人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇一

為增進兩個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活。

20xx級中醫內科班的全體同學，20xx級中西醫骨傷班的全體同學。

大學生活動策劃方案大學生活動策劃方案

20xx年11月11日

e311

1、前期準備：

1）、11月5日做好活動策劃書，安排好各工作人員的任務；

2）、班級準備演出節目，并且進行排練；

3）、由體育委員劉杰和社交委員畢艷外出買活動時所需物品比如氣球、彩帶等；

4）、團支書，組織委員，信息委員，宣傳委員負責布置會場；

5）、各位組長及時通知并督促組員進入會場。

a、宣傳方案：通知聯誼的班級，組織班會通知班委，再以口述通知全班同學。b、組織方案：

總負責人：陳星如、郭進秋

策劃人：邱雪慶、郭進秋

現場紀律：張琪、劉杰

現場清理：班委、自愿者

拍照攝像：曾璐，宋詩瑤

記錄人：涂萱

6）、11月8日前準備好所有物品：所有需買物品——朱雪紅馬鈴鈺劉杰

插板、冰塊、盆子、場地——楊界宋詩瑤

歌曲收集及制作——陳星如

凳子、竹棒、清潔用具——黃拯張琪

照相機——曾璐

音響、話筒、地毯的借還——唐浩

投影儀的借還——王程遠

小游戲問題——郭進秋

床上書桌的借還——吳波

7）11月9日完開會核對，確定各項需要提前準備的工作是否完成；

主持稿；號碼牌2份；小游戲卡片；小游戲問題；歌曲；

2、活動中期：

1）11月10日下午4點，所有工作人員到教室布置場地；5點半布置完畢；

具體人員安排：

音響、話筒、地毯的布置——唐浩郭進秋

投影儀的安裝，現場電腦操控——王程遠

氣球的裝飾——劉杰王海曾璐宋詩瑤

書桌的擺放，貼好桌上便利貼——黃拯涂萱

飲食的準備——邱雪慶

插板，彩燈的布置——楊界陳星如

2）6點進場，黃拯、張

琪在門口主持同學進入會場，并貼上號碼牌。6點半正式開始。

具體流程：

開場白，主持人介紹活動流程與規則，活動正式開始；

k歌大賽：每輪5對選手參與比賽，視同學們的積極性而定輪數；

海選：5對選手搶唱8首歌，分數最低者淘汰，本輪淘汰1對，剩余4對；

天旋地轉：4對選手輪流唱歌，若搭檔唱錯或不會唱，另一位轉6圈，總共十首歌，得分最低者淘汰。本輪淘汰1對，剩余3對；

拯救美女：女生身上有三條繩子，每唱對一首，解掉一條，先拯救出者獲勝；

為獲勝者頒發獎品。

·中途的小游戲：“你來比，我來猜”，“誠實勇敢”；

游戲規則：k歌比賽：唱對一首歌得2分；唱錯或不會唱不扣分。歌詞可以適當提醒，但如果一句歌詞都不會，仍不給分。

你來比，我來猜：三對一組，在規定時間內（2分鐘），猜出個數最多的獲勝。猜出一個算2分。

只能用肢體語言提示，若犯規，則扣去5秒鐘，且當題不給分。

誠實勇敢：第一個被點到名的同學，做懲罰者，并決定第二個被點名的同學，并給他（她）出一題，“誠實”或是“勇敢”，被懲罰者完成任務后，可以轉換角色，進行下一個點名。本游戲不涉及分數。

具體人員安排：

大學生活動策劃方案文章大學生活動策劃方案出自呂長遙

道具準備，獎懲執行——黃拯

照相——曾璐宋詩瑤

3）結束：合唱《朋友》

3、活動后期：

1）活動結束后，工作人員共同本文來自2）宣傳委員寫好通訊稿，組織委員寫好總結。

：

1、若音響等設備出問題，唐浩聯系修理或重新租；主持人控制好場面。

2、若突然停電，主持人控制好，20分鐘若不來電，活動則改期；安排好同學出教學樓，避免發生意外事故。

3、發生任何意外，唐浩與陳星如統籌全局，主持人配合，確保同學們的安全及活動的有序進行。

1、參與者必須接受活動組織者的統一指揮，分工協作，精心實施。

2、20xx級中醫內科班和20xx級中西醫骨傷班的全體同學必須到場，若有急事，應事先向負責人請假。

3、活動意外情況：發生口角沖突。

經費預算（略）

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇二

通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

“祖國在我心中”

