我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

心得體會專欄篇一

第一段：引入論壇的概念和重要性（200字）

論壇是一個網絡交流平臺，它提供了一個多元化的空間，讓人們可以以社區的形式交流、分享和討論各種話題。隨著互聯網的發展，論壇在社交媒體興起之前是人們獲取信息、分享經驗和結交朋友的主要途徑。論壇的重要性在于它不僅是一個互動的場所，還是一個知識的寶庫，通過參與論壇討論可以拓寬自己的視野，增長見識。在我參與論壇的過程中，我深刻體會到了論壇的學問與樂趣。

第二段：參與論壇的益處（200字）

參與論壇，我的收獲真的很多。首先，論壇提供了一個廣泛的知識來源。在論壇上，我可以從其他人的經驗中學習，獲取一手的信息。無論是在學習上還是工作上，通過論壇上的討論，我可以解決很多問題，獲取相關知識。其次，論壇也是一個分享心得和經驗的平臺。在論壇上，我可以與其他人交流自己的經驗，分享自己的見解。這種分享帶來了成就感并且使我覺得自己對他人也是有價值的。最重要的是，通過論壇還可以結識志同道合的朋友，建立人際關系網。這種人際網絡不僅可以為我提供合作伙伴，還能拓寬我的人脈。

第三段：發現論壇的缺點和問題（200字）

雖然論壇有這么多好處，但也不可避免存在一些問題。首先，論壇上的信息無法保證準確性和權威性，有些參與討論的人可能是自以為是或者沒有經過專業訓練的。這種情況下，我們需要具備一定的批判性思維，對信息進行篩選和判斷。其次，有些論壇上存在著惡意詆毀、辱罵和人身攻擊的行為。這對于參與討論的人來說是不公平和不舒服的，也可能導致人們對論壇的失去信任感。因此，建立一個良好的論壇文化是至關重要的。

第四段：如何積極參與論壇（200字）

在參與論壇的過程中，有幾個方面的建議能夠幫助我們更好地積極參與其中。首先，要尊重他人和他人的觀點，避免人身攻擊和辱罵。不同的意見和觀點可以促進討論的多樣性和深度。其次，要發表有理有據的言論，避免一味的發表情緒化的言論和純粹的個人觀點。這樣有助于提升自己的討論水平，并與其他人進行有意義的交流。最后，要積極參與論壇的活動，分享自己的經驗和觀點。通過與其他人的交流和互動，我們可以從中獲得更多的啟發和改進。

第五段：總結論壇的重要性與影響（200字）

論壇作為一個多功能的網絡平臺，對于個人和社會都具有重要的影響力。通過參與論壇，我們可以學習和分享知識，結識朋友，解決問題，提升自己的能力和思維方式。然而，為了更好地利用論壇，我們需要保持批判性思維，篩選信息，避免惡意行為，建立良好的論壇文化。只有這樣，我們才能更好地享受論壇的樂趣，并從中獲得更多的益處。

心得體會專欄篇二

聽了權威專家的講座，獲益匪淺。楊老師用從入門到精通的語言、理論研究融合的方式、自身的真實經歷，向大家父母教給了孩子在教育過程中應當留意的事宜及教育理念，要我感嘆頗豐，刻骨銘心感悟到了以身作則，一朝為父母，終生為教師，父母所承重的義務與關鍵實際意義。文化教育的重要就取決于養成良好習慣、與孩子更強的溝通交流、提升閱讀技巧等好多個層面。

父母是孩子的第一教師。大家的一言一行，耳濡目染上都在刻骨銘心地危害著孩子，家中的和諧、濃厚的真情氣氛等全是一個孩子快樂成長的客觀原因。自小讓就孩子塑造獨立的人格，次之便是關心孩子的心里健康發展趨勢，孩子盡管不大，但卻擁有明顯地自尊，成年人的言談舉止他都看在眼中，記在心中，尤其是當別人的面不講情面的斥責或者抱怨都是會給孩子產生內心上的損害。根據接聽此次講座，也有幾個方面感受與大伙兒共享：

