士和心理學專業人士，并有中央10套和部分省臺的相關欄目為我們開辟了經驗教訓，如果策劃定位得當，工作積極努力，當可收到巨大的效益。

同時我們還將借助廣告，不斷循環播出我們的節目。

2.受眾分析：

在現代社會中，隨著社會經濟的不斷發展，人們物質生活水平提高，相應的，我們的生活節奏越來越快，生活壓力也隨之增加，越來越多的人們感到了生活中各個方面所存在的強大壓力。小到在上學的孩子，面對著中考、高考的升學壓力和老師、家長的囑托，無盡的考試與作業讓不少孩子都有了不同程度的心里抑郁；而二十多歲的年輕人，面對著學習與就業的雙重壓力，對未來的迷茫貫穿他們的生活，而年輕時代沖動的感情生活也經常給他們帶來心理的困擾；三、四十歲的中年人面對著工作的壓力、家庭矛盾，而他們這一代人的思想又相對閉守，如沒有正確的進行宣泄和引導，更容易產生問題和后果；老年人也常常與兒女產生隔閡，“空巢”等問題使得他們沒有表達的渠道，也十分需要正確的引導。

每個人都有不同程度的心理問題。隨著我國的改革開放，人們的思想也開始與社會接軌，對心理學的了解和人類心理問題的關注也上升到了一個新的層面。在現有社會條件下，更多的人開始對心理學產生興趣，并渴望能夠有更多更好的渠道了解相關知識并疏解自己的心理問題。因此，《5愛5》這一欄目的受眾便是現代社會下所有年齡層次的人，其中以青年人和中年人為主要受眾群體。三、欄目定位：

1、欄目目標與基本風格定位： 強調專業性。有效利用電視大眾傳媒的功能，發掘心理行業的專業性特點，做到能夠正確無誤的向廣大受眾傳播最為正確的心理學相關專業知識和排解心理問題的疏導方法。

強調知識性。心理知識的普及是非常重要的一個方面，要做到每期節目都有相當廣度的心理知識傳達到受眾。

強調通俗性。由于受眾大都不是專業人士，因此，應避免大量專業性詞匯和咨詢場面減輕了欄目的可讀性和易接受性。要以一個普通觀眾的視角展開節目，用通俗易懂的語言和方式對專業知識進行新的獨特詮釋。

強調娛樂性。節目不能沉悶，不能使氣氛陷入一種痛苦中，要讓觀眾感受到心理問題并非是嚴重、恐怖的，它很正常，存在于每個人生活中，只要我們用樂觀的態度去接受并積極對待生活，一切都會好起來。多開展游戲等大眾娛樂環節，創造節目氛圍。

強調時事性。要關注到社會的熱點人物、熱點話題，與大眾普遍關心的問題進行接軌，引起大眾收視興趣。例如現在人們關注的熱點就應該是地震后的心理重建問題。

2、欄目形式：

戶外vcr與演播室訪談、互動相結合 3、主題詞及圖標：

5（我）愛5（我），我愛生活。4、欄目受眾：

電視欄目是做給觀眾看的，觀眾是節目的最終消費者，從這個角度來講，電視欄目如同其他產品一樣，生產過程要了解消費者的需求與偏好，為不同的消費群體量身定做不同的產品，這樣消費者才會買賬；對于電視節目，首先當然要知道觀眾最想看的是什么節目，然后才能按照他們的需求去制作節目。欄目的受眾指向不同，那么收視習慣、審美、關心話題、接受能力必然不同，同時確定的節目內容、傳播方式、編排節奏、甚至播出時間、節目包裝等都會截然不同。

我們的欄目針對的是所有普通大眾，以20到45歲的青、中年為主。

5、欄目制作播出周期：

每星期播出一期節目，每期1小時左右，節目重播2到3次。

四、欄目的內容與結構：

1、主持人講述，或者是一段小品，或者是事先拍好的vcr，向觀眾交代一下本期節目我們所關注的人物與問題。

2、主持人請出受訪者和嘉賓，進行相關問題的探討。主持人適時的調節氣氛，并提出問題，讓嘉賓解釋所涉及的太過專業的術語及問題。

3、讓觀眾參與探討受訪者的事件，并說出自己同類的感受和經歷，向受訪者提出自己的建議和意見。 4、與場外觀眾進行溝通交流。

5、由嘉賓帶領受訪者進行一定的開導，并讓受訪者參與到事先準備的相關疏減壓力和問題的游戲環節，邀請現場嘉賓一起參與。

6、嘉賓對受訪者進行最終的疏導。

7、主持人引導現場觀眾針對相應的社會現實的普遍現狀表達

自己的看法。

8、嘉賓進行解釋，并提供意見和建議。

9、引出下期節目所涉及的問題，留下懸念。 五、觀眾參與節目設想：

節目的關鍵是跨媒介的操作。

1、節目中要有觀眾互動環節。首先是在節目現場的觀眾，會有和主持人及嘉賓的交流，也會有讓他們打分與表達自己看法的機會，還會有許多娛樂活動是要讓他們上臺來一起參與的。節目中專家介紹的環節壓力的方法也會讓現場觀眾參與嘗試，引起他們的現場感和共鳴感。

欄目策劃書案例 欄目策劃模版篇三十

背景分析：

當前，人們的旅游動機、價值取向、消費能力都出現了很大的差異，旅游市場逐漸向細分化發展，電視旅游節目的受眾需求也呈現出個性化和多元化的趨勢。在日益增長的旅游大軍中，越來越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多電視臺紛紛創辦旅游節目，甚至個別城市還積極上馬旅游頻道。然而，國內的多數電視旅游節目仍然在走綜合型的大眾化路線，以目標受眾多多益善為導向，對自身的內容、形式、風格、功能缺乏明確定位。有些節目為了盡可能多地吸引觀眾，把節目做成了“大雜燴”：既想體現娛樂趣味的元素，又要深度挖掘民俗學、考古學、宗教文化，還想報告最新的旅游資訊。從表面上看似乎是面面俱到了，但是節目的時間是有限的，信息量過多而冗雜，只能使受眾消化不良，并造成節目因重點不突出導致定位上的混亂，收視率不如人意，甚至有些節目難以為繼。但在未來社會，隨著人們生活水平的不斷提高，精神生活也將隨之富裕起來，人們對旅游的熱衷度只會越來越高。

策劃目的：

湖南衛視以“快樂”為傳播理念，在全國刮起了一陣快樂之風，隨著人們文化水平的日益提高，對低俗的娛樂文化將越來越排斥，更具內涵、更具文化底蘊的節目形式將受到更多關注。在符合“快樂中國”這個大的理念下，用一檔文化類旅游節目來樹立品牌形象至觀重要，因為旅游將成為未來人們生活中很重要的一部分，文化養分的補給對于湖南衛視來說也不可缺少，這將是一個雙贏的節目，在看似嚴肅的節目題材里，加入新鮮活潑的元素，使節目更具觀賞性，也讓每一趟心靈之旅都帶給觀眾更多的啟發。

一 欄目名稱:<>

二 播出時間:周三早晨7:00~7:30

三 欄目可行性分析:我認為現在設置一檔早間關于國學的欄目是十分必要的.因為自從升入大學.很多專業都取消了語文這門課,國學的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給大家傳授一些國學的知識,使我們國家的國學這一國粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽眾都是大學生,國學的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕松的早間配合著音樂.聽到國學的知識.在輕松中掌握知識.一舉兩得.

