老師是我們心目中的楷模，他們的教誨讓我們受益終生。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是每個人都面臨的問題，需要我們注重方法和技巧的運用。希望通過這些范文的分享和討論，能夠激發(fā)大家的寫作靈感和思維方式。

在路上初三初三篇一

老家屋前的那片花園，時常會給我?guī)眢@喜。

這天我閑來無事，漫步到花園旁，想在其中尋一點消遣，好打發(fā)這閑暇時光。在這兒，我可以聆聽鳥兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著它們在空中漸漸飄遠的身影。

我就這樣漫無目的地閑逛，直到看見那只蝸牛。

這蝸牛不同于我在上放學(xué)路上看見的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動著，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類的神力，更敏捷，更迅速。可是我想錯了，它爬得很慢，順著翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著那方向望去――是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛。可蝸牛顧不上花的美貌，它的目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺――至少我是這樣想的。

太陽從斜東方慢慢向頭頂移來，鳥兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風(fēng)停了，蒲公英也不再隨風(fēng)飄舞。似乎這整個世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著，沒有休息，更沒有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí)，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。

就這樣不知過了多久，它終于到達了終點。我看著它暢意地吮吸著露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮艷的紅花的襯托，真若花中仙子，仿佛童話中的畫面。它終于能休息了，我想。

可我錯了，飲完露水后，它沒有停歇，而是繼續(xù)緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去。或許它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風(fēng)景在等著它。

我啞然，這蝸牛果然有別于他類的神力！在別人安逸享樂時，它在努力著；在你以為它本可以停下歇息的時候，它仍在努力著。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒有停下過，安逸不前過？我突然明白，原來每一個生命，都一直在路上。

鳥兒被感動了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動了，更加優(yōu)美地輕舞；微風(fēng)被感動了，攜著蒲公英的種子，飄向無窮無盡的遠方。而我轉(zhuǎn)過身，踏上了新的征程。

在路上初三初三篇二

“別難過，它很快會到來的”，我堅信地對自己說。

初三對我來說，是一個轉(zhuǎn)折點，除了千斤頂般的學(xué)習(xí)壓力，還有父母每天在耳旁嘮叨，誰又不想考上射中呢？情緒的不安與煩燥讓我總是時不時地抱怨父母兩句。

二模考試結(jié)束，本以為這段時間的努力會有所回報，但沒退步也沒進步，這是我第一次覺得失望透頂，從那次后，我感到日漸頹廢。早晨起來，腦袋昏昏沉沉，說話更是有氣無力，能說一個字的絕對不說兩個字，無論是上課還是休息，我能感覺的到的是我在放棄自己。

這種狀態(tài)持續(xù)了一個星期，一天晚自習(xí)回家，我坐在昏暗的車里，空調(diào)的冷氣讓我不禁打了個寒噤，望著窗外的一切，我內(nèi)心的迷茫與不安又涌在了眼前，一棵棵耷拉著腦袋從我身邊晃過，不知道是惋惜還是看不起。射中的一棟棟教學(xué)樓又出現(xiàn)在車窗外，我已經(jīng)記不清這是第幾次盼望著來到這所學(xué)校，盼望著在這一間間燈火通明的教室里埋頭苦干。我忽然又覺得不迷茫了，我知道自己的目標(biāo)，我只是不知道除了它還有什么可期待的，想到這兒，眼角好像又有水滴般的淚水流了下來，我不能一直這樣耗著，我要打一切翻身仗。

面對父母和老師的期待，我不想再逃避，我更不想向現(xiàn)實推牌，不是說為了考上一所好高中的努力，只是想證明自己不是那么的不堪一擊，曾經(jīng)自己抹過的淚水和承受的委屈只有自己知道，我的夢想其實一直都在路上，它只是到來的會很慢。

我抹了抹眼角，挺了挺腰板，告訴自己：“夢想它一直都在路上，我不會放棄它。”

在路上初三初三篇三

一晃，十六載過去了，回想著時間過得真快，回想著那些年曾做過的幼稚的決定，無奈也好，無知也罷，一路來，我們走過，跑過，傷心過，開心過，思考過，愛過也被愛過。

看，剛進保俶塔實驗學(xué)校的那幫小伢兒們，天真可愛地笑容至今也無法從我的腦海中抹去，兢兢業(yè)業(yè)的繆老師的諄諄教誨至今還浮現(xiàn)在我的眼前。

嘿，我們由三年級升到了四年級了！我們變成小學(xué)高段生了呢，懵懂的孩子們！暴力嚴厲的黃老師的飛本表演至今仍記在我心；幽默風(fēng)趣的余老師的不標(biāo)準(zhǔn)普通話依舊在耳畔邊回響；美麗賢惠的帥老師的形象還在我心中被不時地觸動。

一個半月后，我已經(jīng)得了“電腦過敏癥”，一看到電腦就想吐，于是乎我就放棄了天天玩電腦這種念頭，開始進行戶外鍛煉。每天早上起來出去散散步，騎騎車，爬爬山，踏踏青，也不再依賴于網(wǎng)絡(luò)游戲了，那種生活，真的很好！