一、能有一個好的學習培訓、日常生活習慣養成是十分必需的，它應當反映在日常生活的關鍵點中。

要有好的習慣，最先要讓孩子在邏輯思維上習慣性，要給孩子充足的隨意，不可以管太死，不然精神實質上便會有判逆，大家就需要從孩子兒時起，從我做起，認真觀察，及時處理孩子日常生活的各種不良行為，多方面改正和正確引導；對孩子日常生活好的個人行為給與毫無疑問和激勵，使之變成習慣性，讓孩子在良好的習慣的守候下學習培訓、日常生活。

二、搞好與孩子的溝通交流。

父母與孩子的溝通交流，要留意注重有效的方法：最先要擅于聆聽。僅有聆聽孩子的知心話，了解孩子想干什么，關心哪些和需要什么，才可以有目的性地給與孩子關注和協助，也會使之后的.溝通交流越來越更為隨便。孩子向您述說高興的事，您應當表明開心；孩子向您述說不高興的事，您應當使他暢快地發泄，并表示慰問；當孩子向您述說您沒什么興趣的話題討論，您應當耐著脾氣聽，表明您關心他的談心談話內容。那樣，不但使孩子更愿意向您傾吐，還可以提升他的語言表達能力工作能力。次之，父母要學好和孩子做朋友。父母假如一直趾高氣昂，就難以和孩子交真心朋友，也就算不上真實的溝通交流。這就規定父母和孩子交談時，要以孩子的心理狀態和孩子能了解的語言開展。其次要有耐心。父母與孩子中間的年紀、心理狀態和情感等各層面都存有著極大差別，了解必須一個全過程。假如過度心浮氣躁，溝通交流便會成為泡影。

3，要塑造孩子很多的閱讀文章。

念書是寬闊孩子的視線，得到專業知識的一種學習的方法。也是一種給孩子產生無盡快樂的休閑活動。因此最先要給孩子構建一個深厚的閱讀文章氣氛。使閱讀文章變成他的一種生活習慣，讓孩子覺得閱讀是一件很快樂的事兒，因此，在家里，每晚一直會有一個固定不動的時間看看書，無論是哪種書本，給他們帶一個頭，構建一個學習培訓的氣氛。漸漸地，孩子也就愛了上閱讀文章，閱讀文章不但變成一種生活方式，并且它也變成大家的亦師亦友。

根據傾聽此次講座，使我獲益匪淺，也要我深刻理解來到文化教育孩子這一大課題研究，家庭教育的必要性。特別是在在孩子性情上的塑造，做的很不及時，在家里，操縱孩子的個人行為，每做一件事必須歷經我的愿意或認同才敢安心去做，比較嚴重地阻了他邏輯思維的創造力。其次便是性子的心浮氣躁，由于性子的心浮氣躁、沒有充足的細心，不但一次又一次對孩子惡言惡語，更甚是動手能力打他，當見到孩子那一雙無奈憋屈的目光時，才轉過神來，他也僅僅，只不過是一個孩子。專家建議得真棒：一朝為父母，終生為教師，因此，從此時起，從本身學起，從每一件瑣事學起，讓孩子擁有獨立的人格，擁有一個良好習慣，與孩子公平公正地溝通交流，使他開心、身心健康的發展，使他變成一個有專業知識的人，做一個對社會發展有效的人。

心得體會專欄篇三

第一段：引言（100字）

IP論壇作為一個專門討論知識產權問題的平臺，為廣大知識產權從業人員提供了一個良好的交流和分享的機會。在我參加IP論壇的這段時間里，我深深感受到了它的獨特價值和意義。下面我將從多方面展開，談談我在IP論壇上的心得體會。

