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思想站位不高方面存在的問題篇一

一是系統地學習政治理論方面比較欠缺。二是滿足與當前的事務性工作，而對探索新形勢下工作發展的新思路、新方法較少，工作的規范性和計劃性有待進一步加強；三是思想政治學習工作要進一步加強；四是學習相關業務知識的積極性不夠高，工作不扎實；

1、理論武裝不夠。新形勢下，沒有能像重視抓業務工作那樣，時刻注重抓理論學習；主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。特別是認為自己文化層次較高，自我感覺理論知識水平較高，因此缺乏進一步學習理論的自覺性和主動性，總認為自己掌握的理論知識在實際工作中夠用了，缺乏一種擠的精神、鉆的精神、苦的精神，往往以工作忙為借口，不能很好地堅持學習制度，不能很好地用科學發展觀解決工作發展中的問題，抓工作往往憑經驗、憑熱情，缺乏理論思考，以致有時處理問題時不能把握關鍵環節，造成工作開展達不到“創優”的要求。

2、世界觀、人生觀、價值觀改造不夠。面對紛繁復雜的現實生活，存在著忽視對世界觀、人生觀和價值觀改造的傾向，自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評和自我批評不夠，在實際工作中，堅持真理，修正錯誤的勇氣不足，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視；一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想，工作上只求過得去，不求過得硬，缺少改革創新的勇氣。

3、宗旨意識不夠強。近年來，在改革開放和經濟轉軌的新形勢下，在開展工作時，群眾觀點有所弱化，想問題、辦事情，有時不能完全從群眾利益出發。

4、批評與自我批評不夠全面。沒有很好地拿起批評與自我批評的武器，往往拉不開情面，不能很好地開展積極、健康地思想斗爭，致使一些問題未能有效防范，未能及時發現和妥善處理，一定程度也影響了工作。

1、加強政治理論和業務知識學習。學習要按照年初制定的學習計劃完成所規定的學習內容，結合自身分管的工作寫出有份量的理論研究文章或心得體會。積極參加各種學習，加強政治理論修養，特別是要學習好“三個代表”重要思想和“十七大”精神，深刻領會好其精神實質和豐富內涵，增強實踐“三個代表”的自覺性。

2、加強工作的規范性和計劃性。對各類工作及時進行總結，對下一階段的工作進行科學合理的安排和部署，并明確應實現的工作目標。

3、進一步落實責任。對分管工作職責范圍內的事項，敢于作出決定，勇于承擔責任。同時針對工作作風方面的問題，全面落實“三個代表”重要思想，從我做起，從小事做起，切實轉變工作作風，提高服務水平，加強對自身的要求。

4、切實加強兩個《條例》的學習、在貫徹和落實，努力在黨風廉政建設上下功夫。以學習貫徹落實兩個《條例》為主題，以構建警示訓誡防線為重點，進一步完善教育、制度、監督并重的懲治和預防體系，全面加強自律，認真研究新形勢下黨風廉政建設中出現的新情況、新問題，及時采取有針對性的防范措施，保證自身的純潔性和先進性，切實做到自省、自警、自勵、自重。

5、廣泛聽取黨員、群眾的意見和建議，切實群眾排憂解難，為群眾辦實事、好事。

通過對整改措施的落實，進一步增強與班子其他成員的團結協作，增進交流與聯系，密切黨群、干群關系，改變工作作風，調動自身的工作熱情，堅持科學發展觀，牢固樹立三個為民思想和正確的政績觀、社會主義榮辱觀，積極探索和尋求新形勢下各項事業發展的新路子，新方法，緊緊圍繞“以人為本，服務為民”這一主線，不斷開拓進取，為各項事業的發展做出自身新的貢獻和成績。

思想站位不高方面存在的問題篇二

具體表現為支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，對業務的學習不鉆、不深，熟悉程度、靈活運用程度不夠，支部未形成濃厚的學習氛圍。

三、存在問題三：支部對黨員教育管理措施不力，由于支部各黨員工作、居住相對分散，對黨員日常學習、工作的監督力度不夠，對黨員的監督、約束機制不夠完善，對其權利、義務、紀律需進一步明確和規范。

