名人名言，蘊含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的思路和結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范，希望對大家有所啟發(fā)。

四年級學(xué)生作文篇一

長大。成熟了該學(xué)會忍受離別。孩子，畢業(yè)了，要分開曾經(jīng)患難與共的好朋友了，要告別尊尊教導(dǎo)的老師們了，要離開書聲瑯瑯、美麗和諧的校園了，會不會流眼淚呢？不，決不會，對自己曾許下過的承諾：不輕言流淚，一定要堅強。讓哭化為甜蜜的微笑，讓笑變?yōu)殡x別時最美好的回憶，讓回憶縮在自己的個人空間。離別時酸澀的淚水，填滿內(nèi)心的空虛；離別是獨自一人徘徊雨中，沉默而寂寞；離別是給她悲傷的同時總有那么一點是幸福的，美麗而哀傷……如今，長大了，長大了就應(yīng)該忍受離別。

長大。出發(fā)了苦辣酸甜撐出一片天。夢想的路是用什么鋪成的？是光滑明亮的柏油路，還是坑坑洼洼的石子路。我說：石子路。對，是石字路，那又怎樣？夢想之路是不可能一帆風(fēng)順、平平安安地走下去，肯定有許多不確定，我定會克服這些不確定，不輕易放棄，不失聲流淚，我定會用苦辣酸甜撐出一片屬于我自己的天！

長大了，是否不在撒野？

長大了，能否忍受離別？

長大了，可否用笑撐天？

四年級學(xué)生作文篇二

我的姐姐名字叫曉初，小名晶晶，今年20歲。現(xiàn)在在上大學(xué)。她中等高的個子，有一頭很長很亮烏黑濃密的黑發(fā)，雙眼皮下的眼睛忽閃忽閃的，透出一股精明，似乎可以窺見別人心里在想什么，挺挺的鼻梁很招人喜歡，紅潤的嘴唇和臉蛋卻透著一股俏皮。

冬季她時常愛穿黃色的外套和粉紅的大衣。頭發(fā)上隨意地戴一個有紅斑點的粉色蝴蝶結(jié)，有時還喜歡戴一副沒有鏡片的粉紅“眼鏡”。而且姐姐還特別喜歡旅游，在假日的時候她睡懶覺有時會睡到快吃午飯的時候。但是一旦要去旅游，就會很早的起床，出去旅游時遇到一些有紀(jì)念意義的建筑她都會到前面去拍幾張照片留念。我還記得上一次到上海旅游，到了外白渡橋，她迫不及待地到橋邊拍照留念。

姐姐學(xué)得最好的科目是語文，不僅文章寫得好，而且她的語言非常幽默，聽了以后讓人忍俊不禁，開懷大笑。她的“三寸之舌”，不僅能言善辯，還很會撒嬌。我爺爺最喜歡她那小鳥依人的可愛樣子。

姐姐笑起來更是燦爛。她只要一笑就可以把旁人都逗樂。

我姐姐的業(yè)余最愛是唱歌和跳舞，是學(xué)校里的文藝骨干。我的姐姐真是一個多才多藝的人。我喜歡和姐姐在一起。

四年級學(xué)生作文篇三

尊敬的各位老師，大家好：

我叫孫瑩，來自五陵小學(xué)四年級。今天我演講的題目是《我身邊的好老師》，在演講之前，我要給在座的各位老師深深地鞠一躬，因為在我的眼中，你們都是好老師！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報，多少個日日夜夜里，你們不眠不休，為我們批改作業(yè)直到深夜。就連節(jié)假日，你們也在忙碌的為我們準(zhǔn)備課程計劃。無論老師走到哪兒，讓你們牽腸掛肚的，永遠是我們這些學(xué)生。

今天我要說的這位老師，她雖然只是一名普通的教師，但她卻是值得我一輩子尊重、一輩子銘記的好老師。

她，身材嬌小卻格外精神，聲音柔和，有一雙明察秋毫的大眼睛，任何事情都逃不過她的眼睛。她就是我的班主任——王燕老師。

王老師教學(xué)生動，感情豐富。她上的課，時間總是過得很快。王老師講課非常精彩，不論是分析課文，還是講解詞語，王老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味，隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑王老師批改作業(yè)非常認(rèn)真，連一個標(biāo)點符號也不放過。

在四年的學(xué)習(xí)中，王老師不僅教會了我們許多知識，還教會了我們許多做人的'道理。

我清楚的記得上二年級的時候，課間我正在和女生們玩耍時，我的腿無意中被張慶陽踢著了，隨即一陣鉆心疼痛，我蹲下來哇哇大哭。當(dāng)時，我邊哭邊想：我可是個愛漂亮的女生呀！要是我的腿有什么閃失的話，我還怎么跳舞、怎么穿漂亮的裙子呀，老天，我該怎么辦？想到這我哭得愈發(fā)傷心。這時已經(jīng)有人告訴老師了，王老師疾步走出辦公室，看到一把鼻涕一把淚的我，顧不了那么多，趕忙蹲下來急切地問我哪里疼，一看老師來了，我哭得更厲害了，嗚嗚咽咽地說：腿疼，弄不清.踢著哪了，就是疼。了解到事情的真相后，王老師把我的褲腿挽起來，認(rèn)真查看后，又小心的在周圍撫摸著，捏捏問問看疼不疼，并試著讓我走一走，覺得無大礙后，才把張慶陽喊到跟前，問明前因后果之后嚴(yán)厲地批評了他，直說得張慶陽連連點頭，承認(rèn)自己的錯誤，并保證以后無論做什么事情都會小心。這時，老師看我的疼痛緩解了許多，便讓張慶陽道歉。本來我挺委屈的，可當(dāng)看到張慶陽誠懇的目光和老師深切的眼睛時，我便原諒了他。從這件事情中我懂得了做人一定要學(xué)會寬容，人生的路才會不斷拓寬。

王老師就像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。她白天辛辛苦苦地改作業(yè)，晚上加班備課。王老師這樣為我們付出，為的是什么？不就是為了想讓我們考出好成績，長大成為祖國的有用之材嗎？我們還有什么理由不去認(rèn)真學(xué)呢？想到這，我恨不得化作一陣清風(fēng)給王老師送去涼爽，恨不得化作一朵白云為老師遮陰，恨不得化作一杯水給老師解渴。

