文化傳統是一個民族或地區獨有的精神財富，它是人們共同的文化記憶。寫總結時，要注重適當運用圖表、數據等可視化工具，以增強總結的說服力和可讀性。范文能夠啟發我們的思維，帶來新的思考方式。

中學生的演講比賽指南篇一

老師們，同學們:。

我今天要演講的是《我的外校我的夢》。

從懵懂學語的幼兒園，走到接觸更多知識的小學，走到今天，每一個同學都滿懷憧憬的初中生活。

我們的思維都被一個臆想里描繪得十分神圣的詞語維系著——夢想。而外校，就是我們的夢!

夏去秋來，看到莘莘學子走進那個被大人們詮釋得多么輝煌的中學，看見外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到無限的榮耀。

雛鳥對于山峰的向往;魚兒對于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學的積淀學識，無怨辛勤耕耘學業，醞釀在心中的愿望，在孜孜不倦的學習下，在迷惘困惑的情形下，在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來愈清晰的空鏡中，帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢想;在無數失望或興奮，激情澎湃或心灰意冷，沖刷夢想的道路，直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩，閃動著最動人的光暈。

如今，走入外校，是在縱橫交錯的人生道路上勤勤奮斗的成果，是迷途中踏過荊棘后鮮花再次鋪墊的道路，是顛沛流離后最美的笑容。然而，仍然不能輕浮意躁。

要堅持，要在外校創造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢想仿佛是海市蜃樓，稍縱意識就會灰飛湮滅;然而，當然也可以努力讓它實體化，讓夢想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢想可以脆弱，也可以無比強大，那就是在于自己的意志有多么堅定，論黃沙漫天遮住雙眼，還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼，意識都能夠中流砥柱!在外校，我們更應該努力學習，堅持把握好自己的信念，堅定的意志決定奮發圖強!

要學會逆轉命運，永遠不要說出“放棄”。或許初入外校，年少輕狂就會讓自己陷入迷潭越來越深，眾多優等生會以壓倒新的姿態卷土重來，如同暴風下扎根不深的小樹，稍意擺弄就會被吹得無影無蹤。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實際行動來證實自己!無論過去的自己有多不堪，都不要放棄!拋棄雜念，努力進取!

盡管在實現夢想的過程中，會有無數的磨難好挫折，但千萬不要灰心喪氣。請相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變，才能實現自己的夢想。我堅信我的夢想一定會含苞待放。

今后我們每個人都會面臨著各種各樣的困境，讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼，乘風騰飛!讓夢想在外校綻放!

中學生的演講比賽指南篇二

各位老師，同學：

大家早上好!今天我演講的題目是：用心創造美好校園。

每當你漫步在校園中的時候，看見滿地的垃圾，想必會皺起眉頭吧。可同時，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾，就是自己的壞習慣給校園添加了一份臟亂;更不一定想到，自己應該彎下腰，撿起這份臟亂。其實我們每個人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗?只是很多人還沒有意識到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事，可這樣想真是大錯特錯了。因為這本是一件我們應該做到的光榮的事。當你撿起垃圾時，就會發現一種未曾體驗的喜悅：原來我很愛自己的校園;當你撿起垃圾時，從你身邊走過的同學也許會來幫你，也許會想到：我應該向他(她)學習，也為校園的環境獻上一份力。以后的日子，你會發現校園中又多了許多彎腰的身影。這時無論誰見到這景象，都一定會露出最燦爛的微笑。你是否也會感到欣慰而自豪：你看，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環境而努力。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個不經意的動作。可它體現出的，卻是你的一個好習慣，一份對校園的愛。只有當我們都愿意彎下腰去，撿起散落的垃圾紙屑時，我們所擁有的校園才會體現出一份真正的美：一份不止是環境上的，還是大家心里的美。所以，讓我們行動起來，隨手撿起垃圾紙屑，用心創造美好校園!

中學生的演講比賽指南篇三

一、指導思想：

為了培養學生養成良好的文明習慣，提高學生的思想意識，教育學生從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，堅持以為人本，構建和諧校園，經學校研究決定，舉行“培養良好習慣，爭做文明中學生”演講比賽。

本次活動由校團委承辦，意讓學生在活動中感悟，在實踐中體現，從而使自己的文明意識得到進一步增強，進而倡導全校師生講文明話，行文明事，做文明人，以健康的.心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。

二、演講內容：

以“培養良好習慣，爭做文明中學生”為主題，結合學生自身實際，積極探討做文明中學生的意義，立足現實，放眼未來，特別是要針對學生在校如何遵規守紀，尊敬師長，團結同學，努力學習和注意人身安全等方面進行具體的闡述。

三、比賽方式：

初賽：由各年部主任組織，各班語文老師認真輔導，每班評選出一名優勝者參加學校的復賽。

時間：20xx年10月11日——10月26日

復賽：學校統一組織，按選手分數評出獎項，頌發一、二、三等獎證書及獎品。

榮獲一、二等獎的學生學校給予指導教師頒發榮譽證書。

七年級：一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

八年級：一等獎二名、二等獎三名、三等獎五名。

四、比賽時間：

20xx年10月31日(星期三)

