在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇一

大家好！

停止奮斗，就意味著生命也停止了。

他，一個四五歲時還不會說話的孩子。卻在12歲時，經過自己不懈的努力與奮斗，證明了畢達哥拉斯定理。他曾經被老師視為最“蠢”的學生，竟靠自己的奮斗在一夜之間成為世界名人；他曾當過小職員，卻發現了相對論，成為又一個獲得諾貝爾物理學獎的猶太人；他一生充滿坎坷與奇跡，卻用自己的拼搏和奮斗，為世界帶來了歡樂與進步，他就是20世界最杰出的科學家——愛因斯坦。

所以，我們不管怎樣也不要氣餒，哪怕只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力，不斷拼搏、奮斗。如今的我們是一群朝氣蓬勃有遠大理想、有奮斗目標、不斷追求，不斷拼搏的年輕人。

“凡事欲其成功，必須付出代價。”既使風雨交加，只要還在明亮的教師，就一定會有毅力去拼搏、去奮斗，去進取，去做應該做的事。追求并不是自己過著怎樣的生活，而是追求將自己的事做到最好，正如安徒生所說。一個人必須經過一番刻苦奮斗，才會有所成就。

如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也最對不會主動去找好你的。

不拼搏，不奮斗，永遠不會成功，奮斗才有希望，奮斗才有未來，我們始終堅信自己是成功的主人，用過自己的奮斗讓生命沖開一切，向人生邁開第一步，雖然這只是一步，但是沒有這一步，哪來以后100步伐呢？

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

每個人都會度過青春期;每個人都會在青春期中成長;每個人的青春都是多姿多彩的，所以，青春時期的我們總是活力四射的。

盼望著，盼望著，期待已久的校運會終于來臨了，而今天，我們將要和(4)班比賽拔河，已經奪了幾年冠軍的我們是不可能在今年把冠軍拱手讓給別人的，所以我們班的運動健兒們都為這次的比賽做了充分的準備。

隨著吹哨聲響起，第一場比賽開始了，兩班的運動員都在用力的把繩子往自班拉，而兩班的拉拉隊員們也不甘示弱，紛紛為自己班加油，“7班，加油!”“4班，加油!”耳邊傳來了同學的聲音，我也立刻喊了起來。得到了支持的運動員們，霎時充滿活力，雙腳穩穩地站著，身子微微向后，手也用力抓緊了繩子，咬緊了牙關，使出渾身吃奶的勁往后扯，。聽著耳邊震耳欲聾的加油聲，看著眼前精神充沛的運動員們，我想：難道這就是青春的活力 ?真是勢不可擋啊!于是，生機勃勃的我們終于迎得了這次的比賽，此時，運動員們的手掌已經是通紅通紅的了。我一把抓住了我朋友的手，給她搓了又搓，然后對她說：“要加油哦!”她沖我點了點頭。第二場比賽在他們休息了一會兒后又開始了，我們的對手一上一場比賽輕敵了，所以讓他們班的兩個胖子一個在前一個在后，這下可難辦了，畢竟我們班沒有大胖子，幾個小胖子加起來也沒有他們一個胖子胖，即使這樣，我們還是不灰心，與上一場一樣，費了九牛二虎之力與他們爭奪冠軍。我們這些做拉拉隊員的也時時刻刻在為自己班加油，讓他們能保持這種活力。所以，每當他們快要被(4)班拉過去的時候，我們的聲音便提高一個分貝，而他們便會把對方有拉了過來。就這樣不知持續了多久，我們班的班主任忽然走到自己班的運動員身邊，對他們說：“加把勁，快贏了!”聽到這句話，我們疑惑了，這根本就沒動過啊!但是接下來的一幕卻足以讓我們去大吃一“斤”了。我們班的運動健兒們在聽到老師的話后，一同使出渾身的力氣，把對方拉了過來，我們又贏了!哎呀，老師的話可真是給他們加了一把油啊，但青春的活力更是勢不可擋啊!

活力四射的我們無人能阻擋，清楚的活力更是勢不可擋啊，俗話說得好：“我的青春我做主。”希望當我們不再擁有青春時，青春的活力還會陪伴著我們。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇三

青春多么美好的字眼，多么璀璨的年華。

——題記

青春應該是充滿活力的，樂觀向上的。

青春承載著我們最美的夢和最甜美的笑聲。

青春是人一生中最美好的時光，她短暫的讓人心疼。所以我們更應該在我們精力最充沛的時候做很多有意義的事。

處在青春的美好時光里的我們不得不面對的就是學習。現在的我們面臨著升學的壓力，它決定著我們的未來，我們為之不懈拼搏，不會給自己留很多娛樂的時間，我們始終在學習，在奮斗。我們要不讓父母、老師、自己失望，我們要對自己負責。

我們處在青春期，可能會有逆反心理。在有些時候可能會因為父母的要求嚴格而厭煩，會跟父母發生頂撞，但是你要懂得父母是愛你的。他們可能并不完全了解你，但是他們卻給了你完整的愛，他們想讓你擁有一個美好的未來，成為比他們更優秀的人。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”，不要等到失去才知道珍惜。

現在的我們充滿活力，蓬勃向上，所以也有很多朋友，在茫茫人海中的相遇就是緣分，成為朋友更是彼此的福分。我們要珍惜朝夕相處得到的寶貴情誼，用心對待身邊的每個人。馬上就要分別啦，請帶著彼此的祝福上路。

我想去一個古鎮，體會小橋流水人家的韻味，那有石板橋，有依水而居的灰墻白瓦，還有那些水做的古典女子，一顰一笑，含蓄優雅。

我想去西藏，去看藍藍的天空，綠綠的草原，仰望那巔峰的圣潔，任憑自己熱淚盈眶。

青春是正在燃燒的火焰，在灰燼里同樣會綻放出光芒。青春就在你手中，只要你把握好，青春便可還你一場盛世繁榮。

舞動青春，舞動生命的活力。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

把所有青蔥般的流年剝繭抽絲，用噴薄而發，由心而生的愛渲染勾勒，為未來編織出一件名為青春的華裳，披在你我肩上，化作羅衫曼曼。我們帶上青春，出發!

我們去看海吧!在青春的時光里手挽著手，肩并著肩出發。路經盛開與繁華，在青山后的一馬平川中，我們踏著海浪與朝陽的節奏眺望遠處那海天一線的深邃地方，吶喊。或在沙灘上踱步向前，或半倚于南國椰樹下，或用芭蕉葉送給自己一陣清涼。不管它當空的烈日，不顧它內心的悲傷，哪怕眼眶中淚水與海水一樣苦澀，亦要堅強抬起頭來仰望蒼穹，讓陽光蒸發淚水，奔跑!