第二段：廣泛的知識交流（250字）

IP論壇吸引了來自各行各業的知識產權專家和愛好者，他們圍繞知識產權相關的議題展開了廣泛而深入的討論。在這里，我結識了許多志同道合的朋友，通過他們的分享和交流，我不僅加深了對知識產權領域的理解和認識，還開闊了視野，提高了專業素養。在這個互動的平臺上，我不僅可以向他人請教專業問題，也能分享自己的經驗和見解，促進了彼此的共同成長和進步。

第三段：專業的解答和指導（250字）

IP論壇匯聚了許多知識產權領域的專家，他們在論壇中對疑問進行解答，并提供專業的指導。作為一個初學者，我經常遇到一些困惑和問題，而這些專家的耐心解答和指導起到了至關重要的作用。他們不僅為我提供了準確的、權威的答案，還在我迷茫時給予了激勵和鼓勵。通過與他們的互動，我不斷提高了自己的專業能力，更加深入地理解了知識產權領域的知識和實踐，受益匪淺。

第四段：互助共享的精神（300字）

IP論壇的價值還表現在它所倡導的互助共享的精神上。在這個論壇上，每一個問題都可以得到關注和回應，每一個人的疑問都能得到支持和幫助。這種互助共享的精神使得論壇上的氛圍非常友好和融洽。無論是經驗豐富的專家還是初學者，每一個人的意見和建議都受到重視和尊重。這種開放和包容的氛圍讓我感受到了知識產權行業的團結和力量，也激勵著我積極參與其中，為知識產權的發展做出自己的貢獻。

第五段：對未來的展望（300字）

IP論壇是一個專業交流的平臺，通過參與其中，我對知識產權行業的未來有了更多的展望。隨著科技的進步和社會的發展，知識產權將愈發受到重視和保護，而IP論壇將成為連接各個領域和專業人士的橋梁和紐帶。我希望繼續在這個平臺上學習和成長，與更多的人交流和互動，為知識產權的發展做出自己的貢獻。希望通過IP論壇，能夠為知識產權的保護和應用貢獻自己的智慧和力量，讓知識的價值得以充分體現。

總結：（50字）

通過IP論壇的交流和學習，我不僅深入了解了知識產權的重要性和實踐應用，還結識了一批優秀的知識產權專家和愛好者。在未來，我將繼續積極參與IP論壇的討論和交流，為知識產權事業的發展貢獻力量。

心得體會專欄篇四

20xx年7月21日至23日，我有幸到廣州參加了第四屆廣東省中小學班主任工作論壇。本屆班主任工作論壇由廣東省中小學德育研究會主辦，上海市中小學德育研究會友情支持，論壇在兩天半的時間內，對班級的功能與價值和全媒體時代班主任的核心能力兩大主題進行了研討和交流。培訓時間雖然短暫，卻讓我受益匪淺。下面談談我的感受：

