心得體會是對自己在某個領域或者某段時間經歷后的感悟和思考，有助于提升個人的認知和經驗。它可以作為一種記錄和分享的方式，幫助我們更好地成長和進步。經過一段時間的積累和思考，我意識到心得體會對于個人發展至關重要，我們應該及時總結和歸納自己的經驗和教訓。我想我們都需要寫一篇心得體會來整理自己的思路和發現。在寫心得體會時，我們可以聯系自己的實際經驗和感受，增加文章的真實性和個人色彩。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇一

無論我們能夠留下多少，給予多少，能夠出一份力便是美好的回憶。

雖然天氣一般，但大家都收獲了滿滿的正能量，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

參與活動的每一個人，都做出了自己力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多，值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的保存住，就能夠使他人的明天更明亮。活動結束的時候，我們笑的是多么燦爛。而那一刻看到擺放在活動桌面上那些愛心款，她們也好像一個個笑得燦爛的女孩在向大家招手致謝。一顆顆愛心，就像一滴滴雨水，源源不斷的流入江河湖泊，匯入屬于愛的海洋。

參加義賣活動也許只是偶然，然而她卻深刻地改變了我的大學生活，在這里我結識了許多志同道合的朋友，收獲了很多難得的友誼。在幫助他人的過程中，我也可以學習得到很多東西。把自己多余的時間用于幫助別人，讓自己生活的更加充實，得到更多的快樂。或許在許多年以后回憶起自己的大學生活，我會把在義賣活動中的點點滴滴作為一件紀念品加以珍藏。我們做的是奉獻，收獲的卻是心靈的快樂，也希望我們把這團火熱的心化作愛心加以傳播到世界各地，讓愛心之花常開不敗。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇二

1、愛心義賣大舞臺，奉獻精神動起來。

2、芒果義賣，手留余香。

3、金錢誠可貴，愛心價更高。

4、因為有愛作音符，美好生活能共譜。

5、彈指一揮間，愛心美名傳。

6、愛心世界因你而溫暖，溫暖世界因你而更美麗。

7、讓愛的接力棒，永遠傳遞；讓愛的圣火，用不熄滅。

8、不同的選擇，共同的期待。

9、義賣有價，愛心無價。

10、誠，點石成金；愛，希望成真。

11、奉獻一份愛心，帶來一縷溫馨。

12、幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留余香。

13、送愛心，收真心，一生也甘。

14、泉水能供萬人喝，愛心能暖億人心。

15、愛心，世界因你而溫暖；溫暖，世界因你而更美麗。

16、愛心滿天下，全因你我他。

17、幫助別人，快樂自己，善款有限，愛心無邊。

18、藍天下，享受愛的陽光；綠地下，滋潤愛的花蕾。

19、錢不在多有愛則成物，不在多有心則成。

20、晴天、陰天、雨天，是因為你的愛心，所以是晴朗的一天；昨天、今天、明天，是因為你的愛心，所以是美好的一天。

21、錢不在多，有愛則成；物不在多，有心則成。

22、拳拳童心，奉獻愛心；調動物品，驅動愛心；買賣物品，傳遞愛心。

23、生命源于美麗，美麗出自愛心。

24、是愛創造了你，是你締造了愛。

25、藍天下有愛，儒中里有情。

26、扶貧救困，片片愛心；凈化心靈，升華人格。

27、愛心，讓你擺脫沉重的翅膀；真情，讓你飛越理想的天空。

28、獻出你的愛，溫暖他的心。

29、愛意如旭日，濃于儒中里。

30、朋友之難伸手相助，同學之愁為其分憂。

31、心有陽光，心便愉；人有愛心，人就富。

32、芒果多汁，書本多知，傳遞愛心，分享快樂。

33、奉獻愛心，助飛夢想。

34、舊書無用，芒果有心。

35、愿每人的愛心都像高高低低的風鈴，帶給他人叮叮當當的快樂。

36、我們享受的是共同的陽光，我們維系的是永恒的愛。

37、你的冷暖有我關懷，你的困難有我關愛。

38、年義賣活動愛心口號征集評選結果

39、你們的愛心能點亮整個世界小小的愛，大大的幫助生命源于美麗，美麗出自愛心。

40、我們的心是相通的；我們的愛是永恒的。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇三

十月十八日，是一個陽光燦爛的日子。同學們滿懷著激情和愛心加入了學校一年一度的陽光義賣活動中。

這次活動是義務賣報。早上七點整，我們來到鐘家村郵局集合，領報紙，準備開始義賣。我們領到報紙后分布在街道的各個角落。我們向過往的行人解說賣報的原由。過往的行人看著我們。有些人用蔑視的眼神看著我們，在他們眼中我們是多么的可笑，“賣一份報紙，獻一份愛心”這本是人人都可以做到的，可現在許多人的愛心已缺失了。但是，不是每個人的愛心都是缺失的，也有許多充滿愛心的人肯向貧困學生伸出援助之手。

在這次活動中，使我最受感動的是：有一位20出頭的年輕人，當我對他說明了我賣報的目的時，他二話不說，就一樣買了一份報紙，但是當我臨走時，他對我說：“我也想為貧困山區的孩子盡我的一點綿薄之力。”聽了他的這一句話，我頓時感覺，愛無處不在。除了他，還有一個我覺得非常富有愛心的人，使我再次感動，當時也是在我對他講明目的后，他掏出了一元錢說：“你把錢拿著去捐贈那些貧困生，報紙，我不要，你繼續去賣，多賣一元錢，他們就會多一份希望。”聽完他的話，我頓時有很深的感觸，那就是，我們就是貧困生的希望，我們應該多多照顧貧困生，這樣，貧困生才不會覺得與我們有所不同。

雖說，我們受到了不少人的冷眼旁觀，但我們同時也得到了許多人贊賞的目光。這個世界是多姿多彩的，我們無法要求每個人都擁有一顆關愛他人的愛心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，我們堅信有愛心的人就會越來越多。我們堅信愛心永遠是不會消失的。

