“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全民科學素質工作方案篇一

下面就20xx年我局安全生產科普工作匯報如下：

自20xx年起，每年均制定全區年度安全生產教育培訓工作計劃，按照部門、街道下達了任務。做好培訓前的宣傳、摸底、檢查等工作。科學組織生產經營單位負責人、安全管理人員培訓，對一般性企業實施合訓，對市場、飯店賓館、娛樂場所、交通運輸、建筑拆除等重點行業和領域實施分訓。通過教育培訓，企業主要負責人安全生產意識有了較大提高，對安全生產的重視程度不斷增強。20xx年有6000多人參加了各類教育培訓，分別是8期企業負責人、安全員培訓班；10場專門為拆除施工、雨污分流施工隊伍義務安全教育，贈送了安全生產法律法規讀本和宣傳畫冊；3場為機關、社區組織的`安全生產知識講座，從而大大提高全社會關注安全生產、關注生命安全的主人翁意識。

重點是引導企業積極采用安全可靠的新技術、新設備、新材料，淘汰落后的生產工藝和設備，全面改善企業安全生產裝備水*，提高事故防范能力。在與企業接觸期間，我們得知xxxx飲料有限公司原有的飲料灌裝人工操作流水線存在較大的事故隱患，該公司已投資130多萬元引進了3條全自動灌裝線替代人工吹瓶。我局在肯定該公司科技興安的同時，對其生產經營中存在的職業危害提出了治理意見，并積極向企業宣傳《職業衛生法》以及職業衛生管理方面的知識，要求企業進一步改善職工作業條件，為職工配備安全有效的勞動防護用品，定期開展職業病體檢，積極預防和控制職業病的發生。同時，我們針對31家涉及職業危害的企業開展了3期職業衛生方面的法律法規培訓，要求企業加大科技投入，更新設施設備，改善作業環境以保障職工的生命健康安全，目前31家企業均完成了作業場所職業危害檢測和作業人員體檢工作，并形成常態管理。聘請專家現場檢查，對３家不符合現行安全距離規定的加油站發出停業整改的監察指令，并積極幫助企業學習gb50156－20xx《汽車加油加氣站設計施工規范》，并幫助企業積極制定整改方案，3個加油站10月底前均按規范要求在儲油罐內加裝阻隔防爆裝置完成了整改，消除了隱患。上門為３家使用氨氣制冷的企業宣傳《危險化學品管理條例》，幫助企業按照法律法規要求完善了人員管理和設備管理的制度、增設了有毒氣體自動檢測報警設備等，為企業安全經營提供了科技保障。

一是為將安全生產應急管理作為對相關部門和列管企業年度安全生產考核的重要內容之一；二是針對市場多、人員密集的特點，組織所有市場負責人開展應急管理知識的教育培訓，要求嚴格落實市場動火管理相關規定，從嚴控制電焊等動火作業，加強應急演練，提高應對火災事故的應急疏散指揮和救援能力；三是認真組織區列管企業學習《突發事件應對法》和國家總局17號令《生產安全事故應急預案管理辦法》，重新修訂了《xx區生產安全事故應急救援預案》和《xx區危險化學品事故應急救援預案》，區列管企業也均按要求重新修訂了預案并到我局辦理了備案；四是在xx市場、xx超市以及xx集團開展了大型的事故預案應急救援演練，并組織相關企業到場學習觀摩，進一步提高了企業應對生產安全事故的能力；五是改進和完善了安監局自身的應急裝備（應急車、應急燈、安全帽、應急靴、筆記本及便攜打印機、攝像機等），為迅速處置各類突發事故、提高應對突發事故的救援能力提供了科技保證。

以上匯報的是20xx年做的一些工作，20xx年，我們將在以下四個方面繼續做好科普工作：

一是在加大安全生產教育培訓力度下功夫。目前絕大多數的生產經營單位特別是規模較小的生產經營單位沒有主動提高安全生產工作的意識，沒有提升本質安全的意識，沒有安全生產“人文關懷”的意識。作為負有安全管理監督責任的部門，如果坐等企業主動接受培訓、企業法人、負責人主動改進安全生產環境，主動保護從業人員的健康權利，當前的安全生產工作的每一項要求就難以落實到位。因此，加強對生產經營單位安全生產教育培訓工作將是一項長抓不懈的工作，對進一步提高和增強生產經營單位安全生產主體責任意識，推動企業改變“要我安全”為“我要安全”、“安全就是效益”的認識。

全民科學素質工作方案篇二

20xx年科技活動周于5月x日—25日在全鎮范圍內全面展開。科技活動周的各項活動周密部署，準備充分，組織精心，行動迅速，保證了活動周各項活動的有序進行，取得了令人滿意的效果。本次科技活動周共舉辦了各類活動，參加各類活動的總人數約3000人。現將全鎮科技活動周工作情況總結如下：

本次科技活動周與往次相比，無論從內容還是形式上都有了較大的突破和創新，今年活動周的重點是突出科技為“三農”服務，為此我鎮號召有關部門要緊扣“推進科技進步 ，建設創新型武勝”這一主題，結合自身特點，從熱點和難點問題入手，不拘一格地開展科學普及活動。堅決杜絕形式主義和只重聲勢、不講實效的工作做法，努力營造“貼近實際、貼近生活、貼近群眾”的科普宣傳氛圍，不斷開拓創新，以特色求發展，為實現“傳播科技、普及科技、應用科技”的工作目標做出不懈的努力。

