每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新時代治疆方面存在的問題和不足篇一

(一)對照黨章找差距

1、在堅持黨的宗旨性質,學習貫徹黨的基本理論,基本路線、基本方略等方面:還存在對黨的理論體系的新發展,新變化學的還不深入,理解不夠系統,只是對學習理論淺嘗輒止,不能做到融會貫通,用理論指導自己的業務工作,在學懂弄通、嫻熟運用方面還有差距;對黨的性質宗旨的理解多停留在理論層面,認為應不折不扣的執行,但在如何具體地融入日常工作方面缺乏有效方法。

2.在認真履行黨員八項義務,踐行入黨誓詞,發揮黨員先鋒模范作用等方面:發揮黨員先鋒模范作用還有不到位的地方,時刻以入黨誓詞檢視思想和行為的自覺性還不夠高,自我反省的意識有所淡薄,自我加壓不夠,有時產生麻痹,放松思想。

3.在按照黨員干部六項基本條件,做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當,清正廉潔等方面:工作中沒有時刻以一個合格共產黨員的高標準嚴格要求自己,作為一名黨員的先鋒模范作用發揮不明顯。

4.在嚴格遵守黨的組織制度,嚴格黨的政治紀律和政治規矩,做到令行禁止等方面:在執行黨的組織制度、政治紀律和政治規矩上認識是明確的，行動是堅決的，始終認為這是最基本的紅線不敢碰、不能撞，但在時時對照檢查、處處自我提醒、夯牢思想防線上做的不夠。對上級的決策部署有時圖一時輕松，照抄照轉。放松了對增強自我約束、自我提高能力的重視。

5.在堅持黨的群眾路線,樹牢宗旨意識,堅持從群眾中來,到群眾中去,做好新形勢下的群眾工作等方面:在“兩個全覆蓋”活動中,雖然能夠走進親戚、聯系戶家中,竭盡所能幫助解決生活,生產等方面的實際困難,教育引導群眾感黨恩、聽覺話、跟覺走。但因個人能力有限，在解決實際困難問題中成效不鮮明。

(二)對照《準則》找差距

6.在堅定理想信念,堅定馬克思主義信仰和社會主義信念等方面:無此方面問題。

7.在堅定不移貫徹黨的基本路線,大是大非面前站穩政治立場等方面:無此方面問題。

8.在堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,增強“四個意識”等方面:但對“四個意識”、“四個自信”的政治意義和深刻內涵把握不夠，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在“口號化”“庸俗化”的現象。

9.在嚴格落實中央八項規定精神,堅決反對“四風”等方面:平時工作中還存在推諉扯皮的情況，工作效率低,抓工作落實的力度還要增強，工作中還存在拖拉、等靠思想。

10.在堅持民主集中制原則,發揚黨內民主,保障黨員權利,注重聽取不同意見,自覺服從組織分工安排,不獨斷專行或各自為政等方面:有時存在對領導安排的工作有抵觸情緒，總認為分配給自己的工作太多，沒有時間完成，只是被動應付，不能主動加班加點按期完成領導安排的各類工作任務。

11.在堅持正確選人用人導向,堅持好干部標準,自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向等方面:無此方面問題。

12.在勇于開展批評和自我批評,自覺接受對權力運行的制約和監督,加強自律,慎獨慎微,按規則正確行使權力等方面:無此方面問題。

13.在保持清正廉潔的政治本色,堅持“三嚴三實”,堅決同消極腐敗作斗爭等方面:在敬畏群眾上做得不夠好。在日常工作中，自己向書本學的多、對上級精神學的多、但向職工群眾學的少，缺少“虛懷若谷”的虛心。

(三)對照《條例》找差距

14.在重大原則問題上同黨中央保持一致,自覺執行黨組織決定等方面:無此方面問題。

15.在濫用職權,謀取私利,違規收受禮品禮金、經商辦企業,違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等

有關規定等方面:無此方面問題。

16.在優親厚友,為黑惡勢力充當“保護傘”,弄虛作假。簡單粗暴等損害群眾利益等方面：在群眾立場上，切實俯下身子為辦事群眾服務的勁頭和狀態還不夠足，尤其是對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的境界和情懷，深感自身作為一名共產黨員的工作標準還不夠高、為群眾服務的情懷還不夠大。

17.在工作不負責任,搞形式主義、官僚主義,干預和插手市場經濟活動,司法活動、執紀執法活動等方面:無此方面問題。

18.在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味,違反社會公

德家庭美德等方面:本人能夠嚴格要求自己,不存在這方面的問題。

(四)對照新時代黨的治疆方略找差距

19.在貫徹落實習近平總書記關于新疆工作的重要講話和重要指示批示精神,貫徹落實新時代黨的治疆方略特別是新疆工作總目標等方面:無此方面問題。

20.在貫徹新發展理念，推動高質量發展等方面：無此方面問題。

21.在加強民族團結，促進宗教和諧等方面，本人在積極宣傳黨的民族宗教政策和惠民政策，積極參加“民族團結一家親”及民族團結聯誼活動等方面，存在思想重視程度與自治區黨委的要求還有差距。

22.在做好教育文化意識形態領域工作等方面：無此方面問題。

23.在最大限度團結凝聚人心，依法治疆等方面：無此方面問題。

24.在推進全面從嚴治黨，夯實黨在新疆執政根基等方面：無此方面問題。

(一)理論武裝有所放松

對學習的重要性認識不夠，學習的熱情不是很高，因而放松了思想武裝，思想建設比較弱化。理論聯系實際思考問題不深入、不持久，認識問題、分析問題、解決問題的胸襟和眼界不夠開闊。

(二)宗旨意識樹的不牢

在思想上也想在自己的職責內把工作做好，把群眾的事情辦好，也不愿留下罵名。但由于受到部分社會不良風氣的影響，受體制機制的制約，工作熱情有所減退，缺乏應有的進取精神，有得過且過的思想。

