演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在社會發展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇一

大家好!

我今天講話的主題是：播撒現代文明構建和諧社會。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

和諧，多么美好的一個詞語，多么美好的意境。請讓我們一起來感受一下和諧吧：春風是和諧的，她使堅冰融化，萬物復蘇，把人們帶到美好的季節;春雨是和諧的，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。古往今來，和諧思想綿綿不絕。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到__“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。

和諧就是融洽和睦、協調發展。和諧社會應該是團結友愛、互幫互助的社會。但現實生活中，由于許多同學、思想覺悟、價值觀念、利益追求、興趣愛好的差別，有些人的行為方式不利于團結互助，甚至一些損人利己現象也時有發生。

胡爺爺把“以團結互助為榮、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內容提出來，豐富了社會主義道德建設的內容，同時也豐富了我們的校園文化，我們小學生在這個富有感召力的今天，我們應該做的是：同學之間要和諧，要團結友愛互助;校園要和諧，構筑一個團結友愛、文明向上的和諧校園。

歷史經驗一再告訴我們：有沒有團結互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。繼承中華民族優良的傳統文化，很重要的一個方面，就是弘揚團結友愛、互幫互助的美德。是啊!我國素以“禮儀之邦”著稱于世，講“仁愛”、行“友善”、重“人和”的傳統美德。我們新一代的小學生應該傳承這些傳統美德、今天要為構建一個和諧的校園努力，明天我們要為構建一個和諧的社會而付出，這是歷史付與給我們的重任!這是時代付與給我們的使命!

同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

我的演講完畢，謝謝!

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

在繁榮富強的中國，科技的發展已經是日新月異。然而，大自然卻遭到了嚴重的破壞。給我們的生活帶來便利的同時，也帶來了危害。

發達的科技能給我們帶來便利的生活，要是能發明一些更有趣而又實用的東西，那就更好了。瞧，那每天發生的多起交通事故，罪魁禍首就是那汽車。要是能發明“活”車，讓快要撞到一起或快要撞到模樣東西而即將發生交通事故的時候，“活”車就會自動停下來，阻止車禍的發生。

這樣，就可以讓警察叔叔再也不用在烈日、嚴寒下工作，也就不會因車禍，而讓許多人失去幸福，甚至寶貴的生命了。這車既然是“活”車，還應該向人一樣，可以隨時“換裝”。如果今天想開綠色的車，就在擋風玻璃上的寫字板上寫一個“綠”字，再點擊“確定”，就馬上能給汽車換上自己喜歡的“衣服”。讓人們的心情變得舒暢。

可是，這些實用的科技卻讓大自然遭到了破壞。有些地方常年干旱，土地都變成沙漠化;有些地方發生洪災……還有部分的河流，因為人們大量排放化工污水，在河里亂丟垃圾，讓原本清澈見底的河水，變的渾濁。

使原本在河里活蹦亂跳的魚兒們個個浮到水面，白肚肚的肚皮朝上，突出兩個黑黝黝的眼睛，仿佛在說：“可惡的人們啊!你為了自己生活的便利，發明了極多的東西，卻破壞了大自然。害得我們的同胞們都相繼死去!你們太可惡了!簡直就像個十惡不赦的大魔鬼!”

看，魚兒們都在抗議我們，難道我們就不應該再好好改進嗎?做到不亂排放化工污水、亂丟垃圾……讓我們的大自然更美好、讓地球“媽媽”不再流淚!這就是我的中國夢。同學們，你們呢?

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是來自____學校的______，我演講的題目是“創建和諧社會，爭做文明小衛士”。

我們的國家在構建和諧社會，我們的家園也在創建文明城市。在父輩們齊心協力創建美麗家園的時候，我們作為有著優良傳統的____小學學生應該怎么做?我們應該展現新時代小學生的風采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風，爭做文明小衛士。

我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創建和諧社會，有了得天獨厚的優勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節，就會發現還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。

看我們自身，有很多同學做的也不夠好，校園內總能看見五顏六色的垃圾，有的同學卻視而不見，認為這是正常現象，應該由值日的同學打掃;有的同學在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語;還有人隨意攀爬欄桿、污損公物;走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學生日常行為規范》和《小學生守則》;有的同學在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。