14歲的青春，給予我的是海一樣的寬廣與堅強，和第一次的受挫。

我們去聽風吧!在忙里偷閑的舊時光里，偷偷踮起腳尖，小心翼翼地溜到溪流旁，輕輕坐在河堤上，感受那舒適的溫度，閉上雙眼，放空身體，讓四肢感受風的脈搏與韻律，并隨之起舞。放逐了思想，讓大腦與思維停止搖擺，換取一絲空閑。不想，不做，只是靜靜地去聽一次風，去聽那輕柔的歌聲，聽其那淡淡的芬芳。在堤岸，我們蕩空雙腳，像極了欲上青天的玄鳥鳳凰。

15歲的青春，給予我的是風一樣的自由與向往。我們哭著笑著追逐著，放下過去的悲傷，面對未來，揚帆起航。

我們去賞雪吧!在一個冰冷的夜晚來到北方。在那片結冰的湖邊，找一張老舊的藤椅。呵氣溫暖姜芽般紅嫩的手，相視一笑，用真情感化溫暖而寞然的夜，讓彼此的心忘卻那無法言說的感動，雪飄蕩在天地之間，高傲、勇敢、孤獨。

16歲的未來，暢想如雪般瑰麗，散發出引人注目的光芒。

我們出發吧!買上一張單程票，不問去處，亦不問歸路，只是一味向前走。在單調的線條上行駛的火車，伴隨灰色涂鴉般的雨點，采集芬芳，向前，向前!穿過黑暗的隧道，路過冰雪裝點的高山，渡過泥沙滾滾的黃河、洶涌澎湃的長江。一路駛去，我途徑了誰的盛放?

誰又路過了我的錦年?

青春的時光是蒹葭蒼蒼的風和日麗，讓我們把握青春，出發!

我眼中的初中生 我眼中的中學篇五

“那些痛記憶落在春泥土里，滋養了大地開出下一個花季;漂灑在空中淚滴，滴滴落在回憶里，讓我們取名為珍惜”。

那是我見過最后一片夕陽，周圍泛著黃暈，朦朧我記住了它;就是那個夜，我變成了吸血鬼，原因已經模糊在記憶里了，只記得我瞳孔里充滿了嗜血殘忍，棕色眼球被渲染成了紅色;隨后我便以一副不死青春，蒼白面孔，尖利牙齒，嗜血愛好來到屬于我新世界……

我開始厭惡了，白天我躺在鑲著十字架棺材里，夜里看見過往人群，我嗜血渴望涌上心頭，我失了理智，抓狂怒吼，終于有一次遏制了自己殺人企圖;或許，我是一個慈悲殺人者對于自己罪行，瘋狂迷戀;無奈，不想取人性命我躺回了那個黑暗巢穴，只有在里面，我才不會被鮮血美麗而吸引，只有在里面，我才不會為自己罪行而傷悲……

我孤獨，寂寞，卻擁有不死青春，我悲痛萬分，卻流不出淚來，不知過了多久，我在這陰暗匣子里懊悔，如果我只是一個普通人，那該有多好啊!

叮鈴鈴 鈴，鬧鐘咆哮把我從夢中喚醒，我慶幸，那只是一個可愛夢，拿起鏡子，棕色瞳孔，紅潤皮膚，噢，幸好我還是人……

我可不想讓自己青春鎖在那個棺材里。

想想以前我，或許正是像吸血鬼一樣浪費青春，但那個半妖青春永遠是黑暗，至少我世界有陽光存在，想到這，我不免有一絲安慰。

是啊，現在伴隨我最重要就是青春了，如果它也逝去了，我寧愿活在黑暗里。

世界是美好，生活是燦爛，青春是自己，所以，就像母親呵護孩子一樣，我也要用同樣方式珍惜青春，再不讓青春像垃圾一般想扔就扔掉了。

又是一個花季，風中還是可以感覺到淚滴，不過，那是感動，是青春淚，讓我們懂得珍惜，懂得珍惜青春吧!

我眼中的初中生 我眼中的中學篇六

青春是一個成熟的時代；青春是一個激情的時代；青春是一個絢麗多彩的時代；但青春同樣又是一個遠離凡間世俗。脫離青澀的時代。這就是我心目中的青春。

青春是一首美妙的歌，我唱著我的歌，你唱著你的歌，他唱著他的歌，但歌與歌之間又有是時是不一樣的，有時會有些跑調，有時會有激情澎湃的高調，但有時有的高調會使你唱不上去，有時會有跌落深淵般的低調，青春是一首千變萬化的歌，還是一首鮮明亮麗的歌。這是我心中的青春。

青春是一幅畫，及萬紫千紅，又灰意盡染，但人們總是認為青春這幅畫很難畫，不知該從何下手，甚至覺得一輩子都畫不完。其實你錯了，青春這幅畫非常好畫，當你畫完它時，你會覺得沒有多難畫，無非就是有彩和無彩相間的而已，但你畫完這幅畫時，又有一幅更大的畫在那等著你，那就是中年。這就是我心中的青春。

青春是一首詩，他是一首抒情詩，也是一首奮斗詩。青春蘊含著無限的奮斗的力量，要把青春這首奮斗詩的詩詞，填的飽滿而又充實，讓青春之氣從我們的們一個毛孔中散發出來。這是我心中的青春。

青春是一場夢，在做夢的過程中我們以俏然度過青春，夢醒時分，意味著青春之火的熄滅，這也表示著另一簇生命之火的燃氣。當青春結束時我會感慨道：青春已逝，定當不會再回頭，光陰似箭啊。這就是我心中的青春。

當我們還擁有青春是，有些東西我們無法體會得到；但我們體會到這些東西時，我們已經不再擁有青春，所以，一定要在青春健在的時候把握住機會，是我們的青春更加的有意義。這就是我心中的青春……

我眼中的初中生 我眼中的中學篇七

尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——青春。

青春是一抹復雜而奇妙的顏色，如寶玉一般，純潔無瑕；如天空一般，一碧千里；如沙場一般，黃土飛揚。它是一程短暫而熱烈的旅途，驚艷了人們漫漫的一生，成為了最曼妙的童話。