只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間。

讓我們一起來獻出自己的愛心，讓世界變得更溫暖。

在這次活動中我我還感覺到，平時，爸爸媽媽賺錢的辛苦和不容易。世界上有這么多人，每個人都有著不一樣的個性與脾氣，不可能每個人都會如你所愿。所以，我們平時要互相包容，互相體諒。這樣，我們的生活才會充滿色彩。

20xx年11月29日，在這個平凡的日子里我們迎來了青協愛心義賣活動。雖然高中時也舉行過類似的義賣活動，但是卻少了一點熱情。義賣前一天晚上，我們和外聯部一起定價，看著一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿希望，我知道這次的義賣活動我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著我們的滿腔熱血，一定會成功的。

從進入青協這個大家庭之后，我更感覺到集體的溫暖，青協帶給我很多很多的歡樂也給我帶來的珍貴的友誼。義賣的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯堂打飯然后趕去值班，當我來到攤位時，很多人都被這次活動吸引過去。很開心大家都如此支持青協的活動，絡繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。

雖然義賣擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學生的，我就希望能夠憑著我們每個人的微薄之力幫助別人。

義賣最后一天，早上是我做組長，第一次沒有部長的帶領自己去完成一件事，對于毫無經驗的我，顯然是有點不知所措。之前的準備工作沒有做好，所以當天早上有點慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準備迎接客人。或許新鮮感不如第一天吧，來看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當有人走過，我們總會說：“青協義賣，最后一天了，快來看啊！”每次這樣說，總會覺得不舍，原來三天這么快就過去了，可是我好像還沒做什么事啊！雖然如此，但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。

這次義賣我收獲了很多，以前我除了認識秘書處的干事和外聯部的干事之外，其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認識了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開心的事，我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動，增進各部門之間的感情，認識更多的人。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇四

為了深入開展“文明禮儀”系列活動，不斷加強未成年人思想道德建設，促進全體師生形成志愿服務、團結協作的優良品質，把踐行社會主義核心價值觀融入學校教育，我校將開展“愛心義賣你我同行”小白楊慈善一日行活動，現將活動計劃如下：

1、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。讓學生在商品買賣中體會經濟活動的規則，促進學生形成正確的人生觀和價值觀。

2、通過“愛心義賣你我同行”活動，培養學生珍惜幸福生活、懂得回報的情感，引導孩子們成為富有愛心的人。

學校操場。

獻出點點零花錢，匯聚濃濃珍愛心。

全體師生。

1、各班要提前準備好義賣商品，班主任對售賣商品的價格作出指導，并列好清單，同時在賣出時做好記錄。

2、各班攤位地點由學校統一安排，活動前各班級要準備好廣告宣傳語，來吸引“顧客”光臨。

3、班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會計、推銷員、環保員、保安人員等，并進行適當的技術指導。

4、班主任要通知每位同學準備好一定數目的零用錢，要動員學生至少購買一件“愛心”物品。

5、班主任應向學生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學校“愛心基金”專用帳戶。

6、5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負責指導學生完成商品的擺放，并對“商鋪”進行布置。

7、下午2∶40，各班整隊進入操場。整隊進行動員后，義賣活動開始，師生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。

8、下午4∶00收攤，各班做好場地清理工作。義賣結束后，班主任上交義賣款到大隊部。

1、展臺設計要求：

（1）每班設計一個展臺，設計要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等，標明自己班級。

（2）每班的展臺安排5位左右工作人員。每班的展臺都要準備一個收銀盒，物品賣出的錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。

2、義賣物品要求：

（1）義賣物品要求健康、衛生、安全，可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創作作品為佳。所有物品要求質量完好，保持七、八成新。

（2）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。班主任對義賣物品驗收、定價、標價后才能進入義賣市場。

3、義賣活動要求。

1）活動要求學生積極參與，奉獻愛心。

2）義賣活動要注意班級之間的交流，不能僅限于本班級。活動中所有的服務人員要對顧客做到微笑服務、優質服務。

3）在活動中要保持校園衛生，不亂丟紙屑，義賣結束后各班級要搞好場地衛生打掃。評選小組將對整個活動過程進行衛生監督，對有不講衛生的個人或展臺進行點名批評。

4）各班要選出本班保安人員，在義賣過程中維護好秩序。

5）班主任要密切關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

2、安全總負責：

3、評選工作小組：

4、各班攤鋪負責：

5、攝像、照相：

6、廣播：

（一）“特色商鋪”獎。

1、商鋪布置：廣告語有創意，價目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。

2、文明服務：服務熱情，用語文明禮貌，不與顧客產生爭執。

3、場地衛生：商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。

（二）“愛心天使”獎。

1、能主動參與義賣活動，熱心服務，文明買賣。

2、文明守紀，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。總之，通過師生參與活動，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇五

2015年11月24日下午四點整，鍋爐幼兒園人頭攢動，熱鬧非凡。這里正在舉行一場特殊的義捐義賣活動！

活動的前期，每位小朋友捐出2、3件家中閑置的玩具或學習用品等，經過清洗和整理后帶到幼兒園，標注好價格，擺放到“愛心超市”中。義賣活動中，大班的孩子們在定價、推銷的過程中，不僅鍛煉了自己的能力，更體會到了“愛”的意義和價值——愛心無價；中、小、托班的孩子們在爸爸媽媽的帶領下，挑選自己喜歡的義賣品，既得到了自己心儀的物品，又奉獻了愛心，快樂無比。小手牽著大手、大手牽著小手爭相購買，短短的一個半小時，琳瑯滿目、色彩繽紛的“愛心商品”就被搶購一空。