全體師生

20xx年9月29日——20xx年9月30日

1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

3. 評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

1. 以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

2. 誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

3. 1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

4. 活動主要負責人及分工：

評委: xx xx

統分員：xx

會場布置：xx(音響) xx xx

xx市xx學校

20xx年9月*日

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇三

寓教于樂，快樂成長

20xx年11月4日

石家莊信息工程職業學院青年志愿者協會

北郄馬小學

組織動員大學生支教服務團隊為農民工子女的生活、學習提供力所能及的幫扶，對于服務農民工子女的讀書成才、提高大學生社會實踐能力必將產生深遠的影響。

一方面在給小朋友們帶來歡樂的同時授予他們知識并開拓他們的視野；另一方面也是給我們志愿者的一個很好的奉獻自己愛心，鍛煉自己的能力的平臺。

1、宣傳工作：

在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報；

2、準備工作

積極招集志愿者并進行相應的培訓；

準備好活動相應的道具和材料；

事先聯系支教的學校，讓他們有所準備。

首先由主持人介紹本次支教的團隊（5分鐘）

1、第一節課：

a、感恩教育（15分鐘）

本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準備有關感恩教育的素材（考慮到支教的學校無多媒體，所以最好以講故事的形式展開），在講述故事的同時引導學生積極思考如何感恩父母？怎么樣去感恩父母？也可以讓學生發言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后讓學生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對父母說的話（志愿者可以買彩色便簽發給學生或者是讓學生用自己的作業本寫）。

b、游戲（你來表演我來猜）：（15分鐘）

a、志愿者自行準備寫有一些成語（適合低年級學生的）或日常生活中的動作（如：漱口，洗臉，起床等）的卡片；

b、開始游戲時選兩名學生上講臺，一個表演另一個來猜，志愿者告訴表演的學生他相應的動作并讓他演示出來給另一個學生猜；

c、猜測三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎勵（志愿者自己準備，可以是筆或者筆記本之類的）。

c、畫鼻子游戲（10分鐘）

a、志愿者在黑板上畫出幾個臉（沒有鼻子）；

b、讓學生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻子；

c、看誰畫得又好又準。

2、第二節課（以課堂小游戲形式展開）：

3、

a、 開口說英語（15分鐘）

以互動的形式展開：1）、事先準備好幾個簡單的關于動作的英語卡片，教會他們；

2）、隨機選卡片亮出來，讓學生們念出來，并做出相應的動作，答對的可以有相應的獎勵。

b、前線告急（10分鐘）：

a、將學生分為四組并在每組中選出一個代表；

b、

c、志愿者說出一件物品（教室里有的，或者是學生有的）然后讓代表收集同學們給去的物品（一件）并以最快速度送到講臺上。

d、

e、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺進行表演。

f、

c、吟詩或唱歌傳花（10分鐘）：

a、游戲與平常的擊鼓傳花類似；

b、選取學生或是志愿者在講臺上朗誦詩歌或唱歌（不宜過長），下面的學生以一件物品為載體進行傳遞（可以不按順序，傳給想傳的那個人即可）；

c、當臺上的人朗誦或唱歌結束，手上有傳遞物的同學要進行詩歌朗誦或者是其他才藝展示。

（備注：上課前要進行認真的準備，特別是安排好志愿者負責的環節，課堂上可以根據實際情況對活動的用時和順序進行安排和調整。在游戲中要注意維持教室的紀律和注意安全，避免學生發生摔跤或磕碰事件。對于小游戲，志愿者也可以根據自己的喜好進行更改成比較適合的。）

