演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

閱讀演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

大家好!書，讓我放飛想像，書，是我的良師益友，伴隨著我度過了無數(shù)個春夏秋冬，成長的歲月始終彌漫著書的芳香。書，陶冶了我的情操，堅定了我的信念……走進書的世界里，我學會了欣賞與贊美，感恩與感動。它讓我告別幼稚無知，讓我走向了成熟。書的好處真是數(shù)不勝數(shù)。

每當我得到一本好書時，我便如饑似渴。看書時間長了，眼睛開始向我抗議，可我還是舍不得放下手中的書。看完一遍還想再看一遍，每次看完后，我都會有不同的體會和感受。高爾基所說：“書是人類進步的階梯”，正如他所說我的視野越來越開闊了，知識也越來越淵博了，作文水平也是如火箭一樣搖直上升。

閱讀演講稿篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!我是來自八五班的。首先讓我來給大家介紹一下我們班的升旗手吧。

主旗手——王夢峽，我們班的衛(wèi)生委員，她不僅是一個活潑開朗的女孩，還是一個任勞任怨工作認真負責的好干部。她總是不放過一片紙屑，一絲污垢。每次看到垃圾，她總是第一個撿起來。

副旗手——蔣素桐，我們班的語文課代表。每次提起她語文老師都會舉起大拇指笑得合不攏嘴，不得不承認她是語文老師的好助手，她也是同學們的好榜樣。在學習上她總是以身作則，起模范帶頭作用。

副旗手——郭瑾蓉，我們班的團支部書記。她是被同學們稱為樂于助人小公主，被老師們稱為勤奮刻苦好學生的女孩。下課時，你總能看到她安靜的坐在那，或拿著一本書正在入神或拿著一本練習蹙著眉。

我今天要演講的主題是責任!

“責任”是個沉甸甸的話題，因為有了責任就會有壓力。但即使有壓力，我們依然要去承擔，因為那是“份內(nèi)要做的事情”。責任是一個神圣的字眼，因為她不是輕佻隨意的承諾，而是立下的誓言，是必須付諸的行動。

第一次意識到責任這詞我身上也有時。可以說有少許的興奮，少許的悲傷，再加上一絲的沉重。如果把心中的感情分成幾部分來算，到是幾許歡喜幾許愁了。

記得那天是發(fā)數(shù)學測驗卷之后，爸爸很平靜地說“：現(xiàn)在你也不小了,這次我就不說你了,不過你要知道這是你的責任。”我這才發(fā)現(xiàn)，當我任性囂張的揮霍自己青春的時候，肩上的責任越來越重。此刻，身為中學生的我們，無須闊談保家衛(wèi)家舍身求義，不必奢談拼命硬干地專攻科技，也不必為家人的生活四處奔波操勞，但我們同樣有著自己的特定責任——學習。

專心聽好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)，按時做好每一回值日，耐心對待每一位組員細心，關(guān)懷每一個家人，這一切的一切都是我們應(yīng)負的責任。當我們從新審視過去時，不防捫心自問：“我是否真的在認真對待自己的職責?”

我們班的楊紫璇，是組長中的模范代表。她工作認真，對每位組員都盡職盡責。她們組的量化分總是在班上遙遙領(lǐng)先。上個星期班會時她的組員欣喜的談到“：我們組長十分負責，每周都給組內(nèi)的每個人定了適宜的目標，在她的帶領(lǐng)下我們每個人都有了很大的進步，真的很感謝她，對我們這么負責。”她用她的責任心感動著她的每一位組員，讓她們都取得了飛躍性的進步。

我們班的班長劉懿嫻，是學校有名的才女，她不僅在學習上名列前茅，在對班里的管理也是十分負責。午自習班上因為有她的管理所以總是那么安靜。在她們組內(nèi)的組員進步也是非常大。還記得去年分組時，她們原來的組員從二號變成了一號，但是還是向老師要求分在她的組內(nèi)。是什么讓她的小組有吸引力?是她對小組成員的`責任心。

同學們，相信你也經(jīng)常會有經(jīng)過努力后滿足的輕嘆“我終于完成了父母對我的囑托、老師交給我的任務(wù)、同學對我的托付…”。而相反的，上課拖沓遲到、昏昏欲睡，作業(yè)拖欠、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱，忘記了學生的身份、忘記了學生該有的責任，那些都是精神頹廢，不負責的表現(xiàn)，是虛度人生，更是推卸責任的丑行。而作為學生的我們，不要跟老師計較你的自由，更不要跟父母大談你的權(quán)利，因為一個不知道責任的自由，是散漫!一個不懂得負責的權(quán)利，是自私!