啊，我們開始初中生活了！雖然還是在我們熟悉的大保實上初中，但碰到一些新同學(xué)未免還是有點害羞，幻想著我們的班主任會是什么樣子，正想著，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”腳步聲離三班越來越近，突然，一個“肥大”的身影出現(xiàn)在了三班講臺上，咦？她就是我們班班主任？？帶著幾分疑惑與好奇，班主任隆老師開始了她的講話：“各位同學(xué)大家好，我是七（3）班的班主任，我叫隆海榮，我將陪你們度過初中三年的美好生活，希望我們都能融洽地相處。好，我現(xiàn)在來解釋一下我名字的含義，首先我姓隆，所以我的嗓門很大，以前我是教高中部的，那時我在五樓罵一個學(xué)生，我的聲音連在一樓的老師們都能聽到，這就是我的“隆”字的含義，再是海，我的心胸如海一樣寬闊，所以我只會記著你們的優(yōu)點，這就是我的“海”的含義，最后是榮，我一向追求榮譽，所以我希望我們的七（3）班的同學(xué)能夠和我一樣追求榮譽，讓我們?nèi)嗍撬衅吣昙壷凶詈玫模∵@便是我的“榮”的含義。”

“天哪，這老師語速好快！！！”我心里暗想。

呵，初中的新生活就這么開始了。可憐的是，新七年級居然要軍訓(xùn)！！一想到這，我的頭不禁又大了起來，要在太陽下暴曬那么長時間，唉，痛苦啊！！軍訓(xùn)一早，我們碰到了我們班的教官，教官姓陳，看起來脾氣還不錯，很快，五天軍訓(xùn)就這么過去了，這五天的軍訓(xùn)，不僅考驗了我們的毅力，也讓我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)關(guān)系緊密了不少。從一開始的不認識，到最后成了無話不談的朋友，是的，在這一瞬間，時間也仍在流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們成了初三畢業(yè)班的學(xué)生。

當(dāng)我們每個人走到四樓時，我們都有了一種緊張感，是的，我們初三了，我們馬上就要畢業(yè)了，我們馬上就要中考了！想著這些，我們大家不禁都開始珍惜時間。從以前的吃完飯在教室打打鬧鬧到了現(xiàn)在的在教室自習(xí)，從以前的課堂上時不時地走神到了現(xiàn)在的`45分鐘緊跟著老師的節(jié)奏，從以前的放學(xué)后還在學(xué)校逗留到了現(xiàn)在的一放學(xué)就立刻回家，我們變了，都是時間搞的鬼。

哇，與中考同樣重要的體育中考如期而至地進行了，我們每個人都拼盡全力希望能夠得到那寶貴的30分，在考試中，我們個個都神情繃緊，屏住呼吸，目光嚴肅，恩，考完了，成績很滿意。

書本總是要翻過下一頁的，還有不到60天的時間，嚴峻的中考又要來了。這一路，走的磕磕絆絆，雖有曲折險阻，但我們都將堅持不懈地走完這一路。

因為這路的盡頭，面朝大海，春暖花開！

在路上初三初三篇四

洪荒時期，名叫夸父的巨人在逐日途中轟然倒地，魂魄散盡，但他不悔，因為最后他的眼中是普照萬物的那道光芒；寰宇之上，彗星與大氣層相撞，燃燒殆盡，但它無憾，因為它已在宇宙中馳騁翱翔；茂密林中，翠竹耗盡自己的時間，在斑駁晨曦下枯萎，但它不怨，因為它已達到了生命的至高。

他們有一個心中的目標(biāo)，并為之鍥而不舍，直至生命終結(jié)，并在回望自己經(jīng)歷的滿足中歸回虛無，而環(huán)望世界與他們相似者又何嘗在少數(shù)？河水東流入海，繁花綻放凋零，而人生更如一段旅程，我們作為行人追逐著道路盡頭的伊甸園，黑暗盡頭的亮光。

但就如有時葉不經(jīng)霜打，樹不堪風(fēng)吹，每個人的歷程也不盡相同，有時道路中會出現(xiàn)維修地段---恰好工人也忘記放置警示牌，許多人就會陷入坑洞泥沼，最終停滯不前，也有時前方會是一條死路，而地圖尚未出現(xiàn)，許多人也會被困境包圍無法脫身，更有甚者立志突破重圍，卻只會落得頭破血流的下場，就這樣，追逐目標(biāo)的道路上，許多人被迫停下，尋找出路或是醫(yī)院。

但也像種子會突破泥土，流水會躍過巉巖，更多的人會為追逐的目標(biāo)而愈發(fā)努力，最終與自己心中的目標(biāo)更近一度，他們就像海倫凱勒，在生命的至高點立足，升華了靈魂而克服一切身體殘疾；他們像阿基米德，在深陷泥沼時突然發(fā)現(xiàn)了一根繩索，從而克服各種惡習(xí)，讓心中充滿了對追尋目標(biāo)的渴望，從而渾身充滿力量。