本次活動讓孩子們感受到了盡自己所能幫助他人的快樂。家長們也紛紛表示“這樣的活動辦得好，不但讓溫室中長大的孩子們全面了解社會，珍惜自己現在擁有的一切；更讓小朋友們的閑置玩具及學習用品得到再利用，使他們懂得和其他小朋友一起分享自己的寶貝”。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇六

高中是一個充滿熱情、活力的時期，每個學生都應該盡力參加各種各樣的活動來豐富自己的生活。校園義賣活動是一種很好的活動，不僅可以在學生們中間促進交流，同時也可以為善事出一份力。在過去的一年，我有幸參加了幾次校園義賣活動，各種各樣的經歷讓我深刻體會到，這種活動是對我們的一種挑戰，也是鍛煉我們團結協作能力的機會。

第二段：共同的目標。

對于一次成功的校園義賣活動來說，最重要的是參與者們共同的目標，都是為了籌集善款、為社會出些力。這種目標讓我們不再是個人，而是一個擁有共同目標的團體，這種感覺很好。此外，這種目標也讓我們能夠跨越校內的固有部門，與來自不同班級、不同社交圈的人們合作。這些因素都讓整個活動充滿了生命力，讓我們校內的關系更加緊密。

第三段：一些挑戰。

當然，任何挑戰都有其幸苦的一面。在校園義賣活動中，最常見的問題之一是如何增加場地的吸引力。在很多情況下，我們必須尋求組織各類表演和展覽，把同學們吸引進來。有時候我們需要去教室大聲宣傳，增加大家的興趣點，讓人們更多地關注整個活動。這些挑戰會讓我們團隊中的每個人都感覺到他們在活動中盡了他們自己的一份力。

第四段：團隊合作。

校園義賣活動是一個很好的團隊合作機會。在整個活動過程中，每個人都需要承擔自己的責任。有的人負責吸引觀眾，有的人負責會前會后的準備工作，還有的人負責活動場地的清掃和維護。參與團隊合作的人可以從中了解到每個人在活動中都扮演一個重要的角色，并且發現自己的弱點。這樣的合作不僅僅能在活動中得到體現，也能在日常生活中體現出來。

第五段：總結。

校園義賣活動是一個很好的機會，可以讓我們學生們學習到很多東西。這些經驗不僅有助于我們的發展，也會讓我們后來的生活更加美好。團隊合作、適應環境、商業技巧等等，到了以后我們有時候也需要用到這些經驗和技巧。因此，我們需要重視校園義賣活動，認真思考我們為什么要參與這些活動，將其作為一種有意義的生活方式來擁抱，并享受其中的趣味！

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇七

三月三日，我校舉行了20xx年度的第一次愛心義賣活動，此次義賣活動以學雷鋒，獻愛心為主題，下午第七節課，活動如時舉行，我們班位于那條“有了你的愛，三中更可愛”的標語正下方。這使得我們班上的位置尤為顯眼，為我們省下了不少打廣告的麻煩。我們班上最大的特色就是有人賣衣服，她們模仿著街頭的小販，打出了“老板娘跑了，老板揮淚甩賣”的標語，為我們班上吸引了大量的顧客。

那一聲聲‘這里的東西，除了老板娘不買以外，其他的全部都賣’混著人們的笑聲和說話聲，顯得無比熱鬧。不一會兒，我們就賣掉了一瓶洗發水和一塊手表，最令我感動的就是，我們原本擬定買一瓶洗發水就送一個化妝包，可當我們把洗發水賣給了一個老師，準備把化妝包給她的時候，她卻把化妝包還給了我們，還說：“這個我不要，你們可以把它賣給其他人。”從這個老師身上，我看到了我們一直以來都在尋找的無私奉獻的精神。

她把原本屬于她的東西捐獻出來，希望這份愛可以傳遞下去。似乎是感受到了老師的愛心，老師剛走，就有一個男生走了過來，我們問他要不要書，要不要移動硬盤，他都搖搖頭，突然，我看見幾個女生用來卷頭發的東西，就問他有沒有妹妹，他點點頭，我就說：“要不你買幾個卷頭發的送給你妹妹，現在的小女孩都愛漂亮，你要是送她這個，她一定會很開心的”其實我對他并沒有抱多大的希望，可出乎我意料的是，他竟然真的買了下來，他走后，我們幾個賣東西的偷偷地笑了半天，還說：“一個大男人買這種東西，真逗！”

雖然這幾個東西賣的價錢并不高，卻是我做的最開心的一筆生意，因為看得出來他是在盡自己的力量獻出愛心。后來，我們又陸陸續續的賣出了很多東西。活動如火如荼的進行了很久，但最終還是進入了尾聲，可我們班上還有十幾本雜志沒有賣出去，我們急得不知道怎么辦才好，班上一個同學看我們著急，就一個人買了十本雜志，最終，我們班上不負重望，成為了少數幾個賣了兩百多元錢的班級之一。

通過這次義賣活動，我看到了許多如今社會已經日益減少的美好品質，而這些品質也正好彰顯了這次獻愛心義賣活動的主旨。這些精神，這些活動，都將成為我們成長過程中的不竭動力，鼓舞我們前行。

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校園愛心義賣活動的教師心得體會篇八

11月29日,在這個平凡的日子里我們迎來了青協愛心義賣活動。雖然高中時也舉行過類似的義賣活動,但是卻少了一點熱情。義賣前一天晚上，我們和外聯部一起定價，看著一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿希望，我知道這次的義賣活動我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著我們的滿腔熱血，一定會成功的。

從進入青協這個大家庭之后，我更感覺到集體的溫暖，青協帶給我很多很多的歡樂也給我帶來的珍貴的友誼。義賣的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯堂打飯然后趕去值班，當我來到攤位時，很多人都被這次活動吸引過去。很開心大家都如此支持青協的活動，絡繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。

雖然義賣擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學生的，我就希望能夠憑著我們每個人的微薄之力幫助別人。

