在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓心靈的翅膀飛翔篇一

我打開了mp3，戴上耳機，聽著那首我特意挑選的歌曲《my way》，我情不自禁地跟著哼起來。

……

一直就這樣，

獨自一人去飛翔，

不理會別人奇怪的眼光，

直到有一天我忽然發現，

夢想已經在實現，

等待快點過去多少個明天，

看著自己已經慢慢長大一點一點，

我的生活應該讓我自己學會掌握，

相信自己不怕風雨再多。

……

這個不知名的歌星，唱出了我這個十一歲小女生的心聲。

這次新加坡之旅是爸爸、媽媽給我報名的imc國際數學競賽。雖然說是數學競賽，其實數學競賽只占半天，其余六天半令我激動不已的是：這是暑假唯一能玩的幾 天。想著爸爸媽媽不在身邊，想著和我同屋的兩個小伙伴，想著我們一起帶著的撲克牌、皮筋、毽子，要不是安全帶勒著我，我想我一定會興奮地蹦起來。

在上飛機之前，爸爸媽媽千叮嚀，萬囑咐：“看清楚題，別馬虎，別著急，別緊張，拿個金獎回來，明年小升初咱們就能進入人大附中了……”

而我此刻想的是我和小伙伴可以一起玩玩撲克，踢踢毽子，跳跳皮筋，真不好意思，爸爸媽媽花了那么多錢，希望我金榜題名，而我卻只想偷得浮生幾日閑。

可我想這研究生都不會做的奧數題，就更別說我們這些十一歲的小孩子了。英語更過分些，爸爸說：“不過公共英語三級，就別想進重點。”那可是大學本科畢業的英語水平呀！反正我是煩死了，也不明白為什么。

我現在只想能讓我像歌里唱的那樣，讓我的心靈自由飛翔，哪怕幾天也行啊！

讓心靈的翅膀飛翔篇二

書是智慧的結晶，它讓心靈飛翔；讓夢想起航；讓奇跡發生。

書是一位好友，伴你一生，陪你笑，陪你憂，它懂你也愛你。

書如春夏秋冬，四季冷暖，正是感情之抑揚頓挫、跌宕起伏。

書更是一對隱形的翅膀，帶你沖破難關，看見風雨后的那一抹彩虹。

俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書，就像一盞指路燈，足以照亮你一生前行的方向。它讓你懂得書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，亦可讓你明白繩鋸木斷，水滴石穿的道理。

你也會被書中優美的辭藻所打動，正如“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南。”讓我們仿佛置身在風景優美的江南水鄉，感受到江南迷人醉人的春色。這種夢幻般的感覺遠比視覺沖擊帶來的效果更持久，更愈久彌新。

在書中，我看見了巴黎圣母院里的撞鐘人卡西莫多，看見了他的善良和無助，看見了美麗的阿絲米拉達以及偽君子克洛德，我看到了他們的辛酸、痛苦、希冀，看見了美與丑、善與惡。我也看見了尼摩船長的不平凡和不為命運所屈服的精神。世態炎涼，冷暖自知，我能感受到駱駝祥子的絕望、沉淪、無奈和無聲的吶喊。

讀書好，好讀書，我們在不斷的讀書當中，吸取新的知識，取其精華，去其糟粕，在書中，我們學會了為人處世的道理，明白了人世間的真、善、美，也看到了人間百態。

以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。翻開歷史畫卷，我們看到了辛棄疾對山河破碎的憤怒和惋惜，聽到了成吉思汗統一蒙古草原、統一中原的的雄心和壯志，感受著漢武大帝開疆擴土的霸氣和豪邁，更感受到了鄭成功收復臺灣的氣魄和信念。他們上演著一段金戈鐵馬，千古絕唱。他們是中國歷史的弄潮兒，更是中國的夢的縮影。

讀書吧，讓我們在書中體驗不一樣的人生，不一樣的人生境遇，讓我們在書中不斷充實自己，讓理想在夢想中飛翔。讓我們踏著成吉思汗的鐵騎，追尋著漢武大帝的足跡，去不斷追尋屬于我們自己的中國的夢。

