計劃可以幫助我們把握時間，合理分配各項任務的優先級與重要性。尋求他人的意見和建議，汲取各方的經驗和智慧。小編整理了一些計劃的范文供大家參考，希望能幫助大家寫出更有條理和邏輯性的計劃。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇一

10.學生會向全校師生征集學學生文學社社刊的刊名，某同學的“小荷之角”深受評委好評，假如你是該同學，請向評委簡短介紹你的創意。(4分)。

10、化用古人詩句“小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上頭”增強了刊物的文學底蘊。我們的刊物就應像小荷那樣敢于嶄露頭角，小巧天真，清純可愛，生機無有。相信它能吸引同們的目光，激起大家的興趣，像小小晴蜓早立于其上。

11.名著閱讀(4分)。

(二)閱讀《三峽》和《以蟲治蟲》片段，完成12―17題。(32分)。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇二

有哪些應該在假期中反思改進？科學性地安排好每天的作息時間，有計劃地度過寒假。適當的放棄一些玩樂也是為了更多的收獲和進步。

1、準備一沓方格信紙。

2、用筆要求：用鋼筆或中性筆，不能用圓珠筆。

3、書寫工整、認真，要做到橫平堅直。

4、開學后與寒假作業一并上交。

默寫初一語文上冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首）和初一語文下冊所有文言文，古詩詞（包括課外古詩詞十首），每首、篇書寫兩遍。附下冊課外詩詞名單：

1、山中雜詩（吳均）；

2、《竹里館》作者：王維；

3、峨眉山月歌(李白)；

4、春夜洛城聞笛(李白)；

5、逢入京使(岑參)；

6、滁州西澗(韋應物)；

7、江南逢李龜年(杜甫)；

8、送靈澈上人(劉長卿)；

9、約客(趙師秀)；

10、論詩(趙翼)。

每天積累兩個成語（注釋），兩個名言詩句，各共積累100個。積累20個比喻句，20個排比句，20個擬人句，20個對偶句。

1、新春佳節，或走親訪友，或家人團圓，或全家出游總之會有很多幸福、快樂的事情發生在你的身邊、眼前，請你以“快樂時光”或“幸福時光”為題，用“并列構思法”完成一篇不少于500字的'文章。開頭要求選用比喻、排比、引用、環境描寫四種開頭中的任何一種。(寫作文)。

哪些節目不行，然后寫一篇觀后感，題目自擬，不少于500字。(觀后感)。

3、今年過節我當家，大年初一的團圓飯我說了算。根據自己家庭經濟狀況，和父母一起采購、準備，親自動手，為家人上幾道親情菜，煲一碗孝心湯。寫團圓飯菜譜一份，附準備說明。

4、下面題目中任選五個題目作文，每篇不少于500字。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇三

1. 隱喻著因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2. 作為"過來人"所擁有的生活經驗;想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3. 表現了"我" 好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執著與頑強.4. 道路是曲折的,前途是光明的,只要執著于一個目標,頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.5. 任何人都具備人類所共有的美好品質,好奇,求知,執著,頑強,并且樂于實踐,不落后 ,這是我們值得慶幸的優點.6. "過來人"的"攔路癖",無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發展卻無視這些 ,它按照人的成長規律循序漸進,不會因為長者的經歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關注這一切的發生與結束.

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數漂在河上的航標燈.

一.1. 公共衛生也應該講究啊。 2. 還好有你監督嘛。二. (1). 退 (2).老 (3). 偏 暗 (4). 易 (5).生三. 1. 途徑方法正規 2. 壞人就怕遇到“陽光”四. 1. 答:心臟病、癌癥、突發病和肺炎。第五位。2. 答:交通要分離、交通要連續、交通流量均分3. 答:道路語言是指道路上的交通標線，標識,交通標志和交通信號。易懂4.答:道路語言的規范，完善與科學化是城市交通管理現代化的最重要標志。5.答:此題無劃線。6.答:指交通網絡意外的胡同，里弄，窄街，以及便道等道路。由于它路窄，形式復雜或難于管理等原因。以此來疏通微循環網絡，達到對于干道網絡分流的目的。

一.1. 大風起兮云飛揚，安得猛士兮守四方。 2. 待到重陽日，還來就菊花。 3. 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。 4. 舉頭望明月，低頭思故鄉。三. 落花/你注定一路與風兒相伴/刻刻為春芽獻出營養/卻腐化你自己四. 1. 濟南冬天的湖 不結冰2. 那水呢，不但不結冰………….全拿出來了3. 把白雪寫活了，體現他的生氣。4. 擬人 天兒越晴，水藻越綠。5. 澄清的水 靈的藍水晶 把水面倒映的紅屋頂，黃草山，比作小灰色樹影。6. 溫晴五. 心動不如行動，某些事等待其實就是意味著放棄，意味著錯過。

