當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇一
終于有一天,媽媽給了我一本哈利波特,說(shuō):“你真該好好讀讀這本書了,每天嘮嘮叨叨,杞人憂天,煩死了!”我瞥了一眼那本躺在我面前的書,好奇地打開了它。
看著看著,我漸漸迷上了這本書,主人公哈利波特是一個(gè)大難不死的男孩,在他出生不久,他的父母就遭到了當(dāng)時(shí)的黑魔頭——伏地魔的殺害,而他躲過(guò)了這劫。但住在了不通情理的“麻瓜”——他的姨媽姨夫家,在那里飽受欺凌,但仍然活了下來(lái)。上了霍格沃茨,但他根本不懂魔法,還有一個(gè)死對(duì)頭處處和他作對(duì)……他的生活充滿了悲劇,但他沒(méi)有放棄,而是樂(lè)觀地面對(duì)這一切,結(jié)實(shí)了好朋友羅恩和赫敏,開始了一段又一段的奇妙旅程……
看完這本書,我發(fā)現(xiàn)身邊事情都發(fā)生了變化,上課時(shí),我會(huì)坦然面對(duì),不會(huì)的題目虛心請(qǐng)教,直到把它弄懂,而不是僅僅擔(dān)心老師的提問(wèn);走在橋上,我會(huì)相信所有的質(zhì)量,而不是胡亂猜想……在這本書里,所有讀者都會(huì)被哈利波特的勇氣所征服,驚訝赫敏的智慧,這本書讓許多人如癡如醉,牽腸掛肚。于是我開始反思自己,為什么要如此悲觀,為什么要垂頭喪氣,為什么要怨天尤人,我開始坦然地面對(duì)這一切,我開始學(xué)會(huì)了原諒……
記得之前發(fā)生過(guò)一件事,從小我的舞蹈天分就比較好,常常在家里亂蹦亂跳,于是媽媽就送我取學(xué)芭蕾,開始我沾沾自喜,可是過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn),要想練好芭蕾實(shí)在是太難了!不僅練軟功很疼,練基本功更是難熬,漸漸地,我想放棄了,時(shí)不時(shí)地向媽媽表達(dá)一下,可媽媽不同意。我倆就一直僵持著。有天發(fā)生了場(chǎng)意外,我上體育課的時(shí)候不小心弄傷了腿,醫(yī)生說(shuō)可能會(huì)影響到跳舞,一兩天我還樂(lè)滋滋的,心想終于有了個(gè)借口不用練功了。一個(gè)月后,我的心覺得空落落的,原來(lái)我還是熱愛跳舞的,我變得更加悲觀,感覺天都塌下來(lái)了,總覺得上帝對(duì)我太不公平,唯一的愛好就被這么生生剝奪了。我翻翻哈利,想想他在悲慘的環(huán)境下,仍然堅(jiān)持著樂(lè)觀著,他支撐了我,我不再以淚洗面,開始積極面對(duì)現(xiàn)實(shí),加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng),循序漸見地練習(xí),慢慢地我的腿好了,我又回到了舞蹈課堂。那時(shí)候,我興奮極了,覺得這一刻我又成了上帝的寵兒,我更加珍惜每一次的練習(xí)。
后來(lái),我遇到困難,我不再垂頭喪氣,怨天尤人,不再一而再再而三的想放棄,就算再艱苦,我也努力堅(jiān)持著;每天,我都像朵美麗的花兒,朝著陽(yáng)光,滿面笑容,就這樣,快樂(lè)一直陪伴著我。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇二
很難想象有這樣一部書,沒(méi)有網(wǎng)絡(luò),沒(méi)有電子游戲,沒(méi)有有關(guān)“現(xiàn)代”跡象的任何東西,—個(gè)和你生活在同一個(gè)時(shí)代的真正的小巫師哈利·波特騎著真正的飛天掃帚,穿著真正的巫師長(zhǎng)袍,養(yǎng)著活生生的貓頭鷹,在一所你以前從未聽說(shuō)的巫師學(xué)校里學(xué)習(xí)魔法,那里有比足球更有趣的魁地奇比賽,有施了魔法,和外面天空一模一樣的天花板,還有不停變換的樓梯等等。不過(guò),那里有你現(xiàn)實(shí)生活中熟悉的同學(xué)、老師。品學(xué)兼優(yōu)的赫敏·格蘭杰。正直的好朋友羅恩,總是出狀況的調(diào)皮鬼韋斯萊雙胞胎,酷似你們班刻板的大隊(duì)長(zhǎng)同志的珀西,嚴(yán)厲又慈善的老師麥格教授,學(xué)校里最受尊敬的鄧布利多校長(zhǎng),你最討厭的馬爾福,總喜歡你老讓你出丑的老師斯內(nèi)普,當(dāng)然也有你生活中的伏地魔。現(xiàn)在我希望把我從書里得到的快樂(lè)和我得到的啟示分享。
“這是一面非常氣派的鏡子,直達(dá)天花板,華麗的金色鏡框,底下是兩只爪子形的腳支撐著,頂部刻著一行字:厄里斯斯特拉厄赫魯阿伊特烏比卡弗魯阿伊特昂沃赫斯。”書中這樣描寫。當(dāng)然這面鏡子的神奇之處,并不僅僅是它那美麗的和氣派,而是它的魔力——它能使我們看到我們內(nèi)心深處最迫切最強(qiáng)烈的渴望。然而這面鏡子既不能教給我們知識(shí),也不能告訴我們實(shí)情,人們?cè)谒媲疤摱葧r(shí)日,為他們所看見的東西而癡迷,因?yàn)樗麄儾恢犁R子里的一切是否真實(shí),是否可能實(shí)現(xiàn)。
如果真的有這樣的一面鏡子,你會(huì)不會(huì)也忍不住要去尋找它呢?不過(guò)麻瓜自然也有他們自己的魔鏡。比較愛錢的就喜歡玩大富翁,想要做英雄的就玩天龍八部,想要主宰宇宙就上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打星際爭(zhēng)霸,有的甚至只是想玩過(guò)家家……只要你想,你就可以得到。這就是麻爪發(fā)明的東西,從效果上來(lái)看一點(diǎn)也不輸給厄里斯魔鏡,所以他們喜歡。鄧布利多教授總是告訴我們一些非常重要的話,比如這一句:“如果你哪天碰巧看見它,你要有心理準(zhǔn)備。沉湎于虛幻的夢(mèng)想,而忘記現(xiàn)實(shí)的生活,這是毫無(wú)益處的,千萬(wàn)記住?!?/p>
盧平教授一開始就給我們一個(gè)與眾不同的印象:穿著一件極其破舊的巫師長(zhǎng)袍,好幾個(gè)地方打著補(bǔ)丁。他面帶病容,而且疲憊不堪。他看起來(lái)還很年輕,但淡棕色的頭發(fā)已經(jīng)夾雜著白發(fā)了。就是這么—個(gè)又窮又病的人,用了一句咒語(yǔ)就趕走了令人發(fā)抖的攝魂怪。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇三
有一天,我一做完作業(yè),就直接回房間看電視。
