總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇一
1、全組美術(shù)、體育老師上好每一堂體育課，確保學(xué)生每天一小時(shí)的活動(dòng)量。中高年級(jí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，按興趣、項(xiàng)目、性別進(jìn)行分組教學(xué)，受到學(xué)生們的喜愛(ài)。
2、著重針對(duì)學(xué)生體測(cè)項(xiàng)目的練習(xí)和測(cè)試。
3、全體美術(shù)老師能認(rèn)真?zhèn)湔n、上好課，力爭(zhēng)提高教學(xué)質(zhì)量。
我們高度重視體育課題的研究工作，以課題研究為載體，立足于農(nóng)村小學(xué)所特有的教育教學(xué)資源，確保了學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，在理論上有所突破，在操作上有所創(chuàng)新，在實(shí)踐上有所收獲。體育、美術(shù)多名老師的論文、案例在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
全體體育、美術(shù)教師能積極參加各種教研活動(dòng)，力爭(zhēng)提高自己的業(yè)務(wù)能力。每次的教研課，承擔(dān)上課的老師能認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備，認(rèn)真上好示范課，課后每位老師能以積極的'態(tài)度參加討論，共同探討，達(dá)到共同學(xué)習(xí)的效果。
總之，本學(xué)期體育、美術(shù)教研組在各方面取得了一些成績(jī)，但還存在一些問(wèn)題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們兩組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。
在學(xué)期初能制定好教研計(jì)劃，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下順利完成了以下工作：
1、四位美術(shù)、五位體育教師執(zhí)教了校級(jí)教研課。
2、全體美術(shù)、體育老師參與了教研課的討論和總結(jié)。
3、全體美術(shù)、體育教師參加了揚(yáng)中市教師發(fā)展中心組織的各項(xiàng)體育、美術(shù)講座和本片教研活動(dòng)。
4、40歲以下的美術(shù)青年教師參加了基本功比賽都獲得了較好的成績(jī)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇二
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了四年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：
(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過(guò)程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗
(三)教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、基本情況概述：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
二、取得的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)：
1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的.臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。 3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個(gè)面向”為指針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇三
高中美術(shù)教學(xué)是一種審美活動(dòng),是提高審美能力,審美趣味的重要途徑之一，它結(jié)合高中生身心發(fā)展的規(guī)律和特征，突出對(duì)學(xué)生美術(shù)鑒賞能力、審美能力的培養(yǎng)。與初中美術(shù)教學(xué)以動(dòng)手能力和美術(shù)基本技能傳授為主，美術(shù)欣賞和美術(shù)知識(shí)介紹為輔的教學(xué)內(nèi)容相比，在教學(xué)內(nèi)容、目的、方法上都有了明顯的區(qū)別。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的背景下，我校的美術(shù)教研工作，以中小學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神為指針，從全新的角度提出了以“美術(shù)為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)”為核心，以激發(fā)“學(xué)習(xí)興趣為動(dòng)力，面向全體學(xué)生、注重個(gè)性發(fā)展、重視藝術(shù)實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、倡導(dǎo)綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)、參與美術(shù)文化傳承、完善評(píng)價(jià)機(jī)制”等嶄新的美術(shù)教育理念。在高中美術(shù)教學(xué)中，如何解決好既能激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性是我們組美術(shù)老師始終追求解決的問(wèn)題，下面就這幾年的高中美術(shù)教育談點(diǎn)體會(huì)：
“興趣是最好的老師”，如果能讓學(xué)生對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生濃厚的興趣這無(wú)疑會(huì)給今后的教學(xué)起到事半功倍的效果。
1．讓學(xué)生參與查詢課題資料
要求學(xué)生在課前，征求各種意見(jiàn)后成立課題組，根據(jù)課題查詢資料，收集素材。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，書本等一些課外資源，學(xué)生在課前就了解
