我們常常都會進(jìn)行集體活動,就會產(chǎn)生很多的回憶,以下就是小編為各位小伙伴準(zhǔn)備的3篇我所在的集體的作文,歡迎大家閱讀。
我所在的集體作文一
我有一個(gè)快樂的班集體,是怎樣快樂呢?讓我為你一一道來:
首先隆重介紹第一個(gè)人:就是人見人愛,花見花開的草見草綠的語文課代表趙航。
在學(xué)校里沒一個(gè)人不知道我的,我可是十分有名氣的。可我的成績猶如海里的水……忽上忽下,唉!不說了。如果你有興趣的話,就加我為好友吧! 接下來是第二位:數(shù)學(xué)課代表張廣玉。
張廣玉他外表溫和,但其實(shí)是很兇的。你要是惹她,她這一拳打下去,輕的輕,重的重,后果可想而知。
重量級人物登場了他就是本班的小胖子,陳晨。陳晨本版最胖的人,雖然別人都在給他起外號,但是他卻一點(diǎn)也不在意,他和我從小一起長大,是一對好朋友,我最信任的人就是他了。
馮凱,我們班的混世魔王。
他是語文老師姐姐的兒子,他犯了錯(cuò)誤,老師就要想辦法解決。他是老師的兒子的哥哥,但是全班同學(xué)認(rèn)為,他和老師的兒子是天底下最不像兄弟的,他們老是打架,有一次,他們打架,把講臺都弄翻了。
最后一位,馬駿馳,老師的兒子,和馮凱是天敵。
他十分調(diào)皮,有幾次因貪玩而不寫作業(yè),還和馮凱打架。但是他滿聽我的話。
還有兩位,相信大家已經(jīng)猜到了,那就是我們的數(shù)學(xué)老師和語文老師,他們?yōu)榱宋覀兒馁M(fèi)了許多心血。 雖然我們的這個(gè)班集體有吵鬧有喧嘩,但是我們的班集體是一個(gè)充滿了溫暖的班級,我十分喜歡我的班集體。你的班集體呢?
我所在的集體作文二
我所在的班集體是一個(gè)充滿活力、團(tuán)結(jié)互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學(xué)大多數(shù)來自農(nóng)村,一樣的裝束,一樣的樸素,一樣的鄉(xiāng)村風(fēng)俗,使得我們在一起生活、學(xué)習(xí)相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分,有的只是平等,互助友愛。
我們的班集體是團(tuán)結(jié)的,學(xué)校每學(xué)期都分年級開展體育比賽活動。有藍(lán)球賽,排球賽,足球賽,羽毛球賽等。無論是哪項(xiàng)比賽,只要有我們班參加的,都會看到我們班男女同學(xué)在賽場旁觀看,做拉拉隊(duì),隊(duì)員們出來休息馬上會有同學(xué)遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因?yàn)閳鐾馔瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)一致,鼓舞了賽場里的隊(duì)員們,每次比賽,我們班的男女隊(duì)總會獲得獎(jiǎng)狀。男同學(xué)還多次得了藍(lán)球賽的冠軍。當(dāng)然,取得比賽的勝利,很大程度上決定于隊(duì)員們的球技,但如果不能團(tuán)結(jié)一致,賽場內(nèi)的隊(duì)員們彼此矛盾,不互相配合,勝利的結(jié)果能得到嗎?所以,班集團(tuán)結(jié)的力量是巨大的,而我們班的團(tuán)結(jié)友好是取得每次勝利的一個(gè)保障。
團(tuán)結(jié)、和諧、友愛的班集風(fēng)氣,還讓每們同學(xué)的心里都感到踏實(shí)、溫暖,哪位同學(xué)有自己不能解決的問題,他(她)首先想到的是班集體,找同學(xué)們幫助共同解決。哪位同學(xué)有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學(xué),哪位同學(xué)的成績落后了,班里的同學(xué)就組織大家?guī)退?她)把學(xué)習(xí)趕上。總之,我們班是一個(gè)充滿活力團(tuán)結(jié)、互愛、互助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個(gè)大集體。
我所在的集體作文三
每個(gè)班都是一個(gè)溫暖的班集體,我也有一個(gè)溫暖的班集體。在這個(gè)大集體里,每個(gè)人都有歡笑、淚水,在這個(gè)溫暖的大集體中,我取人之長補(bǔ)己之短,在這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體里,我學(xué)到了很多很多,在這個(gè)大集體中,我們每一個(gè)成員都在一點(diǎn)點(diǎn)的長大,在這個(gè)大集體中,有溫暖的陽光時(shí)常照耀我的心靈,使我看到曙光。
記得那一次,全年級舉行拔河比賽,我本以為我們班的人最多會贏,可沒想到還是得了一個(gè)倒數(shù)第三。比賽完了后,全班同學(xué)都很灰心,老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子,就教導(dǎo)我們說:"同學(xué)們,別灰心,其實(shí)不是你們力量不夠而是你們不夠團(tuán)結(jié),俗話說的好,單個(gè)的人是軟弱無力的,團(tuán)結(jié)永遠(yuǎn)是一個(gè)善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽,你們都各顧個(gè)的,這樣拔河是不行的。"老師那天的諄諄教誨使我們?nèi)嘤郎y忘。從那以后,我們班就團(tuán)結(jié)多了。
那一把斷尺我也是到現(xiàn)在也保存著。那是我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的象征,也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數(shù)學(xué)考試,我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上課鈴響了,同學(xué)們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到,我急得哭了,同學(xué)們都來問我怎么了,我把這事全說給他們聽了。我越來越著急,這時(shí)敏敏走了過來,把一把嶄新的尺子"啪"的一聲折成了兩半,我很詫異,老師來了,我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀!我會永遠(yuǎn)珍藏那把斷尺的.!
還有很多很多使我回味無窮的事,我都還記憶猶新,這些事永遠(yuǎn)伴我成長,我愛我的班集體。
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