媽媽問(wèn):“前幾天給你買了”哈利·波特“看過(guò)了嗎?”我搖搖頭。“給你買的書你為什么不看?上次你想看到的”火把“我你買你轉(zhuǎn)身便隨手拋開了幾頁(yè)的結(jié)果,實(shí)在是我浪費(fèi)錢?!?/p>
媽媽就是臉色鐵青,用銅鈴般的眼睛才會(huì)瞪著我。我知道,如果一個(gè)眼神我們可以通過(guò)殺人這樣的話,我已經(jīng)被媽媽給“嘁哩喀喳”了。我趕忙戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起自己媽媽他們身邊找到那本《哈利·波特》,一頭扎進(jìn)了城市書房。呼,總算沒(méi)有逃過(guò)一劫。我松了口氣,打量了學(xué)生一眼《哈利·波特》,“這分明是男孩才愛看的科幻書,我可是這個(gè)女孩??!”我一邊犯嘀咕,一邊漫不經(jīng)老師心地工作看起來(lái)。
起初,我不明白這本書的內(nèi)容,但是當(dāng)我看到哈利·波特的父母被伏地魔,叔叔和嬸嬸住在家里被殺,從欺凌他們的兒子達(dá)德利———痛苦的時(shí)候,我開始跟哈利同情波特,我希望有人救他。懷著希望,我讀了。當(dāng)哈利·波特長(zhǎng)大到11歲,是一個(gè)多的人———鄧布利多派海格收到的書面學(xué)校,遇到了一位好朋友羅恩在火車上學(xué),在學(xué)校的好朋友赫敏見面。哈利·波特終于有了自己的好伙伴,我為他感到高興。后來(lái),為了保護(hù)魔法石三他們沒(méi)有被伏地魔帶走,勇于突破陷阱魔布各位老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在最后一關(guān),只留下哈利·波特知道一個(gè)人。我在這本書中輸入的情況。
“都8點(diǎn)半了,你在干嘛?”正當(dāng)我讀得非常起勁時(shí),媽媽的聲音把我從情節(jié)中拽了出來(lái)。我戀戀不舍地放下書,心卻依然可以沉浸在自己書中的精彩生活世界里。
二年級(jí)的時(shí)候,我在我母親的床邊,看到一本龍英臺(tái)寫的《親愛的安德烈》我想看看,但是看不懂。我不知道這封信是寫給誰(shuí)的,也不知道andrea是誰(shuí)。但是當(dāng)我四年級(jí)拿起這本書的時(shí)候,我讀到了一些。我突然意識(shí)到,同一本書在不同的時(shí)代閱讀,不僅可以看到自己的成長(zhǎng),而且可以在不同的心態(tài)下理解書中的內(nèi)容,獲得不同的靈感和收獲。
書籍是知識(shí)的源泉,是人類與世界的橋梁。無(wú)論什么類型的書,只要你想讀,它們都會(huì)成為你最真誠(chéng)的伴侶。當(dāng)你真的愛上了書,世界就愛上了你。你的生活也會(huì)因?yàn)殚喿x而變得美麗而漫長(zhǎng)。
有書真好!
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇四
我是這一學(xué)期才看《哈利波特》的,我看這個(gè)系列的書的順序是哈3,哈6,哈5,1,2(哈2未看完,哈4還沒(méi)有看)。當(dāng)初看哈時(shí)的理由很簡(jiǎn)單,一是看到同班同學(xué)中有人很喜歡,于是想看看,二是看到羅琳因?yàn)椤豆范雒模乙蚕肟纯催@部暢銷書,三是當(dāng)時(shí)在電視上看過(guò)《哈3》的一部分,看完《哈3》,覺得她的文章寫的挺有意思的,就看了《哈6》,句的寫的很像真的似的。但是《哈6》中,小天狼星死了(書的開頭介紹的是哈利在拿小天狼星的遺產(chǎn))。而且斯內(nèi)普居然殺死了鄧不利多。雖然哈利說(shuō)是斯內(nèi)普害死小天狼星的。但是我并不相信小天狼星死了(因?yàn)猷嚥焕嗨罆r(shí),哈利說(shuō)小天狼星死時(shí)連尸骨都找不到。“活要見人,死要見尸”既然找不到尸骨那就不能說(shuō)小天狼星死了)第二,我不相信斯內(nèi)普是壞人。(電影《哈1》中,哈利他們就錯(cuò)怪了斯內(nèi)普,以為他是偷魔法石的人。斯內(nèi)普說(shuō)了一句:“在不合適宜的時(shí)間和地點(diǎn),到處閑逛。很難不讓人懷疑的?!焙髞?lái),發(fā)現(xiàn)洛奇才是偷魔法石的人。之后,我就覺得斯內(nèi)普不是壞人。)于是我又趕緊看了《哈5》,一看斯內(nèi)普在鳳凰社,就覺得沒(méi)什么問(wèn)題了。而射中小天狼星的是一束紅光,而非綠光,也就是阿瓦達(dá)咒語(yǔ)。所以在《哈7》中,斯內(nèi)普是一定充當(dāng)好人的角色(站在哈利這邊的),小天狼星一定會(huì)在出現(xiàn)的(因?yàn)樗麤](méi)死),可能還會(huì)用到移形換影(因?yàn)槭遣艑W(xué)的)。
《哈1》的特點(diǎn)是結(jié)構(gòu)完整,有故事的開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局。但是內(nèi)容不夠充實(shí),語(yǔ)言有些生澀(也許是翻譯有問(wèn)題吧)。前面的幾段有些多余,直接從哈利倍受姨媽姨夫的欺負(fù),結(jié)果總有奇跡發(fā)生開始是最好的了。
《哈2》未看完,就不做評(píng)論了。
《哈3》中,塑造的人物“小天狼星”就非常的成功。
《哈4》中,(我只看了幾頁(yè))發(fā)現(xiàn)不同的人物在說(shuō)不同話語(yǔ)。哈利想到自己傷疤痛時(shí),羅恩和赫敏說(shuō)的話(雖然更多的是一些人性的真實(shí),包括一些小動(dòng)作,我都是深有同感的。
《哈6》中,作者的語(yǔ)言比起《哈1》已經(jīng)稱得上是爐火純青了。但是故事的誓言和鄧不利多的死亡去掉,就不能是算是一個(gè)完整的故事了。充其量算是《哈7》的前傳。但是我想這也預(yù)示著《哈7》會(huì)更好。而且我認(rèn)為她對(duì)伏地魔的把握也如小天狼星的到位。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇五
“沉湎于虛幻的夢(mèng)想,而忘記現(xiàn)實(shí)的生活,這是毫無(wú)益處的,千萬(wàn)記住”——題記
這本書的作者是j·k·羅琳,她讓我走進(jìn)了奇妙而又驚險(xiǎn)的魔法世界,讓我感受到了魔法力量。這書里的一個(gè)個(gè)故事都充滿了奇妙的魔法,然而這書講的又不僅僅是魔法,更是友誼的力量支撐他們勇敢地與黑魔法決戰(zhàn)到底,就像書里赫敏所說(shuō)“更重要的東西就是友誼和勇氣”。