了相關(guān)知識(shí)。例如，在高中教材《美在民間——中國(guó)民間美術(shù)欣賞》一課前，學(xué)生分成不同的剪紙組，年畫組，皮影組，風(fēng)箏組，刺繡組，泥人組。然后根據(jù)小課題，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)，書本中查詢資料。學(xué)生不但查找了各個(gè)民間美術(shù)的大量圖片，還了解了中國(guó)民間美術(shù)的含義，特色，分布，還認(rèn)識(shí)了許多民間工藝美術(shù)師。甚至有的學(xué)生還進(jìn)行了民間美術(shù)現(xiàn)狀的調(diào)查，民間美術(shù)在衣食住行用各個(gè)方面的調(diào)查。從而在未來(lái)的生活中，影響學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，喜歡美術(shù)。
2．讓學(xué)生合作評(píng)價(jià)欣賞作品
欣賞是在主體參與下進(jìn)行的，個(gè)人的視野和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)決定了美術(shù)欣賞具有主觀成分，這些主觀成分造成欣賞活動(dòng)的復(fù)雜性。教師在教學(xué)中，應(yīng)該把自己對(duì)作品的判斷改變?yōu)橥茰y(cè)性的語(yǔ)言，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去感知和評(píng)價(jià)作品。做法是把學(xué)生分成多個(gè)合作小組，一般5-6人為一個(gè)合作小組，以小組為單位設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)，要求學(xué)生在課上，團(tuán)隊(duì)合作，小組合作，利用口頭，書面等形式大膽評(píng)價(jià)欣賞作品。學(xué)生用口頭或書面形式闡述自己觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了與其它同學(xué)合作，交流思想，改變了以前教師講什么，學(xué)生就認(rèn)為什么，但并不知道其它同學(xué)想什么的欣賞課。在整堂課上，教師的評(píng)價(jià)并非是權(quán)威和終極的，學(xué)生也不再是以孤立的個(gè)體出現(xiàn)在課堂上，而是群體中的一員。例如：在高中美術(shù)欣賞教材中，講到《蒙娜麗莎》，《維納斯》，《向日葵》等一些高中學(xué)生已經(jīng)了解的作品時(shí)，不是象以往欣賞課一樣評(píng)述作品的美感，而是讓學(xué)生小組討論后推出每組代表，回答“蒙娜麗莎的笑神秘在什么地方，你覺(jué)的美嗎？”“斷臂的維納斯為什么名氣大于完整
的維納斯？”“你喜歡凡-高嗎？你怎么看待他的代表作成為當(dāng)今標(biāo)價(jià)最高的畫？”等問(wèn)題。高中學(xué)生個(gè)體思維和群體的思維是不同的，直至他們找到最佳答案，上臺(tái)發(fā)言。幾乎所有學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與意識(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。合作使學(xué)生們意識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)就象美麗的拼圖，缺了誰(shuí)都不完整。使比較獨(dú)立的高中生漸漸融入了集體，一個(gè)集體的.成長(zhǎng)漸漸呈現(xiàn)。
3．讓學(xué)生提議增設(shè)欣賞活動(dòng)
美術(shù)欣賞的知識(shí)包含量巨大，覆蓋領(lǐng)域廣闊，除了教材上的內(nèi)容，生活中有意義的美術(shù)欣賞題材，也是學(xué)生學(xué)習(xí)獲得知識(shí)源泉的寶庫(kù)。在每學(xué)期高中欣賞課中，依據(jù)現(xiàn)代高中生極具個(gè)性和創(chuàng)造性的特征，根據(jù)教材內(nèi)容，增設(shè)一些欣賞活動(dòng)。例如，每學(xué)期增設(shè)的《攝影作品賞析》《服飾藝術(shù)的色彩搭配》《工藝美術(shù)品鑒寶會(huì)》等課，寓教于樂(lè)，教師在整個(gè)活動(dòng)中，始終是學(xué)生在主體地位，教師所起到的是導(dǎo)演的角色。在課堂上把注意力不僅放在教會(huì)學(xué)生哪些知識(shí)，更重要的是放在學(xué)生怎樣去獲得知識(shí)，獲得發(fā)展。另外，在每學(xué)期的課堂中，根據(jù)本地情況和二中實(shí)際，適當(dāng)增加課本教材以外的鄉(xiāng)土教材，更有利培養(yǎng)學(xué)生審美能力。例如，增設(shè)的畫面具，拜訪寧縣工藝美術(shù)大師，受到了學(xué)生的歡迎。
美術(shù)課程是高中美術(shù)的組成部分之一，對(duì)于提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力具有積極
的作用。在欣賞課堂以外，更重要鼓勵(lì)學(xué)生在感受，體驗(yàn)，參與，探索，思考和合作等學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程和方法，鼓勵(lì)創(chuàng)造的課外教學(xué)，從而形成有益于個(gè)人和社會(huì)的情感態(tài)度和價(jià)值觀。
1．積極開(kāi)展美術(shù)興趣小組
多年來(lái)，我校非常注重對(duì)有美術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，積極利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展美術(shù)興趣小組工作。老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
2．積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作
一年來(lái)，美術(shù)教師積極做好各項(xiàng)美術(shù)競(jìng)賽輔導(dǎo)工作，輔導(dǎo)并組織學(xué)生廣泛地參加各級(jí)各類美術(shù)比賽活動(dòng)，挖掘并發(fā)展他們的特長(zhǎng)?！暗谒膶萌珖?guó)青少年美術(shù)書法攝影大賽”，“慶陽(yáng)市第五屆少兒書畫大賽”，“第七屆全國(guó)中小學(xué)繪畫書法作品大賽”，很多高中學(xué)生積極參加并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。
3．積極做好美術(shù)高考生的輔導(dǎo)工作
多年來(lái)針對(duì)某些特長(zhǎng)生，我們通過(guò)平時(shí)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)他們參加藝術(shù)類高考，積極做好輔導(dǎo)工作，很多學(xué)生由此進(jìn)入了高一級(jí)的藝術(shù)院校。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，美術(shù)老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成學(xué)校布置的各項(xiàng)宣傳任務(wù)，如學(xué)校宣傳欄櫥窗設(shè)計(jì)、各項(xiàng)重要會(huì)議標(biāo)語(yǔ)的打印粘帖，校園活動(dòng)海報(bào)設(shè)計(jì)制作等等。
