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招聘承諾書篇一

［論文摘要］目前就業市場良好的口腔專業大學生也存在就業難的問題，這既與普通大學生就業難的共性因素有關，也與口腔專業的個性因素有關。文章對影響口腔專業大學生難以就業的因素進行分析。

［論文關鍵詞］口腔專業就業難大學生因素。

口腔專業大學生包括口腔醫學本科生和口腔醫學技術高職生兩個層次。目前市場對這兩個層次畢業生的需求量都很大。當前我國口腔醫師人數與人口的比例大約為1∶17000，明顯低于1∶3000左右的世界平均水平。然而，面對旺盛的職業需求，口腔專業兩個層次的畢業生卻都存在就業難的問題。

目前我國醫療機構對口腔醫學專業大學生的需求較旺。首先，縣級醫院口腔科規模偏小，大部分只有一兩名執業醫師，有的只有一兩名助理執業醫師。其次，鄉鎮醫院大多沒有獨立的口腔科，病人看口腔疾病只能去五官科，少數獨立開設了口腔科卻招不到或留不住醫生，而越來越多的鄉鎮醫院希望引進人才獨立開設口腔科。再次，我國從市區到鄉鎮都有很多私立口腔診所，他們對口腔專業畢業生的需求量也很大。此外，由于口腔碩士研究生人才緊缺，部分市級三級醫院也會降低標準接納部分本科生。不過，盡管口腔醫師和口腔技師在口腔診斷治療和口腔輔助治療上進行分工合作在歐美等發達國家已實施了半個世紀，但我國的醫療機構還是傾向于“一人二用”，尤其是縣級以下醫療單位，他們為節約成本根本不考慮將診斷治療和輔助治療分開，所以，醫療機構目前基本上很少吸納口腔醫學技術高職生。隨著我國人口老齡化的加速和人民生活水平的提高，我國齒科制作行業前景看好并且發展迅速，而國家藥監局明文規定該行業制作技工必須持證上崗，因此，齒科制作行業對口腔醫學技術高職專業的畢業生需求旺盛。此外，齒科制作行業的市場營銷部門和醫療器械營銷公司也需要部分口腔專業大學生。

口腔專業的大學生與其他各專業的大學生一樣，在就業難問題上有著深刻的社會因素和教育因素，也有學生的個體因素。2.教育因素。（1）教育的高成本。根據教育成本分擔理論，學生上大學交費無可厚非，家庭理應為孩子支付食宿費和部分學費。研究表明，學費占家庭收入比重的世界平均值約為20%，這是可以被廣泛接受的。不過，我國從20世紀90年代末以來，學費占居民可支配收入的比重不斷上升，20xx年達到最高值，約占城鎮居民可支配收入的70.35%，占農村居民可支配收入的195.9%。20xx年后，由于政府嚴格控制學費上漲，加上居民收入逐年增加，學費占居民收入的比重開始下降，但整體比例仍然偏高。到20xx年，學費占城鎮居民可支配收入的比重為43.4%，占農村居民可支配收入的比重為140.0%。面對如此高的教育成本，大學生在就業時自然會考慮教育成本的回收問題。根據教育經濟學原理，教育投入應與收益相適應，投入大，理應收益高。而我國現階段區域之間、城鄉之間、行業之間、階層之間存在著巨大的收入差距。這也是造成大學生就業難的一個重要因素。（2）教育的選拔性。即使在教育大眾化的今天，在高考錄取率最高的北京，也年年有人在高考中落榜，這種教育的選拔性使得大學生們都存在程度不同的精英意識，重點大學和熱門專業的大學生尤其如此。既然自認為是社會精英，擇業時自然想高就。這也是造成大學生擇業“高不成，低不就”的原因之一。（3）教育的城市指向。我國當代教育帶有明顯的城市指向。首先，從學校校址的分布來看，大學和好的中小學校基本上都分布在城市，這使得農村出生的大學生很早就開始了城市生活，久而久之，他們就會形成城市人的價值觀念，養成城市人的生活習慣。其次，當代教育的專業、課程和教學內容設置也表現出很強的城市指向性，讓教育者獲得的多是城市專用性實用技能。例如，學生從小學到大學花大量時間精力學到的英語知識在大城市容易發揮作用，但在農村很難派上用場。這種教育的城市指向性導致大學生在擇業時自然而然因青睞城市而放棄或錯失去農村就業的機會。