四、存在問題四：支部在開展各項工作、各類活動時，在形式、內容、深度等方面創新不夠。?為此，按照“提高黨員素質、加強基層組織、服務職工群眾、促進各項工作”和今年“開展基層組織建設年”的目標要求，制定如下整改目標和措施。

整改目標一、：

在支部的學習上下功夫，營造講學習、愛學習的良好氛圍，努力創建學習型支部，提高黨員思想素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用，將理論學習不斷引向深入，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，通過學習來提高黨員個人的思想政治素質，通過提高黨員認識來促進公司的穩定與發展。

整改措施：

1.強化政治理論和黨史業務學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，使全體黨員通過學習在改造世界觀上不斷有新成效，在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要緊密聯系國際、國內形勢和黨史工作的實際，結合業務學習，突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效，在自覺性、經常性和實效性上狠下工夫。

2.支部委員起表率作用。支部書記要帶頭學好政治理論；要定期召開黨支部會議對黨員思想情況進行認真分析，要根據黨員各自不同的具體情況提出不同的學習要求；要在學習中注意解決支部內存在的主要問題；要注意及時糾正學習中可能會出現的松懈情緒、厭煩情緒，不聯系思想實際和工作實際的不良學風。

3.改進學習方式，完善學習制度。（1）支部認真完成年度綜合培訓計劃，建立黨員學習制度，堅持以制度作保障，不斷強化學習的重要作用。堅持集中學與黨員個人自己學相結合的靈活學習機制，保證全體黨員每月兩次的集中學習時間，落實考勤制度，每月檢查一次支部黨員的學習筆記；建立學習考核制度，對黨員學習效果，在適當時候進行抽查，通過考試的形式，考核學習成效。（2）開展讀書活動。黨支部定期向黨員推薦讀書書目，并有針對性的購置一批涉及黨史、經濟、法律、科技等方面的書籍，鼓勵黨員多讀書，讀好書。（3）加強時事教育。利用報刊、網絡等傳媒，組織黨員閱讀各類時事報道，引導黨員進一步增強政治意識和大局意識，通過時事學習，抓住不同事物之間的聯系，在不斷將知識綜合的過程中，提高黨員綜合分析問題的能力。

整改目標二：

促進黨員堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，牢固樹立宗旨意識，增強黨員意識，

增強事業心、責任感，立足本職崗位，結合公司和建委系統的實際，堅持黨的建設與工作要為加強黨的執政能力建設服務，為構建和諧北碚多作貢獻。

整改措施：

黨支部要靈活運用“正面教育、傳統教育、形勢教育、典型教育、警示教育、開放教育”等行之有效的方式，結合形勢和黨史工作實際，加強對黨員的黨性、黨風、黨紀，黨的宗旨教育，認真落實黨支部目標管理制度，對黨員嚴格管理，督促黨員履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。

整改目標三：

支部通過加強對黨員的教育管理，建立起一支有素質、有能力的黨員隊伍，使黨員在各項工作中處處起好表率作用，切實起到先鋒模范作用。

整改措施：

1.研究、探索建立以發揮黨員先鋒模范作用為核心的量化考核體系，把黨員有沒有發揮模范作用、發揮多大的模范作用作為考核黨員的主要依據，并將黨員考核納入到個人綜合考核中，目的是使黨員工作中更好地發揮帶頭作用，以推動整體工作發展。

2.進一步健全體黨員大會制度和組織生活會制度，支部定期召開黨員大會和組織生活會，要真正發揮組織生活會在黨員教育中的重要作用，引導黨員在組織生活會上敞開思想，聯系工作，結合問題，遵循“有則改之、無則加勉”的原則，實事求是地開展嚴肅、真誠的批評和自我批評活動，健全黨內監督機制，幫助黨員進步。

3.發揮群眾的監督作用，主動接受群眾監督。支部定期召開黨外座談會向非黨群眾征求意見和建議，向他們了解黨員在學習、工作、生活等各方面的表現，使黨外監督和黨內管理有效地結合起來，逐步探索建立黨員教育管理工作的長效機制。