這本書的主人公“哈利波特”,是個(gè)孤兒,因?yàn)椤胺啬А睔⑺懒怂母改?。他的命運(yùn)是悲慘的,因?yàn)闆](méi)有父母,他只好住進(jìn)了姨媽家里,而姨媽一家人都不喜歡他。他的房間是一個(gè)窄小的儲(chǔ)物間,就在樓梯下面,而且十一年來(lái)他從未有過(guò)生日派對(duì),還成了家里的“仆人”。不過(guò),有一天貓頭鷹信使送來(lái)了一封神秘的信件,信里附著一張來(lái)自霍格沃茨魔法學(xué)校的入學(xué)通知書。從此他的生活有了天翻地覆的變化。
哈利在魔法學(xué)校認(rèn)識(shí)了兩位好朋友——羅恩。韋斯萊和赫敏。格蘭杰,他倆幫助哈利完成了抵抗伏地魔偷走魔法石,他們?nèi)送酃矟?jì),抵抗重重難關(guān),打敗了伏地魔,這里就有友誼的力量。
書里我最喜歡的一個(gè)人物是“哈利波特”,他并沒(méi)有為自己在嬰兒時(shí)就能反抗伏地魔而驕傲自滿,而是友好地對(duì)待同學(xué)與老師,同時(shí)如愿以償?shù)乇环峙涞礁裉m芬多學(xué)院。第一節(jié)飛行課上納威。隆巴頓在飛天掃帚上掉下來(lái),記憶球也滾落下來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)誰(shuí)都不許騎飛天掃帚,并陪納威去了醫(yī)務(wù)室??蛇@時(shí),德拉科。馬爾福(斯萊特林學(xué)院的一名學(xué)生,斯萊特林是伏地魔當(dāng)時(shí)的學(xué)院)把納威。隆巴頓的記憶球撿來(lái),并騎上飛天掃帚把記憶球緊緊地握在手中??吹竭@一幕,哈利不顧老師的告誡,騎上他的飛天掃帚,雖然他從沒(méi)騎過(guò)飛天掃帚,但他騎得非常好。當(dāng)馬爾福把記憶球扔下來(lái)時(shí),哈利巧妙地接住了,并安然回到地面。這一幕正好被麥格教授看到(霍格沃茨魔法學(xué)校的副校長(zhǎng),擔(dān)任格蘭芬多學(xué)院的導(dǎo)師),于是把哈利叫到她的辦公室。馬爾福很開心,以為哈利要受到懲罰。然而哈利因禍得福,成為了魁地奇球賽的找球手,也是一個(gè)世紀(jì)以來(lái)年齡最小的找球手,還得到他在對(duì)角巷看到的最新款飛天掃帚光輪2000。在后來(lái)的故事中,哈利為格蘭芬多隊(duì)贏得了比賽。
在這本書中還有許多令人驚奇和羨慕的奇幻魔法故事。在困難面前,哈利總能巧妙應(yīng)對(duì)。這本書告訴我們友誼的珍貴,讓我明白了勇氣背后最大的力量就是友誼。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇六
最近在看小說(shuō)哈利波特,第六部哈利波特與混血王子快要看完了,越到最后越感觸頗深,尤其是關(guān)于勇氣,反抗,斗爭(zhēng)精神,做心中的自己。這再也不是兒童讀物了,而是涉及成年人的世界。
這些天沒(méi)有寫小說(shuō)《長(zhǎng)女三十》,也沒(méi)有寫《飲食男女》,而是看書以后發(fā)現(xiàn)自己在浩瀚書海里九牛一毛,自己特別渺小特別渺小,連里面的一滴水一粒沙都不夠,所以恨不得趕緊看完那些書,優(yōu)秀的書籍,但是讀書又不能囫圇吞棗,看完一定要理解,想象出字里行間的畫面,意境,中心思想,表達(dá)主旨,包括優(yōu)美的句子,需要各種滲透,消化,吸收,化為自己的精神食糧,這需要大量的時(shí)間和精力,并不是一朝一夕一蹴而就的事情。
所以,時(shí)間越久越知道自己需要學(xué)的東西很多很多,需要掌握的也是數(shù)不勝數(shù)。這時(shí)才深刻體會(huì)到書到用時(shí)方恨少。本來(lái)我也不是一個(gè)天資聰穎的人,需要勤奮,繼續(xù)勤奮,才有機(jī)會(huì)做成,而且到最后也不知道會(huì)不會(huì)達(dá)到自己期望的自己。
也許,我太熱愛寫作了吧,才會(huì)這樣選擇。朋友多次問(wèn)我對(duì)未來(lái)的打算規(guī)劃,我回答她說(shuō)我實(shí)在離不開寫作讀書這兩樣,離開一樣,我都渾身不得勁,特別特別難受。我不知道吸毒是什么感受,但我想應(yīng)該就是我這樣吧,離開就覺得生無(wú)可戀。我一點(diǎn)也不夸張,目前就是這樣的感受。這兩樣讓我覺得活著有意思。否則,活著太沒(méi)勁兒了,生不生,死不死的,半死不活。我討厭自己這樣活著,所以我想創(chuàng)造一個(gè)不一樣的我,我想孕育出不一樣的我,這可能是這輩子我最想完成并實(shí)現(xiàn)的愿望。
最后,加上一句,加油,一如既往的加油,做好自己,日復(fù)一日,年復(fù)一年,內(nèi)外兼修,也許某天有幸自己看到一個(gè)全新的自己。
是啊,人應(yīng)該愛自己,好好愛自己,自己成全自己,但不是要自私自利,也不是一味成全別人犧牲自己,該成全自己時(shí)還是要成全自己,要不然,像我這樣的人,注重生活自我感受的人,一定會(huì)后悔,遺憾,心想為什么年輕時(shí)不做真正的自己。
如果沒(méi)這種想法最好,就怕在某一個(gè)瞬間清醒覺悟,就怕自己忽然意識(shí)到自己活成自己不喜歡的自己。
時(shí)光不能倒流,人也不能再青春。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇七
盡管《哈利·波特》已經(jīng)向我們揮手告別,但它在我們心中留下的痕跡將是永遠(yuǎn)。
——題記
一年前,《哈利·波特》對(duì)我來(lái)說(shuō)是陌生的,我從未接觸過(guò)它,無(wú)論是小說(shuō)還是電影。直到我捧起《魔法石》時(shí),我才發(fā)現(xiàn)《哈利·波特》注定要在我的生命中留下痕跡,注定會(huì)為我的生命畫上濃墨重彩的一筆。隨著故事的發(fā)展,我一步一步地向霍格沃茨靠近,一步一步地走進(jìn)了魔法世界,走進(jìn)了他們的生命,并跟隨他們走過(guò)一段又一段精彩紛呈的旅程。
在這段時(shí)光中,我伴隨著哈利一天天地長(zhǎng)大,看著他長(zhǎng)成一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h,直到最后的最后。每當(dāng)我閉上眼睛時(shí),我都會(huì)想,哈利他們一路走來(lái),他們的生命愈加完整、有意義,但最后一些人紛紛地死去,又剩下了什么?