(三)黨性修養有所弱化

對照黨章來嚴格要求自己，我覺得自己對黨內民主生活的基本內容全面學習掌握不夠，在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多。對批評與自我批評在思想認識上還不夠到位，怕開展批評影響團結，怕影響同志們的工作積極性，怕失去人緣，怕工作上不好相處。總認為只要自己老實做人、干凈干事、與人為善，就可以了。

(四)責任擔當意識不足

用黨性、黨的先進性來嚴格對照，有時放松了對自己的嚴格要求。認為自己受黨教育多年，黨的紀律知識學習掌握的不少，但對黨的路線是“王道”，黨的紀律是“霸道”的重要性認識還不夠，對黨的紀律執行不到位的“破窗效應”的危害性認識還不足，對作風建設永遠在路上的新要求認識還夠，對執紀監督問責的理解還不夠深刻。

(一)強化政治建設，提高政治站位

要堅持學為知之先，知為行之始，自覺加強學習，從馬克思主義科學真理中獲取認識客觀世界和改造主觀世界的銳利武器，從前人留下的思想寶庫中汲取履職盡責的珍貴滋養，從人類創造的最新文明成果中尋找登高望遠的思想階梯。始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對共產主義和中國特色社會主義的堅定信念。要把為黨和人民事業貢獻力量作為自己的最高追求，以此開闊胸襟和眼界，以此增強政治定力和政治敏銳性。在任何情況下，做到政治信仰不變，政治立場不移，政治方向不偏。

(二)強化理論武裝，提升工作能力

自覺增強黨的意識、宗旨意識、履職意識、大局意識、責任意識。把黨的宗旨內化于心，外化于行，用黨章的總規矩規范全部活動;以工作的職責時刻對照自己，以“功崇惟志，業廣惟勤”的古訓勉勵自己，用熱情生活，克服懶惰滑坡思想;用真心行事，盡心盡職盡責，勤省勤勉勤勵，干好自己本職工作。

(三)加強黨性鍛煉，增強黨性修養

牢固樹立黨章意識，把黨章作為加強黨性修養的根本標準，把作風建設作為黨性修養的重要組成部分。自覺堅持黨的群眾路線，合理安排工作時間，加強調查研究，幫助他們解決實際困難和問題。對具體工作多做少說，加強調查研究，吃透情況，做到心中有數，提出有針對性、符合實際的建議和措施。遇到問題不回避，察實情，講實話，敢作為，勇擔當。

(四)樹牢公仆意識，提升服務能力

牢牢堅持以人民為中心，樹牢“公仆意識”，始終做到與人民群眾心心相印、同甘共苦、團結奮斗。不斷提升業務能力，進一步增強為群眾服務能力，力爭將黨的十九大報告所描繪的“使人民獲得感、幸福感、安全感更加充實、更有保障、更可持續”的美麗圖景變為現實。

(五)持續擔當作為，發揮表率作用

以實事求是、解放思想、改革創新的精神，立足本職，以創造一流佳績的精氣神名，當先鋒、做表率，成為一名真正的合格黨員，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，在本職崗位上發揮先鋒模范作用，為黨和人民的事業做貢獻，為黨旗添光彩。

(六)嚴格廉潔自律，樹立良好形象

自覺貫徹執行中央“八項規定”精神，老實做人，公正處事，陽光用權，擇善交友。自覺守住做人、處事、用權、交友的底線，守住黨和人民交給自己的政治責任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值，永葆共產黨員的政治本色。

新時代治疆方面存在的問題和不足篇二

根據《關于轉發<關于做好對照黨章黨規找差距工作的通知>的通知》的要求，本人認真對照黨章黨規，重點對照《黨章》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，結合自身思想和工作實際，通過征求意見、談心談話和個人自查，特別是對照“18個是否”進行逐一檢視，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，認真查找存在的突出問題，深入剖析思想根源，進一步明確了努力方向和整改措施。現將對照檢視結果逐一匯報：

(一)對照黨章，按照“五個是否”，查擺出問題7個

1.是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,堅持新發展理念,堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局。查擺出問題1個，具體表現是:理論學習缺乏主動學習思考意識，一般是上級要求學什么，就學什么，理論學習成果還只停留在思想上，未實踐于行動中。

2.是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓言，充分發揮黨員先鋒模范作用。查擺出問題1個，具體表現是:作為一名黨員領導干部，服務群眾方面，除開展固定走訪慰問困難群眾活動外，其他服務開展得不理想，形式較為單一。對分管的領導干部下達任務時，工作要求會脫離實際，苛求完美，甚至近乎苛刻，致使無法達標完成，干部工作壓力大，有怨氣且自信心受到影響。

3.是否按照黨員干部6項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。查擺出問題2個，具體表現是:一是在處理復雜矛盾和棘手問題上還存在怕得罪人的私心雜念;二是在諸多繁雜的工作中往往疲于應付，沒有主動去謀劃如何創造性開展工作。

4.是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。查擺出問題2個，具體表現是:一是對村一級黨組織的組織生活抓得不緊，尤其是村一級黨支部，很少參與和指導村一級黨組織生活，聽取基層黨組織最直接的意見和建議較少。二是雖然能堅持雙重組織生活標準，每年認真參與民主生

(二)對照準則，按照“八個是否”，查擺出問題8個

1.是否堅定理想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念。查擺出問題1個，具體表現是:在思想上、行動上、工作上始終與黨中央保持高度一致，但在業務工作與理論學習之間兩者之間，更側重于前者，有時放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。

