在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇一

年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現在看來，才覺得兒時的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”

的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現實，關鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發，在奮發中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~

理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。

理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。

當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們為理想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的理想!

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇二

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長長的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達終點時那一刻的輝煌!

賽場上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲，

催人奮進。

賽場上的旋律，

如旋風般急速，

如號角般激揚，

如激流般奔騰不息。

創新!突破!超越!

永遠是賽場上最激動人心的旋律。

迎接你的，是五千米跑道。

等待你的，是漫漫征途。

勇敢的沖吧，勇士們!

不要畏懼對手的強大，

你的對手只有自己，

勇敢的沖吧!

五千米算不得什么，

付出的汗水就要得到回報，

勝利的淚水就要順頰而下，

秋風會為你喝彩，

陽光會為你慶功，

掌聲就要為你響起!

你是運動場的心臟，跳動夢想;

你是漫長路的精神，激勵輝煌;

你們是將上下求索的人!

風為你加油，云為你助興，

堅定，執著，耐力與希望，

在延伸的白色跑道中點點凝聚!

力量，信念，拼搏與奮斗，

在遙遠的終點線上漸漸明亮!

時代的強音正在你的腳下踏響。

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇三

蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰，都深深地烙在每個人的心中，!拼搏者，你是賽場上最亮的點。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。場上的拼搏者，你是我們永遠的驕傲!

朋友，在你踏上跑道的那一刻，

告訴自己，無論成功與否，微笑著跑完全程，

只要年輕的心還在蓬勃的跳動，

就要大聲告訴自己_將信心進行到底。

無論成功與否，我們永遠銘記這充滿奮斗印記的陽光燦爛的日子

無論你成功與否，剎那屬于你。而你，一定屬于永恒!

只要你拚搏了奮斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了閃光!

成功屬于每一個勇敢者!

我們為你吶喊，希望給你力量給你信心，因為我們知道那開似輕松的腳步其實邁的艱難。

我們為你吶喊，雖然喊的火熱朝天，但卻希望給你送去蔭涼。

你帶來的，是拚搏的精神;你帶走的，是悅耳的吶喊;你付出的，是淋漓的汗水;你收獲的，是轟鳴的掌聲。運動的盛會為你們而召開，觀眾的掌聲為你們而拍響，雄壯的號角為你們而擂起，成功的花朵為你們而芳香!

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇四

致運動員

不去經受風雨，

就無法見到彩虹;

不去接受考驗，

就無法知道勝利;

不付出艱辛的勞作，

就無法取得成功。

親愛的運動員們，

昨天資你們灑下了汗水，

今天便是收獲的季節。

雖然我們不一定成為冠軍，

但我們的付出便是一種財富，

一種別人永遠無法得到的財富。

我們的未來不是夢

驕陽下，我們昂起頭，

風沙中，我們擦亮眼眸。

任憑炙熱的陽光留下我們的汗水，

任憑炎炎夏日拂去春的涼爽。

用自己富有的雙手開拓美好的前景。

艱難險阻也許會伴隨我們，

但我們意志堅定，

因為我們相信

--我們的未來不是夢!

我愿

我愿

把所有的氣力

濃縮成這一聲

吶喊

上帝為我們擺設了

誘人的終點

我將把它化作最后的聲音

深藏在心底

徜若

勝利是一渾然的在意

那么

與其被成績壓在下面

我寧愿

寧愿只取

你瀟灑的瞬間

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇五

盼望已久的軍訓終于來到了，同學們剛到基地，還是亂七八糟的，嘰嘰喳喳地吵個不停，來到宿舍也弄得亂糟糟的，東西亂丟。但是沒想到，大家的轉變是那么快，那么大，經過教官的嚴格訓練，老師的精心指導，同學的熱心幫助，我們都像個小軍人。穿著迷彩服，精神抖擻，威風凜凜的。

不過，軍訓也是很累的，為了匯操表演的成功，我們不停的練習，動了那么一點點就要挨訓，我們要在烈日的情況下，站的像棵小松樹，走的步伐要整齊，到位;在風吹雨打的情況下，依然要站得像一個小軍人，功夫不負有心人，經過大家的共同努力，我們和十一連獲得了匯操優秀獎，我們高興得都蹦起來了。

在著難忘的五天里，我也學會了很多很多東西。

跟同學團結友愛，同學有困難，我會幫助他(她)，我變堅強了，變勇敢了，吃飯總是講話，現在不會了，學會了約束自己。而且我的動手能力也強了很多，制作葉脈書簽，移栽植物等等活動都非常好玩，不僅考驗了我，也考驗了大家。在星期四的分享會上，我都感動的哭了，同學們講的每一句話都很好，我也會記住的。我也要感謝教官，老師和同學們。

每當聽到教官沙啞的口令聲，我就心酸，他那么有耐心，雖然是兇了點兒，但也很不容易。

也要感謝老師和同學，在我遇到困難得時候，你們會幫助我……

臨走時，我們是多么的戀戀不舍啊!我一定不會忘記在基地的點點滴滴。這五天既讓人難忘，又使人受益匪淺啊!

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇六

某一天，

醒在夢的旁邊;

手指間，光線有些特別;

我能看得見，看見光在變，

變成七彩的寓言，飛向夢的起點。

某一天，飛奔在跑道間;

兩腮間，汗水不斷流出;

我能感覺到，感覺你在變，

變成生活的強者，奔向成功的邊緣！

雖然，天陰沉沉的，

雖然，有些隱隱的寒意。

但是，每個人都昂首向前，

每個人都精神煥發，

每個人都向著終點向著勝利沖去！

運動員們，你是我們的驕傲，

我們為你們歡呼，為你們加油！

以你為榮

你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，

你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。

不要怕失敗，

不要怕冷落，

無論何時，

我們以你為榮。

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇七

敬愛的老師們!