在信息化知識(shí)高速發(fā)展的形勢(shì)下，加強(qiáng)自身的知識(shí)修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平非常重要。多年來(lái)，美術(shù)教師積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，例如，“本科學(xué)歷進(jìn)修”、“現(xiàn)代教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與教育”、“基礎(chǔ)教育新課程教師省級(jí)培訓(xùn)”等培訓(xùn)，并積極參加學(xué)校，教研室，組織的各類培訓(xùn)和基本功比賽活動(dòng)，獲的慶陽(yáng)市中小學(xué)美術(shù)課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，中小學(xué)美術(shù)書法課件評(píng)比一等獎(jiǎng)，慶陽(yáng)市美術(shù)學(xué)科教師基本功比賽三等獎(jiǎng)。另外，美術(shù)教師積極參加學(xué)校組織的教科研課題研究，常把自己的教學(xué)改革實(shí)踐心得寫成論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，多次在校、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
以上幾方面是一年來(lái)高中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)，在工作中得到的一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也有很多不足，各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中以探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為二中的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇四
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)興趣為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)造性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一 、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開(kāi)展教學(xué)研究。
我們美術(shù)組成員積極開(kāi)展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，認(rèn)真撰寫教育案例，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并自行征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽，并取得了一定的成績(jī)。
二、強(qiáng)化集體備課，認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)公開(kāi)課
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其學(xué)校開(kāi)展的磨課活動(dòng)，開(kāi)課老師幾次試教，其余組員能夠認(rèn)真聽(tīng)課，給予實(shí)施性的.建議，并由其他老師進(jìn)行說(shuō)課、評(píng)課，使教學(xué)進(jìn)一步完美。
本學(xué)期潘建月老師在縣級(jí)中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)中講座《解讀新常規(guī)》，每位組員都開(kāi)展了校級(jí)公開(kāi)課，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注重“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。
四、開(kāi)展美術(shù)課外輔導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)
我們每周組織開(kāi)展兩次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，開(kāi)設(shè)科幻畫、七巧板、美畫板項(xiàng)目，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力及欣賞能力。本學(xué)期積極組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣市藝術(shù)節(jié)比賽，美術(shù)類:學(xué)區(qū)“十佳”5人、“十優(yōu)”4人、學(xué)區(qū)三等3人；縣一等獎(jiǎng)5人；、二等獎(jiǎng)5人、三等獎(jiǎng)2人。 七巧板多幅組合學(xué)區(qū)十佳 4人 十優(yōu)5 人 三等 3 人。團(tuán)體賽四組均獲十佳，還有一組代表縣參加市級(jí)比賽。 七巧板組合分解縣級(jí)賽：一等獎(jiǎng) 6人、二等獎(jiǎng) 11人、三等獎(jiǎng) 2人。 美畫板 一等獎(jiǎng)6人、二等獎(jiǎng)4人、三等獎(jiǎng)4人。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇五
本學(xué)期美術(shù)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師的關(guān)心協(xié)作下，順利完成了學(xué)期的預(yù)定目標(biāo)。現(xiàn)將藝術(shù)教研工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真抓好組內(nèi)的常規(guī)教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)初，我們遵照學(xué)校的相關(guān)的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，積極開(kāi)展“少教多學(xué)”的教學(xué)研究，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，集思廣益，圍繞美術(shù)課堂教學(xué)，大膽嘗試，改進(jìn)美術(shù)課的`教學(xué)模式，注重的學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。
