人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校的管理制度的看法篇一

一、本規(guī)定適用所有進入學校，并在校園內通行、停放的車輛。

二、機動車輛管理

（一）車輛進出

1、無牌無證車輛、外來車輛（含教職員工家、親屬和朋友的車輛）一律禁止進入校園（上級教育主管部門公務車輛除外）。

2、所有符合規(guī)定允許進入校園的機動車輛（含摩托車和電瓶車）進出校門時應主動接受門衛(wèi)詢查。

3、教職員工車輛上班一律提前半小時以上（特殊情況可在上班后5分鐘至半小時時間段內）進校園，下班一律在靜校半小時后出校園。上班時間內教職員工車輛不得隨意進出校園，特殊情況須報校長室批準同意后方可出入。

4、凡參加在校園內舉辦的各種會議或活動的外單位車輛，由主辦單位提前向學校申請，經學校同意后通知門衛(wèi)放行，并按要求停放。

5、特種車輛（公安、消防、救護、搶險等）進出校門門衛(wèi)要主動進行疏導，確保安全通行。

（二）車輛行駛

1、車輛進入校園后，一律禁止鳴號，行駛時速不得超過5公里/小時；下課期間不允許任車輛在校園內行駛。

2、嚴禁在校園內無證駕車（包括汽車、摩托車）、練車和試車。嚴禁酒后駕駛，嚴禁超載。駕照在實習期內者不得駕車進入校園。

3、基建等各類工程用車必須到校長室辦理相關手續(xù)批準后方可進出校園，且在工程區(qū)域內和指定路線上行駛。

（三）車輛停放

1、機動車輛須停放在指定的停車位，嚴禁亂停亂放。

2、車輛停放時，須拉緊手剎、關閉電路、鎖好門窗以保安全。車輛在校園丟失（含車內財物丟失）或損壞車主自行負責。

3、距離校門、路口、消防水栓15米內禁止停放各種車輛，確保消防通道的暢通。

4、來校參加會議或活動的外單位車輛不得在校內停放過夜，特殊情況須經校長室批準。

三、非機動車輛的管理

（一）進出校門的非機動車（人力自行車）必須證照齊全、手續(xù)完備。進入校園必須下車推行，

（二）進出校門的非機動車必須遵守校園安全管理規(guī)定，停放時須在自行車棚或劃定的停車線區(qū)域內有序停放，嚴禁亂停亂放。車輛在校園丟失或損壞車主自行負責。

（三）校園內禁止騎車帶人，不準雙手脫把或手中持物騎車；不準扶身并騎、互相追逐或曲折競駛。

（四）學生必須年滿12周歲并在法定監(jiān)護人同意且簽署安全責任狀后方可騎自行車上學，并按學校規(guī)定進行管理。

四、管理辦法

（一）學校與駕車上班的教職員工簽訂校園車輛出入和停放安全責任狀，未簽訂安全責任狀的一律不準駕車進入校園。

（二）進入校園的車輛，應自覺服從管理，凡違反本規(guī)定發(fā)生安全事故，造成師生人身傷害或校園公共財產損害的，一切責任和后果由駕車者承擔。

（三）加強門衛(wèi)查驗和校園內的巡邏督查，值日人員負責檢查校園內的車輛，對違反規(guī)定行駛和亂停亂放的車輛一律予以扣留，由學校或上交相關部門處理。

五、附則

1、此規(guī)定由岳塘區(qū)友誼學校負責解釋并執(zhí)行。

2、上級教育主管部門公務車輛出入和停放同樣須遵守本規(guī)定。

3、本規(guī)定自2010年10月 1日起執(zhí)行，此前與本規(guī)定相抵觸者，一律按本規(guī)定執(zhí)行。上級教育主管部門出臺相關規(guī)定后，按上級教育主管部門規(guī)定執(zhí)行。

學校的管理制度的看法篇二

為切實搞好學校衛(wèi)生管理工作，從源頭防止食物中毒，食源性疾病、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，為學校師生營造一個安全、衛(wèi)生的環(huán)境，根據《食品衛(wèi)生法》等上級有關規(guī)定，結合我校實際，特制定本管理制度。

一、總則

(一)積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門對學校衛(wèi)生的監(jiān)督檢查，對衛(wèi)生行政部門提出的意見和建議，及時采取措施進行整改。

(二)建立食品中毒或其它食源性疾患、傳染病流行等突發(fā)事件應急處理機制，如發(fā)生上述事件，立即停止經營活動，并向學校和教育行政部門、衛(wèi)生部門報告，不得緩報、瞞報、漏報。

