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中學生的演講比賽指南(通用14篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-04 12:22:03
中學生的演講比賽指南(通用14篇)
時間:2024-03-04 12:22:03     小編:琴心月

文化傳統是一個民族或地區獨有的精神財富,它是人們共同的文化記憶。寫總結時,要注重適當運用圖表、數據等可視化工具,以增強總結的說服力和可讀性。范文能夠啟發我們的思維,帶來新的思考方式。

中學生的演講比賽指南篇一

老師們,同學們:。

我今天要演講的是《我的外校我的夢》。

從懵懂學語的幼兒園,走到接觸更多知識的小學,走到今天,每一個同學都滿懷憧憬的初中生活。

我們的思維都被一個臆想里描繪得十分神圣的詞語維系著——夢想。而外校,就是我們的夢!

夏去秋來,看到莘莘學子走進那個被大人們詮釋得多么輝煌的中學,看見外校深色的校服,我和我的小伙伴就感到心潮澎湃,感到無限的榮耀。

雛鳥對于山峰的向往;魚兒對于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學的積淀學識,無怨辛勤耕耘學業,醞釀在心中的愿望,在孜孜不倦的學習下,在迷惘困惑的情形下,在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來愈清晰的空鏡中,帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢想;在無數失望或興奮,激情澎湃或心灰意冷,沖刷夢想的道路,直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩,閃動著最動人的光暈。

如今,走入外校,是在縱橫交錯的人生道路上勤勤奮斗的成果,是迷途中踏過荊棘后鮮花再次鋪墊的道路,是顛沛流離后最美的笑容。然而,仍然不能輕浮意躁。

要堅持,要在外校創造我更美好的初中生活,重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢想仿佛是海市蜃樓,稍縱意識就會灰飛湮滅;然而,當然也可以努力讓它實體化,讓夢想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢想可以脆弱,也可以無比強大,那就是在于自己的意志有多么堅定,論黃沙漫天遮住雙眼,還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼,意識都能夠中流砥柱!在外校,我們更應該努力學習,堅持把握好自己的信念,堅定的意志決定奮發圖強!

要學會逆轉命運,永遠不要說出“放棄”。或許初入外校,年少輕狂就會讓自己陷入迷潭越來越深,眾多優等生會以壓倒新的姿態卷土重來,如同暴風下扎根不深的小樹,稍意擺弄就會被吹得無影無蹤。有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人、天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實際行動來證實自己!無論過去的自己有多不堪,都不要放棄!拋棄雜念,努力進取!

盡管在實現夢想的過程中,會有無數的磨難好挫折,但千萬不要灰心喪氣。請相信,只有經歷地獄般的磨練,才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變,才能實現自己的夢想。我堅信我的夢想一定會含苞待放。

今后我們每個人都會面臨著各種各樣的困境,讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼,乘風騰飛!讓夢想在外校綻放!

中學生的演講比賽指南篇二

各位老師,同學:

大家早上好!今天我演講的題目是:用心創造美好校園。

每當你漫步在校園中的時候,看見滿地的垃圾,想必會皺起眉頭吧。可同時,你卻不一定想到,也許就是自己扔下了一片垃圾,就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到,自己應該彎下腰,撿起這份臟亂。其實我們每個人,何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到,打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中,彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時,就會發現一種未曾體驗的喜悅:原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時,從你身邊走過的同學也許會來幫你,也許會想到:我應該向他(她)學習,也為校園的環境獻上一份力。以后的日子,你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象,都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪:你看,我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個不經意的動作。可它體現出的,卻是你的一個好習慣,一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去,撿起散落的垃圾紙屑時,我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美:一份不止是環境上的,還是大家心里的美。所以,讓我們行動起來,隨手撿起垃圾紙屑,用心創造美好校園!