一、歐美和中國的教育

7月21日上午，我們首先聆聽了華東師范大學李家成教授的專題報告：建設新集體，培育新個人。李教授第一點給我們講了國際對話中的中國學生班級生活，歐美教育是沒有班主任的，在歐美的教育制度中，有一個很重要的角色，叫“顧問”，有時也翻譯成“輔導員”。這個角色在中國的教育里面是沒有的。無獨有偶，中國的中小學教育里面，也存在一個很重要的角色，叫“班主任”，也是歐美沒有的，因此，英語也沒有對應的翻譯。在中美教育中，顧問和班主任的角色既相似又不同，體現了中國和歐美教育思想的不同，就是：在歐美教育中，成人的角色是啟發、幫助和引導學生。而中國教育中，成人的角色是管理和控制學生。因此，從校內的職位、專業的訓練和工作的內容上來看，兩者相差很大。第二點講教育視覺下的集體與個人，美國孩子的午餐在走廊吃，課間時間也是在走廊，這樣的話，讓人感覺“無家可歸”，教室不能給孩子提供歸屬感，不能提供更多的教育資源。在中國，最典型、最示范的就是有班主任，孩子在教室里能找到歸屬感。馬卡連柯式集體與個人：“在集體中，通過集體和為了集體進行教育”。他把集體作為教育科學的一個專門的獨立的教育范疇，分別從對象、年齡和主體等幾個方面揭示了集體與教育的內在本質的關系，這是教育研究上的一個突破。同時，馬卡連柯的這一思想無疑也有方法論上的意義。他抓住了諸多教育現象中集體這一獨特的教育現象來進行他的教育理論和教育實踐研究，并將這一集體看成動態的結構，避免了靜止地看問題，取得了豐碩的成果。馬卡連柯的這種研究方法，為我們的教育研究提供了又一突破，使我們能從不同的角度對教育進行深度與廣度方面的探討。我們的教育，歸根結底是為了培養人，培養和諧發展的現代人，因此，集體教育只是達到這種目的的手段，集體是實現這一目的的場所。馬卡連柯在他的集體教育思想中詳細研究了集體中形成個性的完整體系。他指出，集體不是一群人，而是個性的聯合體。集體與個性是作為—個雙重的統一的對象出現在教育者面前。因此，在實踐中，教育集體與教育個人“只有同時用一個共同的方法來解決才行。”這種正確的集體與個性關系的認識對我們的工作無疑會大有幫助。社會是在不斷發展的，我們的教育培養的人是未來的人，未來社會是一個人與人之間的聯系更加緊密的社會，馬卡連柯的集體教育思想及其研究又具有未來教育的意義。

二、樸素的教育

珠海市斗門區第一中學、廣東省中小學名班主任工作室主持人鄭學明老師給我們講——樸素的教育最迷人。只要潛心做過教育的人都會發現，教育其實并沒有那么多刻意的高大上。樸素的教育最迷人，教育必須回歸自己的本真。為此，打造優秀的班級團隊應該做到以下五個方面：

（一）定好一個調

分數不是人生的全部內容。做班主任，不可能不關注學生的成績。但如果將目光僅僅停留于分數絕對是一種狹隘和短視。學習不是孩子人生的全部，成績也不是衡量孩子能否成才的標準。我始終認為，中小學生掌握正確的學習方法要比死記硬背大量的死知識有用得多。最終能夠成才的都是會自學的人，掌握了正確的學習方法以后學習的知識才能真正的掌握。為了應付考試而學習，特別還有人專門花心思在考試技巧上，這些最終都是要付出代價的。若干年后，學生一般記不住你是如何教他做題的，但肯定記得住你是怎樣教他做人的。一位優秀的班主任，應該引導學生樹立五種觀念：團隊觀念、責任觀念、競爭觀念、效率觀念、自立觀念。

（二）用好一批人

每一個孩子都是生活百花園里獨一無二的鮮花，應該讓每一朵鮮花盡情地開放。班主任工作非常繁瑣，事無巨細都統包統攬肯定是力不從心的。在班級管理過程中，要盡量讓每個學生都來參與，使班級活動真正成為學生的自主活動，使學生在自主活動中得到自我教育。墨子曰：“譬若筑墻然，能筑者筑，能實壤者實壤，能欣者欣，然后墻成也?！币灾橛?，講明了只要大家各自干好自己的工作就可以。

（三）搭好一個臺

人的情緒需要表達。成功的教育取決于溝通的質量。我覺得，任何時候，溝通很重要。對比較開朗的學生，要有口頭表達的平臺，讓學生有機會說。對比較拘謹的學生，要有書面表達的平臺，讓學生有地方寫。對于這一點，我們每個老師都應該努力做到。

（四）把好一個舵

人生有起伏，生活有波折，青春期的孩子更需要激勵和引導。鄭學明老師給我們講了四個措施：氛圍烘托、活動激勵、細節入手和榜樣示范。在榜樣示范這個措施中，我們要做一個公平公正的班主任、做一個表里如一的班主任、做一個讓人放心的班主任。