四 指導思想:倡導健康生活.提升自身氣質,讓同學們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現給廣大觀眾.

五 風格定位:輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.

六 形式:創新 休閑 布局一格

七 片花：

八 節目內容：國學，一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同，并非是國家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。所以每一期我們會介紹一些關于國學的常識。還有書中比較修身養性的東西。或者解讀一些古文或者是詩詞。使得中國的國學文化得到傳承和發展。是我國自己的文化源遠流長。

欄目宗旨：

心性如好水，文字如好茶，好水泡好茶。每一段文字都是生命的傾訴，每一段傾訴都是生活的感召，我們用文字書寫人生，用文字記載青春。在這里，會將你的精彩紛呈大眾，會將你的快樂傳遞大家，校園廣播，墨彩流韻，是心靈慰藉的港灣，為你的心靈撐起一把傘。

前期準備：

2, 整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。

3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。

4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。

5, 計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。

正式播音：

第一季：

驀然回首————

當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河 ，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。

注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。

第二季：

隨園詩話————

假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。

第三季：

影樂激情————

用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。

周三早晨7:00~7:30

我認為現在設置一檔早間關于國學的欄目是十分必要的.因為自從升入大學.很多專業都取消了語文這門課,國學的一些東西被很多人給遺忘了.所以在播音中給大家傳授一些國學的知識,使我們國家的國學這一國粹以及精髓能夠得以傳承.并且我們的聽眾都是大學生,國學的知識只要稍作講解,聽眾就會非常的明白與清楚.讓人們在輕松的早間配合著音樂.聽到國學的知識.在輕松中掌握知識.一舉兩得.

倡導健康生活.提升自身氣質,讓同學們做一個了解中國文化的人,我們將這些信息匯總,取其精華,呈現給廣大觀眾.

輕松中又不失嚴肅,嚴肅中又不失幽默.

創新 休閑 布局一格

國學，一國所固有之學術也。國學和文學數學的意思不同，并非是國家之學或者治國之學。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學是中國傳統文化與學術，也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，國學以《四庫全書》分，應分為經、史、子、集四部，以國學大師章太炎《國學講演錄》所分，則分為小學、經學、史學、諸子和文學。所以每一期我們會介紹一些關于國學的常識。還有書中比較修身養性的東西。或者解讀一些古文或者是詩詞。使得中國的國學文化得到傳承和發展。是我國自己的文化源遠流長。

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品牌欄目的創新

品牌欄目應當有相應的質量評價標準，以保證欄目形態和質量的穩定。真正的品牌拚的是形態，而不是節目。形態是欄目的精髓，欄目的策劃與維護在很大程度上體現在形態創新方面，而形態創新又要同媒體發展戰略、環境要求、受眾需求相關聯。因此，品牌欄目的創新應當是媒體改革發展的重大課題。

媒體的核心競爭力來自于對目標時段受眾的占有，這可以通過收視份額和滿意度兩項指標來顯示。收視份額指某一時段收視率所占的比重，在本質上反映著市場份額;滿意度指觀眾對單位時段播出節目及其所涉及品牌頻道或欄目的滿意程度。二者是媒體實力和品牌價值的綜合體現。因此，通過形態創新不斷維護和提升品牌價值，不但是提升媒體競爭力的需要，擴充核心受眾群體的需要，也是推進媒體發展戰略的需要。因為確立一個戰略遠景必然需要一批骨干欄目的支持，不斷整合新元素，推出獨樹一幟的創新成果，既可以作為媒體的前瞻性開發，又可以順應媒體發展戰略的要求。

一、創新的理念

創新口號的提出，是一定理念支持的結果。在創新思考的過程中，仍然會受到理念的制約。因此，欄目創新作為一種實現自我超越的思維活動，需要思想、價值、系統三方面理念的支持。

在思想理念方面，指人的品格、信念和心理素質。要求從事創新思維的人既要愛崗敬業、堅定自信，又要熱誠友善，能采納別人意見，還能突破慣性思維。它要求建立在對政治、社會、文化等環境元素的分析基礎上，來尋找新的突圍點。

在價值理念方面，目前對欄目創新存在“叫好不叫座，叫座不叫好”兩種評價意見，這是采用市場標準和專家標準兩種價值取向產生的結果，一種側重于市場回報，一種側重于社會效果，二者的沖突會導致創新的價值走向。因此，價值理念的體現，應以建立一套科學的評價體系為先行。

在系統理念方面，要求創新者以全面、發展的眼光看待問題，把欄目創新當作一個動態的過程，近期要接受市場的檢驗，遠期還要接受社會的檢驗，時間的檢驗。要將“欄目·受眾·營銷”聯系起來思考，讓每一次階段性的改版都能作為下一次創新的基礎。

二、創新的原則

從事品牌創新研究，既不能盲目跟風，人云亦云;又不能盲目自信，自以為是，認為“我喜歡，別人肯定也喜歡”。而應當依據媒體的成長規律，在一定原則下進行。

1、差異化原則

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電臺欄目策劃書

電臺欄目策劃書

第一篇：電臺欄目策劃書

為了能寫出更好的策劃書，下面好范文推薦一篇策劃書范文,僅供參考：

一、指導思想：

為了貫徹西外電視臺“影像記錄生活，文字傳達信息”的宣傳服務宗旨，現新開一檔集人物新聞、訪談于一體的綜合節目。本節目主要采取嘉賓講述、視頻短片、外圍采訪等環節來記錄我校學子的優秀事跡和校園生活，以供廣大學生學習自己身邊的榜樣。

二、新設欄目名稱：《校園訪談錄》(試用)三、節目時間：每周1期，每期20分鐘 四、內容構成：

1、開場主持人介紹本期嘉賓，引出視頻短片(時間2分鐘)2、視頻短片此環節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是用視頻的方式生動再現嘉賓的優秀事跡和日常生活場景。(時間3分鐘)3、嘉賓講述此環節主要是在演播室或室外固定地點，由主持人引導，嘉賓去講述自己的事跡和學校生活。(時間10分鐘)4、外圍采訪此環節主要是在節目前預先錄制好。內容主要是記者深入到嘉賓的學習生活中去，采訪嘉賓的老師、同學等，讓他們去講述一些與之有關的生活細節。(時間3分鐘)

