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校園廣播稿青春勵(lì)志篇一
姜:在一曲《愛的紀(jì)念》中,校園之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。
姜:我是初中的xxx。
周:我是初中的xxx。
姜:想必大家都明白一位品學(xué)兼優(yōu)卻不能行走的學(xué)生――八(1)班的xxx吧!
周:是啊!下面讓我們來(lái)一齊走入他與他那偉大的母親的情感世界中,與他們一齊來(lái)分享這段慈母的愛吧!
就在9月25日上午,那個(gè)陽(yáng)光依然明媚的上午,我們最后見到了那位母親與她那堅(jiān)強(qiáng)的兒子。他們一個(gè)在前,一個(gè)在后,母親緩緩?fù)浦喴?,臉上滿滿幸福;兒子時(shí)不時(shí)望望身后的母親,臉上卻也是自信滿滿。我訝異,想象中的親情,竟?jié)獾揭?,令人羨慕。
相信很多同學(xué)也都了解這對(duì)母子。他,八年級(jí)一班的xxx同學(xué),因意外摔壞雙腿,至今靠輪椅行走;她,一位兒子的母親,每一天踩著堅(jiān)實(shí)的步伐,推著兒子上學(xué)放學(xué)。而此事,也曾被推薦參評(píng)學(xué)校的“感動(dòng)校園十佳”。是什么讓這位殘疾兒子的臉上依然擁有陽(yáng)光,并感動(dòng)著大家我想,是濃濃的愛心使他生活在同一片藍(lán)天下。
感動(dòng)的溫存一向在心間環(huán)繞,我們不得不為這位兒子而感動(dòng),只為他身殘志堅(jiān)的樂觀心態(tài),他燦爛的微笑時(shí)刻掛在嘴角,他的微笑就如一縷春風(fēng),涌入心間。感動(dòng),只為兒子的笑容,只為兒子的堅(jiān)強(qiáng);更為那位母親而感動(dòng),只為她慈愛的目光。多少年來(lái),日復(fù)一日,年復(fù)一年,毫不厭煩地推著沉重的輪椅,可腳步卻顯得那么輕盈,安靜的面容讓人感到安逸。感動(dòng),只為母親的堅(jiān)持,只為母親如水般的愛。我想把這種愛比做水,因?yàn)槠狡降攀钦?。很喜歡這種感覺,很溫暖,他們之間的感情,是要用心去體會(huì)的。
繁星奪目,月下生輝,母愛是河,源源長(zhǎng)流。它賦予了一個(gè)殘疾孩子,無(wú)比的堅(jiān)毅和勇敢,我們不得不對(duì)那位母親肅然起敬,在此,我想對(duì)那位母親說(shuō):謝謝您!您對(duì)您兒子的愛,讓我們深刻意識(shí)到了母愛的珍貴!
在此值得一提的是,正由于母親的堅(jiān)持,才有了xxx同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)。此時(shí)的他,顯得那么精神、自信,不能想象,意外帶來(lái)的痛苦如今是如何被一個(gè)僅僅初二同學(xué)克服的,如今,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的他在學(xué)習(xí)上也是位佼佼者,老師、同學(xué)也在受母親的感染下,時(shí)刻恩顧、幫忙他,看到越來(lái)越多的笑容在他臉上浮現(xiàn),我們由衷地祝愿xxx同學(xué),在以后的路上越走越遠(yuǎn),繼續(xù)以這份樂觀抗敵,戰(zhàn)勝一切困難!你不是只有一人,還有我們,還有你母親,我們會(huì)陪著你走下去,用信念鋪成以后的路,讓我們一齊應(yīng)對(duì)。
周:聽完這則事例,你是否也感同身受了呢你想聽聽xxx同學(xué)對(duì)媽媽說(shuō)的話嗎那就請(qǐng)你洗耳恭聽吧!
姜:xxx對(duì)他媽媽說(shuō):媽媽,這么些年,您一向悉心照料著我,使我有了像平常同學(xué)那樣的生活,讓我恢復(fù)了對(duì)自己的自信,您偉大的母愛時(shí)刻呵護(hù)著我!謝謝您!媽媽!