不管如何，我們現(xiàn)在仍處在追逐的旅途中，道路上，而一切的結(jié)果---追尋成功與否，追逐途中的艱辛是否有價值，全部取決于我們自己，不要再埋怨命運不公，不要再糾結(jié)起點不同，只要記住我命由我不由天，站在道路上昂首向前，你終究會追逐到自己的成功，終究會走在漫長的旅途，追尋心中的太陽，追逐到一個生命的高度。

在路上初三初三篇五

雨后的晴空分外燦爛，雨水洗刷后的樹綠得鮮艷明亮，遠方的湖面上架起一座五彩的虹橋，直通向漫無邊際的天空，隱入薄薄的云里。

白色球鞋沾滿了泥垢，那是奔跑的痕跡。

外面雨下得很大，滴滴答答已不足以形容，雨點如豆粒，顆顆分明地用力砸在窗戶上。我躲在商店里，盯著窗外發(fā)愁。想起媽媽為我報的輔導(dǎo)課，心中不由得打起了退堂鼓。

這么大的雨，即使不去，媽媽也不會責(zé)怪我吧？我沒帶傘，現(xiàn)在出去肯定得淋雨。要不就跟老師請個假？我合計著，腳尖輕輕敲著地面。嗒，嗒，一聲一聲，都是我內(nèi)心的糾結(jié)。

心中忽的想起了理想的那所高中，那干凈整潔的宿舍，陽光籠罩的教室，林立的樹木......還有那高得可怕的分數(shù)線。那是我一直想去的高中，但卻達不到那兒的分數(shù)線，所以媽媽才為我報了這個輔導(dǎo)課，為了達到我的夢想。

那么我，又怎能為這一點點雨放棄，放棄我的夢想呢？

我望著天空，咬咬牙，拉開門，沖入雨簾中。

雨珠穿過眼鏡與鼻梁之間的縫隙，砸到我的臉上。雨水模糊了視線，腳步卻像打開了導(dǎo)航，一步一步朝著目的地奔跑。

雨水打在背上，冰冰涼涼的。頭發(fā)被淋濕了，水珠沿著發(fā)絲往下滴。鞋子也好像進了水，腳掌逐漸冰冷起來，卻仍未停下奔跑的腳步。

每一步，都更加沉重，可我仍然不曾放棄，不曾停下我的奔跑。

視線模糊，但心卻清楚得像塊玻璃，上面寫著我的目的地，繪著夢想中的校園。

連我的腳掌都知道，它將要去的地方，于是便只顧馬不停蹄、風(fēng)雨兼程，未曾停留。

已分不清，往下掉落的，是雨水還是汗水；只依稀記得，天漸漸晴了，身上的雨水逐漸干了，只是不知道，溫暖它的，是陽光，還是胸腔里那顆瘋狂跳動的、熾熱的心。

前行的腳步逐漸輕盈起來，我到了。停在門口喘息的片刻，我看見門口的小水洼上架起一道彩虹，而此時此刻的我的心潭上，也架起了一座斑斕的虹橋。

如今，在前行的路上，我從未停止過奔跑的腳步。我知道我一直在不停奔跑，但我不會感到累了。有人說，慢慢走才能品味人生。而我想說，人生因奔跑而精彩，奔跑路上，也能收獲美麗風(fēng)景。

少年只屬于遠方，往前吧，大鬧一場。

在路上初三初三篇六

人世間處處有風(fēng)景，風(fēng)景可能是一簇鮮花，一縷陽光，一首好詩，一次體驗，風(fēng)景無處不在。風(fēng)景可以給人以啟迪，讓人感受到愛，徜徉在風(fēng)景中，我們會收獲更多。

名勝古跡是風(fēng)景，讀一回“醉翁亭”，品一品歐陽修筆下的《醉翁亭記》，感受他那與民同樂，寄情山水的豁達，看那環(huán)滁幽深秀麗的瑯琊山，聽那釀泉的潺潺水聲，賞那“野芳”“佳木”組成的山水之景，嘗一口環(huán)滁人泡的茶，與太守同宴而樂，醉翁亭帶給你的不只是視覺和聽覺上的享受，更是與歐陽修靈魂上的對話。讀一次岳陽樓，看那萬頃碧波的洞庭湖---“銜遠山，吞長江”的恢宏氣勢，身臨其境地感受范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，令人回味無窮。

書籍是風(fēng)景，細細品味老舍筆下的祥子，感受給他造成巨大變化的那個黑暗動蕩的舊社會。走進保爾~柯察金，讓我們一同經(jīng)歷那在學(xué)校受屈辱、在戰(zhàn)斗中受重傷、用生命修鐵路的歲月。體會他勇于獻身、嫉惡如仇、永不言敗、頑強生活的精神與信念。《追風(fēng)箏的人》中的阿米爾，與仆人哈桑情同手足，卻因一次風(fēng)箏比賽友誼破裂。二十年后，阿米爾重返阿富汗的故鄉(xiāng)，為自己贖罪，更為父親贖罪。書籍給人以啟迪，讓人敢于直面人生中的坎坷。