一.1. 喜歡“超級女生”的人很多，喜歡“2004年感動中國人物評選” 2.學生們的全民素質有待很大的提升。四. 1. 一不報，二時候未到。立即盡孝2. 孝心在我們身旁時，我們從來不會在意，只有到死神降臨時，我們才會看見她。

4. 趕快盡孝。不會讓他們再生氣，做一些力所能及的事，讓他們省點心。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇四

1.隱喻著因年齡的稚嫩,認識的淺陋,而容易犯的不可避免的錯誤,青春路上的小路,是喻指因犯錯誤而走的彎路.2.作為”過來人“所擁有的生活經驗;想以此來勸告,避免后來人重蹈覆轍.3.表現了”我“好奇心,求知欲,不屈不撓的精神,及執著與頑強.4.道路是曲折的,前途是光明的,只要執著于一個目標,頑強地奮斗,努力,未來就是美好的.5.任何人都具備人類所共有的美好品質,好奇,求知,執著,頑強,并且樂于實踐,不落后,這是我們值得慶幸的優點.6.”過來人“的”攔路癖“,無非是想讓后人少犯錯誤,少走彎路.但是人性的發展卻無視這些,它按照人的成長規律循序漸進,不會因為長者的經歷,而廢除后來人的成長過程,沒有這一過程,就沒有真正的成長,這是規律,所以,明智的長者,會叮嚀之余,微笑著關注這一切的發生與結束.

練習五。

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。3.讀書，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。

三.夏夜的星空。

白茫茫的銀河,靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動,像是無數漂在河上的航標燈.

練習六。

一.(1).壯麗(2).悲傷二.倍暗日異開山長萬心一發強理壯云。

三.1.數不清2.愿者上鉤3.猴子稱霸王4.不識好人心5.四不像。

五.1.精神到處文章老學問深時意氣平。

練習七。

一.1.公共衛生也應該講究啊。2.還好有你監督嘛。

二.(1).退(2).老(3).偏暗(4).易(5).生。

三.1.途徑方法正規2.壞人就怕遇到“陽光”

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇五

當鋪地學區大興隆莊小學二年級新的學期又開始了，我作為二年級的班主任，面對這些對未來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的活潑、天真、可愛的孩子們，我感到自己肩上任務的艱巨，為了當好“班媽媽”，為了使孩子們在德、智、體各方面都得到全面的發展，特制定計劃如下：

一、班級概況。

我班共有43名學生，本班學生因為年齡較小，所以活潑好動、天真爛漫，每個人的思想品德都不成熟，處于形成的初期，但由于已經經歷了三學期，對于班級的各項紀律、規定有了初步的了解并有了良好的常規行為習慣。但部分孩子學習仍不夠勤奮，學習目的仍不夠明確，有六名同學獨立完成作業稍困難些。不過大多數孩子學習比較認真且學習成績較好。

二、常規教育。

雖然二年級的孩子們對學校的日常生活和學習已基本適應，對學校的各項規章制度不再陌生，但常規教育仍不能放松。在開學之初就應該加強對孩子常規行為習慣的訓練。如聞鈴而動、課前準備、發言有序、路隊整齊等。教育學生把我班的班訓“有了好習慣長大我能干”常記于心以此勉勵自己。充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。利用“三八婦女節”、“五一勞動節”“六一兒童節”等重大節日加強學生的德育教育并舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如利用流動紅旗的評比對學生進行德育教育，借“十個一”活動培養學生的動手能力等。繼續采用“守紀之星”、“環保之星”、“學習之星”、“文明之星”等的評選活動進一步規范學生的行為習慣。

三、班級紀律。

本學期在上一學期的基礎上進一步完善班規并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣又有動力，希望孩子們可以在不知不覺中遵守紀律。

四、衛生方面。

1、個人衛生要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。

2、班級衛生每天早中晚分派值日生進行檢查與監督。對于主動及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時利用花草美化環境并進行愛護環境和花草的教育。

五、班干部培養方面班干部是班級管理的小助手，本學期將健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

六、家長工作。

平時和家長多聯系，并利用家長座談會加強和家長的溝通，引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣以求雙向了解。

七、各月份的工作安排。

1、慶祝“三八”婦女節，開展“我為母親送心意”的活動。

2、加強開學初的行為習慣要求。

3、開展“學雷鋒樹新風”主題教學活動。

1、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

2、舉辦“我愛大自然”的主題班會。

3、慶祝“五一節”。

1、舉辦學習經驗的交流。

2、加強后進生的管理。

1、組織慶祝“六一”兒童節。

2、輔導學生準備進行期末考試。

3、學期結束安全教育。

20xx年3月。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇六

一、活動目的：

通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動過程：活動準備：整隊，全體立正。向輔導員申請此次活動，請求批準。出旗，敬禮、禮畢。唱隊歌。各小隊回原座位。歡迎主持人上場。

