不同類型的作文要采用不同的寫作方式和結(jié)構(gòu)。在現(xiàn)代社會中，如何提升個人素質(zhì)和綜合能力？以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。

是你讓我怦然心動篇一

謝謝你的微笑，陪我走過三個春秋，讓我無所畏懼地面對未來的起起落落，讓我心中保留一片凈土，謝謝你的微笑，擊中我心中最柔軟的地方，讓我感到真的激動和難忘。

感謝你在我驕傲的時候為我微笑。運動會激情的音樂燃燒了夏末的激情，讓大家歡呼雀躍。沒想到，第一，我很樂意圍著你跳。“真不敢相信你這么瘦，跑的還很快。”你遞給我一瓶水，笑了。彎彎的眼睛，深深的酒窩，額頭上的汗水在陽光下反射著異樣的光芒，已經(jīng)失去了我的眼睛。閃閃發(fā)光的黑眼睛似乎是一個明亮的dia，點燃了我心中的光。我沒告訴你笑比太陽還暖。那時，我們的第一天。

謝謝你在我失落的時候為我微笑。看著臺下黑壓壓的躁動，議論紛紛，我想逃。身體似乎被抽走了，連貫的話語早已蕩然無存。站在那里，我很尷尬，我很無助，我很害怕。緊閉的窗簾沒有一絲光亮，讓我感到窒息。我強忍著眼淚，結(jié)結(jié)巴巴地看著，沒有一段，終于到了最后一個句號。我終于自由了，在大家的笑聲中跌跌撞撞的向你走來，想找個肩膀。你仍然平靜地對我微笑。小心臟被溫暖包圍著。你告訴我沒關(guān)系。結(jié)束了。可以哭。這是你的肩膀。之后，你沒有說話，只是抱著我。我想告訴你，那個微笑比春風更溫暖，但它可以被哭泣吞噬。那時，我們的第二天。

謝謝你在你累的時候為我微笑。自習課上，我想到了無盡的卷子，無盡的知識，和可憐的成績。我想喊，卻被筆尖劃過習題的沙沙聲淹沒了，不禁擔心起來。啪的一聲，我放下筆，側(cè)身看著桌子上的你。冬日的夕陽映出你彎彎的嘴角，你挺直的身體，干澀的嘴唇，滿意的笑容，明明水火不容卻出乎意料的和諧。一本干凈的筆記本上寫滿了無數(shù)的公式。你依然堅持為我們的夢想付出。我疲憊的心漸漸變得堅強。我忘不了那一幕。我嘶啞的喉嚨讓我無法告訴你，微笑比日落還溫暖。那時候我們上初三。

轉(zhuǎn)眼，三年過去了，青春洋溢著歡樂和溫暖，一切都突然像做夢一樣。面對人生新的起點，希望你我能以平常心考上高中。如果我得不到我想要的，讓我用最好的朋友的微笑去面對未來的風暴。"然而，盡管中國保持著我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居."。

你的微笑陪我走過了快樂，沮喪，疲憊。你的微笑給了我動力、溫暖和希望。希望我能擁有你的微笑，面對這個世界，讓身邊的每一個人都感受到溫暖，觸摸到心里的冰冷，讓人有面朝大海，春暖花開，真正激動的感覺。

是你讓我怦然心動篇二

記得那是一個冬天的下午，恰逢周末回家，本來是與父母難得聚在一起開心的時間，但此時，天灰蒙蒙的，如同當時我的心情，哎……仿佛要下雨了。

屋子內(nèi)剛與母親吵完架的我，正郁悶的坐在桌子前玩手機，瀏覽著酷狗音樂。不經(jīng)意間，一首歌曲的名字——《時間都去哪兒了》出現(xiàn)在我眼前，看到了這個歌名心里在想：“《時間都去哪兒了》？是什么意思呢？是呼吁我們珍惜時間嗎？”

帶著一肚子的煩惱，點開了歌曲，一陣輕柔舒緩的旋律，樸素簡單的歌聲傳入了我的耳畔：“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)……”聽著這輕柔的聲音，我仿佛看到了一個十分可愛的孩子，在父母的'細心照料下拙壯成長，孩子長大成年后，父母卻早已經(jīng)是滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，甚至還沒有來得及好好地看看孩子，眼睛也早就花了。