愛也是一種風(fēng)景。愛的風(fēng)景是親情，是姚厚芝用了3年零5個月的晝夜忙碌，完成了為給母親治病的花費了127萬針的《清明上河圖》；愛的風(fēng)景是親情，是焦波為父母照下的12000多張照片和600多個小時的錄像帶——《俺爹俺娘》；愛的風(fēng)景是親情，是一位母親用生命托舉著孩子，是他躲過了汶川地震的突襲。愛的風(fēng)景是友情，是鮑書牙和管仲的互諒互讓，對彼此才能的肯定；愛的風(fēng)景是友情，是伯牙和鐘子期的悲劇，喪友摔琴，“終身不復(fù)鼓”。愛的風(fēng)景有很多，數(shù)也數(shù)不完，需要我們用心體會。

行者無疆，走起來，風(fēng)景在路上！

在路上初三初三篇七

近在咫尺處，曾有一棵葳蕤的柿子樹。

這棵柿子樹自屋子蓋起之初就孤零零地立在那里。我們是后來搬進去的，街坊鄰居對它也一無所知，就連住在這里最久的鄭奶奶也不知道它是被誰栽下的。小屋之間的老柿樹，格外神秘。

老柿樹生的格外高大，樹頂枝丫縱橫交錯，四散開去，如一道閃電，讓過往的行人無一不驚嘆于它遒勁的枝干。只是，老柿樹它多年沒有長出新芽了，唯有蒼勁有力臂彎停留在空中，在我家門前的路上。

學(xué)校舉辦了文藝匯演。放學(xué)回家，媽媽問我感覺怎么樣，我放下書包，說還不錯，蠻精彩的，媽媽睜圓了眼睛問我有沒有參加，我望向外面光禿禿的老柿樹，迷離地搖了搖頭。媽媽什么也沒說，轉(zhuǎn)身去廚房準(zhǔn)備飯菜了。我告訴自己我就喜歡這樣，平淡簡單，心無雜念，像門口的那棵老柿樹，不長葉不開花，與世無爭。

奇跡卻在雨后的一周發(fā)生了，老柿樹干黃的枝丫間竟萌生出點點青綠的活力，我揉揉眼睛，晃晃腦袋，再向老柿樹看去，青綠雖然細微，卻真實可見。我情不自禁地沖出門去，來到樹下。是的，我沒有看錯，老柿樹真的發(fā)芽了，它竟然在沉默了這么久之后，又再次煥發(fā)生機。莫名的，我的心中也涌動起一種歡喜，一種活力。

升入初中后，我時常與母親、老柿樹分離。但每次回去，都感覺老柿樹的枝頭又添新綠。

八年級時，我終于抓住了機會，在學(xué)校的一次大型活動中演出，回想那時的我，也像是雨后的老柿樹一樣，重新迸發(fā)出了活力與生機。

九年級，畢業(yè)班，不負韶華，一心茁壯成長。放學(xué)路上，我拖著行李箱，看著面前的老柿樹，它一時還不能結(jié)出金黃的果實，但它從未停止過前進的腳步，新綠已經(jīng)越積越多。

我相信每個人都應(yīng)該像這棵老柿樹一樣，喚醒我們心底沉睡的力量，不要輕易放棄生長的機會。生活，不該只有枯黃的枝丫。

在路上初三初三篇八

每個人的心中都會有一個夢想，或大或小，或遠或近。正是以為因為這些美好的夢想，人生才有目標(biāo)，有了希望，有了奮斗的力量。但在筑夢路上總會有一些可是坎坷磨難阻擋著我們，這時我們就必須學(xué)習(xí)一些方法，不懈地向前努力，直奔夢想。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說過，人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢想，需要靠自己去打拼。任何的生物都有一個夢想,這也抱括我，當(dāng)一名動物園的馴獸師是我的夢想，從小我就愛看沈石溪的動物小說。動物小說里面的情節(jié)真實可信，它里面講述了動物之間的那種情誼，這使原本就熱愛動物的我，更加酷愛動物，于是，我開始立志做一名馴獸師。

我喜愛動物，因為它們帶給我很多的歡樂，我家就養(yǎng)了一只貴賓犬，它的身體被毛茸茸的卷毛覆蓋，它有著一雙漆黑亮麗的眼睛，它那圓乎乎的小尾巴，襯托出它的無比可愛。我還記得貴賓犬剛買來的時候，我就想馴服它，可是我失敗了，我撫摸它，可它卻反咬我一口，傷口上的血珠像斷了線的珍珠一般落到地上，我當(dāng)時嚇了一大跳，連哭都忘記了。那天晚上我真的很懷疑，我能不能成為馴獸師，就這樣，我?guī)е蓡柸胨恕Ｎ易隽艘粋€夢，夢里面我站在舞臺上，馴服一只只動物，動物們溫和的向我吐舌頭，舔著我略帶冰冷的手指，那一刻，我真的好高興，因為我當(dāng)馴獸師的夢想成真了！