義賣最后一天，早上是我做組長，第一次沒有部長的帶領自己去完成一件事，對于毫無經驗的我，顯然是有點不知所措。之前的準備工作沒有做好，所以當天早上有點慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準備迎接客人。或許新鮮感不如第一天吧，來看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當有人走過，我們總會說：“青協義賣，最后一天了，快來看啊!”每次這樣說，總會覺得不舍，原來三天這么快就過去了，可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此，但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。

這次義賣我收獲了很多，以前我除了認識秘書處的干事和外聯部的干事之外，其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認識了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開心的事，我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動，增進各部門之間的感情,認識更多的人。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇九

孩子們在參與義賣活動的過程中，既能鍛煉孩子的語言表達、人際交往、與人合作、綜合實踐等能力，又能親身體會助人的快樂，成就一生的好品德。下面是百分網小編為大家整理的

愛

心得體會

今天，我校舉行了一年一度的愛心義賣活動。

來到廣場，已是人山人海，我們到達指定位置后，便擺起了攤。剛擺下來，就有一大群人涌上來，可能是因為我們攤上玩具很多的緣故吧。我們小組由歸紫嫣記帳，沈麗娜賣，沈麗娜還沒來得及推銷商品，就有一大群顧客搶著要買，他倆忙得不可開交，我便去幫她們。

我剛站定不久，就有人來買我的變形玩具了，我說：“買下吧，這個只要3元錢，還是從上海買來的呢!”她望著這只玩具，眼里流露出喜愛之情，我便說：“這樣吧，一口價一元錢!”她接受了，把一枚硬幣放在我手里，我望著這枚硬幣，心里充滿了成就感。這可是我的第一筆生意呀。

良好的開端是成功的一半，接下來又有幾個

五年級

看看東西已經賣得差不多了，我便和陶穎秋去買東西，可是逛了很久也沒找到自己心意的東西，最后一致認為還是我們自己攤位上的東西又多且好。于是，我在我們的攤位上買了一只維尼熊，陶穎秋買了一盒五子棋和一件飾品。

商品賣得差不多了，我們便打算收攤。回到教室，我們又捐了款，望著我們捐的錢，我感覺到的不是錢的多少，而是每個人的一份愛心。

愛心義賣活動真有意義，既讓我們在交易買賣中成長，又讓我們學會了關愛他人!

星期五的下午，

同學

什么

2:30分，活動正式開始。首先是啟動儀式。隨著《左手右手》這首歌的奏響，啟動儀式開始。主持人是我和周紫妍兩個老搭檔。這時，天空中下起了蒙蒙細

雨

在興高采烈的同學中間，我發現了好朋友廖偉潮。他懷抱一大撂書，臉漲得通紅。他興致勃勃指著書地對我說：“看，這么多書，你猜多少錢?20塊?nonono，除了象棋，只要5元錢。我帶的20元錢還有不少剩余。我可是辛辛苦苦跟售貨員討價還價得來的……”

走著走著，我來到了我們班的義賣點，氣球與綠葉，竟把簡單的展臺變得綠意盎然。許多家長都對我們班連連稱贊：“這個班真不錯!”還有家長拿出手機拍照。我們的心里比吃了蜜還甜。越來越多的人來到了我們的展臺，收銀員、售貨員忙的不亦樂乎。當我拿到了我賣書的10元錢時，我把它投進了“募捐箱”，為家庭困難的孩子盡自己一份微薄之力。

時間過得真快，愛心義賣活動就告一段落了。操場上又恢復了往日的寧靜。在此次活動中，我們班囤積的商品基本傾銷一空。我們不僅鍛煉了經商能力，也收獲了自己心儀的物品，更讓我們進一步懂得了愛心與奉獻。

年學校里舉辦的六一兒童節特別有意義，尤其是“愛心義賣活動”，令我記憶猶新。在六一節的前一天，學校操場上“搭”起了由各個班級準備的“義賣攤位”，商品是由我們從家里帶來的.一樣精美的物品，到學校里進行“義賣”，“義賣”所得的錢，捐給貧困學校的學生。

六一節那天，我早早地來到學校，一進教室就看到門口有一個大大的箱子，里面裝滿了同學們打算“義賣”的商品。我走近一看，呵，物品的種類還真多：有鐘表，有沙漏，有水晶球，還有毛絨玩具……等教室里的人差不多都來齊了，班主任董老師說：“班級里要派幾名同學做‘售貨員’，想當的舉手。”我一聽，知道這是一次鍛煉口才的大好時機，把手舉得高高的，不希望錯過這千載難逢的好機會。“盧筱祺、嚴景怡，還有……”董老師的眼睛在人群中很快的搜索中，很快停留在我的身上，我的心提到了嗓子眼“還有祝新韻。”耶，太棒了!我在心里叫喊道。

我們幾位同學抬著箱子走下樓去。到了操場，我環顧四周，哎，才到了四五個班級。我忙把箱子里的東西一樣一樣地拿出來，小心翼翼地放在貨架上，生怕一個不小心把什么東西給摔壞了。第一批同學下樓購買了，“我要這個!”一個女孩兒對我說。我拿過去仔細一瞧，喲，原來是個水晶球。“好的，水晶球十五元，拿好，別掉了。”她遞給我一張鈔票，我一看，傻了，原來是一張二十元的“大鈔票”，哎，這是我們做的第一筆“生意”。“愛心箱”里空空如也，我哪里有錢找給她?我只能向旁邊的嚴景怡求助：“景怡，你有五元的零錢嗎?借一下，下次有零錢了再還你，好嗎?”“沒事，我不急。”只見她拿出五元錢遞給我，我連忙找錢給那女孩，然后又對嚴景怡友善地笑了笑。

第一批的同學回教室后，呼，我輕輕地舒了口氣。第二、第三批過后，東西差不多都賣光了，只剩下一本書和一幅畫沒有賣出去。“來，你們拿著這本書甩一甩，要喊：‘來買啊!’我給你們拍張照。”一位老師走過來，笑瞇瞇地說。“哈哈哈哈……”我們三個笑得前仰后合，“這樣多奇怪啊!”大家異口同聲地說。盧筱祺拿著書的一角舉起來了，當真喊起來。我們則一直笑到肚子疼，捂著肚子，彎著腰，活脫脫像幾只快樂的小龍蝦。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。今天下午，學校的大操場上洋溢著濃濃的愛意，五年級的同學們正在舉行愛心義賣活動呢!