父母該是有多么得心酸啊！我含著淚水沖出房間向母親認錯，誰知母親不但沒有絲毫怪罪我的意思，反而在盡心的為我準備營養(yǎng)豐富的飯菜。淚水再一次從我的臉龐滑下來，在父母的眼中，只要我們過得好，我們開心也就是父母好，就是父母開心啊。

落葉在天空中盤旋而下，落在了小樹根上，為小樹滋養(yǎng)土地，只是為了小樹們更加拙長成長下去。

讓我們也對自己的父母好一些吧。“門前老樹長新芽，院里枯樹又開花……”這首令我怦然心動的歌曲依然在我耳邊回蕩著，親愛的爸爸、媽媽，我愛您們。

是你讓我怦然心動篇三

怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現(xiàn)實，即使它又是那樣觸不可及。

這初三，正如一位同學所說的“出山了，可以看外面的風景了。”

這一天，我走在兩旁種著梧桐樹的陰林小徑上。這里的陽光隨著梧桐樹葉微微的舞動而跳躍在這鋪滿荊棘和希望的小路上。我被這春景吸引，卻又不得不向前走去。

因為盡頭就要到了。不知自己走了多久亦不知是什么時候，我來到了一座閃耀著光芒的宮殿前。抬眼望去，映入眼簾的是一塊有著驕傲氣息的石碑，只見那塊氣勢磅礴的石碑上刻著四個大字：武穴中學。這是直叫人心向神往卻又觸不可及的四個大字啊！

我在這塊石碑前站立許久，用心去探索它的靈魂。這七十三以來，它屹立不倒，讓我看到了這里的學子們用拼搏的汗水來書寫青春的奇跡。讓我聽到了這里的學子們用朗朗讀書聲來譜寫著青春妙曲。是的，我感受到充滿著無限生機的青春了。這里的風景直叫我怦然心動。

我回到家中，回憶著剛剛的風景，真實而又夢幻，它們是我的夢啊，讓我怦然心動的夢啊！留給我追夢的時間不多了，僅有九十余天。但這讓我怦然心動的風景給予我足夠的動力去拼搏，讓夢變成現(xiàn)實，即使它又是那樣觸不可及。

是你讓我怦然心動篇四

從小我就和其他的小朋友不一樣。當他們在玩耍嬉戲時，我正在刻苦學習；當他們在與周公聊天時，我正在與時間賽跑；當他們在享受陽光時，我正在受書本的洗禮。媽媽總是讓我和其他的小朋友不一樣享受童年的樂趣。雖然有很多是我已模糊了，但惟獨這件讓我記憶猶新。那是一個寒風凜凜且夾雜著大雪的日子，對于我來說也是一個重要的日子。

大清早媽媽有、推出來一輛已經(jīng)多年不騎了的"老爺車"，上面堆滿了灰塵。媽媽微笑著對我說："我們走吧。"我瞪大眼睛，疑惑的.看著媽媽問道："你該不會拿這輛車送我去吧。"媽媽點點頭。我不情愿的跟在媽媽后面，希望她能及時改變想法。當她轉(zhuǎn)過頭是，我以為她改變了想法，沒想到她竟對我說："上車吧。"我只好扭扭捏捏的上了車。

到了學校，我對媽媽說："你走吧。"她和藹的說道："沒關(guān)系，我等你考好試。"我氣得頭也不回的往前跑。

"英語考級馬上要開始了，大家準備好了嗎。"我們異口同聲的回答道：準備好了。"考試開始了，我認真的做著試卷。可媽媽呢，正面對著寒風突襲，與雪花的夾擊，可他一無反顧，像一尊雕像站著。

是你讓我怦然心動篇五

在我們的生活中，有許多事情讓我們感慨與感動，但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經(jīng)歷，使我久久不能忘懷。