在學校里，我們努力學習，這是責任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什么生命，都有自己不可推卻的責任。

同學們，愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

閱讀演講稿篇三

我特別喜歡看書，因此老媽叫我“小書蟲”，老爸則叫我“小書迷”。

為什么我那么愛看書呢？那是因為我從小便養(yǎng)成了好習慣！每當我臨睡前，媽媽便會拿起那本寶貝似的《童話故事》書一一講給我聽。從小我便把這些有趣的童話故事深深地印在腦海中。我為《皇帝的新裝》中的皇帝而感到愚蠢，為《賣火柴的小女孩》的.小女孩的遭遇而感到同情和難受……漸漸地，我長大了，認字了，我便開始自己看書了。從聽書到看書，我感受到了許多樂趣。

每當我看完一本書，就如從戰(zhàn)場上打了勝仗，痛快淋漓！如從太空上遨游了一圈，余興未盡！

我從書中尋找到了許多妙言佳句，它對我的幫助可大哩！在寫作文時，我一股腦兒地把這些妙言佳句倒出來，運用在作文中，當看到老師給我的作文打上大大的“a+星”時，我的心無比欣慰。

讀了許多名著，我認識了許多大人物，如寫《童年》的高爾基，研究鐳的居里夫人……他們的行動激勵著我，讓我的學習加快了前進的腳步。

讓我們在以后的日子里，讓更多的知識為我們的騰飛插上有力的翅膀吧！

閱讀演講稿篇四

早上好！我今天演講的題目是“以讀書為榮，以讀書為樂”。

其實讀書并沒有一些同學想象的那么難，那么苦。我們應(yīng)該理解閱讀的意義，培養(yǎng)閱讀的興趣，這樣才能更好地享受閱讀。閱讀不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識，提高我們的閱讀能力和寫作能力，甚至對各科都有很大的幫助。

讀書難嗎？有人會回答：太苦了！苦在哪里？苦在于不投資，苦在于被動閱讀。有些學生，迫于老師和家長的學習，不愿意讀書；有的同學都把讀書當成一種負擔，讀書容易枯燥；有些學生害怕讀書，認為讀書就是吃苦。當他們遇到困難時，他們很容易退縮，對閱讀沒有信心。

其實讀書并沒有一些同學想象的那么難，那么苦。我們應(yīng)該理解閱讀的意義，培養(yǎng)閱讀的興趣，這樣才能更好地享受閱讀。

讀書是自己的事。為自己而學習，不為別人而學習的人，是聰明的，有思想的，有責任心的。鳥兒想飛得高，先扇動翅膀，人想進步，先看書。讀書是為了修身養(yǎng)性，為了增長見識，為了實現(xiàn)夢想。書籍帶給我們遐想和樂趣，也帶給我們智慧和精神力量的源泉。讀書可以增長見識，開闊眼界；閱讀可以理解事物，增強能力；讀書可以陶冶性情，沿著書本形成的階梯陶冶心靈，學會做人，學會做事，攀登一個又一個科學高峰。爭取不斷超越，精益求精。

讀書有益是自古以來人們的共識。如果每個人都想在知識的山上爬得更高，想在自己面前展現(xiàn)更壯麗的景色，就必須有淵博的.知識。知識是人類通向進步文明和發(fā)展的途徑。書籍是前人勞動和智慧的結(jié)晶。它們是我們知識的源泉。如果我們想讓自己變得更聰明，我們必須多讀書，好好讀書。

閱讀不僅可以開闊我們的視野，增長我們的知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課堂上學到的各種知識，提高我們的閱讀能力和寫作能力，甚至對各科都有很大的幫助。