我們不曾像哈利一樣擁有悲慘的身世,不曾像哈利一樣是一個(gè)巫師并需要接受魔法教育,不曾像哈利一樣經(jīng)歷那么多生離死別……太多的不曾,也許就注定了我們和哈利會(huì)有天壤之別,但畢竟,我們和他們一起走過(guò)。
在羅琳女士的筆下,每一個(gè)人都一步一個(gè)腳印地走到了最后,所有的人都變了——長(zhǎng)大,老去,誕生,甚至不可避免地走向死亡。就如我最喜歡的角色斯內(nèi)普,盡管他從一開始就欺負(fù)哈利,但到最后才發(fā)現(xiàn)他對(duì)哈利的感情復(fù)雜而真切,那一幕幕的感人場(chǎng)面觸動(dòng)了我的心靈,淚水無(wú)聲地滑落了。說(shuō)真的,倘若不是他的暗助,最后的贏家恐怕會(huì)是伏地魔,而哈利他們,就不會(huì)再有明天。對(duì)西弗勒斯·斯內(nèi)普來(lái)說(shuō),也許這就是宿命吧,注定要面對(duì)死亡。
事實(shí)上,我從未想過(guò)自己會(huì)為一個(gè)欺負(fù)哈利的人流淚,更未想過(guò)跟他們永久告別之后會(huì)是如此的令人神傷、欲罷不能,內(nèi)心涌動(dòng)著無(wú)數(shù)的悲哀,比中了鉆心咒還難受。跟哈利一起經(jīng)歷了這么多,從尋找魔法石到密室探險(xiǎn)到最后驅(qū)散黑暗迎來(lái)光明,我們伴隨著他長(zhǎng)大,一起學(xué)會(huì)了接受離別與背叛,一起品嘗了成長(zhǎng)的陣痛。而如今,我們卻不得不向他告別,可我們,該怎么說(shuō)出這句“來(lái)日方長(zhǎng)”?也許,我們還沒(méi)有像哈利一樣真正長(zhǎng)大,還不能更坦然地接受現(xiàn)實(shí),面對(duì)離別。過(guò)去的不會(huì)再回來(lái),我們能做的,就是把這美好的回憶珍藏在心里,永遠(yuǎn)。
《哈利·波特》在給予了我們一個(gè)美麗的夢(mèng)的同時(shí),也磨礪了我們的成長(zhǎng),我們與它融為一體,它已經(jīng)存在于我們的生命中,永遠(yuǎn)也抹不掉。它所帶給我們的,不僅僅是一段段奇妙的歷險(xiǎn),還是一種精神,一種團(tuán)結(jié)友愛、勇于對(duì)抗黑暗的精神,也讓我們相信,友情和親情,永遠(yuǎn)是值得我們堅(jiān)守和珍惜的。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇八
在我的書架上,有我的許多藏書,四大名著、在人間、特種兵學(xué)校、中國(guó)通史、世界通史…………在我讀過(guò)的書中,哈利·波特令我久久忘不掉。
《哈利·波特》分為七本——《魔法石》、《密室》、《阿茲卡班囚徒》、《火焰杯》、《鳳凰社》、《混血王子》、《死亡圣器》,作者是英國(guó)女作家j.k.羅琳,
該小說(shuō)深受讀者的喜愛,屢創(chuàng)銷量紀(jì)錄,其今為止哈利波特系列銷量為500000000冊(cè)。被翻譯成80種語(yǔ)言,并被改編成八部好萊塢大片j.k.羅琳還為慈善組織撰寫了部《哈利·波特》系列衍生作品,分別是《神奇的魁地奇球》、《神奇動(dòng)物在哪里》以及《詩(shī)翁彼得故事集》j·k.羅琳曾獲多種獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù),如表彰她為兒童文學(xué)做出巨大貢獻(xiàn)的大英帝國(guó)勛章。法國(guó)榮譽(yù)軍團(tuán)勛獎(jiǎng)以及安徒生文學(xué)獎(jiǎng)。
哈利波特主要講了一個(gè)名叫哈利波特的男孩,花了七年時(shí)間,經(jīng)過(guò)多次搏斗打敗了伏地魔,哈利不能讓朋友老師受傷,同時(shí)也很激動(dòng),沖動(dòng)是哈利最大的弱點(diǎn),如果沒(méi)有羅恩和赫敏的勸告,哈利不知死了幾回了,可見哈利伙伴的重要性,書中馬爾福一家也很重要。
不然會(huì)顯得哈利平淡無(wú)奇,德拉科·馬爾福其實(shí)本質(zhì)不壞,不然為何殺不了鄧布利多,最讓人心痛的是斯內(nèi)普,不被人理解,做碟中諜,最后慘死于伏地魔手下。
哈利波特中的一句話使我難忘——“沉湎與虛幻的夢(mèng)想,而忘記現(xiàn)實(shí)的生活,這是毫無(wú)益處的,千萬(wàn)記住?!薄⒉凰肌む嚥祭唷?/p>
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇九
讀過(guò)這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。
哈利·波特在11歲生日那天知道了自己的身世之后,便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常常——即使拿魔法界的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去,種種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和磨練,哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中,哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。
雖然我是可女孩,但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能,在自己的生活中,很難遇到挫折,像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛過(guò)生活的磨礪。因而,我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境!
《哈利波特》——講述著魔法師(巫師)的故事??戳诉@套書后,我著迷于哈利,著迷于魔法,但也忘不了這套書給我的教育。
讀了此書,我的心情久久不能平靜。我為這大難不死的男孩——哈利波特深感自豪。這套書講述了哈利和他的朋友與伏地魔斗爭(zhēng),最終,哈利保護(hù)了整個(gè)魔法界的的故事。我更加服哈利了。
霍沃茨魔法學(xué)校是那么神奇,我希望我也是一名巫師,像哈利或哈利的朋友赫敏那樣。但是,我不得不承認(rèn),這世界上沒(méi)有魔法學(xué)校。然而,魔法就在我的心中。那些考上清華北大的孩子,能說(shuō)是他們會(huì)魔法,是魔法幫助了他們?不,不是。而是他們心中懷揣著夢(mèng)想,努力去實(shí)現(xiàn)。
我道了,真正的魔法,不是魔杖一揮,默念“阿瓦達(dá)索命”“倒掛金鐘”或是“呼神護(hù)衛(wèi)”這些魔咒。真正的魔法指的是要心中懷揣夢(mèng)想,然后努力去實(shí)現(xiàn),還少不了勇敢。像羅琳(j.k.),《哈利波特》的作者。她曾作為單身母親,生活極度艱辛。但《哈利波特》給她帶來(lái)了巨大的榮譽(yù)和財(cái)富。如今,她已是一個(gè)成功又幸福的女人了。
我愛哈利,有多種原因。有一段時(shí)間,不論干什么,我張口閉口都是哈利波特。甚至有幾天,我竟拿一根黑色的筷子當(dāng)做魔杖,嘴里還振振有詞。現(xiàn)在,我明白了,也清醒了。我只知道,哈利——永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣!
