以什么的滋味為題作文400字左右，在成長中總會有很多滋味，或是心酸，或是委屈，或是開心等。下面是小編整理的關于以什么的滋味為題作文【精選6篇】，歡迎大家閱讀哦。

篇一：緊張的滋味

萬振軒

演出，是個人的展示；演出，是父母的欣慰；演出，還是觀眾的掌聲。

那次，是我五歲時的演出。一開始，不知情的我還在家中安心地睡大覺。母親卻趕緊把我拍醒，叫道：“快起來，胡老師通知了，今天中午要去到酒店里面對幾千號人演出！”我當時先一愣，又一驚。趕忙手忙腳亂地穿起衣服，口中還嘀咕著：“他不早點兒通知一聲。”我又跑去拿起快板，想要趕緊練一下，當時，我突得汗都出來了。

當我到達酒店時，已經懵了，幾千號人在臺下已經坐好了位，我不由自主地往后退縮著，母親卻又拽了回來，而我，用憤怒的目光看著母親，拼命想要掙脫，嘴中還大叫道：“不要，我不要去，幾千號人呢，你忍心讓我當眾出丑嗎？”而母親則不聽我廢話，將我硬拖到幕后，踩了踩腳，說道：“當然不是，一場展示而已，馬上就到我們了，你抓緊練一下吧！“我也只好從命，練丁一下，當時，我都能聽到我的心跳。

“好，謝謝幾位的精彩表演，接下來，讓我們有請萬報軒與張浩軒帶來《快板》。”我當時更緊張了，我能感到我的心在隨之加速，我仿佛在沙漠中，真是舉步難行。而張浩軒則鼓勵道：‘’沒事的，不會出差錯的。”我這才走上舞臺，在演出時，我聲音大極了，整個酒店都能聽見。當我表演完時，臺下一片掌聲如雷，我眼眶濕潤了，差點流了淚。

這場演出，至今另我難忘，讓我重新認識了自己。那么你有什么難忘的經歷呢？

篇二：坐過山車的滋味

闞曼彤

“叮叮叮……”過山車開始的鈴聲響了，伴隨著過山車“此起彼我伏”身影，不斷地有游客山洪暴發般恐怖的聲音涌過來。我也加入了等待玩過山車的行列。

我仿佛等了幾個世紀般漫長的時間，終于等到我了，我由于排得太后，只坐到了最后一排，這時，我從才感受到了什么叫“欲哭無淚”，我硬著頭皮的開啟了我的過山車之旅。

“叮叮叮……”過山車開始的鈴聲再次響起，我突然開始擔心起來：萬一它半路失控怎么辦？萬一這護欄不牢怎么辦？……

還沒等我想完，過山車突然開始急速行駛起來，一下子將我的種種顧慮甩在了車后，我只感覺身后有干百只厲鬼正追著我，我的雙手汗津津的，死死地抓抓著護欄，狂風無情地鞭打著我的臉，一刻也不歇息。眼前的萬物都如放電影一般一閃而過。

窗外的葉子打著旋兒掉在扎地面，仿佛已經預知到了我的未來，正為我做著禱告。

突然，一旁的大樓在我的眼中來了個90度大旋轉，白云似乎觸手可得，整個藍天上仿佛沒有了太陽的照耀，白云慢慢遍布了我眼中整個藍天，天空中只透出一點淺淺的藍，像塊透明的堅冰，令我膽塞。

過山車在將我把入空中后，又開始下降，速度足以和閃電媲美，我的臉上已經感覺不到溫度，凍得我血液都凝固了。

“叮叮叮……”終于，鈴聲又一次響起，我的過山車之旅結束了，游客刺破耳膜的驚叫還在耳邊，我感覺雙腿癱瘓，心臟跳得厲害，下一刻就要跳出嗓子眼，我再也不想重新來一次驚險刺激又令人感到痛苦的過山車之旅了。

篇三：成功的滋味

許欣怡

一年一度的書法考級又開始了，我猶豫不決，因為我想到了去年的書法考級。

去年的時候，我充滿信心，以為自己的字在班上名列前茅，可是等到書法考級的那一天，我覺得通過考級的名單上看了好一會，都沒有出現我的名字。頓時，我像泄了氣的皮球，灰心地走開了。

講到這兒，開始放棄書法考級了，回到班級后，老師得知了告訴我：“在做每一件事情不能決定勝負，通過自己的堅持努力一定能成功。”我似乎又打起了信心，想重新考級。

每當下課鈴一響，其他同學們都出去休息了，只有我在教室中一筆一筆的練字，只是剛練的時候還不太順手，回家后，我也絕不前功盡棄，心想：哪一位大書法家不是努力而成的？我更加充滿自信，想練到橫平豎直的楷書。經過幾個星期的練字后，我也可以嫻熟的學出一手好字來了，我心里不禁對自己的成就而感到驕傲。

直到書法考前那一天來了，我深吸一口氣，控制住了自己緊張的心情。考級結束后，老師宣布通過考級的同學時，我心提到嗓子眼兒了。手心里也直出汗，但竟想不到的結果是，我居然是第一名，得知后，我欣喜若狂，一蹦三尺高。

我通過考級這一件小事，明白了：只要你努力，功夫不負有心人，一定會成功的，我也終于體會到了成功的滋味，有咖啡的一絲苦，但加入香醇牛奶過后又覺得如蜂蜜般的甜。

篇四：童年的滋味

張思琪

人生百味，五味雜全。每一個人的人生各有不同，身邊經歷過許許多多的事情。在這些事情中，我有一件令人特別難忘的事情，刻在了心里。

還記得那是我小時候的一個夏天，晴天萬里，太陽高掛在上空，盡情的散發著強烈的光芒。燦爛的陽光底下，植物們貪婪的吸食著陽光。他們都是自由的，想長多高就長多高，長到天上去都沒有人管它們。