3.個體因素。大學生就業難的共性因素除了社會因素和教育因素之外，個體因素也是不容忽視的。大學生的身體狀況、學習和交際能力等自身條件也會影響大學生就業。例如，許多單位要求大學生通過英語四級考試，這就會將沒有通過四級的人拒之門外。

（二）口腔專業的個性因素。

1.本科生“不下去”。目前口腔醫學本科專業是一個比較熱門的專業，即使是二本院校，其高考錄取分數也是接近甚至超過一本分數線的，而且，在任何一所醫學院校，口腔醫學本科專業都是一個小專業，其錄取人數與臨床醫學、藥學、檢驗等相鄰專業的人數相比，高校擴招和教育大眾化的痕跡都不明顯，這使得口腔專業本科生潛意識中的精英意識與臨床、藥學、檢驗等相鄰專業的學生相比更濃厚。從而造成了口腔專業本科生擇業時不肯下基層、不肯去農村、不肯去私營診所等“不下去”現象。事實上，由于口腔醫學本科生的專業性強，就業口徑狹窄，大醫院對本科生的需求不大等原因，口腔專業本科生如果“不下去”，其就業也是很難的。

2.高職生“下不去”。口腔醫學技術高職畢業生因其專業層次低，進市級三級大醫院的可能性甚微，所以他們基本上都很愿意去基層醫療機構就業，但他們卻面臨“下不去”的尷尬。因為口腔醫學技術高職畢業生不能參加口腔助理執業醫師考試，只能參加口腔技工（師）類資格考試。而基層醫院和口腔診所都傾向于招聘能考執業或助理執業醫師的學生，哪怕是中專生，只要能兼做診斷治療和輔助治療的工作就行。所以口腔醫學技術高職生“下不去”。雖然醫療機構不要“口腔醫學技術高職生”，但齒科制作行業目前卻是來者不拒，只要口腔高職生愿意，他們基本上都要。然而，口腔高職的培養模式也讓學生們望而卻步，因為齒科制作行業重工藝和操作技能，當前大多數口腔高職生并不具備這方面的技能，原因是大多數醫學院校將口腔醫學技術高職生的培養目標定為具備醫學基礎理論和一定的臨床醫學知識，較熟練掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能從事口腔和頜面部常見病、多發病的診治及相應的修復和預防工作的應用型高等口腔醫學技術人才。該專業的主修課程設置也與口腔醫學本科的差不多，只是難易程度不同而已，而學生10個月的實習也是在醫院進行的，因此他們基本上不懂齒科制作工藝；另一方面，目前齒科制作行業大多數企業在用人方面都缺乏層次性。所以盡管齒科制作行業需求旺盛，待遇也不錯，并承諾學生先培訓再上崗，但學生還是不愿也不敢去。

三、解決口腔專業大學生就業難的應對策略。

解決口腔專業大學生就業難的問題首先要解決大學生就業普遍存在的社會和教育問題，即縮小城鄉、區域、行業、公私和階層間的差距，降低教育成本，淡化教育的城市指向等。其次是做好學生的就業思想工作，讓他們用發展的眼光看待目前的工作機會。對于如何縮小城鄉間差距等大學生就業難的共性問題，學者們已經研究的很多。文章簡要談談解決口腔專業大學生就業難的策略。