1、活動所需要的志愿者都是經過精心挑選出來的，對工作有足夠的積極性和熱心。同時也希望這個機會，鍛煉自己，提升自己服務社會的能力。

2、活動所需的經費不多，活動受經費的限制校本次活動是志愿活動，全部支教人員不收取任何費用（路費自付）。

3、經費預算方面：

車費：每人2元。

活動中給予小學生的獎勵由志愿者來支付，最好是文具類的。

石家莊信息工程職業學院

青年志愿者協會

xxxx年10月29日

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇四

愛讓我們一起成長

愛彌爾自閉癥兒童康復中心

有這樣一群孩子，他們或活潑，或安靜，看上去與正常孩子無異，但是卻過度沉迷于自己的小小世界，拒絕和外界交流，他們就是一群需要關愛的自閉癥兒童，經綜合考慮，10行管班可以派學生去愛彌爾定期做志愿服務，我們希望通過我們的努力，可以讓這些小天使們慢慢走出自閉陰影。同時也讓同學們了解這些需要幫助的人，提升自己作為社會公民的責任感。

（一）前期工作

1、與愛彌爾負責人積極聯系，切實了解康復中心的狀況，從而合理安排志愿者活動時間，地點等；

2、班級組織委員作為負責人，將班級人員安排好，確保每次都能夠有人去做服務。

3、組織委員找準路線，與康復中心負責人做好溝通。

4、由于自閉癥兒童具有特殊性，所以負責人事先要做好相關了解，并為班級成員做好培訓。

（二）活動中

1、聽從康復中心安排，再安排志愿者的志愿時間；

2、由負責人帶領同學坐車至愛彌爾自閉癥兒童康復中心。

3、 接受康復中心的培訓，并按照康復中心要求做好相關志愿服務。

（三）活動后期

1、活動在網絡上進行后期宣傳；

2、志愿者寫志愿心得，并評選優秀心得；

3、寫活動總結。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇五

通過舉辦溜冰活動，豐富社團成員的課余生活，使大家更加熱愛運動，提高自身身體素質。同時可增進成員的相互了解，培養成員之間的互助合作精神。并且有利于擴大社團在學校的知名度何在學校活動中的作用。

本次活動由kab社團自行安排，所有參與者于xx年4月8日12：30在校門口集合，統一坐車趕到活動地點。下午18：00活動 結束時在統一返校

一、輪滑花樣表演：將活動參與者分為兩組，由每組推選內部組員即興表演輪滑絕活，表演者人數不限

二、 男女黃金搭檔: 每位男生邀請一位女生作為自己的搭檔，男女混溜。也可采取互助形式，由男生帶著女生溜。

三、瘋狂過山車: 有溜冰技術精湛的成員充當火車頭，其他成員充當車身。在音樂的伴奏下，火車頭開始滑動，摔倒者推出，直 至音樂結束。

一、參與者要注意自己的人身財產安 全，做好必要的防護措施。

二、參與者應服從社團的安排，不要隨意離開活動區，更不要擅自行動

三、遇到問題或特殊情況，應及時與負責人聯系。

唐亮

所有kab創業俱樂部成員。

策劃人 ：朱亞麗 主辦單位：湖南工程學院kab創業俱樂部

xx年5月3日

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇六

通過本次活動，增加我們班級成員的團隊意識，提高班級的凝聚力，增進同學之間的友誼，使同學們互幫互助！

二、活動時間：

三、活動地點：

廈門市集美后溪悅神休閑農莊

自動化xx班

希望通過這次活動能拉近同學們之間的距離，增強同學之間的凝聚力，使我們班的同學能夠團結互助，積極進取，和諧友愛。同時也希望通過這次活動能促進優良學風的建設，進一步把我們自動化xx班建設為和諧班級。