在逐夢的路上，會有一片狹窄的岔路口，大路很寬，但不是終點。你要選擇，當(dāng)你終于下定決心，才發(fā)現(xiàn)前方有更多這樣的地方，等待著你的選擇，你只能夠一直走下去。潮濕的季風(fēng)還在繼續(xù)吹，吹過發(fā)跡，飛起一縷青絲。回憶過去，原來，人生只是短短數(shù)年，而夢卻一直牽掛著我們走過人生，走過明天，我們?yōu)閴舳簦瑸閴舳Ｈ松鐗簦羧松?勇敢地為自己筑起一個個夢想，這樣的人生充滿希望;勇敢地為自己筑起一個個夢想，這樣的旅程步伐堅定;勇敢地為自己筑起一個個夢想，這樣的生活方向明確，填滿秋色。在任何路上，我覺得任何人都學(xué)會用一種平常心，一種永不服輸?shù)男模环N奮斗不止的心去面對種種困難與挫折，用這樣的心來看待事物，你將會走向幸福的彼岸，幸福的盡頭。我，奔跑在逐夢的路上，沒錯，是奔跑，是追逐，我還在路上！

在路上初三初三篇九

小時候的我，總喜歡跑出大門，去馬路旁邊玩，因為爺爺說，他是從這條路上回來的。

每天早晨，我都會隨著爺爺來到家門口，這時候，太陽才剛剛升起，柔和的光線灑在我臉上，整條路上都彌漫著清晨的味道，爺爺會說：“乖，自己在家玩，等爺爺回來給你買好吃的。”然后便跨上車。我總是看著他的背影漸漸變小，一點一點地，消失在路的盡頭。

我坐在馬路旁邊，我的眼前是一大片的牽牛花，迎著朝陽，吹起朵朵小喇叭，花瓣上的露珠是最漂亮的，圓潤、晶瑩、剔透，偶爾有一只蝴蝶在花瓣上稍作逗留，之后便像小精靈似地翩翩離去。

隨著時光的流失，爺爺退休了，這條路也老了，村子里請來了工程隊，說是要整修這條路。等我再次回到村里時，路已經(jīng)變了樣，干凈的水泥路面，水泥磚壘，還特別貼心地在路旁加了長凳，供來去的人們休息。

我坐在長凳上，看著路的盡頭，那邊有更繁華的城市。身后，老家的院子還坐落在原地，但我再也找不到小時候的感覺，我的童年回憶，隨著路的模樣的改變，被深深掩埋。沒有了對爺爺?shù)呐瓮瑳]有了對零食的惦念，我回不去了，這條路也回不去了。

我好想回到從前，一個人，一條路，靜靜地，永遠……。

在路上初三初三篇十

醫(yī)者仁心，救死扶傷。

——題記。

夜長難眠，只有漆黑一片。星月消失，只有你的身影。

沉浸在漆黑里的城市，安靜，神秘。醫(yī)院的發(fā)熱門診還有最后的一絲光亮，你正穿著防護服在給病人采樣。流不盡的，是防護服中你的汗水，一滴又一滴打在肩上，浸濕了衣服。你堅毅的眼神，是難忘的，你守在一線的身影，是美麗的。

好不容易下了班，你走進緩沖間，步伐有些無力，疲倦。透過護目鏡，你早已汗流滿面，發(fā)絲彎曲著，緊貼在兩頰。脫去一層一層的防護服，揭開你神秘的面紗，樸實憨厚，一道又一道的紅印在白里透紅的臉上漸顯開來，不舍，還十分心疼。你大口呼吸著新鮮空氣，在無盡的長廊里徘徊著，困意漸漸上頭，你蜷縮在一角，靜靜地睡著了。

你在睡夢中掙扎，突然醒了，扶著把手，邁著沉重?zé)o力的步子向房間走去。

清晨，一縷縷陽光透過深藍的紗簾灑在你恬靜的臉上，你伸了伸懶腰，梳洗過后繼續(xù)沖上前線。

病房里，一位病人呼吸急促，喘不過氣，你立馬給她戴上氧氣面罩，可漸漸地，病人停止了呼吸，你卻不顧生命危險，摘下了面罩，給她做了人工呼吸，所有的人都愣在原地，時間似乎停止在了那一刻。

幸運的是，你并沒有感染。微涼的晚風(fēng)拂過你的臉頰，吹起你的白大褂，那一抹微笑，難以忘懷啊。

最美的是你逆行的身影，是你堅毅勇敢的精神，你化為一盞明燈，照亮我腳下的路。

在路上初三初三篇十一

“你要走的路還有很長呢，只有好好學(xué)習(xí)，將來路上才能一帆風(fēng)順。”……這句話也許每個人都聽過，很普通，但很實在。前路漫漫，無法探究。仿佛一層層霧飄浮在眼前看不清，每走一步，每用雙手驅(qū)散開一層霧你才會發(fā)現(xiàn)“哦！原來我走的路是這樣的啊。”

