人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

服裝設計畢業論文參考篇一

尊敬的領導：

您好!我的名字叫xx，我畢業于xx服裝學院服裝設計專業。在校期間，我完成了多門服裝設計的基礎知識和專業知識的學習，掌握了服裝設計有關的專業技能，并多次獲得xx學生、xx學生干部、xx干部等各項榮譽和獎學金。

小時候我對繪畫和美術設計就非常喜愛。20xx年，我通過高考終于來到了心中的理想學府――xx服裝學院。在該院服裝設計專業學習后，我強烈的感覺到服裝設計是我人生當中最重要的組成部分，并對服裝設計行業有了更高的理解。平時我認真學習專業知識，注重提高自己的藝術修養和鑒賞能力。在校學習和寒暑假期間，通過在社會實踐中不斷積累自己的實際經驗，吸取不同藝術派別的營養，開拓設計思路，活躍設計思維，把所學的各科專業知識為我所用。我本著發揮自身特長，與同事團結協作，服務于貴企業長遠發展規劃，特來應聘。

我相信：如果您給我一個機會，憑著自己對服裝強烈的熱愛和執著，我一定能做出讓您刮目相看的成績。請相信我的同時也相信你自己的選擇。

此致

敬禮!

求職人：

xxxx年xx月xx日

附：求職信稱呼要得體

稱呼要準確，要有禮貌。

一般來說，收信人應該是單位里有實權錄用你的人。要特別注意此人的姓名和職務，書寫要準確，萬萬馬虎不得。因為他們第一眼從信件中接觸到的就是稱呼。最初的印象如何，對于這份求職信件的最終效果有著直接影響，因而要慎重為之。因為求職信往往是首次交往，未必對用人單位有關人員的姓名熟悉，所以在求職信件中可以直接稱職務頭銜等，如“上海煤氣總公司負責人”、“國發公司經理”、“北京配件廠長”。求職信的目的在于求職，帶有“私”事公辦的意味，因而稱呼要求嚴肅謹慎，不可過分親見，以免給人以“套近乎”或者阿諛、唐突之嫌。當然禮貌性的致辭還是可以適當使用的。

稱呼之后一般還要加提稱語，即用來提高稱謂的詞語，如對尊長用“尊鑒”、“賜鑒”、“鈞鑒’、“崇鑒”;對平輩用“臺鑒”。“大鑒”、“惠鑒”;對女士用“芳鑒”、“淑鑒”、“懿鑒”(對年高者);對方是夫婦用“儷鑒”、“同鑒”、“均鑒”等。書信中的這種請察閱敬語要注意與稱呼相配合。

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服裝設計畢業論文參考篇二

寫到這里，已經是致謝的部分。

多少的心聲不知怎么去表達，從選題至今的過程，與人與事的種種，使我收獲了許多道理。

滿心的語言只化作了一聲長嘆，表達了對獲得的肯定。

這兩年的學習已經快到了尾聲，但我相信同樣也是新的開始，因為每個階段的得到，都成為下一階段的基礎。

我一直認為，做任何一件事情時，都無絕對的獨立完成，只可相對來說。

即便去除他人的直接幫助，必定存在從他人身上的間接感悟，因為你的成長，自然不脫離生活。

身邊的事事人人對自己都有無形的作用，促進是帶來美好，打擊也是經驗。

人的一生仿佛就是在克服一些的過程中再得到。

感謝離我們很遠，即使未曾蒙面的人;更加感謝我們身邊的人，他們是最好的書本。

能夠有今天的學習，衷心感謝我的導師韓濟平教授!生活的每個細節，都是他的教學，都是最好的例子。

最讓我感悟的是自覺的道理，自覺的到點完成，不是壓力，而是整體把握。

老師教給我的不僅是書面的知道，更是學會如何做人。

我能夠有今天的學習成就，還要感謝我的父親，感謝父親給予女兒一如既往的支持，感謝父親的信任。

即使全世界都否定我，只要有爸爸的那句“我支持你就好”，就夠了。

謝謝父親，我會一如既往安靜的前行，您也要一如既往做我夜空里那顆最亮的星星。

服裝設計畢業論文參考篇三

尊敬的領導：

您好！

感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信，

我在校期間曾在常州世蒂愛斯服飾有限公司、常州艾貝服飾有限公司等參觀學習。我擅長服裝設計與服裝制版，真誠地希望加盟貴公司，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展盡自己的綿薄之力。

此致

敬禮!