鎮政府還要求有關部加強領導，落實責任，突出重點，搞好對接，確保活動能夠真正為廣大農民服務，收到實效。各部門為配合做好本屆科技周工作，也做了積極的籌備。及時組織有人員開協調會，分工負責、布置任務，并擬訂了各自的活動方案，做到了上下聯動，目標明確，行動統一。

2、凸現主題，特色鮮明，為突出“推進科技進步 ，建設創新型武勝”的活動主題，鎮內懸掛了相應的條幅和海報，并緊緊圍繞宣傳科學發展觀和“五個統籌”的意義，開展了各具特色的宣傳活動。拉近了專家和農民的距離，達到了“農業科技知識傳萬家”的活動效果。結合當地農民的實際需要，開展了““農業政策及農業科技發展講座”等別具特色的科技知識培訓和講座，專家們還深入田間進行實地考察和現場指導、詳細解答農民提出的各類生產經營問題，受到當地農民的熱烈歡迎。

提供電腦、電視機、農村實用技術圖書、光盤等，為了保證活動的有效開展，鎮上不但提供了大量的科技圖書、農業實用技術和農村實用科技信息等資料，還分別委派了聯絡員，分工負責有關活動的組織，他們聯系專家、協調活動的開展，為活動的成功完成做出了積極的貢獻。

科技周活動中，來自農村科技日報、廣安日報、電視臺等幾家地方新聞媒體進行了報道。

本次科技周因其特色鮮明取得了前所未有的效果，受到了社會各界的廣泛好評，尤其是得到了廣大農民朋友的熱烈歡迎。活動結束后，縣科技局組織專家就我鎮農村如何在新形勢下依靠科技指導農民奔小康進行了座談，并對我鎮蔬菜基地建設、生豬養殖以及如何推動我鎮農村科普工作提出了很好的建議。

1、農村地區仍然是科普工作的重點和難點所在，通過科技宣傳活動，我們深深感到基層廣大農民群眾對科學技術的強烈渴求。所以進一步加強對農村地區科學技術的普及工作，不僅是科普工作的重點和難點所在，而且是關系到整個農村經濟協調發展、社會全面進步和全面建設小康社會的關鍵所在。

全民科學素質工作方案篇三

高中綜合素質評價是對學生初中階段進行全員、全方位、全程評價，其目的是促進每個學生在原有基礎上全面的發展；其次，是使教師樹立正確的教育質量觀、發展觀、學生觀和評價觀，轉變教育教學行為和方式，通過綜合素質評價實現師生的互動，引導并促進教師發展；第三，通過綜合素質評價，引導家長和社會逐步形成科學的觀念，營造有利于學生發展的家庭和社會環境，為學生的發展提供支持和服務。在學校領導的高度重視和全體高一師生的共同努力下，我們順利完成了今年高一年級綜合素質評價工作，現將此項工作簡單總結如下：

1、學校領導認真學習區教委文件，認真貫徹落實《北京市海淀區高中綜合素質評價實施方案》的精神。努力使綜合素質評價過程成為學生受教育的過程，通過綜合素質評價工作，引導學生實現自我認識、自我教育、明確發展方向；鞭策、激勵學生改進不足、積極進取、健康成長。

2、在認真領會上級文件精神的基礎上，制定了《太*路中學高中學生綜合素質評價實施方案》。

1、成立“北京市太*路中學20xx年高中綜合素質評價工作委員會”。

主任：夏爽（校長）

副主任：魏永紅（教學副校長）；宿守軍（德育副校長）成員：閆秀榮、于哲、張文燕、莫杰、韓國紅、趙黎燕、王健敏王書君（高二1班學生家長，家長委員會成員）。

評價工作委員會負責對校內各班級評價工作進行指導；監督評價過程；接受咨詢、投訴和舉報，及時糾正評價中的錯誤。

2、成立“北京市太*路中學20xx年高中綜合素質評價工作領導小組”。

組長：宿守軍（德育副校長）

成員：閆秀榮、張文燕、于哲、莫杰、。

領導小組負責制定評價工作的實施細則與具體程序；對評價工作進行指導；監督評價過程；及時糾正評價中的錯誤。

3、成立“北京市太*路中學20xx年高中綜合素質評價方案實施

領導小組”。

組長：宿守軍（德育副校長）

成員：閆秀榮、張文燕、韓國紅、張國勛、趙黎燕、王建敏負責組織過程性材料評價、特長表現記錄審核和現場測試評價。4、高一年級四個班分別成立由班主任及在本班授課老師組成的班級綜合素質工作小組。

高一1班組長：呂金榮成員：韓國紅婁春娟周櫻季李姍高一2班組長：姚志霞成員：韓國紅婁春娟李姍楊澈高一3班組長：李冬梅成員：韓國紅楊白華丁逯王為民高一4班組長：張蓮真成員：王為民劉英男楊白華丁逯班主任為組長負責班級綜合素質評價工作的具體實施。

