當我們有一個明確的目標時，我們可以更好地了解自己想要達到的結果，并為之制定相應的計劃。計劃為我們提供了一個清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時間、資源和任務。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級成長計劃篇一

以前的日子是多么無憂無慮，一直回放在我們那純真的笑臉上。伴隨著輕快的腳步，以前那份童稚變成了成熟的大女孩。成長中的我們經歷了很多事。伴著成長的腳步，我依然在長大。

小時候，我好奇地問媽媽：“天空為什么是藍的?”媽媽笑著沒回答我。于是，這個問題在我心里留下了深根。我五歲時，和小區的男孩爭一個棒棒糖。結果被媽媽發現了，會到家里少不了一頓說。五歲的我們是美好的，快樂的。

七歲時，第一次登上了小學的大門，心里非常激動。曾在學校門口鬧一次失蹤，給媽媽氣壞了。媽媽第一次打了我，打完有露出深深地歉意。問我疼不疼。我忍著淚點了點頭。打一次看見媽媽這么沉默，我不吱聲。這條路，第一次走的這樣漫長。

九歲時，第一次考了100分。是那么有成就感，是那么自豪，那么快樂。覺得一切都是那么美好。天空好像棉花糖如此誘人。心中不忍有一點小小的驕傲。在同學面前吹噓自己，在老師面前努力表現自己，回家和家長說今天做了什么好事，受了什么表揚。九歲的激情，永遠這么強烈。

十一歲時，有了自己的小秘密，喜歡在日記中掛上一道鎖。永遠不告訴家長你有多少錢，喜歡和漂亮的女生交朋友，喜歡攀比，漸漸有了自己的小算盤。有了自己的想法。十一歲的我們，那么青澀，那么懵懂。

十三歲時，有著很多的遺憾，剛進青春期的我們，曾經迷茫過方向。躲在被子里哭，喜歡周杰倫的歌，有為快分開的好朋友難過。十三歲，有了另一種想法，在漸漸長大，漸漸成熟。等待我們的故事，才剛剛開始。

成長，不只是意志長大。身體長大。而是一種磨練。在磨練中找到自己。找到人生的另一種含義。

八年級成長計劃篇二

歷經磨難，茁壯成長

寒假中，我無意間翻開了《閱讀年選》，看到了《成長不能代替》這篇文章，它使我百看不厭，受益匪淺。

文章的大概內容是：有一個老人發現一只正在爬行的小蟲子，它從石子頭上摔下過很多次，掉進泥坑里多少回，深陷潮濕的泥土，幾乎不能動彈，老人看它可憐，便把它放到了一個平坦干燥的地方，他以為這樣便可讓它更快，更順利的爬行。出乎意料的是蟲子調轉身子從原來的.地方，按原來的地方，按原來的方向，繼續爬。老人試了幾次都是這樣。

蟲子雖然小，但它是智慧的――他知道只有自己歷經磨難，才能茁壯成長，才能超越自我，成長是不可以有別人來代替的！

可是父母卻往往對我們寵愛太多。記得小的時候，父母把一切都給我安排好了。水、火、電一樣都不讓我碰，直到我八歲的時候竟不知道飯怎么燒，衣服不知道怎么洗。記得有一次，我看見窗戶臟了，便打了一盆水還拿來一塊抹布，站在板凳上，擦了起來。這時媽媽回來了，看見了我說：“哦！寶貝兒，你怎么爬那么高，蹭破了胳膊，怎么辦？”邊說邊把我抱了下來，奶奶也說：“乖孫子，你想干什么嘛？跟奶奶說嘛”哎！記得還有一次，我買了一個新風箏想放。來到了草地上，可總是摔倒了。于是，老爸老媽來幫我，只見他們一個拉著線，一個拿著風箏，風箏總算飛上了天，看著飛舞著的風箏優秀作文專注寫作作文人，我心里卻不是個滋味，因為那不是我放的。爸爸為了使我獲得更好的學習環境，以為把我成長的道路上的困難一一掃除，就可以幫助我的學習，但是你知道嗎？雖然我如今是一只雛鷹，但長大以后，一定會成為一只雄鷹，翱翔于蒼穹的。現在讓我自由成長，長大以后才能飛得更快、更高、更強。