服裝設計畢業論文參考篇四

畢業設計(論文)題目

水中漾女性時裝設計

畢業設計(論文)的研究目的：

該系列的服裝設計是以人的因素為主要方面，注重人自身的生活方式、需求和個性審美要求，其目的在于通過衣服本身整體風格的傳達與服飾內涵的傳遞或服飾形象的建立來滿足人們精神需求。

畢業設計(論文)的主要內容、研究的可行性、創新點

研究的主要內容：該內容包含2部分：1是單一產品的設計，2是著裝狀態的設計，前者由設計師完成，后者由消費者或設計師完成。

單一產品的設計就是服裝產品的造型設計，是單件套設計。但在消費市場上，這種設計能滿足消費者的需求，但隨著人們生活水平和審美情趣的提高，人們開始崇尚完美的衣著形象，這種單一產品的設計已經逐漸適應不了社會發展和大眾的需求。

服飾整體著裝狀態的設計主要考慮到服飾之間縱向系列化關系，服裝與人之間最佳搭配的組合設計，這是一個人的社會層次與著裝品位的外化。它是祈求一種主觀意識的創意，這對設計師的綜合素質將提出更高的要求。

研究的可行性：據市場需求及價格的調查分析和預測，產品進入市場的能力以及預期的市場滲透、競爭情況的研究,該系列服裝適合演出，但由于經濟水平的提高，人們精神的需求，審美觀的不同，適合為中高消費者生產，不再只是單件生產。

主要參考資料及使用的原始資料(參考資料不得少于15冊)

《西洋服裝史》、《紙藝設計與制作、《服裝造型學》

畢業設計(論文)整體構思設計

畢業設計(論文)的整體構思設計：該系列服裝最大特點是具有體積感與雕塑感，它受到強調理性、冷峻、簡約藝術風格觀念的極簡主義與強調直線型裁剪的東方風格的影響，并糅合了西方的窄衣文化，使服裝的結構具有了創意性的特點。將面料進行有序折、疊加或堆砌，使得二維平面的面料具有一定的三維立體效果。款式的形態構造與服裝各部位裁片的幾何形狀之間的組合是從平面到立體轉變過程中的重要環節。本系列表面蒙紗受啟于折疊痕跡，用皮革能夠塑形，類似折紙，又類似蕩漾的碧波。

畢業設計(論文)的主要研究手段、方法(含學校實驗室條件)：

研究方法：該系列運用打褶的手法，外表用紗做成碎褶來表現折紙的褶皺感，綠色的褶皺又代表了碧浪，恰好又能表現主題《水中漾》。成衣做里料，衣片是幾何形，外面包紗，邊緣成光邊。

預計畢業設計(論文)的主要工作難度：該系列服裝用皮革制成，每套服裝裁片重疊很多，在縫紉過程中衣服厚實，很難踩線。還有皮革本身就很難在縫紉機上踩線，只能涂蠟或者先做里料把皮革置于里料下面踩線。

服裝設計畢業論文參考篇五

感謝給予我論文指導的老師。感謝某某老師。在您的循循善誘的指導下我完成了這篇論文。這篇論文中的每個章節，每個段落，都離不開您細心的指導和完善。感謝我們畢業設計的指導老師：某一老師、某二老師、某三老師、某四老師和某五老師。她們嚴謹細致，一絲不茍的作風一直是我學習和工作的榜樣；他們循循善誘的指導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝07服裝設計1班的同學，你們給我不計回報的幫助、鼓勵與關懷，和我一起度過畢業設計、畢業論文這段辛苦又難忘時光的同學們。感謝我的家人給予我的支持與鼓勵。畢業設計開始到論文完成，有多少可敬的師長、同學和朋友給了我無言的`幫助，在這里請接收我誠摯的謝意！

