“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以取得上級領導部門的指導。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我給大家整理了一些優秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
世界讀書日主題活動總結報告篇一
在4月22日這天,二樓的平臺上搭建起了“圖書市場”這些圖書都是全園小朋友平日看過了的,或小時候看過的書。它們帶到幼兒園,擺進了圖書市場,進行第二次交易,使沒看過的更多的小朋友受益。受書的是大班的二十一位小朋友,他們都對這個工作兢兢業業,認真的推薦和收費。全園的其他小朋友,每人從自己積攢的零用錢中抽出幾元錢,選購每本僅受一元的`舊書,看著他們精挑細選、公平交易的表情,讓我們對孩子的世界肅然起敬!“每一個孩子在他們的世界里他們都是大人”。
通過這次活動,我們共募集到241本圖書,售出207本,收到207元錢。孩子們由自己的親身體驗經歷到的購買、閱讀的過程,使他們更愛書、更愛護書!
家長們更是對幼兒園的活動進行了支持。辦這樣的活動,不僅大家都非常理解和贊同,而且還有許多家長互相推薦了使自己受益的圖書,寫出了讀后感與大家分享。孩子們也用自己稚嫩的小手和簡潔的語言,用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章,不由的內心非常感動:正是由于家園間對教育的一致和相互的配合,才讓孩子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學的品質。
最后,我們評選出了這次系列活動中表現突出的孩子和家長,用圖書義賣所募集到的207元,購買了新的好的圖書獎勵給他們,鼓勵所有的家長和孩子更多的讀書、更多的參加我們的活動。這些獲獎的孩子和家長都非常高興,相信他們手捧著這些新書會在人生的路上從書中獲得更大的財富!
獲得愛讀書的好家長獎的有:
奔騰三班于晶洋媽媽;
奔騰二班古樂韜媽媽;
飛翔二班李家西、菜志浩、高瑋翔、薛雨涵、李宗澤、侯孟君、王佳榮、任沂菲小朋友的家長;
騰飛二班趙子旋小朋友的媽媽。
獲得愛讀書的好孩子獎的有:
飛翔二班高瑋翔、菜志浩、李家西、薛雨涵、李云茜、侯孟君、任沂菲、葉江涵、秦嘉辰、崔佳旋、朱伯軒、龔效凡、李宗澤、董秀雨、董伯煊、宋子涵
獲得故事大王稱號的是:
騰飛二班:
最佳參與獎:
奔騰一班李嘉誠媽媽;
騰飛一班葛童菲的姥姥
最佳組織獎:
飛翔二班
感謝這些孩子、家長、老師的積極參與和配合,以及對幼兒園一如既往的支持!
是書,點亮了我們的童年,我們的人生!愿“書香”充溢著您的家庭!
世界讀書日主題活動總結報告篇二
為活躍校園文化生活,培養學生讀書興趣,傳承經典、品味名篇,讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀,4月16日-20日,xx區xx學校開展了“讀書伴成長,書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動。總結如下:
4月16日,學校結合春季研學活動開展了拍照配詩評比活動,照片的內容和詩歌的意境相對獨立又相互照應。學生們熱情高漲,奇思妙想,出人意表,令人驚喜。
4月18日,學校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動,同學們認真準備,積極參與,將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內容摘抄下來,動手設計,配上鮮明生動的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報切合主題,內容充實,畫面美觀,色彩和諧,充分展現了師生們積極向上的精神風貌,營造了濃厚的閱讀氛圍。
4月20日,各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書分享活動。同學們紛紛介紹自己最喜愛的一本經典讀物,并把作品中的.精彩段落用真摯的語言讀出自己對經典的理解,在講述和聆聽中暢游書海,品悟書香。學校還開展了親子閱讀活動,借此讓父母與孩子共同學習,一起成長,分享讀書的感動和樂趣。
最美人間四月天,正是少年讀書時。本次系列主題活動,激發了師生讀書的興趣與熱情,助推了師生品味書香,有所收獲,讓孩子們親近書本,喜愛讀書,學會讀書,認真讀書,在書籍中求得知識,在閱讀中明白事理,在讀書中學會做人,營造了一個和諧美好的書香校園。
世界讀書日主題活動總結報告篇三
1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。其設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作,希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻的文學、文化、科學、思想大師們,保護知識產權。每年的這一天,世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
我們一起來看一看,幼兒園的孩子們為了迎接“世界讀書日”的到來,都在做些什么?
活動一:走進圖書館
剛經歷了一場大雨,周日的天氣還有些陰冷,但絲毫不能阻擋孩子們的熱情,在家長的陪伴下,大班組的孩子們來到圖書館,仿佛一只快樂的小燕子,在春天般美麗的圖書館里,盡情瀏覽別樣的“春天里的故事”……
活動二:圖書漂流 好書分享
孩子們在家里的書柜前認真的翻找著,他們在干什么?原來,中班組的孩子們為了迎接“世界讀書日”的到來,組織了“圖書漂流好書分享”活動,孩子們在翻找自己最喜歡的圖書,周一要帶到幼兒園與小朋友們進行交換、分享。為了讓自己的圖書更受歡迎,孩子們還自己設計了“推薦牌”,讓我們一起期待著孩子們周一的分享吧!
活動三:自制書簽 快樂閱讀
一本書、一個漂亮的書簽,孩子們在家長的.幫助下,用各種不同的材料制作出形式各樣、別出心裁的書簽,用自己獨特的方式表達對圖書的熱愛,用孩子們自己喜歡的方式迎接“世界讀書日”的帶來。
世界讀書日主題活動總結報告篇四
為活躍校園文化生活,培養學生讀書興趣,傳承經典、品味名篇,讓每一位孩子都能親近書籍、愛上閱讀,x月xx日—xx日,xx區xx學校開展了“讀書伴成長,書香潤人生”世界讀書日系列主題教育活動。總結如下:
x月xx日,學校結合春季研學活動開展了拍照配詩評比活動,照片的內容和詩歌的意境相對獨立又相互照應。學生們熱情高漲,奇思妙想,出人意表,令人驚喜。
x月xx日,學校開展了以“書海拾貝”為主題的黑板報評比活動,同學們認真準備,積極參與,將平時閱讀到的好詞好句及讀書筆記等內容摘抄下來,動手設計,配上鮮明生動的圖畫。一幅幅制作精美的黑板報切合主題,內容充實,畫面美觀,色彩和諧,充分展現了師生們積極向上的精神風貌,營造了濃厚的閱讀氛圍。
x月xx日,各班以“讀書伴成長”為主題開展了讀書分享活動。同學們紛紛介紹自己最喜愛的'一本經典讀物,并把作品中的精彩段落用真摯的語言讀出自己對經典的理解,在講述和聆聽中暢游書海,品悟書香。學校還開展了親子閱讀活動,借此讓父母與孩子共同學習,一起成長,分享讀書的感動和樂趣。
最美人間四月天,正是少年讀書時。本次系列主題活動,激發了師生讀書的興趣與熱情,助推了師生品味書香,有所收獲,讓孩子們親近書本,喜愛讀書,學會讀書,認真讀書,在書籍中求得知識,在閱讀中明白事理,在讀書中學會做人,營造了一個和諧美好的書香校園。
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