這一篇文章使我懂得了：在我們的生活中，坎坷很多、困難很多、挫折也很多，這些我們都將去一一面對的，畢竟俗話說得好：不經風雨怎見彩虹？成長應該讓我們自己去體驗。這樣的話我相信我們生活將會更加美好。

八年級成長計劃篇三

從那時起，我對看書的興致大增，經常和媽媽一起泡在書店里看書，有時候還會把喜歡的書都買回來。就這樣，看書也成了我一天中必做的事。現在我家都快成了圖書館了，但這并沒有減弱我對看書的喜愛。現在，我已經是一名三年級的學生，閱讀的范圍也越來越廣了。當我讀到《福爾摩斯探案集》的時候，我為福爾摩斯的機智勇敢、冷靜理智、博學多問、追求真理所敬佩;當我讀到《假如給我三天光明》的時候，知道作者海倫凱勒姐姐在失去視覺和聽力后，還是勇敢地面對生活，她的這種堅強不懈的精神值得我學習;當我讀到《魯賓遜漂流記》的時候，我仿佛聽到了魯賓遜奮力求生，頑強生存的心聲。這一本本小說，一個個故事，讓我陶醉，讓我感受到了書香的魅力。

我喜歡看書!書是大海，我是在大海里自由自在的魚兒;書是森林，我是在森林里飛翔的小鳥;書是我的朋友，我也是它的朋友，我們倆形影不離，每天在一起。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。讀書讓我知道了酸甜苦辣，豐富了我的知識，增長了我的見識。

同學們，讓我們一起來看書，讓書香伴你我同行!

八年級成長計劃篇四

近日，已悄然運作一年多的幸福樹電器連鎖正式登臺亮相，據稱，目前幸福樹已經建立了180家加盟門店，擁有18億元的分銷能力。此消息一出即引發各界普遍關注，一方面因為幸福樹連鎖的tcl背景，另一方面是幸福樹連鎖操作模式本身。

以三四級市場為突破口、以加盟店為運營模式，以賺取進銷差價和加盟費為利潤源，幸福樹電器連鎖前景如何？如何規避與國美、蘇寧等連鎖大鱷的正面競爭？如何吸引主流品牌進入渠道？如何吸引tcl競爭對手產品進入？所有這些問題，幸福樹電器并未給出明確答案。在筆者看來，盡管從理論上說農村家電市場空間巨大，但真要操作起來，并不容易。因此，幸福樹電器的農村包圍城市路線，恐怕并不好走。

幸福樹電器選擇直接進軍家電容量高達2000億以上的三四級市場農村市場，從理論上是一個明智的選擇，因為一二級市場競爭已經相當充分，而且有國美、蘇寧等巨頭把持，而三四級市場幾乎是一個沒有開發的處女地。幸福樹由此進入，顯然是正確的。

幸福樹采取開門辦連鎖的操作思路，直接吸取原來就已經存在于三四級市場上的家電經銷商，以“改換門庭”的方式加盟進入。只在店面的形象設計和規劃、連鎖賣場的操作模式和理念、上游的家電采購談判等幾方面投入一定的精力，其它環節的工作都交由加盟商自行解決。

現在，對于幸福樹而言急需解決兩大問題：第一、如何吸引主流家電品牌，特別是tcl的競爭對手進入其渠道；第二、如何確立發展優勢，以面對國美蘇寧等全國連鎖企業的直接競爭。