操場上的人可真多呀!操場中間被一張張課桌團團圍住，同學們三五成群地擠在課桌旁，不讓任何人插到自己的前面，生怕自己喜歡的東西被別人挑選。有的捧著自己心儀的玩具愛不釋手;還有的正激烈地和賣主討價還價呢!

眼前的上商品琳瑯滿目，數不勝數。有五顏六色的紙折的小星星，有可愛的毛絨玩具，有嶄新的文具盒，還有巨大的遙控飛機。

同學們為了讓自己東西盡快賣出去，一有同學經過，就滔滔不絕地介紹起自己的商品，仿佛自己的商品是世界上的。有的掛起了引人注目的招牌，有的打起了特價，還有的舉辦了抽獎活動。有的同學還走到其他地方，對著人群大喊：“買一送一，快來買呀!”雖然有時會失敗，但是他們臉上仍然掛著歡樂的笑容。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十一

這是愛心社成員第一次與暑期實踐隊員一起合作開展的活動，而且只要愿意參加的在校生都能參與。此次活動是聯合《楚天都市報》舉辦的，所得的善款將全部捐給農民工子女。

早春的微寒沒能阻擋同學們的熱情，活動當天早上所有人都很準時的到了集合地點，有的人還甚至沒有吃早飯，可以看出大家都非常的興奮。分完小組后，各個小組都跟著小組組長開始了自己的第一次義賣報紙之旅。雖然義賣這樣的活動形式讓部分同學覺得有點羞澀，但每個人都在積極的工作，希望能賣出更多的報紙。也許，這微薄的力量可以幫助困難的孩子們踏上他們的求學之路。

報紙義賣活動得到了不少路人的積極響應。有很多人聽說是愛心義賣時，毫不猶豫的買下一份報紙;還有過路人甚至謝絕找零，以此為義賣活動添磚加瓦;有些市民主動讓自己的小孩子去奉獻愛心，我想此刻小孩子也許還不能真正明白其中的意義，但親身體會愛心的舉動無疑給了他最好的愛心教育。活動比我想象的要進行的順利的多，十點多就有同學的報紙賣完了，到了十一點多的時候，所有人都差不多賣完了自己手上的25—30份報紙。

這次愛心義賣的1000份報紙基本上都賣完了，所得善款雖然不是很多，但再次給同學們提供了一個關愛他人的機會，使我們心存關愛，樹立社會責任感。積土成山，聚沙成塔，相信我們點點滴滴的愛心將匯聚成一股強大的暖流，流向每一位需要幫助的人，讓他們感受到溫暖。

今天的活動意義深刻，大家在奉獻愛心同時也為建設和諧榕城添加了一到亮麗的風景線。“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，這次活動雖然結束了，但我相信有更多的同學在生活中也會通過其他方式幫助他人，獻出自己的綿薄之力。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十二

在高中校園中，義賣活動是一項非常重要的活動。通過義賣活動，學生們可以積極參與社會公益事業，也可以增強自己的團隊合作能力和組織管理能力。在我參與的一次校園義賣活動中，我有了深刻的體會和收獲。

第二段：準備工作。

作為一名義賣小組成員，我們在活動開始前需要進行充分的準備工作。我們花費大量的時間和精力，安排站位、設計攤位、制作物品、張貼宣傳海報等。在此過程中，我的組員們相互協作、溝通無障礙，最終完成了一系列的準備工作。與此同時，我們還注意了環保問題，使用環保袋、不使用塑料袋，環保杯等，充分體現了我們的環保意識。

第三段：籌款效果。

義賣活動的核心是籌款，籌足的善款也體現了義賣的成功。我的組員們認真對待每一個顧客，不停地宣傳和向他們介紹我們小組的獨特商品和意義。我們的努力得到了回報，獲得了良好的銷售額以及許多客戶的贊美和支持。

在校園義賣活動中，我學到了很多。首先，通過這項活動，我體驗了實際的組織管理過程，從想法到實現的全過程，讓我能夠在這種日常場景中運用學校所學到的知識。其次，此次活動加強了我的團隊合作能力和溝通能力。在平時的學校課堂中，我們更多的是個人的學習和交流，而在這個活動中，我們必須密切合作，加強溝通交流，才能完成苛刻的工作任務。最后，校園義賣活動讓我認識到了我與社會之間的聯系。我有意識地關注了當今社會的環保問題，并在此次活動中積極行動，讓我感受到個人的力量是可以匯聚成大團隊的強大動力。

第五段：結論。

高中校園義賣活動不僅僅是一項簡單的籌款活動，更是一門實踐和鍛煉的課程。通過這個活動，我領悟到了許多道理，自信，團隊合作，環保以及關注社會。我深刻體會到，成績的取得不光源于自身的努力，還有這個世界上的每一位偉大的人。作為一名高中生，我們不僅需要學會知識，也要具備影響力和實踐力，在這個世界上做出一份強烈的自己的聲音和貢獻。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十三

一、活動目的：

五月感恩節期間，莘城學校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動，旨在培養學生愛心和公民責任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習慣，讓愛托起每一位小伙伴夢想的實現，讓莘城成為愛的城堡。