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十
《哈利波特》是英國(guó)女作家羅琳的著作。書中講述了以哈利波特為首的學(xué)生組織與伏地魔抗衡,最終拯救了巫師界的故事。
跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引了我。讀完這套書,回味書中的一個(gè)個(gè)故事,我不禁對(duì)“背負(fù)”二字有了理解和思考。背負(fù),是一種責(zé)任,一種擔(dān)當(dāng),是別人給予你的信任和希望。波特不凡的身世就注定了他會(huì)成為那個(gè)背負(fù)著希望的人,有無(wú)數(shù)人在拯救他、指引他,也有無(wú)數(shù)人為了他而死去。而波特也義無(wú)反顧地負(fù)起了這沉甸甸的使命,帶著他人寄予的希望孤身去面對(duì)強(qiáng)大的敵人。
其實(shí),我們每個(gè)人都是波特。
我們每個(gè)人自降生起,就負(fù)起了不同的責(zé)任。母親十月懷胎生下我們,家人費(fèi)盡心血撫養(yǎng)我們,我們只有好好活著,才能不負(fù)他們的養(yǎng)育;老師嘔心瀝血教育我們,我們只有努力學(xué)習(xí),才能不負(fù)老師的教導(dǎo);祖國(guó)為了給我們創(chuàng)造更加美好的生活,不斷地建設(shè)發(fā)展,我們只有勤學(xué)苦練、奮勇向前,才能不負(fù)祖國(guó)寄予的厚望……2020年疫情橫掃全球時(shí),醫(yī)護(hù)人員挺身而出,與病毒展開殊死搏斗,有的得以幸存,有的喪生前線。在抗疫戰(zhàn)線上,他們?cè)跒榱巳祟惗鴬^斗,在斗爭(zhēng)中英勇地負(fù)起了人類的生命。家人們、老師們,他們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼M?;那些為我們而喪生的人們,給我們寄托了他們的生命。我們背負(fù)著他們所給予的希望與生命,披荊斬棘,一往無(wú)前。
因?yàn)椴ㄌ孛靼谆锇閭兘o他的希望,他才能拼命地逃脫宿敵的追殺,咬著牙忍著痛,去探求打敗伏地魔的秘密;我們?cè)谟龅嚼щy與挫折時(shí),也要咬緊牙關(guān),想想自己所背負(fù)的,繼續(xù)拼命地前行。
我們正背負(fù)著生命與希望,在通往未來(lái)的路上前行。面對(duì)路上的風(fēng)雨,我們只有不畏艱難、勇往直前,方能筑起自己的豐碑。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十一
寒假期間,我讀了一套書——《哈利波特》。這套書是一個(gè)名為jk羅琳的英國(guó)女作家寫的,全書共七本,分別為《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》。
這套書主要講述了:一個(gè)生來(lái)就與眾不同的男孩,哈利,自生下來(lái)起父母就都雙雙去世,從此被姨父母收養(yǎng),過(guò)上了悲慘的生活。當(dāng)他認(rèn)為自己的一生已經(jīng)沒(méi)有樂(lè)趣時(shí),“天使”降臨了——海格,霍格沃茨的門衛(wèi),他告訴哈利說(shuō)他自己是一名巫師,哈利萬(wàn)分驚喜。從此,哈利便開始了七年的魔法學(xué)習(xí),因?yàn)樗鎸?duì)著一個(gè)可怕的大魔頭——伏地魔!
看完這本書,我領(lǐng)悟到了很多東西。
第一:迎難而上、永不放棄。我之所以很喜歡看這套書,是因?yàn)橹魅斯兄环N永不服輸?shù)木瘛獎(jiǎng)偩毩?xí)騎飛天掃帚時(shí)經(jīng)常摔跤,但是卻堅(jiān)持下來(lái)了;練習(xí)“呼神護(hù)衛(wèi)”咒語(yǔ)時(shí)嘗試了很多遍都無(wú)法成功,經(jīng)過(guò)上百次的練習(xí)終于學(xué)會(huì)了;被伏地魔糾纏了7年卻仍不放棄,不向壞人低頭。哈利的這些精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),在生活中我們也應(yīng)該擁有這種品質(zhì),堅(jiān)持不懈。
第二:善待朋友就是善待自己。看過(guò)這套書的同學(xué)都知道,里面有一個(gè)“黃金三角”。沒(méi)錯(cuò),這就是哈利、羅恩和赫敏,為什么叫他們“黃金三角”呢?是因?yàn)檫@三個(gè)人的友誼比天還高、比海還深。他們?nèi)耸谴虻狗啬У闹饕Τ?,沒(méi)有他們,就沒(méi)有魔法世界的“國(guó)泰民安”。哈利曾多次幫助過(guò)它的朋友——幫納威找到丟失的青蛙;幫金妮脫險(xiǎn)等。反之,被哈利幫助過(guò)的人也在最后的大決戰(zhàn)中賜予了哈利“力量”。現(xiàn)實(shí)生活中的我們也應(yīng)如此,多交朋友、多幫助朋友,這樣你的人脈就會(huì)變得很大,也會(huì)有很多樂(lè)于幫助你的人。
盡管這套書是個(gè)科幻小說(shuō),不可信;但是里面的角色的種種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們讀完此書應(yīng)該去認(rèn)真反省一下自己——找到自己的不足,虛心改正;找到自己的優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短??傊豆ㄌ亍纷屛沂芤娣藴\。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十二
有人說(shuō),文字是人類由史以來(lái)最偉大的發(fā)明?!豆?波特》是我最喜歡的一部小說(shuō)――不算名著的一部經(jīng)典小說(shuō)。
故事情節(jié)就不加論述了吧,幾乎所有人都聽說(shuō)過(guò)。
當(dāng)初的j.k.羅琳或許根本沒(méi)有想到她為了維持生計(jì)而寫下的故事能夠風(fēng)靡全世界,她也根本沒(méi)有想到自己有一天會(huì)被稱為“魔法媽媽”。
從一個(gè)讀者的角度來(lái)看,說(shuō)實(shí)話,羅琳的作品確實(shí)越來(lái)越不如前,把《哈利?波特與混血王子》看完再回頭去看《哈利?波特與魔法石》就明顯感覺到了這一點(diǎn)。但唯一可以理解的就是羅琳在一些細(xì)節(jié)上的疏忽,幾乎所有的長(zhǎng)篇作品都會(huì)出現(xiàn)或多或少的差錯(cuò),何況是連載了近十年的小說(shuō)。
這次,主要就來(lái)說(shuō)一說(shuō)看了那么久以后累計(jì)的一些比較大的疑點(diǎn),雖然這些在網(wǎng)絡(luò)上都被解釋過(guò),但不得不承認(rèn)有一些牽強(qiáng)。
第一,關(guān)于搗蛋的皮皮鬼。照他剛出場(chǎng)時(shí)珀西的說(shuō)法,他只是一個(gè)愛搗蛋的鬼魂,可是一個(gè)幽靈怎么可以去把廚房搞得亂七八糟?怎么可以擰吊燈?怎么可以碰到東西呢?要知道幽靈是不可以觸摸到人間的東西的!唯一的可能性就是他根本不是一個(gè)鬼魂,而是一個(gè)精靈。
第二,關(guān)于柜子里的博格特。博格特會(huì)變成他遇見的人最害怕的東西,但是他獨(dú)處的時(shí)候就沒(méi)有人知道他的樣子。可是在《哈利?波特與鳳凰社》里,瘋眼漢穆迪就從廚房透過(guò)地板看到了二樓的柜子里面有一個(gè)博格特,那么,這個(gè)時(shí)候博格特是什么樣子的呢?目前沒(méi)有可以理解的解釋。
第三,關(guān)于霍格沃茨的論文。不知道是不是英國(guó)和中國(guó)不一樣,他們的作業(yè)里面一直有某某課的論文,才十二三歲的小孩子怎么會(huì)寫論文呢?何況還是魔法學(xué)校,應(yīng)該也沒(méi)有專門這樣的課程??!而且搞不清楚他們的論文長(zhǎng)短是如何計(jì)算的,怎么是用幾英尺的呢?難道外國(guó)就是這么奇怪?