交通工具：公交車

路線：409路：龍舟池————第二農場，后溪站下，步行。

1、每次上下車時都必須點清人員，以確保同學全部到位，如若有同學因急需要暫時離開，應該先向班委說明原因。

2、上下車時，同學們要遵守秩序，在車上不可以嬉戲，吵鬧或是把手，頭伸出窗外，以避免行車過程中所帶來的危險。

3、向同學們說明活動范圍以免走失。

4、自帶備用藥品或者其他個人必需品，到達后及時向當地了解離游覽地點最近的醫療機構位置，以防萬一。

5、禁止玩危險刺激的游戲，活動期間，由班長，副班長負責活動中的提醒和督促工作。

6、鑰匙，電話，錢包等可以統一保管，不要帶貴重物品參加活動。

7、人員盡量不單獨行動，不要離開集體活動范圍太遠，若發現有人員離開時間太久，應該及時聯系，女生行動至少3人一起，所有人不可以擅自離隊，如若有事，需要報告。

8、在游玩結束后，班委應該清點人數，之后乘車回校。

9、活動如果遇到雨天，順延活動。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇七

“家鄉秀”是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有“香飄海大”、“風土民情秀”、“歡樂一家親”等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。

此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的`。

時間：20xx年12月8日~20xx年12月14日

地點：浮山校區、嶗山校區

項目：

1海報共三張

{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}

負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。

2宣傳單發放

12月11、12日，負責部門：活動部

宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。

3旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳

4海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿

報名階段

時間：20xx年12月15~19日

參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）

報名方式：1。現場報名于12月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點

2手機短信報名：于12月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：

楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964

報名名單匯總：12月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）

時間：20xx年開學后第二星期

地點：浮山校區新苑餐廳門前

內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！

時間：20xx年開學后第二個星期

地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）

內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是ppt、電子雜志、dv等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。

時間：開學后第三星期

地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）

內容：

1贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。

2參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以ppt、電子雜志、dv等等）

3參賽選手才藝展示；

4方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間pk；

5活動穿插觀眾互動游戲。

獎項設置

香飄海大美食街：參觀者投票數最多的前十名加分各，第一二三名各加2分，第四五六名加1。5分，其余的加1分。

風土民情秀：前十名進入總決賽，凡參賽均有中國海洋大學旅游學社精美筆記本贈送。

總決賽大獎：特等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

一等獎一名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

二等獎二名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

三等獎三名獲中國海洋大學旅游學社名譽社員稱號頒發證書、獎品。

其余優勝獎小紀念品。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇八

為讓我們學生會成員配合更默契，更加團結，更加有組織性！

通過活動后，比較各部門的得分情況，評出前三名。

11月6號（上午9點）

北區籃球場

1、搶答游戲

學生會成員圍成一個圈，由負責人提問，誰先搶答且回答正確就算贏啦！以部門為單位計分。

2、大冒險

參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負責人指定拿到哪一張牌的人，來表演一個節目。節目一定要有趣，比如全場女同學說"我愛你們！"，總之指定的節目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節目的人來做莊家，繼續抽牌。（進行5輪）

3、坐地起身

要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；（以部門為單位）絕對不能用手撐地站起來；當負責人說起來就同時起來，相反，說坐下就同時坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個組一樣的話，就增加人數。在此過程中，各部長要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。

4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點，用時最少的勝出。

5、蹲‘水果’

把學生會成員分為五個組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”；第二組是學習部和生活部加謝思萍“梨子”；第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”；第四組是文藝部和紀保部加羅佳俊“葡萄”；第五組是信督部和外聯部加崔川勇“桃子”。規則：每一組圍成一個圈，第一組喊口號例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續下去，反應的慢直接淘汰，直到最后剩兩個隊，評出一二名。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇九

大學生自律委員會趣味活動

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自律會第九屆新成員剛進入，彼此之間缺乏認識和了解，為了增進同學們之間的了解同時增近我們大家的感情，留下對自律會生活的美好回憶，特此舉辦本次活動。