1、4月25日中午1：30召開高一全體教師會，傳達有關會議精神，公布我校綜合素質評價方案，要求教師認真做好評價的各項準備工作。

2、4月25日下午3：30召開高一全體學生會，傳達區、校綜合素質評價會議精神，公布我校具體實施方案。要求學生認真準備自己的評語和能夠充分展示綜合素質的相關材料。

3、5月9日下午4：30召開高一年級學生家長會，學習有關文件，傳達有關會議精神，公布學校綜合素質評價實施方案。會后家長準備評語等。

4、收集學生、教師、家長的信息，并進行檢查核對，確保無遺漏、無錯誤。按信息中心要求，認真整理好教師、學生、家長的信息。按照綜合素質評價要求，每個學生完成好自己的綜合素質實證材料匯總。四、評價過程

1、高一年級各班召開主題班會，學生集中展示自己的綜合素質表現。（學生的獲獎證書、成長足跡手冊、人生規劃、三年規劃、美術作品、科技發明小制作等，統一放到教室展臺上進行展示）有的學生展示了自己的代表作；有的學生表演了自己的“絕活”；有的同學幾個人合作，共同表演文藝節目，如此等等。通過展示使學生之間增進了解溝通，看到了差距與不足，明確了努力的方向。（學校信息中心負責照相、錄像）。

2、按照區教委的要求，組織教師、學生、家長集中在學校機房

進行綜合素質評價賦值、輸入評語。學校信息中心的全體教師在機房對學生、家長的綜合素質評價進行了具體的幫助和指導。

3、做好學生思想工作，通過綜合素質評價，促進學生的自我反思，明確努力方向。通過展示、交流、評價，促進同學之間互相學習，共同提高。

4、做好接待學生、家長、教師的工作，對他們提出的綜合素質評價中的問題，及時反饋并及時給予解決。

在學校領導小組的指導下，通過師生、家長的共同努力，圓滿地完成了本次綜合素質評價工作，沒有出現任何問題。五、經驗與體會

1對學生開展綜合素質評價意義非常重大，有利于促進學生的全面發展，有利于貫徹黨的教育方針，有利于真正落實素質教育。認真做好此項工作對于引導學生積極進取、全面發展、健康成長有重要的促進作用；對幫助家長、教師更新觀念，全面、科學地評價學生有重要的指導作用。可以轉變過去只用分數評價學生、評價學校的片面觀念。綜合素質評價有利于促進學生、教師、學校的全面發展和進步。

2綜合素質評價工作的重點是過程，而不是結果，應該使綜合素質評價的過程成為學生的受教育過程。學生通過總結、展示、交流、評價，增進團結和友誼，反思自己錯誤與不足，明確前進努力方向。可以達到鞭策后進、鼓勵先進的作用。

3綜合素質評價使教師學到新的教育理念，能夠幫助教師樹立科學的評價指導思想，有目的地調整和改進自己的教育策略與措施，進一步使自己的教育方法更有利于促進學生全面而有個性地發展。

4綜合素質評價使家長轉變了評價學生的觀點。過去家長都是單一地用考試分數評價的學生，開展綜合素質評價以后，家長不僅僅看分數而且也能關注學生思想品德、文明禮貌、遵守紀律、團結協作等方面的情況，引導廣大家長積極開展科學全面的家庭教育。

5學校要注重綜合素質評價工作的實效性，每一個環節，每一過程都要落實，且不可走過場，簡單應付。特別是綜合素質展示過程，是一個很好的教育激勵過程，只有認真組織好，才能達到良好的教育效果。

6開展綜合素質評價工作不能等到高一期末才開始，必須從高一入學開始對學生進行綜合素質評價有關內容的教育，使學生從高一開始有意識的注重自己綜合素質的訓練和培養，并注意積累能夠反映自己綜合素質各種材料，以便到期末進行綜合素質展示。這樣可以使綜合素質評價工作在學生整個教育階段發揮積極的作用。

全民科學素質工作方案篇四

20xx年4月15日，為切實做好全民*宣傳教育工作，提高干部群眾的*意識。根據峨邊彝族自治縣*領導小組辦公室《關于開展全民*知識宣傳教育活動的通知》要求，我鄉開展了為一系列*宣傳教育活動，現總結如下：

我鄉于4月15日組織全鄉機關干部和各村三職干部分別學習了《^v^反間諜法》和《^v^*法》，并就對如何開展*知識宣傳等問題進行了安排部署。

結合精準扶貧工作，利用近段時間彝區婚事多人員集中的特點，哈曲鄉黨委*瑪赫給喜和鄉長瑪赫馬石工作隊深入各村宣講*知識。

在鄉*場鎮設立一個固定宣傳點，滾動播放《^v^反間諜法》、《^v^*法》等相關知識的音頻。

全民科學素質工作方案篇五

20xx年，在市委、市*的領導下，在xx市全民科學素質工作領導小組的指導下，我局周密安排及調配資金，整合現有資源，全面協助全民科學素質工作領導小組按照《科學素質綱要》開展工作，使我市全民科學素質工作取得了明顯成效。

根據《xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”目標責任分解書》的要求，市財政的目標責任是按照部門預算的規定和現行資金渠道，在下達的部門預算控制數內統籌考慮和落實所需經費。

2009年的全民科學素質工作主要是繼續堅持“*推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的工作方針，我市財政根據《科學技術進步法》及《科學素質綱要》精神，按照市委、市*“關于加大整合科普資源的力度” 要求，在資金上加大對xx市全民科學素質工作小組經費投入，2009年投入經費46萬元，使我市全民科學素質工作取得了明顯成效，為全社會提供更多更好的科普服務提供了后備保障。