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電臺欄目策劃書

5、收場主持人做簡單點評，嘉賓對觀眾寄語(時間2分鐘)五、播出時間：

首播：周一晚校園新聞結束后。重播：周二晚同一時間(每期節目重播一次)六、所需人員及器材：

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1、本期節目主題：我為整容狂。

2、本期欄目背景和宗旨：隨著社會的發展，經濟的發展，社會競爭的加強，人們對美的要求越來越高，對于不滿意自己外貌的人來說，整容是改變自己自我面貌的迅捷手段。本期節目就對整容帶來的利與弊展開討論。

3、觀眾定位 ：即將應聘的女性，有一定知識，文化修養的年輕人

4、播出時段

《事實探討》欄目為天天播出欄目，為此贏得較高的收視率和固定的觀眾。

每晚在電視劇黃金時間剛結束時播出，每檔30分鐘

每晚 9：50~~10：20 (首播)

次日中午1：00~~1：30 (重播)

5、節目風格 ：節目盡量做的精致，盡量使其賦予美感，而不是僅僅單調的在鏡頭中出現幾個人。應當做到鏡頭中節目多于人。

6、主持人風格 ：女主持人，平易近人。氣質：幽默，活潑，卻不輕浮;說話有內涵，卻不嚴肅;言語富有創意，并且風趣。

7、 嘉賓：中國著名整容手術專家：陳煥然(畢業于協和醫科大學，獲整形美容外科專業博士學位，專門從事人體面部五官的整體設計與整形美容手術)。人造美女：楊 媛(在世界三大選美賽事之一的國際洲際小姐選美賽中，身高一米七八的楊媛憑借著嬌好的面容和身姿，一路過關斬將，順利闖過北京賽區的決賽。不了在決賽前 夕，十九歲的她卻因為進行過下顎、牙齒等十一處面部整容而被取消參賽資格。)

8、節目流程：1)節目固定片頭

第一部分：主持人開場白：人類對美的追求是社會進步的象征，有數據統計：中國美容業，每年有一千六百多億元的收益，美容成為繼買房、買車、旅游后的第四大消費熱點。對于不滿意自己外貌的人來說，整容是改變自我面貌的迅捷手段。但整容到底能帶來什么利弊，是因人而異的。

嘉 賓輪流陳述觀點：陳煥然觀點：每個人都有每個人的追求，整形外科醫生看到一個女孩就是一個材料，不是每個人都是適合整容的材料，有的人適合整，也有的人不 適合整。我經常會開玩笑說，有的材質不行，上帝來整也不會有效果的。。。。我雖然身為整形專家，但我不贊同所有愛美之人都來整容，因為整容所帶來的結果有 時會影響一個人的一生。

楊媛觀點：在生活當中人是動感的，每個人都希望自己是最漂亮的，就說不管我以前有多丑，我身為模特，上到舞臺我臉 很寬，鼻子又很矮，看過自己的帶子后從身材來說都是很好的，但唯有一張大臉，讓我顯得很胖，很難看，影響的所有整體。所以我選擇整容，我覺得整容對我才是 最好的選擇。

環節一：主持人和嘉賓互動：主持人提問：對陳煥然教授：1、您覺得整容帶來的利弊是怎樣的?2、我們怎樣具體來分析一張女孩的臉呢?一個女孩的缺陷在哪又怎么看呢?3、是不是一個人整沒整過容，即便整的再好，您一眼就能看出來?

對楊媛：1、有很多人對你這樣那樣的評論，你在意嗎?2、你有后悔過自己整容嗎?3、你以前真的覺得自己不好看嗎?4、對于整容后你覺得結果帶來的是利大于弊還是弊大于利?

環節二：街頭采訪

第二部分：主持人串詞

嘉賓和主持人一起現場討論：楊媛：我以前心里經常會想，怎么老天這么不公平，給我一張這樣的臉，又讓我走上了模特行業。。。。。。。。

主持人：(楊媛)你當時剛整完容看到鏡子里的自己有什么感受?

剛做完手術腫了多長時間?這個手術花開了多少錢?你對現在的自己滿意嗎?

陳煥然：我還是建議大部分女性，如果沒有什么特別的大的必要不要選擇整容。

做什么手術都是有風險的，我在做手術上經常會遇到有些做壞的人來進行第二次手術的，如果手術失誤，“整容”就變成了“毀容”。

主持人：(陳煥然)我冒昧的問一個問題，您太太又被您動過刀嗎?你怎么看到現在演藝圈整過容的明星呢?

第三部分：現場觀眾參與討論和提問

第四部分：主持人結束語

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為了積極響應我院“大力推進素質教育，積極開展第二課堂活動”方針，本著提高我院廣大青年學生的主人翁意識，強化學生的集體榮譽感，激發學生的奉獻精神， 培養學生的競爭意識，積極營造校園文化氛圍。經院團委和我系團總支商定，于二0xx年十二月4日舉辦紀念愛國運動xx周年大型文藝晚會，具體策劃 如下：

一、晚會目的

通過晚會，豐富學生文化，活躍校園氣氛，高舉愛國主義旗幟，增強大學生責任意識，大力弘揚愛國主義精神，進一步激發廣大青年學生投身社會、報效祖國，實現中華民族偉大復興的熱情!晚會讓學生牢記歷史，奮發圖強，為建設和-諧社會做出自己的貢獻。

二、組織機構

主辦單位：鄂東職業技術學院機電工程系

承辦單位：機電工程系團總支、學生會

贊助單位：中國聯通公司

三、晚會主題

憶崢嶸歲月 展青春風采

四、晚會組織宣傳

1.組織：我系團總支主體策劃本次晚會，文娛部召集大批文藝骨干獻藝.

2.宣傳：通過宣傳板等形式向全院學生宣傳此場晚會的主旨，通過贊助商向社會擴大影響力.

五、晚會節目

1.系各支部選送的一批質量較好的節目.

2.系文藝部針對本次晚會自編自演的節目.

3.院團委文娛部及各兄弟系團總支呈送的節目.

六、晚會的準備時間安排

1.十月下旬，從各支部篩選節目.

2.十一月中旬，確定大體的節目內容及前期準備工作.

3.十一月下旬，組織節目彩排，準備工作進入后續階段.