二、認(rèn)真開(kāi)展各類教研活動(dòng)，xx等老師分別開(kāi)設(shè)組內(nèi)公開(kāi)課，全組教師對(duì)公開(kāi)課教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)的研討。程玉媛、金祎老師分別開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課，程玉媛老師開(kāi)設(shè)片級(jí)公開(kāi)課。走出學(xué)校到泰州、寧波進(jìn)行教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩。多層面立體的進(jìn)行的學(xué)習(xí)和研究。對(duì)教師本身的知識(shí)和技能也提出明確的要求：一是平時(shí)上好課，二是做好學(xué)校的其他與學(xué)科有關(guān)的工作，三是積極增強(qiáng)個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)。只有不斷地加強(qiáng)知識(shí)和技能儲(chǔ)備，才能逐步將知識(shí)和技能融入到日常教學(xué)過(guò)程中，才能切實(shí)提高教師的理論基礎(chǔ)和實(shí)際授課水平，讓學(xué)生真正從中受益。
三、所做的工作
1、20xx年9月30日,完成校論文評(píng)比論文收集工作，全組5人交五篇論文。
2、20xx年10月8日完成體育節(jié)、科技節(jié)會(huì)徽征集、評(píng)獎(jiǎng)、展覽工作，王娟老師負(fù)責(zé)學(xué)生作品的征集。
3、20xx年10月28日,開(kāi)展《美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討》課題研究，并積極申報(bào)五項(xiàng)個(gè)人課題，圍繞美術(shù)課堂進(jìn)行“少教多學(xué)”的研究，寫論文一篇。組織對(duì)美術(shù)課堂“少教多學(xué)”的探討，圍繞課堂教學(xué)對(duì)課題進(jìn)行具體的研究。
4、20xx年10月30日完善美術(shù)組網(wǎng)頁(yè)宣傳、及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。xx老師負(fù)責(zé)及時(shí)在網(wǎng)上上傳教研組的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)生美術(shù)活動(dòng)、教研組教研活動(dòng)、組內(nèi)計(jì)劃、論文發(fā)表等相關(guān)內(nèi)容。
5、20xx年11月在面向江寧區(qū)和組內(nèi)舉行講座，開(kāi)設(shè)講座的有林向東老師區(qū)級(jí)講座《一體化美術(shù)課程》和組內(nèi)講座《19世紀(jì)歐洲美術(shù)》、有王娟老師開(kāi)設(shè)組內(nèi)講座《藝術(shù)設(shè)計(jì)》和張曉老師《連環(huán)畫》的組內(nèi)講座。
6、20xx年11月8日完成校科技節(jié)科幻美術(shù)作品征集評(píng)獎(jiǎng)?wù)褂[工作。由張曉老師牽頭負(fù)責(zé)評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)生作品參加校、區(qū)、市美術(shù)作品展覽，在初一、初二、初三、高一四個(gè)年級(jí)進(jìn)行創(chuàng)作輔導(dǎo)。已經(jīng)準(zhǔn)備展覽。
7、20xx年11月10日,完成編寫美術(shù)完善美術(shù)的“一體化課程”目錄。每名教師負(fù)責(zé)一項(xiàng)。
8、20xx年11月18日江寧區(qū)中小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)在我校召開(kāi)，金祎、程玉媛老師開(kāi)設(shè)公開(kāi)教學(xué)展示課
9、20xx年11月18日程玉媛老師在東山片開(kāi)片級(jí)公開(kāi)課《藍(lán)白之美》。
10、協(xié)助校各個(gè)部門辦好各種櫥窗展覽及黑板報(bào)、安全教育、手抄報(bào)、廣告語(yǔ)等各類評(píng)比活動(dòng)，美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
四、需要改進(jìn)的地方，繼續(xù)加強(qiáng)提高青年教師專業(yè)技能，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師在美術(shù)知識(shí)方面的交流，深入研究美術(shù)教學(xué)途徑與方法，藝術(shù)中心專業(yè)化教室有待于特色改進(jìn)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇六
時(shí)光匆匆，一學(xué)期又結(jié)束了。我們美術(shù)教研組在校教導(dǎo)處的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的通力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)伊始，遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽，美術(shù)組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績(jī)；同時(shí)組內(nèi)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下成功舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭(zhēng)能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來(lái)美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、舉辦多種形式的.美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇七
一學(xué)期匆匆而過(guò)，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。
本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評(píng)和聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。