中學生的演講比賽指南篇三

一、指導思想:

為了培養學生養成良好的文明習慣,提高學生的思想意識,教育學生從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,堅持以為人本,構建和諧校園,經學校研究決定,舉行“培養良好習慣,爭做文明中學生”演講比賽。

本次活動由校團委承辦,意讓學生在活動中感悟,在實踐中體現,從而使自己的文明意識得到進一步增強,進而倡導全校師生講文明話,行文明事,做文明人,以健康的.心態、誠實、寬容地對待身邊的人,讓文明之風吹遍校園。

二、演講內容:

以“培養良好習慣,爭做文明中學生”為主題,結合學生自身實際,積極探討做文明中學生的意義,立足現實,放眼未來,特別是要針對學生在校如何遵規守紀,尊敬師長,團結同學,努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。

三、比賽方式:

初賽:由各年部主任組織,各班語文老師認真輔導,每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。

時間:20xx年10月11日——10月26日

復賽:學校統一組織,按選手分數評出獎項,頌發一、二、三等獎證書及獎品。

榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。

七年級:一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

八年級:一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

四、比賽時間:

20xx年10月31日(星期三)

五、比賽地點:

一號樓五樓會議室

六、比賽要求:

1、班主任要大力支持,語文教師要精心指導。

2、學生用普通話站立式演講,每人演講時間不少于三分鐘,不超過五分鐘。

3、復賽各年組采用抽簽順序制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。

5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體,條理清晰,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。

6、請各位老師,各班同學到指定座區觀看比賽。

七、評委

王校長、姜書記、劉校長、姚校長、李成儉、楊坤、李明久、楊璐、李玉龍、李晶

八、攝像組:馬國峰、李紅波

九、記分組:王新霞、高峰、李順子

十、新聞報道:吳姣

一、活動宗旨

爭做孝心少年,提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活,同時鍛煉廣大同學的演講技巧,提高口頭表達能力,給廣大同學提供一個展現自我,提升自我的機會和舞臺。

二、活動內容、形式

1、演講主題:爭做孝心少年。

演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感,再結合自己的實際情況,怎樣爭當孝心少年。

2、演講形式:脫稿演講。

3、演講地點:學校舞臺。

三、競賽流程

1、初賽:以班級為單位,班主任主持,班內學生人人參加,評出五名優勝者參加決賽。

2、決賽:10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。

學校統一進行,共評出一等獎一名、二等獎兩名;三等獎三名,頒發獎狀獎品,并按一等獎5分,二等獎3分,三等獎1分記入班級量化成績。

四、評分標準

評分實行10分制,評委打分請保留一位小數。

評委打分后去掉一個最高分和一個最低分,取平均分,精確到小數點后兩位。

評分標準:

1、演講內容:緊扣主題,內容積極健康向上。

(4分)

2、語言表達:脫稿演講,聲音洪亮、口齒清晰,普通話標準,語速適當,表達流暢,富有激情。

演講時間不超過6分鐘(3分)

3、形象風度:衣著整潔,儀態大方,舉止自然、得體,能體現朝氣蓬勃的精神風貌。

(2分)

4、綜合印象:由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

(1分)

五、評委:曾明煜

六、評獎辦法

根據評委當場評分,去掉一個最高分和一個最低分,然后按平均分從高至低,評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名;頒發獎狀獎品,并按一等獎5分,二等獎3分,三等獎一分記入班級量化成績。

中學生的演講比賽指南篇四

大家好:我的主題是“讓我們一起成長”

記憶里,童年的天空清透清透。輕輕一下,就掐出水。

日子在腳下,腳下踩出平靜的聲音。終于,我不知不覺地成長了。后來,在某個清晨的鏡子里,看見微笑,熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的,回想從前,在易碎而晶瑩的玻璃柜里,沒有出沒。新的生活時代代替了回憶,填補了心中的空白,讓理想蠢蠢欲動。

驀然回首,發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起,18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認為18歲是那么神圣,只知道那時我們長大了,成人了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!

曾經苦澀的日子,在回憶的畫面里,已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來,白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡,在朦朧和寧靜的夜晚,我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中,那曾經許下的愿望與美麗的諾言,那執著的堅持與不懈的努力,都化為幸福的葉片,被我精心收藏。

是的,成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們擊向成熟.走向未來。

時間從指間不經意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網,把每一個格子都塵封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠不知道它的真正價值,那就是成長的故事。

成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭,聽拔節聲聲,走進森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學會了堅強,學會了坦然。同時,也學會了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程,由簡單到復雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會在腳下延伸,成長即路。

成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。

中學生的演講比賽指南篇五

各位老師各位同學:

