總結能夠激發我們的思考和創新能力，幫助我們找到解決問題的方向和方法。寫總結最后要注意總結全文，突出亮點，使人回味無窮。接下來是一些總結范文的案例，希望對大家寫好總結有所幫助。
班主任安全總結工作篇一
在每年發生的中小學生安全事故中，溺水是造成中小學生非正常死亡的主要殺手之一。本著“安全第一、預防為主”的精神和“誰主管誰負責”的原則，學校各班級必須提高安全意識，增強安全工作的責任感，多方面加強學生不良行為的監管和教育，嚴防事故的發生。為落實責任，學校特與班主任簽訂管理防溺水工作責任書。
1、發揮班干部的骨干作用，最大限度地調動學生干部的積極性，教育他們自己不下水洗澡的同時，宣傳下水的危害性，幫助身邊的學生提高認識，及時了解班級情況和學生動態，建立班級聯絡員聯系制度，班主任應及時向他們了解學生動向，做到及時發現、及時制止。
2、利用班會、黑板報、宣傳欄、校訊通等形式宣傳游泳玩水的危害性，切實通過教育提高學生的防溺水意識，使學生能自覺抵制游泳或玩水。
3、通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯系等多種方式，加強家、班聯系。要建立家長聯系臺賬，家訪活動要有記錄，有反饋承諾。
4、認真貫徹落實高新事業局《關于做好防溺水工作的通知》。
5、教育學生遇到溺水現象，不擅自施救，更嚴禁下水救人，要求吆喝成年人施救。
6、加強班級管理，嚴明班級學校紀律，明確要求學生不在無監護人陪同下私自下水游泳，不擅自與同學結伴游泳，不到無安全保障或陌生的水域游泳，不在上下學途中下河或溝塘戲水玩耍，學會基本的自救、自護方法。
7、深入學生，了解班級學生的狀況，發現有游泳動向的學生，及時談心引導，做好學生的思想工作，使學生切實提高認識，從源頭上杜絕學生下水游泳。
8、班主任將防溺水教育覆蓋到每一位學生，有教育計劃，并詳實記錄班級安全（管理與教育）日志。
班主任安全總結工作篇二
班主任及班級帶隊教師，是全班考生安全工作的第一責任人，應做好組織、管理工作，考生必須自覺遵守學校規定的安全紀律，服從班主任的組織和管理。
1.負責組織考生按時參加考試，全程護送，考試結束后安全帶回學校。
2.負責考試期間考生的食宿管理，堅持與考生同吃住，做到“四個”全程跟。即：早上赴考、晚上歸寢全程跟；每堂收發準考證全程跟；早、中、晚三餐同食全程跟；安全管理全程跟。
3.考前做好對考生的教育。對考生進行誠信教育、安全教育、應試技巧等方面的教育。
4.考試前指定地點準時發準考證，考試結束后及時收準考證。
5.讓考生明確兩項禁止：一經入場，禁止考生提前出考場，特殊情況須由流動監考全程陪同并做好登記；禁止攜帶通訊工具進入考場。
6.考生考試期間的管理堅持“八點名制”：a早上起床后點名；b早飯后集合去考場時點名（發放準考證時）；c上午考試后在考點集合回住地點名（收準考證時）；d午飯后午休時點名；e午休后集合去考場時點名（發放準考證時）；f下午考試后在考點集合回住地時點名（收準考證時）；g晚飯后回寢室點名（特殊情況外出的必須履行請假手續）；h晚就寢時點名。通過點名清查學生人數，加強學生監管，防止意外事故發生。
7.針對考試期間發生的其他問題，及時靈活處理，保證學生按時參加考試，保證本班學生考試期間正常發揮，保證學生安全赴考，安全參考。
學校蓋章：班主任簽名：
領隊簽字：
班主任安全總結工作篇三
只有保證孩子的人身安全，才能讓孩子健康快樂的成長，讓安全工作從一個小地方做起。因此，我們班將有目的、有計劃地把安全教育滲透到孩子們的日常生活中。具體實施步驟如下：
1、我們充分利用吃和洗的間隙，以自編小故事的形式讓孩子了解一些安全知識。比如我們發現最近幾天孩子總喜歡把一些小東西放在口袋里，有些孩子總想在大人不注意的時候放進嘴里。所以我們整理了《這些東西不能吃》、《我是小花貓》、《我會這樣玩》等小故事，通過這些實際案例對孩子進行安全教育。同時，我們每天檢查孩子的口袋(尤其是班上的男生)，防止孩子帶一些危險物品去幼兒園。并通過談話活動，讓孩子知道孩子不能帶一些豆子、木棍等東西，更不能把這些東西放在自己或同伴身上。
2、以圖片的形式培養孩子的安全意識
針對孩子上課看書的心理，我們專門為孩子提供了語言區安全教育的圖片和書籍，包括《當有陌生人來時》、《怎樣過馬路》、《爸爸、媽媽不在家》等類似內容，引導孩子和同齡人邊看邊講，讓孩子了解日常生活中可能遇到的安全問題。
3、在一天的活動中細化需求。
根據班級的實際情況，我們細化了日常生活，將生活習慣與自我保護教育緊密結合。在洗衣活動中，我們開始培養孩子和孩子之間的相互監督，讓孩子可以談論孩子在洗衣時應該做什么，不應該做什么，老師也分批管理孩子。這樣就減少了孩子上廁所時擁擠、相互碰撞等一些安全隱患。在做戶外活動時，我們兩位老師也采用小組領導的形式，每位老師帶領一半的孩子進行體育鍛煉，減少了活動中可能出現的一些安全問題，保證了孩子一天的戶外活動量。
4、我們讓孩子知道，適當有序的衣服可以保護自己的身體，熱湯熱水可以吹喝，避免燙傷，魚可以用來撿魚刺，避免喉嚨刺痛的痛苦，吃飯時可以避免異物，不笑不打。我們注重孩子生活的訓練，讓孩子量力而行，從不為孩子做任何事。這樣，孩子們在自己的勞動實踐中建立了良好的生活習慣。通過我們的努力，孩子們在一天活動中的規則意識得到了明顯的增強。所以，只有保證一天活動中的每一個細節都是安全的，才能更好的開展所有活動。
5、一絲不茍地做好安全工作。
沒有安全感就沒有教育！戶外活動前，著裝是否整潔，鞋帶是否寬松；還要看一看，摸摸幼兒的手或口袋里是否有硬硬的小物品；走出來的時候讓孩子臨時排成兩排急行軍，一般都有周圍老師保護。上下樓梯時，通過扶欄桿，指導教育孩子有序行走。當你來到活動場地時，你應該首先檢查設備是否安全，并隨時注意活動中的一切。孩子的一舉一動都要在老師的視線之內。此外，身體協調性和發育不良的兒童應特別注意，并應教會兒童在活動后清理設備。還有擦汗，換衣服等。給孩子們。
6、教育孩子不要在教室里玩抽屜、門窗，以免夾傷。
在孩子進入臥室之前，老師應該檢查孩子的口袋里是否有玩具。教孩子不要玩火，不要玩水，不要玩電。老師用完電器后，一定要隨手關掉電源，防止孩子用手觸摸。不要玩小物件和玩具，防止孩子把它們塞進嘴里、鼻子里和耳朵里。結合主題教育，隨機對兒童進行安全意識教育和自我保護能力訓練。
比如孩子上廁所，一定要告訴老師。當然，老師應該引導和幫助他們。教育孩子洗澡時不要玩水；孩子玩的時候，為什么好斗的孩子沒有朋友？教他們不要推別人，不要拿玩具打人。教育孩子大小周接送時不要帶陌生人送的糖果或玩具，不要和陌生人一起去；另外，家長來公園接孩子，一定要確認是孩子的家人，才能帶孩子走。
1、讓孩子知道一些日常生活中的危險物品
孩子天性好動，特別喜歡玩各種物件。針對孩子的這個特點，我們會讓孩子知道一些危險物品。在平時的活動中，老師會收集一些藥瓶、飲料瓶、洗滌劑等空瓶子。并通過故事和隨機教育相結合的方式讓孩子了解這些不同的瓶子，讓孩子知道哪些可以摸，哪些不能，從而提高孩子對這些物品的安全意識。
2、增強孩子的自我保護意識
讓孩子知道并理解一些日常生活中常用的電話號碼(如110、120、119等。)，并知道這些數字的作用。他們可以在日常活動中和孩子一起在室內練習，讓孩子知道如何防火防水。同時，如何利用這些急救電話號碼提高孩子的自我保護意識，會結合陌生人來了，孩子一個人在家的情況。
我們會通過圖片和看安全教育片讓孩子了解一些交通安全標志和一些過馬路時的兒童標志
班主任安全總結工作篇四
1、班級安全管理的第一責任人，對本班學生安全及教室內的設施設備安全負責。
2、認真落實學校安全工作的各項要求，及時解決班級出現的安全問題，排除安全隱患。
3、在班委會設立安全委員，在班級設立若干安全員。
4、保證晨、午檢專時專用，仔細查看學生精神和身體狀況，認真記錄，及時上報。