周:多么感人的一句話啊!千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句感謝,如此的母愛,你可重視過(guò),不只是xxx的母親如此,其實(shí)在我們自己身邊的人也是一樣的,我們會(huì)因?yàn)閯e人的小恩小惠而感激涕零,卻對(duì)我們身邊那些關(guān)愛我們的人視而不見,請(qǐng)用你們的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這些默默的愛吧!
姜:這次的稿件來(lái)自七(1)班的xxx同學(xué),感謝同學(xué),期望同學(xué)們能踴躍獻(xiàn)稿。時(shí)間也差不多了,就讓我們?cè)凇稅鄣募o(jì)念》中結(jié)束這次的廣播吧!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇二
敬愛的老師!親愛的同學(xué)們!
大家,中午好!
校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家?guī)?lái)校園之聲廣播的主題是《感恩》。
沒有陽(yáng)光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有親情、友情和愛情,世界就是一片孤獨(dú)和黑暗。
常懷感恩之心的人就是最幸福的,常懷感激之情的生活就是最甜美的。
學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)。感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量。感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間。我們生在這個(gè)世界,要感謝的人真的很多,我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等,這就是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)愛,我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。
接受了別人的幫助和恩惠,我們給以回報(bào)就是一種美德。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛,減少人與人之間的摩擦,融化人與人之間的距離。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,無(wú)論貧富,無(wú)論貴賤,珍惜生命。
我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開心,讓他們驕傲,我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸福快樂就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
謝謝大家的收聽,下周再見。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇三
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家中午好!我是來(lái)自八年級(jí)一班的肖鳳。我是來(lái)自八年級(jí)三班的劉月月。
您現(xiàn)在正在收聽到的是雙土學(xué)校廣播站為您送上的精彩的校園廣播節(jié)目——《校園之聲》,今天是20xx年11月1日,星期四。歡迎大家的收聽我們今天的節(jié)目。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的精心指導(dǎo)、組織下經(jīng)過(guò)近一周的積極籌備,我們的“校園之聲”廣播站終于如期開播了。在此我們代表全體同學(xué)向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最誠(chéng)摯的敬意!我校廣播站旨在加強(qiáng)我們的思想教育,陶冶我們的情操,增進(jìn)師生交流,給有才華的同學(xué)提供展示的平臺(tái),從而在校園內(nèi)形成一種積極向上、健康快樂的和諧氛圍。
親愛的同學(xué)們,下面就由我們來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹廣播站的一些具體信息。
一播出時(shí)間
我們廣播站播出的時(shí)間為每周二、周四的中午:12:30——12:50和晚上:17:30——17:50希望同學(xué)記住播出時(shí)間,在學(xué)習(xí)、玩耍之余小憩一下,聆聽我們的廣播,它定會(huì)給你帶來(lái)輕松、愉悅!