（一）定向培養本科生。

這里的定向有雙層含義：一是學生從入校開始就定向提高學歷層次，以便達到自己預期的就業目標；二是借鑒師范院校大學生和全科醫學生定向培養的模式，由學生與政府或基層醫療機構簽訂就業意向合同，先由政府或基層醫療機構為學生分擔教育成本，學生畢業后按合同規定就業。

（二）聯合、定向培養高職生。

學校與齒科制作公司簽訂協議，制訂聯合培養方案，使該專業的課程設置適合齒科制作行業。學生在入校時就與齒科制作公司簽訂能體現知識價值的就業合同，齒科制作公司也為學生分擔部分教育成本，學生畢業后則根據合同直接進公司上班。

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招聘承諾書篇二

我已仔細閱讀《達拉特旗蘇木鎮財政所公開招聘工作人員簡章》，清楚并理解其內容。在此我鄭重承諾：

一、自覺遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊。

二、真實、準確地提供本人個人信息、證明資料、證件等相關材料；同時準確填寫及核對有效的手機號碼、聯系電話、通訊地址等聯系方式，并保證在報考期間聯系方式聯系暢通。

三、

如因不符合招聘條件在招聘過程中被取消資格，后果由報考人員本人承擔。且如偽造、變造、冒用有關證件、材料騙取考試資格的，惡意報名干擾正常報名秩序的，一經發現，取消本次招聘資格，并按國家相關規定嚴肅處理。

四、如被確定為聘用對象，本人在規定的時間內提供相關材料，否則取消聘用資格。

五、在報名、考試、體檢、考察等環節有違規違紀行為被查實的，5年內，不得參加達拉特旗組織的機關事業單位工作人員公開招聘考試。

報考人員（簽名）：本人身份證號：

招聘承諾書篇三

為切實維護求職者合法權益，嚴格自律管理，現對本公司（單位）在眾搏人才網和眾搏人才網現場招聘會進行招聘活動的有關事項承諾如下：、嚴格按照國家及地方政府對于勞動就業方面的相關法律、法規和相關規定的要求進行招聘；、保證向眾搏人才網提供的企業組織機構代碼證、營業執照等證照的掃描件、復印件、照片以及招聘宣傳資料真實準確；、保證不在招聘活動中出現使用的企業名稱與申請招聘的企業名稱不相符的行為。、保證不以招聘的名義從事經營性質的活動，不發生提供、宣傳虛假信息以及違規、欺詐行為。、不以擔保、崗前培訓、押金、服裝費或者其他名義向勞動者收取費用，不以招聘名義牟取不正當利益或進行其他違法活動。

若違反上述承諾，我單位愿承擔一切責任。

承諾單位（蓋章）：

單位代表簽字：

1/2。

招聘承諾書篇四

我鄭重承諾，將按照國家有關職業衛生的法律法規和政策規定認真進行貫徹落實。

一、遵守國家職業衛生法律法規，落實企業職業衛生主體責任，做好本隊各項職業衛生工作。

二、如實填報有毒物品使用單位職業危害因素表，對其內容的真實性負責，如內容發生變化，及時變更。

三、切實做好本隊職工培訓和職業衛生告知工作。對接觸職業危害因素員工開展職業衛生培訓，經考核合格后上崗作業。

四、確保作業場所職業危害防護設施運轉正常。做好作業場所職業危害因素的監測，保證職業危害因素強度或濃度符合國家衛生標準。認真做好接觸職業危害因素職工的職業健康監護工作，按規定為職工辦理工傷社會保險。