老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。浙江省中小學(xué)生美術(shù)比賽中，6個(gè)學(xué)生合作的皺紋紙編織作品《為奧運(yùn)喝彩>獲得省一等獎(jiǎng)、葛晶晶老師還獲
得省優(yōu)秀指導(dǎo)教師的稱號(hào)；在綠星國(guó)際少年兒童美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成績(jī)，葛晶晶老師也獲得全國(guó)園丁一等獎(jiǎng)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)生作品多彩在《寧海報(bào)》中發(fā)表。
認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語(yǔ)等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇八
樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為主體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育觀和質(zhì)量觀。積極配合市、我校美術(shù)科組嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中去，我們的科組在校長(zhǎng)提出的“和諧 文明 有品位”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下富有專業(yè)理想和無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，全科組講政治、重學(xué)習(xí)、樹(shù)正氣，科組凝聚力不斷提升。
我校美術(shù)科組比較特殊，除了三個(gè)人均為男性以外，還都兼有教育管理工作，比如王忠付老師兼任學(xué)生處副主任，張仲超老師兼任初一年級(jí)班主任，關(guān)考忠老師兼任總務(wù)處助理工作。這些工作崗位決定了我們對(duì)學(xué)生工作的投入與研究，決定了我們工作的繁瑣與細(xì)致，同時(shí)也對(duì)我們作為一名教育工作者的教書育人與職業(yè)操守提出了更多的要求。在實(shí)踐中不斷提高教師心理素質(zhì)和自我調(diào)控能力，根據(jù)學(xué)生學(xué)段生理、心理特征，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)品質(zhì)，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，規(guī)范教學(xué)行為。
建立和完善以校本的教研制度。我們分年級(jí)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題長(zhǎng)期穩(wěn)定開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。確保教學(xué)、教研常規(guī)活動(dòng)優(yōu)質(zhì)高效開(kāi)展。加強(qiáng)備、教、批、輔、考、評(píng)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)的落實(shí)。組織教師開(kāi)展教學(xué)、教研模式的探索創(chuàng)新，堅(jiān)持教學(xué)反思，在反思中自我檢查、自我糾正、自我強(qiáng)化。在校本教研活動(dòng)探索、完善評(píng)價(jià)教師、學(xué)生的措施和方法，科學(xué)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和綜合素質(zhì)的`提高。
按照市、區(qū)、校教研教學(xué)工作的安排，制訂學(xué)科組、年級(jí)備課組學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期末有教學(xué)總結(jié)。期中、期末能協(xié)助教導(dǎo)處開(kāi)展教學(xué)工作檢查。合理控制作業(yè)量，加強(qiáng)對(duì)課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法、考法的研究，做好教學(xué)質(zhì)量分析，檢查計(jì)劃落實(shí)情況，及時(shí)反饋調(diào)控。建立教師互聽(tīng)、互評(píng)課制度，開(kāi)展校際群體教研交流，總結(jié)推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)參與互動(dòng)式討論，使教師增長(zhǎng)教育智慧，提高教師教材分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課評(píng)課、質(zhì)量監(jiān)控、課題研究等教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，合理使用專用教室、實(shí)驗(yàn)室，提高專用教室、實(shí)驗(yàn)室的使用率，提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
雖然有很多行政管理工作牽繞了我們很多時(shí)間和精力，但對(duì)教研教學(xué)工作一點(diǎn)都不耽誤，積極獲取課改信息，擴(kuò)寬教師視野。根據(jù)學(xué)科實(shí)際，確立有針對(duì)性和實(shí)踐性、貼近課改實(shí)驗(yàn)的研究課題，在研究狀態(tài)下開(kāi)展教學(xué)和課改研究工作。組織公開(kāi)課、研究課、示范課、觀摩課、中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)(特別是中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng))有明確的研究目標(biāo)，有較強(qiáng)的探索示范作用。在科研中提高教師的教育、教學(xué)水平和科研能力，開(kāi)展課程改革，階段性成果顯著。
依靠學(xué)科骨干，完善傳、幫、帶制度。在繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，有計(jì)劃促成年青教師專業(yè)成長(zhǎng)。在各級(jí)各類的教研活動(dòng)中，為青年教師創(chuàng)造展示才能的機(jī)會(huì)，教師、學(xué)生在各級(jí)各類的學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)成績(jī)顯著。學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師不斷涌現(xiàn)。