第四,關(guān)于鄧不利多的死。尤其是鄧不利多,他怎么可能就這樣被馬爾福奪走了魔杖,而且還被斯內(nèi)普給殺了呢?阿瓦達(dá)索命咒需要強(qiáng)大的魔法功底作為基礎(chǔ)。而且覺得鄧不利多的死也不利于接下來(lái)的劇情發(fā)展,哈利是很容易沖動(dòng)的人,按照里面的說(shuō)法就是“愛逞英雄”,如果沒(méi)有人在旁邊提醒他,要怎么繼續(xù)?鄧不利多早就說(shuō)過(guò)魔法不可以使人復(fù)生,所以也就排除了他復(fù)活的可能。
在整個(gè)小說(shuō)里面,也有許多我們難以理解的道理,這或許也是它成功的原因之一。
“永遠(yuǎn)不要相信任何能夠獨(dú)立思考的東西,除非你看清了它把頭腦藏在在什么地方?!?/p>
“表現(xiàn)我們真正的自我,是我們自己的選擇,這比我們所具有的能力更重要。”
“死亡實(shí)際上就像是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一天之后,終于上床休息了。而且對(duì)于頭腦十分清醒的人來(lái)說(shuō),死亡不過(guò)是另一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。”
“對(duì)事物永遠(yuǎn)使用正確的稱呼。對(duì)一個(gè)名稱的恐懼,會(huì)強(qiáng)化對(duì)這個(gè)事物本身的恐懼?!?/p>
或許還有許多許多,都是羅琳的經(jīng)歷讓她了解的。她一直用她的幻想來(lái)證實(shí)著一切。
看到有一些報(bào)道說(shuō),《哈利?波特》是給人灌輸古怪的“精靈思想”,讓我看了郁悶非常。實(shí)在不能夠理解,難道這個(gè)社會(huì)就不能容忍一點(diǎn)幻想的存在?任何東西的存在總是有它的合理性的啊。延伸出去,包括有很多人職責(zé)日本動(dòng)漫是抄襲中國(guó)的古典小說(shuō)童話。
其實(shí),我認(rèn)為真正應(yīng)該反思的是,為什么中國(guó)有了包括四大名著在內(nèi)那么好的基礎(chǔ),卻還是輸給了那些國(guó)外的“抄襲”的作品。包括有一些人說(shuō)日漫抄襲的事件在內(nèi),還是很讓人痛心的。為什么《哈利?波特》可以成為世界暢銷的小說(shuō)呢?它也有教育意義,但為什么其他許多作品就不能夠呢?日本的動(dòng)漫也是很出眾的,如果要說(shuō)它抄襲,那么就必須拿出更好的同類作品來(lái)證明?。∪绻诉€比原版本來(lái)得成功,那么我們就更應(yīng)該反思為什么自己沒(méi)有能做到這么好而他們抄了卻反而做到了,而不是一味職責(zé)某某抄襲了我們的什么啊之類。而對(duì)《哈利?波特》這類作品也是一樣,抵制是沒(méi)有真正的作用的,對(duì)于好的作品就應(yīng)該給予贊揚(yáng),如果不服,就要在贊揚(yáng)之后繼續(xù)努力,爭(zhēng)取超越。
《哈利?波特》是用了西方深厚的神話的底蘊(yùn)來(lái)做鋪墊,如果一樣努力過(guò),相信有一天,我們一樣也能夠創(chuàng)造一個(gè)世界兒童文學(xué)界的神話。所以我們需要做的應(yīng)該就是讓自己能夠吸取這些文學(xué)作品的精華,更加努力。
我們都還在期待著這個(gè)漫長(zhǎng)故事的結(jié)局,想知道鄧不利多到底有沒(méi)有再留下什么想知道哈利究竟怎么對(duì)付伏地魔。羅琳給我們留下了太多的懸念。她用她想要寫的故事給我們遐想。即使有一天,她離開了,小說(shuō)結(jié)束了,我們這所有的“哈迷”們,都會(huì)將故事無(wú)限延長(zhǎng)下去,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十三
讀完故事,回到現(xiàn)實(shí)生活中。其實(shí),我們也時(shí)常被這樣的愛呵護(hù)著、包圍著,尤其是我們的父母和老師,他們更希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間和精力,獲得更多的知識(shí),將來(lái)可以變得更強(qiáng),走得更好更遠(yuǎn)。
在假期,我一字不落地讀完了《哈利·波特》全集,真叫一個(gè)酣暢淋漓。我對(duì)這套小說(shuō)著迷到了極點(diǎn),可以算得上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“哈迷”。今天就和大家分享一下哈利波特的精彩故事。
故事的前奏講的是這部小說(shuō)的主角——一個(gè)叫哈利波特的巫師,父母被伏地魔所殺,還是小嬰兒的哈利阻擊了伏地魔對(duì)他的傷害并有幸存活下來(lái),額頭上留了一個(gè)“閃電”傷疤。這件事情以后,哈利在魔法界便成了眾所周知的人物。
后面的七個(gè)故事都是圍繞著哈利在霍格沃茨魔法學(xué)院期間與伏地魔之間的斗爭(zhēng)而展開的。七個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏,每一個(gè)故事都是一段偉大的冒險(xiǎn)和探秘之旅。每一段冒險(xiǎn),哈利都有羅恩和赫敏這樣的知心好友陪伴和幫助,無(wú)論任何時(shí)候他們?nèi)齻€(gè)互相關(guān)愛、取長(zhǎng)補(bǔ)短,他們共同經(jīng)歷的每一件事情剛開始都充滿兇險(xiǎn)和未知,最后卻能得到圓滿的結(jié)局,真是令人興奮。我感動(dòng)于他們之間的真摯友誼。
作者jk·羅琳在小說(shuō)中塑造了各種各樣的人物,勇敢、有愛心、勇于挑戰(zhàn)的哈利;聰明、講義氣、勇敢的赫敏;可愛,有時(shí)有點(diǎn)膽小,為朋友卻能兩肋插刀的羅恩;公平公正、對(duì)學(xué)生十分慈愛的魔法界泰斗鄧布利多教授;一味追求權(quán)勢(shì)而不惜傷害眾多生命的超級(jí)邪惡、聽了名字就讓人毛骨悚然的伏地魔……