2.是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場。查擺出問題1個，具體表現是:時刻堅定地維護黨中央權威，認真貫徹執行黨中央的各項方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，但是，政治敏感性不夠，對意識形態領域的新情況缺少鑒別力。對一些苗頭性、傾向性問題，雖然有一定意識，但警覺不夠，比如對黨員干部執行政治紀律時講得多、抓得少，對社會上的不良思潮和損害我們黨形象的言行，沒有站在講政治的高度作堅決斗爭和糾錯糾偏。

3.是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”。查擺出問題1個，具體表現是:能夠始終牢固樹立“四個意識”，自覺地在思想、政治、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但面對新形勢新變化，缺少更加堅定的理論自信，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養。

4.是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”。查擺出問題1個，具體表現是:抓好文風會風沒有實行常態化，對于部分干部開會時習慣坐后排，玩手機，會務安排松散，導致延誤會議時長的現象沒有形成有效的問責機制。

5.是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不同意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。查擺出問題2個，具體表現是:一是雖然自己堅持充分授權、分工負責，但往往在統籌調度工作的過程中，抓得過深過細。二是協調各方的經驗辦法不夠，在處理領導

(三)對照條例，按照“五個是否”，查擺出問題8個

1.是否在重大原則問題上同黨中央保持一致，自覺執行黨組織決定。不存在這方面的問題。

2.是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、辦公用房管理等有關問題。我始終踐行領導干部廉潔自律的有關規定，做到以身作則，在日常工作中沒有收受禮品禮金，沒有違規!

對于以上存在的突出問題，本人進行了深刻的黨性分析和全方位的透視，認真剖析了問題產生的根源，具體表現在以下幾個方面:

(一)理想信念弱化，政治修養抓得不緊。隨著崗位的變化，尤其是社會多元化發展，對社會上各種思潮、各種現象聽得多了，看得多了，接觸得多了，自己的思想也在不知不覺中發生了波動，隨大流的思想影響了自己的是非判斷，加之學習政治理論的主動性、自覺性不夠，理解不深，把握不準，對錯誤思想、錯誤觀念和不良風氣、不正之風的危害和影響缺乏深入的思考和堅決的抵制。

(二)學習不夠深入，學用結合不夠到位。工作第一，經驗至上，成了自己日常工作的主導。雖然平時也能夠積極參加各類培訓學習，但是仍存在主動學習少、深入研究少的問題。尤其是黨性修養和鍛煉不夠，自我要求不嚴，沒有正確認識和處理好黨性修養和做好工作的關系，比較注重工作成效和業績，放松了政治素養和黨性修養的錘煉和提高，沒有完全把改造自己的主觀世界和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來。

(三)工作銳氣不足，進取精神有所松懈。思想上存在求穩怕亂的意識，不愿冒風險，進取精神不如以前，敢抓敢管的勁頭有所松懈。有時會把上級和領導滿意不滿意認可不認可作為工作的重要目標，忽視了一切為了群眾的出發點和落腳點。同時，思想比較保守，觀念比較落后，因循守舊，開拓創新勁頭不足，習慣于老辦法、老套路。

(四)宗旨意識淡化，群眾觀點不夠牢固。隨著時間的變化，馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線存在遠離傾向。工作中，指導工作主觀意志成分多，對自己人民公仆身份產生的模糊認識，“從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念有所淡化。

通過認真對照檢查和分析，使我更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。今后，我將從以下三個方面努力和整改。

1、進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以切實解決思想和工作中存在的實際問題出發點改進學風。特別是在理論聯系實際上下真功夫。制定學習計劃，檢查每周學習黨的十九大精神。開展內容豐富多彩、形式各樣的學習，提高學習效率，增強自己的理論功底。

2、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認認真真履職盡責，扎扎實實開展工作，堅定不移地把增進人民福祉作為工作的出發點和落腳點。突出做好精準扶貧、鄉村旅游、蔬菜產業、人民大橋及人民大道延伸段等方面工作。破除急躁情緒，迎難而上，積極工作。

3、進一步增強廉政清廉意識。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵;加強道德修養，樹立正確的利益觀、權力觀，凈化朋友圈，管好身邊人，積極追求向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義核心價值觀，極大堅決抵制歪風邪氣，做一名組織放心，黨和群眾滿意的合格黨員。

新時代治疆方面存在的問題和不足篇三

據了解，本次大會發言共收到稿件240篇，內容覆蓋面廣，涉及經濟高質量發展的稿件47篇。在大會發言中，委員們聚焦宏觀、小口切入，近半數委員以立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局為主線，聚焦自治區高質量發展。

扎克·左爾東委員說，近年來，自治區堅持以中歐班列保通暢為己任，持續加大基礎設施建設投入，推動班列開行提質增效。他呼吁，建好用足中歐班列西部通道，提升班列承載能力，完善中歐班列（烏魯木齊）集結中心功能，加快完善班列運行網絡，提升班列通達能力。

“抓經濟必須抓項目，抓項目必須抓招商，抓招商首先要優環境。”自治區工商聯副主席（兼）鄭茶妹委員呼吁建立完善領導干部聯系服務民營企業制度，切實落實“一站式”服務，讓數據多跑路，讓企業少跑腿。

“我區葡萄酒產量雖然全國第一，但產品附加值不高、種植基地建設不足、品牌知名度不高。”自治區政協常委、民革新疆區委會主委蔣平安呼吁，大力提升葡萄基地種植標準化生產水平，加強宣傳推介和品牌推廣力度，加強人才隊伍培養力度，促進產業發展壯大。

國內“直播+電商”的網購方式快速發展。新疆互聯網界聯合會副會長岳峰委員認為，隨著新基建和數字新疆建設的快速推進，新疆直播電商迎來巨大的發展機遇。他圍繞出臺相關政策、加強規劃引導，加強行業應用、引導企業參與，打通物流堵點、完善物流體系等方面提出建議，呼吁打造新疆電商經濟新高地。