讓心靈的翅膀飛翔篇三

翻開曉玲叮當的《比糖果甜蜜》，仿佛在我面前的，是她在電腦前敲擊著鍵盤，一個字一個字地在我心中留下不可抹去的痕跡……

第一頁，永遠是那么的引人注目：獻給所有成長中的孩子，以及那些自認為長大的孩子。一句話，人生的哲理涌現我腦海：是啊，有多少人已長大？或許，人們常掛在嘴邊的“長大了”，只是其中的百分之一。往往有人犯錯，往往有人無知。肢體的生長，也往往比不上心靈的成長。

走進叮當的世界，就像進入奇異的童話故事里，魔法袋讓你無法掙脫，無法蘇醒。僅此目錄，就讓我奇思異想：開在瓶子里的微笑花，這朵花，為什么會微笑？小鳥得救的意義，那會是什么意義呢？做個喚醒花神的人，他為什么要有這樣奇妙的理想呢？

帶著一連串的問題，使我忍不住掀開了第三頁，尋找答案。好奇的心，促使我加快“腳步”瀏覽。一直以來討厭閱讀的自己，也會不知不覺被它所吸引，不知不覺被它所陶醉在其中。還有有趣的插圖，對于我這個熱愛美術的中學生來說，更是無法丟甩。

書籍，對于以前的我來說，是消極，是陌生，是無趣。而現在，是一種享受，一種品嘗，更是一種體驗。

它是一道菜，記錄著的，是酸，甜，是苦，是辣。它是人生，帶著有益的理論，傳授我們生存的方法。

它讓我明白，不喜歡別人的人，難以贏得別人的喜歡；對一個犯了過錯的朋友微笑，微笑便如珍珠般散發柔和玉潤的光芒。

書帶給我的，不僅僅是知識，當自己遇到挫折、困難。他給我短短的安慰和支持。

散發光彩，散發劇情，散發知識的隧道。沒錯，說的正是令人癡迷的書本，是人們口中常出現的知識的運河，所以，它代表的，是我們每個人的生活記錄，我們每個人的生活缺席，是它告誡我們警惕，提示我們如何為人。進入幻境，進入心底，教會我們飛翔。

讓心靈的翅膀飛翔篇四

今天多云。

“你看到滿天的云了嗎？”

仰望天空，也許你會感到一種陰郁憂郁的情緒壓在你身上。為什么不讓你的思想飛越云層，靠近陽光，讓你的心飛翔？

我的心在云上飛翔，也許那里沒有陽光。在那里，也許雨滴正在形成，你讓你的心觸摸它們，“哇！太酷了！”所以當夏天的熱度一掃而空，你就會精力充沛。“丁！丁！哎！”下雨時，你讓你的心繼續飛翔。

飛得很遠，云消失了，陽光懶懶地散在山坡上。也許山上有一個清澈的春天，周圍有五顏六色的花。你一定會感嘆“好美！”所以讓靈魂躺在花上，讓靈魂小睡一會兒。

清醒？繼續讓你的心飛翔。

飛行，飛行，你看到一架飛機。如果你足夠小心的話，你會發現它的一個引擎已經熄火了，你會聽到船員們焦急的對話。你也會很焦慮，默默向天祈禱，默默為他們加油。好人必有好報。你會看到飛機成功降落在機場，掛在心里的“飛機”終于降落了。開心的笑著繼續飛。

不遠處，你會看到一個足球場，里面有一群充滿激情的運動員。如果你熱愛運動，你會停下來看。每一次發作，心臟都會跳動；每一次你的腳斷了，你的心都會為之掏空；當你進球的時候，你的內心會和觀眾一起吶喊助威！

累？那就收回你的心！心靈之旅怎么樣？和你在一起我很開心。

不要總在當下努力，記住，生活不僅屬于你的身體，也屬于你的內心。所以，騰出更多的時間讓靈魂去旅行，去看世界的美麗與神奇。你可以幻想讓你的靈魂遠足，讓你的靈魂隨著詩歌自由流動，讓你的靈魂快樂地在音符間跳動，為你的靈魂找到歸宿。

讓自己的心自由快樂，就不會有“心定形”的感覺，做事會事倍功半；當你的心快樂而自由時，你會覺得世界是美好的，你不會受痛苦和悲傷的影響。你會隱隱約約感覺到，世界在歌唱美好，你內心的天空是清澈的。