青春的我們，懷揣著無數的夢，泉涌般的奇思妙想，如天馬行空。我們幻想成為科學家，探究奧秘；想成為太空人，徜徉宇宙；想成為童話作家，編織浪漫。驕陽正好，風過林梢，少年的夢如風，徐徐拂過枝頭的嫩葉兒，染上雨后泥土的清香，攜幾片翩躚的花瓣，成為一抹旖旎的風光。

青春的我們，洋溢著滿腔的熱忱，滿懷期盼地一往無前，便能所向披靡。我們看春雨不厭，聽夏蟬不躁，嘗秋風不悲，賞冬雪不嘆。

青春的我們，沒有大人們的多愁善感，遇挫迎難而上，便能迎刃而解，我們的煩惱，作文是黑板上密密麻麻的板書；是堆積成小山的練習冊；是操場上老師的聲聲哨響。那兒有我們奮筆疾書的.右手，有我們奔騰的雙腿，也有我們心中的遠方。少年的熱愛，是仲夏夜的荒原，燒不完，割不盡。我們想去山頂看看，品一覽眾山小的豪邁，積河成海的壯闊，和聚沙成塔的雄渾。那就趁著年少輕狂，趁著熱忱滿腔，攜手共赴一場不遠萬里，不問歸期的約定。

終將在某天，我們不用摸著黑趕那輛擁擠到令人窒息的公交車；總是成群結隊的身影，在人來人往的小賣部中不見了蹤跡；長跑時，女生們的怨聲載道也悉數消失在了寬闊的操場上。我們才意識到，年少時所憧憬的自由的未來，似乎也不過如此——那些曾經形影不離的伙伴，早已各奔東西，時間不斷篩選著身邊的人。官場上爾虞我詐，百花爭妍，大城市里，人們摩肩接踵，聚成人海，各自說著各自的苦楚。小時候的詞不達意，長大后的言不由衷，我們甚至難以在常態中保持棱角，難以在風光旖旎中保持清醒，慢慢被熙攘的人群磨合。曾經那股一往無前的勁頭，也在茫茫人海中殆盡。或許成長并未如此苦不堪言，但這是我們一生必經的修煉，它不是青春，卻也由青春決定。

此刻，低頭是題海抬頭是前途，讀書不是唯一的出路，但讀書是最好的出路。我們享受試卷上的高分，更享受所有人因志同道合，而共同努力的過程。

歲月穿云而過，徒留一地燦爛，少年們的身上，被鍍了一層金芒，是這青春最耀眼的顏色。

我的演講完畢，謝謝大家的傾聽。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

還沒留得住笑聲飛揚的金色童年，純真的畫面已被留在了那些絢爛的日子。我們背上空空如也的書包，在不安與憧憬中踏上了青春的列車，迷茫地開始了青春的旅途……

語文課的繁雜無味，數學的艱澀難懂，英語的枯燥迷蒙，地理的廣闊高深……我們艱難地消化著這些知識，卻沒有真正領悟其中，鉆研其精髓。我們開始對學習失去了興趣，將書本丟棄在一邊，自以為是地認為自己不用聽也能學會，也能拿第一。老師嚴肅的目光也不能使我們回頭，家長的訓斥也讓我們毫不在乎。

幾許歡樂，幾許惆悵，幾許掙扎，當我們發現自己正一步一步地接近懸崖時，慶幸自己認識到自己迷途還不遠，醒悟得及時。于是我們收拾心情，重整旗鼓，重新上路，最后我們還收獲了喜悅。

我們歡呼、我們慶祝，不再討厭學習，而是對知識一點點掌握。因為 我們明白：我的青春我做主，不再讓它虛度。

在與朋友得相處中，我們學會了包容，學會了理解，因為我們明白：我的青春我做主，我們要主宰青春，可更需要的是朋友的一只手！

金色年華，五彩歲月，我們要努力拼搏，堅強地走過，去寫夢想的詩篇。當夢想被生活的殘酷無情的打破后，我們懂得了繁華后的落寞，懂得明媚后的憂傷，懂得了陽光里的陰暗。我們也明白了李白思鄉的愁苦，明白了杜甫愛國的憂傷，明白了李淸照婉約的悲苦……盡管夢想遙不可及，但我們至少還在奮斗，還在路上……

此時，我們的青春行囊不再是空無一物，而是裝滿了理解、關愛、努力、拼搏……我的青春我做主！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇九

趁我們還年輕，去珍惜哪些風華正茂的日子。

——題記

伏在窗前，我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠，只留下繁華喧鬧后的寂寥。

這時候我也常常會想，人的一生是不是也如這一道道風景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風景，如此短暫的風景，好比曇花一現，轉瞬即逝。

又一日，我獨自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒有盡頭，昏昏沉沉，它隨著迷霧的籠罩，

隨著溫度的降低猶如凝成的血。忽然想起小時候我問母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因為它稀少。”我也會問姐姐：“為什么牽牛花很少能看到她開放？”姐姐也會笑嘻嘻的回答：“因為她開放的時間短，當第一縷陽光照耀在大地上時她就開放，幾小時后便會重新合攏。”

因為小，我總是百思不得其解現在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無人在意呢？——我想不明白，想不明白……

當我們漸漸老去，不再年輕，誰又能自豪地挺起胸膛，大聲地說出自己年輕時所做的一切呢？！或許沒有幾個人吧！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所以，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！

至少趁我們還年輕……

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十

郭敬明曾說，青春是道明媚的憂傷。

花季的我們，懵懂又好奇，帶著滿腔的熱情，去做任何我們想要去做的事。因為我們只要我們愿意，就一定能夠做到，這樣，今后的日子里就不會留下遺憾。4月9日這天，高一的師生們集體在柏樂園進行春游。清晨，微涼，天邊下起了綿綿細雨，潤綠了草地，喚醒了花朵，更為此次春游增添了幾分詩意。此情此景不由得令我憶起韓愈天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的佳句。

到達柏樂園時，一種久違之感油然而生，讓我既興奮又懷念。承載著童年記憶碎片的旋轉木馬不停地追逐奔跑，兜著圈子緩緩地轉著，卻如何都趕不上前方的那個人；過山車忽上忽下，車上的人尖叫聲連連，異常刺激；高空飛翔是身子在高空中旋轉，冷風颼颼地刮過來，打了個寒顫，我閉著眼睛，嚇得不敢動彈。最清楚地記得在摩天輪上的情景，我和朋友坐在車廂里，隨著摩天輪緩緩升空。我趴在玻璃上俯瞰下面的景色，美景盡收眼底，人們就像一只只小小的螞蟻在地面上緩緩地移動著。有人說，在摩天輪最高點許愿會成真。