(三)實行事故責任追查制度。事故責任追查做到“四不放過”，即事故原因未查清不放過，事故整改措施未落實不放過，事故責任人未受處理不放過，教師、學生未受教育不放過。

二、學校衛(wèi)生管理要求

1、成立以校長為第一責任人的學校衛(wèi)生安全工作領導小組：

組 長：

副組長：

成 員：

2、食品衛(wèi)生管理員：

3、飲用水、傳染病崗位責任人：

4、領導小組職責

(1)負責選擇配備專職或者兼職的衛(wèi)生管理人員，負責落實學校衛(wèi)生安全管理。

(2)負責建立健全學校衛(wèi)生安全管理制度。

(3)負責建立學校食堂、飲用水、傳染病衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責任制度，相關的衛(wèi)生管理條款應公示，并接受監(jiān)督。

(4)督促學校建立嚴格的食堂、自備水、二次供水安全保衛(wèi)措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間、自備水、二次供水場所，防止投毒事件的發(fā)生，確保師生用餐、飲用水衛(wèi)生與安全。

(5)負責制定從業(yè)人員培訓計劃，并定期進行培訓，同時應加強對學生飲食衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生教育，進行科學引導，勸阻學生不買街頭無照(證)商販出售的盒飯、食品，不食用來歷不明的可疑食物，不喝生水等。

(6)學校應加強對食堂衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病管理的督促檢查，學校領導必須定時深入食堂、自備供水場所檢查，具體負責人要餐餐檢查，確保師生用餐、飲用水衛(wèi)生安全。

(7)學校要積極配合，主動接受衛(wèi)生行政部門的衛(wèi)生監(jiān)督。

三、衛(wèi)生管理員職責

1.組織本單位從業(yè)人員的衛(wèi)生法律和衛(wèi)生知識培訓;

2.擬定本單位的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病管理制度，并對管理制度的執(zhí)行情況進行日常督促檢查;

3.每日檢查食品生產經營過程的衛(wèi)生狀況，及時糾正不符合衛(wèi)生操作規(guī)范的行為，并提出處理意見;

4.每天抽查原料或成品索證情況，查驗標簽與貨物是否相符，并提出是否需要進一步檢驗確證，每天對飲用水水質、消毒情況進行檢查并作好紀錄;

5.對學校食堂的食品留樣工作進行經常性檢查;

6.對收回、退還的不合格食品進行記錄，并記錄銷毀等處理數(shù)量、時間、方式和流向等;

7.對從業(yè)人員的健康狀況進行登記和管理，組織從業(yè)人員進行健康檢查，落實患有有礙食品衛(wèi)生的疾病或病癥者調離相關崗位;

8.向當?shù)匦l(wèi)生行政部門、教育主管部門報告該單位存在的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病管理問題及改進情況，負責按要求報告食物中毒、食品污染、飲用水污染事故、傳染病流行情況，并協(xié)助調查處理;

9.建立食品、飲用水衛(wèi)生管理檔案，保存各種檢查記錄;

10.接受和配合衛(wèi)生監(jiān)督員對本單位的食品衛(wèi)生進行監(jiān)督檢查，提供有關食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病管理的情況，并督促落實衛(wèi)生監(jiān)督意見;

11.發(fā)現(xiàn)生產加工經營過程中存在影響食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生安全問題時，應當立即向負責人報告，并提出改進措施、實施時間和完成時限等意見;

12.根據食品從業(yè)人員落實衛(wèi)生管理制度、操作規(guī)程等情況向負責人提出獎勵和懲處建議;

13.其他衛(wèi)生管理職責。

四、管理人員職責

1.組織本崗位從業(yè)人員的衛(wèi)生法律和衛(wèi)生知識培訓

2.對管理制度的執(zhí)行情況進行日常督促檢查;

3.每日檢查食品生產經營過程和飲用水衛(wèi)生狀況，及時糾正不符合衛(wèi)生操作規(guī)范的行為，并提出處理意見;

4.接受和配合衛(wèi)生管理員對本崗位的食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病管理進行監(jiān)督檢查，提供有關學校衛(wèi)生管理的情況，并督促落實衛(wèi)生監(jiān)督意見;