今天多云。

但是我們的心很清楚！

讓心靈的翅膀飛翔篇五

發明大王愛迪生，他一聲發明了一千多種東西，為人類的文明帶來了進步。當他發明電燈時，有誰可曾想過他未來一盞電燈，竟然做了一千多次的實驗，同時也經歷了上千次的失敗。在屢試屢敗，屢敗屢試，在別人眼里看來似乎要陷入無限的死循環中，但他克制了內心的浮躁，依舊潛心專研，最終看到了光明，看到了成功！

是什么讓他堅持下來呢？平靜寧和的內心以及不浮躁的為人處事。愛迪生在發明電燈前知道過程艱辛曲折必然，面對每一次失敗時坦然。正是這寧靜的內心讓愛迪生登上了科學的巔峰，造就了發明大王的神話。

我們讓時間倒流，回到過去，看看古人們是怎么看待浮躁的吧。

三國時期，字曹操爭霸中原地區后，自滿自傲之心日益膨脹，仗著兵力的強盛，想要一統全國。于是揮師東下，還造好銅雀橋準備迎接東吳兩大美女大喬、小喬。正應為曹操的浮躁，急功近利，在赤壁之戰中折兵損將，輸得一敗涂地。銅雀春深鎖二喬成了一個遙不可及的夢。

反觀東吳，面對實力懸殊的差距，并沒有被打亂陣腳。周瑜用他的智慧和才智挽救了東吳滅亡的命運，一計火燒赤壁讓曹軍的戰船瞬間消失殆盡。在緊要關頭，周瑜臨危不亂，指揮從容不迫，盡顯英雄本色。難怪蘇軾在詩中評價道：羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

一邊指揮者浮躁，雜亂用兵；另一邊指揮者從容，作戰井井有條。由此觀之，勝負可判矣。

元嘉二十七年，宋文帝劉義隆不聽勸阻，想象著自己就是當年的霍去病，能把入侵的匈奴追擊至狼居胥山并凱旋而歸。于是草率出兵北伐，結果是贏的倉皇北顧。這正是劉義隆浮躁用兵、好大喜功所導致的結果，讓整個軍隊鎩羽而歸。

一次浮躁，斷送了整場戰爭的勝利。

縱觀千古風流人物，即使他們遇到苦難和挫折時，總是保持著一顆寧靜淡定的內心，凡是順其自然，遇事處之泰然，得意之時淡然，失意之時坦然，拋卻浮躁，方成大器。

讓我們的內心多些寧靜，少些浮躁，爆發出內心深處的力量，掙脫世俗的枷鎖，讓心靈自由地飛翔吧！

讓心靈的翅膀飛翔篇六

太多的時候，我們被外物所困，被心中的欲望所困，就如那禪師的徒弟，雙手纂著酒杯和錢袋，他還能做什么?什么都做不了，只能抓著自己的欲望，呆呆地，站成那里。

所以，放開一些外物的糾纏，讓心靈自由地飛翔。

莊子就是這樣一個不為外物所擾的人。

當一種美，美得讓人無所適從，也只好手之舞之，足之蹈之;當一種淡，淡得讓人無以回味，也只好嘆之惜之，贊之美之。這就是莊子留給我們的印象。他不愿涉足塵世，不愿絆于名利，只愿在夢中化蝶而逍遙，只愿隨大鵬扶搖直上九萬里，他了解濠魚之樂，蝶舞之愉，他讓人感受到了清凈澄澈，感受到了超脫外物。讀莊子，讓我們仿佛碰觸到了清與澈，涼而柔的泉水，原來是這般美好。

李白就是這樣一個自由飛翔的人。

也許他也曾如禪師的徒弟那般追逐名利，他也曾煌極一時——力士脫靴，貴妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何見容于這明皇寵妃，力士遮天，國忠掌權的污濁朝廷，于是他離開了這“一醉累月輕王侯”的奢靡之地，于是，我們說，大氣的他如黃河之水天上來，傳奇的他挽著飛瀑落九天，豪放的他凌波在大江之上去不還，重情的他捧起了桃花潭水，重義的他欲喚回遠影的孤帆。讀李白，讓我們感受到浪漫，感受到豪情讓我們也隨著他的心去自由地飛翔!