于是，到達最高點時，我在心底默默地許下一個愿望，但愿友誼地久天長，但愿若干年后的我們再次相遇時還能如同今天這般暢所欲言。耳邊縈繞著兒時最愛的音樂，想想韶華易逝，更應懂得珍惜。

李宇春在歌中高唱：賭這一把/不要害怕/別人的喧嘩/再不瘋狂青春就荒了/再不瘋狂我們就忘了/荒了就像白活了一場/忘了就像沒有了過往只要懷著一顆從容優雅的心全力以赴，就會為自己的青春畫上無怨無悔、濃墨重彩的一筆。

正值青春懂得我們又有何理由不把握好這份難能可貴的青春？

珍惜當下，青春無悔。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十一

一個人總共有多少青春？

三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學習大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發拼成不通順的文字。

至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。

至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據的緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。

哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。

也請繼續相信。

至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。

至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。

至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。

青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。

至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

青春是一瓶神奇的藥水，可以使人放出無限的力量;青春是不敗的精神，讓人們去無限地創造;青春是陽光下的一滴露珠，雖然沒有太陽偉大，卻能反射出太陽的光芒;青春是夜空中的星星，雖然很小，并且一閃一閃的，但在黑夜里仍然明亮。

青春的道路并不平坦，有很多坎坷和石頭，但青春的主任會跨過去，迎接陽光。青春讓人突然間變得強大，達到一生中的極點，創造出難以相像的奇跡。

青春的歌兒沒有休止符，那歌聲不會停歇;青春是籠子里放出來的猛獸，當籠子打開時，他會釋放出自己所有的力量。

青春是一株四葉草，擁有他的人，將會得到無限的幸福和快樂。青春是一罐蜂蜜，沁人心脾，甜透了你的內心。

青春可以帶來不可思議的魔力，使看來是不可能的事情變成可能，實現美好的愿望。所以人們說青春是初升的太陽，代表著希望。

青春是冬天里的火爐，讓寒冷的身軀感到無限的溫暖和快樂;青春使我們對未來更加期待，使我們扔不下對未來的好奇和希望;青春是一朵正在盛開的百合花，有著美麗的容顏，散發出無窮無盡的香味。

青春如盛開的櫻花，是夢幻般的粉色世界;青春是怪味糖，集酸甜苦辣于一身;青春是充滿藍色的天空，讓人們看到他舊想要飛到那迷人的懷抱中。我景仰青春，崇拜青春，羨慕青春，贊美青春，因為，青春美好，魅力無限!

青春是個復雜的詞匯，我一直不愿意讓我筆下的文字有任何沉重的意味。但很不幸，這就是我眼中我的青春。其實每個人的青春都有它各自不同的色彩，你的青春畫紙上所勾勒的色彩又是怎樣的呢?

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十三

朋友們：

有這樣一群人，背負著歲月的凝重與豐盈，俯身前行，以匍匐的姿勢，鏵開大地，躬耕理想。

有這樣一群人，堅定如山、浩氣似虹、坦坦蕩蕩，以血的至誠書寫人間大義，以鐵的剛強鑄造人生價值。

同樣還是這樣一群人，總在盛大的幕簾落下之后，靜靜地傾聽掌聲，在時空的專區里，以最樸實的方式詮釋黨性、品行、表率的真諦……

這群人，他們有一個共同的名詞——組工干部。

身處其中，用心聆聽，他們有太多的感人故事，讓人難以忘懷。記憶中最為深刻的，就是我的同事，現任耒陽市委組織部干部組副組長的李志成。

李志成從事組織工作已逾10年。十多年來，他以超乎常人的毅力和堅強，突破了工作中的一道道難關，趟過了生活中的一道道坎坷，在平凡的崗位上，展示了組工干部的優秀品質和良好形象。

俗話說，工欲善其事，必先利其器。李志成來組織部后，始終把自己當成一個“新兵”，潛心鉆研業務，努力學習知識。憑借自己多年的不懈，他自學了計算機本科全部課程，自主開發了“耒陽市科級干部微機簡易查詢系統”，建立了耒陽市干部信息資源庫，全市1萬多卷干部檔案他都熟記于心，是干部工作響當當的“活字典”。在他的努力下，20xx年，干部檔案室被評選為國家一級目標管理單位。20xx年擔任副組長后，加班加點更是成了家常便飯。特別是在去年的換屆選舉中，從8月份開始，他就很少休息過。事后，部里的同志對他全年加班的情況作了一個初略統計，全年晚上及節假日加班竟多達185天！

工作再苦再累，李志成也從不說累，可家庭突如其來的重大變故，卻讓這個錚錚鐵漢經受了前所未有的磨難。

20xx年春，他母親突然病倒，被診斷為肺癌，此后一直長期在衡陽、長沙治療。然而，蒼天無眼，今年年初，又一個不幸的消息再次給了李志成當頭一棒，經反復診斷，父親又被確診為胰腺癌。一向身體十分健康的父母，突然雙雙身患絕癥，這讓他簡直不敢相信眼前的事實。

看到父母被巨大的病痛無情地折磨著，他的內心感受到了一陣陣鉆心的疼痛。作為兒子，他多想守在父母的病床邊好好地盡一盡孝道，哪怕為父母減輕一丁點兒痛苦也好。然而，忠孝自古兩難全。繁重的工作，使他實在擠不出太多的時間，只能是在雙休日或晚上驅車趕赴兩個不同的醫院，看一眼父親，在看一眼母親，然后又匆忙地趕到辦公室加班。直到今年7月醫院急電告知：母親病危！他才急匆匆地趕到醫院，跪伏在媽媽的病榻前，拉著已經不省人事的媽媽冰冷的手，哽咽著放聲痛哭：媽媽，兒子不孝，我來送您來了！！

母親不可挽留的走了。李志成一邊強忍心中的悲慟料理后事，一邊想方設法照料連老伴過世都不能來送一程的父親。面對如此巨大的打擊，在感情的天平里，他還是義無反顧地把砝碼放到了事業這邊。特別是在接過部領導及同事為他父親捐助的2萬多元醫療費后，深切的感激之情濕潤了這位三十出頭的年輕人的眼圈。生活中的種種不幸都在領導和同事的關愛里淡去了，一個信念在他心頭聚集：我要以更好的成績來回報大家的厚愛！