5、充分利用晨、午檢、班會等時間開展學生安全教育。特別注意根據季節變化提醒學生預防疾病，防范各種可能發生的自然災害和安全事故，提高學生安全防范意識和逃生自救技能。
6、嚴格執行學生考勤和請銷假制度，做好學生考勤統計各種，及時了解未到校上課或中途離校學生的情況，并及時與家長取得聯系，做好記錄。
7、認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發現問題及時向年級組長和校領導匯報。
8、對有特異體質和心理異常的學生，應在家長的配合下及時做好記錄。在安排體育、勞動、大型活動等時予以照顧。
9、協助學校與家長簽訂安全協議書，并做好協議書回執留存。通過家長會、家訪等形式開展家長安全教育，讓家長切實擔負起監護人職責，做好學生安全教育監管工作，特別是保障學生校外安全。
10、組織班集體活動必須征得學校領導同意并報上級教育行政部門批準后方可進行，做好安全預案和活動前的安全教育工作。
11、發現學生在校出現身體不適或危險情況時，要立即采取措施、組織搶救，并及時通知家長、報告學校。
12、開展“放學前一分鐘安全教育”。結合實際提醒學生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故的安全事項。
13、認真準確采集學生及家庭相關信息。
14、完成領導小組交辦的其它安全工作。
學校簽章：______責任老師簽字：______。
時間：____年____月____日時間：____年____月____日。
班主任安全總結工作篇五
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天1分鐘的安全教育，每周一次主題安全教育晨會，每月一次安全教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展安全預防教育。學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班干部報告人數給上課的老師。每天上、下課的路隊，讓路隊長認真清點人數，并及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧。課間，派出小衛士檢查，對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯系，保障安全。學生家長的聯系電話表格，我始終時刻攜帶著，
隨時可以與學生家長取得聯系。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
安全工作是班務工作中的重中之重，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
班主任安全總結工作篇六
為切實搞好我校安全穩定工作，強化班主任安全意識，本著“誰主管、誰負責”的原則，結合創建“平安校園”的要求，根據市縣教委有關文件精神，東莞初級中學與各班主任特簽定此安全責任書。
一、學校職責。
1、提供安全設備設施，隨時進行維修，消除安全隱患。
2、學校充分利用專欄、板報、校會、廣播等形式進行安全知識宣傳。
3、對班主任提出合理的建議及時采納處理。
4、對違反安全規章和操作規程的事件及時處理，并按有關規定及時上報。
5、隨時檢查督促各班主任工作情況。
1、嚴格遵守《班主任基本職責》認真搞好班級教育常規工作。制定本班安全公約，每周認真撰寫一個安全教案并上好安全課。
2、注重師德修養和言傳身教，在思想道德、文明行為等方面成為學生的表率，嚴禁諷刺、挖苦、打罵、體罰和變相體罰學生。
3、重視學生思想政治工作，隨時了解學生心理，時時進行心理疏導，隨時檢查學生飲食衛生狀況，調查了解學生遵守安全規章狀況，有計劃、有針對地開展系列化教育。
4、從學校實際出發，切實作好“三抓”(德、智、體、美一起抓;好、中、差生全都抓;班內班外、家里家外同時抓)和“三育”(在管理班級中育人;在傳授知識中育人;在指導生活中育人)工作，“三到崗”(集會、課間操、查寢到崗，清查人數，維持紀律巡視了解情況);“三督促”(督促學生遵規守紀、完成作業、按時進校離校);“三檢查”(檢查著裝舉止、住宿、班級公物保管情況);“三記錄”(記錄出勤情況、好人好事、班級活動情況);“三及時”(學生情緒變化及時了解;突發事件及時處理;重大事件及時報告)。
5、嚴格履行班主任“五查”職責：一查學生行為、語言、心理，發現不良的情況應及時教育處理;二查教室安全狀況;三查學生寢室安全狀況;四查課內外活動安全情況;五查學生交友心理狀況。凡有危及安全的動向應及時處理作好記載，對帶有管制刀具等危險器物的學生應及時教育并收繳其器械。
6、嚴格執行報告制。對重大安全情況應及時報告學校，發現學生沒有到校應了立即通知家長并及時調查學生去向和原因，同時報政教處和值周行政。事后應及時寫好情況說明交政教處。
7、認真教育學生注意往返家校途中的乘船乘車和路途安全;教育學生嚴禁騎摩托車;嚴禁未經家長同意私自到水庫或溪池游泳，防止事故發生。
8、經常征求任課教師意見協調師生間、學生間的相互關系，定期召開家長會，積極作好家訪工作，隨時向家長通報學生情況，并與學生及家長層層簽定安全責任書。
9、經常對學生進行全方面的安全教育，如因教育不力班主任負全責。
本責任書由班主任負責實施，并作為年度考核和評先的依據之一。責任書一式二份，學校和班主任各執一份。有效時間：擔任該班班主任工作期間。
東莞初級中學。
x年三月十日。
班主任安全總結工作篇七
一學期結束了，我對本班的工作做如下總結：
思想上：積極響應上級有關部門關于創建“平安校園”的號召，以“三個代表”的重要思想和十八大的精神為指導方針，以維護學校、社會的穩定和發展教育事業為宗旨，堅持以人為本，緊密結合學校實際，全面貫徹落實創建“平安校園”的各項工作任務。
工作上：我對本班的安全高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育，并且把相關的班級安全規定每月集中組織學習了一次，張貼公示在墻。由于學生小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
一、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的安全工作計劃。
二、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
三、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
四、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
五、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
六、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
七、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒、小刀、匕首、氣槍等利器進入校園。)不在井欄、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍。
九、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
十、夏季、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學期結束了，在同學們和我們兩位老師的努力下，全班無一例安全事故發生。但是，安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發生。
后附張貼在墻的五年級班級安全管理規定：
安全守則。
1、上下樓梯不得推搡擁擠，出入靠右行。