二、活動議程：

1、統計物資8：00—9：00。

2、愛心超市12：15—15：35。

三、活動時間：5月12日。

四、活動年級：1—8年級。

五、活動形式：

愛心超市：分為兩場進行，第一場1—4年級開展，第二場5—8年級開展。

由全體老師和同學一起參加，同學們把自己不用的或者想拿出來獻一片愛心的生活、學習物品拿到班級中，然后給這些物品上貼上自己認為合理的標價，老師同樣可以參加此次活動，如果有興趣的話，也可以拿來自己不用的東西貼上合理的標價。請中隊輔導員老師于5月12日上午進行價格審核。

六、地點：四樓羽毛球館。

七、參加人員要求：學生、教師應遵守學校紀律服從德育中心安排，積極參與活動，保持場地清潔。注意安全。

八、活動組織：活動指揮：張玲芬、蔣候裙、成圓。

安全負責：曹鈞、王真亮、周玲華。

活動組織：張玲芬、蔣候裙、成圓、中隊輔導員。

攝影攝像：楊勇。

超市布置：各中隊按圖紙要求擺放(低年級由手拉手中隊協助)。

九、注意事項：?(1)活動前各中隊需進行充分的活動宣傳。

(2)周密安排各活動環節，做好準備工作。

十、活動時間表：

十一、各年級超市布置要求：(附件1場地布置圖)。

根據時間表，每班搬六套桌椅和義賣物品進入會場制定位置擺放。按時全部完成任務。一年級：物品自己布置，桌椅由八年級學生負責搬送：

八1負責結對一1、一2。

八2負責結對一3、一4。

八3負責結對一5、一6。

八4負責結對一7、一8。

十二、活動要求：

1、5月5日—5月7日宣傳，5月8日至9日物品收集、標價。

2、5月12日將物品布置到羽毛球館。

3、合理制定價格，中隊輔導員做審核。

4、在活動后必須及時清理遺留垃圾及物品，活動結束后將做“精神文明”評分。

5、各中隊做好影像資料收集工作，活動結束后上傳3張高質量的本中隊活動照片至大隊部。

6、義賣金額請于當日統計完畢并上報。義賣善款請于5月14日放學前清點完畢上交大隊部。5月19日升旗儀式上將公布義賣善款金額。

十三、各部門協助工作要求：

1、體育組：測算好班級場地位置，當天有序調度班級進場。

2、后勤組：提前清理場地，并于當天中午根據場地圖安排班級超市位置。

3、信息組：負責好攝影攝像視頻新聞的編輯布置工作。

十四、中隊輔導員工作要求：

1、前期做好愛心超市的宣傳工作，組織好學生的物品收集管理與核價工作。當天確保班級紀律良好。

2、做好班級愛心超市的收款工作，并準確核對營業額。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十四

1、通過此次義賣活動，讓學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的學生。

學校操場。

5月19日上午大課間及第三節課。

（一）前期準備。

1、各中隊準備義賣圖書，定好物品價格，價格要求合理。

2、活動前各中隊設計好本班義賣區域的布置方案并準備相關物品。

3、每位學生要準備好零用錢（盡量拿1元的，最多不超過10元），積極參加本次活動。

4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的義賣管理人員。

（二）“文明義賣”、“有效義賣”培訓。

5月17日周一：各班開展《文明義賣、有效義賣》主題班會。教育學生活動時要講文明，有序排隊，不擁擠，并進行相關安全教育。

（三）義賣區域。

以班級為單位，在指定區域布置義賣點。（具體地點另行通知）。

1、設計展臺。

要求：

a、每班級事先安排學生將適當的桌椅至指定地點布置。（長度不超過3張桌子）。

b、每班級給自己的展臺起個名稱，如“書箱圖書超市”、“桔子小賣場”等等，顯示班級名稱。

2、義賣物品要求：

a、義賣圖書要求內容健康積極向上，質量完好，保持七、八成新。

b、每件標價最高不超過5元。

c、義賣物品需家長同意。

1、活動期間要求文明服務、禮貌待人。

2、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后打掃好場地衛生。

3、各中隊教師維持秩序，要適當地對義賣商品價格作一指導。

七、活動過程：

1、9：20xx9:35，班主任對班級學生進行參加活動的安全教育和秩序要求，并布置好本班的義賣區域。其他任課老師協助班主任老師做好上述工作，確保學生的安全。

2、9:40，副班主任組織學生有序出教學樓，組織學生參加義賣活動。

3、圖書按定價分類擺放，明碼標價，每班指定6到8名收銀員負責收銀，輪流值班，其他同學自由選購圖書。

4、活動期間，政教處組織人員進行文明紀律檢查，對發生不文明行為（如打鬧、爭吵、亂插隊、亂扔紙屑等）的學生進行記錄。

5、圖書義賣活動停止后，副班主任組織學生在本班義賣區域前集合，有序返回教室，班主任在操場10分鐘內組織學生將義賣區域的物品撤出，并將衛生清理完畢。

6、圖書義賣活動結束后，班主任清點圖書款，交至財務人員處，財務人員登記入賬，在全校公示！

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十五

大學生是個特殊的群體，他們每月有固定的“收入”，隨之而來的就是每個人都會或多或少買些“無用”的.東西。有個經濟學家曾說過：“這個世界上沒有垃圾，只有放錯地方的物品”如何把這些東西放到真確的位置？如何用這些東西獲取更大的利益？這些就是我們陽協將為醫大學生做的，變廢為扶貧資金！

二：活動目的。

大學生物品更新換代，但是物品扔掉十分可惜，于是，我們將這些二手物品轉變成愛心的承載體，為愛籌款，將愛心跳蚤市場所得善款用于倉山老人或是孩子的生活用品上。

三：活動主題。

手牽手，愛因為在心中。

四：活動時間。

十月份社團巡禮月（10月底）早上9點到下午6點。

五：活動地點。

校學生廣場。

六：活動主辦方。

福建醫科大學陽光志愿者協會。

七：活動對象。

全體醫大學生。

（一）前期準備。

1.分發活動信息給組員，統計參加募捐人數。

2.在10月17日至10月21日開展i陽光部落的募捐活動，其中就包括二手物品的回收，將人員分組到各個宿舍樓跑樓募捐，預計用時三小時。結束時將所得物品分開整理封箱，將臟的物品進行清理。