走在小學(xué)的路上，我漫不經(jīng)心，我會在廣玉蘭樹下與同學(xué)談笑風(fēng)生，我會在教室里與同學(xué)打打鬧鬧，我會在家里與同學(xué)“煲電話粥”。卻不會坐在椅子上與數(shù)學(xué)題奮斗個半個小時，不會艱難的背著英語單詞，不會看著一篇篇難懂而又枯燥的文言文。

走在初中的路上，我步步驚心，那同學(xué)之間激烈的競爭，父母的期盼……無一不在向我喧囂著這路上的點點殘酷。但，不變的是同學(xué)的關(guān)心，父母的關(guān)愛。這些就像在荊棘叢中出現(xiàn)的柔軟的花朵，正以不可阻擋的氣勢四散。

初中的生活不似小學(xué)那么輕松，小學(xué)的生活不似初中這么充實。但它們都是一樣的充滿溫暖，在這兩條不一樣卻又同樣幸福的路上，我懂得了更多的知識，收到了更多的愛，也丟了那些稚嫩的想法。走在這路上我可以清晰的感覺到自己長大了。我會在同學(xué)傷心時給她安慰，我會在自己高興時與別人分享。我喜歡這樣的改變，我會問媽媽我和以前有什么不一樣了，雖然她笑而不答，但我依舊相信我改變了。因為我在回想以前時帶了一種好笑而又模糊的感覺，我有時會想以前怎么會做這么糗的事呢？每當(dāng)這時我總會捂臉悶笑。

啊，又快到十字路口了，高中啊，總感覺一定會很辛苦的，但路還是要繼續(xù)走的，那一層霧我一定會親手掀開。再回首，好像來路又被一層層霧覆蓋了呢！也許到達終點的那一刻霧就全都消散了吧。讓我們一起將這條神秘的路走下去吧！

在路上初三初三篇十二

我走在路上，變化的是看到的風(fēng)景，不變的是我看風(fēng)景的心情。

小時侯去美術(shù)館學(xué)畫畫，要經(jīng)過一段傳統(tǒng)的蘇式小路——小橋流水。一個個陽光燦爛的下午，微笑的陽光灑在石板路上。我蹦蹦跳跳，走在帶青苔的石板路上。凹凸不平的石板，爬滿爬山虎的墻壁，還有一座小小的石拱橋……我和玩伴們在那里踢石子、抓螞蟻、斗草根。一串串無憂的如銀鈴般的笑聲與路旁民宅中古樸的民風(fēng)和在一起，成了我記憶中最美好的一部分。那時的路是玩過來的，只有那么一小段，卻是那樣快活。

漸漸的，我長大了，上了小學(xué)，又上了初中。兒時的步行被自行車大大的輪胎所代替。早晨迎著寒風(fēng)騎過空曠的大街，幾乎天黑了再在華燈中悠悠地回家。陽光被霓虹燈代替，石板路成了柏油路。我的生活節(jié)奏也變快了，再不會一邊走一邊玩，總是匆匆地來，再匆匆的去。我也知道了人生的路，漫漫無期卻又近在眼前，近在腳下。我卻仍是一邊走，一邊瀏覽風(fēng)景。時間被作業(yè)和考試占據(jù)了，心卻還保留著兒時那樣的空間，還留著一份閑適與安寧。此時的路是走過來的，卻走也走不完，我不為此而沮喪，依舊快活。

到以后，等我老了，看看以前走過的路，會無怨無悔。再想想兒時走過的小路，仍會迷戀。不管周圍的風(fēng)景怎樣變，我的心情卻不會變，即使人生之路只剩那么一小段，我仍會快活地走完它。

我的一生在路上，路邊的風(fēng)景在變，不變的是我看風(fēng)景的心情。

在路上初三初三篇十三

生死之間的距離，是生命的長度；生命的長度，又承載著生命的重量。我們一路走來，每一步都踏碎了一寸光陰，我顫抖地踏著時光的碎片，在昨日與明日的當(dāng)下存活著，在時間的縫隙里掙扎著，恍然發(fā)現(xiàn)，原來，時光從未為誰停留，無論駐足抑或行走，我一直在路上。

夢想是生命的起點

花開怎會不敗，風(fēng)景哪會不朽，而花之開落，人之生死，不過是一段輪回。或許，人生本來就是注定要死的，但人生，卻不是用來等死的。人生苦短，若不及時行樂，為夢想而拼搏，在這紅塵輾轉(zhuǎn)中留下足跡，未免枉一世為人。一個人，若沒有追求，沒有目的，沒有意義，那他所有的成功成就有如無物。因為他從未想過自己想要的是什么——且不說他能否取得大的成功。如果不明確目的地，我們時刻都是迷途者。人因為方向而執(zhí)著，人因為有夢而活著。無夢者，往往隨波逐流，人云亦云，庸碌無為，活著卻如同死去。真正的生命，從夢想開始，夢想是生命的起點。