對于第一個問題，由于是吸收傳統經銷商進入，且是獨立于tcl之外的操作，可以保證其渠道的公正性，隨著時間的推移，家電企業的接受不成問題。而對于第二點，面對美蘇已經確立的規模化采購、強大資金流和品牌影響力，幸福樹必須要建立自身的差異化競爭優勢。而利用人情關系、打造溫馨而規范的購物環境，應該是個突破口。

目前，幸福樹已經在河南、湖南等地開始了攻城略地，并且取得了階段性的成果。但其計劃在未來4年時間內實現3000家加盟店和300億的分銷規模，這一目標能否完成令人擔憂。

實際上，盡管三四級市場表現出來的家電銷售容量巨大，但受各地經濟發展不平衡、消費能力分散等客觀因素局限，這種容量很難在短時期內變為企業的銷售額，因此幸福樹能夠獲得的市場份額是不確定的。

由于幸福樹全部為加盟店，且分散在不同的三四級市場上，因此對于門店的監督與管理難度非常大。一旦加盟門店因為管理不善等其它原因，將造成對幸福樹電器品牌的影響。因此，今后很長一段時間，幸福樹必須要投入精力從事監督和管理體系的構建，還要建立一套成熟的培訓體系和激勵措施，以利益為紐帶管理好加盟商。

再者，操作三四級市場的營銷成本極高。除了保證幸福樹和加盟商正常的利潤之外，還必須面對龐大而分散的連鎖門店的物貨配送，并不健全的售后服務網絡等一系列難題。而這些環節將大大攤薄現有產品利潤空間。如此一來，現代家電連鎖所擁有的“價格低、種類全、服務好”等諸多優勢，如何能夠在三四級市場競爭中得以體現t而幸福樹又拿什么競爭優勢來面對三四級市場上眾多的競爭對手t僅有統一品牌是不夠的，還必須創造新的競爭模式。

幸福樹電器是tcl進軍分銷渠道、實施多元化策略的產物。對于tcl而言，進軍渠道市場的原因是復雜的。一方面，tcl一直具有操作家電渠道的情結，也曾通過自建渠道的方式，進入分銷渠道領域。另一方面，隨著國美、蘇寧在一級市場的迅猛發展，推動了家電連鎖業態的日趨成熟，聚集了一大批潛在消費群。同時，家電連鎖通過拖延上游供應商的賬期，直接收取消費者現金，擁有“類銀行”的美譽。國美、蘇寧受益匪淺，紛紛挺身而上造家電。

幸福樹電器的出現，既圓了tcl進軍家電渠道的情結，又給資金鏈異常緊張而不得不靠出售非主營業務補充的tcl輸血。在這種背景下，幸福樹電器的操作模式非自開連鎖門店，而是吸收加盟商。既減少了經營風險，又避免了大量的資金投入和沉淀，短期內還能給大股東tcl集團以豐厚的資金支持。

筆者以為，未來的幸福樹電器，如果在農村市場上經營業績欠佳，可能會以一個較高的價格全盤出售給其它家電連鎖企業。如果經營業績較好，市場份額不斷擴大，那又可以通過包裝單獨上市，獲取更大的融資平臺。無論如何，對于tcl而言是件一舉兩得的好事。

原載：《中國企業報》

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八年級成長計劃篇五

夜半鐘聲

多少個挑燈夜戰的時日，是鄰居家每日如約的鐘聲陪伴我穿越過夜的寂寥。

“鐺、鐺、鐺、鐺……”

鐘聲響了。那聲音飽滿，圓熟，不疾不徐，像時光老人一面走、一面重重地拄下手中的拐杖。寂靜的夜里，每一擊鐘聲都用力沖撞著我的心，變成嚴肅的字句，如時光老人的訓誡——勸君惜取少年時。說的是我吧。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。揉揉太陽穴，我手中的筆繼續飛舞起來……