記得在原來，我非常喜歡籃球，但并不會玩。所以每當我想加入時，同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我，我的心情非常失落，像語文書中的丑小鴨一樣，被人拒絕，但丑小鴨也有它怦然心動的時候，而我，卻不知怎么說。天空冷冷的，就像一個大冰箱一樣，不僅凍住了我的.身體，還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是，像一只只快樂的小鳥，而對待我時，卻像一群野獸，我想：一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣，走到我身邊，問我：“你怎么不去玩籃球呀！”我強忍著心里的苦楚，說：“我——不喜歡玩。”我想：我就像一只被人遺棄的小狗。

那一段時間里，我真是有苦說不出啊，我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀！

那天，我還像往常一樣，呆若木雞似的坐在班里，突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說：“讓我來教你打籃球吧！”我當時沒有反應(yīng)過來，他又說了一遍，我怦然心動，激動得連話都說不出來了，土地向我投來了驕傲的眼神，好像要對我說些什么，但欲言又止，我在籃球場上勤奮訓(xùn)練，因為我有一個目標，當我一回班里，同學們用興奮的眼神看著我，為我自豪。小河像一個電子眼一樣，把我的每一滴汗水都看在眼里，記在心里，相信我一定會實現(xiàn)目標，小鳥站在樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“只要你堅持不懈地訓(xùn)練，你一定會為自己感到高興的！”最后我終于獲得了成功，我心情格外興奮，像喝了蜜一樣。

我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格，也使我有了前進的目標！

是你讓我怦然心動篇六

在我們的生活中，總有一些愉快的經(jīng)歷讓我們?yōu)橹膭印Ｎ乙彩沁@樣，像放風箏這樣平常的經(jīng)歷，卻讓我怦然心動。

我邁著大步向前奔去，想讓風箏飛起來。回頭望去，那淡黃色的風箏悠然扇動著它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著我在低空飛行，掠過我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風時而緩緩?fù)兄L箏，好似在與它嬉戲，時而溫柔地拂過我的臉頰，惹得我怦然心動。腳下嫩綠的小草在風中展示著優(yōu)美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動著，與淡黃的風箏相襯得越發(fā)顯得清新，也使我的心頭柔軟起來。伴著想讓風箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風箏擺動得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來越多，但它卻依然沒有升高的跡象。“加油”這時，耳邊傳來了同伴們的加油聲，隨著微風拂過我的耳邊，也拂過我的心頭，使我怦然心動。帶著這份心動，我再次邁開大步。

藍天、綠草、風箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫般的場景中，我又怎能不怦然心動？

漸漸地，漸漸地，風箏升起來了！它越升越高，越來越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時的風箏是一只展翅飛翔的鳥兒，帶著我心中的心動，向著自由翱翔。天空是淡藍色的，它用它寬廣的心懷抱著每一只飛翔的鳥兒，也抱住了我的心。它那無邊無垠的藍色，悄然漾進了我的心中。陽光柔和地照在風箏上。透過黃色的風箏布，使那風箏仿佛泛著柔和的光，也使它顯得越發(fā)輕盈。那暖黃色的陽光，普照著大地，也照進了我心中。我仰著頭欣賞著這美景，不知時間過了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走。伙伴們清脆的笑聲傳進我的耳中，他們也一定在欣賞著這美景吧！想著這些，我不禁怦然心動，嘴角泛起了笑容。

放風箏本就是一件快樂的事，我從這之中體驗到了快樂，同時又怦然心動，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂的體驗，也多一些怦然心動！

是你讓我怦然心動篇七

人海茫茫,我們渺小如一片浪花般在其中沉沉浮浮。在這人海中,你是否找到那個令你怦然心動的人?而我早已找到:。

當我第一次睜開那雙小小的眼睛看世界時,我看到了你,那張疲憊但溢滿慈祥的臉。那一刻,我怦然心動。

當我第一次甩開人們攙扶的手,固執(zhí)地邁開腳步搖搖晃晃地走路,卻狠狠地摔在地上時,我透過淚光朦朧的眼看到了你。你的臉上充滿了心疼與不舍,你輕輕地扶起了我,溫柔的鼓勵我,讓我不要放棄,要勇敢。你那溫柔的話語讓我怦然心動。

