為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

項目實施方案篇一

專業技術人才知識更新工程高級研修項目是培養造就高素質專業技術人才隊伍的重要平臺，是提升專業技術人才能力的重要抓手，對于加強專業技術人才隊伍建設，推動經濟社會發展和科技創新具有重要意義。根據《人力資源社會保障部辦公廳關于印發專業技術人才知識更新工程20xx年高級研修項目計劃的通知》（人社廳發〔20xx〕36號）精神，現將自治區入圍人力資源社會保障部專業技術人才知識更新工程20xx年高級研修項目予以公布(附件1)。請各有關單位深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，聚焦高精尖缺人才，以創新創業能力建設為核心，以服務創新驅動發展為根本，突出高級研修項目的公益性、示范性和引導性，加強組織領導，提高人才培養質量，努力打造精品項目。

各有關單位要嚴格按照項目計劃實施高級研修項目，不得隨意調整變更研修選題、內容、對象、舉辦時間和地點。如有關事項發生變化，要提前報送情況說明。自治區各有關單位承擔的20xx年人力資源社會保障部專業技術人才知識更新工程高級研修項目的實施，均由自治區人力資源和社會保障廳發文、各有關單位具體承辦。各承辦單位須預先制訂包括研修主題、課程設置、擬聘講座專家、研修方式、學員構成以及經費預算等內容的高級研修項目具體實施方案，并在開辦前20天報自治區人力資源和社會保障廳審核。

。每期高級研修項目研修時間為6天左右，學員不少于70人。學員應面向全國招收，一般應是相關行業領域的高層次專業技術人員或管理人員，并適當向基層一線專業技術人員傾斜。要精心設置高級研修項目課程，邀請權威專家授課，采取多種有效方式組織研修，將高級研修項目辦出高水平、高標準。要依托人力資源社會保障部知識更新工程網絡平臺，上傳精品課件，探索建立兼容、開放、共享的遠程教育體系。

高級研修項目經費由人力資源社會保障部全額資助，每期19萬元。資助經費主要用于支付高級研修項目的住宿費、伙食費、培訓場地費、講課費、培訓資料費、交通費等。除往返交通費由學員承擔外，不得向學員收取任何費用。要按照《中央和國家機關培訓費管理辦法》、《專業技術人才知識更新工程高級研修項目管理辦法》的要求，嚴格執行培訓經費開支范圍和標準，加強管理，專款專用，確保經費使用效益。決算后經費尚有結余的，要按照有關規定收回。

學員結業時，經考核合格頒發人力資源社會保障部專業技術人才知識更新工程高級研修項目結業證書。各有關單位須按有關要求及時提交含學員姓名、高級研修項目名稱、項目起止時間、學員身份證號碼以及學員聯系電話等相關信息在內的學員名單，以便及時上傳獲取證書編號，辦理結業證書。高級研修項目結束后，各有關單位要認真總結，提交書面報告。總結報告應包括本期高級研修項目基本情況、主要特點、宣傳情況、主要成效、經驗體會以及下一步打算等內容。項目結束一個月內，各承辦單位將總結報告、經費決算表（附件2）、學員滿意度測評統計表（附件4）等有關材料加蓋單位印章報自治區人力資源和社會保障廳專業技術人員管理處，同時提交電子版。

各有關單位舉辦高級研修項目時，要充分利用各種媒體，開展同步宣傳，進一步擴大專業技術人才知識更新工程的影響，營造良好的社會氛圍。要認真貫徹落實中央“八項規定”精神和自治區黨委“十條規定”，切實加強高級研修項目的組織管理服務，改進工作作風，厲行勤儉節約，端正學風，嚴謹治學。不得到風景名勝區辦班，不得借辦班之名旅游，不得利用辦班搞公款宴請，不得留存、轉嫁任何經費。自治區人力資源和社會保障廳將對各高級研修項目執行情況進行監督檢查。

項目實施方案篇二

通過三個月的研修活動，引導參訓教師進一步系統學習教育教學新理念，拓展學科專業知識，提高專業化水平、教育教學能力及對青年教師的指導能力，促進參訓教師在實施素質教育、推進基礎教育課程改革中更好地發揮骨干帶頭作用。

（一）置換培訓院校主要職責

置換培訓院校要成立置換培訓頂崗實習工作領導小組，由學校主要負責人牽頭，教務、財務、有關教學院系、培訓、后勤保障等部門負責人為成員，負責置換培訓頂崗實習工作的總體規劃、宏觀管理與協調。