3.辦公室提前向學校借好場地，宣傳部與記者部聯合做好前期宣傳工作。

4.活動前一天晚上清點下所借用的東西是否借齊，擺好帳篷和桌子。

（二）活動過程。

1、在規定時間內將物品擺放至指定地點。

2、按值日時間表對募集到的物品進行義賣。

3、活動結束后清點籌集的經費以及剩余的物品。

（三）后期整理。

后期由辦公室與組織部做好統計工作。包括所得資金，參加活動人員的認證時數，剩余的物品及其如何放置。

九：贊助。

待定。

十：活動預算。

宣傳所需的物品:30元。

十一：活動應急方案。

1：如果下雨，更改日期，并做好后期的處理工作。

2：募捐物品如果太少，與醫技的楓慈聯絡。研究合作的可能性。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十六

為了讓當代大學生更多的關注社會，擔當起社會的責任，也為了幫助更多需要幫助的人，更為了創建和諧社會，讓更多的人加入到愛心舉動行列中來。我們將開展以愛心義賣為主導，幫助更多貧困朋友的公益活動為主體，微笑服務為后盾為主題的義賣公益活動。這些積少成多的愛心，就能讓他們的未來充滿陽光，讓我們用行動奉獻愛的陽光。

一、活動目的。

1、讓更多的人加入到承擔社會責任的`行列中來。

2、幫助需要幫助的朋友，獻上我們的微薄之力，積聚更多人的愛心。

3、增強大學生的責任感，在活動中體會到奉獻快樂的精神。

4、重新塑造學生的價值觀和消費觀，養成物盡其用的習慣，提高物品利用率。

5、提高學生和學生對公益的關注度，影響周邊的人參與公益活動。

6、感受參與公益活動帶來助人為樂的樂趣。

7、讓農民工和學生輕松買到廉價好東西，幫助貧困孩子籌集到善款。

8、幫助貧困孩子改善教育環境，提高知識吸收質量。

二、活動分析。

當今社會缺乏愛心義賣與募捐活動，但作為募捐者和購買者往往不確定資金的流動方向。這種不確定性造成他們的懷疑，然而，我們的優勢在于公開性、公正性與明確性。開展義賣公益活動，體現了大學生對社會強烈的責任感。

三、活動的可行性。

1、大多數學生在周末為了放松回到市中心逛街或購物，一些上班族也會為放松自己選擇到市中心購物或游玩。一些低消費的農民工生活在社會底層，需要廉價的物品。因此，從客觀分析，是不缺乏客源。

2、對于以往的義賣活動或募捐活動缺乏公開性和明確性，導致一些人的不理解與不支持，而我們活動的開展將以公正、公開、明確的形式將公布于網絡或各廣播，報刊上，并且還有青協志愿者在場協助和監督。做到每一分錢都清清楚楚，明明白白的向大家公示。

3、同時，也可以體現當代大學生為公益事業獻出的愛心，只要做好前期準備工作，做好宣傳工作，會有更多的人承擔起這份責任與奉獻自己的力量。

4、現在一些公司于廠家不知道可以以何種名義做慈善活動，通過大學生自愿的義賣公益活動，不僅可以推廣公司品牌知名度，更可以貢獻公司與廠家的愛心。讓更多的想做慈善活動的廠家也加入到其中，更好的幫助需要幫助的人。

6、服務宗旨：微笑服務，讓顧客買的放心；熱心介紹，讓顧客用得舒心。

1、由外聯部在廣州各大公司與廠家取得聯系，并確定2~3家公司與廠家參與這次義賣活動。

2、義賣物品：電子類：mp4、mp3、手機、電腦等；飾品類；衣服類；書籍類以及其他物品，義賣物品需由我方審核。

3、義賣物品的資金將3%返回廠家，7%捐于紅十字會，由辦公室負責資金的審核并轉帳，另一部分由青協或紅十字核對并轉賬。

五、活動前期準備工作：

1、宣傳工作：見策劃書附一頁。

2、服務隊員的招募（由辦公室、網絡部負責）。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十七

當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，學生已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業生畢業在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，白白浪費。

讓愛傳遞校園義賣活動的舉辦，可以為家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接助需要助的社會弱勢群體或捐助給紅十字會。

物品有價，情義無價;愛心義賣，傳遞真情!

院青年志愿者協會

信息樓前

全院師生

1、捐助者可以以個人或團體，如宿舍、班級、社團名義進行捐助;

2、捐助者可捐贈書籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外

3、本活動本著公平、公開、自愿、的原則。

1、宣傳準備： 12月2日至12月5日，由組織宣傳部負責準備展板、海報及宣傳單，另需準備一份廣播稿，待活動開始時由校園廣播站進行宣傳。

宣傳單、海報需在12月2日前準備好，上交到主席團審核(宣傳海報上必須寫有活動時間，活動地點，捐助物品收集時間，捐助物資要求)。審核通過后，12月3日由綜合服務部組織成員到各個班級派發宣傳單，并在杏園和桂園飯堂及各棟宿舍樓樓下張貼宣傳海報。

組織宣傳部成員在學校網站及青協微博、博客發置宣傳貼，宣傳此次活動。

2、物品征集：12月45日，由外聯部負責各個班級收集物資并做好登記(包括捐助人姓名、班級及聯系方式，捐助物汽及物品價格，義賣后物痞置情況)。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。收集時間16:40-18：00，地點：杏園及桂園飯堂門口。

3、物奇儲及分類：12月67日，由健康工程服務部及綜合服務部成員將所有捐助物品統一存放到青協辦公室，以保證物品安全，并提前進行物品分類。(注：每件物品價格在捐的時候就要貼上，并約好時間核對并妥善儲存)