心得體會專欄篇五

我認為IP論壇是一個充滿智慧和創造力的地方。在不斷參與和觀察中，我逐漸發現了其獨特之處。首先，IP論壇為我們提供了一個廣泛的知識和經驗交流平臺。其次，IP論壇展現了人們的創新思維和藝術才華。最后，IP論壇對于個人的成長和職業發展起到了重要的推動作用。通過這些心得體會，我對于IP論壇的價值和影響有了更深刻的理解。

首先，IP論壇為我們提供了一個廣泛的知識和經驗交流平臺。在這個虛擬的世界里，人們可以通過網絡自由地分享自己的見解和進行交流。每個人都可以從中汲取知識，擴展視野。例如，我曾在IP論壇上看到了許多關于知識產權法律文獻的分享和討論。這些文獻涵蓋了各個領域的知識，使我對知識產權有了更深入的了解。此外，IP論壇還為我提供了一個與同行和專家們交流的機會。通過他們的經驗和故事，我學到了很多實用的技巧和方法。這些寶貴的經驗對我在工作中的表現產生了積極的影響。

其次，IP論壇展現了人們的創新思維和藝術才華。在這里，人們可以自由地展示自己的創意和才藝。無論是一幅繪畫、一首詩歌，還是一篇關于創新科技的文章，都可以在IP論壇上找到。這里的每個人都是獨一無二的，每個創意都在不斷地刷新我們的認知。我曾在一個IP論壇上發現了一位年輕畫家的作品，他用獨特的線條和色彩表達了自己對自然的理解。這幅作品不僅令人賞心悅目，更讓我對藝術的無限可能性有了更深一步的思考。

最后，IP論壇對于個人的成長和職業發展起到了重要的推動作用。在這個競爭激烈的時代，我們需要保持學習和進步的態度。而IP論壇正是一個可以提供持續學習機會的平臺。在這里，我們可以不斷地從他人的經驗中汲取養分，探索新的領域。同時，通過在IP論壇上積極參與討論和分享，我們可以不斷鍛煉自己的表達和思考能力。這對于我們的職業發展是至關重要的。我自己就曾在一個IP論壇上發表了一篇關于知識產權保護的文章，通過與他人的討論和反饋，我對于這個領域有了更深入的認識。更重要的是，我通過這個論壇結識了一些行業內的專業人士，他們的幫助和指導對于我以后的職業發展產生了重要影響。

總結起來，IP論壇是一個充滿智慧和創造力的地方。它為我們提供了廣泛的知識和經驗交流平臺，展現了人們的創新思維和藝術才華，并對個人的成長和職業發展起到了重要的推動作用。在參與和觀察中，我深深體會到了IP論壇的價值和影響。我相信，只要我們用心去發現，并積極地參與其中，IP論壇將會成為我們學習、成長和進步的重要助力。

心得體會專欄篇六

第一段：引言（150字）

隨著互聯網的發展，互聯網上的各種社交平臺層出不窮，其中BBS論壇也是相當受歡迎的一種形式。在我多年的使用BBS論壇的經驗中，我深深感受到了BBS論壇的魅力和價值。在這里，我與其他用戶可以暢所欲言，分享自己的見解和經驗。然而，BBS論壇也有著一些需要注意的地方。本文將從個人經歷、交流方式、社交影響、提高綜合素養和安全問題等五個方面分析和探討BBS論壇的心得體會。

第二段：個人經歷（250字）

在BBS論壇上，我學到了很多知識和經驗，豐富了我的思考和見解。與其他用戶的互動讓我受益匪淺。我常常在論壇上發表自己的觀點，與其他用戶共同探討各種話題。通過與他人的交流，我了解到了不同文化、不同領域的人們的觀點和見解，這對于我來說是一種寶貴的學習機會。通過BBS論壇，我還結識了一些志同道合的朋友，我們常常一起交流和探討，共同進步。BBS論壇給我提供了一個平等、自由的環境，使我能夠更好地表達自己，傾聽他人的聲音。