七、晚會要求

1、本次晚會舉辦各環節必須井然有序，內容要緊扣主題，達到深化主題的效果。

2、參加者和表演者必須接受活動策劃和組織者的統一指揮，嚴密組織，分工協作，精心實施。

3、本次活動要求組織參與者互相配合，相互支持，保證晚會順利完成。

4、遇各類突發問題，有關人員應及時出面處理，本著相互理解的原則，友好協商解決。

5、各晚會籌備組成員應認真對待自己所承擔的沒一項任務，耐心處理手中的工作，

協助晚會籌備組和消-防-隊等的工作，幫助其順利完成任務。

6、晚會當晚各環節責任分清，晚會相關工作人員需帶上和自己責任對應的工作證。

八、經費預算

會場布置、后幕：1300

燈光、音響： 20xx元

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《養生之道》

新聞與傳播學院

級漢播二班

11成員：

做ppt： 鄧悅（111180227）、劉江曼（111180217）、陳宇蛟（111180225）講ppt： 謝曉珺（111180213）、劉洋（111180202）放ppt： 李維璞（111180206）

一、策劃背景

目前，在我國電視媒體中，健康類的節目很多，但形式大都雷同，要么是專家講座，要么是專家會診、保健食品電視購物，各個地方臺基本上都大同小異，真正能夠吸引人們注意力的休閑養生節目并不多，觀眾忠誠度難以持久。

如何保證觀眾忠誠度？無論什么樣的節目，如果沒有觀眾就沒有立足之地；如果沒有觀眾忠誠度則也不能長久。而影響觀眾忠誠度的因素眾多，如節目的內容、風格、時段、包裝、營銷，以及節目的觀眾定位、觀眾需求等等，并受到各種外在的環境條件等制約。其中有些因素是不可控的，有些則屬于節目自身可掌控的。因此，如何針對其中的可控因素，從節目質量入手，突出本節目自身特點，充分研讀觀眾心理，把握觀眾喜好，開創一個符合現代觀眾品位的休閑養生節目，是提高和保證觀眾忠誠度關鍵因素。

二、欄目市場分析：

1、根據世界衛生組織1992年宣布：每個人的健康與壽命，60%取決于自己，15%取決于遺傳因素，10%取決于社會因素，8%取決于醫療條件，7%取決于氣候（如酷暑或嚴寒）的發生。因此，健康長壽主要取決于自己。2、隨著我國老齡化人口的增多，85％的老年人離不開電視，一檔養生節目，既有市場，也引導了老年人的精神生活。3、“養生”這個詞并不只專屬老人，年輕人也需要養生。當今社會人們的工作壓力越來越大，經常性加班加點，飲食作息時間不規律，不愛運動，工作應酬過度喝酒，抽煙等等，這些不好的習慣直接導致了各種疾病的誕生。如果我們懂得一些養生方面的知識，再根據自身習慣去慢慢進行調節，一定能讓自己的身體更加健康

三、節目介紹：

這是一檔綜藝類的養生的養生節目，我們每期節目會邀請一位知名的醫學專家來參與我們的節目，讓他為大家講解生活中常見病的醫學療法和養生之道，內容涉及身心健康、醫療衛生、心理疾患、美容等有關方面。并且可以和現場的觀眾以及場外的觀眾進行互動，與專家一起探討。

四、欄目觀眾定位

1、房奴、孩奴、車奴等新生詞匯已成為這一人群特有的生活狀態形容和概括。他們上有老、下有小，中間還得養房子養車子，工作忙，時間緊，壓力大……諸如此類的問題使得他們的身心健康或多或少都受到了不同程度的損害。盡管人人都知道健康的重要性，但是他們沒有太多的時間到專業的場所去學習養生，“身體是革命的本錢”也就隨之成為光說不能練的口號。《養生365》以專業的水準和獨到的角度，在15分鐘的節目過程中為這一群體提供了專業的養生知識。2、退休老年人群：

有關研究表明,隨著社會老齡化和疾病多樣化，老年人群中各種慢性疾病患病率逐漸增高,不同程度的影響著老人的健康水平和生活質量。老年人群因年紀較大，喜靜不喜動，早睡又早起，生活作息有著極強的規律性，而相對激烈的健身運動也就是跑步、跳舞。他們的時間都非常充裕，并且大多數老人都有退休金他們有錢有時間，相對前兩種人群而言更容易主動關注《養生365》節目的養生保健內容。

3、家庭主婦及上班族等女性群體：

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不經意間，我們來了，我們輕輕的來了。

吹著二十一世紀的號角，踩著新世紀延伸的大道，迎著新學年的晨曦，我們歡快地來了。站在新學年的源頭，為進一步推進學校文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，物理電子學院繼續教育學生會擬定主辦本次晚會。計劃如下：

主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

目的：豐富我院學生的業余生活，發揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現當代大學生的精神風貌。

時間：20xx年12月9日（時間初步預定）

特點：節目新穎，表現當代大學生實際生活以及需求。

1、前期宣傳工作（一周）

a：宣傳板

制作：繼續教育學院20xx年元旦晚會宣傳板。

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

b：海報

制作：20xx年元旦晚會海報。

要求：專業噴繪海報。

c：宣傳單

制作：元旦晚會傳單

要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。

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一：節目名稱：《健康在線》

二：節目類型：生活類

三：節目播出時段：每周下午4點—5點

四：節目對象：中老年朋友

五：節目宗旨：《健康在線》節目，無疑是為了我們在生活中能夠健康的生活而給予的關于健康的觀點及教育。身體是革命的本錢，身心健康是積極生活工作學習的基礎條件。在繁忙的生活中很多人已經顧及不到飲食及各方面的健康知識，然而就是可能這樣的疏忽而造成人們健康方面有所隱患，到時候后悔也來不及。所以這個節目可以為工作不繁忙的中老年朋友或者司機朋友提供這個增長健康知識的平臺，希望這些訊息在一定程度上給大家帶來方便。

六：節目長度：1個小時

七：節目構想：《健康在線》節目，顧名思義，就是幫助大家多了解關于健康的知識，然后身體健康的生活。現在大部分人都忙于工作，不會專門抽出時間查閱關于健康的書籍或用什么方式使自己更加注重自己的健康，基本都是喜歡怎么吃就怎么吃，喜歡怎么做就怎么做，都呈無所謂的狀態。所以在節目中將為大家提供一些關于怎么健康的信息。讓大家在閑暇之時就能獲取健康的秘訣!

八：預期效果：收聽率增加，在參加嘉賓與觀眾互動環節很多中老年朋友紛紛打電話咨詢健康方面的問題以及也表態從此節目中受益匪淺。

十：制作團隊： 主持人：李鑫，嘉賓一名(外請)，音頻操作員一名：李潔，導播：蘭瑩。

十一：主持人簡介：中國傳媒大學07文藝編導在校生。

十二：節目內容：一共分四個板塊。

第一個板塊：

10分鐘：主持人以活潑快樂的語氣開場，然后簡短的說幾個生活中對人們身體健康很有幫助的小竅門，例如：1.每天一個蘋果，還你一個健康的肺。2.早上起來一杯水，遠離結石病。這些言簡意賅的小竅門很容易被記住及利用。要有背景音樂伴隨，起到不枯燥，放松的作用。

第二個板塊：

30分鐘：主持人請嘉賓做一些日常生活中常見病，例如糖尿病等知識的講解以及治療方法。讓更多的人了解這些病情的來源，治療方法以及注意事項。

第三個板塊：

15分種：觀眾與嘉賓的互動，觀眾可以向嘉賓提出本節目講的相關的健康質疑問題，還可以向我們節目做出反饋的信息，例如就是由于收聽了我們的節目而變得某方面健康了，或者哪些地方還需要改進，都可以提出來。目的是為了讓我們主持人嘉賓和聽眾朋友有更好的互動和更近的距離。