（1）加大全民科學素質經費投入，促進四大人群、四項工程的建設。

為確保《全民科學素質行動計劃綱要》落到實處，我市財政在財力資源十分緊缺，資源調配困難的情況下，本著保重點、解決突出問題的原則，合理布局切實解決全民科學素質工作的實際困難，調配專項資金26萬元，解決全民科學素質工作經費，使我市全民科學素質工作取得實效，實現以未成年人、農民、城鎮勞動人口、領導干部和公務員四個主要人群為重點對象，努力加強基礎工程建設，扎實抓好各項重點活動，推動我市公民科學素質建設再上一個新臺階。目前正在著手編印全民科學素質宣傳系列小冊子，預計投入經費20萬元。為全面提升xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”工作起到良好的促進作用。

2009年我市全民科學素質工作是以提高農民科學文化素質作為農村改革發展工作重點。市財政重點安排高農民科學文化素質20萬元，為加快我市農民科學文化素質具體實施，我市集中財力，整和社會資源，以財政投入資金作為引導機制，全面帶動農村全民科學素質工作的開展，面向農村，面向農民，多途徑開展科普宣傳和技術培訓工作，確保xx市公眾科學素養水*達到的指標要求。我市在全面提高農民的科學素質工作方面，專項投入經費20萬元，積極推動科學素質示范村“六個一”工程示范點建設工作，建設36個農民科學素質示范村。

市財政將按照《xx市實施“全民科學素質行動計劃綱要”目標責任分解書》的要求，加大經費投入，列入預算予以保障，在各項經費指標增長的同時，相應增加安排全民科學素質工作經費，進一步提高我市全民科學素質水*。

近年來，我局根據《關于印發xx區全民科學素質行動計劃綱要實施方案的通知》吳政辦〔2012〕72號文件的工作部署，按照“*推動，全民參與，提升素質，促進和諧”的工作方針，在區委、區*的正確領導下，以*理論、*為指導，深入貫徹落實科學發展觀，結合氣象工作實際，普及氣象科學知識、傳播氣象防災減災知識、弘揚科學探索精神，扎實推進我局全民科學素質工作，努力提高全區公民的科學素養，營造良好科普氛圍。現將我局2014年全民科學素質工作總結匯報如下：

局領導充分認識到加強全民科學素質建設工作的重要性，深刻體會到自身單位肩負的重要職責，將相關任務納入相應工作規劃和計劃，對照《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》確定的目標任務，落實工作職責。加強與協同單位的配合，形成整體合力，狠抓薄弱環節，深化改革創新，優化環節條件，通過多種方式動員參與，加大全民科學素質綱要實施力度，大力提高廣泛開展科學素質主題宣傳活動。進一步提高科普公共服務能力，著力完善全民科學素質工作機制，加大經費投入和環境營造。

我局與科協、安監、糧食、供銷社、衛生、紀委、司法等部門合作，定期研究全民科學素質工作，充分發揮職能職責，利用全國科普宣傳日、防災減災日、“12·4國家憲法日”等，廣泛宣傳科學知識，傳播科學思想，不斷強化督促檢查，確保做好科普宣傳活動。通過吳中氣象官方微博、短信發送*臺、室外顯示屏以及“蘇州氣象”多媒體信息顯示終端傳播科普知識、廉政短信、宣傳圖片、科普小短片。

世界氣象日前夕，我局通過微博發布對外開放日公告，并在所有的led氣象顯示屏上發送“2014年氣象日主題：天氣與氣候，青年人的參與”的宣傳標語，利用布設在全區*機關事業單位、防汛部門、旅游景區、游客服務中心、學校等單位和人員密集場所的100多塊“氣象公共信息傳媒”，不間斷滾動播放“”世界氣象日宣傳短片,創新宣傳陣地，為全社會創造良好的科普氛圍。

一是做好氣象科普知識宣傳，共享資源。我局積極與教育局溝通協調，到吳中實驗小學、橫涇中心小學、東山中心小學和xx區寶帶實驗小學開展“氣象科普進校園” 活動。通過觀看氣象科普視頻、講座和現場提問等面對面的方式，交流普及氣象知識。活動引起學生們極大的興趣與好奇，現場氣氛活躍，全體師生積極搶答。活動過后，我局主動向學校贈送《氣象知識2014年科普活動增刊》、《農村氣象防災減災科普系列叢書》、《人與氣候》宣傳掛圖等一系列氣象科普宣傳材料。

二是進一步完善氣象科普教育基地，開展大手拉小手科技傳播行動。十二五期間，我局已在城西中學、長橋中學、蘇苑實小等地建立了氣象科普教育實踐基地，通過安裝自動氣象觀測儀器，供中小學生開展課外科學教育活動，參觀實踐，寶帶試驗小學也在今年待建。

三是布設氣象科普宣傳廊，提高公民認知度。以開展“我國第六個防災減災日”活動為契機，在學校放置雷電、暴雨、高溫、臺風、霧霾等災害性天氣知識科普掛圖和科普展板，進一步提高小學生的防災減災意識和能力。在東山鎮、環太湖公路、社區等人員密集地布設農業氣象科普宣傳廊，進一步加大氣象為農服務、災害性天氣防災減災知識等宣傳力度，提高農民、居民的科學素養。