歷史的河流奔流赴海，沖刷出多少自由飛翔的人，我們敬佩“不為五斗米折腰”的陶淵明，在南山下守著他的淡淡菊香;我們欣賞柳宗元正襟危坐在“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的雪中，獨釣一江寒冷;我們更欽羨蘇東坡“小舟從此逝，江海寄余生”的達觀超然，詮釋出無人望其項背的神話——他們皆不為外物所擾，都讓心靈自由地飛翔。

然而我們還看到了什么，我們還看到了秦檜為一已私利而陷害忠良的丑惡嘴臉，看到了汪精衛貪生怕死投敵賣國的發指行為，更看到了重慶打黑案中，原司法局局長及若干位人大代表，政要官員與社會串通一氣，謀取私利的惡行——追求到了外物，卻失去了自己。

人的一生，生不帶來，死不帶走，所以不要太執著于外物，放開一只手，讓心靈自由飛翔。

讓心靈的翅膀飛翔篇七

有人說，飛就是實實在在地離開地面，一躍而起；有人說，飛就是飛越了自我，一鳴驚人；也有人說，飛就是一種幻想，一蹴而就，這不可能！但我想說，飛就是讓心靈去飛翔。

（一）第一章 平靜太平洋

那一次，是我第一次玩激流勇進，也是我第一次讓心靈去飛翔。那次到了目的地，我穿好了雨衣，就去排隊等候，那兒的人不算多，隊伍也不算長，不像醉酒桶、大巴車、旋轉木馬等游樂項目那么多人，自然我就很輕松輪到了。好不容易我們找到了位置，要開始水上飛翔。坐上座位，環顧四周，大約有二三十個人坐在我周圍。我也匆忙系好安全帶，心里還是蠻緊張的，小心肝“砰！砰！砰！”亂跳，可我還得裝模作樣地笑著看看周圍的人，假裝一副輕松自如的樣子。

（二）第二章 虛驚一場

“飛翔”開始了，隨著一陣顫動，這輛“超級吉普”緩緩向前駛去，往兩邊看，道路上都是水，兩邊還有小石山。“嘀嘀嘀嘀”，超級吉普緩緩向上駛去。“準備著，時刻準備著”，我在心里暗中嘀咕。“啊！”，我頓時尖叫起來，我們正在十五米的水上高空迅速向下滑，那一刻，我的心跳的非常快，甚至感覺心都快要飛出來了，而且緊張到有點不能呼吸。終于結束了，雨衣上都留露著小水珠，看看周圍，有些人的雨衣也被猛烈的水撞破了，濺了一身水花。再回頭看看我自已，也是一片狼籍。

（三）第三章 恐怖飛翔

原以為這次“飛翔”已經結束了，但想不到的事情卻發生了，超級吉普走了一段平坦的水路后，繞了幾個彎之后，又開始向更高的地方，爬行，媽呀，又開始了。我心里一陣恐懼，比第一次感覺更要可怕，但已經沒有回頭路了。沖吧，閉上雙眼，心里不停地對自已說：“我是最棒的，我是天不怕地不怕就怕姐姐撓癢癢的小屁孩嘛！加油！”心里這么一想，我就干脆爬在座位上，大聲叫喊著，讓心里的緊張情緒得以放松。“哈哈，結束了”，我歡呼起來，我終于戰勝了自已，能夠向自已的`弱點挑戰了。

雖然這次“飛翔”結束了，但我的心卻還沉醉于飛翔的那一刻，讓我體會到，不管以后碰到什么挫折，只要勇敢地去面對，希望就在前方。

讓心靈的翅膀飛翔篇八

看，轉眼到了2100年，科技也提高了許多,我們先來幻想一下世界吧！

幻想一：學校

現在的學校和以前的學校真是大大改觀了，學校的墻壁是用一種特殊的材料做成的，所以看上去閃閃發光，它還有三個特殊的功能呢！

第一，能夠通風換氣。學校的墻壁能夠改善室內的空氣，凈化室內環境，給我們學習營造一個舒適、清新的空氣。

第二，能夠調節室內溫度。我們的教室里能夠四季如春，不再像現在冬冷夏熱，冷的打顫，熱得冒汗。

第三，能夠殺滅蠅蚊。不管冬天還是夏天，或是秋天還是春天，我們的教室都不再有蒼蠅和蚊子，我們不再受蠅蚊的叮咬，學得舒心、清靜。

透過我們的玻璃門可以看到，每位者老師的講桌旁都有一臺小機器。我很疑惑，這是干什么的呢？據了解才知道，這臺小機器可以幫助老師批改作業的。如果老師批改作業累了，這臺小機器可以幫助老師批改作業的，減輕老師負擔。還有，我們教室的黑板又增加了一種功能，如果哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這位同學的形象，有效增加了監督作用。

