為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇一

1、親近自然、開拓視野，培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感。

2、通過開展健康有趣的集體活動增進彼此間的情感交流。

長風(fēng)海洋世界親自一日游

11月1日（周四）

7：40來園到各班教室集合

8：00準時發(fā)車

8：00～9：30青浦→長風(fēng)公園

9：30～10：30參觀海底世界

10：30～11：30超級魚聲表演

11：30～14：30游園自由活動

14：30～16：00返回

注：時間如有變動請聽從導(dǎo)游安排。

長風(fēng)海洋世界：巨資引進的10大種類30只大洋深處的怪物（1米長的章魚、巨型大鯊魚、深海狼鰻等），全為國內(nèi)首次展出，為您解開大洋深處的秘密。

參觀主要內(nèi)容：深海怪獸生態(tài)展、海底世界→游園活動→超級魚聲滑稽表演。

通過這次秋游活動不僅可以使孩子和爸爸媽媽一起感受大自然的美麗風(fēng)景，體驗親子活動的快樂，更能進一步使孩子熟悉同伴，增進同伴間的友情，還為家庭間的相互交流打下基礎(chǔ)。那么為了讓我們的孩子能更好的參與這次親子秋游活動，老師和家長要共同配合做好秋游前的準備，希望家長做好如下準備：

1、對孩子進行安全教育，如：在車輛行駛過程中，不在車廂里走動；告訴孩子不能將頭、手伸出窗外；不要讓孩子離開自己的視線內(nèi)。

2、對孩子進行禮儀教育，如：帶好垃圾袋、一次性桌布等物品，幫助孩子建立環(huán)保、衛(wèi)生意識；乘車時，知道將前排的座位讓給暈車的孩子坐，使孩子懂得謙讓等交往禮儀，提醒孩子不在車廂內(nèi)大聲喧嘩，不亂扔垃圾，養(yǎng)成文明習(xí)慣；在秋游活動中，可以以家庭聚餐方式使孩子樂于與同伴分享，增進同伴間的友情，幫助孩子更快地適應(yīng)集體生活。

3、午餐自理。請家長準備好足夠的食物，在活動中，鼓勵孩子和同伴分享自己的食品。

4、遵守活動時間安排，準時上車。

一大一?。?70元；兩大一小：230元；要參加秋游活動的孩子，請在周一放學(xué)之前把錢交給班主任，謝謝大家的配合！

如下雨我們另行通知。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇二

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑，跟著小四班這個集體，排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。

2、小朋友穿輕便的服裝，以方便步行。

3、帶適量的零食，并每人準備好一個垃圾袋，教育孩子保護環(huán)境的衛(wèi)生。

4、小朋友8：30分來園，并請家長陪同。

20xx年9月15號（星期五）早上

1、8：30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項，做好點名工作。

2、9點組織本班幼兒排隊，以班級為單位徒步去公園。

3、組織開展活動。

活動一：帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。

活動二：集體親子小游戲

4、活動結(jié)束，家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇三

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動手、動口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時，豐富知識，開闊眼界，體驗集體活動的快樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此交流。

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動中應(yīng)該注意的安全事項。

3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

1、到目的地分班集中（市公安局旁方向）。

2、交代活動中注意的安全事項、活動總要求及活動后的作業(yè)。

（a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄。b、完成《秋天在哪里》表格）。

3、游覽瑞安廣場。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動。

1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長記錄。

2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

瑞安廣場（市公安局旁）

10月29日上午8點30分

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇四

秋游活動

10月20日9點30準時開始（請?zhí)崆笆昼姷剑?/p>

農(nóng)科院橘園

在講述規(guī)則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

一、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點數(shù)，初步接觸統(tǒng)計。

三、通過觀察秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等）。

（謝）

1、塑料袋每人一個、統(tǒng)計表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆

3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車

一、清點人數(shù)

二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子游戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）

ａ、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動作。（發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會口齒清晰的念兒歌。）

ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習(xí)ｇ與ｊ的發(fā)音?？蓳Q幼兒藏，家長猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培養(yǎng)幼兒的平衡能力；注意安全）

3、游戲名稱：端球競走（10人）

游戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力及全身平衡協(xié)調(diào)能力。

游戲規(guī)則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前（終點）走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。

對家長的建議：家長可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球。

4、游戲名稱：穿鞋比賽（10人）

游戲目標(biāo)：

（1）增進親子情感。

（2）練習(xí)跳躍等動作。

游戲規(guī)則：畫好起點線和終點線，出發(fā)前家長先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點線后，開始！家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳，家長穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長按數(shù)字的順序前進（必須是雙腳跳）

6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從１數(shù)到２０，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說：“我在這里?！辈趴梢宰纷健Ｆ溆嘤變黑s緊跑回家。（注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動作靈活性。）