王老師，你是我成長道路上的引路人，啟蒙人。你用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我，一次次給予了我慰藉和鼓勵，讓我從懵懂的兒童走到了現(xiàn)在，十年樹木，百年樹人；授業(yè)之恩，終身難忘！在這里我要深情地說一聲：王燕老師，你就是我值得尊敬的好老師。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

四年級學(xué)生作文篇四

擁有一家要控制直升飛機是我去年的夢想，現(xiàn)在我終于實現(xiàn)了這個夢想。

事情是這樣的；期末考試前我跟媽媽有個約定，如果我的期末考試成績語文90分以上，數(shù)學(xué)要95分以上，英語95分以上就給我買遙控直升飛機。好的，媽媽爽快的答應(yīng)了。

成績下來啰，成績下來啰，我興奮的喊著，邵老師叫我們?nèi)タ丛嚲恚吹匠煽儐握Z文86.5，數(shù)學(xué)95，英語92，心里如同晴天霹靂，這下完了，本來可以得到的直升飛機又沒了。回到家里我的臉一幅失落的樣子并告訴媽媽考試的分?jǐn)?shù)。回到自己的房間趴在床上低聲哭泣著。過了一會兒，爸爸進來了，在家里爸爸最好說話，我就一再要求爸爸你就給我買個便宜點的吧！

到了買年貨那天，我們一家來到二號橋購物，一進門我就看到許多琳瑯滿目的玩具。其中就有我夢寐以求的——遙控直升飛機。它對我有一種特殊的吸引力不時的在向我招手。我真的忍不住了，又再三請求爸爸給我買。站在一旁的媽媽看到我一幅可憐巴巴的樣子也就同意了。頓時，心中的喜悅真是無法形容。最后，我挑了一個長30厘米紅顏色的遙控直升飛機。

如今，這架飛機是我離不開的好伙伴，我也格外珍惜它，玩的時候生怕把它弄傷。同時，我要感謝我的爸爸媽媽是您們讓我的愿望實現(xiàn)了，以后我一定好好學(xué)習(xí)，爭取達到理想的成績。

四年級學(xué)生作文篇五

家養(yǎng)了一只有趣的小狗，名叫乖乖，四年級作文選。它長著一身棕色的毛，還有一雙像玻璃那樣閃閃發(fā)光的眼睛，它的鼻子翹的老高。雖然它的個子很小，但足足有十六斤呢!不過，很遺憾，因為我家三口人都很忙，沒時間照顧它，所以只好放外婆家，讓外公來替他們養(yǎng)了。

每次進外婆家的時候，我都忍不住要和乖乖玩一會兒。這不，冬天到了，天氣更冷了，媽媽讓我給外婆帶件新棉衣過去。我可樂了，因為又可以和乖乖玩了。我?guī)狭俗砸训男峦婢哌b控車，想著能和乖乖在雪地上玩遙控車，甭提有多高興了我把遙控車開到乖乖身邊，沒想到乖乖居然害怕我的遙控車，見到車子就像老鼠見了貓，先是東躲西藏，最后竟然拼命地跑了起來。我擔(dān)心乖乖嚇著了，從此再也不和自已玩了，邊追邊喊：“乖乖，別怕，別怕，這是我的新玩具遙控車，別跑呀!”

乖乖哪還聽得進去，還是拼命地跑，好像在說：“子健你帶什么怪物來呀，嚇?biāo)牢伊?”

外公和外婆看到我竟和乖乖玩起了“貓捉老鼠”的游戲，不禁哈哈大笑起來。

夏，是花的世界，小學(xué)四年級作文《四年級作文選》。在夏天，姹紫嫣紅的花朵數(shù)不勝數(shù)。有人喜歡國色天香的牡丹;有人喜歡秀麗細膩的玉蘭花;還有人喜歡樸實親切的菊花。但我卻對那在池塘里亭亭玉立的荷花情有獨鐘。

荷花不是人人贊美的竹、蘭、菊梅四君子，但它已大大超過了它們。在驕陽似火，烈日炎炎的夏天，其它花朵(包括四君子)，都偃旗息鼓、慵倦無力，一個個耷拉著腦袋，奄奄待斃。唯獨荷花，陽光越是熾熱，它越是那么秀麗、嬌艷。在它開放的時候，花朵散發(fā)著淡淡的清香，風(fēng)把它們帶到各個地方，使其清香四溢。

荷花還有一種樂于助人的品格。在夏天，它是蜻蜓的“起飛站、飛機潮、青蛙的“天堂”、亞馬遜蛙生兒育女的好地方。人們用它泡茶解暑;小孩頭上生了瘡找它幫忙;小孩頂著它感到清爽無比;家家戶戶炒菜需要它。總之，人們把它視為夏天涼爽的象征。

荷花還沒有開的時候，那一條條花骨朵好像害羞的少女，你越想看她的美貌，她越是緊緊地包在一起，不讓你看。慢慢的，它才展開幾朵桃紅色的花瓣，只露出了冰山一角。最后，它才大大方方地舒展開每一片花瓣，讓你看清它那一朵朵好像是天工神匠用潔白無瑕的美玉雕琢的花朵。一陣風(fēng)吹來，荷花在風(fēng)中翩翩起舞。在它盛開之季，一朵朵花怒放爭艷，如果這一池荷花再襯上藍天白云，一片片荷葉，好一幅“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景啊!在荷花常綠色的莖上密布著小刺，這是它的“武器”，誰要來摘它，它都要用武器刺誰一下，大有一副“人不犯我，我不犯人;人若犯我，我必犯人”的.架勢。荷花在夏天可謂一枝獨秀，但你可曾想到這絢麗奪目的花朵是從池底的淤泥里長出來的，這種出淤泥而不染，近墨而不黑的精神值得我們學(xué)習(xí)。

四年級學(xué)生作文篇六

今年這一學(xué)期，我們學(xué)校舉行了很多令人激動的活動。在這么多活動當(dāng)中，我最難忘的要數(shù)拔河比賽了。下面就讓我來告訴你那精彩紛呈的場面吧。

當(dāng)我們知道要進行拔河比賽時，班上的同學(xué)都興奮得歡呼雀躍起來，女同學(xué)們有說有笑，男同學(xué)們摩拳擦掌，更有幾個大個子同學(xué)舉起雙臂，就像拳擊手一樣，展示著自己手臂的力量有多么強大。