二欄目設(shè)置
我們廣播站現(xiàn)有五個(gè)欄目,我們會(huì)根據(jù)情況播出兩、三個(gè)欄目,各欄目一周內(nèi)穿插進(jìn)行。具體欄目如下:
《校園采風(fēng)》:報(bào)道校園新聞,捕捉學(xué)校里發(fā)生的好人好事,通知本周校園工作重點(diǎn)以及師生共同關(guān)心的事情?!段膶W(xué)藝苑》:學(xué)生美文欣賞。
《心靈驛站》:解答學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到的一些思想、心理、情感問(wèn)題,進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
《輕松一刻》:播放幽默風(fēng)趣的故事、小品、和校園歌曲等。接受學(xué)生點(diǎn)歌,為老師和同學(xué)送出祝福。
《生活寶典》:生活小竅門、安全和健康知識(shí)的普及。
三征稿要求
1、征稿面向中心校3-9年級(jí)所有同學(xué)。
2、投稿一律用整張紙,字跡工整,不能有涂抹。
3、在稿件第一行寫上班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。
4、稿件內(nèi)容要求思想健康、積極向上,與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系,可參照廣播站欄目編撰
5、收稿時(shí)間:周一、周三下午零節(jié)自習(xí)課前各班宣傳委員將所收集的稿件交到廣播站,播音稿在播出前一天必須交團(tuán)隊(duì)辦公室。
校園廣播稿青春勵(lì)志篇四
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是今天的播音員xx,今天為大家?guī)?lái)的主題是《熱愛校園》。
風(fēng)可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求,不能不懂和諧校園的需求。
創(chuàng)建和諧校園,需要和諧的師生關(guān)系。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。這是對(duì)老師的評(píng)價(jià)。一日為師,終生為父。父母給了我們生命,老師給了我們知識(shí)。因此,我們應(yīng)該尊重老師,理解老師,使師生關(guān)系和諧融洽。
創(chuàng)建和諧校園,需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步,與人行;滋味濃的減三分,讓人嗜。嚴(yán)于律己,寬以待人,只有這樣,和諧校園的樂章才能奏響。
和諧是歌,高亢而激昂,但需要你的欣賞;和諧是花,美麗而芬芳,但需要你的護(hù)養(yǎng);和諧是海,遼闊而奔放,但需要你的徜徉。
和諧的校園是我們的追求,建設(shè)和諧校園不是空喊口號(hào),它要求我們廣大師生從小事做起,從身邊做起,使學(xué)校最終成為我們生活的家園,精神的樂園,成才的搖籃。老師,同學(xué)們,讓我們以主人翁的精神攜手共創(chuàng)美好的和諧校園吧!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇五
同學(xué)們:
大家好!
我是四年級(jí)十五班的xxx,今天,我給大家介紹發(fā)生在課間的一件事。
今天上午第四節(jié)下課鈴“鈴鈴鈴———”地一響,某某班同學(xué)就像離弦的箭一般,從教室里飛奔出來(lái),有同學(xué)直接跑進(jìn)廁所,一副急不可待的樣子,還有的同學(xué)三一幫倆一伙地在興高采烈地談?wù)撝叭龂?guó)殺”,總之呀,這下課是同學(xué)們最高興的時(shí)候了!班主任老師也跟以往一樣,急急忙忙去洗手。這時(shí),此班的張四同學(xué)從身后猛地使勁推了一下“周胖子”同學(xué),這位周胖子同學(xué)被這突如其來(lái)的一掌搞得丈二和尚摸不著頭腦,一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)來(lái)個(gè)嘴啃地,這可把周胖子惹急了,他使出了渾身解數(shù),“嗖”地從地上爬起來(lái),掄起拳頭如冰雹般“噼里啪啦”朝張同學(xué)猛砸過(guò)去,一場(chǎng)激烈的肉搏戰(zhàn)拉開了序幕,同學(xué)們站在一邊被嚇得不知所措,結(jié)果這一幕正好被剛剛洗完手準(zhǔn)備回教室的班主任老師看見了,老師的出現(xiàn)及時(shí)制止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí),同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)回到了教室,班主任老師因?yàn)橐恢痹趲椭?、教育兩位同學(xué),結(jié)果連中午飯都沒有時(shí)間吃,老師,您真辛苦啦,您為了學(xué)生們的健康成長(zhǎng)操碎了心。
同學(xué)們,由于我們學(xué)校人多,班級(jí)多,地方小,走廊里又有鐵欄桿,同學(xué)間打鬧很容易受傷,以前就曾發(fā)生過(guò)類似的悲劇,為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師多次強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生在走廊打鬧,今天,這兩位同學(xué)的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。希望全校同學(xué)以此為鑒,嚴(yán)格遵守學(xué)校課間紀(jì)律,杜絕課間打鬧行為,讓我們一起積極行動(dòng)起來(lái)做一名文明守紀(jì)的小學(xué)生!