誰不曾迷茫,誰不曾彷徨,但請不要讓寫滿初衷的心帆,偏離預定的航向。

我認定德國心理學家林德曼做得到。1900年7月,他開始為了自己的承受孤獨的心理學實驗而付出,代價的籌碼是生命,他以頑強的毅力戰勝了自我,獨自成功橫跨大西洋。他付出了,也做到了。

我認定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會發光。他從生活底層做起,開始了一條創新路,對于外界的評論,他自信的回答到:“我想堅持自己的風格,我已經投入了三年,我沒輸不需要改變。”他堅持了,他做到了。

那么請不要有措手不及時的慌張,不要有殘酷競爭下的頹喪,不要把遙遠當借口,流云在天邊,行囊在肩頭,用堅定的信念聯通那天的盡頭。

人生路上,親情、友情陪你一路抵達夢想的天堂,請攜帶“自信人生二百年,會當擊水三千里”的自信;請攜帶“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的付出;請攜帶“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的爽朗。

沒有被淚水澆灌的青春是無味的;沒有經受風雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒有被排壓過的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

朋友們!扛起在風中獵獵作響的青春之旗,奮勇向前吧!

中學生的演講比賽指南篇六

甲丙:少年智則國智!

齊:少年智 國智!

乙丁:少年富則國富!

齊:少年富 國富!

四:少年強則國強!

齊:少年強 國強!

齊:逢亂世,國動蕩。

甲:白山黑水,兒女有志。興教救國,當自強。

齊:九一八,槍炮響。

丙:山河破碎,風雨飄搖。中華兒女,奮起爭。

齊:新中國,立東方。

乙:河山修復,醫治創傷。教育史冊,啟宏章!

甲:少年興旺,中國興旺。齊:擂響太陽,熱血方剛。少年中國,壯志飛揚。

丙:少年豪壯,中國豪壯。齊:大任擔當,我為棟梁。中國少年,不負眾望。

女:人民富,民族興,國家強。

男:小勝憑智,大勝倚德。功崇惟志,業廣惟勤。

女:志高遠,圓國夢,夢飛揚。

男:學如弓弩,才如箭簇。識以領之,方能中鵠。

丁:踏實地,

丙:煉意志,

甲:煥青春。

齊:合抱之木,生于毫末。九層之臺,起于累土。

丁:茍日新,

丙:日日新,

甲:又日新。

齊:河出伏流,大道崇光。嶄新紀元,一瀉汪洋。

乙:少年興旺,中國興旺。齊:擂響太陽,熱血方剛。少年中國,壯志飛揚。

丁:少年青春,中國青春。齊:大任擔當,我為棟梁。中國少年,不負眾望。

甲:紅日初升,其道大光;

四:河出伏流,一瀉汪洋。

丙:潛龍騰淵,鱗爪飛揚;

四:乳虎嘯谷,百獸震惶。

乙:鷹隼試翼,風塵翕張;

四:奇花初胎,矞矞皇皇。

丁:干將發硎,有作其芒;

四:天戴其蒼,地履其黃。

女:縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。

甲:美哉我少年中國,與天不老!

壯哉我中國少年,與國無疆!

齊:少年中國,與天不老!

中國少年,與國無疆!

(拉畫軸)慧中:青春少年,創青春國家,青春民族。

第一幕:1923年 云濤日破,白山黑水間流淌的是黑土地上中華兒女自強不息的血液。

第二幕:1931年 風雨載途 九一八的'槍聲,開啟了我們的流亡之路,但我心不改,惟愿我血薦軒轅。

第三幕:1949年 繼往開來 當國歌響起的那一刻,我們知道,昔日的奮斗終于換來了累累的果實。 第四幕:2014年 知馨行遠 立足于當下,展望著未來,我們終會實現中國夢。

中學生的演講比賽指南篇七

歲月的長河永不停息地奔騰流淌,人生如白駒過隙,不經意間,我已走過了十三個春秋。在這千門萬戶的日子里,是父親,讓我懂得了人生的真諦。

父親的愛雖然粗糙,卻透著無邊的溫暖和安穩。小時候,父親的愛是老式自行車的前梁,自己坐在上面,任父親馱著游走著,大街小巷!那時,盡管父親是那么嚴厲,那么羞于直白的表達自己愛的方式,但我依然覺得他就是自己心中的神,沒有他不行的!