4、由外聯部成員負責借活動所需桌椅等相關物品，包括箱子和零錢，到時候收錢與找錢都放在箱子里。

5、由健康工程服務部義演隊安排義演節目，并確定義演人員及節目。

6、活動當天由秘書部成員記錄到場工作人員以及參與活動的同學。(參與活動的志愿者部門內部自己統計，中專加小時等)

7、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容。

1、12月9-10號下午放學后，由健康工程服務部及宣傳部組織成員布置好義賣會場;

3、由宣傳部成員采集拍照(義演和義賣同時進行，同學們可往來于義演區和義賣區);

4、12月10號義賣活動結束后，由秘書部統一統計兩天義賣物品的錢，并由組織宣傳部對外公布此次活動物品義賣結果，將此張貼于教學樓一單元公布欄。

1、本次活動從征集物品開始，所有物品以及最后財務狀況將以公告的形式向全校公開，接受家的監督，做到過程透明化。(秘書部負責，打印了貼出來就好)

2、活動后由青協秘書部整理總結報告，并上交主席團。

3、開一次總結會，各部門都匯總此次活動的心得感受。

3、相關工作人員必須服從安排，按照要求認真完成各項工作，做好前期準備及善后工作;

4、工作人員需穿好工作服。

5、讓愛傳遞校園愛心義賣活動策劃

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十八

1、通過此次愛心義賣活動，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

2.豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養學生的團隊合作精神。

3、提高學生的愛心精神和參與、奉獻意識。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇十九

1、“六一”兒童節是孩子們的節日，讓幼兒通過游園活動度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節。

2、在形式多樣的游戲中鍛煉幼兒的運動能力、協調能力和快速反應能力，體驗游戲的快樂。

3、在“大型義賣”活動中，鍛煉幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養孩子們的愛心意識。

尊敬的大三班家長：

您好！“六一”即將來臨，為了讓孩子在幼兒園度過最后一個有意義的節日，促進孩子交往、合作、自信心、語言表達等綜合能力的提高，我園特舉行這次“六一”游園活動暨大班幼兒義賣活動，活動具體安排及要求如下，請您仔細閱讀并積極配合，謝謝！

我班共30個人，分為五組，6人一組。（以組為單位）。

1、讓孩子提前了解義賣的意義，學會怎樣叫賣。

2、活動前，請孩子在買賣游戲的過程中學會討價還價。

1每個家庭自帶10—15個以上的物品（可以帶小時候用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫作品，汽球，食品（要求安全，有保質期）。

2，桌布（每組2到3個）每組自行商量自帶。

3，錢箱（每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同制作）。

4，做標價牌（1元區、2元區、3元區等）由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

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5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協商確定，每組自行商量自制（最好用廢舊材料制作，要求有創新、與眾不同）。

6，家里有擴音器的可以自愿帶。

7，售貨員，理貨員，收款員的標價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

以上需要準備的東西（除了水以外），下星期二早上請提前帶到幼兒園。

每一組第一位小朋友的家長為組長，組長會與組員商量各組活動方案與活動前準備，請大家給予支持配合。希望大家同心協力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與配合！

一、1．早上8點，請您帶孩子入園，憑游園卡（游園卡領取處——傳達室）帶孩子到幼兒園的任意一個班級參加游園活動。（每個班級設有不同的游戲項目，可自由選擇）。

2．8：40，結束游園，不管孩子是否完成游園的項目，請您迅速帶孩子到操場找班級老師集合（紅色跑道上西邊），分組開始布置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開始。（小、中班家長分時段帶孩子來購買所需物品）。

3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長，其他家長盡量不要打擾孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內的孩子可在義賣期間輪流由各自家長帶領到其他攤位參與購買活動，可以討價還價哦！

4．由于天氣較熱，事先請給孩子涂抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽帽，并給孩子自帶水。當天請帶足零錢。（5元以內的硬幣或紙幣）。

校園愛心義賣活動的教師心得體會篇二十

乙：在幾年的辛勤教育和刻苦練習之后，我們中間涌現出了許多校園書法家、校園小畫家。

甲：在今天，他們要把自己的作品捐獻出來用做“愛心義賣”，用所拍得的資金去幫助在書畫藝術學習中表現優異卻又家庭困難的同學們。

乙：我們的這次“愛心義賣”活動其目的不在于要拍出多高的價錢，只是希望同學們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的同齡人，讓他們也能在書畫的世界里自由徜徉。

甲：我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書畫基金”當中，在未來的日子里，用于對貧困優秀學生的幫助，所以，希望我們的同學能積極參與。

乙：同時，我們還將對提供作品和購買作品的同學頒發證書，以此來表揚和肯定他們這一助人為樂的美好品格。那好，下面就讓我們請出第一位作品提供者吧。

甲：他就是來自于（班級）的同學。有請你為大家介紹一下你的這幅作品吧。

甲：大家的暖暖愛心就像這春日燦爛的陽光一般，撒滿了我們的周圍。

乙：讓我們再次用掌聲感謝以上同學的愛心援助，也希望今后能有更多的同學有機會奉獻出自己的一點力量。

宣讀爭創“寫字實驗學校”的倡議書。

甲：過去的一切雖然終將成為歷史，可書畫藝術教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。

乙：未來需要我們自己去開創，朝著光明的目標不斷奮勇前進，相信總有一天你定會澆灌出屬于自己的藝術之花。

甲：為了將我校的書畫藝術學校辦學提升到一個新的高度，在本期，我校將向著爭創“寫字實驗學校”的目標前進。

乙：為此，大隊部發出以下倡議，號召全體少先隊員為我校爭創“寫字實驗學校”而共同努力。

甲：下面就有請大隊長6.1班的郭倩倩同學宣讀倡議書。

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