自律委員會全體成員

xx年5月1日下午6：00

西操場（足球場）

1：下午6：00到西操場（足球場）集合，并進行簽到（游戲時會用到）

2：通過抽人名的方法來進行游戲的分組，分組情況按照當天參與的人數而定。

3：第一關為默契雙人跑，兩人事先用膠帶將腿綁在一起，跑50米的賽道后自行解開，進行你來比劃我來猜的項目。答對四個后兩人背靠背夾氣球跑回，將氣球夾破需要重新來過。

4：第二關是你投我來接，一個人站在起跑線5米遠的圈內，手拿一圓桶，另一人投沙包，投進十個后此環節結束。這十分考驗兩人的默契度。

5：第三關：心中的第六感，蒙眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關；

6：第四關：調調達人，將“我愛自律委員會”逐字用二聲調讀出，在30秒內所有隊員都完成任務即可過關；

7：第五關：每組成員一次用一分鐘內做八個大象鼻子后，跳50個跳繩即可過關，看哪個組最先完成；

8：第六關：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

9：第七關：不聽指揮，三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關；

10：工作人員統計每組每次游戲的得分情況,選出冠軍；

11：宣布獲獎名單，由領導頒獎；

12：活動結束后委員會成員共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

王元志，郝晶，富強及各部部長副部長

大學生自律委員會策劃部

1、第一關：膠帶，一包氣球，你劃我猜項目題目可以多準備幾張卡片在上面寫，也可以讓多幾位工作人員在手機上下載關于這個的軟件。

2、第二關：圓圈可以用粉筆畫出來，或者用鞋帶這類的圈出來，可以借到呼啦圈更好，圓桶可以用干凈的垃圾桶或者可以用帽子代替，還有足夠每一個組的沙包。

3、第三關：幾個可以用來蒙眼睛的布條，和幾個足球。

4、第五關：跳繩若干，需借心里協會活動室及器材(主任或部長去借)。

5、第六關：準備幾個難度適中的繞口令在卡片上。

1、粗略計算游戲至少六人一組；

2、再有所需由部長劉宏祿負責。

1、在活動進行期間須注意安全。

2、所有人必須聽部長以上人的指揮，如有錯誤及時提醒。（最高指揮：主任王元志）

3、勤儉節約，不得浪費。

5、所有物品按時歸還。

4、不得損壞公共物品。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇十

此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯誼的周末舞會，希望能提供一個交流的平臺，通過跳舞和游戲，使同學們能夠更好的了解彼此，互相能夠有更好的溝通，豐富業余生活，促進學院內部和諧，營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼，另一方面也希望在20xx年，每個同學們可以有更豐富的生活。20xx，讓我們一起約會吧！

對象不限，以財會學院學生與信息學院的學生為主，外院學生亦可。

20xx年3月19日18：30～20：30

學生活動中心多功能廳

1兩張海報一張放流水，一張放行云，3月16日前由兩個學院共同完成，一個學院負責一張。（圖畫為主，突出主題。主標題：我們一起約會吧。副標題：難忘之夜，相約今晚時間3月19日（周五）晚6：30～8：30地點：學生活動中心多功能廳。）

2財會宣傳部負責宣傳視頻制作，3月18日前完成。

3派出4～5位進行班級宣傳，兩個學院負責各自學院的宣傳，在3月18日晚上進行。

宣傳組：負責舞會之前的宣傳工作（包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作）

策劃組（4人——————王佳佳，范歆怡，黃怡庭，張津銘）：負責舞會策劃，人員聯系，人員安排，現場控制等。

音控組（2人——————夏浩然，李蕊竹）：負責現場的音控。

道具組（3人———————賈一川，陳慧靈，方程）：負責舞會相關道具及獎品的購買和保管，并負責獎品的發放以及舞會現場布置用品的購買。

現場組（所有文藝部成員和部分宣傳部成員）：負責舞會前的教

舞秩序以及舞會的現場控制。

表演組（我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們）：進行現場表演，煽動現場氣氛。

機動組（2人）：負責突發事件的緊急處理；

1、主持人2人（男女搭配1個財會學院，1個信息學院）。財會學院選好禮儀隊成員。

大學生活動策劃書活動方案

活動主辦單位：共青團長春工業大學委員會

活動承辦單位：長春工業大學社團聯合會

展示社團風采，遍開社團之花

為進一步弘揚社團文化，繁榮校園文化，豐富同學們的課余文化生活，為各社團搭建平臺張揚個性，展示風采，打造校級精品社團，院級特色社團，服務同學成長、成才，形成工大百花齊放，百家爭鳴的良好局面，營造濃厚的社團文化氛圍，長春工業大學社團聯合會決定舉辦本次社團巡禮。