當我還是個懵懂的小女孩時,就夢想著成為一名作家。可我始終將它埋藏在心底,覺得那是一個遙不可及的夢,從未鄭重地把這當做一個現實的目標去好好奮斗。

那是一個夏日的正午,太陽公公似乎惱了,炎炎的烈日無情地炙烤著大地,蟬兒潛伏在樹間有氣無力地叫著,連平日最喜歡竄門的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著粗氣,怕熱的我干脆躲在空調房間里吃著冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動。我很納悶,心想:爸爸難道不熱嗎?于是,我叫爸爸回來歇歇。可他卻笑道:“要想取得收獲,就得辛勤地耕耘,你明白嗎?”我刨根究底地問道:“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒有回答我,只是默默地放下了手中的活兒,示意我跟他去書房——父親的人境廬。

還沒到書房,沁人心脾的油墨香撲面而來,我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著頭腦。到了書房,連空氣都凝滯了。父親坐在椅子上望著我說:“你長大了想做什么呀?”我一聽,緊張的心立刻放松了,便滔滔不絕起來,“我想讀遍天下美文,游遍千山萬水,當一名才華橫溢的作家。”“那你覺得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說:“當然能行,也不想想,我是誰的女兒呀?”父親笑了,拿起一本書,問道:“你知道貝多芬為什么能成為著名的音樂家嗎?”我不假思索地回答道:“他有音樂天賦唄!”“不,這只是其中的一小部分,他之所以能成為如此出色的音樂家,主要是由于。。。。。。”當此時,他拿起筆在我的手上寫下了兩個大大的字——“奮斗”。我頓時明白了父親的良苦用心,每當回憶起這件事,我的心中就會燃起了一股羞愧之情年歲逐增,我對父親的看法在一天天的改變,時間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會我要懂得奮斗,還使我明白了:人生需要永不言棄。

領悟出一定的道理,只有這樣,你才能不斷地進步,才能實現自己的夢想。”爸爸的話語蘊含著深刻的哲理,時時在我耳邊回響,鞭策著我不斷前進。

這些事雖然已經過去了好長時間,但我卻記憶猶新。正是因為經歷了這些事我才領悟到:人生就好比攀巖,只有堅持不懈地奮斗,才能登上最高峰。

中學生的演講比賽指南篇八

老師、同學們:

大家好!

今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上,不能沒有夢想;為了自己的夢想,要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命,你就應該擁有自己生命中的輝煌。

一只小毛毛蟲做了一個夢,夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色,他決定將它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算,但小毛蟲始終堅持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終于實現了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事,卻給我很大的感觸。

對小毛蟲來說,一塊石頭就是高山,一個水坑就是海洋,一根樹干就是無法逾越的障礙,它歷經艱辛,為的只是化為蝶的夢想,只是翩然展翅的美麗。

房間里充滿了人們的掌聲。“媽媽,看,電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以后也想當一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些,她望著電腦上美麗的風景圖神往著。“我一定要努力賺錢,以后去周游世界,幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時,她的心仍小小的,還不懂得裝下更多。__大地震、智利地震,巴基斯坦水災,印尼地震海嘯火山噴發······直到,她的眼中映出災難扭曲后家園的面孔,人們止不住的淚水,耳中充斥著撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦?”這時,她看到了電視中穿著白掛子的醫生穿梭于廢墟中,在他們手中一個個鮮活的生命得以存活。他們為災區的人們帶去了希望,牽引著他們再看看這個美麗的世界。“我以后一定要當一名醫生······”那個女孩就是現在站在這兒,滿懷著希望、理想的我!

或許現在的我成績平平、沒有什么才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱,而她在病床上,用鏡子反射來看書,最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語,并成功的翻譯了16本海外著作。當我決定走這條路時就早已做好承受寒風冷雨的準備。汪國真說過:“我不去想是否能成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”既然目標是遙遠的地平線,就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血,全靠小溪日夜不停地奔涌。也許,付出了汗水,不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許,痛苦的掙扎,并不一定迎來燦爛的黎明;也許,我的腳步有些盲從······可我并不會一味傷感。盡管默默耕耘,直到聽到生命的回音。夢想的輝煌不是別人給予的,而是你自己創造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們,更要積極宣傳,讓大家加入這一行列,如無償獻血、捐獻器官等。也許,我的喊聲有些微弱,但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因為你為人人,人人為你,大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會贏!