今天我還想給大家分享的是西弗勒斯·斯內(nèi)普,斯萊特林學(xué)院有史以來(lái)最年輕的院長(zhǎng)、魔藥學(xué)大師、黑魔法防御術(shù)教授、大腦封閉術(shù)大師。這么厲害的一個(gè)人物,但除了鄧布利多和斯萊特林學(xué)院的學(xué)生之外,其他人都很厭惡他,以為他是伏地魔的人。他從來(lái)不茍言笑,平時(shí)對(duì)學(xué)生更是嚴(yán)厲,特別是對(duì)哈利甚至嚴(yán)厲到刻薄,上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用疑難問(wèn)題刁難,作業(yè)也是給很低的評(píng)分,有時(shí)還會(huì)嘲笑諷刺哈利魔法用得不好……一直以來(lái)哈利都覺得斯內(nèi)普就是一個(gè)惡棍,其實(shí)讀到這些情節(jié)的時(shí)候,我也跟哈利一樣討厭斯內(nèi)普。直到最后斯內(nèi)普在伏地魔面前宣告自己是鄧不利多的人,伏地魔便給他施了一個(gè)惡咒,在他生命垂危的時(shí)刻哈利趕了過(guò)來(lái),斯內(nèi)普一見到哈利就含滿了淚水,他讓哈利把他的一滴眼淚放進(jìn)冥想盆。這時(shí),他眼睛一眨不眨的盯著哈利,充滿依戀地說(shuō):“哈利,你的眼睛和你媽媽的眼睛真像??!”便安心地閉上了雙眼。哈利在冥想盆中看到了斯內(nèi)普教授的往事,斯內(nèi)普教授默默地愛著哈利的母親麗麗,也一直在默默地關(guān)愛和保護(hù)著哈利,只是這種愛的方式?jīng)]有用言語(yǔ)表達(dá),而是通過(guò)學(xué)業(yè)上的更高要求、平時(shí)讓哈利接受比別人更多的疑難問(wèn)題來(lái)鍛煉他的自我保護(hù)能力,讓他變得更強(qiáng)大。這時(shí),哈利才終于明白了斯內(nèi)普教授對(duì)自己的愛,終于明白斯內(nèi)普教授一直獨(dú)自承受著諸多的誤解而勇敢地保護(hù)著自己和霍格沃茨的所有學(xué)生,明白了這種愛的深沉和偉大。
讀完故事,回到現(xiàn)實(shí)生活中,其實(shí),我們也時(shí)常被這樣的愛呵護(hù)著、包圍著,尤其是我們的父母和老師,他們更希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)上多花點(diǎn)時(shí)間和精力,獲得更多的知識(shí),將來(lái)可以變得更強(qiáng),走得更好更遠(yuǎn)。父母的嘮叨、老師的教導(dǎo)就如斯內(nèi)普對(duì)哈利的愛一樣,然而,我們只看到他們“責(zé)之切”的嚴(yán)厲外表,沒(méi)有體會(huì)他們“愛之深”的溫柔內(nèi)心。他們卻不顧我們的誤解和對(duì)抗,依然毫無(wú)保留地默默付出,深愛著我們。這份深沉又偉大的愛,希望我們能早點(diǎn)理解。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十四
讀過(guò)這樣一個(gè)富有傳奇色彩的驚險(xiǎn)經(jīng)歷后,我深深的被一個(gè)英雄頑強(qiáng)拼搏和不屈的靈魂震撼著。
哈利波特在11歲生日那天明白了自我的身世之后,便注定了永遠(yuǎn)不可能平平常常——即使拿魔法界的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量。黑魔法的陰影始終揮之不去,種種暗藏殺機(jī)的神秘事件將哈利進(jìn)一步的推想了伏地魔的魔爪。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和磨練,哈利逐漸成為一個(gè)出色的巫師。就在這一新學(xué)期中,哈利又依次驚險(xiǎn)的從伏地魔手中死里逃生。
假如我是哈利波特:當(dāng)我從逼真的可怕夢(mèng)境中驚醒而有導(dǎo)致額頭上的閃電形傷疤疼痛難忍時(shí),我不可能像他那樣忍受著巨痛的煎熬,分析狀況,采取各種措施;當(dāng)我魁地奇世界杯后的混亂中,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了消失十三年的黑魔法標(biāo)記而又應(yīng)對(duì)巫師們的'指控時(shí)。
我不可能像他那樣沉著冷靜地為自我辯護(hù),還自我清白;當(dāng)我在抵抗可怕的不可饒恕咒之一——奪魂咒時(shí),我不可能像他那樣頑強(qiáng)堅(jiān)定的擺脫奪魂咒的控制;當(dāng)我莫名其妙地成為第四位勇士而又加上麗塔·斯基胡編亂造的報(bào)道引發(fā)了一系列誤解、嘲笑、友情沖突,我不可能像他那樣不予理睬,毫不退縮。
當(dāng)我在三強(qiáng)爭(zhēng)霸賽中面臨這三個(gè)驚險(xiǎn)艱巨的魔法項(xiàng)目,我不可能像他那樣克服重重困難和波折,戰(zhàn)勝了自我,出色的完成了任務(wù)并表現(xiàn)出完美的品質(zhì);當(dāng)我由于三強(qiáng)杯被偷換成門鑰匙而被帶到強(qiáng)大了的伏地魔前,理解挑戰(zhàn)(死亡)時(shí),我不可能像他那樣,一個(gè)念頭超越了恐懼與理智,最后在閃回咒的幫忙下,又一次逃脫了。
雖然我是可男孩,但也不得不承認(rèn)自我的軟弱與無(wú)能,在自我的生活中,很難遇到挫折,像溫室里的花朵,不經(jīng)歷風(fēng)雨,沒(méi)愛過(guò)生活的磨礪。因而,我們?cè)诶щy中不能喪失勇氣,勇氣和毅力是最可貴的,沒(méi)有它,你就永遠(yuǎn)擺脫不了困境!