xx年2月15日xx年2月31日

長春工業大學南湖、林園兩校區

長春工業大學所有校、院兩級注冊協會

（一）長春工業大學第二屆大學生社團巡禮開幕式曁炫彩、青春魅力社團風采展示晚會。

活動時間：xx年3月15日18：00

活動地點：大學生活動中心

（二）校，院兩級社團聯合會舉辦社團活動，并進行評比，具體活動方案見附表一。

（三）第二屆大學生社團巡禮成果表彰曁dv大賽優秀參賽作品展。

活動時間：xx年3月31日

活動地點：綜合三報告廳

1、第二屆社團巡禮以展示社團風采，遍開社團之花為主題開展，這就要求各學生社團要結合自身的實際情況，多組織有特色、有意義、有創新性的活動，并在活動中提升自我品牌價值，探索社團發展的新模式。

2、各學生社團要加強與其他社團間的交流與合作，積極學習舉辦活動的經驗，加強對活動的宣傳，努力營造活動氛圍，擴大活動的覆蓋面、影響面與受益面，突出活動主題與意義，讓更多、更好、更新的活動為廣大師生帶來耳目一新的感覺和心靈上的洗禮，從活動中受益。

3、各學生社團要服從團委和校社團聯合會的統一安排，使整體活動能夠有序開展，并積極參加其他組織舉辦的活動，學習經驗，促進交流。本屆社團巡禮將公開對各項活動進行評選，并在閉幕式上將對本次活動中涌現出的優秀社團、優秀組織單位進行表彰和獎勵。

4、成立長春工業大學第二屆大學生社團巡禮領導小組，統一協調活動開展、優秀社團、優秀組織單位的評選工作，并為廣大師生解答社團巡禮期間的具體問題。

凝練社團文化，促進社團發展

為豐富我校校園文化生活，增進各校、院社團之間的經驗、文化交流，提高我校學生社團的總體水平，長春工業大學社團聯合會決定舉辦本次社團普查活動。

xx年3月16日3月25日下午13：00

（各學院具體普查時間見活動備注）

新圖書館二樓會議室

長春工業大學所有校、院兩級注冊協會

本次普查活動，以普查表的形式展開。并根據普查結果結合社團巡禮期間各協會活動進行評比。（具體普查內容見附表二普查表）

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇十一

舊物換新顏，義賣為明天—志愿服務活動

為了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真

正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在了解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿服務活動。

外語系團總支外語系志愿者協會

外語系全體同學

x月xx日—x月xx日

xx廣場、xx步行街、xx交通學院

1。準備階段

（1）前往xx村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的基礎。

（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，搜羅關于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2。活動階段

（1）由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2）將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成若干組，并推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

（3）各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內收集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展開創作。

（4）由組長帶領組員開展為期兩周的創作。期間，由秘書處、組織部定時定期了解各組的創作動態，并進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

（5）每組至少制作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

（6）作品完成后，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

（7）義賣結束之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3。活動后期

（1）將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以ppt的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

按義賣善款金額高低，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，并對參賽獲獎選手發放五四證書。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇十二

和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優美的，那么如何構建和諧校園呢?

構建和諧校園，我能做什么

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。

10月31日(周三)pm 7：00

商學樓606

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分.