各位老師、同學們:

大家好!

如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長;。

如果我是一只小鳥,那么書就是碧藍的天空,它支撐著我,讓我快樂的成長!

小時候,我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時,我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本,在書的世界中翱翔。那時,書就像一個繽紛世界,讓我流連忘返。在書中,我和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨著時光的流逝,我一天天地長大,一本本書更是成了我的好伙伴:我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁,時而深思,時而幻想,時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里,我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里,我汲取了戰勝困難的力量!讀書,增添了我的知識,開闊了我的視野,豐富了我的生活。書是快樂的天堂,書猶如冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了,謝謝大家!

中學生的演講比賽指南篇九

尊敬的:

而另一方面,我們之所以敢于誠信,是因為我們強大了,我們自信了!再不誠信不行了!諱疾忌醫的人定然有病,敞開心胸的人必然無私,鼠肚雞腸的人不敢誠信,能容萬物才是大寫之人!人無誠信不立,家無誠信不興;民無誠信不立,國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”,加入wto以后,國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭并獲取勝利。誠信,既是道德文明的準則,更是社會進步標志。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經一去不返,我們這個有著5020xx年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風范!

人生呼喚誠信,時代呼喚誠信,國家呼喚誠信,教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起,校園就是誠信教育的基地。梁啟超說:少年智則國智;少年強則國強;少年勝于歐洲,遇國勝于歐洲;少年雄于地球,則國雄于地球!而我們要說:少年誠信則-民自信,少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過:“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識--學會了不屬于自己的東西不能拿,學會了借東西一定要還,??學會了真誠相對,學會了誠信。”德國詩人海涅說:“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣,將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。我班有一個叫陳驍野的小男孩。一次,他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機。當時無人知曉,小男孩想都沒想,直接把手機交給了值周老師。得到表揚后,在同學們的贊美聲中,小男孩既高興又不好意思。找到失主后,手機主人執意給了小男孩一百塊錢,同學們又紛紛議論,小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說:你應該得到這一百塊錢,因為,你用誠信征服了這位叔叔。

誠信無價,你要把誠信作為完美價格來追求,把誠信作為事業的堅實基石來實踐,你能達到更高的人生境界的。

我的誠信無價的演講發言到此結束,謝謝大家!

中學生的演講比賽指南篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是九年級十班的xxx,我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問同學們一個問題:“同學們是否想在一個文明的校園里健康快樂的成長?”我想答案是肯定的。荀子曰:“事無禮則不成,人無禮則不生,國無禮則不寧”;愛迪生說:“生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀。”新世紀的中學生承繼前人,提出了時代的話題:文明禮貌,共創和諧新校園。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的`舉手投足、音容笑貌,無不體現民族氣質與素養。身為新世紀的中學生,肩負著祖國明天的希望,承繼前人以禮修身以禮養德的精神對我們來說顯得得尤為重要。文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

或許你會認為文明離我們很遙遠。其實文明離我們很近:文明是路上相遇時的微笑,是平時與人相處時的親切,使道歉時的一聲對不起,是自覺履行應盡的義務,是對不文明行為的主動制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。

育有什么區別!所以我們要“知行合一”實踐社會文明,告別不文明的行為。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。同學們:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。所以,讓我們播撒文明的種子,綻放文明的繁花,收獲文明的果實,讓我們攜手同心,共創文明新校園!我的演講雖然結束了,但我相信大家追逐文明的腳步不會停止,大家追逐文明新校園的熱情不會減退,付出每個人的努力吧!我們將會有一個更加文明和諧美好的新校園!

