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2023年學校環保工作計劃 學校環保工作方案四篇(通用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-28 11:42:18
2023年學校環保工作計劃 學校環保工作方案四篇(通用)
時間:2023-03-28 11:42:18     小編:zdfb

為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

學校環保工作計劃 學校環保工作方案篇一

為此,我校的環保活動小組計劃在新學年在全校開展以下環境教育活動。從讓學生掌握環境科學知識轉向激勵他們要“從我做起”對環境問題的參與和實踐,從感性的認識和自身活動中積極輕松的獲得必要的技能和品行,自然地接受“可持續發展”的思想,努力去提高一代人的素質。

具體活動計劃如下:

1.利用每周一上第一節課的時間開展有關環保方面的主題隊會,以小品,故事,演講,報告,建議性治理方案問答等形式表現環保主題。

2. 組辦學生自辦的“環保報”展覽。時間:4、15

3. 在校內建立“護綠保潔區”每天進行清潔打掃。

4. 在各班級辦起“生物角”種植花草等。

1.節約用水的宣傳活動。(組織學生在附近社區宣傳,時間:6、5)

2、拒絕使用一次性塑料袋,一次性木筷的宣傳活動。時間:9、6

3.不吃街頭的烤肉(既不衛生,又污染空氣)

4.人人少用一個塑料袋,為保護環境,拒絕“白色污染”做貢獻宣傳活動,時間:11、3。

(縫制布口袋代替塑料袋裝水杯,飯盒,送給爸爸媽媽和爺爺奶奶買菜)

5.小樹護衛隊(不在小樹上晾衣服攀折花草,不踐踏草坪。)

宣傳標語:

“請把廢金屬揀回來,礦山公公謝謝你!”

“請把廢塑料撿回來,大地媽媽謝謝你!”

“請把廢紙揀回來,樹林爺爺謝謝你!

學校環保工作計劃 學校環保工作方案篇二

按照要求全面貫徹“全國環境宣傳教育行為綱要”,實施環保是我國一項基本國策的方針,在素質教育中注重學生的認知水平和個性的發展,使學生從小形成良好的環保道德行為習慣,確保學校環境質量進一步提高,開創學校工作的新局面而努力。

加強組織建設。

1、班子組織健全。

成立以校長為組長的環境教育領導小組,定期開會研究部署環境教育工作,做到分工明確、責任到人、內容落實、考核檢查得力。

2、宣傳有力度。

在師生中廣泛宣傳環境教育目的和意義,做到人人知曉。國旗下的講話有環保宣傳內容,學校的宣傳櫥窗、畫廊、板報上刊登環保知識,學校的紅領巾廣播、定時播放環保文章、影視。

積極開展好校園創建活動的同時,要引導好學生小手牽大手、校園、家園、社區、社會的環保工作的開展,搞好校園內的垃圾廢品分類處理、家庭中的變廢為寶、社區的環境污染的調查考察、綠色小隊的社區宣傳、重大紀念日的社會活動。通過創建真正使學生心中有環保、心中有地球、心中有人類。

總之,我們將在環保教育中,充分發掘師生創造美和欣賞美的能力,充分挖掘校本環境文化資源,努力創設催人奮進的“綠色”氛圍,將學校辦成“花園式的學校”,使莘莘學子在這里溢智成才。

學校環保工作計劃 學校環保工作方案篇三

為全面貫徹落實國家環境保護總局和教育部關于不斷推進“綠色環保學校”活動的有關精神,提高我校學生的現代文明素養和環境意識,普及環境科學知識和環境法律知識,大力推進素質教育和社會主義精神文明建設,學校特擬訂“綠色環保學校”工作計劃。

以《全國環境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀教育振興行動計劃》為指導,以“綠色環保學校”為載體,推進青少年的素質教育和精神文明建設。

(一)創建綠色環保學校活動規范化、制度化 建立學校、家庭、社會三結合的主體教育網絡。 培養一支合格的具有一定環保意識、環保知識的教師隊伍。 全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務實化。

(二)教育工作優質化 充分利用先進電教媒體、網絡,以學生為主體,教師為主導,加強環保教育在課堂教學中的滲透,使環保教育融于各學科教育之中。

(三)創建活動多樣化 以活動為手段,促進學生環保意識的發展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色環保學校”活動。

把“綠色環保學校”作為學校素質教育的重要內容來抓。提高學生環境意識;培養學生良好的環保習慣;規范學生的環保行為。如校內外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節約資源等。

(一)加強領導機構

1.組織建立環境教育領導小組,專設環境教育辦公室,并具體分管環保工作。明確分工,強化責任,優化措施,校長親自抓,德育處、教務處和總務處緊密配合,將環保教育納入到教育教學的各項活動中去。

2.強化領導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

3.完善監督、檢查機制,堅持記錄,定期總結,按計劃逐步開展教育活動。

4.定期召開專題會議,推動校環保工作。

(二)完善環保隊伍建設

1、定期組織教師開展環保教育的學習活動,增強教師環保意識,充分發揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環保意識發展,使環保教育成為全社會的共同責任。

3、發揮外聘環保領導的指導作用,利用培訓講座等方式促進環保意識發展,同時聘請專業人員指導環保教育工作,切實落實工作。

(三)綠化、美化、凈化校園,加強學校環保硬件建設

1、綠化校園。整體規劃校園建設,計劃在校內加植各類樹木,并對學校的花草樹木布局進行調整,使植物群落布局合理,校園綠化覆蓋率達到60%以上。

2、美化校園。加強校園環境整治,美化校園環境。設立環保標語牌,懸掛環保主題的圖片或美術作品.增設環保宣傳欄,學校宣傳媒體定期刊出或播放環保內容的文稿,努力營造環保氛圍。