去年9月以來，“雙減”成為各族群眾關注的熱點話題。霍城縣薩爾布拉克鎮中心學校教師巴合提古力·玉素甫委員提出，要不斷強化學校主陣地作用，提高課堂教學質量，滿足不同學生群體的個性化需求，同時提高課后服務水平，堅持協同治理，營造“雙減”良好社會氛圍。

文化潤疆是新時代黨的治疆方略的重要組成部分，對實現新疆社會穩定和長治久安總目標具有十分重要的意義。自治區政協常委、民進新疆區委會主委包安明持續關注文化潤疆工程建設，在發言中提出加強頂層設計、健全推進文化潤疆工程的體制機制等建議。

近年來，自治區把發展設施農業作為鞏固拓展脫貧攻堅成果和統籌推進鄉村振興戰略的重要內容。克州供銷社主任楊琳委員介紹，目前設施農業還存在蔬菜自我保供能力不足、設施農業產業發展能力較弱等問題。建議提高設施蔬菜綜合生產能力，持續推進南疆設施蔬菜生產，擴大生產規模，加大招商引資力度，帶動設施農業快速發展。

新疆是著名的“瓜果之鄉”。喀什地區林草局林業管理站原站長吐拉克孜·努爾買買提委員說，按照自治區林果業產業發展“十四五”規劃重點抓好“一區三帶”林果優勢區建設，強化政策、人才、技術、資金保障，推動林果生產向優勢區集中，進一步推進小果子撐起富民大產業。

新時代治疆方面存在的問題和不足篇四

根據xxxxxxxx要求，現就我個人20xx年度組織生活會對照檢查如下：

(一)對照新時代黨的治疆方略方面。

一是對身邊干部和群眾的錯誤思想和一些影響黨員形象的問題言論時，沒有站在講政治的高度充分認識其嚴重危害性，只是清淡的做個提醒。如：沒有旗幟鮮明地加以制止。二是黨章和新時代黨的治疆方略思想理論學習不夠透徹。如：學習不夠深入,體會不夠深刻，對黨章和新時代黨的治疆方略思想理論學習停留在學理論上，沒有結合實際實踐。三是在理論學習上，能按照規定動作完成，但在學懂弄通、嫻熟弄通方面還存在差距。如：理論學習停留在寫筆記上，沒有真正的將學習的知識轉化吸收。

(二)對照初心使命方面。一是對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解不深刻，在學懂、弄通、做實十九大精神方面做得不夠深刻。如：十九大精神學習不深不透，滿足于現狀，特別是在將十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想與實際工作相結合，還沒有達到融會貫通的境界。反映出對馬克思主義知行統一觀的認識還不夠充分，理論的功底不深，還沒有學會運用這些理論的立場、觀點、方法解決實際問題。考慮問題站位不高，大局意識自然不強。二是黨員意識方面。身為黨員，黨員意識有所欠缺。如：沒有發揮黨員的黨性素養，奮斗精神不強，革命意志衰退。思想上還有比上不足比下有余的惰性思想，不能時時刻刻站在全局角度上思考問題。作為一名黨員，先鋒模范作用發揮不夠，在無私奉獻上做的不好，在思想深處存在私信雜念，有患得患失。

(三)對照合格黨員標準方面。

一是黨員作用發揮不足。作為一名黨員，黨員的作用發揮的不明顯。如：沒有起到事事帶頭的作用。本領缺乏，不能很好的發揮黨員的先鋒模范作用、能力不強。黨員排頭兵作用不強。二是遵守紀律方面。如：對于有時候的臨時開會，不積極，出現開會看手機的情況。開會時偶爾會打瞌睡。雖然能夠自覺遵守學校各項制度、紀律，但有遲到現象。有時開會的時候不遵守會場制度，與其他人交頭接耳。三是爭先意識不足。如：有時候存在做好日常工作就行了的錯誤思想，缺少了爭第一、當先進的斗志面對復雜的問題，不夠冷靜。奮斗的精神不足，今日事今日畢的優良作風發揮不夠。

(四)對照入黨誓詞方面。

一是沒有做到堅持知行合一，增強“四個意識”，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到“四個服從”。如：在思想上政治上行動上沒有做到同以習近平為總書記的黨中央保持高度一致，沒有完全做到自覺把共產主義的遠大理想和建設中國特色社會主義的具體任務結合起來，與崗位工作結合起來，以飽滿的工作熱情和奮發有為的精神狀態投入到推動工作中去。二是有時候因為手里面有其他工作，對于來學校辦事的家長不夠積極的接待。如：對待家長不夠熱情，有時不耐煩。有時會讓辦事的家長會等待很久。三是給辦事家長在解釋說明中缺少細致和耐心。如：20xx秋季開學時，由于在注冊新生學籍，比較忙，所以對來調劑專業家長解釋時不耐煩，有草草了事的情況。

(五)對照加思來提·麻合蘇提同志等身邊先進典型方面。

57歲的優秀紀檢監察干部加思來提·麻合蘇提同志離去，在博州紀檢監察系統也引起了強烈反響。我也反復的學習了加思來提·麻合蘇提同志優秀紀檢監察干部的先進事跡，除了傷感、遺憾，也經受了一次精神的洗禮、心靈的震撼，有了學習的榜樣和看齊的標線。優秀的紀檢監察干部像一面鏡子，讓我們對比查找差距，讓我們學有榜樣，行有標桿。當然我也有存在的問題。一是工作中存在，解決不來的問題。如：解決問題學校學生及家長提出的有些事情，解決的能力不足。二是在工作中，有時候會出現拖拉的現象。如：在工作中存在，只要不被領導訓就行的心態干工作。三是有時會存在推拖工作的現象，覺得不是自己的工作不愿意幫忙。如：有時有推諉扯皮，總想把工作推出去的情況。

一是思想方面。思想認識不到位，敷衍應付走過場。對黨員政治理論學習工作的重要性、嚴肅性存在認識偏差。學習態度不端正總認為政治理論學習是務虛的，離自己的工作生活太遠。