第一場比賽開始了，首先上場的是我們4班和1班。才進入準(zhǔn)備，繩子一下子就繃緊了。裁判的哨鳴聲一響，雙方立刻進入了僵持階段，繩子中間垂著的小紅布就像一根停止的指針，一動也不動。這時我們班主任老師打起了手勢，啦啦隊員們個個喊得面紅耳赤，仿佛比參加比賽的隊員還要用力。在我們啦啦隊的助威聲中，紅色的指針終于開始向我們班移動了，在一聲高過一聲的加油聲中，我們贏得了第一場比賽。

而暫時失利的隊員似乎也不甘心，他們互相鼓勵，準(zhǔn)備著下一輪的比賽。整個場面也進入了高潮，越來越多的同學(xué)加入了隊伍，可惜的是在接下來的幾場比賽中，由于力量懸殊，我們輸?shù)袅耍詈蟮昧说诙５俏覀儼嚓爢T奮勇拼搏的氣勢得到了所有在場老師和同學(xué)的贊揚。而經(jīng)過這次比賽，也使我們懂得了一個道理——團結(jié)就是力量，堅持就能贏得勝利。

四年級學(xué)生作文篇七

松霖：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加學(xué)校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務(wù)完成得很出色。不過，在學(xué)習(xí)上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。

美杉：在老師心目中，你是一個可愛的女孩。在你的身上看不到一點嬌氣。每次勞動時你總是默默無聞，埋頭苦干。老師覺得你這學(xué)期學(xué)習(xí)上有所進步。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

嘉嘉：你聰明、機靈、活潑好動。學(xué)校開展的各項活動你都積極參加。你樂于助人，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友。你上課時認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)刻苦努力，爭取更上一層樓。

俊杰：在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也能舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

洪學(xué)：在老師眼里，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩。你無論做什么事都能認(rèn)真對待，你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，因此，深受老師和同學(xué)的喜歡，老師真誠地希望你在新的學(xué)期里會更出色。

佳欣：翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你樂于助人，熱愛勞動，關(guān)心集體，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。老師真誠地希望你勇于鍛煉自己的膽量。

欣月：你不僅尊敬師長，友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂意為同學(xué)服務(wù)。上課時，你能認(rèn)真聽講，作業(yè)時，你也較認(rèn)真。只是要想取得更大的進步，注意學(xué)習(xí)方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學(xué)的經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入好學(xué)生的行列。

博華：在老師心目中，你是一個。

聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。不過，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，做一名好學(xué)生。

新穎：你是個文靜、內(nèi)向的女孩。俗話說，天才出于勤奮，勤奮才出真知。對呀，學(xué)習(xí)就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢？你的學(xué)習(xí)成績總是提不高。老師認(rèn)為，主要原因在于你自己，老師真誠地希望你注意學(xué)習(xí)方法，在新學(xué)期里取得進步。

明媚：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

祥一：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色！

研研：你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，但是學(xué)習(xí)缺少一絲不茍的精神，為此老師很為你著急，真誠地希望你養(yǎng)成好習(xí)慣，成為人人羨慕的佼佼者！

馨月：你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時能與同學(xué)和睦相處，勞動也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意別人的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會有更大的進步，努力吧，不斷提高自己。

雨晴：在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！

張明：你是一個愛看書的男孩。在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因為它們影響你的前途。希你一門心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。

浩然：你是個勞動積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識到學(xué)習(xí)的重要性。總要讓家長和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會突飛猛進。

睬伊：你是個活潑好動的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。

嘉寶：你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進行不懈的努力，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學(xué)生。

逍遙：你是個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累，沖在前面。但是，你的成績上不去，原因就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。那么，老師相信你一定會取得好成績。

鈺宜：你是個聰明、懂事的女孩，

望你應(yīng)更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績！白翎：你是個樸實的女孩，但是你做事總是不那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是不那么友好。愿你在新的學(xué)期不斷戰(zhàn)勝自我，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。不斷取得進步，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。穎麗：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么好動。老師覺得你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們的勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進的學(xué)習(xí)方法，揚長避短，你一定會取得成功。

四年級學(xué)生作文篇八

1、沈宣熠：四年級的第二個學(xué)期已經(jīng)過去，善良、富有正義感的你和上學(xué)期一樣，工作認(rèn)真負責(zé)、一絲不茍，友好地對待同學(xué)，尊敬老師，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學(xué)習(xí)上注重學(xué)習(xí)方法，作業(yè)時講究學(xué)習(xí)時效，不恥下問，要遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，多和優(yōu)秀的同學(xué)交往。作為一個男生，老師也希望你能夠明辨是非，不受班里其他同學(xué)不良思想和行為的影響，在學(xué)習(xí)上能夠靜得下心來，嚴(yán)格要求自己。多和班級中優(yōu)秀的同學(xué)相互之間取長補短，你追我趕。真心祝愿你在新學(xué)期通過自己的努力奮斗，在班級激烈的競爭中，能夠不落下風(fēng)，能夠東山再起，老師對你有信心，期待著你的進步和成績！

2、謝雨辰：在剛剛過去的這個學(xué)期中，你認(rèn)真聽講，虛心學(xué)習(xí)，踏踏實實地完成一個優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該做的事情。本學(xué)期不僅擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，而且還擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，有時還擔(dān)任值周班長或者值日班長，無論是在早自修還是在放學(xué)，無論是同數(shù)學(xué)作業(yè)還是班級紀(jì)律，你都管理得一絲不茍，井井有條。不僅管好自己學(xué)習(xí)、本職工作，而且主動承擔(dān)了班級中其他工作，在同學(xué)的心中留下了深刻的印象，讓老師也深受感動，希望你在新的學(xué)期里，戒驕戒躁，在學(xué)習(xí)上、工作上多和唐鵬程同學(xué)相互之間取長補短，你追我趕，用更高的條件要求自己，向著更遠大的目標(biāo)邁進！

3、陳博成：一個學(xué)期下來，老師發(fā)現(xiàn)你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題，各科作業(yè)也有所進步，質(zhì)量上有了一定的'提高，這所有的一切進步，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”，老師都看在眼里，記在心里。可是值得提出的是，比起班級中優(yōu)秀的同學(xué)來，你對自己要求還可以再高一點，體現(xiàn)一個真正男子漢標(biāo)志的責(zé)任心和意志力還有待加強，難道你確實不如那些優(yōu)秀的同學(xué)嗎？老師相信：只要你多和班級中那些一流的同學(xué)相互之間取長補短，你追我趕，用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的不足，你的成績遲早可以讓那些頂尖的同學(xué)刮目相看！