二胡曲聲

我從未見過她，但那二胡聲早已帶我叩開她的心門，領略一片光風霽月的心靈景致。

那悠揚的二胡聲是從對面樓傳來的。小憩于窗口，我靜靜地聆聽。

樂聲已然停止，思緒仍滯留在遠方。我常想象她拉二胡的樣子，一定是輕閉了眼，把如注的情感緊鎖在眉頭，傾瀉于指尖。兩年間，我總要用三四分鐘聽過這二胡曲聲再去做作業，那是心靈的洗滌，靈魂的沐浴，再拿起筆的時候，頓覺神清氣爽，境界又被提升了一番。

它們平凡細微，它們潤物無聲,在我松懈時給我以深刻警示，在我寂寞時給我以唯美享受，它們悉心打磨著我這面生活的鏡，使它折射出斑斕的光彩——它們便是陪伴我成長的聲音，伴我走向更深更遠。

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八年級成長計劃篇六

當一份新班級的花名冊呈現在眼前時，我才意識到，真正的初三已經來到了。學姐的話不是假的，初三的代名詞就是“壓力”！

看著這本花名冊，一個個熟悉的名字早就振聾發聵――全年級的精英啊！聽聽這7門主課的任課老師，7位戰斗在素質教育最前線的英雄，可敬得可怕！

高處不勝寒哪！

語文課上，魏老師收拾起和藹的笑容；英語課上，mrzhao雖幽默，但口語說得飛快；連惟一的女老師在她的物理課上也忘記了溫柔，猛給我們布置作業……我理解他們，這是初三，老師講課與同學回答的精彩迭出讓我意識到自己的淺薄與落后。

第一次寫作文讓我肯定了自己的想法。那是什么作文啊！扔進廢紙簍最好不過。強項也因緊張和畏懼變成了弱項。

對呀！我的信念，我的座右銘，怎么到關鍵時刻都忘了呢？

花了一個晚上，我整理好了情緒。

當起床鈴響起時，我睜開眼的第一件事就是笑――以微笑面對初三，面對壓力。

當我翻開作業本和試卷，雖然有刺眼的分數，但我總能看到自己的'進步；當我聽著課堂上一次次精彩的回答，總能從中汲取到養分；當我驚嘆mrzhao口吐蓮花，在躍躍欲試中我漸漸全聽懂了……還有，那次，當我和一群男生賽跑拿了倒數第一時，我也笑了，因為――我已盡了全力了。

悲觀的人看見的是玫瑰的刺，而樂觀的人看見的是玫瑰的花。我的初三宣言就是：在壓力中茁壯成長！

八年級成長計劃篇七

我家大書架上的書，從2—3歲的啟蒙讀物，到現在的各種教輔書籍和各種文學書籍，應有盡有，數不勝數。是它們，“記載”了我所有的回憶。

小時候，每天最期待聽媽媽為我講的《睡前故事》了，有《海的女兒》、《丑小鴨》、《一千零一夜》等等，這些故事把我帶進了一個又一個奇妙的童話世界，那里有美麗的白雪公主、機智的阿里巴巴，還有神奇的阿拉丁神燈等等，每天都是它們伴我入睡。現在回想起來，所有對書的熱愛，在這一刻便油然而生。當媽媽出差的那段時間，我由于不識字，只好去看那些書上的插畫。就是這樣，幼小的我倒也看得津津有味。

長大了，識字了，便也再不去追求新的圖畫，而是找了一本又一本的繪本，去尋找已學過的字。找到一個，欣喜地“哇!”一聲，又一頭扎入“文字的海洋”。

到了中高年級，學習壓力一天強似一天。可是，就連這“壓力山大”也壓不來我讀書的欲望。漸漸地，我學會了“見縫插針”，也明白了魯迅先生所言：“時間就像海綿里的水，只要想擠，總還是有的。”于是，我寫完作業看;吃飯之前看;吃完飯看;睡覺前看;甚至，連上廁所的時間也不放過。

高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。”這話在我看來一點不錯!《西游記》中唐僧師徒四人降妖除魔的故事令我難以忘卻;《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服;《三國演義》中劉備、關羽、張飛那不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情義令我嘆為觀止。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《繁星春水》這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。

但愿書長久，千里共閱讀!