所以說，我們應該號召全體同學來開展”爭做文明小衛士”的活動。

在學校，我們要珍惜每一寸光陰，學好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養我們養成講文明、有禮貌的好習慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領會老師的良苦用心，做一個好學生。

在家里，我們要認真完成作業，做好復習和預習，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。

在社會，我們要牢記八榮八恥，牢記文明公約，時刻展現新時代小學生的風采，敢于和一切不文明的現象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導文明的先鋒，做愛護城市的衛士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。

做文明小衛士，要從自身做起，要從點滴做起，要從現在做起。我相信每一個同學都能成為一個講文明衛生、有禮貌修養、愛勞動學習的好學生，都能成為一名光榮的文明小衛士。

同學們，為創建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領巾飄起來去繪畫美好的明天吧。

我的演講完畢，謝謝大家!

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇四

尊敬的老師們，同學們：

大家下午好!今天我演講的題目是《爭做文明人》。

眾所周知，文明是一個國家進步的基石，是一個人培養道德的必修課。在古代，所有的圣人和君子都尊重文明。正是這種文明推動了中國的發展。

現在我不知道有多少人在為追求文明而奮斗，但他們沒有發現，其實文明就在我們身邊，文明就在我們心中，我們常常認為文明是那么神圣，那么高貴，那么遙不可及。然而它不是。文明不就是不亂扔垃圾，不隨地吐痰?

其實，只要多留心身邊的人和事，文明就不難發現。每當你走在街上，看到有人幫助老人過馬路;每當你坐在公共汽車上，看到天真的孩子把車位讓給老奶奶;你所看到的這些，就是文明。我們不要總是認為文明是神圣的，是要經過無數的艱難困苦才能找到的。

古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們還應該學會創造文明，做更有意義的事情。我想有人會說，“我要去哪里創造文明?”。事實上，請想一想，如果沒有人創造文明，文明將從何而來?

因此，我們應該在日常學習和生活中有意識地培養我們的文明習慣。應該把文明融入我們的生活。當我們走在路上看到廢紙都能自然地撿起來;當見到老師、同學們都能自然地打招呼時，就是在創造文明。

現在，請大家看看你們身邊，看看你們腳下，拾起你們身邊的每一張紙，提醒你們身邊的每一個同學：“努力做文明人，努力做文明事”吧!

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

勞動是人類生存和發展的基石。沒有勞動就沒有我們這個繽紛的世界。然而，勞動也是艱辛的，會付出汗水，付出辛勞。因此我認為每個人的勞動成果都應該受到尊重。

勞動不僅偉大，而且神圣。勞動創造了物質生活，創造了精神文明，創造了人類五千年燦爛的文明史。勞動人民用自己的勤勞和智慧，為整個世界做出了巨大的貢獻!

勞動是沒有高低貴賤之分的。當太陽還未升起的時候，被譽為“城市美容師”的清潔工早早的來到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長的銀發;那些建筑工人冒著嚴寒酷暑，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識傳遞給我們，使我們一個個踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動的成果嗎?這凝結著汗水的勞動成果，理所當然受到尊重。

然而，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步;上課不專心聽講，做小動作;走在花園里踐踏草坪，使環境得到了破壞……這些不尊重別人勞動成果的人是可恥的!

同學們，請時刻提高自己的道德素養，養成良好的文明習慣，珍惜別人的點滴勞動成果吧!讓我們從自身做起!從現在做起!

我的演講完畢，謝謝大家!

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇六

現在的小學生都特別忙，整天不是學習就是寫作業，像陀螺一樣忙得轉不停。

周四的晚上，媽媽又讓我去書房寫毛筆字了。我臉上一副不情愿的表情，心里卻暗暗發樂：終于能自由一刻了。我迅速關上門，鎖上門鎖，把寫毛筆字的材料準備好，心里卻只有“玩”這個字了。

我拿出畫筆，像妹妹那樣在紙上自由地亂畫，沒有美術老師在一旁說：“不能這樣畫，不能那樣畫!”不一會兒，一副抽象畫就完美地完成啦!我又拿出手賬本，在沒有媽媽虎視眈眈的監視下，我盡情地裝飾著美麗的手賬本。那感覺就像關在籠子里的鳥兒正在天空中盡情地飛翔、嘻戲。。。。。。