承諾人：

日期：

招聘承諾書篇五

出租方：

法定代表人：

住所：

承租方：

法定代表人：

雙方經友好協商已經達成土地租賃和地上物轉讓合同，合同規定土地租賃期為20年，為保證地上物正常使用及后續改造投入和經營延續性，甲方做出如下承諾：

1 因雙方簽訂土地租賃合同后，地上物即歸乙方所有，甲方承諾乙方能有效使用地上建筑

五十年。

2 甲方承諾第一期20年到期后，優先與乙方簽訂第二期及第三期土地租賃合同，租賃費

用延續合同，租賃費用延續合同第一條第2款約定。

3 如到期甲方未能履行上述承諾，雙方不能續簽土地租賃合同，則甲方承諾對該地上物按

解除合同當時的評估價值進行補償，評估機構需經雙方認可并具有評估資質。對乙方的經營損失補償雙方協商解決。

4 雙方應確保承諾的實現，如出現不可抗力，另行協商。

甲方： 簽字（蓋章）

乙方： 簽字（蓋章）

授權代表：

年 月 日

安徽潛山縣和順物業服務有限公司：

本人已經認真閱讀并充分理解天柱山科技園標準化工業廠房關于租賃和裝修的所有告知內容，承諾嚴格按照規定要求，辦理和開展本人購買（租賃）裝修、物業管理、告知、通知、說明等，并充分了解以上內容，對以上告知內容無異議！

承諾嚴格按照天柱山科技園對標準化工業廠房管理及物業管理協議的內容執行，如果因為本人（本企業）違反所簽署的`所有合同、協議、告知書、通知書、公告及其他有損天柱山科技園利益或規定行為的，愿意承擔由此產生的處罰和賠償。

本人于 年 月 日至 年 月 日期間，租賃佛山市禪城區 房產權證號碼為：0100079111號部分面積501平方米，作工業用途，本人保證租賃期間不會影響房屋的結構及消防安全，提交的資料真實、合法、有效，并承擔因租賃分租房屋引起的一切法律責任。 特此承諾！

負責人簽名：

年 月 日

招聘承諾書篇六

我是參加xxx年全國碩士研究生統一招生考試的考生，我已認真閱讀《xxx年全國招收攻讀碩士學位研究生簡章》、《國家教育考試違規處理辦法》等有關報考規定，為維護此次考試的嚴肅性、權威性和公平性，確保考試的順利進行，我鄭重承諾以下事項：

1、我保證網上報名時所提交的報考信息和現場確認時所提交的各項材料真實、準確。如有虛假、錯誤信息和弄虛作假行為，本人承擔由此造成的一切后果。

2、我將自覺服從考試組織管理部門的統一安排，接受監考人員的檢查、監督和管理。

3、我保證在考試中誠實守信，自覺遵守碩士研究生招生考試紀律和考場規則。如有違紀、違規行為，自愿接受監考人員根據國家有關規定所作出的處罰，如有違法行為，自愿接受國家相關法律法規的懲罰。

承諾人：xxx

日期：20xx年x月x日

招聘承諾書篇七

我公司因工作需要，特到貴校招聘畢業生。我公司鄭重承諾：1、嚴格按照福建商學院舉辦校園招聘活動的有關規定進行招聘，保證向學校提供的企業組織機構代碼證、招聘宣傳材料真實、準確、有效，不提供虛假招聘信息，不以擔保、培訓或者其他名義向畢業生收取任何費用。

若違反有關規定，我公司愿承擔相應的責任和損失，校方有權追求法律責任。

承諾單位（蓋章）：

人資部負責人簽字：

人資部負責人手機：

招聘承諾書篇八

我已仔細閱讀《xxx年xxxxx區城管協管等輔助崗位工作人員公開招聘簡章》，清楚并理解其內容。在此，我鄭重承諾：

1、自覺遵守xxxxx區城管協管等輔助崗位工作人員公開招聘考試工作的有關政策。遵守考試紀律，服從考試安排，不舞弊或協助他人舞弊。

2、真實、準確地提供本人證明資料、證件等相關材料;同時準確填寫及核對有效的手機號碼、聯系電話、電子郵箱等聯系方式，并保證在考試及錄用期間聯系暢通。

3、不弄虛作假。不偽造不使用假證明、假照片、假證書。

4、我保證符合招考簡章及招考計劃中要求的資格條件。

對違反以上承諾所造成的后果，本人自愿承擔相應責任。

考生簽字：

20xx年 月 日

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