當我第一次拿著一張滿分試卷遞給你時,你笑了。那是你的臉上蕩漾著喜悅與驕傲,那笑容如陽光一般燦爛,仿佛是世上最美的微笑。那笑容仿佛有一種魔力,讓我有了想一直看著你笑的沖動。看著你的笑,我的心也歡愉地溢出了幸福。

當我第一次說謊騙你,而被你發(fā)覺時,你失望了。那讓我眷戀、如陽光般溫暖的微笑在你臉上不復(fù)存在,臉上只有失望與沮喪。不一會兒,一顆晶瑩如水晶的淚珠從你眼中滴落,掉到了我的手背上,亦掉到了我的'心上。你擦掉淚,依舊用你那充滿愛的聲音告誡我:做人一定要誠實,要講信用。望著你那雙含著淚光的雙眼,心動的感覺一如往常。

是你,母親,你是第一個讓我怦然心動的人。你的鼓勵,你的笑容,你的寬容和你的一切母愛都匯聚成一股暖流,永遠的留在了我心中最柔軟的地方。

指導(dǎo)老師:李賢歡。

評語:條理明快,直抒胸臆,言簡意閡,感人肺腑,讀來讓人怦然心動!

是你讓我怦然心動篇八

大風依然在刮著，雨依然在下著，我的心也依然在涼著。對于我dd一個品學兼優(yōu)的學生來說，這次失敗的考試無疑給我?guī)砗艽蟠驌簟?/p>

我煩躁地走在回家的路上，不經(jīng)意看見了從樹上落下來的樹葉，那上課時我積極回答問題，給不會的同學講題的情景又在我腦海中浮現(xiàn)，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭氣的淚水又流出了我的'眼眶，我倚著一棵樹，默默的哭泣著。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了。

不經(jīng)意聽見鳥兒的嘶鳴，我又想起了平常我預(yù)備后帶領(lǐng)著我們班的學生放聲高歌（我是我們班的班長）；早讀時帶領(lǐng)著我們班的同學朗讀課文、單詞的情景。一年了，我的嗓子也啞了，我對自己失望了，不，絕望了。

回到家把書包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開始了。

突然，從我房間的窗戶上“飛”來一只折疊的小鴿，我疑惑地拿起來，只見上面寫著：“他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么……還記得鄭智化的‘水手’嗎？”我擦干眼淚打開了門，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵的目光看著我，我看著白鴿，頓然醒悟。

是啊，人生本來就不是一帆風順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂一種因素構(gòu)成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂才是真正的快樂。

長大不僅僅意味著長高了，長胖了，而是肩上多了一份責任，這個“責任”不僅僅包括我們平常說的那個“責任”，它還包括遇到困難要勇于面對，遇到挫折要勇于接受，把它轉(zhuǎn)化為成功的動力。

是你讓我怦然心動篇九

一次偶然的相遇，讓大家成為好朋友。我每時每刻都想讓他陪著我，他也一直安靜地待在那，和他一塊“玩耍”時，他也不多說話，只是安靜地躺在那兒，笑著望著我，他就是我的摯愛—《紅樓夢》。

今天可是個好日子，由于今天是我的過生日，爸爸媽媽為我的過生日籌備了非常多時間，又是籌備宴席又是買蛋糕的。

在充滿期望的等候后，終于開始吃飯了，由于心里一直掛念著過生日蛋糕和禮物，隨便吃了飯，下了桌后，只聽見凳子響了又響和碗筷碰了再碰的聲音。

“吃蛋糕了！”母親喊道，我一聽，就迫不及待地跑到桌邊坐著。伴隨歌聲的響起，我的心情飛揚了起來，“祝你過生日快樂，祝你……”我的心里想吃了蜜一樣甜。黑暗中，綴著草莓、芒果等水果的奶油蛋糕在燭光的襯托下格外漂亮，我許了一個美好的愿望，然后我講蠟燭吹滅了，燈光亮起，父親將他精心籌備的禮物遞給了我。“哇！禮物嗎？”我一臉驚訝地問，父親笑著點了點頭，我心里美滋滋的，雙眼都笑沒了，但我還非常乖巧地向父親道謝，心中一直惦記住禮物盒的禮物，很不容易結(jié)束了聚會，我立馬走到我們的小窩，輕輕地打開禮物盒，里面躺著一本書，就是他—《紅樓夢》，如何會是一本書，我有點生氣，就把書扔到旁邊，為此還和父親吵了兩句。