第三段：交流方式（250字）

在BBS論壇上，人們可以通過文字、圖片、音頻等多種形式進行交流。不同的交流方式給了用戶更多的選擇，豐富了論壇的內容。個人經驗告訴我，文字是最常用的交流方式。通過文字表達，可以更準確地傳達自己的觀點和意圖，也能更方便地溝通和交流。此外，圖片和音頻也能很好地補充文字交流的不足，增添了多樣性。然而，我們在使用圖片和音頻時也要注意版權問題，不能侵犯他人的權益。

第四段：社交影響（250字）

BBS論壇作為一個社交平臺，對社交關系有著重要的影響。通過論壇的互動，人們能夠更加順暢地與他人進行交流，擴寬社交圈子。在論壇上，我結識了很多有共同興趣的人，我們互相分享心得，建立了深厚的友誼。BBS論壇還可以促進不同領域之間的交流與合作。通過與其他領域的專家和愛好者交流，我深度參與了一些跨學科合作的項目，提升了自己的綜合能力。

第五段：綜合素養與安全問題（300字）

在BBS論壇上，除了交流和學習，我還意識到了綜合素養的重要性。在論壇上，有時候會出現各種各樣的觀點和言論，我們需要保持客觀、理性和尊重他人的態度，以避免發生爭吵和爭執。此外，我們還需要充分發揮批判性思維，對信息進行辨別和評估。對于不實的言論或含有惡意的信息，我們要積極辟謠和質疑，維護論壇的健康發展。同時，為了保障個人隱私和信息安全，我們要注意個人信息的保護，不隨意泄露個人信息和隱私。

結尾（100字）

總而言之，經過多年的使用和體驗，我對BBS論壇的心得體會日益深刻。BBS論壇為我提供了一個廣闊的學習和交流平臺，我在這里獲得了知識、見識和友誼。我不僅提升了自己的綜合素養，還鍛煉了自己的表達和批判思維能力。然而，我們在使用BBS論壇時也要注意交流方式、社交影響、綜合素養和個人信息安全等方面的問題，共同營造一個友好、健康的論壇環境。

心得體會專欄篇七

xxxx年4月份至七月份我有幸參加了全國教育名家論壇，在學習培訓期間，聆聽了專家教授的精彩講座，傾聽了優秀教師的優質課例，一場場的報告直擊教育現場，一節節的優課緊扣新課程改革，酣暢淋漓的思想碰撞，精彩絕倫的互動參與，真的為我帶開了一扇思考之窗，下面談幾點所思所想，沉淀思考，升華思想。

14年農村班主任，20年的一份作業，這就是董文華老師識別度超高的名片，她說：“教育，就是選定一把椅子！”我特別贊同，在這個喧囂浮躁的當下，我們缺少了一份淡定，缺少了一份堅守。當命中注定你只能教書，那就用心把書教好。不去追逐，不去攀比，靜下心來讀書沉淀，抬起腳來踏實前行。尊重敬畏自己的職業，是善待自己，尋找人生快樂的最好方式。沉下心來做教育，對待自己的工作走心、走肺、走胃，相信平淡的生活也會開出絢爛的花朵。董老師帶給我們的更多的是人格魅力的影響，要思考如何接納自己的工作、善待自己的工作，真正從心出發，真真實實、全心全意來完成這項神圣的使命。