第四個板塊：

5分鐘：節目最后，以一首輕松的音樂結束本次節目。

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二、欄目類別：綜藝訪談欄目

三、欄目宗旨：

聚焦拍客故事，講述他們的拍攝創作思路，目的以及拍攝過程中遇到的困難及解決方式等。或者是以他們拍客的視角講述他們追逐的關注的人群。通過這些方式，展現拍客們的所思所想。

四、欄目定位：

立足于充滿了生機與活力的拍客團體，給他們打造一個講故事的平臺，提供一個暢所欲言的機會。關注拍客背后的故事，分享他們用鏡頭去捕捉到東西，了解他們想要表達的思想。通過對這一特定人群的生活、思想的反應，讓大眾對他們有更深層的了解和認識，給大眾最真實最震撼的力量。暫定位為大眾文化。

五、欄目風格：

此欄目是反映草根拍客自己記錄或編導的視頻或者圖片。所請的嘉賓是一些聚焦社會的草根拍客，所以應該以輕松明快的風格為主，以通俗風趣的語言曾強親和力，以真摯淳樸的情感切近觀眾。

六、欄目導演闡述：

七、嘉賓的選擇：

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一.節目名稱：《飲食男女》

總片頭文案：男：我，是風一樣的男子

女：我是女生，漂亮的女生

男：我愛美食，因此，大家都叫我是 - 美食美男子

女：我愛佳肴，所以，人們都稱我為 - 佳肴俏佳人

合：賜予我力量吧，我們是～～～。

白：飲食男女，不聽不知道，一聽好味道。

二.節目類型：美食節目。

三.節目時間：周一至周五傍晚。

四. 節目緣起：

俗話說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌”;“民以食為天”。人類的生存發展離不開飲食這個最基本的生活元素。中華民族的飲食文化源遠流長，可謂吃出了境界，喝出了品位。吃：中國菜是由地方菜、宮廷菜、少數民族菜和有宗教意味的清真菜、素菜等構成。xxx菜系xxx這一名稱是近幾十年來出現的，多數專家認為它較確切的定義是：xxx菜系就是菜肴的體系。現在，全國共有十個菜系，國人的好吃程度由此可見一斑。株洲是一個“移民”雜居城市，來自天南地北各方的人都有，在飲食口味喜好方面呈現出多樣性，餐飲行業除了固有的湖南本土菜肴之外，還有源于國內、外舶來的一些特色風味飲食。為了讓更多來自外地的朋友能在株洲吃到本地特色菜，讓更多本地受眾了解在株洲可以吃到的本土或他鄉美食情況，也讓更多株洲受眾在去往異地他鄉時能不繞彎路品嘗到其獨具特色的佳肴，特設立本節目。

五.節目宗旨：

服務廣大受眾，內容以本土餐飲為主，兼容異地特色美食，提供受眾最需要的美食文化與資訊。

六.節目風格：

將實用性、娛樂性與互動性融為一體。節目中，男女主持人姓名前面分別冠以：美食美男子和佳肴俏佳人的名號。

七.節目規劃：

1、他鄉美食：

片頭文案：“他山之石，可以攻玉”，他鄉之食，可勾食欲。300秒環游世界，《他鄉美食》，聽天下美味佳肴。

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電視欄目策劃書《暮色童年》電視節目策劃案 一、節目創意背景

童年是世界上最美好的東西。對大人來說，它是最珍貴的玻璃球，漂亮但容易溜走;對

孩子來說，它是最模糊的薄霧，很想拋棄它，很想快快長大，但其實對它的價值一無所知。

許多人也許不知道自己的童年是什么時候結束的一起退滑板車，一起打架，一起偷地

瓜，一起帶紅領巾，一起吃飯，一起抓魚，一起相互吵架。每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事.。

然而，并不是每個人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過的。他們沒有從父母長者那得到他所應得到的愛，他們過早地體會到人生的悲涼和痛楚。所以每一個人的童年都不一樣，有笑語，也有哭泣。童年影響著我們今后的人生將朝向何方行進。

二、節目定位及宗旨

節目功能定位:一個人，無論如何閱盡世事，童年的畫面總是會在腦海里不斷浮現;一

個人，無論如何看遍紅塵，童年的純真總是會在生活的河流里靜靜沉淀。無論是達官顯貴還是平民百姓，不管是貧窮還是富貴，每個人都經歷過專屬于自己的童年。而本節目旨在發掘社會各階層人士人士的童年生活，走親民化路線，貼近每個人的實際生活，不以新奇的事件去滿足觀眾的獵奇心理，選取典型具有普遍意義的事件，真正幫助人們回憶童年、審視童年繼而反思自己。快樂也好、灰色也罷，在他們對童年的回憶中，由此定位童年對一個人發展的重大影響力。

節目內容定位:童年經歷對一個人的發展產生了決定性影響，這是毫無疑問的。基于童

年這個特殊的人生階段。不論是高高在上的成功人士還是那些處于社會底層的罪犯，他們的童年對于我們現在的成人，對于我們的兒童都有一個很好的教育借鑒作用。因此，本欄目旨在以真實而又溫暖的情感為脈搏，來講述他們的童年，講述童年對他們的影響。

而與此同時，本節目的宗旨為:追憶逝去的經典、銘記曾經的感動、放飛童年的夢想。

1 童年漸漸地淡去，但穿梭于高樓大廈之間的我們卻仍然懷念童年，那永遠不能重來也永遠只屬于那個年代的童年??在節目之中，有兒時的經典零食、最愛看的動畫片、各種好玩的難忘游戲。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學會珍惜和了解自己的童年

生活，而父母們也可以更好的教育子女、給子女一個幸福的童年，讓兩代人之間的關系更為親密。

三、節目嘉賓

本欄目會選擇一些比較具有代表性的人物作為節目嘉賓，并講述他們專屬的童年故事。這些人既可以是社會上具有一定成就的成功人士(如影視名星，學術精英以及商界翹楚等)，也可以是一些有著平凡生活的普通市民，來講述他們那個年代難忘的童年生活。甚至可以是一些處于社會底層的在押犯。鑒于被邀人的身份不同，會選擇不同的演播現場。比如，如果邀請名人作為嘉賓，則現場可安排在演播室;如果邀請罪犯作為嘉賓，則最好將現場安排在特殊的場所

四、欄目類型及特色

欄目以雜志性板塊形式展現給觀眾，以純紀錄片的拍攝手法為首選考慮方式，同時可適當穿插情景劇。節目與節目之間有一定的懸念，每期講述一個受邀嘉賓的童年故事，因為每個孩子而言，每一份童年有著獨特的魅力與與韻味。主人公既可以是成功人士，又可以是普通市民，還可以是城市邊緣人，甚至可以是迷途知返的罪犯等等。欄目涵蓋了各種各樣不同色彩的童年故事。