服裝設計畢業論文參考篇六

李娜

學號

071651006

題目

淺議我國中小企業實施erp存在的問題及解決思路

選題類型

理論型

選題來源

自選項目

一、選題意義和背景

計算機的普及和經濟的日益全球化，簡單的會計電算化在現在的經濟環境中顯得有點遜色了，所以正確運用erp全方位的控制企業，使得企業的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業對erp并不陌生，并且有很多企業在運用它，然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的，只有正確認識這些問題并去解決它，才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經濟危機，對我國的中小企業沖擊很大，由此我想到我國中小企業必須要改變思路，摒棄舊的思想，大膽的改革創新，正確合理的運用erp，找到自己企業適合的erp。

erp作為一種先進的管理信息系統，是中小企業實現信息化，提高管理信息能力，增強核心競爭力的有力武器，雖然在實施過程中會有很多問題，但是企業人員共同的努力，肯定會開創出適合我們自己的erp。我國中小企業實施erp的成功率會越來越高，必將帶來中小企業信息化的飛速發展。通過寫這篇文章，讓我自己對erp也有了更深刻的了解，希望通過這篇文章能對我國的中小企業的發展帶來一些幫助，同時我相信我國的中小企業能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp，讓我國的企業在浴火中重生，在未來能更好的發展。

二、參考文獻資料

2.周玉請。erp理論方法與實踐[m].北京電子工業出版社，20xx年第一版

三、主要內容和預期目標

本文準備從我國中小企業實施erp必要性入手分析我國企業與erp的關系，從而引出當前我國中小企業在實施erp存在的一些大眾問題，根據這些問題提出解決思路，建議如何正確實施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識，同時也希望能給我國中小企業的信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱

的概述

（1）erp的概念

（2）我國中小企業實施erp的必要性

2.我國中小企業實施erp存在的問題

3.解決思路

（1）總體思路

（2）如何正確實施erp

五、研究方法

初步打算采用因果論證和理論論證，并采用實證和規范分析對文章進行構思，在資源和效益追求最優化的理論基礎上展開論述。

六、總體安排與進度

本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下：

1.第一周、第二周確定論文題目，并完成開題報告，與老師進行交流。

2.第三周—第七周根據題目和開題報告搜集相關資料。

3.第八周完成初稿，并交于老師批閱，聽取老師的意見，進行修改。

4.第九周二稿完成，并交于老師批閱，在老師的指導下進行完善。

5.第十周三稿完成，交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進行模擬答辯，找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。

學生簽名：

日期：年月日

指導教師意見：

教師簽名：

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服裝設計畢業論文參考篇七

故事性主題服飾造型特點，作為一種特殊地服裝展示形式，概括總結后具有以下特點：

1.獨特性和夸張性

故事性主題服飾的設計不同于現實服裝設計，體現了它的獨特性。它超越了純裝飾的意義，而成為表現主題思想的手段之一。它以往是故事塑造藝術形象，反映社會生活的特殊媒介。因為它的獨特性，間接導致了它的夸張性，它不必被一般生活服裝的實用性功能所限制，凡是能體現故事主題的元素，甚至是反常規的、不符合現實生活的都可以夸張地運用到服裝設計中去。

2.幻想性和假定性

一般情況下，服裝表現的故事都是充滿幻想、想象的藝術，幻想性是故事性主題服裝的突出特點，充滿幻想的服裝更能吸引觀眾。而所謂“假定性”，是指人們從故事性主題服飾的“幻想”所共有的一種約定俗成的屬性，即被人類審美心里所認可的藝術真實性。

3.概括性和擬物性

由于服裝展示的規模性、時間性，決定了必須對服飾進行高度的概括，我們不可能把故事完全呈現，這樣不僅浪費人力、物力、時間而且也缺少藝術的概括與簡練性。概括是建立在對事物仔細觀察和梳理的基礎之上的，對故事主題性服裝概括，必須根據故事的劇本發展和角色的需要進行設計，找出能突出表現角色個性、故事情感的概括設計。在概括故事角色的同時，故事性主題服飾具有生動的“擬物性”。擬物性是由故事的特殊性決定的，它也是故事性主題服飾設計的特點之一。在對非人類角色的服裝進行創作時，如動物、植物、器物等，要在充分了解故事腳本、故事所要傳遞的情感等各方面的前提下，選擇合適的服裝造型，運用夸張或變形等設計手法來設計穿戴角色的服裝。這種服裝造型的特點使得故事情感表現更加豐富化、形象化、從而提高了作品的藝術價值和品位。