5.根據食品從業(yè)人員落實衛(wèi)生管理制度、操作規(guī)程等情況向負責人提出獎勵和懲處建議。

學校的管理制度的看法篇三

1、食品倉庫實行專用，并設有防鼠、放蠅、防潮、防霉、通風的設施及措施，并運轉正常。

2、食品應分類分架、隔墻離地存放，各類食品有明顯標志，有異味或易吸潮的食品應密封保存或分庫存放，易腐敗食品要及時冷藏、冷凍保存。

3、建立倉庫進出庫專人驗收登記制度，做到勤進勤出、先進先出，定期清倉檢查，防止食品過期、變質、霉變、生蟲，及時清理不符合衛(wèi)生要求的食品。

4、食品成品、半成品及食品原料應分開存放，食品不得與藥品、雜品等物品混放。

5、食品倉庫應經常開窗通風，定期清掃，保持干燥和整潔。

6、工作人員應穿戴整潔的工作衣帽，保持個人衛(wèi)生。

7、用于保存食品的冷藏設備，必須貼有標志，生、熟食品及半成品應分柜存放。

學校的管理制度的看法篇四

為進一步加強教師隊伍建設，充分調動骨干教師的積極性和創(chuàng)造性，制定__市特殊教育學校骨干教師管理試行辦法如下：

一、校級骨干教師認定范圍。

根據相關榮譽和稱號，對校級骨干教師分為以下兩類：

第一類：教學能手、教科能手、示范課、aa級優(yōu)質課。

第二類：教壇新秀、教科新秀、德育新秀、a級優(yōu)質課獲得者、基本功競賽獲得優(yōu)勝者。

二、校級骨干教師崗位要求

1、愛崗敬業(yè)，熱愛學生，富有奉獻意識和合作精神，高質量做好教育教學工作。

2、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著，并研讀1－2種相應專業(yè)的教學期刊，并做好學習筆記或撰寫好學習體會。

3、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1～2名或帶好一個興趣組，并有具體指導方案和過程安排，每學期本校上公開課1～2次。

4、積極參加教育科研。每位骨干教師獨立承擔或參與一個市級以上研究課題。

5、積極撰寫本學科教學研究論文。每年有1—2篇教育教學專業(yè)論文在市級及以上評比中獲獎或市級及以上教育雜志發(fā)表。

6、積極參與本學科教改工作，積極承擔或參與教改實踐中的課改實驗，骨干教師的教學質量要始終處于前列，帶動本學科教學質量提高。

三、校級骨干教師考核辦法

1、成立考核小組。校長為組長，分管校長副組長，教務、教科、德育和骨干教師所在教研組代表組成考核小組。

2、考核內容：各層次骨干教師崗位要求的具體內容，主要包括師德表現(xiàn)、業(yè)務能力、教學工作；科研水平、進修情況和教育成果等方面。

3、考核程序：考核按學年度進行，各骨干教師將自己一學年度的工作情況進行自我評價（填好自我評價表）。并附有關的原始業(yè)務材料（包括獲獎證書、論文、公開課的備課教案、學習筆記等）。考核等第為不合格、合格、優(yōu)秀。

4、考核對象必須是在職在崗（與榮譽稱號對應崗位）的骨干教師，如考核不合格，不得享受相應待遇。

四、骨干教師的有關待遇

1、骨干教師優(yōu)先參加由教育系統(tǒng)提供的相關學習培訓、交流、研討、參觀、考察等活動。

2、享受書報費。骨干教師每年由學校贈送一份教育報刊或專業(yè)雜志。

學校的管理制度的看法篇五

為貫徹“安全第一，預防為主”的方針，確保師生在校內、校外的教學活動中，不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故，保障教學工作的正常進行。根據《深圳市學校安全管理條例》特制定本制度。

一、各實驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理，做到人離開關電、關水、滅火、關門、鎖門。

二、各實驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材；管理人員要具備消防知識，否則不得上崗。

三、保安人員和門衛(wèi)工作人員不得擅離工作崗位，值班期間，不準喝酒會客。外來人員必須在門衛(wèi)室登記。公物出門，必須有總務處放行條。

四、財務室保險箱鎖匙要定人管理和使用，并隨身攜帶；防盜門必須上鎖。

五、任何人員未經批準不得私自更改校園內用電線路和設備，未經許可不準在校園內使用電焊電爐。

六、電工、電焊工必須取得合格證書才能上崗，無證人員不得操作。

七、校園內消防設備必須保持完好、有效；每個學期末全校進行一次安全大檢查，堅決杜絕事故隱患。

八、嚴格執(zhí)行毒品管理辦法，化學實驗毒品房要有專人負責。

九、每日下午靜校以后，由專人負責公共教學場所的安全檢查，并及時鎖閉門窗，第二日根據教學需要開啟大門。

十、任何人員違反操作規(guī)程和本規(guī)定所造成事故，學校有權追究其工作或法律責任，所造成的經濟損失要由違規(guī)者按價賠償。

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