在接納幸福快樂的童年故事的同時，歡迎不是那么快活的童年--至少不如表面上那么快樂的童年。請在這里表達出一份真實的童年映像，不是為了單純的宣泄，而是也許在童年孤 獨的映像中，我們能找回真實卻可能是負面的自己。

每一檔節目都力求做到富有個性，有針對性地提出問題，通過問題展開故事，探討成長過程中的心靈軌跡。不帶有任何采訪和評論，讓觀眾與主人公產生共鳴，把思想軌跡放入演播室探討，把行為軌跡放在故事中敘述，完全忽略攝像機的存在，講述人的真實情感，一個人物可以多條線索鋪連，不固定每一期的格式，針對不同人物，采用不同手法，用不同的記錄方式尋找每一個人童年背后的故事，尋找一份情感，尋找一分內在的真實，突顯個性。欄目特色主要體現在:

教育功能:如講述一個因童年的陰影而無法自拔，而導致無法挽回的后果的問題少

年的故事，(失足的囚犯、墮落的青少年等)，以這些長大的孩子們的血的教訓作為

2 前車之鑒，從而起到警視人生，教育更多對人生感到困惑的有著相似童年陰影的少年、更多對子女童年教育誤入歧途的父母們、許多正過著無憂無慮童年的孩子們，幫助他們樹立正確的人生觀，更好的去珍惜利用或者反思不再重來的童年時光。

傾訴溝通功能:也許有很多普通人，在長大成人時隔多年之后。仍然會回憶起童年的一幕幕場景。然而，并不是每個人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過的。他們沒有從父母長者那得到他所應得到的愛，他們

過早地體會到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現在還是會隱隱作痛。節目應該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當的發泄，在溝通之中找到真實的自我。

勵志功能:如講述一個成功人士如何從童年生活的經歷之中汲取力量，實現自我價

值，贏得人生尊嚴的過程。從而啟迪受眾。這些成功人士可以是在xxx時期度過艱苦的童年生活、也可以是在改革開放的春風中快樂成長。這些成功人士可以是學術界的精英、也可以是馳騁商界的驕子快樂也好、灰色也罷，在他們對童年的回憶中，由此定位童年對一個人發展的重大影響力，和人們由此爆發出來的巨大潛能。

五、節目基本風格 以自然平實的風格，客觀敘述，忠實記錄，先播放記錄片，全方位展示每個人童年所具有的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受、思考和體驗，獲得獨特的感官、心靈上的洗滌與思考。

而在觀眾具有獨特的看法之后，會對嘉賓進行進一步深入的訪談，獲得他們對過去童年的思考和認識，以及童年經歷對他們人生觀、道德觀、世界觀的深層次的影響。從而尋找一份內在的真實，反思出人生的本質、折射出理性的光輝。由此可看出本節目具有一定的哲理性和教育啟發性。

六、節目板塊安排

節目板塊安排設計為vtr方式+演播室訪談，具體板塊設計大體為:

節目導視:用凝練的語言概括主人公的童年經歷，給觀眾一個提前的信息。而如果

本期嘉賓是觀眾所熟知的知名人士，同時也可以 讓觀眾猜測本期嘉賓是誰。

主持人串場:主持人的風格應該做到與每期人物相配合，給人一種舒適親切的感覺。

嘉賓上場:嘉賓的上場應該給人一種神秘而隆重的感覺。給觀眾造成一種懸念(對

于不同的嘉賓要有不同的上場氛圍，前面所述主要是針對于名人而言。而對于一些罪犯，則可根據情況的不同而改變)主持人訪談:敘述自己童年的一些比較有意義的事情，做到能給人比較深的印象。

此時要求主持人能很好地提問引導嘉賓的故事回憶。同時主持人也要在適當時候展示嘉賓小時物品，或邀嘉賓小時伙伴、有影響人物(包括朋友、親人、同事等)一起上場講述故事等環節。工作人員播放動畫片、電視劇、情景劇等。

下期節目預告。主持人串場，總結本次訪談。嘉賓自我闡述對童年這段人生的感悟，啟迪人們。主持人邀請社會學者或者心理學者訪談。紀錄片播放:以黑白色調的風格，給人一種回憶與惆悵的感受。

七、節目基本內容

正如一個欄目策劃是從整體上保證節目制作能夠有目的地一步一步向前發展，不致迷失方向。而具體的節目策劃則是每期節目成功的重要保證。在這里所指出的內容安排，主要就是指的每一期節目的策劃安排。本欄目的內容按排可視具體情況而定。每一期的安排不必一致。對于不同的嘉賓，安排也有一定的差別。在這里，僅將列出一期以供參考。如下: 1.確定要邀請的嘉賓

2.根據嘉賓收集一些關于他/她童年的資料(包括小時玩的玩具等)3.根據某些資料確定要邀請的與嘉賓有關的人員 4.制作情景劇等

5.演播室的安排布置，根據不同的嘉賓確立不同的演播室風格。 6.確定各有關人員工作的安排及工作設備等的安排。7.前期工作結束即可進入錄制階段。8.錄制結束，后期收拾整理等。八、參考選題 4 參考主題為“八零后記憶中的童年”。本主題分為三期節目，分別采訪具有代表性的八零后，有成功人士，也有普通人，同時也有失足少年。

1.八零后童年的幸福時光 趣味童年，每天瘋玩到太陽落山;懷舊影像，動畫片是最美好的回憶;校園情懷，還記得兒時同桌的她嗎, 更多回憶，永遠也說不完的童年。2.八零后童年的灰色地帶

并不是每個人的童年都充滿了甜蜜的回味。在我們的生活中，畢竟還有一部分人的童年是在陰影中渡過的。他們沒有從父母長者那得到他所應得到的愛，他們過早地

體會到人生的悲涼和痛楚。也許這些傷口在現在還是會隱隱作痛。節目應該可以讓

他們多年后積郁的情感得到恰當的發泄，在溝通之中找到真實的自我。3.童年的情感與升華

反思不同童年經歷對人帶來的巨大影響力。從而尋找一份內在的真實，反思出人生的本質、折射出理性的光輝。讓受眾去感受、思考和體驗，獲得獨特的感官、心靈

上的洗滌與思考。九、主持人

主持人在演播室內與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達成默契交流，各取所需。同時通過各種電視手段的運用,如短片、圖表等表現手法增強欄目的可視性，形成個性化風格。一個節目有沒有個性，主持人往往起到很重要的作用。所以選擇好適合的主持人至關重要，這也將會增加欄目的賣點。

盡管談話節目的成功因素遠不止主持人的個人因素，與選題、嘉賓、節目制作群體都有關系，但是，由于談話節目是采取日常人際交談方式吸引受眾，受眾對于談話節目的接收心理從某種意義而言，主要集中在處于節目核心地位的主持人上面。而談話節目主持人的個性魅力具體體現在接觸方式、談話方式、學識修養、性格能力方面。這些因素滲透在節目中，使節目與主持人的互動關系極為緊密。因此，常常是主持人的水平決定了節目的水平。主持人的思想感悟、個人志趣影響著節目風格。因此，主持人提前介入是十分必要的。在前期準