4、杜博奇：你心地善良，真誠友好，同時擁有一個比較聰明的頭腦，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)，俗話說得好：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。老師看到了你這整個學(xué)期中的表現(xiàn)，像是一個英文的字母“w”，說明在學(xué)習(xí)生活中有起起伏伏的一面，不是特別的穩(wěn)定。你所要努力的方向不少，關(guān)鍵是要分清是非，靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的學(xué)習(xí)搞上去，繼續(xù)努力！

轉(zhuǎn)載自 xuEfeN.coM.CN

6、高佳龍：這一學(xué)期，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，心地善良的你在繼續(xù)保持好紀(jì)律和行為的同時，更讓老師看到了在學(xué)習(xí)生活中的付出和努力，盡管你在老師面前不多說話，但是一學(xué)期來，我還是看到了你明顯的進步，你主動要求上進，比較認(rèn)真地對待自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性和積極性都有了一定的提高，開始能夠在學(xué)習(xí)上注重學(xué)習(xí)方法，講究學(xué)習(xí)時效，并且提高自己獨立思考的能力，開始挖掘出自己的潛力來。擔(dān)任的小組長的職務(wù)也盡心盡責(zé)，十分不錯！請相信：你可能不是最聰明的，但是你可以是最努力的，你的努力之后取得的成績將會讓所有人刮目相看，老師挺欣慰的，期待著看到你取得更大成績的那一天。

7、陳躍群：又是一個學(xué)期過去了，過完暑假，就是五年級的學(xué)生了，不僅在年級和身體上要像個高段小學(xué)生的樣子，更重要的是那顆心也要像一個小大人。老師始終把善良純真的你看作一個聰明的孩子，對你充滿著信心和期待，學(xué)習(xí)說到底是自己的事情，任何人都只能幫助你，無法代替你，俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，說明只有早日懂事，不受班級中一些落后思想、落后言行的影響，依靠自己的恒心和毅力，靜下心來刻苦努力，才能很好地挖掘自己的潛力，才能取得實質(zhì)性的進步，否則進步永遠是一個遙遠而又美好的夢，加油！

8、祝豪杰：這一學(xué)期下來，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下，無論是行為紀(jì)律，還是在學(xué)習(xí)上都有一定的進步了一些，老師看到了，也替你感到高興，無論是老師的批評還是同學(xué)的責(zé)怪，都能夠比較虛心地對待，更重要的是要從打心眼里意識到，自己必須努力，正在努力，當(dāng)然還要更努力！因為和班級里優(yōu)秀的同學(xué)相比，你的差距還是挺大的，你的學(xué)習(xí)的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學(xué)一起認(rèn)真思考，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！

9、陳俊：又是一個學(xué)期過去了，在這一學(xué)期里，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，無論是語文還是數(shù)學(xué)，都考出來比上學(xué)期要好的成績來，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學(xué)習(xí)上注重學(xué)習(xí)方法，作業(yè)時講究學(xué)習(xí)時效，不恥下問，要遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，多和優(yōu)秀的同學(xué)交往。因為和班級里優(yōu)秀的同學(xué)相比，你的差距還是挺大的，你的學(xué)習(xí)的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學(xué)一起認(rèn)真思考，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！

10、余寧：又是一個學(xué)期下來了，在你的努力和爸爸媽媽的幫助下，老師覺得你的學(xué)習(xí)在平穩(wěn)中略有進步，無論是語文還是數(shù)學(xué)，都考出來比上學(xué)期要好的成績來，老師也挺欣慰的，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，要遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，多和班里其他優(yōu)秀的同學(xué)交往。當(dāng)然，和班級里優(yōu)秀的同學(xué)相比，你的差距還是挺大的，你的學(xué)習(xí)的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還是沒有完全養(yǎng)成。黑板上經(jīng)常留下你沒有完成作業(yè)的姓名，走廊上總是出現(xiàn)你補做作業(yè)的身影，老師耳邊總是鉆進你不遵守紀(jì)律的消息，盡管如此，但是老師始終相信，你既然能取得點滴的進步，那么繼續(xù)努力，改正缺點，就一定會取得更大的進步，暑假過后就是五年級的學(xué)生了，加油吧！

11、陶杰朝：這一個學(xué)期來，老師看到了，無論是在語文還是數(shù)學(xué)上，你都有所進步，老師始終相信你擁有不錯的讀書潛質(zhì)，有著較好的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)。善良、富有幽默感的你和上學(xué)期一樣，遵守紀(jì)律，友好地對待同學(xué)，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持，作為一個男生，老師也希望你能夠明辨是非，不受班里其他同學(xué)不良思想和行為的影響，在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格對待自己，做到學(xué)習(xí)的時候能夠靜下心來，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)上的每一件事。真心祝愿你在新的學(xué)期里，通過自己的努力奮斗，在班級激烈的競爭中取得更好的成績，讓那些優(yōu)秀的同學(xué)對你刮目相看。

12、陳杰：曾今不太會讓老師操心，甚至還讓老師喜歡的你，這學(xué)期的表現(xiàn)可是不盡如人意，不免讓所有關(guān)心愛護你的人感到一絲失望。不是你的考試成績不夠拔尖，而是你在學(xué)習(xí)過程中的所作所為，一學(xué)期下來，你不是作業(yè)沒有完成，就是課本沒有帶……表現(xiàn)和上個學(xué)期截然不同，盡管如此，老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)，俗話說得好：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當(dāng)然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。你所要努力的方向不少，關(guān)鍵是要分清是非，不受班級中一些同學(xué)不良言行的影響，學(xué)習(xí)中能夠靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的平時學(xué)習(xí)表現(xiàn)搞上去，班級同學(xué)與同學(xué)之間競爭激烈，加油，不然可要落后啦！