3、凈化校園。繼續做好“無煙學校”工作,加強學校環境衛生建設,做到校園凈化,課室整潔,宿舍衛生,廁所清潔衛生符合標準。

4、加強學校環保硬件建設。

(四)多層面、全方位,開展環保教育活動。

1、在教學中滲透環保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環保教育因素,結合環保的熱點和敏感話題創造性地開展環保教育,發揮課堂教學的主渠道作用。各學科都要將環境教育列入科組計劃,要有措施,有總結,培養學生自覺的環保意識和行為。

2、大力開展宣傳,促進全社會環保意識發展。設立宣傳欄,在各班級設立宣傳墻報,校園內張貼宣傳標語,充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設備介紹、宣傳環保知識,環保動態,并抓住各個環保宣傳節,如:植樹節、世界環境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

3、發動學生,組織“綠色衛隊”,自編節目走上街頭宣傳環保知識,并積極投入到實際活動中,發揮學生主觀能動性,開展環保活動。

4、結合學生實際,開展有針對性的環保教育實踐活動并組織學生積極參加環保調研和環保實踐活動。各部門要結合學生實際,開展教育活動。

(五)做好環保教育工作總結,注重實效和檔案管理

1、加強環保教育工作總結交流。開辟“綠色教育”專欄,宣傳各級政府關于環境教育的方針政策,介紹交流學校和各部門創建“綠色環保學校”的工作情況和經驗。

2、做好環保檔案的整理工作,學校檔案室和各部門要加強檔案管理,對有關環境教育的文件、計劃、總結、論文、書刊等資料要妥善管理。

總之,通過營造綠色校園,開展綠色活動,使全校師生員工樹立綠色理念,提高綠色教育水平;讓學生切實掌握各科教材中有關環境保護的內容;師生環境意識較高并積極參與面向社會的環境監督和宣傳教育活動;校園清潔優美,爭創一個文明健康,清新宜人,綠意融融的“綠色環保學校”。

學校環保工作計劃 學校環保工作方案篇四

1、按照教育要面向現代化、面向未來、面向世界”的理論和實施素質的要求,培養學生創造精神和實踐能力,培養可持續發展人才。環境保護教育是讓學生懂得保護好人類生存的環境,走社會可持續發展的道路。

2、讓學生進一步增強環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,做力所能及的環境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合。

1、根據中華人民共和國教育部《中小學環境教育實施指南》(試行),結合我校環境教育的'實際,以建綠色校園為契機,使我校的環境教育走向前列,開創環境教育新局面。

2、通過學校組織管理,相關學科的課內環保教育以及組織豐富多彩的環保教育課外活動,培養學生的環保意識和環保道德,養成學生良好的環保行為。

3、通過學習和活動,普及環保問題、環保科技、治理環境等環保知識,培養學生社會調查、實踐技能,以及相應的觀察力、思維力和創造力,全面提高學生環保素質和能力。

4、通過學生的社會環保活動,擴大社會影響,推動當地環保事業的健康發展。

我校成立以校長為組長的環境教育領導小組,由政教處具體操作,制定環境教育計劃及實施方案。

1、結合教學進行環保知識滲透。

小學生的主要任務是學習,通過教學活動對他們進行普及環保知識是最主要的環境教育渠道。

首先,小學《環境教育讀本》成為環保教育的主陣地。根據課程安排,每周一次的專題課要落實教學任務,分教時進行教學,讓學生了解并掌握一系列環境保護常識。

其次,我們要求教師根據語文、數學、英語、自然、科學、社會等科目的教學大綱制定教學計劃,整理出有關環保方面的教學內容,然后在備課中體現教學目的,詳細安排教學步驟,讓學生在學習各科相關知識的同時增強環保意識。

2、開展科技活動對學生進行環境教育。

科技活動是環境教育的重要渠道,它可以使學生獲得環境知識和環保技能,樹立科學的環境觀,形成正確的環境意識,自覺養成保護環境的行為習慣。利用科技節組織學生制作環境小報,進行環保知識競賽和環保征文活動。

3、加強校內環保宣傳。

組織學生定期出有關環保的黑板報。每周固定時間利用校紅領巾廣播站進行環保知識專題廣播。進行環境知識競賽。在學生中征集環境畫,選拔優秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世界環境日”紀念活動

4、開展豐富多彩的環保活動。組織班級召開以環保教育為主題的班隊活動,由學生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節目,寓教育于娛樂之中。

二月份:

1、制訂環保教育工作計劃。

2、成立環保教育領導小組。

三月份:

1、各班辦一期環保教育黑板報。

2、學校辦一期環保教育黑板報。

3、基地勞動——夫子廟植樹.

四月份:

1、廢舊電池回收。

2、漳河周邊垃圾清理(并且做一次社會環境宣傳教育)。

3、少先隊活動——打掃“紅領巾一條街”。

五月份:

1、環保攝影比賽。

2、各班上一節環保教育課。

六月份:

1、“六.五”世界環境日主題教育活動。

2、學生撰寫環保征文,教師撰寫環保論文。

七月份:

1、“十佳:環境小衛士評選。

2、環保教育工作總結。

3、環保檔案收集、整理。

通過一系列的環境教育活動,使師生進一步增強環保意識,獲得環保體驗,積累環保經驗。為了把這一活動推向深入,提高層次,鼓勵教師積極撰寫論文和開展相關課題研究。在學生中評比“環保小衛士”活動。

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