幻想二：房屋

回到家后，我看見家里很臟，于是就按了一個黃色按鈕，它只用了幾秒的時間就把家里收得干干凈凈。沒想到吧，這可是先進技術哦！

還有更好玩的呢，房屋只要你想要什么樣的就可以變成什么樣子的。比如說“足球”、“機器貓”或“小白兔”等等，各式各樣，漂亮極了！

幻想三：宇宙

你看，現在科技發達的連宇宙上都有房屋了，房屋是漂著的，可以變成你想的圖案，還有游樂場叱，它也是漂在空中的，是用一種神奇藥水做成的，好玩吧！

幻想四：時光電話

時光電話有三大特點：

第一，可以打給這個時代的人，也可以打給過去的人和將來的人。

第二，連接速度非常快，如果對方在的話，不到一秒鐘，就會連接上。

第三，話費很便宜，每分鐘不到一角錢。

怎么樣，這幾個優勢比得上普通電話吧！

看，未來的世界是發達的，是先進的，是美妙的，只要我們肯努力，一定能夠成功，一定能夠變成現實。

讓心靈的翅膀飛翔篇九

尊敬的語文老師：

您好！說實話，一開始我的夢想多種多樣，沒有定位。但自從在初中遇見了您宋老師，我便有了唯一的目標：作家。

您知道嗎？說您改變了我絕不為過。上小學的時候，班里出色的同學太多了，我便略微自卑地當了一個作文“佼佼者”。上了初中，我對寫作也沒有太大的信心，直到那天

“這次作文練習，馬婉寧的作文寫得最好。”這是開學后我的第一篇作文，您批閱后說的一句話。您和藹而又笑瞇瞇地看著我，輕輕地說出了這句話。或許，您并未在意，這句話卻燃起了我的希望：哦，原來我也可以把作文寫得“最好”。

從此，我便“一發不可收拾”。課上，我寫出了一篇篇日漸精美的文章；課下的日記，我也盡心盡力地寫。我覺得，寫作不僅是才華展示的平臺，更是與您，與我自己心靈的對話和交流。甚至我可以有點小驕傲地說：我現在的作文水平在班級前列。

20xx年4月3日，這個讓我終生銘記的日子！當得知您為我投稿的刊物郵寄來了稿費160元時，我激動得想跳起來對藍天大喊：“是真的！我有稿費了！”但那時我腦子一片空白，只能手足無措地向您一個勁地道謝。接過匯款單時，我感慨萬千：這稿費多半的功勞屬于您，您費了那么多心血培養我，才會有今天的我，我已不知用什么語言去表達我對您的感激之情。同時，我也感受到了您殷切的希望。今后，我會繼續博覽群書，盡心寫更好的文章，一輩子走好文學這條路。

老師，我想對您說：在文學這條路上，您就是我最可敬的引路人。您的心血與付出，我都銘記在心。我是風箏，老師您便是線，放飛我的夢想，向著那更高更遠的天空。千言萬語在心頭，卻也只能用一句話說出：老師，謝謝您！