正值盛夏，剛考完小升初考試的我閑來無事，隨處一望，竟瞅見了角落里的那本書，我拭去了書上的灰塵，書本又散發(fā)出原來的光澤，什么事都不干的我打開了這本書，容易看了看，我居然被迷住了，心怦地跳，人家常說怦然心動，幼時的我不懂其意，當與這本書邂逅，我終于了解何為怦然心動。

一個下午，我都沉浸在曹雪芹所為大家創(chuàng)造的世界沒辦法自拔，一連幾天，我都抱著這本文學巨著。

讀到黛玉葬花時，我為黛玉葬花的低聲哭泣。

讀到王熙鳳害死尤氏姐妹時，曾為她的心狠手辣而氣憤，不過讀到后面，卻為她“機關(guān)算盡，反誤了卿卿性命”而為她感嘆。

讀到黛玉覺得寶玉將娶自己時，曾為她的自作多情、癡情而惋惜。

一本書，讓我有了身心舒暢的感受，讓我與此書的每一次邂逅都美妙不已，讓我的內(nèi)心一直怦怦直跳，我想這就是怦然心動吧！

是你讓我怦然心動篇十

一句話，一輩子。有些話能影響人的一生，它深深地銘刻在人心里，芳香彌漫，使人感到動力與溫暖。

題記。

她倆是一對雙胞胎，一個叫春日，一個叫夏日。夏日是姐姐，而春日是妹妹。夏日顯得有點叛逆，處處與人格格不入，春日則內(nèi)斂得多。但她倆都有著共同喜歡的花：紫荊花。

那是一個紫荊花開的季節(jié)。陽光清爽，空氣清新，處處彌漫著幸福的味道。可是，生活不是那么美好。夏日考試沒考好，老師有點生氣地批評了她幾句，夏日有點惱火，跟老師頂了嘴，隨即摔門而去，老師氣得渾身發(fā)抖。這一切，春日全部看在眼里。

放學后，春日回到家，找到了窩在房間里生氣的夏日。她輕輕地對夏日說：姐姐，不要生氣了，我們?nèi)ス渖虉霭桑蚁热ィ谏虉鲩T口見。春日走出去，關(guān)上了門。夏日抬起頭，望著門出神：春日的脾氣總是這么好。她洗干凈了臉，深深地吸了一口氣，緩緩地吐出來，心情好了很多，于是，她出門了。

一切應(yīng)該都發(fā)展得很順利，可事實總是事與愿違。

夏日走到商場對面的馬路上，停了下來。對面的春日看見了，拼命地招手讓她過去。夏日便急忙走過去。剛走到馬路中間，一輛紅色的轎車疾馳而來，夏日嚇得呆在那兒。對面的春日驚叫一聲，向馬路中央撲過去。夏日感到一股強風從對面襲來，自己便被推到路邊。

她驚惶地睜開雙眼，望見自己親愛的妹妹躺在那兒，被一陣鮮紅的潮水所淹沒。她忙爬過去，一把抱起血肉模糊的妹妹，聲嘶力竭地哭喊，淚水打在妹妹的`臉龐，被陽光所反射，晃得刺眼，眼前一片模糊。朦朧中，她卻清晰地聽見了妹妹的話：姐姐，你要好好的。春日走了，夏日緊緊抱著她，任春日的血染紅了她的衣服，她的尸體漸漸僵硬。

參加完春日的葬禮后，夏日像變了一個人一樣，收去自己往日的鋒芒，成績噌噌地往上升。

又是一個紫荊花開的季節(jié)。夏日抱著一大束紫荊花站在春日的墓前，她慢慢癱軟下來，手中的花滑落，夕陽的余暉渲染了她的發(fā)。她把臉貼在春日的墓碑上，淚水緩緩流下，沿著碑面，下落，跌進塵埃。