2、教室走廊不得追逐打鬧。
3、無論是在校園，還是在社會上，不得拿石頭等重物傷人砸人。
4、不準玩教室等地方的電線頭。
5、不準拿玻璃片、刀片等鋒利器皿殘片玩，更不得拿這些殘片傷人。
6、不準拿鐵棒、鐵錘等堅硬沉重工具玩，更不得拿它們傷人。
7、不準站在校門外的小橋邊緣玩耍，在河邊緣嬉鬧，以免掉下去。
8、不準偷偷從后面或旁邊抽凳子，讓同學猝不及防坐空，以免嚴重傷害同學。
9、不準動輒拳頭打人，用腳踢人，用手推搡人。
10、不準帶爆炸易燃物品(如鞭炮類)進入校園區域。
11、不準帶有毒物質進入校園。
12、不準在校園外無證無衛生許可的攤點購買小吃。
13、回家路途，不得在危險地帶玩耍，應及早趕回家。回家途中不得乘坐三無車輛。回家途中更不得糾集同伙欺負同學。
14、炎熱時期不得去深溝或小河或長江洗澡。
15、不準在樓梯上攀滑，更不得坐在樓梯上和走廊圍欄上。
16、凡是危及生命健康的各種活動都不準涉及，從小要注意保護好自己。
清潔守則。
1、不在校園內隨處亂丟垃圾。
2、不在校園內隨處亂涂亂畫。
3、自覺抵制不講衛生的行為，給低年級同學做好榜樣。同時，有同學不講衛生，要有理有節的予以制止。
4、不亂折花草樹木，保護我們校園的一花一草。
5、打掃衛生要清潔死角，徹底打掃干凈。
6、打掃衛生特別要注意安全，有危及生命安全的不打掃，或者請老師來幫忙打掃。
班主任安全總結工作篇八
為進一步強化學校安全工作，增強班主任教師的責任感，確保我校各項安全工作落實到實處，打造平安和-諧校園，特簽訂班主任安全責任書。班主任教師除了履行教師責任狀之外還要履行以下責任：
1、班主任教師有責任向學生進行有關安全方面（交通、消防、防震、飲食衛生、預防疾病、自救自護等）的教育，提高學生自救自護能力。加強學校、家庭的聯系，做好學生的思想教育，使學生遠離網吧。
2、班主任教師不管在什么地方,發現學生有不安全的隱患，能自己解決的自己解決，不能自己解決的都要及時向學校分管領導匯報；班主任必須有每個學生的詳細資料以及有效的聯系方式，保證在第一時間內能聯系到家長。
3、班主任每天早、午上課前必須到班級了解學生到校情況，及時報送晨報和午報的記錄單，發現問題及時處理并向學校分管領導匯報。
4、課間操、中午、晚放學時，班主任必須要認真組織好學生排隊、帶隊，隨同學生到指定地點。
5、班主任教師要教育學生在教學樓內禁止跑鬧、大聲喧嘩，上下樓時自覺靠右行走。學生進出樓必須要靠右邊行走，不準擁擠、搶行。進出廁所也必須講究秩序，一律靠右邊。
6、放學時，凡班級未按規定時間帶下來，學校路隊按正常時間行走，晚到的班級一律不準插到學校路隊中。如果所在路隊沒走完，由班主任教師組織排在隊尾一起放學，如果所在路隊已走完，則必須由班主任教師負責護送學生過馬路。注意，中午放學時班主任教師必須保證學生按時就餐。
7、學生在校其間生病時，班主任要及時通知家長并采取有效的救助措施。
8、班主任教師要教育學生，在上學或放學時，凡是沒有經過學校允許，任何人在學校內外、門前或周圍發放的一切材料，一律不準接收。
9、凡是集體外出，班主任教師必須按時到位，認真負責學生的一切安全。
10、要把防火安全問題放在突出的位置來抓。
11、如出現重大安全事故，不管在什么情況下，班主任教師不等、不拖，立刻通知學校領導，并積極實施救護。及時與家長取得聯系，做好溝通工作，班主任教師要在醫院陪同，不得隨意離開。對推委扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據情節輕重嚴肅處理。
12、在實行緊急疏散時，班主任教師要按學校疏散預案中的要求履行好自己的職責。
13、班主任教師要認真管理好各班的物資，不得丟失，定期檢查，對損壞的物資或丟失的物資要核查責任并及時匯報學校；每天放學時必須到教室檢查門窗是否關好，如出現責任事故由個人承擔；班主任教師要積極配合學校做好學生的服務工作，如收取學生的飯費、收發各種的材料等。
責任人簽字：
校長簽字：
2012年2月
班主任為學校安全工作第二責任人，具體負責本班安全工作方方面面的實施。為了進一步加強學校安全保衛工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級教育行政主管部門《關于加強中小學安全管理辦法》的精神，結合學校實際，特與各班班主任制定本責任狀。
一、結合本班實際制定班規，做到安全教育天天講。深入細致地做好學生的思想工作，開展形式多樣的安全教育活動，并做好記載，班主任積極進行各種糾紛排查調解，遇事無推諉現象，把矛盾盡量解決在班級，消化在萌芽狀態。要求天天總結反饋，確保班級安全零事故。
二、班主任要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重對學生在校時間，往返學校的路途安全、用餐安全、課內外活動安全、及時關閉教室門窗等方面的教育。注意各種硬件（如電器、電路等）的檢查，發現隱患及時書面報告總務處。教給學生用火、用電知識。嚴禁學生接觸有電的電器，嚴禁學生玩火及接觸與學生無關的化學藥品。嚴禁學生攜帶易燃、易爆物品及與學習無關的刀、槍器具，一旦發現，要立即收繳教育。
三、與科任教師協作，搞好課間活動的紀律教育，嚴禁學生上樓下梯你推我搡，上爬下跳，拋石打人，舞棍弄棒，你追我趕，教育學生遵守校紀校規，誠實守信，不準動手傷人，動口罵人，說臟話，不挑撥是非，若有矛盾心平氣和解決，避免事故惡性發展。
四、各班必須教育學生做到不準隨意出校門。 組織活動要安全措施落實到位，充分考慮可能引發安全事故的因素，組織學生參加集體活動前進行專題安全教育，參加離校必須有兩位老師帶班，過馬路要有老師指揮。
為了貫徹藩實上級安全工作會議精神，確保師生人身和學校財產安全,創建平安校園,現就學生常規管理安全工作與全體班主任簽訂此責任狀。
一、班主任為本班學生安全的第一責任人，班長為第二責任人。
二、班主任每天上下午都要認真檢查學生到校情況，如遇不明原因未到校的學生要及時與家長聯系，并報告學校值周領導，只至搞清下落為止。
三、負責本班級學生的安全教育工作，教育本班級學生人人做到：
1.上下樓梯靠右行，不準搶著上下樓梯；
2.課間不在樓梯及通道上逗留、玩耍,不在校園內逐打鬧和玩危險游戲；
3.集隊集會解散后全體學生必須慢步離開場地，不準出腳就跑,以免發生擠撞事故；
4.不準攀爬樓梯欄桿、花池、車棚、鐵門等建筑物；
5.不玩火、不玩電；不玩可能傷害他人的危險性玩具；
6.不準騎自行車上學；
7.不乘坐無牌、無證機動車或各種無安全保障的三輪車上學；
8.上學、放學路上遵守交通安全，不與陌生人接觸，學會自護。
四、發現教室內有安全隱患時及時報告學校領導按排排除；
五、協調各任課老師與本班學生間的關系，不發生體罰和變相體罰學生現象，
六、班主任要在學生全部放學后，方可離開校園。
凡因本人（班主任）工作不力、玩忽職守、瀆職、失職等出現安全問題或重大事故的，愿意接受學校處罰并承擔相關法律責任。
校長簽字：
主任簽字：
班主任簽字：
班長簽字：
魏莊學校
2015年3月25日
學校安全工作是一項重要工作，責任重于泰山。班主任肩負著安全工作的重要職責，班主任必須明確學校安全工作的要求，為進一步強化學校安全工作，增強安全工作的責任感，確保我校安全的各項工作落實到實處，特簽訂學校安全工作責任書。
下列情況下引起的安全事故由班主任負責，根據有關規定，追究相應責任。
1、因教室內的用電器未切斷電源引發火災，或因門、窗未上鎖致使貴重物品失竊而造成的損失。
2、不按時放學，學生在放學途中出現意外事故。（因科任教師留學生，則由該教師負責）
3、出操、校內外大型活動時，班主任未到場，班上的學生出現踩踏等安全事故。
4、因未盡到教育的義務而使學生出現安全事故的；教室里有安全隱患未及時排除或向學校反映。
5、上課期間學生私自逃學未及時與家長聯系并未向學校反映的；家長已向班主任通報學生的.身體有特殊疾病，但未向科任教師和學校通報而使該學生在教學活動中造成傷害事故的。