13、唐漢欽：四年級的下半學(xué)期一轉(zhuǎn)眼過去了，你還是和上學(xué)期那樣懂禮貌，見到老師總能主動問好，和同學(xué)之間的關(guān)系也比較融洽，紀(jì)律也還可以，學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定，特別是英語還比較出色，這讓我堅信你是個不笨的孩子，但是學(xué)習(xí)不能一味地依靠興趣和愛好，也不能自暴自棄，對自己失去信心和勇氣，關(guān)鍵是要分清是非，靜得下心來，不怕難不怕苦，用實際行動來把自己的學(xué)習(xí)搞上去，勇敢地面對自己的缺點，并且勇敢地改正，認(rèn)真地對待每一件事，不僅把其中幾門功課好，而且門門功課都不能落下。班級里，同學(xué)與同學(xué)之間競爭激烈，加油，不然可要落后啦！

14、婁澤凡：又是一個學(xué)期過去了，老師還是那個聽話、勤勞的孩子，而且在班級里，脾氣也有所好轉(zhuǎn)，雖然還是有同學(xué)向老師反映你行為上這樣或者那樣的缺點，但是老師還是看到了你的進步，不知道在家里面是否和班級里一樣？在學(xué)習(xí)上，也取得了一定的進步，這一切都很好，真心地希望你繼續(xù)保持，并且做得更好，使你快快樂樂地在四（5）班這個大集體中學(xué)習(xí)生活。老師始終相信你擁有成為最優(yōu)秀學(xué)生的潛質(zhì)，俗話說得好：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績遠遠比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。老師看到了你這整個學(xué)期中的表現(xiàn)，像是一個英文的字母“w”，說明在學(xué)習(xí)生活中有起起伏伏的一面，不是特別的穩(wěn)定。真心希望你在新的學(xué)期里能夠改掉缺點，使自己的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀更穩(wěn)定！

15、茹超杰：這一學(xué)期下來，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，在爸爸媽媽的幫助下，在自己的努力下，無論是行為紀(jì)律，還是在學(xué)習(xí)上都有一定的進步了一些，老師看到了，也替你感到高興！無論是老師的批評還是同學(xué)的責(zé)怪，都能夠比較虛心地對待，更重要的是要從打心眼里意識到，自己必須努力，正在努力，當(dāng)然還要更努力！因為和班級里優(yōu)秀的同學(xué)相比，你的差距還是挺大的，你的學(xué)習(xí)的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還是沒有完全養(yǎng)成。不要說不少時候還是沒有專心聽講，動作欠快；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學(xué)一起認(rèn)真思考，一起按時完成作業(yè)了，還需要更多人的監(jiān)督和指導(dǎo)，本人有一定的依賴性。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！

16、梁宸雨：又是一個學(xué)期過去了，沉默寡言，有著一定特長的你，這學(xué)期的成績在保持穩(wěn)定的同時，有所進步，老師為你的點滴進步而感到欣慰，而且發(fā)現(xiàn)你有點兒能夠把你聰明用到該用的地方上去了，無論是課前講話還是課堂上的回答問題，還是各科作業(yè)質(zhì)量，都有了一定的提高，這所有進步的原因，和你自己的努力是分不開的，正所謂“一分耕耘一分收獲”，老師都看在眼里，記在心里。可是值得提出的是，比起班級中優(yōu)秀的同學(xué)來，你對自己要求還可以再高一點，體現(xiàn)一個真正男子漢標(biāo)志的責(zé)任心和意志力還有待加強，沒有完全履行紀(jì)律委員這個班干部的責(zé)任。老師相信：只要你能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的不足，你完全可以讓那些頂尖的同學(xué)刮目相看！

17、葉文凱：一個學(xué)期下來，老師發(fā)現(xiàn)雖然你看上去一個沉默寡言，可是心里卻有著一定的想法，有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認(rèn)真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學(xué)習(xí)，那些人可以是老師，也可以是同學(xué)，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理。作為一個上學(xué)期能協(xié)助老師管理班級，為班級做了不少有益的事情的班委來說，更要注意自己的言行舉止，因為你的言行不是個人行為，而是會影響他人和班級集體。新的學(xué)期即將來臨，你所要努力的方向不少，關(guān)鍵是言行舉止上要能夠起好帶頭作用，學(xué)習(xí)上靜得下心來，不怕難、不怕苦，用實際行動來證明自己，在班級同學(xué)與同學(xué)之間競爭激烈中爭取自己的一席之地，加油！

18、陶澤宇：又是一個學(xué)期下來了，在你的努力和大人的幫助下，老師覺得你的學(xué)習(xí)在平穩(wěn)中略有進步，無論是語文還是數(shù)學(xué)，雖然總體來看，老師也挺欣慰的，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，要遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，多和班里其他優(yōu)秀的同學(xué)交往。當(dāng)然，和班級里優(yōu)秀的同學(xué)相比，你的差距還是挺大的，你的學(xué)習(xí)的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還是沒有完全養(yǎng)成。黑板上經(jīng)常留下你沒有完成作業(yè)的姓名，走廊上總是出現(xiàn)你補做作業(yè)的身影，老師耳邊總是鉆進你不遵守紀(jì)律的消息，盡管如此，老師始終相信，你既然能取得點滴的進步，那么繼續(xù)努力，改正缺點，就一定會取得更大的進步，暑假過后就是五年級的學(xué)生了，繼續(xù)加油吧！

19、章禹杰：兩個學(xué)期下來了，看看班級中那些取得了成績、榮譽、進步的同學(xué)，沒有一個不是通過對待學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，勤奮努力得來的，再看看那些成績不是很理想的同學(xué)，沒有一個不是因為放任自己而落后的，正如那句俗話所說：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當(dāng)然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。這一學(xué)期里，老師看到了你的點滴進步，當(dāng)然也看到了你和班里優(yōu)秀同學(xué)的差距，不知道你自己看到了嗎？真心地建議你多與優(yōu)秀的同學(xué)交往，在與其他同學(xué)的交往中仔細分清對與錯，在學(xué)習(xí)上能夠靜得下心來，實干苦干加巧干；在家和父母多溝通，在校和老師多交流，老師始終對你充滿信心。期待你真正懂事，并且把精力完全投入到學(xué)習(xí)上去的時候，那也將會是你取得明顯進步的時刻。

20、史洪愷：一個學(xué)期下來，老師發(fā)現(xiàn)你和你的朋友葉文凱一樣，是一個看上去是沉默寡言，心里卻有著一定的想法的學(xué)生，有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認(rèn)真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學(xué)習(xí)，那些人可以是老師，也可以是同學(xué)，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理。俗話說得好：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當(dāng)然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。真心地建議你在與同學(xué)交往中仔細分清對與錯，在學(xué)習(xí)上能夠靜得下心來，實干苦干加巧干；在家要和父母多溝通，在校要和老師多交流，用實際行動來證明自己絕對不比任何人差，加油！