瑪里琳霍恩曾經說過：“服飾是人的第二皮膚。”服裝是故事角色綜合的視覺傳達媒介，包括服裝的造型、面料、色彩和配飾。可以有效地刻畫故事主題的背景，角色的特征等。一場完美的服飾展示不僅是一場完美的視覺盛宴，更能傳達設計師的情感，正因如此，故事性主題的服裝設計更生動，更形象，更獨特更夸張地來體現設計師的思想和情感，引起觀者的共鳴。用服裝講述故事已經成為現代舞臺上服裝展示的一個重要形式，故事性主題服飾在現代服裝設計中有著鮮活的生命力，并被越來越多的設計師用來傳遞自己的情感。如果把故事性主題服飾設計比喻成拍電影，那么重點是：立體飽滿地塑造好人物、生動巧妙地講清楚故事，然后通過故事來傳遞情感，引發共鳴。這是故事主題服裝設計的意義所在。

服裝設計畢業論文參考篇八

摘要：重慶民歌《晾衣桿》，不管是行腔走韻，還是形態結構，都是典型的重慶民歌。

其結構精干，感情真摯，研究其演唱技術，可以對重慶民歌的演唱有一定參考價值。

關鍵詞：重慶民歌;聲樂技術;演唱研究;《晾衣桿》

一、引言

重慶，地處中國西部，長江、嘉陵江、烏江穿境而過。

重慶民歌，在不同地區有不同的風格趣味，但主要以山歌和號子為主。

我們研究其演唱特點，其實會涉及到諸多學科和諸多聲樂技術。

學科包括：人類學、文學、社會學、音樂學等等。

聲樂技術包括：呼吸、咬字吐字、共鳴、曲式、和聲等等。

《晾衣桿》這首作品，有一定的代表性，音樂情緒起伏較大，旋律手法變化多樣。

當然，演唱也有一定難度系數。

我們研究其演唱技術，能夠更好讓我們傳承重慶民歌，傳播重慶民歌，為宣傳、文化、教育等政府部門提供理論依據，為大中小學生學習本地區、本民族音樂做一些基本積累的工作。

在研究手法上，采用先分析作品，分析其旋法、曲式、調式等基本理論形態，再從演唱技法上進行探索。

二、研究對象

本文以一首典型的重慶民歌《晾衣桿》為例，歌詞：

打不濕來扭不干(呃)，遮不住兩雙流淚眼(哪)，衣裳只得半桿桿。

哥(呃)哥(呃)，莫說竹竿不多重(嘛)，妹兒抬起好心酸，好心酸。

樂譜(略)。

三、研究角度

這首民歌，速度中速，調式為商調式，拍子為2/4拍，但中間也有散板。

音樂一共6句，句句都有傳統民歌的下滑音和倚音等手法。

歌詞非常直截了當，表達了少女對情人的思念。

感情深厚真摯，讓人潸然淚下。

音樂旋律以級進為主，力度變化較大。

(一)旋法

重慶，由于地處中國西部地區，地勢以山地和丘陵為主，故其音樂有高亢的特點。

但不及陜北民歌的凄涼和悲壯，說得俗氣一點兒，有些“井底之蛙”的小家字氣。

不過，正是這樣的音樂腔體，才有重慶人那種火爆的氣勢。

(1)第一樂節：4小節，從高音的do開始，直接下行四度，然后穩穩的在sol上回旋。

在第二小節，還使用了偏音fa，這在重慶民歌中用得不是很多。

第三小節，音樂繼續以級進的形式下行。

第四小節，結束在re音上，帶切分附點的形式，顯得有些婉轉、凄涼。

(2)第二樂節：以散板形式開始，一開始是高音的do連續級進，然后延長，關鍵是延長后還有下滑音，給人以意味深長的吶喊之感。

本小節，一個散板，把音樂形象刻畫得非常經典、深刻，猶如川劇中的高腔!當然，重慶由于歷史原因，不管是川江還是川劇、川菜、川話，都受到四川的影響。

音樂就更不用說了。

第二小節，旋法圍繞高音的re進行，有些西洋回旋音的特點，繼續使用散板，目的是應和歌詞“遮不住兩雙流淚眼”。