如今，即使像三年前一樣，李志成每天仍然奔波于醫院、家庭、單位三條不同的軌道，但他在工作中的拼勁更足、士氣更高、奉獻更多。盡管部領導反復叮囑他暫時放放手頭的工作，好好照管父親，但每次他看到父親病情稍稍穩定，又忍不住強按心中的愧疚，滿眼血絲地趕回單位默默耕耘，風雨無阻。

我們常說，一篇文章，因標點的存在而變得優秀；人生又何嘗不也像一篇文章，因標點的存在而變得精彩、繁華。品讀李志成對待事業的人生美文，我領悟到：組工干部在書寫自己的人生時，應根據不同的意境選擇相應的標點。按照講黨性、重品行、作表率的要求，省略掉榮譽和鮮花，淡泊掉浮華與躁動，去尋找另一種“踏實”和“驚嘆”！

謝謝大家！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十四

青春，對于一些人來說，是一件值得懷念的事情，或是一個正在經歷的過程，也可能是一個懸念。而我呢，就正在經歷。

有時，天上一顆流星劃過，我錯過了許愿；有時，一片樹葉落下來，我錯過了祝福；可是，人生之路只走一次，我又錯過了什么？

人呢，處于青春時期，我們的內臟已發育完全，所以，我們不能再過著那些飯來張口，衣來伸手的日子了，我們要靠自己的*勤勞動來換取應有的回報。我們在這個階段應當奮勇地去拼搏，絕不可以浪費了我們的“人生黃金期”。我認為，在這個時段，我們的自信也是必不可少的。因為，一個人想要擁有成功，必須得擁有自信！永遠不要對自己說不可能，因為人的潛能是無限的，只要你想做，并且為此不懈的去奮斗，你就一定可以美夢成真，這樣彪悍的人生還需要解釋嗎？！兄弟姐妹們，一起努力地拼搏吧！為了我們更好的明天，為了我們更好的未來，好好利用這青春的美好時光，去努力吧！一定要有很大的信心，相信自己，你一定會成功！有一些事情發生了，再后悔也不能改變，如果你浪費了這青春時光的話，那么，你將可能不會成功！

青春，對于我來說，它是一根蠟燭。我要利用它來為社會作貢獻，哪怕只是那一絲短暫的火花，也會為社會奉獻上一丁點的貢獻！然而，它也是一個追夢的過程，也是人生中一個非常重要的旅程，有一些人想回到那一段時光都沒有辦法，正在處于青春時光的我們，又何不好好的珍惜呢？我想，我們應該把這段時光好好利用，使它的價值增高。

青春它也是一段單行游，你自己決定，你想做什么就做什么好好珍惜吧！人生只有一次，青春呢，理所當然，也就只有一次，我們為何不放手一搏來做那些你十分想做的事呢？

青春它也可以是一輛火車，有上車也有下車的時候。青春之路，它不會太平坦，如果太平坦，豈不太平淡無奇矣乎？又何不使其坎坷之，苦之乎？其反復激吾輩之青春情，使君有力地去戰！也許青春之路十分艱*，或許不會一帆風順，或許充滿了荊棘，可是，我們只要有著一顆火熱的青春之心，就一定能使我們的夢乘著風的翅膀，抵達終點！

青春的旅程，不長也不短，它就如同沙漠中的駝隊需要我們那不屈的信念和勇氣。它正在向我們呼喚，那一種呼喚可以說是一種美麗的呼喚。我認為我們應該好好珍惜這美麗的青春，畢竟我們是“祖國未來的花骨朵”嘛！所以呢，我們絕對不能辜負了祖國、社會以及所有長輩們對我們的期望啊！我想，我們想要成功，那么，我們就得在這“人生的黃金期”————青春，努力拼搏！

據我所知，人一旦到了青春期，大腦一般都會比較聰明，所以呢，我們絕對不可以用這寶貴的時光來吃喝玩樂，我們應該充分的利用它來拼搏。

青春呢，我還認為它是一首歌，一首婉轉的歌。它的調，時高時低，正如我們的青春，有時順利有時坎坷，可是最終還是會結束。只要我們再堅持一點，再努力一點，就一定可以把這首青春之歌唱完，相信自己，一定能成功！

我還認為青春是一道方程式，其中的未知數，便是我們的未來，我等須努力能解之！

青春，它在我的心中，還可以是很多的東西。不過青春沒有第二次，所以我勸大家好好珍惜！讓我們唱響一支青春之歌，歡快的踏上各自的旅程吧！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十五

生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什么？或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志；蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲后名”的昂揚銳氣；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操；顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎？

青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。你會體味到保爾柯察金剛強的毅力；體味魯濱孫頑強的生命力；體味居里夫人為科學獻身的無私無畏；體味貝多芬改變命運的決心；體味高爾基追求光明的信心……小說平淡，但似水是人精神的源泉。

青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋著“雅”的真諦；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”倒出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

可謂，青春年華醉書香！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春，總是在不經意間從指縫中偷偷溜走，猶如一道劃過天際的流星，當你回首、凝望的時候，它卻有如受太子丹之托刺殺秦王的荊柯一般，一去不復返……

人人都感嘆光陰一去不復返，殊不知青春與那光陰卻是攜手飛逝。升至初中，本希望可以享受一番“煮泉品茗，焚蘭聽蟬”的瀟脫與飄逸，可偏偏有老師的諄諄教誨與父母的殷切企盼不期而至。

青春，我們在苦著臉讀王勃的《騰王閣序》；皺著眉背范仲淹的《岳陽樓記》；撓著頭揣摩李白的《春夜宴桃李園序》……我特地朝外望望，躡手躡腳地打開了電視機，飛快將音量調至最低，心中不斷盤算著這幾篇該死的古文何日才能滾瓜爛熟，信手拈來，運用自如！

明日復明日，明日何其多！

青春，我一直以為似和平鴿離自己很近，硝煙和戰爭已被和平鴿所驅逐。當看著史冊書上譚嗣同的悲劇，不禁有些小小沖動，如果我生在那個愁云慘淡的年代，會不會也可以吟出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪情呢？

夕陽無限好，只是近黃昏！

青春，合上《水滸傳》，感嘆魯智深臨死竟然有“錢塘江上潮汛來，今日方知我是我”的覺悟的時候，驀然想到今日諸多作業尚未動手，不禁魂飛魄散，趕忙翻開作業本奮筆疾書。眼中映照出那一度被我視為“眼中釘”的圓珠筆，不禁有些幻想，若我如青蓮道長所說的那般“手可摘星辰”，何須藏在這山旮旯里，日日受這諸多作業的摧殘？