(一)主持人宣布班會開始。

甲：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。

乙：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要珍惜同學，要做一個講文明、講禮貌的好學生。

甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊會正式開始。

(二)安排活動。

1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國素有禮儀之邦的美稱，好的東西應該繼承，并且發揚光大，這樣才有利于民族的振興！社會的發展進步！禮儀對我們來說真是十分重要，不如，讓我們來復習一下古人中禮儀的故事吧。

甲：古老的神州想世界展示了文明古國的風采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。

甲：黃香溫習、孔融讓梨、程門立雪，一個又一個的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統美德代代相傳。

甲：剛才，同學們都說的很認真，接下來我們來看看在校園里我們應該怎么做，下面兩首詩歌描寫的內容就是我們校園生活中最常見的禮儀--上課禮儀和升旗禮儀。

乙：同學們都讀得很認真，我相信大家平時也是依照兒歌上面所說的那樣來做的。咦，上臺來的是誰呀，我們讓他來介紹一下自己。小記者出場：同學們，大家好，我是《文明日報》的記者，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。生：沒題！

2、禮儀知識答。

(1)夏天炎熱，同學可以穿背心、拖鞋進校。(錯)。

(2)當老師提時，學生可以在座位上立即回答。(錯)。

(3)學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。(對)。

(4)在教師辦公室的學生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。(對)。

(5)課前準備不是正式上課時間，所以無關緊要。(錯)。

(6)遵守課堂紀律是種基本禮貌。(對)。

(7)我們進入學校大門口和做早操、升國旗時，才需要系上紅領巾。(錯)。

(8)可以對著同學打噴嚏。(錯)。

小記者：恩，這些題目同學們都回答的很干脆，接下來，要增加難度，讓同學們自己來說說文明禮儀，請聽題：

1。禮貌用語有哪些？

2。家里來了客人，你怎樣接待？

3。你不小心把墨汁弄到同學衣服上，該怎么辦？

4。別人對你有誤會，你會怎么做？

5。做功課時，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學習，你會怎么做？

6。你乘坐公共汽車時，會怎么做？

小記者：同學們的禮儀知識回答得真好，再見！圖片展示。

甲：看來小記者的題都難不倒大家，接下來請大家聽一個我們都十分熟悉的小故事《孔融讓梨》。

甲：孔融是那么的懂事啊！他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個懂禮貌的好孩子。

3、小品表演。

乙：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。

第一場：值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。學生a吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。學生b正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生b爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句“真倒霉”，就離開了。

第二場：學生c背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他并沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。

甲：看完這個小品，大家有什么感想呢？你是a，是b，還是c呢？下次再碰到類似的事情，你又會做怎樣的反應呢？(學生發言)。

合：所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生我們每個人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。

4、歌曲《歌聲與微笑》。

乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。

齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》。

甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。在本次主題隊會即將結束的時候，讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。(多媒體出示歌詞)咱們從小講禮貌。

合：“文明禮儀伴我行”主題隊會到此結束，謝謝大家！

(三)宣布班會結束呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗。”“時刻準備著。”退旗，敬禮。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇七

一.

1.嶙2.翼3.糟4.佇5.怡6.毫7.蹂8.瓣。

二.

1.c。

2.軒然大波以淚洗面匪夷所思喪盡天良逍遙法外提心吊膽。

3.如：患難之交布農之交車笠之交一面之交。

練習二。

一.

1.宛轉悠揚自失起來彌漫在含著豆麥蘊藻之香。

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點粉色。

3.白鐵無辜鑄佞臣。

4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂。

5.聽取蛙聲一片。

6.學而不思則罔。

7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟。

二.

1.唐代杜甫。

2.c。

三.

1.農村生活農民。

2.略。

四.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機勃勃，春意盎然。

練習三。

一.山珍海味遺臭萬年雜亂無章點石成金弱不禁風粗制濫造火上澆油笨嘴拙舌。

二.勿施于人差之千里五谷不分滿盤皆輸一鳴驚人百年樹人。

三.