有了專業認同，接下來要解決專業能力的問題?；A教研室的申宣成教授給我們新任教師提供了一個“小妙招”，他說：“課例研究是教師專業成長的保險單。”，為何呢？原來，在課例中有大量的教與學的片段，這一節節的教學事件就是一個個蘊藏豐富資源的寶藏，只要我們下勁兒去研究、去分析，肯定會開采出獨一無二的寶貝！申教授向我們介紹了課例研究的素材：現場觀課、課堂視頻、課堂實錄、課堂敘事等，“處處留心皆學問”，帶著一雙發現的眼睛，揣著一顆思考的心，我們會感受到這個世界的無限精彩！通過申教授講解的三種課例分析方法，即：專題分析法、情景填空法、結構復盤法，我想到了之前看過的一句話，“光說不練假把式”，是的呀，我們在聽講座的時候激動，回去之后就沒了行動。其實決定你成功的不是夢想，而是行動！我現在就在進行課例分析的學習，通過聽優秀教師的優質課、看課堂視頻，運用課例分析的方法，剖析優秀課例，思考要是自己怎么做？遇到這種情境還可以怎么巧妙地應對，我試著結合自己的所學，抽離出那些本質性的內容，雖然我現在剛剛開始學習課例分析，剛剛開始嘗試進行課例研究，但是我相信，只要肯努力，善思考，勤嘗試，我一定會成長的！

專業精神和專業能力是教師專業發展的一雙翅膀，一份堅定的專業認同，一項精湛的專業能力會幫助我們新任教師展翅飛翔，在教師專業發展的藍天下自由翱翔，享受智慧人生的那份悠然自得！

“設疑自探、解疑合探、質疑再探、運用拓展”，這是新課改下的生命課堂，這是教育人的不斷創新，這是對素質教育最好的詮釋。在課堂上，我們看到孩子的座位發生了變化，一改往日的縱橫排列秧田式，而是從學生本位出發，幾位學生坐在一起，圍成一個相對封閉的圓形，便于同伴間的討論，利用小組學習的模式，真正做到把課堂還給孩子，通過這種具有本土色彩的翻轉課堂，真正實現學生的素質教育。

歐洲有一則童話，說的是小池塘里住著一對好朋友：魚和青蛙，有一天青蛙出去游玩，回來特別興奮地告訴好朋友它的所見所聞，青蛙說它看到了一頭牛：它的身體很大，頭上長著兩個犄角，以吃青草為生，身上有黑白相間的斑點，長著四肢粗壯的.腿，還有大大的乳房。魚驚奇地叫道：“喲，可真奇怪吶！”，同時腦海中即刻勾畫出心中“?！钡男蜗?，一個大大的魚身子，頭上長著兩個犄角，魚嘴里吃著青草......，這就是所謂的“魚牛”。這則“魚?！钡墓适伦屛覀兛吹?，學生對新知識的理解也會像這條魚一樣，依賴自己原有的知識經驗，對新知識經驗的建構和重組是存在誤區的。在“運用拓展”環節，教師能快速診斷學生理解中的誤區，有三個層次：學生編題、教師補充題目、反思和歸納。在這個反思交流的平臺上學生理清核心概念，掌握關鍵知識點，從而學會獨立思考。我們的教育不是紙上談兵，更不是培養做題機器，而是培養完人，培養具有獨立精神、創新思維的人。

教育名家的所談所論，全部來自于真實的課堂，扎實的研究，以獨特的視角向我們娓娓道來，作為新任教師，要帶著辯證的大腦去思考，帶著問題來理解，帶著收獲昂首前行，為實現自己心中的教育夢而做不懈的努力和奮斗！

心得體會專欄篇八

校長的發言給你帶來的是怎么樣的感覺呢?在我們眼中校長雖然管理了整個學校，但是見校長的日子屈指可數!小編整理了關于的校長論壇心得體會，僅供大家參考借鑒!