負責制定頂崗實習規劃及管理辦法，選派師范專業優秀學生到農村中小學頂崗實習，督促實習生堅守崗位，履行職責，虛心向實習學校教師學習，努力完成教學實習任務；加強實習紀律和安全教育；協調地方教育行政部門及實習學校做好實習生的日常生活管理和安全工作；組織頂崗實習生實習考核和成績評定。

精心設計培訓課程，按要求遴選培訓師資承擔培訓教學任務，制定參訓教師研修學習管理制度，提高研修項目的質量；加強對參訓教師的學習、生活和組織紀律等方面的管理，為參訓教師提供學習和生活服務保障；強化安全責任，開展安全教育，保障參訓學員學習期間的人身與財產安全；嚴格執行國家制定的經費開支管理辦法，加強項目經費的管理，充分發揮項目經費的效益。

（二）參訓教師所在縣（市、區）職責

縣（市、區）教育行政部門負責參訓教師的選派；并分學科指定專人協助參訓教師的管理；負責參訓教師往返交通安全，提供必要的經費支持；按照與培訓院校協議安排好實習生的實習活動，提供食宿便利。提倡和鼓勵有關教育行政部門、中小學校為頂崗實習生提供優質實習條件與適當的生活補助。

按照360學時的總課時設置如下課程：

（一）教育教學理論學習與研修（120課時）

1、現代教育理念：學習和討論現代教育理念的基本觀點，現代教育理念與傳統教育理念的區別，怎樣用現代教育理念來指導教育教學實踐等問題。

2、基礎教育課程改革的目標與特色：學習和討論基礎教育課程改革的核心理念、具體目標、主要特色和新課程與教師專業發展的關系。

3、《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》的解讀：理解和掌握《綱要》精神實質，剖析教育熱點問題——基礎教育領域中的教育公平，教育公平的內涵、不同層面的教育公平、義務教育均衡發展與教育公平等

4、教師成長與教師專業發展：教師成長的動力、階段、過程和影響因素以及教師專業發展的內涵、意義和歷史進程。

5、師德修養概論：師德修養的內涵、形成過程和師德修養在教書育人中的重要作用。

6、教育政策與教育法規：對重要的教育政策和教育法規的解讀，重點解讀《教師法》和重新修訂的《義務教育法》。

7、教學設計與教學反思：教學設計的涵義、特征、層次和不同的教學設計觀以及教學反思的涵義、過程、成分和方法。

8、師生健康心態與心理調適：開展教師職業倦怠感和學生心理問題方面的心理健康知識專題講座。

9、教育科學研究方法：教育科學研究的對象、類別和方法，教育科學研究的選題、設計與實施，如何開展教育調查研究、教育實驗研究和教育行動研究。

10、班主任與學生工作：班主任職責，班級管理與活動設計，留守學生教育，學校、家庭、社會教育力量整合與家庭教育指導。

依據不同學科設置教育教學內容，重點為“如何教”的條件性知識。在課程設置上，應改變以學科課程為主要培訓內容的方式，樹立“去課程化”的教學理念，把教學內容的重點放在“如何教”的條件性知識上，根據參訓教師的學段和學科，確定相應的研修內容。

（三）實踐性教學與教師實踐智慧提升（120課時）

1、組織參訓教師分別到相關的學校進行學習與研修，通過觀摩、聽課、交流、考察和座談等方式向優秀的中小學教師學習，充分發揮中小學優秀教師在項目實施中的作用。

2、組織參訓教師相互開展研討、評課和說課比賽等活動。

3、對參訓教師進行教學技能訓練。

4、組織優秀中小學教師為參訓教師作學科教學示范與專題講座。

1、原則。遵循實事求是、客觀公正、科學有效、分類考評的原則，堅持激勵與約束相結合、定性與定量相結合、自評與他評相結合。

2、對象和主體。考評對象為各項目基地院校。考評主體為省教育廳、財政廳。同時各項目院校要做好自評工作，并接受和配合做好上級部門的考核評價工作。

3、內容和方法。考評內容包括業務考評和財務考評。業務考評主要包括對項目整體實施方案、參訓教師集中研修實施過程、組織管理保障措施、培訓效果、培訓資料的收集整理與資源建設、承辦院校教師教育改革情況等；財務考評主要包括項目經費預算執行、財務管理和會計信息質量等。