二是政治方面。作為一名黨員黨員先鋒模范作用，發揮不夠。對黨的思想路線的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求和方針政策等的貫徹執行缺乏科學有效的執行力缺乏應有的政治，敏銳性和洞察里，缺乏時不我待的使命感和危機感不善于運用馬列主義毛澤東思想，鄧小平建設有中國特色社會主義的偉大理論和三個代表重要思想來武裝自己的頭腦指導工作。

三是宗旨方面。日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。為單位同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急，總覺得自己是一名基層的普通黨員教師也干不了什么大事，沒有深刻理解全心全意為人民服務的宗旨，以事業為群眾服務意識的淡薄，一切為了群眾一切依靠群眾，從群眾來到群眾中去的實質表明。

四是擔當方面。工作進取心越來越淡化，總是不自覺的在工作中偷懶，耍小聰明，抱著只要不被領導訓就行的心態干工作。工作作風懶散，存在上班時間和同事聊天、瀏覽網頁新聞的現象。有時甚至在上班時間玩游戲。工作態度不端正，對加班抱有抵觸情緒。

五是作風方面。工作中發牢騷和對待領導或下屬態度不好。認為業務骨干平時工作忙，經常加班，偶爾有些小毛病是可以寬容和理解的。從而忽視了制度的公平性。完成工作圖速度，一心只想速度快，不能很好的對已完成的工作進行檢查。對學法律法規學習不夠深入，運用不夠熟練。缺少事業心、責任感，工作主動性有所弱化，有不催不干的現象。

一是針對身邊干部和群眾的錯誤思想和一些影響黨員形象的問題言論時，沒有站在講政治的高度充分認識其嚴重危害性，只是清淡的做個提醒問題，加大政治理論學習力度，增強看齊意識，與黨中央、與先進理論看齊，增強自身的規矩意識，強自身學習，端正思想，強化認識，努力提高政治鑒別力和敏銳性。針對對習近平新時代中國特色社會主義思想理論學習不夠透徹問題，本人將加強對習近平新時代中國特色社會主義思想理論的學習，用理論知識去裝頭腦。針對在理論學習上，能按照規定動作完成，但在學懂弄通、嫻熟弄通方面還存在差距，本人將認真進行理論學習，提高思想認識，做到理論聯系實際，通過認真學習，用理論知識指導自身業務工作。

二是針對身為黨員，黨員意識有所欠缺問題，本人將要提高自己的黨性修養，加強對《黨章》的學習。針對奮斗精神不強，革命意志衰退問題，本人將不管什么時候，革命斗爭精神不能忘。針對作為一名黨員，先鋒模范作用發揮不夠，在無私奉獻上做的不好，本人將認真對照黨章中黨員的八項義務，查找不足，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要時刻牢記權力是人民賦予，始終葆有一顆為民服務的赤忱之心，堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，用正確的權力觀和政績觀指導實踐。

三是針對對于工作，有時候會出現拖拉的現象問題，本人將在以后的工作中加強自己的觀念，今天的事情爭取今天干完。針對工作方式方法單一，發現問題和化解矛盾的能力欠缺問題，本人將工作中增強擔當作為，多思考，找出更多有效解決辦法，多和同事之間交流溝通。針對有時會存在推拖工作的現象，覺得不是自己的工作不愿意幫忙問題，本人將工作是單位的工作需要靠大家一起完成，團結同事，不是自己的工作也要一起幫忙完成。

四是針對有時候因為手里面有其他工作，對于來學校辦事的群眾不夠積極的接待問題，本人在以后的工作中，不管自己再忙，要積極的接待群眾，要耐心細致的服務群眾。針對給辦事家長在解釋說明中缺少細致和耐心，有時不耐煩問題，本人將提升為民服務的水平，對待辦事家長要有足夠耐心和細致的解釋說明。對群眾反映的問題自己不能切實解決就放到一邊的問題，本人將要將群眾反映的問題向上級匯報，發動力量，解決群眾的困難。

五是針對對于有時候的臨時開會，不積極，出現開會看手機的情況問題，要嚴格遵守會風會記，對自己要嚴格要求，不做魚會議有關的事情;對待工作要積極，不要出現消極的現象。針對能夠自覺遵守學校各項制度、紀律，但有遲到現象問題，本人將加強學校制度學習，自覺遵守各項規章制度。針對有時開會的時候不遵守會場制度，與其他人交頭接耳問題，本人嚴格遵守學校的各項規章制度。

六是針對作為一名黨員，黨員的作用發揮的不明顯問題，本人將要對自己嚴格要求，給單位的同事及身邊的群眾樹立好榜樣。針對本領缺乏，不能很好的發揮黨員的先鋒模范作用、能力不強問題，本人將調整對待工作的態度，要保證任何工作都是保質保量的完成認真提高思想認識，充分發揮自己的業務知識和經驗，在做好本職工作的情況下，為單位出謀劃策，奉獻自己的力量。

以上是我個人的對照檢查，如有不足，敬請批評指正。

新時代治疆方面存在的問題和不足篇五

按照學院黨委的統一部署和要求，機關四支部在學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，用心的開展了教育實踐活動，組織全體黨員參加了學習活動，支部每個黨員做好了學習筆記，結合自身實際撰寫了心得體會，撰寫了對照檢查材料。按照通知要求，在聽取系群眾意見的基礎上機關四支部召開了黨的群眾路線第一階段總結討論會，對前一階段的教育實踐活動進行了總結和梳理，又透過填寫對部門領導班子及成員個人的征求意見表、三進三訪調研、學生代表座談會、宿管工作人員座談會等形式，征求群眾意見，仔細分析群眾意見，對照教育活動要求，對“四風”方面存在的問題等進行深入剖析、詳細分析原因、制定了下一步的整改措施。