一邊冒險一邊向前

夢想是不同的，方向是極多的，夢想決定方向，而朝著夢想的方向前行卻不一定能到達成功的彼岸。畢竟前方的路也是極多的，彎路、捷徑、小道、坦途……盡管在同一個起點，走著走著，也就相差甚遠了，可能一念天堂，一念地獄，誰都無法預(yù)知。但是，夢想需要有始有終，我們不會輕易放棄。請相信，前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。在某些時候，我們是需要去迷信勇氣的，只有敢于迷路，我們才能找到路，才能在山重水復(fù)的無路之處，邂逅柳暗花明的小村。人生，是一場淌過歲月長河的漂流，波濤洶涌處，難免需要我們冒險。不為譜寫生命樂章里的蕩氣回腸，不為那年少的輕狂，只是傾盡所有，讓夢想成為翅膀，飛向心底最向往的那個地方。一邊冒險，一邊向前，我們在路上，我們的路在前方。

生命是夢想的終點

我是寫著將“光陰似箭，日月如梭”置句首的作文長大的，那時候年幼，只覺得這名句引用到作文里是好的，卻不解其意。現(xiàn)在，我真正懂得了，卻幾乎沒再用過——我已經(jīng)不是小學(xué)生了。曾經(jīng)的“時間過得真快啊”也換成了“流年似水”，我們都發(fā)覺這時光匆匆了，卻還是不理解。時光，那種透明的東西是如何穿過我們的身體，一點一點埋葬昨天的。也許，我們永遠也不知答案，但我們至少是該有“虛度年華”之類的惘然的，既然如此，何不在這最美的年華里做最美的自己。生命是個墳場，葬著回憶；生命也是個舞臺，不用排練，盡情表演，夢想的實現(xiàn)，是最美的畫面。終有一日，我們會老去，撫著蒼老面容，唏噓不已，孩童時被小伙伴搶去的糖果，少年時與朋友鬧矛盾還差一句對不起，年輕時未去的那場偶像的演講會……一切都回不到最初了，那些年最難的習(xí)題，也不過短短幾行筆記，我們現(xiàn)在所做的一切，都只是為了留下生命的痕跡，至少回憶時不會留下遺憾。生命是會結(jié)束的，我們是會沙彌的，所以更要過自己想要的生活，但求無悔。水窮處，云起時，物質(zhì)的消散成就精神的不朽，生命的最終意義在于延續(xù)，生命價值的存在與生命的終結(jié)并不矛盾，知道么，生命是夢想的終點，但夢想可以走得更遠。

……

為著信仰，步向遠方，在路上，我們遍體鱗傷，死不投降，歲月靜好，年華無傷，仰望朝陽，我們微笑啟航。

在路上初三初三篇十四

感謝上天讓我在公交車上看到了母愛美的一幕。

這天媽媽讓我自己去姥姥家看姥姥，我收拾好后便出門了。不久車便像一頭吃飽了的肥豬一般緩緩到來，我心里想：真幸運，不用挨凍了。我上了車，車門艱難的關(guān)上了。這時，“等一等，等……等一等。”的聲音傳入耳中，循著聲音望去，一個抱著“包裹”的婦女跑來了，剛關(guān)上的車門又打開了，車上乘客無一不抱怨：

“都快擠死了，少賺點兒不行啊？”

“上班都遲到了，快點行不……

只有售票員孩子耐心的喊道：“快點兒，要走了。”那婦女一著急被絆倒了，手上的“包裹”在那一瞬間被舉過了頭頂。“哇……”原來那不是包裹，而是一個捂得嚴嚴實實的孩子，車上的人都停止了抱怨，為這對母子擔(dān)憂著，婦女上車后一位背畫板的青年讓了座，車上人都投去了贊許的目光。

這時婦女豐滿的臉上忽然閃過一絲不安，血跡？新鮮的？她打開包裹孩子的棉衣，一遍遍檢查孩子身體的每一處，就連腳趾縫也不放過。細細的汗珠從她的額上冒了出來。忽然，她笑了，笑得那么舒心，好像全世界的快樂都為她所有。原來她找到了血跡的來源，不在孩子身上而在自己的胳膊肘上。那一瞬間一幅與蒙娜麗莎相媲美的慈母畫形成了，連那背畫板的青年也在感嘆那一秒過得太快沒能及時把它畫下來。

感謝上天，讓我看到了母愛美的一幕。

在路上初三初三篇十五

住在靠外的一號樓，樓下就是小廣場，惡魔的肆意讓熱鬧的廣場冷清一片，寒風(fēng)顯得更加凜冽，穿堂風(fēng)拍打著我的窗玻璃，以吞噬的氣勢惡吼著。

不久前，剛有一戶人家搬到我家對門，這家人似乎不太能融入一號樓極其熱鬧的環(huán)境，大人早出晚歸，孩子上高中，每天只能聽到他們家開門關(guān)門風(fēng)鈴的聲響。加上病毒的籠罩，這一家顯得更加沉默寡言了。這樣的人通常會給我們留下一個自顧自的壞印象，這家自然也不例外，有些鄰居甚至都背后議論他們家。