1.江春入舊年。

2.清風半夜鳴蟬。

3.今夜月明人盡望。

4.海納百川。

5.盈盈一水間。

6.便引詩情到碧霄。

四.斗千軍萬馬。

五.六出祁山七擒孟獲東和孫權北拒曹操火燒赤壁收取東川，西川。

1.第一件;我讀小學時寫了一篇很得意的作文，老師說我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我讀大學時用幾何作圖法解答求功率問題的考題，教授說我不懂微積分，還說是抄的。第三件：我當教授時懷疑學生的一篇好論文是抄的，二是查資料并請教同事，尋求解決辦法。

2.師懷疑學生的創新能力(或答：老師懷疑學生的作業。可答：懷疑學生。

3.某種現象再次發生。

4.翻來覆去地看學生的論文，到圖書館去查資料;向同事請教處理辦法。

5.從羅馬法精神的高度(或答：從文明與野蠻的分際的高度。或答：從法律的高度。)。

練習四。

一.

1.想2.編3.寫。

二.

1.隱喻著因年齡的稚嫩，認識的淺陋，而容易犯的不可避免的錯誤，青春路上的小路，是喻指因犯錯誤而走的彎路.

2.作為"過來人"所擁有的生活經驗;想以此來勸告，避免后來人重蹈覆轍.

3.表現了"我"好奇心，求知欲，不屈不撓的精神，及執著與頑強.

4.道路是曲折的，前途是光明的，只要執著于一個目標，頑強地奮斗，努力，未來就是美好的.

5.任何人都具備人類所共有的美好品質，好奇，求知，執著，頑強，并且樂于實踐，不落后，這是我們值得慶幸的優點.

6."過來人"的"攔路癖"，無非是想讓后人少犯錯誤，少走彎路.但是人性的發展卻無視這些，它按照人的成長規律循序漸進，不會因為長者的經歷，而廢除后來人的成長過程，沒有這一過程，就沒有真正的成長，這是規律，所以，明智的長者，會叮嚀之余，微笑著關注這一切的發生與結束.

練習五。

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。3.讀書，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數漂在河上的航標燈.