考評采取承辦單位自評、專家實地考評和網絡匿名考評相結合。具體包括：收集和分析學員及學員單位對培訓效果的反饋意見，聽取項目負責人的工作匯報，查驗反映項目實施過程和績效的各種文獻、資料和效果，問卷調查和召開參訓學員座談會等。

4、結果和運用。考評結果分優秀、合格、不合格三個等級。考評結束后，將及時反饋考評意見，項目承擔單位應及時總結經驗，對考評中發現的不足和問題提出改進措施，并及時提交整改報告。對考評不合格的項目單位調整后續培訓計劃或取消項目承擔資格，對嚴重違背有關規定的相關單位和人員給予通報批評并追究責任。

項目實施方案篇三

為規范管理，逐步實現管理標準化、規范化，辦事程序化，確保本院進入持續、穩定、健康發展軌道，特制定本方案。

一、本方案擬按現代企業經營管理模式，結合醫院特點制定。

二、本方案為保持本院工作連續性，以不打亂現有格局為前提，提出本初步方案，作為向現代化企業（醫院）管理模式過渡，為今后深化改革，與國際接軌打基礎。

1、指導思想

以市場為導向，以科技為先導，以“誠信、濟民”服務為根本，以滿足人們日益增長的需要，保障社會效益前提下，求得經濟技術效益最大化。

2、辦院方針

堅持“服務質量第一，保障人民生命健康第一”的經營方針，切實維護病員合法權益；在內部實行以人為本，以德為先，以服務為前提，樹立“濟民醫院為人民”的經營理念。一切為了人民的健康，時時刻刻為病人著想，堅持做到“病人至上，服務至上。”

3、辦院宗旨：

關注健康，促進提高全民健康水平。

4、核心理念：誠信濟民 誠信：以誠待人、務實守信 濟民：實惠于民、求得人心

5、商業信條：信譽第一,說到做到，承諾兌現，不打折扣；誠信務實，濟民長久，不圖一時。

6、服務宗旨：

仁愛行醫，真誠待人。急病人所急，想病人所想；給病人以愛，幫病人所求；解病人所難，慰病人之心。

7、企業精神：團隊、協作、創新、奉獻

〃團隊精神：提倡集體英雄主義，講究集體榮譽感，維護濟民整體形象。〃協作精神：倡導分工合作，優勢互補，全院上下一盤棋，團結奮進。 〃創新精神：緊跟時代，與時俱進，克難奮進；創新求發展，學習求進步。 〃奉獻精神：從我做起，小事做起，吃苦耐勞，樂于奉獻。

8、大局觀念：立足當前，著眼長遠，顧全大局，維護集體。 從濟民根本利益和長遠發展出發考慮問題，對待病人，處理問題。

9、做事原則：誠信務實、嚴細認真、不求虛名、但求務實。

10、工作作風：細致、認真、高效

〃細致：對人對事對病人觀察細致，判斷仔細；診斷用藥、護理手勤心細 〃認真：工作嚴肅認真，時刻牢記“責任”、“使命”、“誠信濟民”。〃高效：工作不拖延，不推諉，日事日畢，講求時間效益；對病人牢記“時間就是生命”。

11、人格魅力：謙虛謹慎，胸懷坦蕩，尊重他人，相互信賴。

12、職業道德：誠信為本 取信于人 醫德高尚

誠信為本：寧可人負我，不可我負人；光明正大做事，清清白白做人。

取信于人：寧可失金錢，不可失信譽，不謀私，不損人，不誤事。

醫德高尚：熱情和藹，仁愛關懷，不論尊卑，一視同仁， 耐心答疑，專業指導， 科學診斷，謹慎用藥，盡心護理，全程跟蹤。

13、行為規范：

a、禮儀：微笑相迎，點頭致意，熱情接待，禮貌迎送。

b、形象：衣冠整潔，著裝整齊，男不留長發，女不化濃妝。醫務人員一律著統一工裝上班。對外表現出濟民整體素質形象。

c、語言：輕聲細語，語調柔和，語氣親切感人，杜絕高頻噪聲。對內對外，一切使用文明禮貌用語。

“您好，請問您有什么事？需要幫忙嗎？”“我能為您做點什么？”

忙的時候：“對不起，請稍候。”

商量工作的時候：“對不起，打攪一下，有件事請幫幫忙。“有件事需要您支持，請幫幫忙。”

來客接待的時候：“請，這邊走”；“請隨我來”；“請進、請坐、請用茶”

送客的時候：“請慢走。”