她喃喃地說了一句：我會好好的。空氣里又彌漫著紫荊花香。我會好好的一句話，一輩子。

是你讓我怦然心動篇十一

在我上學的這些年中，學過許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說的：“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動，也讓我深受啟發(fā)。

這句名言的意思是說再取得好成績的時候，不要驕傲要謙虛謹慎，這樣才能取得更好的成績。

可是，當時的我卻是一個得到一點點的進步或是考了高分我就會打心里的開心與驕傲的人。小學時，一次期中考試我在班級排名第4名，我唱著小曲開心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對我微笑，進了家門就對媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯吧！在班級排名第4名。”媽媽說：“你才剛讀幾年書啊！有一點變化就驕傲，要一直保持下去。”我說：“已經(jīng)很好了，煩死了。”我放下書包去看電視嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了。”我開心的跑跳到房間去了。但是，接下來的幾次單元測驗我考得不怎么理想，班級排名15名，由于我成績滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學校來，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學面前狠狠地批評我：“你沒學過嗎‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c成績就驕傲，你能考好就怪了，你……”當時，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！

晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來，的學習中我上課認真聽講，不懂的問題謙虛問老師和同學。在后來的升級考試中，取得良好成績。

從媽媽的這句話中我悟出個道理：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”今后我經(jīng)常用這句話來對照自己。在取得好成績時必須謙虛謹慎。媽媽的這句話讓我怦然心動。

是你讓我怦然心動篇十二

“中華魂”演講經(jīng)過初賽的選拔，進入決賽的優(yōu)勝者寥寥無幾。大賽當天，面對人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無初賽時的談笑自若，他是四班唯一參賽選手。“人可真多啊!”他硬擠出一絲笑容，感覺他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。

我結(jié)束了演講，長舒了一口氣，走下臺來，迎面走來的是即將登臺的蔣哲坤，我做了一個“加油”的手勢，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過，我明顯感覺到他身體的僵硬。

這孩子明顯是緊張了，聲調(diào)急促而過于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側(cè)的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。

他慢慢地地走下臺來，臉色蒼白，寫滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來了周圍的同學，我也走過去安慰他，卻聽見他悲痛地重復(fù)一句話：我對不起我的老師和同學......

我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對這樣強烈的自尊和責任感，千言萬語恐怕都是蒼白無力的吧!

演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強的充斥，榮譽感與責任感的交織，才變得光榮而重大。

他的那句話象一股力量沖進了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動......

是你讓我怦然心動篇十三

這一句話放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知。深深烙在我的心頭！

以前總以為放棄就是逃避，就是懦弱。

而今，我才明白，我才是懦夫，膽小得連過去了的都放不下。

我已經(jīng)明白了，現(xiàn)在放手為時不晚。書上說，放棄是另一種獲得，或許吧，這次的放手，會是我生命里一個嶄新的開始。

面對擁有過的美好，我懂的，那只是擁有過，就像一句話握不住的沙，干脆揚了它。我也應(yīng)該揚了我手里的沙，放棄或許是另一種生活，另一種獲得的開始。

就像魯迅一樣，剛開始他認為醫(yī)學能救國，后來改變了自己的人生目標，走向了一條一筆為武器的道路，來喚醒沉睡的國民。就是因為魯迅的適時放棄，他實現(xiàn)了自己的理想。

也許有人說：放棄了，我便一無所有。放棄，自然要伴隨著一些疼痛。它雖然讓我們失去了一些東西，但也讓我們獲得。

就我而言，我放棄我那所謂的愛情雖然會讓我心痛，但痛過、哭過，等到太陽升起，又是充滿陽光的一天。我放棄了愛情，但我卻能專注于我的學習，換而言之，這次的放棄，或許能改變我今后的命運。

放棄不該放棄的是無能，不放棄該放棄的是無知。現(xiàn)在不是采摘愛情的時候，我應(yīng)該放棄愛情，重拾書包。

我明白，不管做什么事都要舍得，因為有舍才有得。

是你讓我怦然心動篇十四

這句話很普通，每個人都能說出來；這句話很溫暖，可以融化整個世界；這句話很熱情，點燃我們心中的黑暗。

一句“我相信你”，讓多少人重新站起來，走向更高的終點。

小時候在外婆家，總是看著外婆辛辛苦苦的照顧我，流下一滴滴汗珠。我跟外婆說；“外婆外婆，等長大了，我一定掙好多好多錢，不讓你干活。”外婆笑了，說；“外婆相信你。”