八年級成長計劃篇八

兒時的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細細端詳。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬。”對于我來說，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。

不知什么時候起，我開始有了看書的狂熱。小時侯，對著那黑乎乎的白紙黑字，我居然可以坐上一天，像傻瓜似的，真是難以置信。看《西游記》長大的我，對孫悟空情由獨鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到姥爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發出的陣陣墨香，看著驚心動魄的打斗場面，我時而鼓掌加油，時而淚流滿面。

隨著年齡的增長，隨著認識的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。上至天文，下至地理，家里的書越來越多。

為了學習，我不得不和我的至交好友斷絕關系，一天天坐在那堆積如山的作業前，腦中不時映現哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗。……我再也忍不住，偷偷拿出《西游記》繼續看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視眈眈地望著我。我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。

我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。

八年級成長計劃篇九

四個腳印

我的家，并不富裕，有三個兄妹，我的弟弟生不逢時，趕上了計劃生育嚴格時期，因此，我媽媽便出去外面“躲”，撫養我的艱巨任務，便落在了奶奶身上。奶奶很疼我，據說她對我爸，我叔在小時候，從來沒對他發過一次脾氣，更別提“暴力”了。而在這種環境下，我便溺愛成了小淘氣，總是喜歡闖禍，她便也從不發火，只是說“走吧，孩子，下次不準了哦！”有一次，我的堂弟碰巧來了奶奶家，于是我就帶他出去玩，可剛沒走多遠，便聽見我們村的搗蛋鬼喊：“沒了媽，沒了爸，還敢帶弟弟出來玩。”我一聽，惱氣直竄，便和他們打起來，他們打不過我，就用旁邊的小石子扔，“哇……”我一看，堂弟腦門上的血直往下流，我也被嚇壞了，便驚慌失措地趕回去叫奶奶，抱著弟弟往醫院跑。奶奶嘆了聲氣，“回家吧！”然后，轉身就走，望著她遠去的佝僂的背更彎了，我趕忙跑上去說：“奶奶，對不起，你打我吧！”奶奶一震，緩緩回過頭說：“囡囡，長大了，要自己思考，走吧，回家。”夕陽西下，將我倆的背影拉得老長老長，坑坑洼洼的泥土中，留下一大一小稀疏的腳印，深深的'淺淺的。

五個腳印

上初中之后，我儼然成為一個小大人，奶奶越來越老，皺紋悄悄地爬上了她的臉上，花白的頭發更見證了她滄桑的過去。在我上初中的第二年，奶奶的腿由于醫生的誤診有一條落下了殘疾，只能依靠拐杖來行走，由于我住校，去奶奶家的次數越來越少，我和她的話也愈來愈少，我開始厭煩奶奶的嘮叨，不愿接近她，雨后的路上，出現的是三個靠前、兩個靠后的腳印。

沒有腳印

現在，奶奶已經走了，不知怎么了，我開始想奶奶了，瘋狂的。我開始懷念奶奶對我說的話語，想起我后來對奶奶的態度，我懊悔不已，可我，再也沒有機會向她說“對不起”。現在，鄉村的路上，早已不是曾經泥濘不堪的泥路，早就換上了大馬路，也再也沒有腳印了。

敬愛的奶奶，請您原諒我！對不起，您在天堂一定要過得好好的！

您的孫女

囡囡

評語：

文章通過“四個腳印”“五個腳印”“沒有腳印”三組片段回憶，表達了無法對已經過世的奶奶報答親情的懊悔之情。讀罷全文，真實感人，啟迪心靈。

八年級成長計劃篇十

剛進入初中的時候，認為很痛苦——時間不夠，經常自習課上沒把作業寫完，其實是我沒有把握好時間，漸漸地，我也改正了這個壞毛病。不過，俗話說得好“舊的過去，新的再來。”現在，沒有以前的知識簡單了，上課只要一不專心聽講，就錯過了一個重要的知識點，有時，還會導致自習課的作業不會寫，被老師批評，好丟人吶!