今天，我有幸參加了“哈爾濱市教育局組織的校長論壇通河專場學習講座，使我受益頗豐。

俗話說“活到老，學到老”，這句話對一個校長來說就更具有現實意義。

通過參加中小學校長培訓，我進一步明確了辦學方向，理清了辦學思路，思想認識、理論素養、管理水平、創新能力和領導藝術也有了很大提高，充分意識到不斷提升教育質量和品位是一項十分緊迫的戰略任務。

下面就我參加培訓學習和認識談幾點心得體會：

1、加強自身學習，轉變觀念，樹立人本管理理念。

學校管理要以人為本，這是由學校管理的特殊性決定的。

學校的根本任務是培養人才，即教職工在學校管理者的管理下開展教育和培養學生的活動，因此，校長治校一定要做到“目中有生”、“目中有師”，要看到學生和教職工不僅是管理的對象，也是服務的對象，他們不僅是管理的客體，也是學校的主人。

校長要強化人本意識，就要堅持以學生為本，以學生的發展、成功和成才為本。

用我們常說的一句話：“使學生會飛的讓他飛，會跑的讓他跑，跌倒的扶起來牽著走”。

這句話一語中的，直指教育本質。

沒有陶行知先生所說的“愛滿天下”的博大精神，沒有敬業、樂業、專業、勤業的奉獻精神，根本不可能做到。

熱愛學生，關心學生，理解學生，尊重學生，引導學生健康成長，幫助學生走向成功，這是學校工作的出發點和最終歸宿。

2、加強教師隊伍建設，提升師資整體水平。

校長要強化人本管理意識，要把精心打造一支高素質、高水平的'師資隊伍看作是自己份內最主要的工作，最重要的職責。

校長治校，不能離開必要的物質基礎和財力支撐。

辦好一所學校，也不能忽視辦學條件的改善和硬件設施的建設。

但是，身為校長一定要認識到，在所有的教育資源當中，最寶貴的還是人力資源。

在加強硬件建設的同時，切不可放松師資隊伍整體水平的提高。

實施新一輪課程改革，首先是提高教師素質，它是學?？沙掷m發展的源動力，是提高教育教學質量的關鍵。

一個校長在他離任之時，衡量他的功過，主要不是看他蓋了幾幢樓，而是看他有沒有帶出一支師德過硬、業務精湛的師資隊伍。

3、樹立教育科研意識，打造活力課堂。

活力課堂是提高教育教學質量的第一生產力。

辦好學校靠什么?方法縱有千萬，但依靠教育教學研究，即走“活力課堂”道路，才能使學校不斷地有所進步，不斷地進行教育改革。

應根據學校具體情況，設計出具體的方案，提出操作性的要求，建立以學生為中心的多種課堂教學模式，讓教師按照要求去實踐去發展。

要以課題為載體作抓手，積極開展實驗研究，更新教學思想，改革教學方法，探索教學模式，提高教學質量。

最好是人人都有研究的課題，這樣才能使每個教師科學而有效地開展工作，才能使課堂活起來。

4、堅持辦學特色，提升學校文化品位。

一個學校影響最長久、最醉人的莫過于獨特的辦學特色。

要形成個性化的辦學特色，校長必須善于在學生、社會和家長的共同需要中尋找到平衡點，平衡點往往體現在教育理想但又切合實際的辦學目標上，辦學目標首先要以辦學理念為核心，目標既要源于家長與社會的需求，更要高于社會和家長的世俗要求。

同時辦學目標也要體現學校的層次，要從實際出發研究自己的傳統，尋找自身的優勢。

辦學特色不僅是學校文化的重要組成部分，而且是重建和發展學校文化的基本源點。

校長要緊緊扣住特色，通過活動激人，活動感人，使大家由生到熟，由小到大，由被動到主動，由徘徊羞澀到成功喜悅，體驗到勞動的價值。

未來學校的競爭，歸根到底是特色文化的競爭，出類拔萃的學校，都有強而有力的特色文化。

總之，校長必須在“人的發展”理念指導下，把“活力課堂”放在首位，組成一個高效能的學習共同體，師生之間、生生之間、干群之間、學校成員與社區成員之間建立起良好的團隊精神和互動關系，使教師的發展、學校的特色文化品牌在群體的學習文化中不斷持續、不斷修煉、不斷提升。

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