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十五
《哈利·波特》這本書主要圍繞著一位大難不死的男孩——哈利在他的生活中所發(fā)生的事來(lái)展開敘述。
我喜歡這本書,主要就是因?yàn)闀谢铎`活現(xiàn)的人物,以及他們生動(dòng)的人物性格以及形象,有時(shí)從他們的身上能夠汲取到有用的東西,并被其中變幻無(wú)窮的故事情節(jié)所吸引,我主要來(lái)講講我在書中印象最深的幾句話。
第一句話:“一個(gè)人的出身并不重要,重要的是他成長(zhǎng)成為什么樣的人?!?/p>
這句話是阿不思·鄧布利多所說(shuō)的,在這本書中,所有的人能夠分為兩類,一類是巫師,另一類便是不會(huì)魔法的麻瓜。而在巫師中又分為純血統(tǒng)、混血統(tǒng)以及麻瓜出身的巫師。
在書中,馬爾福以及他的家族將純血統(tǒng)視為自己的尊貴,并且總是認(rèn)為自己高人一等,而也正是這樣的認(rèn)識(shí),使得馬爾福他們一家成為食死徒,信奉伏地魔所提倡的:這個(gè)世界屬于純血統(tǒng)巫師。馬爾福也深受他們家族的影響,在學(xué)校里,總是稱赫敏為“泥巴種”。
然而,赫敏雖是麻瓜出身,但她努力學(xué)習(xí),深受他人喜愛,長(zhǎng)大后也成為了魔法部部長(zhǎng)。可見,出身并不能決定一個(gè)人的一切,自己的一切都是由自己決定的,是由自己的行動(dòng)決定的。
第二句話:“沉湎于虛幻的夢(mèng)想而忘記現(xiàn)實(shí)的生活,這是毫無(wú)意義的,千萬(wàn)記住?!?/p>
這句話是阿不思·鄧布利多對(duì)哈利說(shuō)的話,在哈利一次誤入一間屋子時(shí),他看見了厄里斯魔鏡。這個(gè)鏡子不是一般的鏡子,它所映出的鏡像是你自己心中最想使自己的現(xiàn)實(shí)成為的模樣,但境內(nèi)的一切也只是個(gè)假像。
就是這樣,哈利在鏡中看到了自己已故的父母在他身旁對(duì)他微笑。于是哈利的心中便很快的燃起了對(duì)親情的渴望,他便幾乎每天夜里都披上他的隱形衣來(lái)這里照鏡子,看看自己的父母,他對(duì)鏡子的渴望遠(yuǎn)超出了對(duì)現(xiàn)實(shí)的期待。幸好一天夜里,鄧布利多發(fā)現(xiàn)了此事,便制止了哈利再做這種事。鏡中的鏡像使得哈利沉浸其中,無(wú)法自拔。
但這終歸是虛幻的,并不能成為現(xiàn)實(shí),著迷于此只會(huì)使自己頹廢,而不為自己的現(xiàn)實(shí)考慮,我們也是同樣,要在生活中付出實(shí)際行動(dòng),才能使自己變得更加優(yōu)秀,更加接近于自己想成為的模樣,而不是每日的空想。
第三句話:“你所恐懼的——是恐懼本身”
這是萊姆斯·盧平所說(shuō)的話。在大部分巫師眼里,伏地魔是一個(gè)非常邪惡的人,并因他的存在而感到恐懼,甚至不敢叫他伏地魔,只是稱他為“那個(gè)名字也不敢提的人”或者“神秘人”。而哈利卻并不這么認(rèn)為,他覺得伏地魔也同身邊的人一樣,都是巫師,并不能因?yàn)樗乃魉鶠榕c傳言而為此感到害怕,要是連他的名字都覺得慎人、不敢說(shuō)出口的話,那么還怎么面對(duì)他呢。
正是這樣,才使哈利在與伏地魔對(duì)抗的過(guò)程中做到英勇無(wú)畏,才能使他最后戰(zhàn)勝伏地魔。我們?cè)谏钪幸搽y免遇到自己所恐懼的事,但如果不能戰(zhàn)勝自己的心理,不能讓自己敢于面對(duì)困難,終究會(huì)讓你變得越來(lái)越被你心中恐懼的恐懼本身所壓在下面喘不過(guò)氣來(lái)。
讀完《哈利·波特》我懂得了努力,懂得付出實(shí)際,懂得堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。讀《哈利·波特》,我能夠感受到一個(gè)充滿了激情的世界。
《哈利·波特》讀后感思維導(dǎo)圖篇十六
如果世界上有魔法,會(huì)怎么樣?動(dòng)動(dòng)嘴巴,東西就會(huì)自己飛來(lái);動(dòng)動(dòng)嘴巴,物品就可以變形;動(dòng)動(dòng)嘴巴,人就可以飄起來(lái)……
《哈利·波特》這套書講述了主人公哈利十一歲到十七歲發(fā)生的事情,書中的人物個(gè)性鮮明,光彩照人。在這么多人物當(dāng)中,我最喜歡哈利,他讓我感受到了勇敢?guī)Ыo人的力量。只有勇敢,才能戰(zhàn)勝敵人;只有勇敢,才能克服困難。
當(dāng)哈利在霍格沃茨第一次跟伏地魔交戰(zhàn)時(shí),他并沒(méi)有退縮,而是勇敢地與敵人對(duì)抗,最后奇洛死掉,而伏地魔則灰溜溜地逃跑了。如果我是哈利的話,我可能會(huì)把魔法石交給他,自己趕緊跑掉。這里我非常佩服哈利的膽識(shí)與氣魄。
在第七部中,當(dāng)哈利得知自己終究要死的時(shí)候,他并沒(méi)有懼怕死亡,而是勇敢地面對(duì)死亡,跑去讓伏地魔殺死他。哦,這是多么超越尋常的一個(gè)決定??!可以想象,一般人肯定故意拖延,不愿去死的??吹酱颂?,我的心中對(duì)哈利肅然起敬。
看到這兒,我回想起了發(fā)生在我身上的一件小事。周末的晚上,我經(jīng)常去同學(xué)家玩,總是一玩就玩到七八點(diǎn)。因?yàn)橹翱催^(guò)恐怖片,所以我特別怕黑。得知自己要走路回家的時(shí)候,我害怕極了,不愿自己走,甚至想在朋友家過(guò)夜。可是當(dāng)我想到哈利不懼怕死亡的場(chǎng)景,眼前的這點(diǎn)又有什么值得害怕呢?于是我咽了咽口水,自己一個(gè)人瑟瑟發(fā)抖地走回了家。
生活中,勇敢,是戰(zhàn)勝困難最好的辦法。
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