四、摘橘子：

（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數(shù)共有多少個橘子。

（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

五、“拾落葉”比賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實物的點數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。

a、在規(guī)定的時間內(nèi)看誰拾的樹葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。

b、觀察樹葉有些什么顏色的？討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。

c、出示樹葉貼畫范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密，并總結(jié)。

七、清點人數(shù)，返園。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇五

一、設(shè)計思路：在這美麗的季節(jié)里，大自然是孩子們最廣闊的教室，賦予孩子們?nèi)≈槐M的源泉，讓孩子在大自然這個知識的海洋里遨游成長。在新鮮的空氣及陽光下，能增強體質(zhì)，提高孩子對外界的適應(yīng)能力，同時增進幼兒與教師之間的互動關(guān)系，開闊幼兒的眼界，感受大自然的美，豐富幼兒情感，增強環(huán)保意識。經(jīng)商討決定在20xx年 4月11日星期五，舉行秋游活動，特制定本方案。

二、活動目標(biāo)

1.通過秋游活動，增進幼兒與教師之間的互動的關(guān)系，增強幼兒環(huán)保意識。

2.在活動中讓幼兒走近大自然，感受大自然的無窮奧秘，體驗活動的樂趣。

3.讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅，感受集體活動的樂趣，培養(yǎng)集體意識，集體觀念。

三、活動時間

時間：20xx年4月1日上午(周五 )8：30～11：00

四、活動地點

小班：孝子祠公園

中班：江濱公園(濱江國際對面)

大班：江濱公園(廣發(fā)銀行對面)

五、活動對象

賓王幼兒園全體小朋友、全體老師、保育員阿姨、醫(yī)生及部分家委會成員。

六、活動準備

1.幼兒準備：

(1)在公共場所不大聲喧嘩。

(2)在公園里不隨便采摘花草。

(3)人多擁擠處排隊，遵守規(guī)則。

(4)廢紙，包裝袋等雜物可以裝進自己的垃圾袋，統(tǒng)一一起扔到垃圾筒或或回收站。

2.教師準備：

(1)制定方案，提前發(fā)放通知單，告知家長準備出游時的必備物品，明確接送時間等。

(2)攜帶：照相機，哨子，班牌，班級花名冊，接送簽到表。

(3)班級可邀請幾名家委會成員來負責(zé)拍照，協(xié)助老師。

(4)對幼兒進行安全與環(huán)保及季節(jié)性的教育。如：走路時眼睛看前面，不東張西望;排隊走時，慢慢走，不推拉前面的小朋友;在活動中，不能單獨離開集體應(yīng)與老師和小朋友在一起;教育能力較好的孩子應(yīng)照顧好較小的能力較弱的孩子，學(xué)會互相照顧，團結(jié)友愛;公共場所不大聲喧嘩、在公園里不隨便采摘花草。

3.保育員準備：垃圾袋若干，一次性手套(用于撿垃圾)，紙巾，干凈桌布(當(dāng)坐墊)。

4.醫(yī)務(wù)人員準備：醫(yī)生為各年段準備藥品，如：好得快一瓶，創(chuàng)口貼若干，防暑藥品等等，每年段一份，發(fā)放到各年段，由年段組長保管。(活動后交回)

5.家長準備：為幼兒準備適量零食(不易過多)，干(濕)紙巾，水，大小適中的書包。

六、幫忙人員安排

大班段總負責(zé)人：黃 建

中班段總負責(zé)人：毛小華

小班段總負責(zé)人：丁勝珍

小1班 駱洪良 小2班 駱華進

小3班 史海華 小5班 樓 笑

小6班 吳 香 小7班 陳夏玲

小8班 丁勝珍

七、拍照負責(zé)人

各班老師或家長(拍照的老師請將像素調(diào)到最高)