6、學生參加有組織的校外活動，班主任要認真組織，出行前講清安全的重要性，要提出具體要求，并和學生活動在一起。如出現因組織不嚴造成的人身傷害事故，要給予班主任必要的處分。
為了進一步加強學校安全保衛工作，保障廣大師生的生命安全及財產不受損害，維護學校良好的育人環境。根據上級教育行政主管部門《關于加強中小學安全管理辦法》的精神，結合學校實際，特與各班班主任制定本責任狀。
1、班主任為班級安全工作第一責任人，具體負責本班安全工作的實施。
2、對其責任范圍內的社會治安及各種不安定因素，做到底數清、情況明、信息靈，并做好必要的記錄，且定期向學校領導匯報情況，每周一小查，每月一次拉網式排查，并依法及時處置突發性事件。
3、要深入細致地做好學生的思想工作，開展形式多樣的安全教育活動，并做好記錄，班主任積極進行各種糾紛排查調處，遇事不推諉，把矛盾盡量解決在班級，消化在萌芽狀態。
4、班主任要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重對學生在校時間，往返學校的路途安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的教育。組織活動要安全措施落實到位，注意各種硬件（如電器、電路等）安全隱患的檢查，定期向學生宣傳講解交通安全知識。在充分利用現有客觀條件的情況下，采取最有效的防控措施，杜絕事故的發生，確保學生在校期間的安全。
5、建立安全工作報告制度，班級組織活動務必逐級上報，充分考慮可能引發安全事故的因素，不經批準不能擅自行動。其它可能或正在發生的安全事故務必及時報告（大事故1小時內報告，小事故24小時內報告）。
6、由于疏于管理和措施不力而造成的學生安全責任事故，由學校校長第一責任人、班級責任人共同負責。并按各自責任由學校或上級安全工作領導小組裁定。
7、本責任書的職責任務列入班級工作目標考核，任務完成情況作為考核其政績或評聘職務的重要依據。
本責任書一式二份。班主任、學校各持一份。
年 月 日
為切實加強學校安全管理，切實保障學生的生命、財產安全，確保學校不出安全事故，杜絕責任事故，把安全工作真正落于實處，根據上級有關文件精神和相關法律法規要求，結合我校實際，特制定本責任書：
一、學生在校期間，班主任是本班學生安全的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。
二、班主任要教育學生認真學習遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，學生無故曠課或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并在10分鐘內報告學校并及時通知家長。
三、教育學生課外活動（包括課間休息）不許追逐嬉鬧、攀高下低或出校門。保護自我，確保人身安全。
四、班主任應經常和家長溝通，了解學生表現、思想狀況和身體狀況，對有特異體質、特定疾病或者其它生理、心理狀況異常的學生進行特殊照顧，防止在各項活動中出現問題。
五、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發現學生缺勤（包括上課、食宿等），立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
六、本班學生在校內、放學、上學路上的安全管理，班上要有措施，有落實，尤其能確保本班學生不做諸如玩火等危險的事。
七、經常注意觀察教室、衛生區、宿舍及所轄范圍內的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發現隱患立即上報學校進行處理。
八、密切觀察教室動向，若發現異常（如墻壁傾斜或出現裂痕，房基下陷等）立即上報學校處理。緊要關頭要挺身而出，沉著冷靜，果斷處理突發事件，確保學生安全。
九、杜絕校外人員攜帶各種兇器、易燃易爆物品、有毒物品進入學校，非放學時間，沒有家長帶領或教師允許，不得讓學生獨自離開學校。
十、參加學校或者班級組織的活動，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。
十一、學生在校發生傷病或有危險時，班主任要先實施救護，并及時報告學校和通知家長。
十二、班主任應教育學生注意交通安全、飲食安全、季節安全、用電、用火等安全，教給學生安全防范和脫險自救知識；教育學生不打架，不攀爬，不亂投擲，不做危險游戲，不到危險的地方去。
十三、教學期間，不準陌生人將學生帶出學校，對身份不明的人來校找學生，班主任要問清情況并密切注意，防止打架斗毆等意外事件發生。
十四、班主任要加強學生的心里健康教育和青春期教育，發現異常情況及時疏導并與家長取得聯系，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。
十五、嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁私自將學生趕出教室或者趕回家中。 十六、參加學校或者班級組織的活動（如體育活動、、外出、勞動等）一定要跟上，活動前必須對學生進行必要的安全教育，不能放任學生而不顧。
十七、進一步加強對學生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水人身安全、做好學生的交通安全、飲食安全、交友安全等安全宣傳工作，并體現在班會課中。
十八、培養學生辨別是非能力，抵制網絡上的各種不良誘-惑合理利用網絡，避免迷戀網絡帶來的危害。
十九、班主任是班級學生安全工作的第一責任人，如遇不安全事故發生，應采取措施進行處理并上報學校，若因班主任失職而有不安全事故發生，要追查原因，追究責任，嚴肅處理。
二十、本責任書一式兩份，分別由校長和各班主任簽字后生效。一份由學校存檔，一份由班主任備查。
適用時間：2015年3月1日至2015年7月15日
坪寨小學 校長（簽字）：
2015年3月1日 班主任（簽字）： 年級 2015 年3月1日
班主任安全總結工作篇九
安全工作重于泰山，學生的人身安全及財產安全責任重大。為了加強學校管理，落實安全責任，確保班級穩定和學生安全，學校各項工作順利進行，結合我校實際，學校與各班主任簽訂以下安全目標責任書：
1、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級管理和教育教學的各項工作中去。
2、班主任有責任、有義務經常性地對班級學生進行思想品德和安全教育。
3、班主任應經常和家長溝通，了解學生在家里的表現等情況；及時掌握學生的思想狀況和身體狀況。
4、學生在校發生傷病或有危險時，班主任要先實施救護，并及時報告學校和通知家長。
5、班主任應教育學生注意交通安全、飲食安全、季節安全、用電、用火等安全，教給學生安全防范和脫險自救知識。
6、班主任要嚴格教育學生遵守學校規章制度，學生無故曠課曠宿或不明原因早退，班主任要及時了解去向，并及時通知家長。
7、班主任要及時處理班級同學發生的問題，如打架、被索要財物、曠課等。
8、班主任要加強學生的心理健康教育和青春期教育，發現異常情況及時疏導，并與家長取得聯系，防止學生中出現嚴重的心理問題，杜絕隱性安全問題。
9、班主任要對班級學生安全工作的各種資料妥善保管。
10、密切關注學生的出勤狀況，建立嚴格的班級點名制度，一旦發現學生缺勤，立即弄清原因并采取相應措施，確保學生不出問題。
11、嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁私自將學生趕出教室或者趕回家中。
12、經常注意觀察教室、清潔區及所轄范圍內的電路是否安全，有無安全隱患，設施是否存在安全隱患，發現隱患立即上報學校進行處理。