四是保障開展323氣象公眾開放日活動，推進重點人群科普工作。在世界氣象日前后，我局面向中小學生、農民、社區居民、城鎮勞動者、領導干部、公務員等不同人群，公開氣象觀測預報中心，展示天氣預報制作流程，普及氣象科普及防災減災知識。期間，我局共接待學生參觀150多人次，贈送氣象科普材料300多份。

全民科學素質工作方案篇六

9月11日，福州市科協黨組成員、市業余科技大學副校長黃兆津一行前往閩清縣開展領導干部黨員下基層實踐活動，調研閩清科協開展省級科普先進縣創建工作，了解農函大開展的農村實用技術培訓情況，考察科普教育基地培訓建設。

調研組首先深入梅溪鎮洋桃社區，考察了解即將動建的`閩清縣首個“社區青少年工作室”的選址情況，深入了解工作室建設定位、展品招標、活動組織等，強調應當根據本縣科技教育的特色和基礎，以中小學生為主體，針對青少年的特點，寓知識性、娛樂性和可參與性為一體，使之成為學生校外科普活動的重要載體，成為青少年科技素質教育的重要基地;隨后，調研組一行來到閩清一中的科技動手實驗室，了解學生動手實驗室和校園科技教育活動、科普知識傳播情況;調研組一行還參觀了閩清文化館“吳孟超院士事跡展館”。(閩清縣科協)

據悉，2013年恰逢全國科普日活動成功舉辦十周年，定于9月14日-20日在全市范圍內開展。期間，全市、各縣(市)區全民科學素質工作領導小組成員單位、市、縣級學會、各級科普教育基地等將圍繞廣大人民群眾的科普需求，充分利用科普活動室、社區青少年科學工作室、社區科普大學等*臺，組織科普志愿者進社區、進農村、進校園，舉辦近百項重點科普宣傳活動，倡導廣大市民說文明話、做文明事、當文明人，追求科學生活，在全市上下進一步營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好氛圍。(市科協)

9月13日，由農業部和*主辦，農業部漁業局、*臺灣事務辦公室、省海洋與漁業廳、福州市*共同承辦的2013海峽(福州)漁業周暨第八屆海峽(福州)博覽會在福州開幕。

省委常委、市*楊岳，農業部原副部長、*漁業協會會長齊景發，斯里蘭卡漁業與水產發展部副部長薩拉特·古納拉通，*民生銀行總行行長洪崎，農業部漁業局局長趙興武，省海洋與漁業廳廳長吳南翔，市領導方清海、周宏、徐啟源、陳大強、陳建*、嚴可仕、鄭新清等出席開館儀式和漁業合作重點項目簽約儀式并巡館參觀展會。

201x漁業周·漁博會在展會組織、展區規劃、展會管理等方面做了相應的改革與創新，在立足體現海峽*特色交流的基礎上，積極推動展會朝著“國際化、專業化、市場化”方向發展。展區設置“海上福州”形象展區、中心展區、境外展區·臺灣展區、漁業精品展區、綜合展區、休閑漁業·金魚展區等，展示面積共46000*方米，比去年的40000*方米擴大了15%，來自境內外500家企業參展。其中，金魚展區有福州金魚協會50多家金魚養殖場送來的各種金魚、錦鯉、熱帶觀賞魚參展。

據悉，漁業周·漁博會已在福州成功舉辦了四屆，取得了良好的展覽效果和品牌效應。本屆漁業周·漁博會共有56個漁業合作項目簽約，金額達億元，項目數、金額比去年分別增長和。簽約項目涉及美國、緬甸、韓國、印尼、英國、法國、日本、加拿大、馬來西亞、香港以及臺灣等11個國家和地區,分別占簽約項目數量和簽約金額的、。對外投資領域不斷拓寬，國際化程度進一步凸顯。活動期間舉辦了項目簽約儀式、主題研討會、交易對接會、商品訂貨會、增殖放流儀式等10多場活動。

——學校全民*教育日工作總結5篇

全民科學素質工作方案篇七

時間如梭，轉眼間又將跨過一個年度之坎，回顧這一學期的點點滴滴，我們雖經歷了一番考驗和磨礪，卻收獲了很多。作為院學生會的特色社團，在團委學生會的領導下，我們不僅完成了部門自己的工作，還配合其他部門完成了團委學生會安排的其他的工作。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，下面對這一學期的工作做如下總結，這也是對自我社的一種鞭策吧。

一、主要活動

⒈會員見面會

這學期的工作是從會員見面會開始的。本學期我社納入一百多名新會員，為了加強溝通，提高對新材料科技社的認識，我們以競選工作小組的形式請會員介紹自己，并在之間穿插文藝節目，見面會在歡聲笑語中結束。

2.百家講壇

作為我院的特色社團，我社以百家講壇為平臺向大家介紹有關材料的前沿科技，包括有色金屬，黑色金屬，隱形材料等等。通過講壇增加大家對材料的喜愛，提高科研興趣。

3.球棍模型大賽

為了提高同學們的動手能力，加深對分子結構的認識，我社組織了此次活動。在活動中，同學們積極動手動腦，以科學嚴謹的態度，嚴格模擬分子結構，在歡樂中將知識牢記于心。

4.公益活動

我社不僅自己積極組織各項公益活動，還聯合其他部門一起舉辦。例如：“為桌卸妝”“給力水管”等，受到學校和同學的歡迎。

二、工作總結

這學期的種.種活動總的來講舉辦地都很成功，但期間出現了考慮不周，準備不足，人員安排不具體等情況，這也使我們意識到團隊合作和組織策劃的重要性，今后一定會把工作任務落實到具體的每一個人。