5 備階段，主持人應明確針對性，必要性和導向，了解相關的政策精神，預測可能有的各種不同意見和爭論，具體設計談話的結構安排，設計開場白、結束語等等。主持人要具備較強的理解能力，駕馭話題、組織討論的能力，現場應變能力等多方面的素質。

十、收視人群分析

主要目標受眾群體鎖定在不同年齡段的群體，對于孩子來說節目幫助他們尋找人生夢想和情感尋找落點;對于對于青年人來說，節目中對往昔童年生活的追憶可以使人生夢想和情感得到成熟和升華;對于老年人來說，節目是他們對童年歲月的回憶和對人生的回味。而由此使人們產生對生活的期盼，對事業的追求，對家庭的責任，對老人和孩子的關愛。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學會珍惜和了解自己的童年生活，而父母們也可以更好的教育子女、給子女一個幸福的童年，讓兩代人之間的關系更為親密。

十一、播出安排 播出頻道:衛視生活頻道

欄目長度:播出周期定為每周一期，每期為40分鐘 集中，有助于擴大欄目的收視率

播出時間:希望播出時間是周六或周日晚上八點至九點之間，這一時段收看人群較為

十二、欄目口號 6

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篇一：電視節目策劃范文

《挑燈夜談》廣播節目策劃

一、欄目構思：

情感類節目還是為忙碌的都市人提供了一個述說情感的平臺。在談話類節目繁榮到泛濫的今天，已經很難將情感類和談話類再分開，幾乎所有的談話類節目（除了財經談話類）都會涉及情感話題，甚至，情感類的話題在談話類節目中大都是重點和賣點。但是，如果談話節目不能很好的為聽眾排憂解難的話，那么他是失敗的。所以，我們要應和主流消費群體的需要，創作一檔全新的談話類節目，以滿足聽眾的心理需要。

二、欄目宗旨：

打造有本地特*的情感談話類節目。

三、欄目定位：談話類

四、欄目風格：輕松活潑

五、播出內容：

每期以一個故事為開頭；或者邀請嘉賓走進直播間來講述自己的故事。通過敘述后發動聽眾短信參與，共同討論。聽眾可以發表自己對故事的不同看法。

六、播出方式：

錄播與直播相結合。故事的講述可以采用錄播，聽眾的參與采用直播。

七、節目要求：

1、主持人:可由一位女主持人*擔綱，也可男女兩位主持人輪流擔綱（每期一位），有一定的生活體驗。

2、嘉賓：具體要求是有一定的生活感悟，口才好。

八、時間安排：

節目內容充足的話，可安排在每周一至周五的上午，每周六、周日做特別節目《我愛我車》

具體時間

每天晚上九點到十點，節目時長一個小時。中間的廣告允許時間為10分鐘，請廣告主管自行安排。

九、節目宣

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一、欄目類別：

*管理顧問、投資策劃類電視咨詢類欄目。

二、欄目的定位：

1、突出**。有效利用電視大眾傳媒的功能，發掘咨詢行業的**特點，并努力使之符合*觀眾的觀賞需求，滿足他們的審美口味。

2、強調知識*。強調通俗*，在節目進行當中貫穿著對咨詢行業的技巧、方法的介紹，同時也通過對咨詢知識的傳播將觀眾引入**繽紛的經濟生活當中。

三、欄目的內容：

1、創業咨詢。輔導創業者在新辦企業時所遇到的各個方面的問題，請專家指導、點評。

2、專題節目。對某個企業進行專項指導和咨詢；對某一時期社會重大的事件、人物等等從咨詢的角度點評。

3、咨詢業的知識傳播。

四、欄目的時間：

每集播出時間35分鐘左右。

五、欄目的結構：

1、主持形式：節目由兩名男主持人主持。

（1）男主持1控制著節目的進行，承上啟下，多向溝通，活躍氣氛；

（2）男主持2輔助1，對節目進行過程中所設計的**、技術*的內容進行權威*解釋。

（3）特邀嘉賓。每一場節目均邀請一名嘉賓到場，他們主要是咨詢界、投資界、金融界、企業界的頂級水平的管理者組成。

（4）參與者。主要是在創業、投資、企業管理等各個方面需要專家指導和咨詢的人士。

六、觀眾參與節目設想：

節目的關鍵是跨媒介的*作。

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一、電視綜藝娛樂節目的界定

電視綜藝節目是以娛樂大眾為目的，運用各種電視化手段，對各種文藝樣式以及相關可提供娛樂的內容進行二度加工與創作，并以晚會、欄目或活動的方式予以屏幕化表現的節目形態。

節目宗旨：提供娛樂

節目對象：大眾

節目手段：所有電視化手段

節目內容:一是各種文藝樣式的二度創作;二是能夠提供娛樂的非文藝性內容

二、電視綜藝節目分類

(一)按節目要素分類：

1、娛樂資訊類

節目內容：以報道近期或當日發生在大眾娛樂圈的新聞資詢為主

呈現方式：演播室的主持人播報+現場報道

節目特點：輕松、自如、活潑新聞節目

代表節目：《影視同期聲》《娛樂無極限》

2、娛樂談話類

節目特點：是談話類節目的分支

代表節目：《藝術人生》《康熙來了》

3、綜藝表演類

節目基本模式：主持人串場+明星表演

代表節目：《綜藝大觀》《同一首歌》

4、娛樂游戲類

節目表現手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等

節目基本模式：明星+游戲

代表節目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》

5、益智競技類

純粹益智類節目基本模式：知識+財富

在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節目元素

節目特點：競爭性、真實性、刺激性

6、“真人秀”娛樂節目

代表節目：前期野外生存挑戰類

后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》

7、泛娛樂類節目

娛樂化成為許多節目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經濟、真人秀、表演、談話等形態中擇其二三融為一體。

三、國內綜藝類娛樂節目的發展歷程

1、前娛樂階段(1997年以前)：以表演類為主的傳統綜藝節目

特點：

a、小型綜藝晚會，目的是寓教于樂

b、仍然是有電視臺和主辦單位投資，而非市場化的運作模式

c、觀眾參與的成分很少，唱主角的仍然是表演者和主持人

2、游戲娛樂階段(1997年至今)：以《快樂大本營》為領頭羊，

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一、背景分析：

將電視節目鏡頭對準80，90后青年群體，現在的80后已經異軍突起，他們是社會上的主力軍，也是有力的中堅力量，他們生活在改革春風中，卻廝殺在競爭中，步入社會上的他們在事業上有的剛剛起步，有迷茫和挫折，但是更多的是有著拼搏的青春。90后的則正在高等學府學習，這樣一個特殊的群體幾乎可以代表這個社會的各個層面，他們的情感故事包含了家庭、教育、兩性情感等等話題，這使得該節目內容極具包容性和可看性，在給青年群體打開心理之窗的同時，也化解這一代人與家庭之間的種種代溝問題。節目名稱為《青春的旋律》，這里的青春包括了各個方面，話題的寬廣型和兼容性使欄目清新脫俗，貼近生活。