13、進一步加強對學生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水人身安全、做好學生的交通安全、飲食安全、交友安全等安全宣傳工作，并體現在班會課中。
14、培養學生辨別是非能力，抵制網絡上的各種不良誘惑，避免迷戀網絡帶來的危害。
15、教育學生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現象發生，要加強對學生的法制教育。
16、重視學生安全自救知識的傳授和技能的訓練，培養學生的自救能力，使學生處亂不驚，從容應對各種突發事件。教會學生正確使用110、119、120急救電話。
17、每天早操或大型集會，班主任要跟班，并隨時做好進出教室的安全教育和防范措施，嚴禁擁擠現象發生。
以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。
校長簽字：____________。
------年級班主任簽字：_____________。
白陽鎮中莊小學。
20xx年9月1日。
班主任安全總結工作篇十
安全工作責任重于泰山，幼兒安危重于一切。幼兒園安全工作事關社會穩定和幼兒園的教育教學秩序。班級是幼兒園最基本單元，班主任安全工作是幼兒園安全的最基礎工作之一。為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外責任事故的發生。根據班主任崗位職責要求和幼兒園安全工作要求，特擬定班級安全管理責任，與各位班主任簽訂責任書。
安全責任人：班主任為本班級的安全責任人。
1、專題及經常對幼兒進行安全知識、防范技能、逃生自救技能演練。
2、與幼兒家長簽訂安全責任書，每學期家訪幼兒不得少于2次。
3、班上集中教育安全要作為首要強調內容，詳細記錄。
4、班主任每周對幼兒進行1次以上安全、思想教育，心理疏導。班主任每周至少1次對幼兒進行親情、父愛、母愛補位，成立安全聯防、監管小組，有記錄。
5、班主任要及時對幼兒傳達安全事故事件，時時刻刻都要給孩子們敲安全警鐘。
6、各班自行組織幼兒做好安全知識宣傳，安全知識競賽，辦安全方面板報。
7、班主任要堅持晨檢、午檢，同時必須細、嚴、實，更要全天候地觀察學生，有問題及時發現、處理、上報。
8、防滑、防溺水、防觸電、防火、防盜、防雷擊、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病，教育幼兒不坐三無車輛、摩的，管理好路隊，重視路途安全。
9、專題對幼兒講解地震知識、地質災害防治等，以及教給幼兒一些必要的逃生技能。
10、每天向幼兒園主管安全的教師進行安全報告，執行零報告制度。
幼兒園印章。
xxxx年xx月xx日。
班主任安全總結工作篇十一
以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發展觀，從學校和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，以提高學生道德素質，文化素質和身心素質為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增強班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己的工作任務，是全班學生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發展。
1、按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式，努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。
2、根據初二學生的心理和生理特點，加強學生心理健康教育，提高心理健康輔導水平。
3、加強學法指導，培養獨立學習潛力和抗挫潛力，克服學生的厭學心理。
1、言傳身教，以誠取誠。
言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己就應首先做到。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任就應不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的構成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
2、尊重學生，關愛學生。
“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職，而育人就應是班主任的首要天職。愛學生，尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫忙學生樹立健全、完善的人格。
人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，在日程工作中把自我的認識潤物細無聲的轉化為學生的內在動力。
3、加強對后進生的教育工作。
對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了學生的一切的職責感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨精心培育，真心誠意地關心愛護，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養成為新世紀的有用人才。
4、開展各項常規檢查評比活動。
繼續開展各項常規檢查評比活動，每一天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班會、團會等，并經常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規范化，藝術化。
5、家校聯手，構成良好的教育合力。
(1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫忙學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。
6、加強對學生的安全與法制教育
作為班主任，我們就應充分利用“兩會”(班會、班務會)陣地，加強對學生的食品安全、交通安全、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全首視職責制。
同時，本人作為班主任，就應注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的禮貌化、科學化。
7、班干部培養
對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。在日常工作中注意發揮學生干部的表率作用。該放手的必須要放手，從而歷練潛力，樹立威信。與此同時，注意提高他們的自身素質和管理水平，定期召開班級干部管理會議組織學習。
8、開展班級特色活動。
(1)初二階段的學生極易產生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動暴躁、情緒兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。根據初二年級學生的身心發展特點結合班級學生的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養高尚情趣”為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最后一節課)。