不斷開(kāi)發(fā)與利用課程資源，包括文字資源（圖書、報(bào)紙、照片、圖表等）、音像資源（如電影、電視錄像、vcd、磁帶、各類教學(xué)軟件等）、實(shí)物資源（圖書室、專用教室、多媒體設(shè)備、自然人文景觀等）、人力資源（除校內(nèi)員工外，還包括學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)人士等）促成學(xué)科教育與信息技術(shù)整合， 對(duì)學(xué)科的學(xué)期總結(jié)、活動(dòng)記錄、競(jìng)賽結(jié)果記載、有關(guān)教學(xué)教研活動(dòng)的照片、錄像、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品、典型教案、教學(xué)軟件、論文、論著等能及時(shí)積累整理、歸檔，并發(fā)揮這些資料的作用，為學(xué)科組建設(shè)評(píng)價(jià)提供依據(jù)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇九
20xx春學(xué)期即將期末，我們計(jì)劃的工作都完成了嗎?在此我代表我們教研組對(duì)本學(xué)期的教學(xué)教研工作做一個(gè)總結(jié)。
這是一個(gè)特殊的學(xué)期，疫情的原因，學(xué)期比較短，美術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和疫情的狀況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃和疫情銜接方案，監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，落實(shí)梯度教學(xué)的作業(yè)層次，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的'興趣日益高漲，校園文化氛圍濃厚。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案和疫情開(kāi)學(xué)的教學(xué)銜接方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、在教務(wù)處的指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開(kāi)好每一次教研組會(huì)議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。我們還主動(dòng)參加了本學(xué)期的縣教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)，落實(shí)跟進(jìn)梯度式作業(yè)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)集體備課，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、疫情原因，本學(xué)期暫不開(kāi)展校的美術(shù)活動(dòng)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇十
一學(xué)期以來(lái)，美術(shù)教學(xué)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生掌握理論知識(shí)和繪畫實(shí)踐為核心;以提高學(xué)生正確的審美觀念和對(duì)美的正確認(rèn)識(shí),以及對(duì)美的正確理解為教學(xué)目標(biāo);以培養(yǎng)學(xué)生的觀察、實(shí)踐和創(chuàng)新能力為教學(xué)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)一中美育教育的均衡發(fā)展。
本學(xué)期我們?cè)谛蕾p模塊中運(yùn)用多媒體展示方式，通過(guò)剪輯軟件將《國(guó)寶檔案》、《中國(guó)書畫故事》、《名家書畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處理，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課開(kāi)始觀看，識(shí)記重點(diǎn)信息。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生記住了《長(zhǎng)信宮燈》《樂(lè)山大佛》《千里江山圖》《蘭亭序》《村道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點(diǎn)信息，并能給同學(xué)簡(jiǎn)單介紹。
本學(xué)期在技能教學(xué)方面，在參照教科書的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知水平和特點(diǎn)，制定了適合學(xué)校實(shí)際的校本教法。
本學(xué)期采取了分課型任務(wù)教學(xué)的方式，初一根據(jù)教材內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開(kāi)設(shè)了人物線描模塊、校園風(fēng)景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗(yàn)了藝術(shù)字設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、電腦繪畫的項(xiàng)目，極大地培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神,提高了實(shí)踐能力。
在初二技能模塊中，我們根據(jù)教材編排，整合了以中國(guó)寫意花鳥(niǎo)畫模塊為主，兼顧民族藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)模塊中安排了書籍裝幀設(shè)計(jì)、手工書設(shè)計(jì)的教學(xué)方式，涌現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂(lè)等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探索與創(chuàng)新精神的設(shè)計(jì)之星。
在明禮公開(kāi)課中，孫銳老師自己為全班同學(xué)購(gòu)置版畫拓印工具材料，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活躍了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，讓我們美術(shù)組的老師們也獲益匪淺!