謝謝大家,再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇六
(陸:)親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,早上好,紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。
我是四(2)班的播音員xxx
(殷:)我是五(1)班的播音員xxx,首先播送一則表?yè)P(yáng)。在我校建隊(duì)日活動(dòng)當(dāng)天下午,五(1)班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側(cè)撿到現(xiàn)金若干,并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。這種拾金不昧的行為值得大家的贊賞和肯定。也請(qǐng)失主聽到廣播后到德育辦認(rèn)領(lǐng)。
(陸:)同學(xué)們,我們的生命是最寶貴的,我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外,會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。因此,我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天,注意安全,使自己平安健康地成長(zhǎng)。
(殷:)安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過(guò)艱苦拼搏。
(陸:)安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過(guò)長(zhǎng)期探索。
(殷:)安全關(guān)系生,關(guān)系死,關(guān)系生活,為了安全人類戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)災(zāi)禍。
(陸:)安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
(殷:)安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無(wú)限的力量。
(陸:)同學(xué)們,安全隱患莫小瞧,安全意識(shí)很重要,在校園里,我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意,刻刻留心,我們才能生活得幸福。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過(guò)。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f(shuō):“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?!钡?,在你高興之時(shí),你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?。?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),近年來(lái),全國(guó)中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人,平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。
(殷:)校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必須長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。為進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:
(陸:)一、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成中頭蟬,極不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明小學(xué)生。
(殷:)二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯右邊走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。
(陸:)三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)、放學(xué)要做到文明行路,高年級(jí)同學(xué)不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行。
(殷:)四、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴飲暴食;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
(陸:)五、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器;不接受陌生人接送與來(lái)訪。
(殷:)六、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,做維護(hù)校園安全的主人。
(陸:)七、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好由家長(zhǎng)接送,或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。
(殷:)我們呼喚安全,因?yàn)樯挥幸淮?我們呼喚安全,因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧,安全我們牢記在心,安全是我們的生命。安全心系著我們的同學(xué),心系著我們的老師,心系著我們的家長(zhǎng)。安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì)、我們的每一個(gè)家庭。
(合:)百善文明為先,萬(wàn)思安全最重。文明在于細(xì)節(jié)的處理,安全在于防患未然。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝大家的收聽。老師們,同學(xué)們,讓我下周再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇七
各位同學(xué)早上好,在秋高氣爽,桂花飄香的九月,我們又迎來(lái)了最新一期的睿智時(shí)尚節(jié)目。今天是20xx年8月14日,晴朗的一天,也是特殊的一天,為什么呢?因?yàn)榻裉焓切瞧谝?,而又是在我們放了五天假之后重新回到學(xué)校,代表著新的一周的開始,許多塵封已久的記憶往往都會(huì)在這個(gè)時(shí)刻開啟,然后,一個(gè)人坐下來(lái),細(xì)細(xì)品嘗這一天將帶給你的安全感和淡淡的溫暖。很多事情都是這樣,可能看似平凡的一天,對(duì)于有些人來(lái)講,卻又是那么的特別,那么的溫馨。
在今天節(jié)目開始之際,先給大家放一首充滿快樂感覺的歌:希望你此時(shí)此刻的心情,就好像那五顏六色的美好事物一樣,從現(xiàn)在開始,以后的每一分每一秒,都是五光十色的心情。
播放少兒歌曲。
甲:親愛的老師、同學(xué)們,大家早上好!xx小學(xué)"金色童年"紅領(lǐng)巾廣播站正在直播,歡迎您的收聽。
乙:帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無(wú)限的關(guān)懷,滿載著老師們和同學(xué)們所有的希望,我們的新朋友——xx小學(xué)“金色童年"紅領(lǐng)巾廣播站來(lái)到了我們的身邊。"金色童年"紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們?nèi)w廣播小組成員的精心策劃,將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前,它將容校園好人好事,生活小常識(shí),、愛國(guó)教育、健康、創(chuàng)衛(wèi)、安全等知識(shí)為一體,陪伴大家度過(guò)每一天的校園生活。
甲:從今天開始,我們“金色童年”紅領(lǐng)巾廣播站將在每周一、三,五的早晨和周二,四中午時(shí)間向同學(xué)們進(jìn)行直播,請(qǐng)各班主任組織同學(xué)們認(rèn)真收聽。以下是我們今天首播的內(nèi)容。
甲:我們都是父母的寶貝,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》。
乙:根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康。的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。
(2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。
(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。
(5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來(lái)約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來(lái),與周圍的人群格格不入。
(6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過(guò)度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
甲:請(qǐng)同學(xué)們?cè)诼犃酥蠼Y(jié)合上面的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我測(cè)試,不好的方面我們要努力改正,好的方面我們要堅(jiān)持!希望大家都能有一個(gè)健康快樂的心情!