用文明裝點我們的校園。

中學生的演講比賽指南篇十一

各位領導、評委、參賽選手、同志們:

很幸運,能夠擔任本次演出比賽的評委。也很欣慰,今天又看到一批有見地、能演講的新人。有的講稿很有新意,頗有文彩。演講者盡情釋放了自己的情懷;盡情謳歌了這個日新月異的時代;盡情謳歌了姚橋這片熱土和姚橋人民的精神風貌。客觀的說,本次演講比賽的目的基本實現。

介于是自己家里的比賽,說說存在的問題:

1?文稿的錘煉不夠。

演講稿其實就是一篇散文。散文是一種常見的文學體裁,由于它取材廣泛,搖曳多姿,藝術表現形式豐富多樣,如同五彩斑斕的風景畫,讓人陶醉,讓人喜愛,文稿經過演講將會釋放出無窮的魅力。演講稿必須朗朗上口,如果寫得過于生澀,就是為難自己。有的講稿是泛泛而談,所以達不到侃侃而談的境界,且聯系自我遠遠不夠。華山、小學的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動,故爾她們的演講最能感人。張小燕的講稿富有詩情畫意,引人入勝。劉志強則引經據典,觸類旁通,夾雜通俗易懂的順口溜,雅俗能共賞。小學老師的文稿,身邊的人,身邊的~,聽眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強烈,過去、現在、未來如數家珍,這些都極好。都符合演講的規律。

2?演講的'語言色彩比較平淡。

演講不要聲嘶力竭的干吼,更不要扭捏作態的低聲呤唱,要力圖把抑、揚、頓、挫貫穿始終,要努力把字符變為音符,讓聽眾隨著演講者的音律變化情緒。

3?脫稿的人太少。

演講當然還是脫稿為好,讀稿影響人的情感,障礙演講者的情感發揮,影響與聽眾的情感交流。演講也是演出,每個演講者。都要珍惜這6分鐘,以展示自己最精彩的一刻。

4?大多選手舞臺立法不準確,臀部松弛,腰挺不正,給人以猥瑣的直觀。

伏在講臺上頂多像做報告,不象比賽,氣不凝,精神肯定沒有光采,更多的人眼神比較散亂,標準的缺乏自信心。舞臺經驗不足,個高的不曉得調整話筒高度,而是躬腰駝背,深深地扎在講臺上。脫稿的選手忘詞,只會呆立當場,不知道如何應急,掩飾錯誤。其實很簡單,放掉忘卻的,銜接后面的,自然輕松過渡。

5?演講過于機械,幾乎沒有輔以動作的演繹。

情感的爆發往往不僅僅是語言,更有發乎自然的肢體表達。還要注重與觀眾的交流,尤其是心靈的撞擊。

以上僅個人的一孔之見,如錯誤,請各位領導、評委、選手批評。

中學生的演講比賽指南篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:《珍愛生命,平安自護》。

相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智,阻止了盜賊的得逞,那驚險幽默的鏡頭,總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品,現實生活中,哪有這么愚蠢的盜賊,也沒有這么多的巧合,假如我們遇到了盜賊,作為十幾歲的孩子,千萬別逞能,最聰明的辦法,當然是選擇直接報警,因為生命如此寶貴,它屬于我們每個人只有一次。

我的愿望也很簡單,就是平安、健康、快樂地成長,我不能拿自己的生命開玩笑。

在我們的人生道路上,存在著許多安全隱患,各種威脅時刻伴隨著我們:食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害,天災人禍等等等等。從網絡上我了解了,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多人,就是說,幾乎每天有一個班的學生在“消失。同學們,多么觸目驚心的數字啊!

所以,我是“膽小的,我不會在橫穿馬路時闖紅燈,我不會吃街頭三無小吃,我還會學習簡單的急救知識和醫學常識,我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生,跟陌生人聊天是常有的事。當然,我會按老師和父母教給我的`方式,與人溝通。

感謝我們的老師和許多叔叔阿姨,將我們的學校構筑成安全的堡壘:我們的老師教會我們自我保護,告訴我們要遠離毒品,遠離一切不安全因素,還在放學之前再三強調:同學們,要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查,保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。

感謝我們的父母,給我接觸社會的勇氣,和健康上網的知識:他們教會我安全使用家用電器,陪我在熟悉的水域里游泳,給我一定的自由上網時間,同時監督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團,進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我:開心,要注意安全;開開心心上學,平平安安回家。

同學們,生命,屬于我們只有一次。在師長的幫助下,我們要珍視生命,學會生存,學會自我保護。祝愿全體老師同學們:珍視生命,平安健康!