子曰：知者不如樂者。可見，只要你對讀書感興趣，把它當成一種樂趣，何必去讀書呢？

讀書不快樂嗎？

閱讀演講稿篇五

親愛的老師和同學們:

我很高興站在這里和你討論。我今天演講的題目是“讀書使人進步，求知使人成長”

親愛的同學們，你們還記得我們第一次背著書包快樂地走進學校嗎？還記得翻開第一本教材，學會寫第一個字的喜悅和新奇嗎？因為走進校門的那一小步，我們的人生邁出了一大步。從此，我們啟航去探索人生。以智慧為帆，以勤奮為帆，我們開始駛向浩瀚的知識海洋！

我們學校是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的歡樂之家，是人才的搖籃。在這里，沒有壓抑，沒有權(quán)威，沒有功利，有一些可愛的學生，有一些好老師好朋友，除此之外，還有新鮮的課程和思想，創(chuàng)造性的沖動和毅力，孜孜不倦的探索和思考。同學們，在這樣的寶庫、樓道、樂府里，我們沐浴著陽光。你想過今天要做什么嗎？晚上睡覺前，有沒有問今天收獲了什么？狄更斯說:“我種什么就收獲什么。”每個人都有成為人才的機會，看你去不去爭取這個機會。常用鍵最亮，可以來自努力。牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功證明了這一點。你是否像他們一樣渴望獲得知識，提升才華，用勤奮改變?nèi)松吭谶@里，我想和大家分享一首詩:“一朵成功的花，人們只羨慕它鮮艷美麗的當下，卻不知道它的蓓蕾被戰(zhàn)斗的淚水浸透，灑滿了犧牲的血雨！”的確，沒有一些徹骨的寒冷，梅花怎么會香呢？我們正處于學習的黃金時代，怎么能浪費時間呢？“爭書渡學海，因努力而放飛夢想，挖掘潛力，展現(xiàn)優(yōu)雅與趣味，通過競爭書寫人生”。只有勤勤懇懇求知奮進，才能奏出青春之歌最強音！培根說，精神缺陷可以通過求知來改善——就像身體缺陷可以通過適當?shù)腻憻拋砀纳埔粯印Ｔ谶@個五彩繽紛的世界里，通過觀察、傾聽、思考和提問，我們可以學會求知，獲得一筆又一筆的財富。求知不僅僅是生存的本能，謀生的需要，更是一種生活態(tài)度，一種生活的享受。孟德斯鳩說，享受閱讀，就是把生活中孤獨無聊的時光，變成一個大享受的時光。只有求知才能染紅內(nèi)心的荒漠，只有求知才能希望改變世界的荒蕪！知識改變命運，真知識影響人生，無數(shù)成功案例和偉人都證明了這一點。校園是求知者的天堂。在這里，深思熟慮的火炬穿越漫漫長夜，穿越坎坷和低谷，照亮你前進的漫漫長路；在這里，我們騎著書的翅膀，穿過千山萬水，走近自然、科學和成功的彼岸！

同學們，只要我們樹立遠大的理想，努力學習，堅持不懈地探索，就一定能夠用辛勤的勞動和汗水創(chuàng)造出美好的人生！讓我們努力學習，從我做起，從今天做起，建設(shè)一個書香校園，好好旅行學習，讓文明之火代代相傳，讓勤奮的汗水澆灌出知識的花朵！讓智慧之光照亮我們的心！我們用努力寫出一個無悔的青春！

閱讀演講稿篇六

親愛的老師、同學們：

大家好！

在書的大地上，我想成為一株小草，在陽光的沐浴下，吸收著甘甜的雨露；在書的海洋里，我想成為一條小魚，游遍祖國的五湖四海；在書的海洋里，我愿是一只小鳥，在蔚藍的天空下，越過雄偉的高山、越過遼闊的`平原，在祖國的懷抱里快樂的飛翔。

在我咿啞學語的時候，媽媽就給我訂了《嘟嘟熊》、《幼兒畫報》等非常有趣的幼兒讀物，看著書上五彩繽紛的圖畫，讓我激發(fā)了對讀書的興趣，慢慢地我就愛上了讀書。長大一點后經(jīng)常上書店，看到自己感興趣的書，非買下來不可。買回家后，就津津有味的讀起來《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等，通過讀書開拓了我的視野、增長了我的知識。