乙:親愛的同學(xué)們,我們衷心地祝愿:“金色童年”紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無(wú)盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過(guò)金色的童年。為了使它辦得更好,也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友,讓我們一起來(lái)關(guān)心它吧!
乙:本期播音員感謝大家的收聽,同學(xué)們,下次再見!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇八
乙:把握青春的脈搏
甲;這里有最動(dòng)聽的音樂
乙:這里有最熱點(diǎn)的新聞
甲:這里是余小之聲,我是xxx
乙:我是xxx
丙:我是xxx
?。何沂莤xx
甲: 明天我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起來(lái)感恩老師,贊美老師,祝天下所有的老師們節(jié)日快樂!
乙:您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
甲:您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂。老師啊,我怎能把您遺忘!
甲: 老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量。
乙: 您的愛,太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。
甲:我們愛您——老師
合:祝你們節(jié)日快樂!
背景音樂
二、《校園采風(fēng)》
甲:用我們的雙眼看世界
乙:用我們的內(nèi)心想世界
甲:雖然我們尚且稚嫩,
乙:但是我們會(huì)在思索中長(zhǎng)大
甲: 我們二年級(jí)以上的哥哥姐姐們更得給一年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣,放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長(zhǎng)進(jìn)入接送點(diǎn);在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士,不亂扔垃圾;課間活動(dòng)要注意安全,不亂追亂跑;中午不到河邊玩,更不要下水去抓魚。
甲:是的,愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然是個(gè)好習(xí)慣。
乙:你說(shuō)的真不錯(cuò),我聽說(shuō)南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵(lì)學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來(lái)包書,這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士,這是不錯(cuò)。
甲:在教師節(jié)來(lái)臨之際,我們特別想真誠(chéng)地對(duì)教過(guò)我們的老師說(shuō):老師,我們愛你!
背景音樂切入
三、結(jié)束
背景音樂
甲:時(shí)間悄無(wú)聲息的流走
乙:快樂與歡笑在空間蕩漾
丙:最后,讓我們大聲的祝老師們:節(jié)日快樂!
校園廣播稿青春勵(lì)志篇九
敬愛的老師親愛的同學(xué)們:
大家好,
我是東元路學(xué)校六年級(jí)二班的xxx
今天的校園小廣播的題目是垃圾不落地西安更美麗。
從12月19日開始至2月26日止。市城管委將在全市開展“垃圾撿拾清理和設(shè)施大擦洗、環(huán)境大整治活動(dòng)”。活動(dòng)要求各單位清除積存垃圾,撿拾煙頭雜物等,潔凈環(huán)境平面,提升環(huán)境立面。
想要西安更美麗,就要從一點(diǎn)一滴做起,先要保護(hù)和愛惜校園環(huán)境,從自身做起,做一個(gè)自覺,不需他人提醒的好學(xué)生。
在這里我們號(hào)召大家做的以下幾點(diǎn):
一、每天認(rèn)真打掃各班的清潔區(qū),消除衛(wèi)生死角和亂貼亂畫等不文明現(xiàn)象。
三、從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。積極向身邊的人宣傳文明、衛(wèi)生行為規(guī)范,要身體力行,從自身做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動(dòng)身邊的人,形成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好氛圍。
四、從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成文明健康的生活方式。自覺做到:不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不踐踏花木草坪,不破壞公共設(shè)施。要勤動(dòng)手,主動(dòng)清理地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
五、從現(xiàn)在起,讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。要認(rèn)真履行維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督義務(wù)。對(duì)亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)、制止,形成環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
同學(xué)們,讓我們一起努力“垃圾不落地﹒校園更美麗”以小帶大從而實(shí)現(xiàn)“垃圾不落地,西安更美麗”。
謝謝大家!
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