我的演講完了,謝謝大家。

親愛的老師們、同學們:

大家好!我是二(2)班的______,非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我發言的題目是:科學伴我們成長。

出自 XUEFEN.COM.CN

原來,在我和我的伙伴兒們的心目中,“科學”是一門很神秘、很高深的學科。然而,當我們不知所措地到處找尋哪里才有科學時候,路老師帶著我們一起遨游太空,去拜訪遙遠的八大行星,哦!我們知道了,這就是科學;當我們坐在餐桌前,品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養搭配均衡的美味佳肴時,我們知道了,這當中也有科學;當我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時,我們體會到了科學的神奇;當我們每次翻開書本,看到書頁里夾著的葉脈書簽時,我們明白了,這就是借助科學的方法制作出來的。

同學們,其實科學離我們并不遙遠,科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演,這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧,伴我們共同成長;科學是一片藍天,讓我們盡情翱翔;科學是一片__,讓我們尋求知識的寶藏。

那么,我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢?我想,我們首先要學好課本上的知識,同時,留心身邊的小事,勤動腦、動手,多參加小發明、小創造活動。平時,我們要多看科學書籍,開闊眼界,掌握更多的科學知識,在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信,只要我們從小愛科學,百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水,就一定能在科學的道路上創造出新的奇跡。

我的發言結束了。謝謝大家對我的鼓勵,祝大家度過一個愉快的寒假,虎年幸福安康!

中學生的演講比賽指南篇十三

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

我是九年級十班的劉瀚楊,我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問同學們一個問題:“同學們是否想在一個文明的校園里健康快樂的成長?”我想答案是肯定的。荀子曰:“事無禮則不成,人無禮則不生,國無禮則不寧”;愛迪生說:“生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時間講究禮儀。”新世紀的中學生承繼前人,提出了時代的話題:文明禮貌,共創和諧新校園。中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現民族氣質與素養。身為新世紀的中學生,肩負著祖國明天的希望,承繼前人以禮修身以禮養德的精神對我們來說顯得得尤為重要。文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

或許你會認為文明離我們很遙遠。其實文明離我們很近:文明是路上相遇時的微笑,是平時與人相處時的親切,使道歉時的一聲對不起,是自覺履行應盡的義務,是對不文明行為的主動制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是,看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”么?我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要“知行合一”實踐社會文明,告別不文明的行為。讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的'文明習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。同學們:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。所以,讓我們播撒文明的種子,綻放文明的繁花,收獲文明的果實,讓我們攜手同心,共創文明新校園!我的演講雖然結束了,但我相信大家追逐文明的腳步不會停止,大家追逐文明新校園的熱情不會減退,付出每個人的努力吧!我們將會有一個更加文明和諧美好的新校園!

中學生的演講比賽指南篇十四

3、頑強拼搏、勇奪第一。

4、挑戰自我、突破極限。

5、友情第一,比賽第二。

6、快攻陣地,技高一籌。

7、秀出自負,展示自我。

8、展示才華展示自我。

9、我們追求的是更高、更強。

10、永遠向前永不服輸。

11、今天的競爭,為的是明天更好的競爭。

12、友誼第一、比賽第二。

14、開拓市場,有我最強,(公司名稱)(部門名稱),我為單狂。

15、團結一心,其利斷金!東方新地,奮勇向前!加油!

16、團結一心,其利斷金!東方新地,奮勇向前!加油!!

17、東方新地,永不言棄,曼妮最強,勇創輝煌。

18、蕭哥一出,誰與爭鋒。

19、文者稱雄,武者稱霸,xxxxxx班,雄霸天下。

20、(公司名稱)十年最強,(部門名稱)上海稱王。

21、虎年新氣象,(公司名稱)十年強,笑問誰能比,數我(部門名稱)狂。

22、(公司名稱)有(部門名稱),出單如猛虎((公司名稱)變(部門名稱),出單如猛虎)。

23、(公司名稱)十年強強強,(部門名稱)出單我最狂。

24、雪斌,雪斌,所向披靡;雪斌雪斌,出場無敵。

25、揚帆起航,劈波斬浪,東方新地,陽華爭鋒。

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