21、王軼昕：又是一個學(xué)期過去了，在這一學(xué)期里，老師發(fā)覺你還是有一定的進步的，無論是語文還是數(shù)學(xué)，都考出來比上學(xué)期要好的成績來，希望你能夠樹立起信心，絕不退縮，絕不灰心喪氣，在學(xué)習(xí)上注重學(xué)習(xí)方法，作業(yè)時講究學(xué)習(xí)時效，不恥下問，要遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，多和優(yōu)秀的同學(xué)交往。因為和班級里優(yōu)秀的同學(xué)相比，你的差距還是挺大的，你的學(xué)習(xí)的主動性還是沒有完全開發(fā)，好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣還是沒有完全養(yǎng)成。不少時候上課還是沒有專心聽講，動作欠快，字欠端正；更不要說跟上老師的節(jié)奏，和同學(xué)一起認(rèn)真思考，一起按時完成作業(yè)了。不過老師相信，你只要努力改正自己的缺點，就一定會得到更大的進步，繼續(xù)加油吧！

22、蔣宏偉：一個學(xué)期下來，老師發(fā)現(xiàn)你看上去是沉默寡言，心里卻有著一定的想法的學(xué)生，而且在和同學(xué)的交往中挺會說話的學(xué)生。有自己的想法不是一件壞事，但是觀點不一定是正確的，認(rèn)真聽他人講解，虛心聽從別人的意見也是一種學(xué)習(xí)，那些人可以是老師，也可以是同學(xué)，更可以是父母，只有勇敢地接受他人善意的勸告，并且勇敢地改正，認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)上的每一件事，才會找到那把打開成功之門的金鑰匙，才有可能繼續(xù)自己的成功之路！正所謂“忠言逆耳利于行”說的就是這個道理。俗話說得好：“學(xué)習(xí)如同逆水行舟——不進則退，”取得好的成績當(dāng)然比讓成績差下去難得多，累得多，付出得多。真心地建議你在與同學(xué)交往中分清什么是對的，哪些是錯的，學(xué)習(xí)上能夠靜得下心來，實干苦干加巧干；在家要和父母多溝通，在校要和老師多交流，用實際行動來證明自己絕對不比任何人差，加油！

四年級學(xué)生作文篇九

在我的記憶深處，有這么一位老師，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，還有一雙會“說話”的眼睛。她就是三、四年級時教我的唐老師。

記得有一次上語文課，唐老師正在黑板上寫字，我卻在和同桌說話。老師寫完以后就回過頭來提問，正好看見我在說話。我也看見了老師，心想：這下糟了，唐老師肯定會叫我回答問題，怎么辦，怎么辦呀？可結(jié)果出乎我的預(yù)料——唐老師竟然沒讓我回答，但意味深長地看了我一眼，然后繼續(xù)上課。我知道老師那一眼中包含了什么，我的頭慢慢地低了下去。以后，每當(dāng)我上課不乖時，我的眼前總會浮現(xiàn)出唐老師那意味深長的一眼，那一眼，讓我終生難忘。

唐老師也很關(guān)心我們，四年級時，我們班被傳染上了水痘，大多數(shù)同學(xué)都休息在家，我也不例外。那水痘抓也不是撓也不行，真是難受。可意外的是，唐老師竟然打電話來安慰我：“王麗昊，你的水痘好點了嗎?我聽人家說只要不抓破就沒事，你可千萬不能去抓啊！”聽了這番話，我仿佛見到了唐老師那關(guān)切的表情，我感動極了，說：“唐老師，你放心，我一定聽你的話，不去抓。”

每當(dāng)我想起唐老師，便有一股暖流涌便全身。我心中，一定會永遠保留著那份甜蜜，我永遠不會忘記您——我的好老師！

在我印象中，我最喜歡、最敬一愛一的一位老師是四年級教我們班語文的盧老師。高高的個子，苗條的身材，充滿自信的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。

盧老師對每位學(xué)生都很好。在《天鵝的故事》時，一向上課沉默寡言的我，突然勇氣倍增，積極發(fā)言不下三次。雖然回答時不免有一絲緊張，盧老師每次都會向我投來親切的目光：或贊許或鼓勵。我停止發(fā)言時，老師也會時不時地看看我，我分明從盧老師的眼眸中解讀出了老師對我的贊賞與肯定。這贊賞與肯定給了我自信的力量，發(fā)奮學(xué)習(xí)的源泉。

在學(xué)校，我們班的聲譽并不好，班里的“淘氣包”們每天都會搞出點事兒來。這好像是他們來學(xué)校的唯一目的。盧老師每天都要接待絡(luò)繹不絕前來告狀的教師隊伍，她的心情，可想而知，雖然知道講道理對那些“淘氣包”毫無作用，但盧老師還是百忙之中一次又一次與他們“聊天”。一次又一次的家訪，她想看到些那些孩子的進步呀！真是負責(zé)任的老師呀！

輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月。雖然盧老師不再教我們，可她對學(xué)生無私的一愛一，她的一顰一笑我會永遠銘記！

四年級學(xué)生作文篇十

今天吃完飯，散步時，我?guī)缀醣粷庵氐钠臀秵芩溃叶嘞Ｍ澜缟系能嚩伎梢宰兂刹慌欧盼矚獾沫h(huán)保車。

我有思索了一會兒，突然靈光一閃——對，就用太陽能、風(fēng)能吧，只要把車一改裝就可以成為環(huán)保汽車。

我想未來的家是這樣的：在門口，有一個控制臺，有很多按鈕，室內(nèi)的強墻雖然很平常，但有很多用處，例如：可以在任何你想看電視的時候就立即出現(xiàn)一臺電視，還可以變成各種樣子，而且有很多小洞，可以快速地調(diào)節(jié)氣溫，且可以變成家具。

房子里應(yīng)該要有地方發(fā)電，可以防震，還能種出無公害的蔬菜。

這是我感到還少了什么東西初中，我想了想，知道了：一點兒植物也沒有，能讓人感到舒服嗎？于是我開始行動了，我感到墻上可以種滿植物，還可以把一些家具上放滿土，種上花草，使家成為綠的海洋，讓人感到想在樹林中一樣。