八年級成長計劃篇十一

快樂，使我的童年時光美妙無比。快樂伴隨著我的成長。

四、五歲時，我特別喜歡游泳。一到夏天，媽媽就會帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情，哼著小曲，拉著媽媽的大手，一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了!

到了游泳館，換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著：“慢點兒!小心摔倒!”我可管不了這么多。泳池里的水真涼啊!我套上游泳圈下了水。真舒服呀!冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊，還不時地用手撩起水來灑向我。我立刻反擊，“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的臉上，我們哈哈哈地笑著……那時的我多快樂呀!

二、三年級時，我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂的時候。看，我們正在玩捉迷藏呢。這一回輪到我捉了。我左看右看，小伙伴們都到哪兒去了?呀!墻角邊有一個，她居然還悠閑地看著風景。嘿嘿!看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖，貓著腰，悄悄地摸到她的旁邊，突然站起身來，大聲地“嘿”了一聲。“啊!嚇死我了!”她摸著胸口哭喪著臉說，“被你捉到了!我認輸。”“哈哈哈!哈哈哈!”我不禁大笑起來。那時的我多快樂呀!

一眨眼，我六年級了。快樂仍然常駐我身邊。

下課了，教室里常常是亂哄哄的。別看亂，那可是亂中有序。看，這邊幾個說著笑著，互相逗趣;那邊幾個圍在一起，解題或是同看一本書;還有過道上跑來竄去的，在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥，那兒一堆。可是，不管你混進哪一堆里，都會令你眉開眼笑。這時的我多快樂呀!

愿快樂永遠陪伴著我!

八年級成長計劃篇十二

每一次嘗試，都像是一次攀登高峰的過程，不管在什么條件下，只有一步一個腳印的勇往直前，才能為自己鋪就一條通往成功的道路!記得那是去年暑假的時候，我報名參加了學校舉辦的《第一屆故事大王》比賽。報名的時候，我信心滿滿，覺得自身條件還不錯，拿到名次是一件綽綽有余、不費吹灰之力的事，可我在電視里看到比賽時的選手個個聲音洪亮而流利，動作自然而到位，身體有節奏地隨著故事情節在舞動，使人感到很賞心悅目。再面對鏡子檢查自己時，雖然普通話說的字正腔圓，但肢體動作基本沒安排，說話聲音不洪亮，表達情感不到位，根本沒法比呀，但再轉念一想，我不試不練不比，怎么知道自己不行呢?于是我每天堅持練習朗誦兩小時，最后感覺喉嚨都有點啞了，功夫不負有心人，我感覺已經漸入佳境，蓄勢待發了!7月23日，終于迎來了首輪比賽的日子，進入學校大禮堂，只見臺下黑壓壓一片，坐滿了觀眾，一種莫名的緊張感向我襲來，就在前幾位選手是怎么表演完的，我都沒在意，直到聽見主持人報：“下面有8號選手趙謙碩同學進行演講比賽"時，我才鎮定下來，接著我深深吸了一口氣，抬頭挺胸的走上臺，默默的對自己說：加油，努力，要自信!我微笑著開始演講，慢慢的.我似乎被故事的情節所感染，陶醉其中了，這也就順利地、高質量地完成了演講比賽。當我說完"謝謝大家"時，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。就這樣，我以9。33的初賽高分進入了復賽。

最后，雖沒有進入決賽，但我以后再參加類似的比賽就不會怯場了。

我想這就是“勇敢的嘗試"帶給我人生的一次體驗與收獲吧!