(2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合能夠呆在一起的社會允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內心又有對異性的追求的心理矛盾。根據初二學生這一心理特點，本學期準備開展一次青春期教育講座。
(3)繼續開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻持續心靈上的溝通。
以上是本學期的班主任個人，自己有決心不讓計劃成為一紙空文，在工作中必須按計劃完成各項工作。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。
班主任安全總結工作篇十二
安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：
因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天都科任老師進行溝通、聯系，及時及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
3、課間活動要規范，不興鬧、追逐;不玩小石子等危險物品;不玩危險游戲等等。
4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
5、杜絕學生私自外出的現象。
1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。
2、防止校園擁擠踩踏事故的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。
進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
班主任安全總結工作篇十三
為了切實搞好安全教育，xx學校與教師簽訂此安全教育工作目標管理責任書。
1、對防火、防盜、防中毒、防溺水、防不法滋事以及飲食、衛生、用電、交通、體育活動、外出旅游和生氣斗毆等方面明確的安全要求和規定，杜絕非正常傷亡。
2、各班在上、下課和統一集中時，班主任老師要親自負責，嚴防在樓上跑、擠、踩和溜滑樓梯，活動期間吵可追趕跑打或做劇烈性運動。
3、各班班主任老師對本班教室墻壁、門窗定期檢查，發現情況，找出責任人維修。
4、在教學中要滲透安全教育，對傳染性疾病，要及時發現，保證不發生大面積流行病和傳染病。
5、各班主任老師為班級工作第一責任人，負責本班的安全教育和健康教育，防止交通事故，嚴防病從口入。
6、各教師要抓好本班教室、清潔區的環境衛生工作，做到無紙屑，清潔區無雜草、無垃圾。
7、各教師要養成良好的衛生習慣，保持辦公室干凈、整潔。
8、嚴格實行事故報告制度，如發生學生傷亡事故，必須立即向學校報告，由學校立即報鎮中心學校。
9、各班不得擅自到外地春游或開展集體活動。
10、嚴格遵守《未成年人保護法》規定，保證本班未成年人學生不參加救災、救火、搶險等活動。
班主任安全總結工作篇十四
班主任及班級帶隊教師，是全班考生安全工作的第一責任人，應做好組織、管理工作，考生必須自覺遵守學校規定的安全紀律，服從班主任的組織和管理。
二、責任要求。
1.負責組織考生按時參加考試，全程護送，考試結束后安全帶回學校。
2.負責考試期間考生的食宿管理，堅持與考生同吃住，做到“四個”全程跟。即：早上赴考、晚上歸寢全程跟；每堂收發準考證全程跟；早、中、晚三餐同食全程跟；安全管理全程跟。
3.考前做好對考生的教育。對考生進行誠信教育、安全教育、應試技巧等方面的教育。
4.考試前指定地點準時發準考證，考試結束后及時收準考證。
5.讓考生明確兩項禁止：一經入場，禁止考生提前出考場，特殊情況須由流動監考全程陪同并做好登記；禁止攜帶通訊工具進入考場。
6.考生考試期間的管理堅持“八點名制”：a早上起床后點名；b早飯后集合去考場時點名（發放準考證時）；c上午考試后在考點集合回住地點名（收準考證時）；d午飯后午休時點名；e午休后集合去考場時點名（發放準考證時）；f下午考試后在考點集合回住地時點名（收準考證時）；g晚飯后回寢室點名（特殊情況外出的必須履行請假手續）；h晚就寢時點名。通過點名清查學生人數，加強學生監管，防止意外事故發生。
7.針對考試期間發生的其他問題，及時靈活處理，保證學生按時參加考試，保證本班學生考試期間正常發揮，保證學生安全赴考，安全參考。
學校蓋章：班主任簽名：
領隊簽字：
班主任安全總結工作篇十五
貴家長：
您的孩子在我校---年級就讀，為了保證孩子的人身安全，使您的.家庭幸福美滿，我們特制定本責任書，以期引起家長和學生的重視，與家長一起做好安全防范工作，杜絕學生傷害事故的發生。
1.到校后，不到放學時間，任何人都不得私自到校門外去玩耍如有特殊情況，必須給老師請假，寫出請假條，經老師允許后才能外出.
2.課間玩耍時不得推、拉、擁、擠、追逐打鬧，不做不安全的游戲,上、下樓梯要靠右行，否則，發生事故學校不承擔任何責任。
3.上體育課時，要在老師指導下進行訓練，不得私自活動，否則，發生事故教師不承擔任何責任。
4.上、下樓梯不能跑、更不能爬在樓梯的扶手上往下滑，否則，發生事故班主任不承擔任何責任。
1.不玩火、不玩電、不玩水、不到危險、偏僻的地方去玩耍，不到公路上去玩耍。
2.不到公路上、街道上騎自行車。
3.有事外出，必須向家長打招呼，不能隨便在外留宿。
4.不購買不衛生的飲食，防止中毒。
5.提高自我防范意識和保護能力，以防止壞人的引誘和拐騙。以上九條要求每位學生必須做到，否則責任自負，希望家長配合學校教育學生自覺遵守。
本責任書經班主任與家長（監護人）簽字后即告生效，每學年簽訂一次。
為了孩子的安全，為了您家庭的幸福，誠請家長積極配合。謝謝合作！
學生簽名：家長簽名：班主任簽名：
班主任安全總結工作篇十六
為了全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的工作方針，不斷增強班主任的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發生，根據上級通知精神和安全工作的要求，結合我校實際，學校校長特與班主任共同簽訂以下安全工作責任書。
1、班主任為班級安全的第一責任人，具體負責本班安全工作方方面面的實施。
2、班主任是學生道德品質教育、紀律法制教育、提高學生安全防范意識的重要責任人，應認清當前安全工作和社會治安綜合治理工作面臨的形勢和任務，進一步增強安全、法制意識，帶領班級學生為創建安全穩定的良好環境而努力工作，努力提高學生遵章守紀的自覺性和自我保護意識。
3、利用班會時間對學生進行防溺、防電、防火、防交通事故、防食物中毒等自我防范教育，此項工作長抓不懈;禁止學生在教室、校園內追逐打鬧，禁止跑校學生駕駛機動車輛，要教會學生人身財物等的一些安全防范常識及基本技能。
4、加強課余時間管理，杜絕嚴重違紀違規行為，減少違規現象，注意課間不做危險性活動。
5、加強飲食衛生安全教育，禁止學生購買、食用過期、變質、劣質食品。
6、班主任應指定一名班干部負責安全保衛工作，收集反饋本班同學在安全保衛工作中的問題與意見，班主任應及時妥善地處理好班級出現的矛盾和問題，把矛盾處理在萌芽狀態，解決在班級中，對一些比較普遍的或較嚴重的問題應及時向學校匯報，并引起關注與支持。
7、加強重大節日和假期管理，在寒、暑假、五一、國慶、元旦等假期來臨前，班級都要對學生進行一次全面的安全教育，使學生過一個安全、健康的假期。
8、積極推進素質教育，尤其要加強學生心理素質教育。嚴禁體罰和變相體罰學生，強化教育教學改革和管理，避免出現因教育方法不當而引起其它意外事故的發生。
9、班主任對本班學生的安全負有教育與校內監督責任，并有及時與家長聯系的義務。當發現學生行為有異常時，要及時了解與幫助，問題嚴重時要及時上報年級領導并第一時間與家長取得聯系。發現學生的活動有安全隱患時及時預以糾正或制止。