我希望這種房子、汽車能快點成為現(xiàn)實，讓我們努力行動吧！

四年級學(xué)生作文篇十一

1： 你是個懂禮貌、聰明的男孩，主意特別多，勞動積極。但學(xué)習(xí)上不夠自覺，作業(yè)經(jīng)常不按時完成。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”，要想有所作為，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學(xué)習(xí)中去吧！

2：你是個活潑可愛、懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學(xué)習(xí)主動認(rèn)真，只是對于難題，你鉆研得不夠，老師希望你刻苦鉆研，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你一定能行！

3：你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)，勞動積極肯干，但在學(xué)習(xí)上你就不同了，作業(yè)經(jīng)常不完成，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，珍惜美好時光，全身心投入學(xué)習(xí)中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！

4：在老師心目中你是個善良、純樸的`男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務(wù)，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認(rèn)真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

5：你是個可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。

6：你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，經(jīng)常可以看到你為同學(xué)服務(wù)時任勞任怨的身影，課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。老師希望你不斷為自己提出更高要求，相信你一定會更加出色！

7：你是個深受大家喜歡的好干部，在班里有很高的威信。你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，在幫助同學(xué)時總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，為今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)。相信你，一定能行！

8：你是個聰明機靈的孩子，你思維敏捷，接受能力強，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動全班同學(xué)一起前進，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動幫助差生，并且要注意整理好自己的座位，成為人人羨慕的佼佼者！

9：在老師眼里，你是個文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，全心幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，但還缺乏一些方法。 希望你能不斷為自己制定更高目標(biāo)，取得令人滿意的成績！

10：你是個帥氣的男孩，在大掃除時你勤勞的身影，總會出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，積極回答。但有時在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，有時作業(yè)質(zhì)量也不是很高。希望你把精力都放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會成為出色的人。

學(xué)習(xí)的重要性。老師希望你今后多關(guān)注些學(xué)習(xí)，你一定會突飛猛進。

12：在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人計較，做事時是個認(rèn)真的人，認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績還不是很理想。老師希望你多汲取別的同學(xué)的經(jīng)驗，成績有更大程度的提高。

13：你是個樸實、懂事而又認(rèn)真的女孩，你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰(zhàn)勝自我，不斷取得進步，你做事總是那么認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么友好。愿你能夠把最大的精力都放在學(xué)習(xí)上，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

14：在老師眼里，你是一個文靜而又可愛的女孩，你積極參加學(xué)校開展的各項活動。對待同學(xué)你很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。老師覺得你應(yīng)該再開朗些，并且在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，你一定會取得成功。

15：你是個樣樣要強、聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更嚴(yán)格些，你在班里一定會更加出色。

16：你是個活潑好動、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數(shù)學(xué)上的難題，總能刻苦鉆研，攻破難關(guān)。但你有時在學(xué)習(xí)上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學(xué)為榜樣，不斷超越自我，一定能有很大進步的。

17：你在校尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。看到你用心聽講時發(fā)言那么積極，老師是多么高興。可你有時作業(yè)不及時完成，上課不專心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生的。

18：你平時在校沉默寡言，與人相處融洽，從不與人爭執(zhí)，對待工作認(rèn)真負責(zé)，而且在紀(jì)律方面表現(xiàn)相當(dāng)出色。在學(xué)習(xí)上你也有很大進步，老師為你感到高興。老師希望你能繼續(xù)認(rèn)真公整地對待每一次作業(yè)，取得好成績！

19：你是個懂事、乖巧的女孩，各方面表現(xiàn)都很積極，在班級里，每一件事不用老師操心，你都能主動管理好自己，老師為此感到自豪。不過，你在學(xué)習(xí)上鉆研還得不夠。希望你在新的學(xué)年里揚長避短，刻苦鉆研，相信你一定會有更大進步的！

20：你是一個文靜懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。同學(xué)們都愿意和你交朋友。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總顯得不是那么出色。老師希望你在新的學(xué)年里，更加努力。

21：你是一個聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌。你積極參加學(xué)校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你的精力還沒有都放在學(xué)習(xí)上，在這里，老師真誠地希望你更加刻苦學(xué)習(xí)，你的成績將會更出色。

22：在老師眼里，尊敬老師的好學(xué)生，你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師

希望你也能把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看。記住“書籍是知識的源泉”。在新學(xué)期里，對待學(xué)習(xí)有信心和決心，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。

23：你是一個文靜、懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，在學(xué)習(xí)上你也比較刻苦。老師希望在新的學(xué)年里學(xué)習(xí)方法再靈活些，取得好成績。

24：在老師眼里，你是個文明守紀(jì)、團結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生。在同學(xué)眼里，你是個樂于助人，工作負責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真。作為一名好學(xué)生，能時時處處嚴(yán)格要求自己。老師希望在新的學(xué)期里，時常能聽到你精彩的發(fā)言。

25：你是個表面方靜，內(nèi)心活潑的男孩。你尊敬師長、友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課時經(jīng)常能看到你高舉起勇敢的小手，每次老師交給的勞動任務(wù)，你完成得總是很出色。在這里，老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上持之以恒，刻苦努力，爭取更好的成績。

26：在老師心目中，你是一個聰明、機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。不過，你的作業(yè)做得不夠認(rèn)真，而且有時還違反課堂紀(jì)律。老師真誠地希望你在學(xué)習(xí)上要刻苦努力，抓住每次發(fā)言機會，相信你會更出色。

27：你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，能積極參加校內(nèi)外的各項活動。只是你在學(xué)習(xí)上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象。老師希望你在新的學(xué)期能努力克服自身的缺點，發(fā)揮你的聰明才智，爭取做一個人見人夸的好學(xué)生。

28：你是個懂事、有上進心的男孩，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛。令老師欣慰的是，你上課精彩的發(fā)言能博得同學(xué)的贊賞，你每次能出色地完成各項任務(wù)。不過，你在學(xué)習(xí)和工作中還必須戒驕戒躁，各方面爭取有更出色的成績。

29：你不僅尊敬師長、友愛同學(xué)，而且關(guān)心集體，樂于助人，上課時，你能認(rèn)真聽講，時而也能聽到你的發(fā)言。只是，要想取得更大的進步，一定要注意學(xué)習(xí)方法。老師希望你能汲取好同學(xué)的成功經(jīng)驗，刻苦學(xué)習(xí)，爭取加入優(yōu)秀學(xué)生的行列。