自從上學后，在老師的指導下，我讀書習慣按排得更合理，讀書效果也更好，養(yǎng)成了積累好詞好句，時常蹦出一些詞語，讓爸媽開懷大笑。讀書讓我懂得更多的道理、更有理想。讀《湯姆索亞歷險記》，我仿佛看見了天真活潑、調(diào)皮搗蛋的湯姆就浮現(xiàn)在眼前，與伙伴們組成一個團去“杰克遜”島上當“海盜”的情景……讓我懂得了在今后的學習中要堅持不懈地努力、不要遇到困難就放棄，學習成績一定會不斷的提高。讀《夏洛的網(wǎng)》，我想像威爾伯那樣，有一只充滿愛心、一心為朋友著想的蜘蛛――夏洛做朋友，后來夏洛為了救威爾伯，犧生了自己的生命，使我明白了一個道理，人與人之間要相互幫助，世界才會變得美好和溫暖。

高爾基說過：“書是人類進步的階梯，”因為一本好書可以影響一個人的一生，所以多讀一些好書，能讓我了解更多知識、體會更多的快樂！讓幽幽的書香伴隨著我童年歡樂的時光吧！

閱讀演講稿篇七

“書籍是人類進步的階梯”“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”、“書是知識的源泉”、“書伴隨著成長，書是我每天必補的營養(yǎng)品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……關(guān)于書的格言像一片無邊無際的大海，需要我們在這片海洋中探索。

我最喜歡看的是校園故事小說系列和童話故事系列，尤其是楊紅櫻和鄭淵潔寫的《淘氣包馬小跳》、《阿里巴巴與四十大盜》等。

在平時，我總是不放過購買和閱讀書籍的機會。有一次，媽媽帶我去了常德新華書店，原計劃是要買學校規(guī)定的一些教課資料，可是媽媽并沒帶我立即就走，而是從二層看到三層，從三層看到四層，讓我選出自己最最愛看的書籍。在這個時候，我無意看到了一本叫《淘氣包馬小跳》的書，早聽到朋友提起過這一本書，我倒要看看這好不好看，看著看著，我被生動、有趣的故事所吸引了，連眼睛都舍不得眨一下。媽媽看到我這個樣子，立刻買下了。

中午回到家中，我拿起書往床上一趴就看了起來。雖然隨媽媽逛街讓我很疲倦，幾次想把書放下來休息，可我都沒舍得停下，書中的世界真是太精彩了。等到媽媽叫我吃晚飯時我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)看了幾個小時——整整一個下午。讀書真的讓我很快樂。

還有一次，我在家里無聊，隨手翻開《阿里巴巴與四十大盜》，看了起來。看著看著，我就被生動的故事給吸引，連動都不動，好像書正在拉著我，讓我無法不隨書的腳步漫游，全然忘記了剛才在家的索然無味，沉浸在一片歡樂的海洋中，主人公哭，我就哭，主人公笑，我就笑，等到天黑的時候，爸爸催我去睡覺，我才戀戀不舍地放下自己的書，在一片黑黑的夜里，進入了自己的夢鄉(xiāng)，在夢中和書中的主人公一起飛翔，讀書是我快樂生活必不可少的因素。

書就像一盞明燈，一方亮窗，從冬燃到春，從夏燃到秋。當太陽被月亮替代的時候，當空中淅瀝淅瀝下著小雨或紛紛揚揚飄著雪花的時候……桌上，一本書、一只自動鉛筆、還有紙上躺著的一篇篇文章伴著我，帶給我無盡的快樂。

閱讀演講稿篇八

尊敬的老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是《書海泛舟》!

"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"!每當我看到這句名言，我的心里就充滿了喜悅。因為每讀一本書，那就是用心去感悟歲月的滄桑，人生的精彩，藝術(shù)的美妙。讀一本書，那就是漫步在春花爛漫，紅蓮婷婷，楓葉彤彤，寒梅傲雪之中!讀一本書，就猶如在西湖泛舟，采擷集聚天地精華，人生啟迪的蓮子，感受知識之風的吹拂!