您的學生：馬婉寧

20xx年6月12日

感謝恩師，給我們前進的動力；感謝恩師，給我們飛翔的翅膀；感謝恩師，給我們鼓勵，給我們溫暖，給我們力量。

讓心靈的翅膀飛翔篇十

書是知識的沉淀。書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨。

一本好書是一個朋友，一為知己。它懂你，它伴你一生。

一本好書是一個溫暖的港灣，一個美麗的家。它為你遮風擋雨，它讓你獲得一片寧靜的天空。

一本好書是一對白色的翅膀，一雙輕盈的希翼。它讓心靈飛翔，它讓夢想起航。在另一片天空中翱翔。

在書中我認識了自己，也結識了一為難得的知己。因為在她身上我看到了自己的影子。細膩而真摯的語言使我看到了真實的自己，優美而華麗的辭藻是我得到了心靈的陶醉，簡潔而富有哲理的名言警句使我領略到了人生的真諦。它告訴我應當自信，青春應當自信，少女應當自信，我們正當曼妙年華應當自信。因為婷婷玉立的少女站在那里，本身就是最美麗的生命，最典雅的哲學。北宋王安石詩云：‘‘少年見青春，萬物皆嫵媚。’’清代袁枚詩云：‘‘ 美人看花去，忘卻身是花。花如有所知，愿開美人家。’’這些經典的詩句讓我陶醉，讓我的心靈飛翔，飛向一片極美的天地 在書中我找到心靈的歸宿，也尋到了一個溫暖的港灣。它為我遮風為我擋雨，為我提供精神上的避難所。在生活中困難是難以避免的，也許會有很多煩惱，也許會一個人流淚，也許會悵然若失。但是，當我躲進書中，我會為書中任務人物的喜而喜，為書中人物的憂而憂。將生活中的雜念拋開，單純的只為享受書中那一片世界。

在書中我看見了屬于我的明天，也望見了屬于我的希翼。它讓我自由翱翔，讓我在知識的海洋中暢游；讓我堅信自己的力量，讓我堅信有夢想就有希望。因為在書中我懂得了‘‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。’’的學習方法；我懂得了‘‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’’的刻苦精神；我懂得了‘‘一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿’’的崇高品質。擁有了這些，便是擁有了通向成功的翅膀，飛向未來的希翼。

書是知己，是港灣，是翅膀。

人如一本書，在書中演繹著一場又一場精彩絕倫的戲劇，書照亮了人生的大舞臺，讓我在這舞臺上展示曼妙年華，展現美麗紅顏；讓我忘記人世間一切的人與事，只跳一支美倫美奐的書之舞。

書讓心靈飛翔，書讓夢想起航，書讓奇跡來臨，書讓世間之人沉淪其中。

讓心靈的翅膀飛翔篇十一

包羅萬象的自然界中常存在這樣一種現象，干旱讓植物的根深扎于泥土之中；風力大的地區植物的長熱更加牢固；一片楊樹中難得陽光的卻往往比易得陽光的長得高大。這些生存條件惡劣的植物往往更能挺直胸膛面對風風雨雨，迎接電閃雷鳴，以不屈不撓的姿態笑對蒼穹。我們人類也應該這樣，無論條件多么艱苦，環境多么惡劣，我們也不能放棄奮斗的希望，要讓疲憊的心在希望中飛翔。

有這樣的一個故事，兩位犯人每天只準呆在陰暗的監獄里，唯一與外界接觸的是一扇鐵窗，他們便每天輪流著通過鐵窗看外面的世界。前一位看到的是又黑又冷的監獄大門和高高的圍墻，面后者卻看到了浩瀚的藍天和飛翔的小鳥。最終前者郁悶而死，后者刑滿釋放開始新的生活。我并非想要替兩位犯人開脫什么，我只是崇尚后者的生活態度。即使面對的是無情的黑暗，心也不能被桎梏，而要心靈在希望在飛翔！

“即使身體的翅膀折了，心也要飛翔！”海倫凱勒如是說。出十九個月便成了了一個集聾、啞、盲于一身的人，有誰的人生能經得起如此的顛簸？然而凱勒并未被厄運擊垮，她奮發頑強，終于成為美國歷史上聲名顯赫的社會活動家和教育家，取得了許多常人都無法企及的輝煌。

“挺起精神的脊梁，美的霞光萬丈”。我敬佩《老人與海》中的那位與鯊魚作殊死搏斗的老人，他說，“一個人不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他！”我們應該擁有這種信念，去搏擊一個無悔的人生。

凡高在失去了所有親朋好友的理解和支持后，并未心灰意冷，而是拿起了手中的畫筆創作出散發永久魅力的《向日葵》；貝多芬在雙耳失聰的厄運下，“扼住命運的喉嚨”，創作了萬古恒新的《第九交響曲》；丹麥童話作家在窮困潦倒的時候，依舊不放棄希望，創作了《安徒生童話》，牽引著無數的小朋友乘著心靈的翅膀在希望在飛翔。

如同每一場暴風雨后都會有一個陽光普照的好日子，當痛苦攪亂我們心扉的時候，不屈服命運的人血液滾動了，沸騰了，爆發了。然后烏云走了，太陽出來了；痛苦走了，快樂來了。

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