10、班主任每天早讀和下午第一節課要清點學生到校情況，發現學生缺課時要及時了解情況，必要時與家長聯系、告知家長。與家長簽訂學生安全協議書，以提高家長的安全意識和安全責任感。
11、班主任對本班教室內的設備(包括桌椅、用電設備和門窗等)要經常檢查，發現安全隱患時及時報告總務主任組織維修。
12、當學生因意外造成傷害時，班主任應盡快趕到現場，并及時參與救護及有關善后工作。
此責任書一式二份，學校與班主任各執一份，自簽訂之日起生效。
班主任(簽字)：_________。
校長(簽章)：___________。
xxx年二月十日。
班主任安全總結工作篇十七
為了落實《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》等法律法規，落實學校消防安全工作目標責任，建立健全本校消防安全管理、教育、督促、消防訓練、措施的建立和落實，特制度本目標管理責任書。
1、貫徹預防為主的消防思想，采取各種預防措施。
2、積極參加消防安全、宣傳活動和義務消防工作。把消防安全和其他因素的安全工作有機結合，把教育宣傳工作納入班級日常性工作，做到經常性、長久性。
3、對消防知識進行培訓，組織學生，進行消防安全的演習。
4、確保學校內不發生火災，保證本班學生不在野外和社會上引發火災。
5、實驗室、學生宿舍、和容易引起火災的部位加強學生的安全消防意識。
6、隨時進行消防安全自查。自覺接受有關部門的監督檢查，對存在的問題急時整改。確保班級學生無消防安全事件發生。
二、責任落實。
1、實行資料上報，月查年考制度。
2、年終考核落實消防安全責任規定的`，以確保班級內部沒有火災和消除火災隱患，以確保班級工作的正常開展。維護學校工作的順利進行。
20xx年9月1日。
班主任安全總結工作篇十八
各位班主任：您好！
冬季已經來臨，為了使您班的`學生順利渡過冬季，圓滿完成學業，我校特對學生提出如下要求，敬請班主任教育幫助學生做到：
1．教育本班學生嚴格遵守作息時間，按時到校，在校期間未經校方準許不得擅自離校（含到校門外購物）；來回路上要結伴而行，遵守交通規則；放學后，立即離校回家，不得長時間在外停留。嚴禁私自在外留宿。
2.告知家長我校冬季作息時間，如學生不能按時到校上課，要求家長要及時與班主任取得聯系，采取有效措施，以防發生意外。
3．對雙語班走讀學生，早晚自習、周六周日學校不要求到校進行自主活動；若學生有此意愿，須與學生及其家長簽訂安全責任書，以防不測。要求學生在校期間，要嚴格遵守學校紀律，做有意義活動，不進行有危險性的活動，以防發生意外傷害事故。
4．教育學生要安全用電，不亂動校內外一切電器設施、設備，不私自接拉電線電源，謹防觸電事故發生。嚴禁住宿學生使用電褥子。
5．嚴禁學生到坑塘、運河、水庫等危險區域溜冰和游玩，避免溺水傷害事故發生。
6．冬季取暖注意防火、防止煤氣中毒。嚴禁學生攜帶火種、抽煙、點坡火、在宿舍生火取暖、焚燒垃圾；嚴禁私自動用消防栓里的設施。
7．教育學生要注意飲食衛生，不購買零食，不在小商小販處選購食品，謹防食物中毒事故發生。
8．租用車輛接送子女的家長，除對子女加強安全教育外，建議與車主、司機簽訂有效協議，不超載，以保證行車安全。雙語學生歇大周時也要注意乘坐安全有資質的車輛。
9．教育學生提高警惕，加強防范，樹立自我保護意識，學會運用法律武器維護自身合法利益。不得打架斗毆、小偷小摸、外出學校到網吧去。
10.教育學生不得在樓前主路或者南北主路上玩耍，不得在樓道上追逐打鬧，提打熱水要防止意外燙傷，在樓梯上走動要防止腳下打滑摔傷。
11．本責任書一式兩份，校方一份，班主任一份，請注意保存。
學校簽章：
二00八年十一月十六日。
班主任安全總結工作篇十九
為了加強學校安全管理，落實安全責任，進一步強化班主任的安全防范意識，確保學生安全和校園平安，根據班主任崗位職責要求，特簽訂本安全責任書。
1、班主任是班級安全工作的第一責任人，負責本班學生在校期間安全、班級教育教學安全以及教室內的設施設備安全。
2、班主任要認真履行崗位職責，要經常對學生進行安全教育、法制教育，常利用班會組織學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規范》及學校各項規章制度。教育學生課間活動文明，不玩火、不玩電、不追逐、不串樓層、不串教室、不堵樓道和教室門口，教育學生不打架罵人，不登高爬墻，不玩危險游戲，不私自出校門，上下樓梯輕聲慢步靠右行。
3、班主任每天必須隨時清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要查明原因，做好記錄，并及時向學校反映，及時與家長聯系。教育學生進校后，不得擅自離校。教師也不得讓學生回家拿作業、拿用品，課間不得讓學生外出買東西。
4、學生集會、大掃除、早中餐、課外活動等，班主任必須在場維持秩序，并全程全權負責本班所有學生的`安全。
5、班主任要重視做好后進生和學困生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、謾罵或驅趕學生。要關注后進學生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。
6、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生抽煙、酗酒、上網吧、賭博、吸毒等易釀安全事故的行為發生，一旦發現，應立即聯系家長，報告學校共同采取教育措施。
7、班主任要安排有責任心的班干部進行班級學生安全值日，加強檢查監督，及時掌握班學生的表現情況。學生在校發生傷、病或有危險時，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，實施救護，并及時報告學校和通知家長。
8、班主任要經常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應及時維修或上報學校總務處進行維修，避免安全事故的發生。
9、教育學生注意飲食衛生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛生安全，發現學生身體出現異常時，要及時與家長和醫務人員聯系。
10、寒暑假、節假日、雙休日等假日時間，未經學校同意，班主任、教師不得組織學生參加任何集體活動。
11、按時放學，班主任要組織本班學生排好路隊安全離校，并將學生護送到指定地點，要教育學生遵守交通規則，時時注意交通安全。
12、學校對班主任的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，依法依規追究相應的責任。
xxx。
20xx年xx月xx日。
班主任安全總結工作篇二十
學校安全涉及千家萬戶，責任重大。為了確保師生的生命安全，做到安全工作常態化，以維護學校和社會的穩定，保障學校正常的教育教學秩序。按照部門管理、分級負責的原則，按照重慶市教委要求，學校現與你簽訂安全責任書。班主任是本班安全工作的第一責任人，對本班的工作安全負責，要求高度重視安全，加強對學生的安全教育。具體職責如下：
1、班主任應對本班學生進行安全教育，教給學生必要的安全防范知識。督促學生認真遵守國家的法律法規、學校安全守則。
2、班主任放學后應及時督促學生在規定的時間內離校，按時回家。學生未離校前，老師不能提前離校。班主任應教育學生自覺遵守交通法規，注意路上安全。
3、班主任應教育學生在課間文明休息，不準追逐打鬧，在樓道、教室內進行任何的體育活動，嚴禁打架斗毆。
4、經常巡視查看教室電器設備、插線板、門窗等，是否存在安全隱患。發現不安全因素應及時報告學校，學生行為中有存在不安全因素的，要及時制止和教育。