青春，課堂中，講臺上的老師在那兒天花亂墜、唾沫橫飛，我身為學生卻在課桌上昏昏欲睡。我不曾有曾國藩“天道酬勤”的信念，書在我眼中不過是一堆空有文字的臭皮囊罷了。我無法仿效辛棄疾登北固亭發出“千古興亡多少事”的感嘆，只想如東坡居士那般“酒困路長惟欲睡，日高人渴漫思茶”的頓悟。

“莫等閑，白了少年閑，空悲切……”突然，我激靈靈打了個冷顫，抬起頭來，卻見老師嚴厲地注視著自己。

窗外，青山如海，殘陽似血。青春啊，可否永駐！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十七

年輕，就該有能笑著死的剛強，堅持過后，擁有的就不只是希望。彎腰，是為了撿起人生的麥穗；跌倒，是為了第二次充滿能量。放飛青春，放飛夢想，實現的，就不僅僅是愿望。

堅以卓然，持以永恒。做一件事，不難，但堅持下來，卻不簡單。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚。”不是每次堅持都會成功，但每次成功都必須堅持。翻開歷史的畫卷，哪位偉人不曾堅持？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持父親遺志，兩次寫出《史記》；蘇武，不念榮華富貴，毅然決然，忠于漢王，堅持整整19年，終會漢朝；高爾基，幼當童工，歷經苦難，堅持自學，終成世界公認的大文豪。

生活中充滿了苦澀的滋味，只有堅持下來，生命，才能可貴。

“期待明天會更好。”是啊，那么你今天又做了些什么呢？不要過多的期待明天，更不要過多的看重明天。時間是我們買不起的，但它正是我們現在所擁有的。是雄鷹，就該在今天起飛，我的夢，只在今天！也許昨天的你犯下了許多過錯，那么請你別再追究，至少你失敗過，嘗試過。從現在起，從此刻起，從今天起，放飛吧！

人生的道路，或筆直，或崎嶇。困難如彈簧，你強他就弱，你弱他就強，與其逃避低頭，不如迎接挑戰，或許上蒼會助你一臂之力，或許你沒有成功，沒關系，“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”抬起頭，邁開步，打開心窗，敞開心扉，直面困難，無畏！無悔！

我們不能決定怎么生，怎么死，但我們可以決定怎樣愛，怎樣活！

有淚可落，才不覺得悲哀。踏著荊棘，才不覺得悲苦。我青春，我驕傲！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

小時候，爺爺時常會釀上一壇米酒，每當開封之時，酒香四溢，久久不得散去，令人回味無窮。青春也正如這一壇米酒，讓人沉迷。

甘甜，是那新酒剛開封時的味道，在那時，嘗上一小口，甜甜的味道沁入人心。青春是甜的，甜的是那無盡的友誼，是那共同探究后成功的喜悅。

在我們班上，我最好的朋友是一個全能型的學霸，我們兩個不僅是要好的朋友，同時也是競爭對手，我們經常為了一道數學題而爭論不休。又一次數學活動課后，我帶著滿滿的收獲回到教室。那時，他正在做培優試卷，我悄悄的來到他身后，看到他正在為一道題目而糾結，旁邊是密密麻麻的草稿紙。我突然想起這道題目是培優老師講了一課的題目，雖然老師講了那么久，但我還是沒有完全弄懂，我便坐回位置上按照老師講的思路把這道題目重新做了一遍，才弄懂了。我回頭看了看他，發現他依舊眉頭緊鎖，對題目想不到任何辦法。

于是，我走到他身后，拿起他桌上的筆，在他的卷子上添了幾條輔助線，他轉過頭來佯怒著對我說：“你為什么要在我的卷子上瞎畫?”我淡淡的回了一句：“這是最重要的幾條輔助線。”接著，我給他詳細的講解了這道題目，看到他一邊回憶解題方法一邊微微點頭的樣子，我淡淡一笑，眼睛瞥了一下題目。突然，我發現了一種新的解法，便叫了出來，正當這時，他也發出了同樣的聲音。我知道我們想到了同樣的新方法，事實果不其然，我們的想法再次統一。這時我們緊鎖的眉毛舒展開來，相視一笑。

青春就如這一杯新酒，一樣的甜蜜蜜。

苦澀，是那老酒的滋味，不知是什么原因，老酒的味道很特殊，前味苦后味甘，可謂苦盡甘來，青春也是如此。

初入初中，尚且沒有適應初中緊張學習生活的我在連續幾次考試失利后又一次迎來了成績大低谷。我從講臺上拿下試卷，我的眼睛一直盯著地面，我不敢看老師那失望的眼神，我靜靜地趴在桌子上，眼角在不經意間流下了淚水。

這時，我的老同學來到我的身后，拍了拍我的肩，說道：“別哭了，考試失利不可怕，但是你要知道考試失利的原因，我想啊，大概是你的學習方法不對吧，為什么不試試去改變呢?”聽了這番話，我恍然醒悟，用手背擦干淚水，看著他重重的點了點頭。后來的我學會了調整與改變，我找到了真正適合我的學習方法，果不其然，我的成績恢復了正常水準，甚至有所更高。

青春便像這一杯老酒，終有一天會苦盡甘來，也許過程很辛苦，但是經過努力，終有一天會感受到成功的甜意。

青春，似一杯米酒，令人回味，或甘甜，或苦澀，但只要有你們在我身邊，便是美好的晴天。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇十九

尊敬的領導，各位同仁，一起實習的同學們：

大家下午好！很榮幸能夠站在這個舞臺給大家演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來》

立秋已過秋天的涼風驅散夏日的炎熱，為各位在富士康科技集團打拼的同仁們帶來舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學校到富士康實習的同學們已經在這里工作了整整兩個月，兩個月的時間我們這批來實習的同學都有各自的成長，各自的變化。

人生路，漫漫兮，吾將上下而求索。或許剛步入社會，走上工作崗位，我們這群花花草草都會覺得很辛苦，很難熬。或許我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對不能有絲毫松懈，甚至是放棄的心態！我們需要去適應這工作，在工作的崗位中鍛煉自己，磨礪自己。這世界上沒有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴寒才吐露芬芳，作為一名大學生，我們需要的不是吃著白食，坐享其成。我們需要的是用我們的雙手，智慧，去打造我們的未來。