整改目標四：

支部應充分發揮戰斗堡壘的作用，努力把支部建設成為能開拓創新、銳意進取的集體。整改措施：

支部要積極鼓勵黨員解放思想、與時俱進，創造性地開展工作，凡是有利于促進工作上水平的事情要大膽去闖、大膽去干。對勤于思考，敢于突破，不斷探索新方法、新途徑的黨員，要及時表揚并可給予適當的獎勵，并將此作為創先爭優的一個重要參考。

思想站位不高方面存在的問題篇三

通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。

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1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。

具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。

三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“三個代表”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。

具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。

具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。

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通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。

具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。

思想站位不高方面存在的問題篇四

一、要找好切入點。“改進工作作風任務繁重，八項規定是一個切入口和動員令。”針對八項規定全國各地都制定了相應的實施細則或具體規定，這為改進工作作風開了一個好頭，俗話說：“好的開端是成功的一半”。目前情況看，各地制定的實施細則基本上都較符合當地實際，實事求是，也取得了較好的效果，這一點人民群眾有目共睹。例如全國很多地方的高端餐飲行業業績明顯下滑，尤其是公款消費驟然減少，大吃大喝之風得到有力控制。成效明顯，但問題不是沒有，有的地方制定的細則不切實際，更有甚者從一個極端走向另一個極端。有媒體報道某市規定領導干部下基層要頓頓吃方便面，還有的規定住宿每天每人按幾十元標準等，諸如此類。我們不禁懷疑，這樣的規定能切實執行嗎？執行后效果怎么樣？人民群眾會不會認為是在“作秀”？這些問題值得認真思考。

二、要抓住重點。轉變工作作風重在于抓落實，重在執行。我們現在缺的恐怕不是各項制度，缺的是執行，難的是規定寫在紙上、貼在墻上、掛在嘴上卻落實不到行動上。“實干興邦、空談誤國”，這就要求各級黨員領導干部要率先垂范，做出表率，切實把規定落實到每一項工作、每一個細節當中，切實把改進作風與推動工作結合起來。落實的效果好與不好要看人民群眾滿意不滿意、答應不答應、高興不高興，要虛心接受各方面的監督，防止走形式、搞變通。

三、要突破難點。轉變工作作風難在形成長效機制，這就要求我們要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓下去，善始善終，防止虎頭蛇尾。要讓人民群眾對我們有信心，要讓群眾看到我們一點一滴的變化。要有打持久戰的心理準備，千萬不要有一絲僥幸。要切實避免“一陣風”，如果像某些人調侃公款高消費“暫時休息，后會有期”的話，黨在人民群眾的形象和威信將大打折扣，后果難以想象。每一個黨員領導干部都必須以背水一戰的決心，奮斗到底的氣概打好這一仗。

四、要找好結合點。從小處講轉作風要和正文風、改會風結合起來，做到做到言必信、行必果。大處講，作風建設要與黨的思想建設、組織建設、制度建設、反腐倡廉建設相結合，沒有堅定的理想信念、可靠的制度保證、堅強有力的懲治腐敗，作風建設很難取得大的成效。要統籌考慮，樹立“一盤棋”思想，只有這樣才能全面推進黨的建設新的偉大工程，才能提高黨的建設科學化水平，才能完成十八大部署的經濟、政治、社會、生態文明建設各項任務。

3.部隊思想作風方面存在的問題和不足

部隊領導干部十個方面的突出問題：

一是自行其是，陽奉陰違。

對上級的指示表面服從，背地里卻另搞一套。有的你說你的、他干他的，有令不行、有禁不止；有的上有政策、下有對策，不講黨性、不講原則；還有的出工不出力，觀冷眼、磨洋工、講怪話。這種現象是極少數，但也是嚴重性、危害性最大的一種。

二是浮于表面，蜻蜓點水。

有的抓落實敷衍應付，上級催就抓一抓，領導問就動一動；有的靜不下心，沉不住氣，工作往往是這里抓一下，那里干一點，淺嘗輒止，粗枝大葉；還有的官不大架子大，浮于表面，工作不具體、不深入、不扎實。比如，有的機關干部到基層蹲點，不能融入官兵，端端戰士的飯碗，睡睡戰士的床板，聽聽戰士的心聲，掌握第一手資料，而是把自己當旁觀者、局外人，致使對基層存在的許多問題看不到、想不到、抓不到，解決不了。