機關四支部全體黨員干部在學院黨委、行政的正確領導下在政治原則、政治立嘗政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央持續高度一致。能夠按照黨章的要求，堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，踐行黨的群眾路線，堅持講黨性、講大局、講紀律，遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，完成黨的任務，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀沒有違反黨的政治紀律，部門沒有出現與黨員身份不相貼合的行為和言論的狀況。但是也存在許多不足，主要表此刻三個方面：

1.政治敏銳性有待加強。機關四支部在進行學生思想政治教育和日常管理工作時，重日常管理署輕思想引領，重突發狀況處理輕德育制度的落實，對上級領導和有關部門對新時期青年思想政治教育工作新指示、新要求的學習貫徹停留在表面，落實不力。

2.政治學習制度執行不力。基層黨組織的生活和活動堅持的不好，學習沒有系統深入。如以前的支部黨內組織生活會存在認識上會占用工作時間，存在敷衍應付，走過場的現象，開展批評與自我批評礙于面子，留下全面，沒有觸擊靈魂，產生共鳴，互促共進，沒能到達預期效果。有關文件精神的宣傳、傳達方面盡止于領導干部層面，有理解不深刻、落實不到位的現象。

3.細節堅持不夠。如對支部的工作作風建設存在雷聲大、雨點少的現象，對嚴抓政治紀律的細小環節堅持不夠。個別黨員認識不到位不夠強，參與用心性不高。“門難進、臉難看、事難辦”的現象未完全杜絕。

㈠貫徹執行規定狀況

中央八項規定、省委九項規定和學院二十項規定出臺后，機關四支部堅決貫徹執行，嚴格執行辦公用房、人情往來、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。未發現班子成員存在職務消費、利用公-款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象。同時，冷靜反思本支部也存在執行規定不嚴格、不到位的問題。主要表此刻：

一是思想認識不到位。對八項規定、九條規定的重要性認識不足、廉政風險防范意識不強，有的黨員干部存在對待工作不用心只想提高待遇的思想，講客觀、講條件、找借口，工作不主動。

二是以前存在一些鋪張浪費現象整改還不到位。在執行中央八項規定、省委九項規定、學院“20條”規定、轉變作風等方面時緊時松，沒有持續貫徹，抓落實到底。有時存在畏難情緒，致使一些有關改善作風的規定和紀律沒有完全執行到位。

㈡關于三個問題的自查

1.是否存在把作風建設同改革發展對立起來的問題：黨的群眾路線教育實踐活動將反“四風”問題作為抓手，切實到達改變干部作風問題的目的。對于正在強化依法治校、提高精細化管理水平的我院來說，是對各級黨員干部教育和提高，這將有利解決好我們的思想認識問題，樹立學院可持續發展學生健康成長的政績觀，與學院的改革發展不是對立的。本支部不存在將作風建設同改革發展對立起來的問題。

2.是否存在消極對待作風建設新的規章制度的問題：中央“八項”規定、省委“九條”規定出臺后，學院先后出臺《加強作風建設、服務師生員工的20條規定》，《學院領導班子進一步改善工作作風“七不準”》等規定。支部黨員均能自覺遵守，并利用支部會議、學生處周工作例會等形式將上級和學院有關決定、精神及時貫徹到本支部本部門全體同志，不存在消極對待作風建設新的規章制度的問題。

3.“為官不為”方面：本支部經過近幾年大力改變工作作風，提高工作執行力，著力打造一支“召之即來、來之能戰、戰之能勝”的學生工作隊伍。支部黨員認為服務群眾，做師生的貼心人是一個崇高的目標，也是一項高校全體教職員工務必為之奮斗的事業，沒有“為官不為”的心態和行為發生。

(一)形式主義方面

1、理論學習不系統。支部成員和部門負責人對理論學習的重要性、迫切性和自覺性的認識不深，理論學習的整體意識不強，很多還停留在形式學習上，簡單的傳達文件通知精神應付了事，求真務實的學風尚未真正樹立和構成;理論學習的深度、廣度不夠，掌握理論一知半解，處在不深入、不系統、不透徹的狀態，支部成員和部門負責人整體理論素養還有待提高;運用理論指導工作實際不足，在工作中較少運用理論學習成果來推進工作實踐。比如部分部門領導干部對政治理論學習不重視，有借口工作忙，不參加支部活動的現象。

2.工作重部署輕落實，制度執行不嚴。發現了學生思想政治教育和日常管理中的矛盾問題沒有及時深入化解矛盾，而是透過會議研究再簡單布置，處理問題速度慢，效果不理想;職責擔當意識不強，有時過多思考部門利益，矛盾和問題能推則推，都期望本部門不出差錯;在處理問題過程中缺乏大局意識和全局觀念。仍存在著重建章立制、輕認真落實的現象，具體的制度執行力度不夠。比如近年來支部建立了科級以上干部聯系學生公寓區制度、輔導員入住學生公寓值班制度，發文之初堅持了一段時間，后面就思想松懈執行走樣了。

(二)官僚主義方面：

1、調查研究不深入不細致。支部成員深入學生宿舍、教室、食堂等活動場所一線調查研究不夠，存在走過嘗圖表現的傾向。一是組織開展調查研究不扎實，比如每年都要求學工系統的全體同志結合工作實際進行調研，至少撰寫一篇學生思想政治教育和日常管理的案例分析，但缺乏對案例分析主題、資料、真實性的把握，有價值的案例分析論文不多，理論研究成果較少，雖然有些同志做了一些探討，但轉化為理論成果的不多。