對病人不要說“再見”。

d、服務：

〃態度“ 對病人耐心解答疑問，冷靜對待責難； 慎重處理問題，細心診斷病情。

〃心理 ”多一點同情，少一點諷刺； 多一點理解，少一點埋怨；多一份熱情，少一份冷漠； 多一份責任，少一點推諉。

作為醫護人員，對病人做到“四盡一心”。 “盡職、盡責、盡心、盡力，奉獻愛心”

準則：“五不” 不欺生；不以貌取人； 不亂加價加項； 不違犯承諾、設置障礙； 不頂撞病人。

14、標語口號

〃打造特色專科品牌，建設誠信濟民醫院“；

〃走進濟民、走進健康家園，享受誠信濟民服務、保您一生平安”；

〃感受溫馨服務、塑造健康人生“；

〃濟民騰飛，從我做起，從現在做起”；

〃品牌是基礎、品質是核心、服務是保障“；

〃同心同德、團結奮進、創建一流誠信濟民醫院”；

〃以一流的團隊、一流的設備、一流的管理，創造一流的效益“。

三、經營戰略

1、總體戰略：

夯實基礎，內引外聯，穩健經營，持續發展 ，夯實基礎：

a、強化基礎管理，實現管理標準化、規范化，辦事程序化；

b、硬件設施配套完善；

c、不斷提高人力資源整體素質，形成團隊核心競爭力。

現代企業競爭的核心是人才之爭。誰擁有一流的人才隊伍，誰就掌握了決勝的主動權。對濟民而言，更是如此。

目前，擺在我院面前的首要任務是努力提升人力資源整體素質。走專家辦院路線，各醫務科室主力必須是具有一定理論水準和豐富的臨床實踐經驗的專家；是中高級復合型的人才。只有這樣才能適應當今醫療市場競爭的需要，才能在競爭中占主動。

項目實施方案篇四

立足菏澤實際，充分利用～中國林產品交易會的客源、品牌等條件，采取多種方式，展示我市的區位優勢、資源優勢、環境優勢和政策優勢，最大限度地讓廣大中外客商了解我市的有利條件，更好地吸納項目、集聚資本，使我市成為新的投資熱土。

總的要求是思想要解放、表現形式要創新、展位設計要新穎、宣傳手段要靈活；以圍繞三大基地、六大產業發展，圍繞平原森林生態城、城鎮和經濟園區建設為主線。

各縣區、市發改委、市開發區參展，共45個展位，展位分配詳見附表。

布展時間：～年9月14日—18日，展出時間：～年9月19日至23日；展出地點為中國林展館南二樓展廳。

1、布展準備。各單位要與時俱進、開拓創新，要聘請高水平的策劃設計單位來策劃設計。

2、布展的主要內容

（1）概況：包括區位、發展現狀和遠景規劃等。

（2）特色：包括規劃布局特點、產業布局和發展方向、環境特色和政策優勢等。

（3）政策：吸引投資的優惠政策，要切合實際，保證兌現。

（4）亮點：現有項目或企業宣傳、介紹，要突出亮點。

（5）突出：現有的好項目、大項目，要具有吸引力，使人一看就心動。

（6）成果：地方發展的成果和企業產品展示。

（7）園區：準備積極引進的項目或根據園區的規劃、產業布局歡迎入園的項目。

3、布展的要求

（1）展位設計要圖文、聲情并茂，要立體設計、不拘一格，要配備專職解說員和推介、宣傳人員，要配備音響或投影儀等設備。

（2）展示內容要創新，有突破，不能千篇一律。

（3）準備市（縣、區）情介紹光盤和項目冊子，并要熟悉其內容積極做好對外推介、洽談項目的準備。

（4）各單位于～年8月30日前，將展位設計稿、光盤、項目冊子等有關資料報市外經局審核。

（5）各單位于～年8月25日前，將負責布展的負責人、聯系人及有關人員名單報市外經局園區管理科。

4、布展的相關費用，如展位設計費、展牌制作費以及其他參展費用，由各單位自行解決。

5、在布展的同時，要做好招商工作，組織更多的客商參展、洽談、簽約。

6、布展證、參展證、撤展證等，由會務部統一制作、發放。

為確保高標準，高質量，如期參展，由市外經局牽頭，實行調度制度，每十天調度一次，采取現場調度或電話調度相結合的方式進行，各園區也要及時主動通報布展進度等情況。

布展聯系人，為王艦唐傳忠。

聯系電話：

傳真：

各縣區的展位按排序慣例依次安排。

附：展位分配及示意圖

～年8月12日

項目實施方案篇五

根據省、市美麗鄉村建設有關要求，結合我市實際，特制定如下實施方案。

以“生態宜居村莊美，興業富民生活美，文明和諧鄉風美”為目標，從20xx年起分級分步推進中心村建設，到20xx年，實現村莊布點規劃保留的全市中心村建設全覆蓋，打造宜居、宜業、宜游的農民幸福生活美麗家園，到20xx年底80%以上布點中心村達到美麗鄉村建設要求（其中60%達到省級中心村要求，40%達到市縣自主建設中心村要求）。20xx年起，對有旅游發展潛力的村，力爭通過三到五年的努力，打造成3a至4a景區。