三是一知半解，倉促盲目。

不能正確領會上級意圖，存在“情況不明決心大，心中無數點子多”的現象。有些干部在這方面吃了不少苦頭，干工作存在“走一步，看一步”的思想，接受任務后不假思索、倉促上陣、盲目落實，導致有些工作雖然干了，但結果事倍功半、事與愿違、出力不討好。

四是散彈打鳥，主次不分。

工作方法缺乏科學性、系統性，存在“眉毛胡子一把抓，面面俱到，平均用力”的現象。有的不善于找“結合部”，在上情、下情和我情方面，找不到恰當的結合點；有的不善于牽“牛鼻子”，抓不住主要矛盾和關鍵環節，搞不清先抓什么，后抓什么，重點抓什么，一般抓什么。特別是工作頭緒多、任務重的時候，機關容易出現“打亂仗”的情況。

五是照抄照搬，脫離實際。

比如，有的機關干部習慣將上級的文電照抄照搬向下傳達，不善于結合本單位的實際情況，將上級的基本精神細化為本單位、本部門的具體工作，把上級的規定變為可操作的具體措施；有的給基層布置任務和抓具體工作落實中，不考慮基層的承受能力，官兵的基本素質，人為的抬高標準，不切實際的制定高指標，結果往往事與愿違，甚至使基層建設遭受損失。

六是前后脫節，虎頭蛇尾。

只重視做好上篇文章，不注重做好下篇文章，不能持之以恒，一抓到底。比如，在四項基礎性建設工作中，有的單位年初時制定了詳細的實施方案，擬取得多項成果，但機關在抓落實時虎頭蛇尾，開始時抓一抓，而后就不管不問了，不能做到全程指導、跟蹤問效，結果是竹籃子打水一場空。

七是自甘平庸，沒有標準。

在機關干部中，有一些“差不多先生”，他們有的不思進取，自甘平庸，當一天和尚撞一天鐘，甚至只當和尚不撞鐘；有的只求過得去，不求過得硬，工作標準不高，起草文件漏洞百出，安排工作前后矛盾；有的不求有功但求無過，以不被通報、不受批評為最大的滿足和最大的愿望。

八是作風拖沓，臨時突擊。

有的領導干部平時作風拖沓，往往把今天應該完成的事推到明天，明天應該完成的事推到后天，推來推去工作就打了折扣，甚至沒有了結果，更沒了效果。等到上級要來檢查了，才發現某項工作還沒落實，不得不臨時突擊，應付檢查。臨時突擊抓落實，不但落實的質量難以保證，而且助長了形式主義、弄虛作假的歪風邪氣。

九是回避矛盾，避重就輕。

有的機關干部抓工作，進展順利時就信心十足、干勁很大，但一遇到難題就繞道走，出現矛盾“和稀泥”，奉行好人主義，該說的話不敢說，該抓的事不敢抓，該批評的不批評，該處理的不處理；對領導則報喜不報憂，有了矛盾推責任，出了問題捂著、拖著。結果，有的工作表面上看起來落實了，實際上落實的效果并不好，甚至成了“老大難”問題。

十是形象不佳，雙重標準。

有的機關干部，自身要求不嚴，表率作用不好。比如，有的單位在抓“禁酒令”、“著軍裝外出”等工作的落實上搞雙重標準，存在嚴基層、不嚴機關的現象。這些現象損害了機關的形象，降低了機關的威信，也不利于機關抓其它工作的落實。

思想站位不高方面存在的問題篇五

甘垛社區緊緊圍繞甘垛鎮政府中心工作，突出社區基層工作主題，找準立足點，結合工作實際，大力推進經濟建設，不斷創新工作思路，提高服務水平和質量，主動做好新形勢下意識形態工作，發揮思想引領、輿論推動、精神激勵的重要作用。

(一)加強組織領導，明確責任主體。社區黨委認真貫徹落實上級關于意識形態工作的決策部署。堅持每季度一次專題研究，與黨建工作同步，強化責任，把脫貧攻堅、生態環保等工作和黨的意識建設緊密結合，一同部署、一同落實、一同建設、一同考核。進一步明確了社區黨委書記為意識形態工作第一責任人，切實做到重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。同時也明確了分管領導和其他領導班子領導對于意識形態工作的分工，嚴格落實“一崗雙責”。