開啟書的扉頁，縷縷墨香使你如沐春風，手指觸及潔白的紙張，感受生命平凡中蓄含著精彩，安靜中醞釀著燦爛。感受古今中外文豪學者們跳動的心弦，落筆的基調(diào)，沸騰的思想浪花洶涌奔騰，感染每一個讀者。

讀書貴在思，貴在質(zhì)疑，貴在向深層挖掘。且不說中國古典文學，就說《鋼鐵是怎樣煉成的》。當你在讀完保爾那鋼鐵般的意志和勇氣時，當你被那驚心動魄的場面震驚時，當你被主人公那細膩豐富的思想感情感動是，你可否想過你自己 讀保爾精神就如漫步雪山，寒風凜冽，雪花飛舞，但如果勇敢地向前走去，峰回路轉(zhuǎn)，一朵怒放的雪蓮便會突然撲入你的眼簾，它將人生的不屈和堅強在雪山上深深定格，這便是保爾精神的真實寫照。而保爾的一段話更是震驚中外讀者，他把自己寶貴的青春，健康的身體都奉獻給了人類最壯麗的事業(yè)，此乃本書點睛之筆，絕妙!

讀一本書猶如沐浴陽春三月杏花雨，迎面吹來絲絲細細楊柳風;讀一本書，猶如在人生渡口找尋路的方向;讀一本書，猶如泛舟大海，巨浪滔天是經(jīng)常有的，暗礁巨石也常常進在眼前，雷鳴閃電可能非常恐怖，但如果你是個好的舵手，把握好人生的航燈，勇敢地向著風浪搏擊!你的前方一定是成功的七彩色!相信吧，書海不會辜負一個奮進者的所求!

讀書，亦如在人生道路上采擷生命的音符，醞釀出一首歲月之歌，讀出世道滄桑，讀出落英繽紛，讀出春花秋月，讀出精彩的人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

閱讀演講稿篇九

尊敬的老師。親愛的同學們：

大家好！說到讀書，有些人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書不是一件容易的事情，它需要用腦，用心，還有毅力。但我認為讀書也很有趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。

讀一本好書就像交一個好朋友。從兒時起我就喜歡上了書，與書結(jié)下了不解之緣我把書當作不可缺少的營養(yǎng)，看到書就像饑餓的人看到面包，愛不釋手。

我的父母給我零花錢，我舍不得花錢，存錢買書，星期天去圖書館或新華書店看書，是經(jīng)常要關(guān)門才勉強離開的;在我生日那天，當我的父母問我想要什么禮物時，我總是脫口而出：“書!”的書!我只想要書!”

讀到幸福的.地方，我不禁手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅，展欣微笑;讀懂憂傷，我將主人公的不幸遭遇和憂傷，流下同情的眼淚;讀到幽默，我常常忍不住笑，覺得奇妙;在內(nèi)心深處，我總是皺眉沉思;讀著美麗的文字，我就開始提煉，品味。

書籍就像一位充滿智慧的老人，不斷地啟迪著我，又像一位真誠的朋友，與我面對面的交流。

我愛讀書，書給我知識和智慧，也給我力量和勇氣。我像一只勤勞的小蜜蜂，在書的花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。

讀書的時候，我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺，仿佛進入了另一個世界，這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我知道，人活著要多為別人著想，做一顆螺絲釘永不生銹;讀完《光輝道路》，我知道了張海迪姐姐的成長故事。

這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活是多姿多彩的，這里的世界是多姿多彩的。來吧!同學們，讓我們走進書的海洋吧!