新的一年，新的形式、新的要求、新的方案，全新的開始，全新的一年，我們更要發揮團隊意識，合作意識，把社團活動做好做大，登上新臺階。

全民科學素質工作方案篇八

為了激勵和引導我校學生全面提高自身素質，保障素質教育的順利實施，我校結合實際制定了《瓦窯小學小學生綜合素質評價計劃》為使評價做到公正、公*、公開，各班開學初向學生公布評價表中評價內容，使學生明確自己的奮斗目標，并為之努力。為此個班根據評價內容，對道德品質與公民素質、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現方面做好*時記錄工作，以便期末進行評價時有據可依，現就本學期的學生評價做一總結：

（一）思想道德素質：

學生能做到愛國、愛家、愛校，積極參加學校組織的各項活動，學生能做到知法、懂法、熱愛集體，明辨是非，通過晨會、班會熟知《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的內容及“文明禮儀伴我行”活動的開展，并努力踐行，在學校及公共場所做到不大聲喧嘩，見到垃圾主動撿起來，通過《108個好習慣〉和《自我保護66招》的學習，學生有一定安全意識和自我保護意識。

（二）學習能力：

大多數學生上課大膽發言，課后認真完成作業，有創新意識，課余時間找些有益的課外讀物，開闊視野，豐富了知識，由于學校重視學生實踐能力和動手能力的培養，學生在掌握廳、說、讀、寫能力的基礎上，實際動手能力也不同程度的提高。

（三）特長發展：

由于受素質教育的影響，很多家長也注重孩子的特長的發展，，觀察孩子對所活動的內容是否感興趣，并和老師共同探討怎樣得到進一步發展，很多學生在國家、省、州、市、各種競賽中獲獎，這就更增加了家長、學校對特長生培養的信心。

（一）心理素質較差：

1、表現在很多學生性格孤僻、不合群、沒有知心朋友；害怕失敗、不敢競爭、抗挫折能力差，不能勇敢地面對困難。補救措施：學校、班級營造一個寬松、和諧團結，信任，友好的群體氛圍，讓心理素質較差的學生在這種氛圍的影響下，鏟除滋長心理問題的土壤，提高心理健康水*。

2、學校家庭密切配合，分析學生心理問題產生的原因，從問題入手，共同努力，幫助學生找回健康的心理。

（二）勞動意識淡薄：表現在學生自己的勞動任務需要在老師天天督促下完成。如果自己的任務完成會替別人多干一點就覺得自己吃了大虧，在勞動過程中不講究技巧，不會干活。

1、樹立“勞動光榮”的觀念，讓學生意識到勞動可以創造一切。良好的學生環境是靠大家用雙手共同創造的，珍惜勞動成果。

2、做好家長工作，保持家庭和學校教育的一致性，要求家長不要溺愛孩子，所有的事情包辦代替，把學生最起碼的自理，自護能力剝奪了。

以上是對學生評價過程中發現的進步地方和不足點，并根據學生存在的問題采取相應的補救措施，為使學生綜合素質有更大的提高，我們將堅持不懈地努力！

全民科學素質工作方案篇九

在區委、區*的正確領導下，在區全民科學素質工作領導小組的指導幫助下，20xx-2015年，我單位按照《xx縣全民科學素質行動規劃（20xx-2015年）》提出的目標任務，積極開展相關工作，現總結如下：

成立以街道辦主任為組長，副主任為副組長，各科室負責人為成員的領導小組，定期研究全民科學素質工作，及時解決遇到的困難與問題。

以節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康為主題，在“全國科普日”、^v^地球一小時”活動日、世界水日、全國防災減災日期間組織開展科普宣傳活動。增強居民對全面建成小康社會目標和生態文明建設的理解和認識，調動居民參與科普活動的積極性，努力提高居民的科學素質。

圍繞安全健康、節能環保、防災減災等內容，不定期開展科普知識講座，通過科學知識的普及，逐漸增強居民科普意識，逐步形成學科學、愛科學、講科學的社區氛圍。

在區委、區*的正確領導下，我局圍繞跨越趕超工作，以落實文化惠民為理念，以“文化城”建設為引領，積極加強基層文化設施建設，不斷提高公共文化服務能力，完善公共文化服務體系，推出更多文藝精品，推動我區文化事業大發展大繁榮，各項工作取得顯著成績。我區榮獲了“xx市20xx年春節文化活動先進縣（市區）”、“省會彩色周末文化活動先進縣（市區）”等榮譽，建成全國健身球之鄉，全民健身活動進入全國示范行列。現將情況匯報如下：