(二)強化理論武裝，完善學習制度。強化理論教育。一是完善黨委中心小組學習制度。科學制定小組學習計劃，合理安排學習內容。

(三)大力培育和踐行社會主義核心價值觀。加強社會公益宣傳陣地的建設。社區居委會活動場所、主要沿線干道、社區文化廣場都設置專門宣傳欄，社會主義核心價值觀宣傳不留死角。

甘垛社區意識形態工作取得了一定成績，但還存在一些問題，主要有：

一是思想觀念、思想意識存在偏差。部分黨員干部對意識形態工作的重要性認識不足，沒有將意識形態工作擺在重要位置，往往把意識形態工作作為一項軟任務，存在“重業務輕思想工作”的傾向，沒有真正認識到意識形態工作是基層工作的重要組成部分。片面認為只要把各項業務工作完成了就是盡職盡責。

二是工作機制不夠健全。工作機制尚未完全理順，對意識形態工作理解不夠透徹，缺乏一定的組織性和指導性，任務交辦不明確，局部出現錯位和缺位的現象，致使工作處于被動應付狀態，整個意識形態工作顯得較為疲軟和被動。加上基層工作事務繁重，對意識形態工作認識不足，理解不透，導致從事基層意識形態工作的人員深感自身勞動價值得不到充分體現和認可，工作熱情低，導致基層意識形態工作難以順利開展。

三是干部隊伍業務水平不夠高。干部隊伍結構不盡合理，人員流動快，高素質專業人才較為缺乏，干部培訓不能經常化、制度化，與當前工作要求不相適應。主要體現在干部隊伍存在“先天不足”的問題。在基層單位從事意識形態工作的干部大部分都是“半路出家”，理論功底有限，專業水準較低，短期內難以勝任工作。另外，從事意識形態工作的基層干部缺乏專業知識技能培訓，知識結構更新不夠快，思想觀念相對滯后，難以達到新時期宣傳意識形態工作的標準和要求。

四是陣地建設有待進一步加強。當前，還存在著經濟社會快速發展與群眾精神文化生活需求滯后不相適應的普遍情形。

五是群眾思想觀念與加快發展的要求不相適應。部分群眾大局意識、集體觀念淡薄;一些群眾觀念更新慢，思想保守，觀念陳舊，小富即滿不思進取，難以接受新技術、對新事物積極性不高;社會層面上，部分群眾不講公德、信用缺失等現象有加劇趨勢;少數群眾法制觀念淡薄等。

在未來工作中，甘垛社區將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，以宣傳工作促發展，以意識形態強監管，提高黨員的思想高度，為我鎮經濟社會全面、協調、可持續發展做出更大的貢獻。

(一)進一步落實意識形態工作責任制。繼續以落實意識形態工作責任制為主線，繼續把意識形態工作納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部目標管理的重要內容，納入領導班子成員民主生活會和述職

報告

(二)堅持不懈抓好理論學習。以中心組學習為龍頭，以黨員干部特別是領導干部為重點，以習近平總書記重要講話精神為主要內容，創新理論學習方式，豐富理論學習內容，不斷完善落實好理論學習活動。緊密聯系我鎮經濟社會發展和干部群眾的思想實際，組織廣大理論工作者開展有針對性的理論研究，堅持創新發展、協調發展、綠色發展、共享發展。

(三)切實提高輿論引導水平。根據市委市政府的重大決策部署，通過開設專題、專欄等方式，扎實推進事關甘垛社區經濟社會發展大局的宣傳活動。加大經濟宣傳力度，大力宣傳社區上下開展“兩學一做”學習教育、踐行社會主義核心價值觀，推進下都跨越式發展的昂揚斗志和成功經驗。

(四)強化陣地建設和人才管理。一是要抓好陣地管理人員的配備和調整工作。二是要充實陣地業務人員，強化培訓提高他們的業務水平。三是針對甘垛社區文化宣傳的現狀，培育壯大好“三支隊伍”，即社區綜合文化管理服務隊伍、演出宣講隊伍、創作評價隊伍。這對做好面向廣大群眾的基層意識形態工作具有重要意義。

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