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇八

五、蕩漾飄揚欣賞觀賞。

智慧樹：

二、362415。

作業九。

一、疾病恐懼、郊外仇恨宣告珊瑚繪畫聯合剩余探索。

六、情不自禁情義無價情深似海心心相印問心無愧專心致志。

作業十。

一、道歉難受支吾富饒原諒猶豫責備鉛筆超越結束。

四、(潔)(長)(刻)(靜)(勵)(余)。

五、不知所措不計其數不勞而獲千辛萬苦千山萬水千頭萬緒。

智慧樹：

二、1、露珠。

2、很小短暫不平凡的默默無聞的慈母園丁老師。

3、不知疲倦殘酷無情夜以繼日。

金蘋果：猜一猜(夕)。

作業十一。

一、玲瓏蕩漾銳利逃脫弓箭陡峭鳥巢叼起等待停止。

智慧樹：

一、1、家—爸爸---媽媽--其樂融融---幸福。

2、學習----讀書----寫字----專心致志-----優秀。

3、山村----莊稼---炊煙----安居樂業----富裕(發揮想象，能說通就行)。

二、1、(給大樹汲取更多的養分，默默地向地下延伸。)。

2、(默默無聞，無私奉獻)(老師)。

作業十二。

一、射箭疑惑孤單拼命郊外悲慘傾聽裸露堅韌徽章。

二、郊外教書驕傲逃跑淘米討厭。

三、雕鳥鳥鸚鵡鳥鶴。

六、近義詞：深思鳴謝珍奇反義詞：黃昏成功馬虎。

作業十三。

轉載自 www.zsatt.com

一、介紹天干雨傘等待雄偉蜜桃愈合奇跡抱怨豐滿。

七、猶豫不決自欺欺人五顏六色。

智慧樹：

二、1、中心句：第一句。

2、這段話寫出了日月潭在早晨、黃昏、晴天和雨天時的美麗景色。

作業十四。

一、愉快、宮廷、離開虛弱任何旅行纏繞蒸發昭告姿態。

四、信譽第一顧客至上服務周到質量保證買賣公平價格公道。

智慧樹：

二、1、(3)(2)。

2、清晨、中午、晚上、時間。

3、草原的夏天非常美麗，早、中、晚的景色各不相同。

作業十五。

一、船槳、涼爽、伶俐、倒映、漂蕩紅墻、白塔、環繞、盡情、愉快。

智慧樹。

一、1、面對不懂的問題，老師總是(不厭其煩)地給我們講解。

2、媽媽是(那么)勤勞，(那么)善良。

二、1、教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。

2、在夜晚的海邊我們開心地數星星。

三、1、外形、顏色、味道、營養價值。

2、按以上四個方面分為四層。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇九

1.每天計劃完成幾面作業，要寫具體清楚。

2.放假期間要閱讀哪幾本書，要寫書名。

3.建議制定每日評價表格。養成良好習慣。

4.將計劃粘貼在體驗手冊第4頁。粘貼正上方。

1.提高題包括趣味探究、快樂閱讀、日積月累。

2.寒假作業要求家長批改，學生要認真訂影評怎么寫正。

3.作文用橫格紙書寫，并粘貼在寒假作業相應的那一頁。每篇作文不少于300字。

4.三上寒假練鋼筆字的人（12人）。

呂若鑫、安忠睿、溫峻瑯、宋柯銳、李洋龍、楊陳安卓、

高琛杰、楊凱杰、鄧子月、劉湘驁、嚴泓翔、向鋮梓躍。

要求：每天寫30個鋼筆字，十天后（2月5日）拍成照片傳給老師檢查。

1.該手冊包含5大內容，請認真填寫，一定不能留空白。

2.陽光體驗二（p5）中，“創意小插畫”要求：a4紙，豎版，彩色繪制。在紙張下面寫明是哪一本書，并簡單介紹插畫內容。右下角寫班級姓名。不過塑。

3.陽光體驗二（p6）中，三年級制作親子閱讀卡片。要求：a4紙，橫版。內容包括親子閱讀照片，書的簡介，孩子的觀后感，家長的觀后感，右下角寫班級姓名。不過塑。盡量做到美觀大方，清晰漂亮。

4.設計女孩節節徽若位置不夠，可以另外附紙。

5.法國文化知識競賽請認真準備，下學期開學要進行知識競賽。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十

1、至少閱讀2本書。

2、了解有關過年的習俗資料(如大掃除、守歲、放鞭炮、壓歲錢、春聯等)。

3、將好詞、好句、過年的資料等整理制作一張小報。格式可見報紙或黑板報，要求圖文并茂哦!紙張：平時用的美術紙。(文字用鉛筆，標題、圖畫可用水彩筆、蠟筆、油畫棒等)。

5、給親朋好友一個祝福、給父母一個驚喜、給師長一聲問候。編寫自己的祝福短信，發送給他們，并記錄兩條。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十一

同學們在開開心心過年的時候，記得要認著完成寒假作業啊。《七年級語文寒假作業本》中有部分習題沒有答案，老師整理出一些，供同學們參考。

第一題：獅吼 犬吠 猿鳴 狼嚎 虎嘯 羊咩

貓喵 牛哞 雞啼 龍吟

第二題：戛然而止 傲然不屈 茫然四顧 悵然若失 巍然挺立

斷然拒絕 悄然無聲 猝然長逝 了然于心 截(迥)然不同

類似的成語還有：

(請大家積累)

第三題：

初次見面說“久仰” 好久不見說“久違” 請人批評說“指教” 求人原諒說“見諒(包涵)” 求人幫忙說“勞駕” 求給方便說“借光” 麻煩別人說“打擾” 向人祝賀說“恭喜” 求人看稿說“斧正” 求人解答說“請問” 求人指點說“賜教” 托人辦事說“拜托”

賓客來到用“光臨” 看望別人用“拜訪” 歸還原物叫“奉還” 請人勿送用“留步”

老人年齡叫“高壽” (請大家積累)

第一題：

1、狀元、榜眼、探花。

2、加冠(弱冠、結發)，而立;知命(半百);耳順;杖圍(懸車、從心、中壽、古稀);期頤。

第二題

1、人 2、父 3、師 4、夭 5、岳 6、辛棄疾 7、關羽

8、魯迅 9、祖沖之 10、《紅樓夢》

第三題：

1、粗中有細 2、走著瞧 3、一場空 4、一眼看中 5、兩面光

第一題：

十全十美 一鳴驚人 盛氣凌人 機不可失 刻不容緩

口蜜腹劍 坐享其成 精益求精 隨心所欲 樂在其中

第二題：

1、元宵節 2、春節 3、清明節 4、寒食節 5、重陽節 6、春節

開放趣味空間：

另外還有一些：

1、白眼狼：恩將仇報的.人。

2、老狐貍：事故圓滑的人。

3、炒魷魚：魷魚一炒就卷起來，像是卷鋪蓋，比喻解雇。

4、變色龍：比喻看風轉舵的政治投機分子。

5、吃鴨蛋：比喻在考試或競賽中得零分。

6、回馬槍：回過頭來給追擊者的突然襲擊。

7、老狐貍：比喻非常狡猾的人。

8、馬蜂窩：比喻難于對付的人或能引起麻煩和糾紛的事。

9、馬后炮：象棋術語，比喻不及時的舉動。

10、馬前卒：舊指在車前頭供奔走役使的人，現用來比喻為別人效力的人(多含貶義)。

11、牛角尖：比喻無法解決的問題或不值得研究的小問題。

12、牛鼻子：比喻事物的主要矛盾或影響全局的關鍵。

13、拍馬屁：向人諂媚奉承。

14、跑龍套：戲曲用語,即扮演隨從或兵卒等不重要的角色。現在常用來比喻在人手下打雜。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十二