從20xx年開始，利用三年時間，采取分級分類分步建設的辦法，對我市103個中心村，分省級、市級、縣級、鄉級，按不同內容和標準建設，到20xx年底實現四級中心村建設全覆蓋，到20xx年對未達標的中心村進行提升，力爭80%以上中心村達到建設要求。

1.省級中心村31個。20xx-20xx年已建成18個，結合鄉村旅游進行建設，結合踐行社會主義核心價值觀進行建設。20xx年建設6個，20xx年建設7個。

2.市級中心村19個。20xx年建設6個，20xx年建設6個，20xx年建設7個。

3.縣級中心村25個。20xx年建設7個，20xx年建設9個，20xx年建設9個。

4.鄉級中心村27個。20xx年建設8個，20xx年建設9個，20xx年建設11個。

1.省級中心村。嚴格按省定內容和標準進行建設。

2.市級中心村。按照低于省級中心村標準進行建設。

3.縣級中心村。重點對村莊進行“三清四改五化一推”（“三清”：清垃圾、清河道、清溝渠；“四改”：改水、改廁、改路、改圈；“五化”：硬化、綠化、亮化、凈化、美化；“一推”：推廣沼氣）等基礎設施建設和村莊環境整治。（具體內容和標準見附件1）

4.鄉級中心村。重點進行村莊整治、庭院整治、環境整治、衛生整治。

1.加強組織領導。成立三年全覆蓋工作領導組，市長為組長，市委副書記為常務副組長，市委常委、宣傳部長和市委常委、分管副市長為副組長，市直有關單位主要負責人為成員，領導組負責三年全覆蓋工作，確保三年完成各級各類中心村建設任務。各鄉鎮、街道也要成立相應組織，切實承擔起主體責任，根據三年全覆蓋實施方案，結合本地實際，制定年度實施方案，明確建設內容，確保按年度完成建設任務。美麗鄉村建設領導組要構建有效的工作推進機制和考核機制，各鄉鎮、街道要抓好組織協調、資金整合和督查指導，推動此項工作有效開展。

2.加大資金投入。健全“政府主導、農民主體、社會參與”的共建機制。加大財政投入力度，省級中心村旅游發展型按250萬元/村，社區功能型按200萬元/村進行獎補，市、縣、鄉級中心村分別按30萬元、20萬元、10萬元標準進行獎補。在財政預算安排時，市美麗鄉村建設專項資金按照5%以上的比例增長。同時加大招商引資和社會資本參與度，引導民營資本投入美麗鄉村建設，形成規模化效益。

3.加大項目整合。建立涉農項目整合縣級“一把手”負責制，編制美麗鄉村建設項目資金整合總體規劃，完善協調機制，規范整合程序，確保涉農項目資金更多地投入到各級中心村建設。鄉鎮和村在自身財力許可范圍內，增加投入，充分發揮群眾主體作用，引導其投工投勞，開展力所能及的籌資工作。重點整合旅游資源，逐步做到美麗鄉村建設向鄉村生態休閑旅游發展轉變，在美麗鄉村建設產出上做文章。文旅部門要加強指導，特別要加強家庭農場、農家樂、公廁、停車坪等建設的指導，按照旅游標準進行建設。

4.完善幫扶機制。進一步完善市級領導聯系鄉鎮和市直單位幫扶美麗鄉村建設制度，市領導每年必須到聯系鄉鎮和中心村開展美麗鄉村建設調研、指導等活動；市直單位必須明確一名分管領導和一名中層干部具體負責包村工作，重點加大對聯系中心村建設的幫扶力度，從資金、項目、技術、信息等方面對聯系村實施有效幫扶。