2、主動服務意識不強。雖然有“立德樹人”的認識和“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的意識，但有的同志的宗旨意識還不夠強烈和牢固，主動關心學生學習和生活做的不夠，切實幫忙學生解決實際困難和問題做的不多。有時存在重管理輕服務、重處罰輕鼓勵的現象存在;有時漠視學生的正當訴求，有安于現狀求穩求安的思想出現。比如學生宿舍緊挨農田，學生夏天被隱翅蟲咬后皮膚腐爛的問題沒有引起足夠的重視，簡單了打了一次殺蟲藥后就沒有做進一步的處理，導致問題越來越嚴重。

3、存在重眼前輕長遠的政績觀。主要表此刻較重視短期見效的工作，而對于需要長期堅持、長期投入的工作重視不夠;比較重視吸引眼球、形式好看的面上工作，而對于精細管理、內涵建設上的工作重視不夠;比較重視解決具體事務性工作，而對于政治思想、作風建設、精神禮貌等務虛工作不夠重視。比如在學生習慣養成教育和校園清潔工程專項治理值班工作中，領導重視經常檢查時做的比較好，日子一久就松懈了，值班缺勤現象偶有發生，專項治理的效果也就打了折扣。

(三)享樂主義方面

1、精神懈怠，動力不足。個別同志工作激-情和艱苦奮斗的精神不如以前了，因各種原因，在工作上常有懈怠思想有的同志不思進娶安于現狀，不愿意吃苦受累、加班出勤，不愿意深入思考謀劃本職工作，滿足于現有的工作，埋頭苦干、用心進取的創業精神有所缺乏，干事激-情有所下降，前進動力不足。在學生開學畢業、突發狀況、迎評臨檢等關鍵時期，大局意識、危機意識不強，奉獻精神、配合精神不夠。比如在緊張繁忙的畢業生離校期間，有的同志只想下班打指紋早點回家，不愿加班值班，或者安排了通宵值班，到了晚上2、3點看狀況好多了，就悄悄的回家了。

2、不想謀劃、不愿擔當。支部有的同志不愿“多事”擔責，習慣于按部就班憑經驗辦事，攻堅克難意識不強，遇事不敢動真碰硬，只想當老好人。缺乏敢闖、敢試、敢擔當的精神，正視客觀存在的發展短板的勇氣不夠足，抓難題突破、抓難事協調的潛力不夠強。對群眾普遍反映的一些熱點難點問題，存在畏難情緒。比如學生對改善學生公寓住宿條件的呼聲十分強烈，卻一向得不到的回應，有的同志總擔心怕惹猜疑、對協調各職能部門有畏難情緒。

(四)奢靡之風方面

從奢靡之風的根源而言，廉潔自律的要求班子成員都比較注意，但個別黨員、干部存在艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強烈。比如天氣稍微熱一點或者冷一點就在辦公室開空調、使用取暖器;辦公用紙浪費現象時有發生。

㈠理想信念不夠堅定，存在安于現狀、不思進取的想法。

一是支部黨員在日常工作和生活中，往往把工作放在第一位，工作一忙起來，就忽視了世界觀人生觀價值觀的改造，沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結合起來，沒有及時用理論去指導和解決工作中出現的新問題、新狀況。

二是個別黨員干部大局觀不強，思考個人榮辱的多了，思考學生利益少了，在工作中怕這怕那、畏手畏腳，關鍵時刻萎靡不振、不敢向前。

㈡宗旨意識不夠牢固，職責擔當意識淡薄。

一是在工作中了解學生困難、解決實際問題不夠。往往把開展大型活動、處理突發事件作為頭等大事，深入課堂、食堂、宿舍做的不夠，沒有想學生之所想、急學生之所急。在一些學生突發事件處理過程中，職責擔當意識、沖鋒打硬仗的精神有所退卻，沒有真正做到為學院分憂為學生解難。

二是坐在辦公室的時間多，深入一線時間少;與一線輔導員和學生的交流不多、關系不近、感情不深，工作主動性欠缺。在處理一些學生切身利益問題時，很少能真正做到換位思考，總是喜歡先入為主，主觀臆斷。

三是缺乏主動服務的動力和意識。存在學生反應的問題久拖不決、應付了事的現象，在快速和有效解決學生學習生活的突出問題上做得不多。

㈢黨性修養錘煉不夠，存在敷衍塞責的思想。

一是工作進取心不足。支部成員很多從事學生工作多年，產生了一些厭煩情緒，工作的熱情、做工作的干勁有所減退。

二是存在明哲保身的思想。在一些問題上不敢碰硬，尤其在一些學生違紀、安全管理等重大問題上怕言多必失，怕追究職責，給自己造成不利影響。

三是存在必須懈怠思想。有些同志總是按照以前的老路子、老辦法解決新問題，按經驗做事，工作的創新和開拓不夠，干事創業的激-情有所減退。這些都是等和靠的消極思想，黨性修養有待提高的具體表現。

(四)理論學習有所放松，系統的學習做得不夠。支部的部分同志對理論學習自覺性不高，忙于事務性的學生工作，久而久之沖淡了自主學習的用心性。學習分心，精力分散，刻苦鉆研學生工作的理論不夠深入，在學習上，個性是在理論學習方面存在表面應付、完成任務的現象，理解精髓不夠。忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。在學生工作會議上剖析問題少、部署工作多，在主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足。

(五)存在紀律執行不嚴、執行力不強問題。

一是政治紀律方面。個別支部黨員對自己的要求有點放松，有些隨波逐流的思想，自我定位不正確，崗位職責理解不透徹;只要求自己遵守黨的政治紀律，沒有帶好隊伍做好表率，出現一些紀律松懈的現象。