2、錦上添花畫餅充饑動如脫兔精衛填海緣木求魚削足適履。

3、毛骨毛骨悚然馬首馬首是瞻身先身先士卒喜形喜形于色。

2、【現代文閱讀】。

1、凱利醫生幫病人付清了所有的醫療費。

2、好人自有好報。滴水之恩，當涌泉相報。

3~~4略。

【謎語故事】巾。

【你知道嗎】。

三國演義狂人日記嘗試集。

3、【古文閱讀】。

1、(1)小時候聰明伶俐，長大了不一定很好。

（2）李元禮和賓客們沒有一個人不對他稱奇的。

2、孔融讓梨3.略。

4、【詩歌欣賞】。

除夕春節詩。

柏綠椒紅事事新，爆竹聲中一歲除，斷送古今惟歲月，昏昏臘酒又迎年。

隔籬燈影賀年人。春風送暖人屠蘇。誰知羲仲寅賓日，已是共工缺陷天。

三茅鐘動西窗曉，千門萬戶瞳瞳日，桐待鳳鳴心不死，澤因龍起腹難堅。

詩鬢無端又一春。總把新桃換舊符。寒灰自分終消歇，賴有詩兵斗火田。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十三

精心選一選（下列各題只有一個正確答案，每題2分，共50分）。

1、本初子午線是()。

a.180°經線b.西經20°經線c.東經160°經線d.0°經線。

2、下列現象中，能說明地球是球體形狀的是()。

a.晝夜交替現象b.日、月星辰，東升西落c.水往低處流d.登高遠望。

3、珠穆朗瑪峰海拔8848米，我國陸地最低處吐魯番盆地在海平面以下155米，兩地的相對高度是()。

a.8693米b.9003米c.8690米d.9000米。

4、地球五帶中，熱帶一溫帶的分界線是()。

a.南北極圈b.南北回歸線c.赤道d.30°緯線。

5、經過測算，地球的平均半徑為()。

a.6357千米b.6378千米c.6371千米d.40000千米。

6、下列各種類型地形圖中能夠直觀地表示地面某一線段上地勢起伏的是()。

a.等高線地形圖b.地形剖面圖c.平面示意圖d.分層設色地形圖。

7、當圖幅一定時，繪制一幅青神縣地圖，若選用的比例尺越大，則()。

a.所繪范圍越大b.圖上內容越簡略c.比例尺大小與內容無關d.圖上內容越詳細。

8、一年中，太陽光直射在南回歸線上的這一天是()。

a.3月21日前后b.6月22日前后c.9月23日前后d.12月22日前后。

9、下列敘述中，不是地圖基本要素的是()。

a.比例尺b.方向c.圖例d.等高線。

10、在畫有指向標的地圖上，指向標的箭頭指向()。

a.東方b.南方c.西方d.北方。

13、德國科學家魏格納認為，兩億年前地球上各大洲是相互連結的一塊大陸，后來原始大陸才逐漸分離，形成了今天的七大洲，這一學說被認為是()。

a.板塊學說b.地心說c.同心說d.大陸漂移假說。

14、下列語句描述中，說明氣候的是()。

a.東邊日出西邊雨b.清明時節雨紛紛c.夜來風雨聲，花落知多少d.四季如春。

15、世界年平均氣溫的分布規律是()。

a.從赤道向兩極遞增b.從赤道向兩極遞減c.從北向南遞減d.從北向南遞增。

16、一般山地迎風坡多雨，背風坡少雨，是受什么影響()。

a.緯度位置b.海陸位置c.地形因素d.人類活動。

17、阿拉伯國家居民大多信奉()。

a.某宗教b.佛教c.伊斯蘭教d.喇嘛教。

18、我縣新修的眉青路兩旁，已有許多新建的房屋、工廠，這主要是什么原因()。

a.水源b.地形c.土壤d.交通。

19、某地區人口的出生率為1.2%，死亡率為0.6%，自然增長率是()。

a.2.1%b.0.3%c.0.6%d.0.5%。

20、世界上分布最廣的人種是()。

a.黃種人b.黑種人c.白種人d.棕色人種。

21、西亞、北非、我國大西北，人們居住應重點考慮()。

a.交通b.地形c.土壤d.水源。

22、下列說法正確的是()。

a.發達國家人口多，國內生產總值高b.發達國家人口少，國內生產總值高。

c.發展中國家人口少，國內生產總值低d.發展中國家人口多，國內生產總值高。

23、中國于2003年10月，首次發射了載人太空飛船，這次成功發射，使得中國成為第幾個發射載人飛船的國家()。

a.第一個b.第二個c.第三個d.第四個。

24、世界上最大的國際組織是聯合國，其總部設在()。

a.日內瓦b.瑞士的洛桑c.雅加達d.紐約。

25.2000年人口超過一億的國家有()。

a.7個b.8個c.9個d.10個。

答案：