牢固樹立惠民思想，創新文化形式，不斷滿足群眾精神文化需求。一是春節文化活動異彩紛呈。舉辦了欒城首屆元宵景蘇詩會、鄉鎮民間花會調演、火紅春聯送萬家、新春趣味有獎猜謎語、青少年書畫比賽、京劇票友演唱會、優秀影視展映、乒乓球比賽、三人制籃球賽、中老年空竹展演等春節系列文體活動，豐富了我區群眾節日期間的精神文化生活。二是主題文化活動氣氛熱烈。舉辦了第二屆“我要舞”廣場舞大賽。舉辦了八場“迎駕貢酒杯”廣場舞聯誼會、“卓達杯”民間舞蹈大賽、慶祝^v^勝利70周年演出等多種多樣的文化活動，廣大群眾積極參與，文化惠民效果顯著，營造了濃厚的文化氛圍。三是“彩色周末”活動繽紛精彩。成功舉辦了第23屆“彩色周末”文化活動，彩色周末活動已經成為我區的群眾文化品牌活動，活動的舉辦增強了城市凝聚力，讓更多的老百姓享受到了豐盛的文化大餐。“彩色周末”活動歷時5個月，共舉辦演出16場。四是群眾文化活動方興末艾。持續加強對群眾自娛自樂團體的指導和支持。對農民工俱樂部、南客同樂絲弦劇社、冀中畫院等給予了重點扶持。其中樓底鎮農民工俱樂部被確定為“河北省文藝輔導基地”，成為全市唯一一家以服務農民工為特色的輔導基地。冀中畫院被確定為河北省書畫院創作基地。開展了“群眾文化之星”評選活動，經過基層推薦、審核遴選、組織評定等程序，共評選出“群眾文化之星”10名，通過發揮他們的引領帶動作用，進一步豐富活躍了群眾文化生活。五是全民健身活動如火如荼。舉辦了“迎駕貢酒”杯羽毛球、籃球比賽、欒城區職工運動會、慶“”婦女節趣味運動會，還舉辦了全民健身日系列活動、老年節慶祝活動、健身球大賽等多種體育活動，我區群眾均積極參與，全民健身水*穩步提高。大力組織推廣健身球活動，我區被授予“全國健身球之鄉”稱號，做到了村村有隊伍，月月有比賽，并積極組隊參加12月份舉辦的全國健身球操大賽。六是競技比賽活動成果輝煌。組隊參加省委宣傳部、省群藝館、省電視臺舉辦的“幸福跳起來”舞蹈大賽，獲石家莊、滄州聯合賽區第一名，順利進入12月份決賽階段。我區健身操舞代表隊參加“全國第四屆全民健身操舞比賽”榮獲一等獎。我區參加四年一屆的xx市第十五屆全民運動會取得歷史最好成績，囊括了全運會組委會設置的突出貢獻獎、體育道德風尚獎、成年組最佳組織獎、老年組最佳組織獎和青少年組最佳組織獎全部五個獎項。共獲得成年組廣播體操、男女混合拔河、健身秧歌和老年組健身秧歌四項第一名，成年組總成績獲得全市第二名，青少年組總成績獲得全市第三名，綜合成績在全市名列前茅。

全民科學素質工作方案篇十

學期工作結束了，為了更好地總結經驗，吸取教訓，現將我校學生綜合素質評價工作總結如下：

（一）提高認識，形成合力

綜合素質評價工作是全面貫徹黨的教育方針的重要組成部分，為更好地做好這項工作，學期初，我們成立了強有力的領導小組，統一了認識，形成了合力。

（二）堅持經常性評價與期末總評相結合的原則綜合素質評價是長期復雜的系統工作，在工作中，班主任同志堅持深入班級，把日常評價與期末總評有機地結合起來，使評價體系更科學、更合理、更全面。

（三）合理利用綜合評價結果，促進了評價工作在評價學生過程中，充分發揮學生的積極性，運用評價細則，評價堅持公*、公正、公開的原則，將評價結果與學生見面，使學生充分認識自已的優缺點，各班合理運用評價結果，將結果與評優選先，任用班級干部相結合，有力地促進了評價工作。

（一）在學生自評過程中，有個別同學不能正視

自己的不足。對自己評價過高。

（二）學生小組評價，有的同學態度不端正，對同學不負責任。

加強宣傳，領導。使學生正確認識評價工作的重要性，克服片面性。

總之，綜合素質評價工作有成績，有不足，我們會發揚成績，查找不足，使評價工作更合理、更完善。

全民科學素質工作方案篇十一

堅決貫徹執行體育工作條例,進一步推行體育與健康新課程標準,將體育課改推向更深層次的研究.在學校校長室、教科室的直接領導下,我組對照市教委、體委的年度工作計劃,相互協作,有條不紊地開展各項體育工作,使我校的體育工作水*和成效邁上一個新的臺階.

1.進一步提高學校大課間的整體質量,做到內容豐富、形式多樣.

2.充分利用課余時間抓好學校各運動隊的訓練,使我校的體育運動水*穩步提高.

3.以教科研為抓手,不斷提高體育課堂教學質量,充分體現體育教學中學生的主體地位,真正使學生想學、愿學、樂學,使體育學習成為學生學習生活中的一個重要部分.

4.做好初三體育中考項目的輔導工作.

5.加強課題研究工作,提高自身業務水*.

1.加強檢查與考核力度,利用體育課組與組之間的比賽、班與班之間的比賽、年級與年級之間的比賽等,不斷提高廣播操的質量.再通過各種方法,例如人人爭當領操員等等,端正每位學生體育鍛煉的態度.

2.各項運動隊訓練分工到人,明確職責,并對運動隊取得的成績進行客觀的評估.組內對每位教練員要進行年度考核.

3.加強理論學習,特別是新課程標準和師德方面的理論學習,不斷提高每位教師的業務素質育人品質.扎實抓好集體備課與研討,相互協作,相互提高.