二是財經紀律方面。學院制定了相關規章制度，在實際執行過程中，支部存在預算制定不合理，個別事項有超預算現象，在勤儉節約、精打細算方面做的不好。

三是在執行力方面。重部署輕落實，部門分工不合理，責權不對等，從而出現工作上“吃大鍋飯”現象，干好干壞一個樣，干得越多犯錯越多的現象。

(六)對照“三嚴三實”要求，缺乏落實立德樹人的具體舉措。對照“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求還存在必須差距。一是對當代高職學生的思想特點、出現的新狀況、新問題，缺乏深入調研和研究，全員育人、全過程育人、全方位育人的“三全育人”還停留在會議布置層面上，在教職員工中氛圍不濃，不同程度地存在“講起來重要、做起來次要、忙起來不要”現象，導致學生反映較集中、反映最普遍、呼聲的學習環境改善、生活條件提升問題未能及時有效解決。

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治脖的總要求，支部全體黨員更加清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，在群眾的期盼和組織的信任中汲取動力，堅決清除自身的病灶。

㈠今后努力的方向

1.學習焦裕祿精神，沉下去服務師生員工。對照黨章，對照群眾路線教育實踐活動的要求，支部感覺到對黨員的要求還不夠嚴，做的還不夠好。當前，我院處于三并轉型的關鍵時期，作為學生部門的負責人，支部全體黨員就應心里裝著15000多名學生，擺正自己的位置，理清自己的職責，沉下去服務師生員工，真正做好服務無極限、溝通無距離。從自身做起，做到深入學生不放松，勇于實踐不折騰。支部全體黨員將學習弘揚焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神、道德情操，深入查擺在思想境界、素質潛力、作風建設等方面存在的問題和不足。

2.遵守政治紀律、嚴格執行中央“八項規定”、省委“九條規定”。作為學生教育、管理、服務的職能部門窗口單位，我們沒有絲毫懈怠和“為官不為”的理由，只有兢兢業業、加倍努力的工作才能報答領導和師生員工的信任，支部黨員將堅持用黨的政治紀律、組織紀律和財經紀律嚴格要求自己，為黨委、行政分憂，為師生員工解難。不論在工作上，還是生活中都將自覺嚴格遵守黨的紀律、國家的法律法規以及學院的規章制度。

3.加強黨的理論學習，學用結合。

一是克服以干代學的問題，把提高自身的理論武裝作為主抓手，持續思想上行動上與黨中央持續一致。

二是增強學習的系統性和針對性。深入學習黨的十八大精神、習近平總書記重要講話，不斷提高理論水平和執政潛力。

三是增強學以致用的實效性。堅持理論聯系實際，與時俱進，開拓創新，提高運用科學理論解決學生工作各種復雜矛盾和問題的潛力。

4.進一步明確宗旨意識，堅持為民務實。支部全體黨員將在以后的工作中堅持服務導向，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的理念，堅持學生工作無小事的工作原則，時刻持續謙虛謹慎的作風，低調做人，踏實做事，時刻發揚“耐得煩”的精神，以用心的心態應對紛繁復雜的學工工作突出問題，以強烈的職責感、良好的心態、高昂的斗志應對千頭萬緒的學生工作事務，以實際行動維護學生部門和學工干部的良好形象。

5.謹記廉政準則，做到廉潔從政。

一是嚴格遵守廉潔從政的相關規定，經常性的學習黨紀法規和廉政建設的有關規定。不斷增強自律意識，提高自身思想修養，以此端正工作作風、生活作風。支部黨員將嚴格按照黨風廉政建設有關要求開展工作，做到制度之內“不缺位”，制度之外“不越位”，清清白白做人，勤勤懇懇做事，切實履行好自己工作職責，嚴格執行廉潔自律規定。

二是自覺理解上級領導和干部群眾的監督，始終以的黨性原則要求自己，以身作則，率先垂范。

㈡改善措施

1.扎實做好本職工作，力避形式主義。

一是根據學院整體整改意見，梳理學生工作的有關規章制度，在分別召開各種座談會和調研的基礎上，修訂和完善現行學生思想政治教育和日常管理制度。堅持從大處著眼，從小處著手，大事講原則，小事講風格，遇到違背組織原則的事情要堅決說“不”，遇到問題要開誠布公，遇到矛盾要心平氣和，以靈活的方法，敏捷的反應，務實的態度，提高工作效率。

二是深入基層開展“三進三訪”活動，主動問需于師生，及時解決師生反映的突出問題，解決和改變過去習慣于被動服務、敷衍了事等問題。

2.牢固樹立群眾意識，杜絕官僚主義。

一是今后將加強與一線輔導員和學生的聯系，主動到師生員工中去了解狀況，不搞先入為主，虛心聽取各方面意見，摸清事實，解決問題。支部黨員首先要解決好深入群眾調研不夠，不善于聽取群眾意見的問題。

二、加強團結協作，增強互信。在今后的工作中，對于黨委行政安排的工作，做到主動擔當，多支委成員與部門黨員干部要多商量、多分析，不搞一言堂。主動向分管院領導請示匯報，消除工作協調、溝通不夠的現象發生。

3.樹立職責擔當意識和苦干思想，遠離享樂主義。

第一、做到堅持理想信念不動搖，振奮精神;不貪圖名利，講究實效;做到密切聯系群眾，聯系實際，牢固樹立職責意識;遠離以權謀私、腐化墮落的陷阱，在工作中做到用心開拓創新，去除畏難心理，以滿腔正氣，敢于擔當的實際行動助推學院可持續發展和學生的健康成長。

第二、根據發展，用心思考新形勢，應對新問題，不計較部門利益和個人得失，而要將學院的發展重任放在肩上，加強對學生工作薄弱環節的思考與整改。

4.嚴格要求，不折不扣執行規定，消除奢靡之風。

嚴格執廉政準則8禁止52不準，嚴格執行中央8條規定，省委9條規定，學院20項規定。透過制度的執行把權力關在籠子里。按照學院的規定執行相關制度。把支部和學生處、團委的工作置于師生員工的陽光監督之下，慎重對待黨委、行政賦予手中的權力，不存非分之想、不取不義之財、不做違規之事，以身作則，自覺筑牢反腐防線。

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