11--15。bdddb16--25。dbcdd。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十四

中學生要做好寒假學習計劃，讓中學生努力并不是不讓他玩，而是要勞逸結合，把學習時間規劃一下，學習之余的時間可以讓中學生自由支配，家務也要讓中學生參與。

突出重點，不要平均使用力量。所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。中學生訂寒假學習計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

如果中學生目前真實成績屬于中上等，新學期想再上一層樓。這個時候要評估自己的學習能力，一般先自學下學期課程，挑主要的科目或薄弱的科目，比如數學、英語這種主科，或者自己薄弱的物理、化學等科目，專攻幾門就可以了，其他不要管，因為貪多嚼不爛，與其樣樣通樣樣松，不如先專精幾門。

如果中學生目前真實成績屬于基本就跟不上的狀態，那么就不要學新課程，因為即使學下去也學不會，只能使自己更痛苦，與其一直糾結和痛苦，還不如痛定思痛先把之前學過的內容仔細復習一下更好。具體辦法就是做題，查書，查書，做題，在試題中學習。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十五

一.1.會心得意處顯示2.(1).他只要一去總是喝光，約定必醉方休。(2).醉酒賦詩，以娛樂自己的心志。3.讀書，喝酒，寫文章.4.b5.(1).一種與世無爭，逍遙灑脫的人生態度。隱居田園，不與世俗，不與官場同流合污(2).采菊東籬下，悠然見南山。

三.夏夜的星空。

白茫茫的銀河，靜靜地躺在湛藍的天空中.燦爛的星群在銀河里閃動，像是無數漂在河上的航標燈.

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十六

1、沒有風。海自己醒了，喘著氣，轉側著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠的用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰栗，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。

2、音響就越大了。戰鼓聲，金鑼聲，吶喊聲，叫號聲，啼哭聲，馬蹄聲，車輪聲，機翼聲，摻雜在一起，像千軍萬馬混戰了起來。

3、銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒了遠近大小的島嶼。它從我們的腳下撲了過來，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。

4、彥，這里會塌了！妻戰栗起來叫著說，我怕！5、怕什么。這是偉大的樂章！海的美就在這里。我說。

1、解詞(3分)(1)深黯：(2)云汀：(3)罅隙：

2.填空：(2分)。

(1)我們就在一個比較___(僻靜、安靜、幽靜)的寺院里選了一間房住下來。

5、巖石也仿佛漸漸戰栗，發出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。這句在文中的作用？(2分)。

答案：1、深黯：黑暗。云汀：云白色的海面。罅隙：裂縫。2、(1)幽靜(2)沉吟3、從視覺、聽覺、嗅覺、觸覺角度描寫的。4、表明作者對漲潮時大海雄壯美的喜愛。5、從側面寫出了漲潮時海水的兇猛有力。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十七

1.隱喻著因年齡的稚嫩，認識的淺陋，而容易犯的不可避免的錯誤，青春路上的小路，是喻指因犯錯誤而走的彎路.

2.作為"過來人"所擁有的生活經驗;想以此來勸告，避免后來人重蹈覆轍.

3.表現了"我"好奇心，求知欲，不屈不撓的精神，及執著與頑強.

4.道路是曲折的，前途是光明的，只要執著于一個目標，頑強地奮斗，努力，未來就是美好的.

5.任何人都具備人類所共有的美好品質，好奇，求知，執著，頑強，并且樂于實踐，不落后，這是我們值得慶幸的優點.

6."過來人"的"攔路癖"，無非是想讓后人少犯錯誤，少走彎路.但是人性的發展卻無視這些，它按照人的成長規律循序漸進，不會因為長者的經歷，而廢除后來人的成長過程，沒有這一過程，就沒有真正的成長，這是規律，所以，明智的長者，會叮嚀之余，微笑著關注這一切的發生與結束.