八年級成長計劃篇十三

爾國事個文化古國有著五千年的長久歷史和殘暴文明。其中，古詩就是一顆殘暴的明珠。在泛濫古詩中陸游寫的《示兒》更是淌芳百年。

《示兒》是陸游的盡筆他在彌留之際，仍是朝思暮想被父實貴族霸占著的中本國土跟國民，暖切地期盼著祖邦的同一，因而這首詩也是諄諄告誡本人兒子的遺言。從這首詩面，咱們能夠領詳到詩人的愛國情感是何等的執著、熱鬧、誠摯！怪不的從南宋以去但凡讀功這首詩的我無不替之激動，特殊是該外敵進侵或祖國決裂的情形下，更引伏了無數己的共識！

《示兒》首句“逝世往元知萬事空”中，“萬事空’，是說人死后萬事萬物皆可無牽無掛了。但交著第二句意念一轉‘但悲不睹九州共’，唯唯一件事卻抬不下，這就是失去的領土尚未發復，不疏眼瞅見祖國的統一。詩的第三句‘王師北定中原日’，表亮詩人固然很哀疼，但沒有失望。他深信總有一地宋晨的部隊一定討歸中原，光復失地。有了這一句，詩即由悲哀轉化為激動慷慨。尾句‘野祭無記告乃翁’情感又一轉，無奈大家活著的時候一望不到祖國統一的那一天只惡把盼望寄托于后輩子孫。于是蜜意地吩咐兒子，成功了，千萬別忘卻把“北定中原”的喜訊告知他。

這首詩用筆波折，情真意切地抒發了詩人臨終時龐雜的思惟情緒，既有抗衡金大業未就的無限遺恨，也有對神圣事業必成的動搖信心。齊詩有悲的成分，但基調是激昂的。詩的語言清然天成，沒有涓滴雕刻，全是真情的天然吐露，但比著意雕琢的詩更美，更感人。

這首詩是陸游對兒子的臨末遺囑。詩中表白了一個行將逝世的白叟至死都不忘由于外族的入侵而江山破碎的祖國，他愿望自彼的孩子能在祖國收復的那一天，告訴他勝害的新聞。從這首詩中，人們可以感到到一位老詩人在人生的彌留之際強烈的愛國之口。這首《示兒》詩是他性命起點所暴發沒的愛國火花，也可看干他畢生愛國思維及詩息的總結。

是的！我信任我們每一集體都像陸游，深深牽掛著祖國。果為祖國就像母親一樣慈愛，一樣有著廣闊的襟懷……讓我們一訖感激祖**親吧！一起盡力為祖國添彩吧！

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八年級成長計劃篇十四

窗外的雨淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照著路邊的行人。此時，我坐在書桌前，回憶著幸福時光，翻閱著無數的章節。

幾年前的一個雨季，我一個人去學跳舞。在我認真的跳舞時，大雨傾盆而下，街道上來來往往的行人漸漸稀少，我渾然不覺。等到下課時，我才慌了――外面下雨了。看著小伙伴們一個一個的離去，漸漸地，只剩下了我一人。我心一橫，用我的書包擋在了頭上，冒著傾盆大雨，狂奔回家。雨天的路很滑很滑，而且通向家的路都是下坡，我摔倒了許多次，才好不容易回到了家中。老爸在值班，老媽在上夜班，家里只有我和奶奶兩個人。

奶奶關心的問我：“怎么啦？”我搖了搖頭，說：“沒事，我去做作業了。”說完，我放下書包，扔下濕透的衣服，走進了自己的房間，關上了門。我做了一些作業，頭開始暈了，大概是有些感冒了吧。我拿起睡衣，要去沖個澡。沖完澡回來，我發現腿上的傷口化膿了，身體也是忽冷忽熱的，我連忙拿起幾件衣服，套在身上，安慰自己：“沒關系，等會兒就好了。”等了許久，不見身體好轉，反而更加難受，我剛剛想去叫奶奶。看見客廳里空無一人，房間里也只有電視的聲音。突然想起，奶奶剛才不是說她要出去了嗎。算了算了，就這一點兒小事我還是自己處理處理吧！