三人行，必有我師焉！在富士康大家庭里，有來自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個人都有自己優秀的一面，作為職場新菜鳥，不管是工作經驗還是為人處事，我們需要向他們學習的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，保留我們青少年積極向上，愛崗敬業的活力。在生活中，我們也得適應人際圈的變化。我們的角色從一名學生轉變成一名工人，猶如溫室里的花朵轉變成野外生存的小樹苗，我們與辛苦在外拼打數年的前輩相比，畢竟太過稚嫩，更應該多學習他們的處世之道，他們對事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時間堆積起來的經驗財富是我們最為欠缺的，同時也是我們最應該學習的。

富士康作為我們步入人生路途的第一站，承載著我們對未來的美好憧憬。在這里，我們各自在崗位上拼搏奮斗，為富士康的繁榮昌盛貢獻我們每一個人的力量；在這里，我們認識來自五湖四海的朋友，結識意氣相投的兄弟姐妹。在這里，我們辛苦工作，磨礪意志，為未來人生路汲取每一分難能可貴的經驗。

拿破侖曾說過，不想當將軍的士兵不是好兵！我們大多數在富士康從事的都是流水線工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在于有沒有理想，理想決定著一個人的未來。我們不能因為拿著每個月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的人和沒理想的人是一個層次，我們得學會規劃自己的每一分辛苦賺來的錢，學會理財，不管是投資還是自己創業，都應該有一個清楚的分配。薪水代表的永遠只是一個數字，會利用的人會讓數字升值，會揮霍的人只會讓數字越來越少，越來越愁眉苦臉！

青春是美好的，青春更是短暫的。君不見，高堂明鏡悲白發，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔；學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在富士康科技集團中閃光！我的演講完畢！謝謝！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二十

光陰不必似箭，歲月也無須如梭，不經意間，曾經以為的遠方已悄然而至。——題記

兩年前，稚氣未脫的我們告別了六年的時光，帶著眷戀與憧憬步入了中學的大門。那時的我們，儼然一副初生牛犢不怕虎的樣子，腦海中從未浮現過與未來有關的字眼。面對陌生的一切，真誠是我們心靈溝通的橋梁，善良是我們未曾改變的態度。就這樣，我們一步步的經歷著，成長著。

操場上笑著奔跑的我們，樹林中大聲尖叫的我們，課堂上竊竊私語的我們，這都是青春的我們，都是最最真實的我們。每一處，都留下了青春的印跡。

開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，未來不期而至。

時光不停流轉，曾經的孩子也長大了。我們開始為未來打算，我們努力著，拼搏著，為實現夢中最美好的自己從未放棄。而有些人卻變了，他們變的叛逆，以為這就是真實；變得張揚，以為這就是個性。他們變得冷漠，笑點越來越低，淚點卻越來越高。殊不知，他們正與青春背道而馳，離他們所向往的未來越來越遠。

原來，青春不止留下了激情，還留下了成長。只是有的人把青春揮霍一空，收獲不到成長的果實。

親愛的朋友，不要擔心，不要憂慮，時光雖然是把殺豬刀，但卻更是一根魔法棒，終會在最美的年紀造就最美麗的你。當然，前提是不要坐上與成長方向相反的列車而不知回頭，不能停下，重新開始。青春這張白紙上，本就是任由我們涂鴉的，現在，它上面已經留下了歪歪扭扭的字跡，不容抹去，難道還能任由它凌亂下去嗎？所以，握緊時光的筆，讓它更加多彩吧！

把青春的種子埋進土里，

希望的花兒會慢慢地開，

把時光的變遷拿出來晾曬，

成長，青春便會煥發光彩！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二十一

綠色之海，青春與活力，即使透著我們的酸辛與淚水，也依舊美麗。

——題記

一、 軍操瑰麗

初升的旭日剛剛為天邊云彩添上了幾分暖意，深秋的空氣中還微微有著一絲寒意。“一二一 一二一 一——二——三——四”早起的我們在操場上整齊的練操，嘹亮的口號響徹云霄，為這深秋多了溫暖。我們喊著一聲聲嘹亮的口號，邁出一步步整齊的步伐，為校園繪出一幅瑰麗的畫卷！

即使淚水模糊過雙眼，即使心中有再多的委屈，我們卻依舊為自己感到驕傲！

二、 軍姿颯爽

上、下午的隊列練習，從剛開始的立正，稍息，到后來的齊步，正步，跑步；從剛開始雜亂無章的隊伍，到后來整齊有序的隊列。漫漫征程，我們在烈日下經受著考驗，在風雨中接受著洗禮，一步步邁向從中學生到大學生的蛻變之中，我們這群鏗鏘玫瑰在操場上刻下我們的颯爽英姿！

三、 軍歌嘹亮

“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”坐在操場中央，唱著振奮人心的軍歌，似乎有什么在我們心里生根發芽，開出了美麗的花朵。

四、檢閱莊重

“同學們辛苦了”校長緩緩向我們走來。我們氣勢洪亮，“為學校爭光！”嘹亮的口號在空中回響。三天半的刻苦訓練，既磨煉了自己，有鍛煉了意志，在整齊的敬禮與口號中，似乎受的苦與累都變成了小事。這一刻我似乎真的從學生蛻變為了軍人。

經過這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。

“向前、向前、向前”，我們的軍訓還沒有結束，這只是我們漫長人生的第一步，我們腳下的路還很長。同志們，繼續努力吧!

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《青春》。

說起“青春”，你會想到什么呢？

我會想到雨果說的“誰虛度了年華，青春就將褪色。”我會想到塞涅卡說的“我們何必為生命的片段而哭泣，我們的一生都催人淚下。”

青春就像是一首詩，當我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當我們能夠讀懂它的時候，它卻早已遠去。青春是那么美好，在這段不可復制的旅途中，我們擁有獨一無二的記憶，它們或迷茫、或孤獨、或不安、或歡騰、或熾熱、或理想，但無論怎樣，它們都是我們人生旅途中最閃亮的日子。

我們或許做不到像岳飛般“三十功名塵與土”的傳奇，像屈原般“雖九死其猶未悔”的堅決，像牡丹般“只有牡丹真國色”的華貴，但我們可以做到像小草般“野火燒不盡”的堅韌，像杜甫般“一覽眾山小”的雄心，像梅花般“零落成泥碾作塵，只有香如故”的高潔。

青春是挑戰與機遇、失望與希望、荊棘與鮮花并存的一趟列車。在這趟只有去沒有回的列車中，我們無法改變過去，但我們可以從現在開始改變自己：改變自己的日常習慣，改變自己的生活作息，改變自己的興趣愛好……為著你所向往的夢想為之奮斗。