二、策劃動機：

現在活躍在社會上的后是一個很強大的青年群體，他們懷揣夢想，但是當夢想遇到現實，總是夢想很豐滿，現實很骨干，他們在屬于自己的世界中追逐夢想，但是在這個過程中會有很多故事所引發的問題，他們的故事涵蓋面很廣，同時也和我們每個家庭息息相關，現在很多孩子和家長之間存在代溝，如何解決，同時又可以把

夢想實現在人生的路上呢?這是我們大家所關注的。所以策劃這樣一個節目。

他們更是這個時代發展的主力軍，關注他們的故事，解決他們生活、情感的問題，透析青年內心世界，打開他們的心扉，讓每個年輕人都擁有一顆敢于追夢的心，在這青春最美好的時代里放飛自己的夢想。

三、節目設定：

節目名稱：《青春的旋律》

節目類別：綜藝情感節目

節目宗旨：聚焦青少年成長故事，以80后的視角講述情感故事、直面情感困惑、分析情感走向、解決情感矛盾。讓每一顆年輕的心都有了夢想的動力和方向。

四、節目目標：

目標是通過對這一特定人群的生活、思想的反映，從而更好的反映出青年人的生活狀態，通過對他們生活，情感，工作的了解和觀察，對他們有更深層次的了解和認識，同時邀請心理專家，主持人，和同齡人等等做為陪審嘉賓團，營造輕松活躍的氛圍，為他們打開心扉，讓每個人的青春都因夢想而絢爛多彩。

五、節目定位：

立足于青年團體，給他們打造一個青春夢想的舞臺，讓他們能夠真正認識到自己，解決他們問題，幫助他們建立正確的人生觀價值觀和就業情感觀，節目青春活力時尚。

六、節目形態：

節目采取主持人串場，邀請嘉賓，設置心理老師和嘉賓團，并且嘉賓與現場觀眾及主持人青春活力團嘉賓互動的形態。同時穿插故事情景再現和電話連線等環節。

七、節目內容：

下面就“青春的旋律：說明一下這個節目的具體操作。

1.片頭陪審嘉賓團心理專家同齡人主持人介紹和每人對青春和夢想的詮釋的一個短片，加上快慢鏡頭的運用。同時添加音樂《青春紀念冊》的旋律。

2.節目開場白主持人自我介紹，串聯詞，將今天的主旨引出來，利用vcr簡單的視頻回放引出今天的主人公和話題。vcr是介紹的近幾年來在熒屏上活躍的選秀女生—陳凌云，她被媒體譽為選秀專業戶，重慶大學藝術系的一名女生，今年21歲，自20xx年參加了40多場選秀比賽，是一位很具有爭議性的人物，她年輕，她對自己的人生充滿夢想和目標，她倔強，但是也有面對媽媽脆弱的時候，但是形成強烈反差的是，盡管女兒說自己是處于一片好心參加選秀，同時覺得自己在選秀中獲益良多，但是，其身為公務員的父母卻痛斥其行為是荒廢學業，走入歧途。在父母眼中，自己的女兒從小就優秀、溫柔，現在卻如此瘋狂地參加這些被父母視為亂七八糟的選秀，所以她的這些做法并不得到父母的支持和一些人的認同，但是她認為自己做的沒有錯，她要改變自己的人生和家庭，主持人利用這些矛盾點來進行訪談，其中并回放片子，加以介紹，同時還可以把主人公的父母請來，或者是電話連線，建立起孩子和父母之間溝通的橋梁，讓陳凌云更好的認識到自己的選擇，既可以不荒廢學業兼顧父母的心情還可以在各個比賽中真正的鍛煉到自己。

3.增加節目愛心觀察員與主人公的采訪視頻回放，讓節目更貼近生活。

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我是策劃人

讓觀眾參予電視節目的制作，并且制作屬于觀眾的節目。

這個欄目的主要內容是在全國范圍內海選，選出對電視節目制作有興趣的觀眾作為嘉賓來到欄目組，在欄目組工作人員的幫助下，由他們策劃制作一期電視節目，并在本期欄目的一個環節中播映。

附：觀眾的報名條件：

1、對電視節目制作非常有興趣，愿意參予節目的制作，不需要熟悉電視節目的制作過程。

2、性別不限，年齡在20—70歲之間，身心健康，精神面貌良好。

3、參選觀眾必須是非專業人士。

4、必須遵守電視臺的規章制度和欄目組的要求。

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一、活動名稱：《敢秀你就來》 《我型我秀》 《我是“民”星》 《唯我獨秀》 《我的舞臺我的秀》(待選)

二、活動主題：以貼近社會、貼近生活、貼近普通大眾，健康、智慧、向上、創新、崇尚自然作為此次選秀活動的主題，力求突出新、奇、特的表演，風格與形式不限。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質比賽，突出表現我縣文藝愛好者內提素質、外塑形象、積極向上、開拓進取的魅力風采和出色的綜合才藝。

三、活動目的：此次活動旨在豐富全縣人民文化生活，給廣大文藝愛好者提供更廣闊的發展平臺，倡導健康向上的娛樂生活方式，同時也為我縣各大文藝演出儲備人才，提升自身文藝宣傳力量，

四、活動要求：整場活動力求主題突出，富有創意，突出新形勢下我縣人民群眾與以往不同的精神風貌，其基本格調應是：和諧感動、激情蓬勃，富有內涵。選拔標準要有堅持思想和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面、多角度揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平。

1、比賽參加選手零門檻，不限學歷、不限年齡。

2、力爭延伸文化內涵，在比賽過程中，突出宣揚選手的德藝雙馨，深入挖掘優秀選手背后的感人故事，弘揚中化民族的傳統美德，結合我縣提出的“加強公民道德建設，爭做吳橋好人”活動對部分選手進行采訪拍攝。

3、節目結構，貴在創新，打破傳統的歌曲、舞蹈及小品等，鼓勵參賽選手有足夠新穎的好創意、金點子，天馬行空，自由發揮，使本次活動成人我縣才藝人士靈感的閃耀匯聚。

五、活動對象：“想秀也敢秀的你”，身材健康、開朗大方、陽光自信，富有激情與活力，勇于秀出自我者，均可參賽。

六、活動時間：海選報名： 月 日至 月 日

海 選： 月 日

復 賽： 月 日和 月 日

(視人數多少分兩場)

決 賽： 月 日

七、活動地點：待定

八：報名須知：

1、報名條件報名不分年齡、性別、民族，凡熱愛表演、口齒清晰、有一定表演潛力、有才藝特長的群眾都可報名參加;

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