在美術(shù)教學(xué)中加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià),體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體地位。本學(xué)期我們借鑒兩年課堂教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)使用美術(shù)課堂記錄表，并從課堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評(píng)議等方面更加細(xì)化課堂表現(xiàn)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)或等級(jí)的形式記錄學(xué)生成績(jī)，及時(shí)反饋，并評(píng)選出美術(shù)課堂明星予以加分表?yè)P(yáng)。這種方式極好的保證了課堂正常教學(xué)秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
今學(xué)期社團(tuán)人員針對(duì)學(xué)校實(shí)際，采取按照年級(jí)劃分的方式，三位美術(shù)老師按照級(jí)部輪流輔導(dǎo)，讓教師資源共享，社團(tuán)成員也較全面的接觸各種美術(shù)類型，極大地豐富了作品創(chuàng)作的類型，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)比賽做好準(zhǔn)備。
社團(tuán)活動(dòng)每周三次，除去極少數(shù)的.校園活動(dòng)、會(huì)議沖擊，我們保證了按時(shí)活動(dòng)。每節(jié)活動(dòng)課我們都有具體活動(dòng)項(xiàng)目，都有詳細(xì)備課和精美課件。
本學(xué)期美術(shù)教研組在活動(dòng)方面碩果累累，無(wú)論是教師還是學(xué)生方面都取得了可喜的成績(jī)。
本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的活動(dòng)有：冬奧會(huì)吉祥物征集活動(dòng)、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學(xué)生書法精品展、足球文化節(jié)隊(duì)徽設(shè)計(jì)征集、足球繪畫比賽、電腦美術(shù)作品展、校園文化建設(shè)井蓋美化、第三屆校園藝術(shù)節(jié)師生書畫展、xx市藝術(shù)展演有四個(gè)類型藝術(shù)作品審核通過(guò)。
(1)學(xué)生方面：
(2)教師方面：
過(guò)去的一年努力過(guò)，無(wú)怨無(wú)悔;未來(lái)的日子信心百倍!我們美術(shù)教研組齊心協(xié)力，充分利用教師專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把國(guó)畫模塊做大做強(qiáng)，爭(zhēng)取在下學(xué)期申辦成功藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的薄弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把獨(dú)立臺(tái)式機(jī)安裝在辦公室，我們?nèi)幻佬g(shù)老師得閑就鉆研自學(xué)，提高自身水平。陶藝準(zhǔn)備申請(qǐng)小功率電窯，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)小作品能燒制。爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)小工藝品制作能作為獎(jiǎng)品發(fā)放。爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的獲得感和成功感。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇十一
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教導(dǎo)處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促教師針對(duì)錯(cuò)誤及時(shí)整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果。
3、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必須加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的教師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平。
1、按照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
興趣小組工作是美術(shù)教學(xué)工作的另一個(gè)重點(diǎn)，我們堅(jiān)持全身心地投入，充分利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面地輔導(dǎo)，通過(guò)一學(xué)期的`努力，學(xué)生的繪畫水平有了很大的提高，在各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。
回顧過(guò)去，我們美術(shù)組取得了的成績(jī):唐煊獲吳江區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)小學(xué)美術(shù)比賽二等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我們也存在著一些不足，但是我們相信，在不久的將來(lái)，這些問(wèn)題都能得到解決。這些成績(jī)只代表過(guò)去，在以后的工作中，我們將更加努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇十二
一學(xué)年匆匆而過(guò)，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹二期課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我們科組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
我們科組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育故事，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國(guó)美術(shù)教育》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。
本學(xué)年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過(guò)備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過(guò)去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過(guò)幾教幾評(píng)和聽(tīng)課評(píng)課制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
老師每周組織開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生探索新知識(shí)，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、欣賞能力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生欣賞美、熱愛(ài)美、創(chuàng)造美的學(xué)習(xí)興趣。
認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，通過(guò)改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注重發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力，強(qiáng)化他們的好奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，引發(fā)學(xué)生的.創(chuàng)造積極性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思考發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，變教學(xué)過(guò)程為學(xué)生帶著問(wèn)題不斷探索的過(guò)程。以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素質(zhì)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索，用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。
為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣傳欄設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語(yǔ)等等。
在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇十三
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，我們遵照教導(dǎo)處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽(tīng)課、比賽、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
1）、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2）、以活動(dòng)促教學(xué)。根據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)安排及教導(dǎo)處的臨時(shí)安排，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評(píng)優(yōu)比賽，美術(shù)組有三位教師參加并取得了優(yōu)異的成績(jī);同時(shí)組內(nèi)教師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下成功舉辦了學(xué)校第二xx屆藝術(shù)節(jié)。
3）、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)教師認(rèn)識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺(jué)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識(shí)水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)與理論水平。
4）、綜合開(kāi)發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭(zhēng)能根據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來(lái)美化校園環(huán)境，營(yíng)造出濃厚的藝術(shù)氛圍。
1）、按照教導(dǎo)處的`要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2）、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促教師認(rèn)真?zhèn)湔n，使美術(shù)教學(xué)能正常開(kāi)展。
3）、通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。
4）、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。
5）、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)比賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。
6）、定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。