閱讀演講稿篇十

親愛的老師、同學們：

閱讀對我們青少年來說，是非常重要的，它能讓我們學到課本上學不到的知識，能開闊我們的視野。讓我們的知識面更廣，讓我們的`知識更淵博，也能讓我們懂得做人的道理和學習的意義。因此讓閱讀成為我們的習慣，讓閱讀陪伴我們成長。

從小以來老師和家長就跟我們說："你一定要多讀書，讀書是獲得知識的重要途徑，所以要堅持讀書。"于是我每天都抽出一段時間來讀書，從書中我收獲了知識，收獲了快樂，但是我讀的書知識面比較窄，我只喜歡讀關(guān)于昆蟲和動物類的書，因此我知道大多數(shù)昆蟲和動物的習性，它們主要分布在哪里和它們的食物，所以我才要每天讀書，并且要換一下書的種類，不能單一的只讀一個方面的書。現(xiàn)在每當我寫作業(yè)累了或者感覺到無聊的時候我都會從書櫥里拿出一本書讀起來，每次讀都會有不同的收獲。讀書也可以大大的提高我們的寫作水平，從平常讀的書里找出好句和優(yōu)美的句子，這樣有了一些儲備，寫作文的時候就可以用上，另外，讀書還可以提高我們對文篇的領(lǐng)悟能力，這可以幫助我們做閱讀題，因此我們要養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

學校為了我們有更多的讀書時間也在每個班級里辦了一個"圖書角"，每當下課的時候同學們都跑到"圖書角"去借書，回到座位上仔細的讀起來。學校每個周還有一節(jié)專門的讀書課，同學們要拿來自己喜歡看的書大家交換著看。學校每年還有一次讀書節(jié)，大家拿自己的書為大家介紹。語文課上老師也拿出一些時間來讓我們讀書。可見學校為了讓我們養(yǎng)成閱讀的好習慣也花費了很大的精力。

"書是人類進步的階梯"。沒錯，讀書可以讓我們和別人不一們，讀書可以讓我們不斷的向前進步。讀書是人一生不可缺少的，作家不是天生就有的文采，而是通過不斷的讀書，不斷的積累，不斷的構(gòu)思，最終才寫出了比別人好的文章。人一開始本來就是一張白紙，只不過要看你是在上面畫出美麗的圖案還是在上面亂寫亂畫。

我們要養(yǎng)成愛讀書的好習慣，多讀書，讀好書，書是獲取知識的重要途徑，我們還要養(yǎng)成讀多個種類的書，不能單一化。讀書也可以讓我們學到書上沒有的知識，所以我建議大家讓讀書成為習慣。

閱讀演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好！

讀書，是一種充實人生的藝術(shù)，沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。莎士比亞曾說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳松Ｗx書是人生中一門最不可缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書，可以讓我們感悟古人的思慮情思，我們可以通過讀書穿越時光，感嘆滄海桑田的變遷，感悟國盛人興的輝煌。

閱讀演講稿篇十二

親愛的老師、同學們：

大家好!

書，有一種非凡的生命，也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開知識的大門，汲取里面的精華。高爾基曾說過：“書是面包，沒有了食物，人類將會滅亡。”英國文學家也說過：“書是大學，沒有了知識，人類將會變得更加愚笨。”知識的海洋是浩瀚的，而海洋就是由書匯成的。

讀書似乎是一件苦差事，不然，怎么會有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂的事情，否則匡衡怎么會鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說：讀書好，好在書中有黃金屋，有顏如玉。而我之所以喜歡讀書，是因為我從書中體會到了無窮的樂趣。

讀書的第一大樂趣在于能幫助你理解難題。當你遇到一個難題絞盡腦汁百思不得其解時，打開一本書，發(fā)現(xiàn)書中早已有人對這個問題進行了充分論述，正好把你的煩惱解除，這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂趣之二，當與朋友談話之時，你侃侃而談，書中的妙語一個一個往外蹦，朋友多佩服你、多羨慕你呢!

讀書的樂趣這么多，你是不是也手癢癢了，那我們就一起讀書吧!