是的，我們可以將我們的青春規劃出來，規劃成我們所向往的模樣，并為之付諸實踐。只有這樣，當有一天我們回首來時路和那個站在最絢爛的驕陽下曾經青春的自己告別的時候，我們才可能說：“謝謝，再見。”

我相信我們每個人都會經歷青春的年少輕狂，而且我們深知：我們的青春里有勇氣，我們的路，既然選擇了就會不斷去延伸，沒有終點。

最后愿我們每個人都能夠不忘初心，以夢為馬，不負青春年少！

我的演講到此結束，謝謝大家！

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二十三

空氣里浮著一絲燥熱與不安。

佇在十字路口，看人潮一波一波襲過。于是，開始懷念，開始祭奠遠去的年華。

慢慢的走在陽光灑下的小巷，身后是一地的溫暖。路旁依舊放著很high的歌，讓人輕輕點頭和著節拍。路過某家小店，會再望一眼那件白色紗裙，想想著穿上它時宛如公主般美好的樣子。這時，總會與有一群女孩嘻嘻哈哈的走過，扎著高高的馬尾，穿著清一色牛仔短褲和人字拖，她們是屬于夏天的。抑或是，一個有著披肩秀發的女孩，抱著一摞書，著一襲素色長裙，從你的身旁經過，安靜得像一朵花，在盛夏時節里徐徐的的綻開。

學校里，沙啞的喇叭依舊唱著老掉牙的歌。操場上，總會有幾抹鮮艷的身影在跳動，他們的身上有年輕的模樣。走廊上總會有那么一群女生為籃球場上一個奔跑的身影而尖叫，但教室里也總會有那么幾個人始終緊握著筆，埋著頭奮筆疾書，就像礦工，在不停的發掘埋藏在書本深處的夢想。

夕陽下，幾個勾肩搭背的身影被拉得好長，響亮的聲音在耳邊回蕩。天空微微透出紅暈，可是激昂的青春不會迎來黃昏和夕陽。

小巷里，你的身影和著陽光；課桌上，還有攤開的漫畫和半塊橡皮；滿黑板的函數題還未擦去….各種各樣，各種各樣，用自己獨特的方式紀念著最后一場青春party。

開始的開始，我們都是孩子。

最后的最后，渴望變成天使。

青春在時光里沉淀，卻像黑白老照片，是抹不去的記憶。但終究，隨歲月的長河流走，隨風而逝…..

也許青春并未走遠，可我們總會長大。

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二十四

我們在細碎的流年里低眉凝眸，書寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時光倉促的流轉在生命的長河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會有結局的年華里，我們學會遺忘，在孤獨寂寞的日子里，我們學著孤芳自賞。記憶的碎片在流年里不知疲倦的流淌，單薄的少年情懷在凜冽的風中詮釋著青春的渴望。夢里花落，暗換流年······

流年總是無法帶走一切的。當彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當和煦的春風溫柔的散布在臉上，我們又一次走進了秋天，走進了這個屬于回憶的季節。校園小道，三三兩兩的人群遄動著，引的一群葉子輕舞飛揚。而我們，都在這個清冷的季節里追憶似水流年的回憶。

都說青春是一場沒有輪回的曼妙舞蹈，有時我們成群結隊的跳起豪邁的廣場舞，有時候又寧可一個人，來一場只有自己才能欣賞出特色的獨舞。青春，是屬于我們的歲月。它濃縮了我們一生中的精髓，是我們生命綻放過程中的見證者和領路人。

“開始的開始，是我們在唱歌;最后的最后，是我們在走。”不管我們如何“勿忘、無忘”的去祭奠和緬懷，短暫的青春也終歸是要過去的，而我們，也一直未曾停止的“在路上”。“你的青春它不長，不要用它去悲傷。”終歸有一天，當我們回首曾經青澀的歲月，我們一定會心存感激和感動的，感激這些難忘的歲月讓我們“一邊成長，一邊學會堅強!”有朝一日，當你翻開那些塵埃的扉頁的時候，你一定會無限傷感的流出淚來。

珍惜青春，它會在你遲暮的混沌里勾勒出幾星鮮活的亮色;善待青春，它會化作記憶，站在你人生必經的每一條路上，給你明媚的陽光。

我們都一樣，站在屬于我們既定的軌道上，目送著那些青春的美好記憶，漸行漸遠，不訴離傷······

我眼中的初中生 我眼中的中學篇二十五

青春的河流平緩的流淌著，孤獨一日又一日，我在青春的沙灘上玩耍，抬起的腳留下一串一串歪歪斜斜的腳印。浪花在輕唱，風兒在低嘯，沙兒在和礁石竊語，我的青春平淡、澄澈、寂寞而又快樂。 =

看了好多纏綿憂傷的文字，似乎每個人的青春都會飄雨，雨季落英繽紛，美麗卻又傷感，隱隱的攪得我的心生疼。我的寂寞快樂夾雜了絲絲澀澀的味道。

別人的青春時節多姿又多彩，絢麗的讓人妒忌。每個人，不論出眾還是普通，都可以有那么一段刻骨銘心的感動和記憶，而我卻孤獨的徘徊在自己的沙灘上遐想或者沉思，或用樹枝在殘留著夕陽余溫的沙石上抒寫心情。然后，呆呆的看它被襲來的河水漸漸磨平，了無痕跡……

我疑惑：別人的青春可以放肆歡樂，而我為什么不可?別人的青春是亮麗而又豐富多彩的，為何我的青春卻只是蒼白和單調。

霏霏的雨季，我踽踽獨行，在那一把傘下喁喁私語的映襯下，落寞的哼著自己的歌兒，暢想明天。

然而，我的愁緒滯留不住歲月的腳步，漸漸的，青春時節的幼稚幻想被拉遠，在時光的流轉中日漸黯淡，而我已逐漸明白，青春的沖動是不真實的，我慶幸自己是單純而幸福的，沒有紛擾，沒有滯絆，只有向前的希望。

的確，青春沒有故事也是一種快樂，少了雜念，多了平淡，少了貪戀，多了超脫，少了繁華，多了淡然。擁有一份平靜，樂得一種逍遙!可以無所顧忌的在人群中大笑，可以不加掩飾的羨慕別人的美麗，可以隨心所欲的裝飾自己的心情和柔發。

走過青春的河流，我驕傲，我自豪：我的寂寞快樂也別有一番魅力!

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