5、班主任應教育學生不準攜帶任何管制刀具、易燃易爆等違禁物品到校，發現違禁物品應立即收繳，應給于嚴歷的教育并及時通知家長。
6、班級中出現偶發事件、突發生病的學生應及時報告學校和通知家長，并及時送到醫院就醫。
7、教育學生不得私自修理電燈、電氣設備，以免發生觸電。
8、準確了解學生之間的矛盾，并及時的處理。學生未按時到校，班主任應在第一時間通知家長，了解學生情況。出現學生出走、打架等突發安全事件，班主任應及時報告學校，并一起進行妥善處理。
9、班主任若組織學生集體外出活動，必須先上報學校同意后，制定安全措施，方能外出。
10、教育學生在體育運動時聽從老師的安排指揮、注意安全、遵守運動規則。
11、在日常的教育教學工作中，經常性的給學生灌輸安全知識。遇到危及到生命時，應智慧求援，保護生命安全是第一位。
12、教育學生在上學、放學的路上注意交通安全；教育學生不得私自或擅自與同學結伴到河、塘、池、沼、溝渠、水庫等地游泳和玩耍。
13、不得歧視學生，不得諷刺挖苦學生，不得以任何理由體罰或變相體罰學生，不得隨便停學生的課。
14、教育學生不參加非法、邪教、傳銷組織。不進不健康的網站，不到限制未成年人進入的娛樂場所里去玩耍。
15、每次在節假日、周末放學時，應該給學生講安全事宜。
16、如遇學生出現安全事件，班主任、相關教師應立即趕到現場，進行相關的'救治和疏導事宜。若因班主任教育不當或管理不力、處理不當造成安全事故的應依法承擔相應責任。在上班時間出現的安全事故、偶發事件，而班主任不到現場及時處理的，按班主任失職處理，并依法承擔相應的責任。
17、班主任要認真參加學校安全值班，切實履行職責。
18、完成學校賦予的其他工作任務。
以上各條，作為學校對班主任年度安全工作目標的考核依據。如因工作疏忽，造成安全事故的，將視情節輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。本責任書一式兩份，班主任和學校各執一份。簽訂之日起生效，有效期一年。
年級班。
校長簽字：（蓋章）。
二〇一二年九月一日。
班主任安全總結工作篇二十一
為進一步落實黨的教育方針，全面推進素質教育，推動教育事業的健康發展，維護學校的正常教學秩序，保證校園安定穩定、牢固樹立穩定壓倒一切的'思想，堅持安全工作誰主管，誰負責的原則，以高度負責的態度，認真落實校、班安全保衛工作目標責任制，明確職責，增強責任感，有效地防止各類案件與事故的發生，深入開展校園治安綜合治理工作，不斷深化創建安全工作目標責任管理。現制定20xx年度學校安全工作目標責任書。內容如下：
一、崗位職責：
班主任對所屬班級負總責，具體抓創安工作的落實，實行安全工作目標責任制。確保各項安全措施落實到位。牢固樹立安全第一，預防為主的思想。切實把學校安全工作擺在重中之重的位置，有效防止火災、刑事、交通、食物中毒、游泳和其他突發性事件的發生，確保校園安定、穩定。
二、責任控制指標：
1、繼續開展深化創建安全校園活動，鞏固創安成果。
2、堅決杜絕惡性和突發性事件的發生：
（1）、重傷人數、死亡人數應為0（包括火電、交通、游泳、校園設施、食物中毒、體育活動等責任事故）。
（2）、重大刑事案件應為0。
（3）、一般刑事案件應為0。
（4）、治安案件發生數應為0。
3、對學生加強法制教育，使學生知法，懂法，守法，及時消除學生違法犯罪事件的隱患。
4、上課時間應在崗，不得隨意離開，對學校安排的其它工作，要認真負責。
5、班主任定期組織班級學生學習安全常識和進行安全教育，開展有關安全的主題班會，一月不少于2次。
6、教育學生騎車上學和放學，應遵守交通規則。
7、教育學生嚴禁攜帶棍棒、刀具、爆炸等危險物品入校。
8、對于偶發事件，要及時處理，以保證學生的權益不受侵害；不得體罰或變相體罰學生，如造成嚴重后果的，并全校通報。
各班主任嚴格執行此責任，維護學生的權益不受侵害，確保學生安全，防止類傷害事件的發生。
負責人簽字：
20xx年9月1日。
班主任安全總結工作篇二十二
班主任是本班學生在校安全的第一責任人，有權力有義務要求本班所有任科教師和本班所有家長為本班學生安全著想。
安全工作責任重于泰山。為了認真貫徹“安全第一、預防為主”的安全工作方針，落實安全工作目標責任制，強化學校安全工作，消除不安全的隱患，防止各類事故的發生，保證學校和師生生命及財產安全，維護正常的教育教學秩序，按照縣上級有關安全工作的文件法規精神，根據班主任崗位職責要求，特簽定本安全責任書。
1、班主任要嚴格履行崗位職責，經常性對學生進行文明禮貌、健康安全和紀律法制教育。經常檢查學生是否攜帶危險物品、傷害性玩具或受管制的刀具等進入校園，杜絕學生打架、斗毆事件的發生。教育學生遵守校紀班規，禁止追逐打鬧、上下樓梯互相擁擠等不良現象。教育學生不得參與危險性游戲，不在危房或建筑工地玩耍，禁止在階梯旁或者欄桿上打滑梯。不得私自到山塘水庫或河流等沒有安全防護設施的地方游泳，不攀高爬險。切實加強學生的防火、防毒、防災、防觸電、防溺水等方面的教育，把安全工作落到實處，提高學生的安全防范意識，杜絕各類安全事故的發生。
2、班主任每天必須清點本班學生人數，對無故不到校者或擅自離校者，要及時與家長聯系，查明原因，做好記錄，并及時向年級長匯報，必要時向政教處報告。
3、學生集會、出操、大掃除、課外活動、觀看影劇、郊游等，班主任必須在場維持秩序和維護學生安全。如果要組織學生外出活動，班主任必須經年級長向學校提出申請，征得同意后方可把學生帶離學校。外出活動開始和結束班主任都要清點本班學生人數，并全程全權負責所有學生的人身安全。
4、班主任要重視做好后進生和學困（障）生的幫教工作。不得體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，要做好耐心細致的思想教育工作。要關注后進學生的思想和行為表現，當學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。
5、要重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生抽煙、酗酒、上網吧、賭博、吸毒等易釀安全事故的行為發生，一旦發現，應立即聯系家長，報告年級和學校共同采取教育措施。
6、寒暑假、節日、雙休日等假日時間，班主任未經學校同意，不得組織學生回校活動或組織學生外出活動。
7、班主任要按時放學，并親自組織本班學生安全離校；要教育學生遵守交通規則，時時注意交通安全。放學后，班主任若要滯留學生，自己必須在場，并將滯留原因告知家長或要求家長到校接學生回家。
8、班主任要安排有高度責任心的班干部進行班級學生安全值日，加強檢查監督，及時掌握班學生的表現情況。如果班級學生出現事故，班主任要第一時間到場，及時做好處置工作，及時與家長取得聯系，及時將情況向年級長和學校領導報告，有必要時及時報警。
9、班主任要經常對班級內的教學設施進行檢查，發現桌椅、門窗損壞，電線裸露等安全隱患，應及時維修或上報學校后勤部門進行維修，避免安全事故的發生。
10、教育學生進校后，不得擅自離校。如果的確要離校，必須由班主任開具同意學生離校的書面證明。教師也不得讓學生回家拿作業、拿用品，課間不得讓學生外出買東西。
11、教育學生注意飲食衛生，不喝生水，不吃霉變或過期的食品，確保飲食衛生安全，發現學生身體出現異常時，要及時與家長和醫務人員聯系。
12、班主任要關心“三殘”和身體有其它疾病的學生，并要將這些學生的情況告知其他科任教師，共同關注這些學生的安全。
13、學校對班主任的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、管理不嚴、玩忽職守或違反規定而造成事故的，要根據事故的發生性質和程度，追究相應的責任，問題嚴重的要追究法律責任。
班主任簽名：政教處簽名：
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