八、活動過程

接待幼兒——逛公園——游戲活動——分享活動——環(huán)境整理——組織點名，幼兒離開。

1.組織幼兒在規(guī)定場地集中，清點幼兒人數(shù)，教育幼兒有秩序地等待同伴到來，不擁擠、不追跑、不打鬧、注意言行文明。

2.各班教師有目的帶領(lǐng)幼兒觀察公園里的環(huán)境，感受大自然的景色變化，同時教育幼兒愛護花草樹木，有垃圾及時清除(滲透環(huán)保意識)。

3.各班級組織幼兒在公園里游戲。

4.組織幼兒在合適的地方休息、吃點心。吃完后收拾場地，清除垃圾。

5.各班清點人數(shù)，做好家長接回幼兒簽名工作。

九、注意事項

1.幼兒不獨自玩耍，不到水塘邊玩耍。

2.及時清點人數(shù)。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇六

20xx年10月

常州中華恐龍園

1、通過秋游活動，拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起去，增強孩子與家長之間的情感。

2、親近自然，感受到大自然的美，同時激發(fā)幼兒愛動物的情感。

1、在活動前，已通過《家長園地》、安康網(wǎng)，家校路路通，秋游通知單等途徑做好秋游的征詢和預(yù)定工作。

2、在秋游之前一定要對家長和孩子做好安全教育工作。

3、在秋游前要讓家長明白這次秋游的目的、要求及一些具體的活動、注意事項。（形式自定）班主任要有每位家長的聯(lián)系電話，并將自己的電話告知家長。

出游前準備—車內(nèi)安全教育和親子謎語游戲—秋游活動——討論交流——延伸活動過程：

1、老師提出秋游的要求

a、對幼兒的要求：

（1）每個孩子要準備準備3只牢固的馬甲袋。

（2）在活動中緊跟著老師或家長，不可獨自活動。

（3）在車上、動物園里保持周圍環(huán)境的整潔。

2、對家長的要求：

（1）在7點之前準時和幼兒到班級集中。

（2）家長的車輛按要求放在幼兒園指定的地方。

（3）各項活動服從老師的安排，排隊上下車，注意自己乘車的車號和牌號。

（4）注意孩子的穿著，鞋子跟腳。

（5）要求文明乘車，照顧老人，按序上車，不搶座位。

（6）照顧暈車的大人或小孩坐在窗口，有暈車現(xiàn)象的大人多準備幾個馬甲袋。

（7）在乘車的途中，注意不要讓孩子將手、頭伸到窗外去，注意安全。

（8）保持車廂內(nèi)的整潔。在公園里，要做到環(huán)保，給孩子以潛移默化的影響。

（9）帶領(lǐng)孩子游玩時、注意安全，聽從工作人員的安排。

2、提醒家長讓孩子做好上車的準備，如幼兒小便，根據(jù)天氣情況增添孩子衣物等

3、班主任帶領(lǐng)家長在操場上排好隊候車。車子來了，在班主任的帶領(lǐng)下有秩序的上車。

1、教師組織家長進行集體拍照留念。

2、和孩子共同進行游樂活動，做好幼兒的安全教育工作。

3、家長帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定時間準時到車上集合。

1、請家長幫助幼兒回憶自己的發(fā)現(xiàn)，并將秋游照片、攝像帶到幼兒園交流。

2、請家長結(jié)合本次活動寫一份感想，題目自定。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇七

1、培養(yǎng)幼兒樂于參加集體活動，在活動中服從規(guī)則遵守紀的行為。

2、激發(fā)幼兒熱愛大自然的情趣，萌發(fā)環(huán)保意識。

人物木偶一個。

1、利用木偶描述公園美麗的景色，激發(fā)幼兒秋游的愿望。

我是"公園精靈"。春天的公園可美了，花兒開了，湖水藍了，小蝌蚪在湖里游泳，小燕子在樹上舞蹈，小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去秋游，大家想去嗎？

2、師生共同討論出游的特點，秋游前應(yīng)做的準備以及秋游中應(yīng)注意的問題。

（1）大家準備到什么地方去秋游呢？

（2）秋游前我們應(yīng)準備些什么？

（3）秋游時應(yīng)怎樣乘車？

（4）游玩時應(yīng)怎樣和大家一起游戲？

（5）吃過食物后，應(yīng)將裝食品的袋子、垃圾扔在哪里？

小結(jié)；秋游前應(yīng)準備好干糧、水、穿適于活動的衣服和鞋子。秋游時，乘車應(yīng)注意安全，不降手、頭伸出車窗；游戲時，應(yīng)與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙，注意愛護環(huán)境。

3、教師提問。

（1）小朋友是怎樣秋游的？

（2）秋游中，誰的行為好，誰的行為不好，為什么？

4、角色游戲"秋游去"。

幼兒分別扮演司機、公園管理員、游客等角色，玩"秋游去"的游戲，體驗秋游的愉快。

1、該活動應(yīng)在秋游前開展。

2、活動適應(yīng)結(jié)合幼兒在秋游中的實際問題進行分析，增強其教育的針對性。

幼兒園秋游活動策劃方案大班篇八

活動時間：9月5日

活動地點：海底世界

班級：大三班

1.讓孩子通過這次神奇地海底之游，認識了大量的魚類，豐富了生活經(jīng)驗，拓展了視野。

2.在幼兒集體活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

3.激發(fā)幼兒熱愛海洋魚類及動物的情感，增強環(huán)保意識。

每人準備一個小雙肩包，包里帶一些零食、水，垃圾袋，相機。

1.教師對幼兒進行安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力

2.乘坐校車準時出發(fā)

班級教師是班級安全工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。

(1)幼兒上車時要排好隊，不推擠，不把頭手伸到窗外。

(2)主班高鑫在車口組織幼兒上車，配班蔣老師在車上安排幼兒的座位，保育員周老師在幼兒中間組織幼兒按序排隊準備上車。

3.到達海底世界，教師集合整理隊伍，清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

4.帶領(lǐng)幼兒進行參觀海底世界，對幼兒提出要求，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。注意言行文明，不敲打玻璃，愛護公物。

5.吃午餐。教育幼兒注意把包裝袋及時收好，不能隨地亂扔垃圾，等待教師將垃圾統(tǒng)一回收。

6.看海獅、海豚表演。

7.教師整理隊伍清點好幼兒人數(shù)，乘坐校車準時返校。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/1884448.html】