安靜的午后讓人暈暈沉沉，大人們舒服地睡在床上。我睡不著，跑到園子里玩耍。外公背靠著搖椅，閉著眼，臉上放著一頂大草帽睡著覺。我悄悄跑了過去，把外公的大草帽把玩一會兒，戴在自己的頭上。我看著外公睡覺的樣子，靈機一動跑回去，拿著一盆水筆在外公臉上亂畫。

在外公臉上的眼睛畫兩個大圈，頭上寫一個“王”字，鼻子兩旁各畫上三條橫線，要在外公臉上加上一些裝飾。看完我自己的畫，我不禁笑出了聲。外公聽到聲音緩緩地睜開了雙眼，用手揉了揉眼，輕輕地摸了摸我的頭，溫柔地對我說：“這大夏天的，一會兒就能把你曬成小黑炭了呀！”說完，用手刮了一下我的鼻子，我不服氣的“哼”了一聲，跑走了。

不久大人們，都醒了，一見到外公這個樣子，先愣了一會兒又捧腹大笑，最后在笑聲中結束了這一件事。

人生五味雜陳，最甜蜜的滋味莫過于童年了。童年的時光是最幸福、快樂的滋味了。

篇五：無助的滋味

張藝軒

那一天的體育課結束在猛烈麗陽光下，我似一難水化在地上，頭暈手乎的，我望著身旁不停的那一張張的嘴，我體會到了無助的滋味。

“今天仰臥起坐測試，都打起精神！”體育老師帶著一張流計單來到操場，班里一陣小聲的討論后便開始了測試，明媚的陽光下，同學們互助的口號不停，小鳥在唱歌，一切都還美好著。

終于到我了，我扭扭脖子，解下跳繩，躺在墊子上，望著湛藍的天空，我為自己打著氣，我深呼吸了幾口。哨聲響起，我屏住氣腹部發力，一仰一躺。“加油！加油！”同學們的口號聲在我身旁的一周傳來，看著她加測快速度，一股勁涌在心頭，我也隨著秒數加快了速度。“10秒鐘！”體育老師開始倒計時，我一心集中，使出揮身解術費勁的繼續做著，每一次手肘碰到膝蓋，我都在心里默默的歡呼。哨聲停止，我躺在墊子上，等待那一刻的好成績“41個”搭檔報到，我心里一陣欣喜，剛想歡呼，一個男生的聲音響起，“她做的不夠標準！”我心頭一震，愣了愣，回過神時，心里仿佛干斤巨石砸上了般，“就應該不算分！”說著他走到老師面前，“我手時碰到膝蓋了，做的時候你沒在我這兒啊！”我心里壓制著怒火，又是一降疑惑。

他在人群中大聲的講著，同學漸漸圍了上來，我坐在墊子上，看著圍著我議論的一群同學，心里竟有一絲懼怕。“沒做標準就下次注意，別吵啦！”一位同學來勸我，我慌慌張頭，

結巴中擠出幾個字：“不是……我……沒……”我慌亂的看著人群，那位男生站在人群中高傲的看著我，他用著一張嘴，用著似箭的語言，空憑無證的說著，我似被他踩在腳下，話在嘴邊，生生被念打了回去。陽光下，我的頭一陣眩暈，眼淚浸濕了眼眶，我求助的看向人群，他們只是望著。我想抓住一根稻草，但我好似置身于沙漠。

那節體育課結束在猛烈的陽光下，一陣陣強烈的議聲，我體會到了無助……

篇六：委屈的滋味

李沛穎

屋子里一片黑暗，臺燈的亮光若隱若現，地板上多添了幾滴淚水，我無助地坐在地板上，可以想著爸爸是如何吼我，他那兇神惡煞的表情，讓我久久無法難忘。

不難看出，我好像又經歷“風雨”，這似乎已不是一次兩次了。此時的我感覺臉袋有千斤重，腿又酸軟無力起來。我和爸爸又一次爆發了，但我終完敵不過他，可我覺得我沒有錯，我是受委屈了！

回憶剛才，一個個場景像放幻燈片一樣出現在我的腦海中，風呼呼地刮著，我想清醒一下，所以我打開窗戶，風把我的頭發吹得凌亂不堪，它戲虐似的拂過我的臉旁，仿佛在嘲笑我的無知。其實也沒什么，媽媽讓我寫完輔導班作業后洗頭，我滿心歡喜地跑進洗手間，準備“整理”一下我那混亂的頭腦，可迎來的卻是爸爸的質問：“作業寫完了嗎？無緣無故地洗頭干什么？”我支吾著說：”我想放松一下，況且……”“況且什么，一點也不懂要自己主動學習……”我掙扎著想說明原委，可他并不給予我機會，仍一遍遍數落著我，句句扎心，句句無情，透落出我無法想象地憤恐，夠了，我在心里念叨著，眉頭皺成一個疙瘩，死死地閉著眼睛……

終于，我逃進我的房間，關上門，把頭埋進被子里，可眼淚還是不住往下掉，我攤坐在椅子上，發出一聲又一聲地嘆氣，有人，理解我嗎？我小聲嘟嗦著。屋子里只有那悲傷的哭聲。

委屈，這個詞已經并不陌生了，我受到的一次次“風雨”都來源于它，這滋味還真難受啊！

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