親愛的同學們!

大家好!紅領巾廣播站又和大家見面了!

我是四年四班的( )

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，我們即將迎來了自己的節日——“六一”國際兒童節，我們是多么的幸福和自豪!

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。因此，在這里，請允許我代表所有四年四班同學向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠摯的感謝!向所有兒童——祖國的未來表示最熱烈的節日祝賀!祝你們節日快樂，好好學習，天天向上!

“六一”兒童節也叫“六一國際兒童節”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。20xx年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，20xx年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

下面請張彤同學為大家朗讀( )

接下來劉林為大家朗誦( )

接下來劉暢為大家朗誦( )

本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!

再見!

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇八

只想給自己一個機會,來證明自己能力

只想挑戰自己的勇氣,來證明自己實力

只想給自己一個信念,讓自己不懈努力

只想給自己一個目標,讓自己拼搏不息

只想給自己一個力量,讓自己持續領先

只想給自己一個掌聲,讓自己信心百倍

只想給自己一個獎勵,肯定真實的自己.

是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想。不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的秋霜，既然已走上運動場，心里就不要彷徨，跑道上灑滿了陽光，不要羞澀，不要緊張，聽秋雁在空中為你們歌唱。中文系的運動員們，為你們加油，發自內心的吶喊，相信你們會為我們帶來汗水浸濕的希望。

跳竿高高橫在前面，考驗著每個運動員的彈跳與勇氣。起跑如離弦之箭;助跑如風中雁;躍起如輕捷小鹿。雙臂高高舉起，臉上洋溢著跨越后的喜悅。

“挑戰極限運動，演繹精彩人生”這是我們中文系的口號，響亮的口號震憾著我們每一個運動員的心靈，這綠色操場載著花香、伴著秋的氣息，與時間賽跑，與障礙對立，拼汗水顯能力，將運動入極限融入年輕的身體，演繹著當代大學生的風姿與豪氣。我們的力量無窮大，我們的朝氣如旭日東升。今朝陽光燦爛，相信明日的太陽更加光彩照人;今朝中文學子，明天運動健將。

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇九

親愛的同學們：

關注心靈，關愛健康，快樂成長，歡迎大家收聽本期的《心理健康教育》小欄目。今天陶老師將要和大家談談學習動機的話題。

學習動機是指學生為什么而學習，是推動學生學習的動力。學習動機一般表現為強烈的求知愿望，對未知世界的好奇心及興趣，認真積極的學習態度等。根據不同的特點，學習動機也可以分為以下兩種類型。

（1）外部動機：這是個體為了保持長者們（如老師、家長等等）的贊許或認可而表現出來的、把工作做好的一種需要，這是一種典型的外部動機。

（2）內部動機：以求知作為目標本身，學習是為了獲得知識，獲得能力。滿足這種動機的獎勵（知識或能力的實際獲得），是由學習本身提供的。

學習的外部動機則是由外界的誘因所決定的，它往往較為短暫，被這種學習動機所推動的學習活動也往往處于一種被動狀態。學習的內部動機來源于學生自身的興趣、愛好等，它較為持久，且使學習者處于一種主動積極的學習活動狀態。

是否學習動機越強，學習效率就越高？

其實并不是學習動機越強，學習效率越高。學習動機的強度有一個最佳水平，此時學習效率最高；一旦超過了頂峰狀態，動機程度過強時就會對活動的結果產生一定的阻礙作用。因為動機水平過強，會造成人們內心過度焦慮和緊張的狀態，以致干擾了正常的學習記憶和思維活動。

同樣無論是內部動機或者外部動機過低都會引起學習不良。

同學們，你的學習動機屬于哪種類型呢？你的動機水平是怎么樣的呢？

長風破浪會有時，直掛云帆寄滄海。加油，你們都是時代的強者。

海到天邊天作岸，山等絕頂我為峰！努力，發出你們心中的最強音。

今天的心理廣播到此結束，下次再見！

廣播稿300字校園生活 廣播稿300字雷鋒精神篇十

1、致150米運動員

九月二十一，大家穿整齊，香安小學里，操場飄彩旗，一百五十米，大家爭第一。選手跑得急，裁判看仔細，瞧我四年一，保證拿第一。

2、致場上運動員

秋天秋天真涼爽，健兒飛奔在操場，不比誰高誰最壯，專比誰的功夫強。如果你也來參加，裁判為你把秒掐，看看場上你我他，在跑道上見高下。

3、致60米運動員

六十米的速度快，直接沖刺看誰帥，拿第一名很可愛，跑最后也別無奈，這只是場友誼賽，重在參與不怕敗，不服明年咱再來，還是我們來比賽。

4、致300米運動員

三百米要比耐力，你可千萬別著急，調整自己的呼吸，不要過早被出局，一米一米再一米，沖刺不要搞突襲，合理分配好體力，名次肯定沒問題!

5、致接力運動員

接力比賽最好看，爭先恐后跑在前，同學熱烈在吶喊，我們必勝四年一，一棒讓你幾十米，二棒我們趕超急，三棒隨時超過你，四棒我們拿第一。

6、致各位辛苦的老師

今天老師最辛苦，管著一幫小老虎，天熱小心別中暑，記得時常把水補，大家興奮坐不住，心情愉快似小鹿，一會兒拿個第一名，送給老師最幸福!

老師老師辛苦啦!請您休息坐一下，送您一杯清涼茶，場上交給我們吧，比賽我們勇爭金，紀律不用您操心，香安小學一家親，不分年級敬如賓，今天這里創記錄，明天沖出哈爾濱。

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