玩累了，怕媽媽待會兒發現我一個字還沒寫，便認認真真寫一張又開始玩了。

畫過了，玩過了，我又開始吃了。被媽媽藏得深深的寶貴零食，都被我翻了個底朝天。我拿出缺一根也不明顯的魚腸津津有味地吃起來，又翻出了國外進口巧克力糖品嘗起來。

“思琦，你寫好了沒，一個半小時啦，今天怎么這么慢!”我一驚，趕緊把畫筆、手賬本和零食收起來，說道：“哦，還沒，今天這幾個字有點難。”我撒了謊，“那你快點。”我靠在門邊，確保媽媽沒來看我，心中的大石頭才終于落地。

寫毛筆字是我的“天堂時光”，只有在書房，勞累一天的疲倦才能暫時被吹到九霄云外。

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇七

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!

每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!

青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚!

少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發向上，砥礪前行!

我的演講完畢，謝謝大家!

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇八

親情是杯美味的奶茶，當你悲痛時喝了它，你地心境就會頓時變好;親情是一件衣服，當你覺得冷時穿上它，就會覺得十分暖和，親情是今日的作文課上，教師就讓我們玩親情測試這個游戲。

當賈教師在黑板上寫了四個大字親情測試時，同學們議論紛紛，有的說什么是親情測試，有的說難道是一臺親情測試的機器;還有的猜親情測試會測什么?

這時，教師說;你們拿出一張紙，在紙上寫自我最愛的五個人。教師的話剛剛說完，我就毫不猶豫地在紙上寫媽媽、爸爸、外公、外婆、哥哥這十個漢字。

沒想到，教師說：劃去一個人。

我沉思了片刻，爸爸媽媽不行，外公外婆也不行，只剩下哥哥，哥哥有些時候說我還罵我，就劃掉他把。可是在我劃掉的那一刻，突然想起了他每一天教我學習，有好吃的都給我。我仿佛看到他在罵我平時我對你這么好，都白費了。

再劃去一個人。教師這句話猶如晴天霹靂一樣，嚇得同學們目瞪口呆。

我猶豫著：媽媽?不行，她每一天忙上忙下的，多辛苦;爸爸?不行，他掙錢多累呀;外公外婆，也不行。外公好把，劃掉外公后，我心里很不是滋味，想起了外公和藹可親的面容和哄我睡覺的樣貌。外公從紙上消失了，他離我好遠好遠。

再劃去一個人。教師大聲說。

我心如刀絞，看到一個個人從我眼前消失，我不想再劃了，可是師令如山啊。爸爸有些時候愛喝酒，柯媽媽叫爸爸別喝酒，爸爸就不喝酒。是媽媽把我帶到世界上的。外婆有些時候愛發脾氣，好吧，就劃掉外婆。在劃掉她時，我的手開始顫抖了。我緩慢著移動著細細的筆尖，猶如一把小刀刻在我的心上。

什么?要劃掉最終兩個人?我的心碎了，仿佛來到了死亡的邊緣。我的眼眶里滴下了豆大的淚珠，像斷了線的珠子，不停嘚往下流。窗外的風呼呼地吹著，樹葉也沙沙作響，教室的空氣好像凝固了。

游戲結束。教師說。

聽到這四個字，我才明白剛剛在玩游戲。

這真是一次殘忍的測試，卻讓我明白了要珍惜身邊的每個親人。

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇九

自由一直為人們所向往。曾經，莊子幻想著為鯤化鵬，翱翔自由無邊的宇宙，曾經，列子向往著御風而行千里的自由馳騁。可是，從古至今，似乎那恣意而為的自由還未曾有人擁有過。無奈只嘆一聲，自由之水往往因堅固的堤岸阻擋，不得不順其意而行，不敢肆意灑脫。