5.強化考核指導。20xx年、20xx年省級中心村分為旅游發展型和社區功能型兩大類，旅游發展型做到高起點規劃，高標準建設，分年度實施，重點突出旅游發展元素和文化元素，突出亮點，在特色上做文章；社區功能型重點在功能配套、基礎設施完善上做文章，投入上要控制，無需大拆大建，關鍵在村莊整治和環境治理。同時將美麗鄉村中心村建設三年全覆蓋完成情況納入美麗鄉村建設目標管理考核，完善現有的中心村考核體系，改進指標設置、考核方式方法，形成科學合理、規范有效的美麗鄉村建設考核機制，定期組織開展專項檢查，確保各項工作有效落實。

項目實施方案篇六

國內外發展現狀、擬解決的關鍵問題、擬達到的技術水平、市場前景等。

企業技術開發、經營管理、資金籌集、市場開拓等能力。

研發及條件建設、產業化、推廣應用等重點環節的項目內容。項目擬采用的工藝路線與技術特點、設備選型及主要技術經濟指標等。項目在研發投入、技術水平、產值規模及人才團隊建設等方面的預期目標。

環境保護、資源綜合利用、節能措施及外部配套條件落實情況、項目實施基礎等。

項目總投資及測算依據，并按研發、產業化、推廣應用等環節進行分項說明。資金籌措方案、投資使用方案和年度投資計劃。

項目經濟社會效益分析

項目組織實施方式、年度考核指標。

項目承擔單位與科研院所、高等院校的合作機制，主要包括工作機制、知識產權歸屬、利益分享等內容。

（一）技術來源及技術先進性的有關證明文件

（二）申報單位與其他合作方簽訂的具有法律約束力的合同或協議文件

（三）與項目相關的其他證明材料或文件等

項目實施方案篇七

在21世紀學校發展中，特色學校的創建是優化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位，確保學校教育可持續發展的支撐點；是全面深化素質教育、實現創新的突破口和切入點。學校的辦學特色，是校長辦學思想個性化的體現，辦學特色的確立是校長領導下的集體智慧的結晶。

為深入貫徹上級級有關“一校一特色，一生一藝”的創建特色校精神。為此，我校專門成立了工作領導小組，立足本校的生情、師情和校情，把“學跳體育舞蹈，學下五子棋”作為我校創建特色校的主打品牌，全校師生要統一思想、明確目標，積極投身于創建特色學校活動中，進一步提高辦學品位和辦學質量。

組長:xx

副組長: xxxxx

成員：xxxx

體育舞蹈教練:xx

五子棋教練: xxx

1、加強領導，統一認識。

學校成立以校長為組長的領導小組，認真組織教師學習市特色項目建設的有關精神，認識到創建特色學校的重要性及我校的體育舞蹈和五子棋項目建設工作的優勢，來提升學校品位，塑造學校新形象。

2、抓好培訓，提高素質。

認真做好教練組成員的理論學習、技術培訓工作。教師是提高此項活動的關鍵，針對這一問題，我校將組織一支思想素質好、有吃苦耐勞精神、業務素質高的教師隊伍為教練組，通過走出去、請進來和邀請專家的指導，加強對他們的培訓，同時定期組織觀看體育舞蹈和五子棋教學視頻，加深教練們的印象，提高教練員的素質。

3、加強研究，開發好校本課程。

根據我校實際情況，做好適合本校體育舞蹈和五子棋教材的編寫和訓練工作。

一要加強體育舞蹈和五子棋教材研究。我校組織一批教師成立教材研究小組，翻閱研究有關內容，結合學生年齡特點，制訂每個年級教學要求，編寫一至六年級的體育舞蹈和五子棋教本教材，創編一套拉丁健身操。

二要加強教學研究。把體育舞蹈和五子棋教學納入平時教學中，每周體育課安排一次五子棋教學課，每周校本課程上體育舞蹈。教師根據學校的總體要求，制訂好工作計劃，按照要求認真備課，認真指導，嚴格規范動作的教學。

三要加強拉丁健身操的訓練。每天課間操進行練習，讓學生在健身操的訓練中，初步掌握體育舞蹈的基本舞步。

4、抓好校園文化建設，營造良好的特色文化氛圍。

要有效利用學校的各種宣傳陣地。如在宣傳櫥窗、電視、廣播、黑板報中設置專欄，加強“體育舞蹈和五子棋”運動的宣傳、發動和教育工作，讓每個學生較多地了解兩項活動的歷史，激發學生的學習熱情。

三要組織開展好競賽活動，通過比賽，評選“藝術之星”和五子棋班級、年級、校級冠軍等先進個人，同時表彰一批先進班級。

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