直到有一天……。

那一股最平凡最溫暖的力量吹散了隆冬，堅定不移地送來了本該屬于我們的春意，讓我們相信春天會如約而至！

在路上初三初三篇十六

我走在形形色色的路上，感受著不同的風(fēng)景。

清晨羞澀的陽光輕輕撩開云霧，將清新的空氣撒向冬天的大地。落盡了葉子的大樹下，幾棵暗綠色的草已披上了白霜——我正在清晨上學(xué)的路上。走著走著，我看到路邊的灌木叢正在沙沙作響，接著兩只如小孩子手掌般大小的麻雀從里面蹦跳出來。這兩個小生靈縮緊了翅膀，在路邊一蹦一跳地覓食，在薄薄的白霜上留下一對對小巧玲瓏的腳印，為冬天增添一抹生機。在路上，我發(fā)現(xiàn)了自然生靈的美好。

中午的陽光在玻璃上跳躍著，在操場的跑道上、在教室的窗戶上留下洋洋灑灑的暖意。操場上小學(xué)生的嬉戲聲回響在體育課的路上——我們正在語文學(xué)習(xí)的路上。他們的歡笑聲一再響起，傳入教室。那時是多么愉快的童年時光啊！語文老師告訴我們，我們在被別人羨慕著，我們也在羨慕著別人。每個時期的人都在不同的路上，一味羨慕別人腳下的路不如珍惜腳下的路。在路上，我明白了要珍惜現(xiàn)在。

傍晚的余暉染紅了天際后，夜晚黑色的幕布也漸漸地籠罩了大地，樓房上點亮了星星點點的燈光，小小房間里洋溢著歡樂的笑聲——我們正在求知的路上。年幼的弟弟在無意中第一次發(fā)現(xiàn)了靜電，在靜電產(chǎn)生的一瞬間，那道細小、一閃而過的電光和電流生成的“嘶啦”聲吸引了他。收獲知識的路上，我發(fā)現(xiàn)他略略夾帶些恐懼而顫抖的笑聲中充斥著天真好奇的'興奮快活。在路上，我收獲了天真與好奇。

我走在形形色色的路上，身后是迥然不同的風(fēng)景，眼前也是迥然不同的風(fēng)景。但不論未來的路通向何處，帶上在路上的美好、啟示和收獲，我的心中都充滿了喜悅。

在路上初三初三篇十七

敢問路在何方，路在腳下。

當(dāng)人出生的那一剎那，便踏上了人生的漫漫長路，這條路上有辛酸，有坎坷，有幸福，有快樂，而讓我堅持走過來的勇氣是：只因為我在路上！

為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸，已融進我的眼睛，心靈的困境，已化作我的堅定，在路上，用我心靈的呼聲，在路上，只為伴著我的人，在路上，是我生命的遠航。

是的，人生的路途并不是一帆風(fēng)順的，每個人都有屬于自己不一樣的人生。正像我們每一個人，都是這個世界上獨一無二的；有一句話說的好，世界上沒有兩片相同的葉子。大概就是這個意思吧！前方的路，無論是艱難險阻，是充滿荊棘，還是一帆風(fēng)順，唯有我們親自走過，才能真正體會到經(jīng)歷過的幸福與甜蜜。當(dāng)然，在我們踏上人生的列車時，不要匆匆的走過，我們也要向窗外看一下迷人的景色，這樣才不枉此生。

人生會經(jīng)歷很多事，我也不例外。當(dāng)我面對對我來說的一次巨大的挑戰(zhàn)時----中考，心中除了激動以外，便是小小的緊張，這時的我走在人生路岔口，我何去何從便在此一搏了。我那時彷徨過，害怕過，驚恐過，我唯獨沒有退縮過。當(dāng)我看到老師，家長期盼的眼神，同學(xué)之間的鼓舞，我還有什么理由放棄，沒有試過，怎知自己不行，所以，我不去管結(jié)果如何，只要我拼搏了努力了，我就沒有后悔的一天，我要向我的名字一般，超越自我，加油我能行，我憑借我頑強毅力挺了過來，我走進了初中的大門，這時的我心中不免有些激動和欣喜。不枉我的努力。踏入初中的我心中有強大的力量，心里也在暗暗的許下，我一定要成為父母的驕傲，我一定可以的。我要讓他們以我為榮。現(xiàn)在的我擁有了主宰自己人生之路的權(quán)力，未來的路會是怎樣，將會由我去努力創(chuàng)造。

我曾記得屈原《離騷》曾這樣說過，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。看先人都有這樣的想法，為了自己的夢想去追求，我們?yōu)楹尾幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢？現(xiàn)在的人總是埋怨人生的路太過坎坷，不順，但是你們有沒有想過，每一位成功的人士不是都得挑燈夜戰(zhàn)，早起晚睡的嗎。所以當(dāng)我們在羨慕別人議論別人的時候，想想自己是否做得好呢！人生之路有長有短，重要的是，我們擁有一顆不服輸?shù)男暮蛨猿植恍傅木瘛Ｃ鎸窈笕松闹罚覀円菏淄π兀赂掖蟛降那斑M。相信自己能行。人生之路，你我同在。

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