這句“我相信你”是我前進的動力，時時刻刻我都在提醒自己；好好學習，不要讓外婆失望，我一定讓外婆過上好日子，再累再苦我也愿意。

長大了，上一年級了，期末考試很不好，坐在教學樓前的臺階上，我和媽媽交談著，我哭了，媽媽沒有罵我，而是心平氣和的說：“哭有什么用？媽媽相信你，下次一定能考好。”

我不哭了，沖媽媽笑了，我要努力學習，因為媽媽相信我，我可以成為她的驕傲，我就像個快樂的小火車，慢慢的向前行駛著。

五年級，對學習有著喲種莫名其妙的厭煩心理，可想而知，期末，我考得很糟。媽媽沒有責怪我，心平氣和的對我說：“別氣餒，一次失敗決定不了什么，下次努力就可以了，我相信你一定可以的。”我的心被感化了，我一步步用努力換來最成功的果實。

是啊！人生的道路如要相信，也離不開挫折，成功就在背后，也許，我們失敗過，但我們還有機會，下次，下下次，總有一次，我們可以做到。

一句我相信你，讓我懂得什么叫溫暖，什么叫感動。

“試看明天的考試，誰會笑到最后？”這是班主任曾說過的一句話，它就像警鐘一樣一次次敲醒我沉睡的心靈。

我們班是個成績很差的班集體，每個老師都不喜歡給我們上課。這并不是班主任太差，其實班主任是個比較負責任的老師，只是我們太不知上進罷了。

班主任把大量時間、精力用在處理班級紀律上，盡管他一再強調(diào)不想浪費太多精力糾纏于班級紀律。他曾經(jīng)為了讓我們努力學習，經(jīng)常發(fā)脾氣，也曾試圖寫文章訴心聲來喚回我們的心。這些都只能讓我們在短短的時間內(nèi)好好學習，過不了幾日，有依然如舊。

“試看明天的考試，誰會笑到最后？”就拿這次地理、生物模擬考試來說，成績公布了，我們一個個都傻了眼，活蹦亂跳、追逐打鬧的時候怎么就沒想到呢？的確，苦心人，天不負。班里也有幾位勤奮的同學通過努力取得優(yōu)異的成績。

就像語文老師在作文。

評語。

中提到的“春天撒在沃野里，秋天收獲在幸福中”，學習的過程是苦澀的，但只要堅持不懈，最后就會有圓滿的結(jié)果，就會取得成功。

班主任告訴過我們“他收獲了滿滿的失望”；班主任告訴過我們“青春不要耽于美麗，也不要費于甜蜜”；班主任告訴過我們“不愿學就滾蛋”。

“試看明天的考試，誰會笑到最后？”

只有在以后的學習過程中更加努力，平時少玩一會兒，才有可能成功。現(xiàn)在我們正處于。

初中生活。

的關(guān)鍵時期，面對下學期地理、生物學業(yè)水平過關(guān)考試，面對初三的中考，是該努力拼搏的時候了。

我希望，通過自己的努力，取得成功，笑到最后。

是你讓我怦然心動篇十五

我走過的人生路不算長，卻也聽過太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動。這是為什么呢？事情還得從一張試卷說起。

那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時間幾年級，我已經(jīng)記不清了。那可以說是我人生中第一場失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺得自己身上所有的光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個相當不盡人意的分數(shù)，差點就不及格了。雖然父母對此并未過分責備于我，而我卻不想輕易放過自己。

隨著考試結(jié)束了，假期也如期而至，但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜，反而把自己關(guān)進了心底的地獄，對自己進行一遍遍的拷問：尋找失敗的源頭，但我什么也沒有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒有研究出來；考試前我的確在努力復(fù)習，而結(jié)果卻是一個差點不及格的分數(shù)。后來，我得出了一個結(jié)論：或許是我太笨了。