今后我們將繼續(xù)實(shí)施素質(zhì)教育，通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇十四
一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)眼已接近尾聲，俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組全體教師以課程教材改革為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教育教學(xué)工作為抓手，開(kāi)展課堂教學(xué)研究，真正做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順利圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
教研組是開(kāi)展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平時(shí)教研組活動(dòng)必須做到“四個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)，積極探索，《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開(kāi)展。
1、備課。
1）有整體計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級(jí)各年級(jí)的教材分析，清楚知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必須培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須掌握的知識(shí)，必須訓(xùn)練的能力。期初，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，整體架構(gòu)，每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。
2）規(guī)范備課，在平時(shí)的教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略，對(duì)教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。
2、上課，切實(shí)做到充分準(zhǔn)備，鉆研教材。
為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的'進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)宗旨，以自主—?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的研究運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下研究教材，老師們相互切磋，共同探討。本學(xué)期教研內(nèi)開(kāi)展隨堂聽(tīng)課活動(dòng)（第11周、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。
“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，改變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。
1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，教師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載，期末綜合評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)。
2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對(duì)上述研究課題進(jìn)行總結(jié)集體商討。
3、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)生成績(jī)考察，均做好詳細(xì)記載，及時(shí)反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中長(zhǎng)處與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo)。
為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，我們組織學(xué)生積極參加課外各類市，區(qū)級(jí)美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，繪畫、陶藝等項(xiàng)目，還利用課余時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。
20xx學(xué)年度擔(dān)任美術(shù)組長(zhǎng)，認(rèn)真鉆研教材，撰寫教育教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，參加區(qū)級(jí)繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成績(jī)。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)繪畫比賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)陶藝創(chuàng)作評(píng)比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參加上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評(píng)比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評(píng)選出各年級(jí)一二三等共54人獲獎(jiǎng)。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校園泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教育督導(dǎo)檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校園泥巴”項(xiàng)目組獲得第四屆“真愛(ài)夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。
所有的成績(jī)都來(lái)自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語(yǔ)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲。”在付出汗水的同時(shí)，我們也收獲沉甸甸的成績(jī)和榮譽(yù)。
總之，擔(dān)任美術(shù)教研組長(zhǎng)一年來(lái)，在本組全體教師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，取得了一些令人欣慰的可喜成績(jī)，我將為之而繼續(xù)努力。把自己的愛(ài)心全部獻(xiàn)給學(xué)生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠(chéng)心育人，就一定能取得豐碩的成果。
美術(shù)教研組工作總結(jié)不足篇十五
時(shí)光如流水，在匆匆忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來(lái)，美術(shù)教研組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)教師的大力協(xié)作下，順利完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿意的成績(jī)。為使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，美術(shù)教研組按照學(xué)校要求，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，并盡可能地按計(jì)劃開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。監(jiān)督教師搞好教學(xué)常規(guī)，組織了諸如聽(tīng)課、展覽等一系列活動(dòng)，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。
我們組的老師努力通過(guò)各方面的學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討全新的教學(xué)方式，認(rèn)真撰寫教育心得，對(duì)教育實(shí)踐中的教育行為進(jìn)行反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。
結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流。本學(xué)期特地配合學(xué)校的安排開(kāi)展的青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，我們組內(nèi)的每位老師都積極主動(dòng)地參與研討磨課，有力地推動(dòng)了美術(shù)教研活動(dòng)的向前推進(jìn)。江靜璽老師代表學(xué)校參加港閘區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)比上的《水墨改畫》一課，受到聽(tīng)課老師和專家的好評(píng)。
學(xué)校定期組織美術(shù)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。
在美術(shù)組老師的共同努力下，學(xué)校七彩童心美術(shù)社團(tuán)堅(jiān)持每周活動(dòng)2次，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，使學(xué)生樂(lè)此不疲，受到大家的喜愛(ài)。今年1月5日，在港閘區(qū)首屆“市北之韻”校園藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)繪畫與藝制作比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)：獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)和3個(gè)二等獎(jiǎng)1個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。9月份我校選送的少兒書畫長(zhǎng)卷在“百年港閘 大美市北”第二屆“港閘八景”少兒百米長(zhǎng)卷主題書畫作品展示活動(dòng)中被評(píng)為三等獎(jiǎng)。12月21日，帶領(lǐng)學(xué)生在陶藝與繪畫現(xiàn)場(chǎng)比賽中，獲得了4個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)和2個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同學(xué)們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮出色，為學(xué)校的藝術(shù)教育增添啦絢麗的.色彩!
這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。始終努力貫徹以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)理念，為孩子們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過(guò)教學(xué)讓孩子們能感知美會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)工作中，我組老師努力學(xué)習(xí)探索新的教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來(lái)的創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
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