自由需要約束。既然人們那么一致的渴望自由，為何從未實現呢?無數的歷史證明，自由需要約束。古希臘的智者們是最早的自由向往者，他們說“人是萬物的尺度”，怎么可以束縛自己啊!于是，他們在草地上盡情奔跑，在陽光下盡情慵懶，在黑夜里盡情歌唱……他們不懼怕神靈，不懼怕法律，他們只愛著自由。為了自由忘記了漫天眾神，為自由拋棄了一切法度，隨性而為，率性而活。然后，自由的古希臘被一群等級森嚴，法令嚴苛的馬其頓強盜摧毀了，于是，古希臘的自由在歷史的長河里走向干涸。

約束成就自由。在尚法的王國里，人們承受著法律帶來的殘酷懲罰，同時，也享受著法律帶來的博愛與自由。繁忙的大街上，人群熙熙攘攘。沒人會擔憂強盜與小偷的出現，因為他們知道，一旦違犯了法令，刑罰的嚴酷足以讓人畏懼伸手摘取那罪惡的果實。于是人們歡快的享受著繁華與熱鬧的街市盛景。

“法律面前人人平等”，這是西方社會一直信奉的教條，“有限度的自由”是歷代思想家反復提及的共識。遠如柏拉圖的，近有康德的，人們在一代又一代的傳承中，不斷深化這種意識，自由是有限度的。

自由是有限度的自由，約束是有限度的約束。我們不敢恣意妄為，故而社會是文明的社會，我們敢于直言不諱，故而文明是進步的文明。法律如同一道堅不可摧的堤岸，護衛著我們的每一步成長與前進，好似嚴父。思想與言論的自由開放，如同一條源遠流長的大河，逐步將我們帶入美好未來的海洋，腳步一刻不停，循循善誘，好似慈母。

一個家庭，有嚴父而安心，有慈母而暖心。自由與約束，本為一家人，如何可分離?

自由如水，則有岸衛之，自由如人，必由法護之。

三分鐘演講小學生 小學生三分鐘演講稿篇十

世界上，有各種各樣的情，感情、友情、恩情、師生情……可是，還有一種更重要的情——親情。僅有在親情的熏陶下我們才能茁壯成長。

提起親情，我還有一段至今難忘的經歷呢。那天，我正在學校上課。忽然，天氣越來越悶熱，狂風大作，電閃雷鳴，一不留神，就“嘩啦啦”地下起豆大般的雨點來。放學了，各自的家長都把自我的“心肝寶貝”接回家。只剩下我，孤零零地望著眼前蒙蒙朧朧的世界，盼望著媽媽的.身影盡快出現……

正在我焦急萬分的時候，遠處出現了一個人，手里撐著一把雨傘。我緊緊地盯著那人，立刻反應過來，心想：媽媽動作利索靈敏，哪會這么磨磨蹭蹭?可是，我的腦子里又蹦出一個大問號：別的同學都走完了，除了媽媽，還能是誰呢?那人，越走越近了，我目不轉睛地盯著前方。啊!那慈祥的面孔，那熟悉的身影，是媽媽，千真萬確!

我生了一肚子的怨氣，埋怨媽媽遲遲不來接我，氣急敗壞地說：“媽，你去干嘛了，別的同學都回家了，就剩我一個人在那里受冷受餓。”媽媽沉默了一會兒，說：“我……我，兒子，都怪我，對不起啊。下不為例!”說罷，還勉強的把一絲苦笑掛在臉上。這時，我才發現媽媽的臉上，除了平時的慈祥、親切，還多了一份憔悴，多了一些蒼白。我覺得不對勁，就摸了摸媽媽的額頭，我驚訝地叫起來：“呀!怎樣這么燙，你發燒了!?”媽媽愣了一下，才緩過神來，說：“哦，昨日受了點風寒。沒事，沒事。”說得是那般的自然，那般的妥帖。

其實，根本就不像她所說的那樣，媽媽走路比平時慢了少許，說話也不那么有力，嘴里還喘著大氣，好像老了一些。她昨日必須病得很重，躺在床上艱難的起來……狂風，無情地把雨水刮到我的身上，可是心中的暖流卻讓我全身都感到很溫暖。一切的一切，我都明白了，淚水的長堤再也抵擋不住，崩潰了，與雨水融到了一齊……

唉!我真不該怨媽媽，她無時無刻都用自我的行動呵護著我，其實我應當高興才對。是啊，如果沒有親情，誰又能這么關愛自我的孩子呢?

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