4.發揮教研組^v^團結協作^v^的精神,運用科學的方法和手段盡一切可能提高每一位學生的身體素質.

5.課題研究分工到人,人人參與,集體研討,有計劃有總結.

九月份:

1.制定教研組工作計劃,本學期教學計劃、教學進度,并備好一周課.

2. 集體備課:支撐跳躍.

3. 課題研究:初步探討^v^十二五^v^課題的研究方向并定題.

十月份:

1.教學模式研討:初一、二年級:^v^民主化^v^、初三:^v^自主式^v^.

2.公開課:快速跑.

3.課題研究: 對課題進行初步論證.

十一月份:

1.組織學生進行體質測試.

2.集體備課:籃球.

3.教學沙龍(課題研究):對課題背景、現狀和預期效果進行討論.

十二月份:

1. 集體備課:立定跳遠.

2.理論學習(課題研究):如何做好體育差生的轉化工作.

3.整理學生體質測試數據并上報國家數據庫.

4.做好上報教研室體育與健康論文,參加市評比.

5.課題階段性小結.

一月份:整理教研組材料,并裝訂成冊.

全民科學素質工作方案篇十二

深入貫徹落實全民科學素質，提高我鄉科學文化素質，增強農民獲取和運用科技知識的能力，改善生活質量，實現全面發展，我鄉圍繞活動周主題，周密部署，開展了內容豐富、形式多樣的科技宣傳活動，掀起了“科技以人為本，全面建設小康”為主題，以宣傳科學發展觀、弘揚科學精神、普及科學知識和科學技術，傳播科學方法內容的科技活動周熱潮，取得了良好的社會成效。

為搞好科技宣傳工作，舉辦好科技活動周，鄉黨委政府高度重視科技活動周的組織安排，于5月8日召開會議對此活動安排部署，調整了活動周領導小組，制定了活動周實施議案，對活動的內容、形式、時間都做出了統一安排。并通知各村、學校、駐鄉各單位、企業積極參加活動周期間的各項活動，為科技活動周各項活動的順利開展提供了有力的組織保障。同時，要求各部門分工協作，積極參與，在人員、經費和活動項目上予以大力支持，有效地促進了活動周各項活動的順利開展。

廣泛宣傳。我鄉以懸掛宣傳橫幅，結合遠程教育節目組織黨員干部收看學習科技政策節目，大力宣傳科技是第一生產力的思想、科普知識及依靠科技致富的典型人物等，在全鄉營造了良好的輿論氛圍，同時也加大了科技活動周的社會影響面。

(二)舉辦科普宣傳活動。5月17日上午，由鄉科委牽頭，在農技站、衛生院、獸醫站等部門的配合下，在芙蓉墟場趕集日舉辦了宣傳咨詢活動。在活動現場發放了果樹栽培技術、畜疫防治、科技致富、疾病預防等宣傳資料和刊物資料，共計800余份(冊)，擺放“科技知識、防震減災、疾病防治”等展報10余塊。

本次活動周組織得當：內容豐富，影響廣泛，科技活動期間開展的各項活動，貼近實際、貼近生活、貼近群眾。據統計，活動周期間全鄉發放科技宣傳材料1200余份(冊)，培訓人員50余人，受益群眾1000余人，起到了良好的社會效果，深受廣大群眾好評。

全民科學素質工作方案篇十三

蕉溪鎮中心小學校校園安全穩定“百日攻堅戰”活動總結 為切實加強學校安全工作，落實好鎮遠縣教育和科技局印發的《鎮遠縣教育系統安全穩定“百日攻堅戰”工作方案》（鎮教科通【20xx】1號精神，我校成立了以校長為組長的領導小組，負責此活動的全面工作。以“治理隱患、防范事故”為主題，認真開展安全穩定“百日攻堅戰”行動和安全生產月活動。自開展活動以來，各方面工作運轉正常有序，現將我校的基本情況報告如下：

我校領導班子能充分認清安全工作面臨的嚴峻形勢，提高思想認識、扎實有效的推進校園安全工作，由學校行政會安排部署，成立春節期間安全工作領導小組，將每項工作落實到人。

1、放假不放松，采取多種形式對學生進行安全教育。

放假前開展安全再落實、再教育活動，主要做好“三個一”即各班上好放假前一節安全教育課、全校進行一次安全演練、布置一份假期安全作業；假期期間學校還通過校信通等手段對學生進行煙花爆竹、交通、飲食等專題安全教育。

2、對學校安全隱患進行全面檢查和整改。

3、加強學校假期防盜工作。

春節假期期間，我校監控運轉正常，每天24小時安排領導、教師、門衛值班、巡查、記錄，確保了節日期間校園安全。

在活動月期間，學校組織有關人員對校園安全工作進行了一次認真排查。通過“致家長一封信”，教育學生遠離危險場所。加強了學校的飲食衛生監督，定期對學校食堂，進行衛生監督和檢查，確保了師生的飲食安全。

寒假期間，我校堅持24小時值班，領導在崗帶班，及時處置突發事件和異常情況，保證信息渠道暢通，按規定及時、如實上報。

總之，我校自開展此活動以來，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，上下認識足，干勁大，措施得力，活動開展順利，截止到現在，學校無一不安全事故發生，教育教學工作開展正常。

——綜合素質評價工作總結5篇

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