我找出媽媽買給我的粉紅色小藥箱。拿起碘酒，用醫用棉簽涂抹在傷口上，劇烈的疼痛讓我想跳起來，卻還是堅持著涂抹。涂完了，我放回碘酒，又從盒子里拿出一包板藍根，媽媽說，這個板藍根在難受的時候最有效果了。我跑去廚房，把板藍根倒進杯子里，再到了一些開水，才慢慢地端回屋子里。我小心翼翼的喝了一口，還不錯嘛！我端起杯子，飛快的喝了下去，然后蓋上被子，不知不覺中，就睡著了。

一夜之間，我好像長大了許多，也許，默默的長大是最幸福的事情了。

八年級成長計劃篇十五

老師們，同學們，今天我國旗下講話的題目是《自信伴我成長》。

人生需要目標，有目標才能有奮斗的動力。人生并非一帆風順，它是一條充滿艱辛坎坷、艱難曲折的的旅途。當新的一天到來時，你是否把自己定格在自信的忙碌中?當新一輪紅日升起時，你是否把握住每一縷陽光?喬諾·吉拉德，美國有史以來著名的銷售大王。他出生在美國的一個貧民家庭，很小的時候，他上街去擦皮鞋補貼家用，最后連高中都沒有念完就輟學了。他很頹唐，幸運是的他有一個偉大的母親，母親熱情的鼓勵激起了他向上的自信心，燃起了他奪取成功的希望，使他成長為一個具有極大自信的人。從此，一個不被看好而且背著一身債務幾乎走投無路的人，在短短三年的時間內被吉尼斯世界紀錄大全稱為“世界上最偉大的銷售員”。

新當選的美國總統奧巴馬至今還保存著他小學三年級時的日記，當又人問他長大了干什么，他信心十足地說：我長大了要當總統。此后他的努力逐漸顯現成效。今年，奧巴馬順利當選為美國總統。這與他的自信心有很大的關系。

自信，是成功的奠基石。那么，如何才能建立起自信呢﹖1.正確認識自己自信是建在自知基礎之上的，而且是正確的清楚的自知。因此，要有自知之明，善于正確分析自己，找準自己的優缺點。期中考試剛結束，大家要認真分析自己的成績狀況，確定下一階段的奮斗目標，以自信的態度從容應對下一階段的挑戰，爭取在新一輪競爭中立于不敗之地。2.尋找最佳位置鄧亞萍在乒乓球臺上的自信心極強，但如果讓她去擲鉛球，她的自信心就蕩然無存。尺有所短，寸有所長的道理就在于此。每個人都在努力地尋求發展。有的人不知道自己能干什么，干得了什么，這就需要找準自己最佳的人生位置。3.克服自卑感自卑感強的人，往往容易扼殺自己的聰明才智。擔心自己考不好的的同學，往往學習方法不恰當，往往學習上行動遲緩。建立自信的關鍵是要克服自卑感。如果我們能正確認識自己，根據各方面的條件，提出適當的要求，并及時對自己的要求進行反思和調整，我們就會播下自信的種子。4.以勤補拙，增強信心自信來自勤奮，來自刻苦，來自付出。沒有冬練三九，夏練三伏的流血流汗，就不會有亞運、奧運會金牌。因此，要建立自信，必須積極向上，勤奮學習，開闊視野，積極與人交往，善于接受新鮮事物，學會迅速捕獲信息，不斷用科學文化知識充實自我，更新自我，這是動手“砍柴”之前的必要準備。同學們，有目標有自信的'人，他能在忙碌中感受到太陽的溫馨，能夠嗅出生活的芳香。自信是世上最偉大的力量。在人生的道路上，讓我們懷揣自信，與自信同行，去全力以赴我們心中的夢吧。

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