這個結(jié)論使我自卑了數(shù)日，跌至人生的谷底，認為一切都不再具有意義，用各種行為來印證自己的結(jié)論，抑或是來報復(fù)這個結(jié)論。漸漸地，我越來越懶，作業(yè)也是亂寫一通，甚至動不動就對父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

不過知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無法自拔。那天我和父親可謂是促膝長了一番，其實我比誰都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對失敗。那種感覺猶如燦爛的黃昏即將迎來無盡的黑夜。

父親說的那句話，使我砰然心動，即使過了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠嗎？”

是你讓我怦然心動篇十六

因為那一句話，讓我怦然心動，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時，因為動作的先后順序記不住，常常看別人的動作，所以比別人慢半拍；因為搖繩和跳繩的動作銜接不上，所以總是單獨練習這個動作；由于失敗率太高，過關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭，有時著急了會丟下跳繩。

但是在那時，朋友給了我信心，他對我說：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹下躲太陽時，我卻站在太陽底下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時，我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說：“這個動作是右手在上，左手在下，甩繩子到時候動作要迅速，跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏。”我點點頭，記在了腦子里。

陽光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場上；陽光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽光下，她的話語是如此溫暖，讓我飛過絕望，找到了希望；陽光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。

“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動，它讓我有所進步，提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

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是你讓我怦然心動篇十七

“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”整個漫長的冬日，幾乎沒有陽光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

無意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里……。

蕭瑟的風把一張舊報紙吹到腳下，瞥去，頭版報道的標題吸引了我：“其實，陰影和陽光一樣，都是人生的財富。”剎那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……人生，其實可以這樣。

人生，竟然可以這樣！

一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

于是，我不再覺得日日彷徨而不知所終。影子像陽光一樣為我描摹了無比清晰的全新世界。我不再覺得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因為影子比事物本身更富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽光下隱去。在這個冬日的早晨，我凝視著那一道道影子，有了更深的思考。

在我看來，陽光與陰影從來都相伴相依。這個世界不存在絕對的光明，也沒有永久的黑暗。有陰影，是因為有光明的存在。你投在地面的影子，那是因為頭頂?shù)年柟馐谷弧Ｄ阆蛑柟庥孀呷ィ澈蟊厝挥杏白酉嚯S；背日行走，你依然可以沐浴在陽光下。真的要感謝這句話了，是它讓所有的影子與我不期而遇，讓我的心情隨它們一同起落沉浮。于是，一種高貴與另一種高貴相遇；一種思考與另一種思考相通；一種平凡與另一種平凡相依。我們是怎樣打開了禁錮已久的本真世界？這一瞥，竟邂逅了不曾見過的一幀絕美風景。因無光、背光、逆光而傷心絕望的日子，曾被失意、落寞、傷懷而終結(jié)的孤單心事，竟隨同這些影子彌散在整條街道的塵囂里。希冀與夢想，以相同的速度奔向遠方，正如陽光與陰影，共同存在于大地之上。

再抬頭，已是日光傾城，溫暖如春……。

可能是因為處在叛逆期，所以那段時間我在學校表現(xiàn)得極差，經(jīng)常和老師對著干，不服從管理。以至于因為有一次考試我把卷子借給別人抄，所以老師把我調(diào)到了最后一排。坐在最后一排的大都是差生，我跟他們無話可說。想看看黑板，抄抄筆記，又無能為力。誰叫我平時不注意保護眼睛，成了近視眼呢！所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書，或搞小動作。

最近，學校里來了一位實習老師。她穿著一件碎花長裙，一頭烏黑的披肩長發(fā)，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺。

她笑盈盈地走進我們班級，面向我們說：“我是你們的實習老師，叫張某。最近一段時間將由我?guī)ьI(lǐng)大家學習。我對每位學生的情況，都會了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”

我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她會知道我是近視眼嗎？她會知道我不想坐在最后一排嗎？沒想到，過了兩天她真的注意到我了。

那是一節(jié)自習課。照例，大家都在埋頭寫作業(yè)，我也不情愿的攤開作業(yè)本，裝模作樣地寫起來。其實，除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮，其他的我都無從下筆。

或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動，銘記在心，做我指路的明燈！

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