30：在老師心目中，你是一個聰明，機靈的男孩。你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，深受老師和同學(xué)的喜愛，你上課認(rèn)真聽講，時而也能勇敢地舉手發(fā)言。老師真城的希望你在作業(yè)時一定要一絲不茍，爭做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

四年級學(xué)生作文篇十二

媽媽，我知道您很愛我，可是有時候，找覺得你您是一個“糊涂”媽媽。

還記得有一天上午，您給我包餃子吃，我告訴您我不吃肥肉，可因為家里沒有瘦肉，您又懶得去買，就說讓我出去玩會兒，我一聽，以為好事來了，可當(dāng)我興高采烈地回到家吃起餃子時，我差點吐出來，原來餃子里裝的是肥肉。我終于知道媽媽在騙我，我很傷心。

還有一天早上當(dāng)我迷迷糊糊地醒來時，看見您正在洗我的校服，我氣呼呼地問：“洗我的校服干什么，您叫我今天穿什么？”您卻若無其事地答道：“今天有很多衣服要洗，正好用洗衣機洗，今天又不上學(xué)。”我氣不打一處來，“你日子過迷糊了吧，周五不上學(xué)嗎？”您也楞了一下說：“那就不穿校服了。”我只能穿平時的衣服去上學(xué)，害得我被老師說了一頓，氣得我大哭一場。

您也很愛嘮叨，去上學(xué)，您嘮叨：“路上小心點，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題？”睡覺時，您又嘮叨：“睡前記得刷牙，別蹬被，不要滾到床底下？”就連上洗手間您也怕我掉進馬桶里，真是的。

媽媽，我了解您對我的愛，您關(guān)心我、愛護我、督促我，但愛的過多，也讓我感到很壓抑甚至厭煩。希望您接受我的意見，成為我心中的“好媽媽”！

四年級學(xué)生作文篇十三

1、你可以說是班里最淘氣、最頑皮的男孩。但你尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都還喜歡你。不過一提起你的學(xué)習(xí)，大家便搖起了頭，聽課時你東張西望，做作業(yè)時你丟三落四。其實，你很聰明，如果你能在學(xué)習(xí)上充分利用你的聰明，你的成績定會有所起色。從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧！堅持就是勝利，我對你充滿必勝的信心。

2、你是個品行優(yōu)良的男孩，各方面表現(xiàn)都不錯。你性格開朗、樂于助人，只是偶然脾氣有些急躁，如果今后能加以控制，你的威信會與日俱增。在學(xué)習(xí)上，你能做到認(rèn)真刻苦，但有時粗心大意，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時，在學(xué)習(xí)上多花一些精力，進一步提高成績。

3、你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩，只是你的學(xué)習(xí)成績不理想，所以每次考試后，你都會垂頭喪氣。你現(xiàn)在能在學(xué)校讀書，又有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。

4、活潑好動，思維活躍是你最大優(yōu)點。一直以來，你講文明講禮貌，學(xué)習(xí)上較自覺主動，這個學(xué)期成績進步很大。可惜的是你的作業(yè)書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，做一名人見人愛的少先隊員。

5、你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識豐富，學(xué)習(xí)上后半學(xué)期經(jīng)過你自己的努力，進步很大。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。

6、這一年里，最難忘的是你那工整的書寫和絹秀的字跡，不是嗎？在藝術(shù)節(jié)中你獲得了書法比賽一等獎。你性格文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)自覺主動，成績優(yōu)秀。但你在工作上欠缺大膽主動，有時候?qū)ψ约阂蟛粔驀?yán)格。希望下一年你能成為教師的得力助手。

7、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀(jì)，愛學(xué)習(xí)的小男孩，學(xué)習(xí)上自覺主動。成績優(yōu)秀如果你能認(rèn)真書寫。不講謊話。做個誠實的好學(xué)生。那么老師、同學(xué)會更喜歡你，努力吧！

四年級學(xué)生作文篇十四

從小到大有趣的事情猶如天上的星星一樣多，其中最有趣的還是偷穿媽媽的高跟鞋這件事。

記得那時候每天傍晚，媽媽下班回來時，我最先聽到的總是她那“咯噔、咯噔”的高跟鞋聲，然后才見到媽媽，真可謂“未見其人，先聞其聲”。高跟鞋發(fā)出的聲音真好聽，就像鋼琴上的黑白鍵，在我心頭彈奏。我多么渴望穿一穿高跟鞋，自己來“彈奏”這動人的旋律，可是一直找不到機會。

終于有一天，機會來了。那天媽媽有事出去了，卻沒穿她的高跟鞋。我趕緊脫下自己的小皮鞋，迫不及待地從鞋柜里拿出媽媽的高跟鞋，輕輕地放在腳前。我緊張得吸了一口氣，夢寐以求的高跟鞋就在我的眼前，我的心竟不由自主地砰砰直跳。我深吸一口氣，小心翼翼地把腳伸進鞋子里，啊，一股冰涼的感覺從腳底直竄上來，感覺一下子高了許多，我有一種說不出的幸福。可是這鞋子對于當(dāng)時才五歲的我來說，實在太大了，我小小的腳丫占不到鞋的一半。我穿著高跟鞋一瘸一拐地朝前走，就像在大海上遇到狂風(fēng)暴雨的小船一樣，搖搖晃晃的好玩極了！我學(xué)著電視上模特走路的樣子，伴著“咯噔、咯噔”的鞋聲，扭著屁股走到鏡子前，擺出幾個造型，嘿，還真有模特的樣子。

我正得意呢，突然聽到鑰匙開門的聲音——是媽媽回來了。我嚇得飛快地跑到鞋柜前，結(jié)果腳一歪重重地摔在地上。媽媽進門見我這副狼狽的樣子，捧腹大笑：“傻女兒，你還小，不能穿高跟鞋，這對你的腿發(fā)育不好哦！以后可不能再偷穿了。”我的臉頓時紅到了脖子根。

日子一天天地過去了，我也一天天地長大了，偷穿高跟鞋的傻事我再也不會做了，可是童年那些純真的事情是多么有趣呀。它們已經(jīng)在我心中烙下永恒的印跡，我永遠也忘不了。

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