閱讀演講稿篇十三

親愛的老師和同學們：

“書籍是人類進步的階梯”，“讀一本好書就像和一個高尚的人交談”。哲學家關(guān)于書的警句，揭示了開卷有益的深刻道理。

我小的時候不是特別喜歡看書。直到有一天，父親給我買了一本《笑貓日記》，我看了之后很喜歡。然后吵著要買一整套《笑貓日記》，但是我可以在網(wǎng)上看。哇！太貴了。花了170多元。我覺得我媽不會同意買，但是我媽說：“好吧，你買吧。”于是我高高興興的弄了一套《笑貓日記》。

第一次看的時候沒有按順序看，有些地方不太懂。后來又依次看了一遍，不僅讓我看懂了，也給了我很多新的體驗。到現(xiàn)在為止，這一套《笑貓日記》我已經(jīng)看了四五遍了，每次看都會有新的感覺。

三年級的時候聽爸爸說有本好書叫《哈利波特》，然后讓媽媽給我買。剛開始看前幾章很無聊。我很耐心的看完，然后發(fā)現(xiàn)很有意思。現(xiàn)在看了三遍《哈利波特》，還是覺得很有意思。

讀書不僅有趣，還讓我明白了很多道理。我深深覺得，多讀幾本好書，會讓我受益終生。

閱讀演講稿篇十四

古人曾經(jīng)說過：讀書破萬卷，下筆如有神。對于這句話，我深有體會，因為我小時起就對書情有獨鐘。

在這個暑假中我讀了一本非常有趣的《兒童百問百答》科學漫畫書，書中有許多趣味問答，又有妙趣橫生的科學世界。如果沒有一代又一代的科學家的不懈努力，可能我們現(xiàn)在還在過著和原始人一樣的生活，科學探索通常都是從問一個“為什么”的好奇心開始的，如果沒有這種好奇心，科學可能將無法發(fā)展。

兒童時的好奇心比大人強，因此需要我們從小做起認真讀書，去探求某些自然世界的真相，發(fā)現(xiàn)自己感興趣的東西，讓自己睜大好奇的眼睛，了解許多淺顯的科學小知識，更要養(yǎng)成愛讀書，愛看書的好習慣。

書是良師益友，讀書讓自己養(yǎng)成不怕困難的精神，讀書提高了閱讀能力，更能從書中摘錄許多好詞佳句，寫作文時，就會得心應(yīng)手。

讀書使我增長知識，開闊了視眼，也學會了做人的道理，使人總在腦子里想為什么……書像老師一樣幫我一一解答，更堅定了我要多讀書，讀好書，才能長見識，讀書使我立志做個對社會有用的人。

閱讀演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

閱讀讓我心曠神怡，打開書本，走近歷史的大門，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂牽夢縈，使我沉醉在書的海洋，書的世界。靜靜地汲取知識，來充實自己。閱讀《論語》，使我充實大腦，并智慧地思考;閱讀《史記》，使我了解了嚴肅的歷史文化和精神;閱讀《正氣歌》，使我學到了奮斗的執(zhí)著……都使我受益匪淺。

雨果說：“各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛在火上一樣漸漸熔化。”這就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會使人奮發(fā)前進;笛兵爾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這就是閱讀使人向善。

記得一年級的一次語文考試，考卷發(fā)下來后，同學們們都驚呆了，這哪里是“考試”?全都是課外知識，課內(nèi)的寥寥無幾，我們都十分震驚與無措，就這樣，最煎熬的考試時間過去了，他們既盼下課，又擔心下課，望著密密麻麻的考題，都無從下手，可想而知，這次考試的成績……自從那次考試之后，我們都認知到了學習和閱讀課外知識的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的!于是，我們皆“改頭換面”，不僅要學習課本上的知識，同時，還要多閱讀一些課外知識來豐富自己的大腦，讓知識的營養(yǎng)貫穿全身，終于功夫不負有心人!經(jīng)過我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績。

閱讀不僅僅可以使自己的學習水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒去，只在家里待了一個假期，不過我可不是閑待的，整個暑假，我一直在知識的海洋里沉浸著，無法自拔……每每讀完一本書，我的身心，就會多一份快樂，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學習的快樂。

閱讀不但有益身心，更對我的學習有著不可忽視的幫助，記得有一次寫作文，遇到一個我很熟悉但又記不起來的形容詞，我百思苦想，但還是沒有一絲進展，正當我想放棄時，我無意間想起了高爾基的話：“書籍是人類進步的.階梯。”終于，經(jīng)過我努力查閱后，找到了夢寐以求的答案。

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