本小節結束音在do上，還使用了一個延長和下滑，讓人有一種欲哭無淚的感覺。

(3)第三樂節：使用了傳統的變化手法，一開始沒有再延用前面兩個樂節的正起，而是反其道使用了弱起節奏，音樂緊緊圍繞re音進行。

第一小節同樣使用回旋音模式。

第二小節，一個上行級進。

第三、第四小節，一個似乎像倚音式的長音，在長音上還運用了上波音后再延長。

(4)第四樂節：兩聲連續的“哥(呃)哥”，直喊得人柔腸寸斷，有些云南民歌《小河淌水》的韻味，可能人類的感情色彩都差不多吧。

(5)第五樂節：一開始的弱起，有些同第三小節的感覺，在中音的sol上開始，不斷的圍繞sol進行，在結束時，還在短短的sol上用了一個弱起。

(6)第六樂節：還是弱起開始，音樂跳動比較大，節奏也開始多變，加入了切分、附點等節奏。

最后兩個小節，有傳統民歌的特點，連續使用了兩個延長音。

(二)唱法

(1)第一樂節：一出來的速度要中速，力度也不要太強，氣息要用小腹牢牢控制住。

聲區幾乎在中聲區游蕩，但演唱起來要注意把敘述的韻味兒表達出來，特別是“扭不干”的重復，要切忌兩個“扭不干”應該在語氣上有一定對比，注重語氣的區別。

(2)第二樂節：筆者認為是最難的一句，不是它的音高，也不是節奏，而在乎它的演唱音，要表現一個少女對情哥哥的那種欲望。

多了，有些淫;少了，意不夠。

在教學中，有時很難給學生描述這種火候，只有讓其自己多讀歌詞。

兩個延長和兩個下滑，都要注意體現山歌的特點。

(3)第三樂節：難點在于結束音，一個高音的re，有延長還有上波音，可以試想《太陽出來喜洋洋》的感覺演唱。

建議最后一個長音可使用上滑音，這樣的處理，應該更符合這一首重慶民歌的高亢、凄涼特點的。

(4)第四樂節：兩個“哥哥”的演唱，要唱得人淚流滿面，柔腸寸斷，就是歌者最成功的表現。

那些微小的滑音和小跳，要多用重慶話的韻味演唱。

當然，要演唱好本句，也更需要理解重慶方言的特點。

(5)第五樂節：弱起的感覺和結束處的下滑音，都是一個需要仔細處理的地方。

聲區盡管不高，但力度和喉頭的控制還是依然重要。

(6)第六樂節：這個句子，注意速度的把握，主要是延長音和切分節奏的控制，建議在“好心酸”前換一口氣，然后再緩緩的唱出結束的兩個小節，以表達出那種婉轉和深沉。

當然，或許，民歌演唱不需要像西洋歌劇那種有實景感，但本人建議，這樣的民歌，其實是有畫面的，有mtv般實景的。

需要發揮歌者的想象力，把重慶民歌的精髓唱在嘴上和心頭。

四、結語

重慶民歌的演唱，有著與中國其他地區民歌演唱相同的地方，如：講究鄉音相調，強調地域音樂特點，注重咬字吐字，明確地區風格。

但作為中國西部的重要城市，中國最年輕的直轄市，其民歌也有其獨特的意義和作用。

如川江號子，如薅草秧歌等等，都有其自身的演唱特點。

我們可以更多的從語言入手，從音樂結構形態方面來演唱它，相信不久的將來，重慶民歌的演唱，會更加有生機、有生氣!

參考文獻：

[1]張昕，文琪.巫山縣傳統音樂文化概說[m].北京：中國戲劇出版社，2012.

徐志摩政治觀研究【2】

徐志摩向往英式資產階級民主政治，希望中國學習英國先進的政治制度。

但是徐志摩厭惡資產階級物質文明，他認為機器奴役著人，物質支配了人，實利主義淹沒了人的精神情感。

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