⑵合作游戲

規則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。

⑸男女合唱《明天會更好》

①主持人：郭雨微、呂海妹

②評分人員：郭智強、洪靈龍

③競賽題目負責人：陳瑞欽

④歌曲準備：莊嚴

⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：謝洋榮

⑧衛生負責人：張小慶

在愉快的氣氛中發表對“構建和諧校園”的建議。

獎品：中性筆芯一盒(10元)

桌子的排放

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇十三

豐富同學們的課余生活，培養同學們積極向上的情操，加強同學之間的了解和溝通，以便交流經驗，取長補短。為所有愛好舞蹈和社交的同學提供一個學習和實踐的平臺，增加對舞蹈知識的了解。

4月11日14：00—17：00

大學生活動中心

濟南大學交誼舞協會全體會員

經濟學院全體學生

活動前期需要一個展板，兩個橫幅。

里面裝有數字卡片的三個盒子，電腦，音響，彩燈，麥克風。

活動獎品。

聯系大學生活動中心。

聯系經濟學院學生會并與其協商舞會的具體安排。

聯系記者團。

分配好理事會人員的安排情況。

理事會人員提前布置會場，確認音響燈光等的設備使用問題，切實做好準備工作。

（一）入場

參加舞會的同學有兩類：有舞伴的和沒有舞伴的。在舞會的入口處安排抽簽活動：準備三個盒子，其中兩個盒子裝的是相同編號1—n的卡片，沒有舞伴的男女生按進場順序各從一個盒子里抽卡片，卡片號相同的一對男女同學自動搭配成對；有舞伴的同學按進場順序，兩人從第三個寫有（n+1）—k盒子里抽一張卡片作為編號并記住，比賽階段要用。

（二）舞會開始

由主持人介紹本次活動安排及活動要求，介紹到場的嘉賓和舞蹈老師，由舞蹈老師先進行一段簡短的開場表演（最好是比較有節奏感的舞蹈，以此來調動同學們的積極性），然后介紹一下交誼舞的基本知識和趣聞，讓同學們對交誼舞有簡單的了解。

由舞蹈老師教授在場的同學簡單的舞蹈動作和一小段簡短的舞蹈，同學們認真學習并練習。舞蹈老師可以逐一糾正動作。首先由部長抽取六組選手準備上臺表演，然后有自愿表演的也可以報名，之后所有參賽的同學上臺表演，評委老師給每一組選手打分。表演完畢，根據評委老師的評判評選出“最具人氣組合”和“最佳搭檔”。

為最具人氣組合和最佳搭檔頒獎，其他的參賽選手頒發優秀獎。

由主持人宣布本次活動圓滿結束以及感謝舞蹈協會的老師的大力支持等。舞會結束，女生部工作人員負責打掃衛生。

大學生活動策劃書主題 大學生活動策劃書格式篇十四

在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少創新的意識。作為大學生的我們應該是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在一定程度上被“俘虜”。為緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把曾經震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行這一個活動。

目的：

1、為豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩;2、為督促學生們平時的閱讀，以及認真細心;3、為增加同學們的創新能力。

意義：有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，可以提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

文體中心廣場。

xx水利水電學院龍子湖校區全體學生。

活動策劃宣傳階段：

1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。

2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。

3、宣傳部負責出海報。

4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。

活動進行：

1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。

2、活動在周六周日正式舉行，同學們可以前去觀看作品。

3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。

4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。

結束工作:

1、由理論學術部打掃會場。

2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。

3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。

4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。

1、參賽作品必須寫明聯系方式(姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話)。

2、若參賽作品較小，則將其粘于a4紙上，作品需附有必要的文字說明。

3、在布置會場的過程中，注意保持會場的清潔。

平時生活中目一新的感受您是否碰到過富有創意的一些作品?比如說雜志上插圖，網絡上的圖片，抑或是自己收集的有創意的圖片.這里我們為您提供一個平臺，讓觸及您心靈的震撼為大家帶來耳目一新的感受!

如果您有意參加這次活動，請注以下事項：

(1)作品以圖片或附有插圖的文章為主。

(2)為使我們與您聯系請在作品下方注明你基本信息(姓名、學號、院系、宿舍號、聯系方式)。

(3)若您的作品篇幅太小,請將其粘貼于a4紙上。

(4)本次活動面向全體學生，優秀作品分別設置最受歡迎獎，最佳創意獎，優秀獎。(均附證書)

我們在周二(30號)至周四(2號)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文體中心前的發明協會與攝影協會宣傳處。

(2)交予以下各樓負責人處：

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