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十八

11、世外桃源12、伶牙俐齒13、汗流浹背14、哄堂大笑1、5名列前茅16、（正確）。

62、罄竹難書63、相輔相承64、好景不長：好的光景不永遠存在。65、談笑風生66、請予接洽67、（正確）68、到處傳誦69、政權_70、提心吊膽71、無禮謾罵72、言談詼諧73、貿然行事74、很有裨益75、按價賠償76、玷污名譽77、圖書裝幀78、大聲疾呼79、山清水秀80、戰勝朝廷81、民生凋敝82、旁征博引：旁，廣泛；征，尋求；博，廣博；引，引證。指說話、寫文章引用材料作為依據或例證。83、水乳交融84、（正確）躬親：親自。不論什么事一定要親自去做，親自過問。形容辦事認真，毫不懈怠。85、應接不暇86、違法肇事87、冒天下之大不韙88、（正確）89、飛揚跋扈：飛揚，放縱；跋扈，蠻橫。原指意態狂豪，不愛約束。現多形容驕橫放肆，目中無人。90、分道揚鑣：分路而行。比喻目標不同，各走各的路或各干各的事。91、（正確）斷爛，形容陳腐雜亂；朝報，古代傳抄皇帝詔令和官員奏章之類的文件。指陳舊、殘缺，沒有參考價值的歷史記載。92、（正確）厝，同"措"，放置；薪：柴草。把火放到柴堆下面。比喻潛伏著很大危險。93、殫精竭慮。

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇十九

剖析自我是一種智慧。剖析自我，才能豐富自已去感知這世界的美麗；剖析自我，才能幸福快樂地生活在天地之間。剖析自我，才會深深地懂得：人的生命如不飽嘗過人生的酸甜苦辣，就不會磨礪出生活的精彩。

剖析自我是一種淡然。剖析自我，內心就會滋生出一種平和，一種歡暢，一種坦然，就會忘記世間的紛繁，看淡愛恨情愁，了卻孤寂哀怨。剖析自我，會那么自然、那么隨意、那么百無禁忌，如同春日去大自然中沐浴暖陽。深呼吸新鮮的空氣。

剖析自我是一種精神。剖析自我，是對自已人生的考驗，是一種精神的升華。就在這剖析中，享受這份精神的快樂，領悟這份精神的驕傲，感受這份精神的高潔。

剖析自我是一種勇氣。如果只讀別人，不敢剖析自己人，即使僥幸成功，也不能持久，最終還是會失敗。只有剖析自已，才會樹立信心，堅定信念，勇敢地面對現實。

剖析自我是一種毅力。剖析自已，就會練就了一種不服輸、堅韌不拔的精神。就會用心去觸摸碰撞人生中難題，克服困難，解除難題。

其實，剖析自我很難，塑造一個好的自已更難。因為讀別人時，我們往往戴著“有色眼鏡”，而剖析自己時，則用“顯微鏡”或“放大鏡”：顯微自己的缺點，放大自己的成就。

所以，剖析自我需要堅毅自強，人生的道路并非都是坦途與彩虹，還有崎嶇艱險、風雨彌漫。一旦心中的目標確立，就要義如反顧勇往直前，在逆境中歷練堅韌，在困惑中磨合恒心。

所以，剖析自我需要選擇善待逆境，人生總是充滿著挫折與困惑，無論來自自身的，還是來自外界的。關鍵要持有良好的心態去應對，要以執著的勇氣去擔當，以堅韌的毅力去拼搏。

所以，剖析自我需要合理定位。人的智商總是有差異的，其才能、作用、價值的體現不經相同。對事業的選擇中。要科學評估自已的優劣，合理定位自已所追求的目標高低。不能超出自我的“極限”而期望值過高，否則，很容易沉淪于窘境而不能自拔。

所以，剖析自我需要堅守自信，樹立勇氣。沒有自信的雄心，就不能擺脫逆境中的困惑，沒有勇氣的嘗試就不會有成功的喜悅。

所以，剖析自我需要學會感恩與包容。置身于生活中，更離不開與社會的交融，因而要心存感恩，感恩那些那些為你付出的人，同時，也要有較強的相容度，寬以待人，包容一切。

人活在這世上，要活出味來，要活出樣來，都是剖析了自我的基礎上去完善的。只有剖析了自我，才能讓自我的人生更精彩！

只有剖析了自我，才能讓自我的生命更燦爛！只有剖析了自我，才能讓自我的人生更輝煌！

教育機構提供的七年級語文寒假作業計劃篇二十

二.1.宛轉悠揚自失起來彌漫在含著豆麥蘊藻之香。

2.斜射在山腰上忽然害了羞微微露出點粉色。

3.白鐵無辜鑄佞臣。

4.懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂。

5.聽取蛙聲一片。

6.學而不思則罔7.月有陰晴圓缺千里共嬋娟。

三.1.唐代杜甫2.c。

四.1.農村生活農民2.略。

五.向日葵一串紅黃紅相間的花叢，生機勃勃，春意盎然。

六.略。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/19793760.html】