五、比賽地點：

一號樓五樓會議室

六、比賽要求：

1、班主任要大力支持，語文教師要精心指導。

2、學生用普通話站立式演講，每人演講時間不少于三分鐘，不超過五分鐘。

3、復賽各年組采用抽簽順序制，參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

4、選手須著裝整潔、得體、落落大方。

5、要求主題鮮明、深刻、內容充實具體，條理清晰，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

6、請各位老師，各班同學到指定座區觀看比賽。

七、評委

王校長、姜書記、劉校長、姚校長、李成儉、楊坤、李明久、楊璐、李玉龍、李晶

八、攝像組：馬國峰、李紅波

九、記分組：王新霞、高峰、李順子

十、新聞報道：吳姣

一、活動宗旨

爭做孝心少年，提高我校學生思想道德素質、豐富校園文化生活，同時鍛煉廣大同學的演講技巧，提高口頭表達能力，給廣大同學提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺。

二、活動內容、形式

1、演講主題：爭做孝心少年。

演講內容包括對10月10日“開校第一課“的觀后感，再結合自己的實際情況，怎樣爭當孝心少年。

2、演講形式：脫稿演講。

3、演講地點：學校舞臺。

三、競賽流程

1、初賽：以班級為單位，班主任主持，班內學生人人參加，評出五名優勝者參加決賽。

2、決賽：10月20日下午由政教處、校團委、語文組聯合組織。

學校統一進行，共評出一等獎一名、二等獎兩名;三等獎三名，頒發獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分記入班級量化成績。

四、評分標準

評分實行10分制，評委打分請保留一位小數。

評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分，精確到小數點后兩位。

評分標準：

1、演講內容：緊扣主題，內容積極健康向上。

(4分)

2、語言表達：脫稿演講，聲音洪亮、口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，富有激情。

演講時間不超過6分鐘(3分)

3、形象風度：衣著整潔，儀態大方，舉止自然、得體，能體現朝氣蓬勃的精神風貌。

(2分)

4、綜合印象：由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。

(1分)

五、評委：曾明煜

六、評獎辦法

根據評委當場評分，去掉一個最高分和一個最低分，然后按平均分從高至低，評出一等獎一名、二等獎兩名三等獎三名;頒發獎狀獎品，并按一等獎5分，二等獎3分，三等獎一分記入班級量化成績。

中學生的演講比賽指南篇四

大家好：我的主題是“讓我們一起成長”

記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。

日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。

驀然回首，發現我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道那時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧!

曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經許下的愿望與美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟.走向未來。

時間從指間不經意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。

成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的是輝煌的音響。

成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。堆積的課本一如大山的深沉。—切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點青春的夢境。

成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學會了堅強，學會了坦然。同時，也學會了修飾與包裝。似水流年，流走了少年的純凈與質樸，正如葦岸在《白樺樹》中所述：在白樺樹的生長歷程中，為了利用生長，總是果斷地舍棄那些側枝和舊枝。可以說成長是—個兌變的過程，由簡單到復雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。作家劉墉說，成長是—種美麗的痛。

成長也是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后，是—條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸，成長即路。

成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

中學生的演講比賽指南篇五

各位老師各位同學：

誰不曾迷茫，誰不曾彷徨，但請不要讓寫滿初衷的心帆，偏離預定的航向。

我認定德國心理學家林德曼做得到。1900年7月，他開始為了自己的承受孤獨的心理學實驗而付出，代價的籌碼是生命，他以頑強的毅力戰勝了自我，獨自成功橫跨大西洋。他付出了，也做到了。

我認定著名歌手周杰倫做得到。是金子總會發光。他從生活底層做起，開始了一條創新路，對于外界的評論，他自信的回答到：“我想堅持自己的風格，我已經投入了三年，我沒輸不需要改變。”他堅持了，他做到了。

那么請不要有措手不及時的慌張，不要有殘酷競爭下的頹喪，不要把遙遠當借口，流云在天邊，行囊在肩頭，用堅定的信念聯通那天的盡頭。

人生路上，親情、友情陪你一路抵達夢想的天堂，請攜帶“自信人生二百年，會當擊水三千里”的自信;請攜帶“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的付出;請攜帶“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的爽朗。

沒有被淚水澆灌的青春是無味的;沒有經受風雨洗禮的懵懂是浮淺的;沒有被排壓過的水井怎能流淌出清澈甘純的水。

朋友們!扛起在風中獵獵作響的青春之旗，奮勇向前吧!

中學生的演講比賽指南篇六

甲丙：少年智則國智！

齊：少年智 國智！

乙丁：少年富則國富！

齊：少年富 國富！

四：少年強則國強！

齊：少年強 國強！

齊：逢亂世，國動蕩。

甲：白山黑水，兒女有志。興教救國，當自強。

齊：九一八，槍炮響。

丙：山河破碎，風雨飄搖。中華兒女，奮起爭。

齊：新中國，立東方。

乙：河山修復，醫治創傷。教育史冊，啟宏章！

甲：少年興旺，中國興旺。齊：擂響太陽，熱血方剛。少年中國，壯志飛揚。

丙：少年豪壯，中國豪壯。齊：大任擔當，我為棟梁。中國少年，不負眾望。

女：人民富，民族興，國家強。

男：小勝憑智，大勝倚德。功崇惟志，業廣惟勤。

女：志高遠，圓國夢，夢飛揚。

男：學如弓弩，才如箭簇。識以領之，方能中鵠。

丁：踏實地，

丙：煉意志，

甲：煥青春。

齊：合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于累土。

丁：茍日新，

丙：日日新，

甲：又日新。

齊：河出伏流，大道崇光。嶄新紀元，一瀉汪洋。

乙：少年興旺，中國興旺。齊：擂響太陽，熱血方剛。少年中國，壯志飛揚。

丁：少年青春，中國青春。齊：大任擔當，我為棟梁。中國少年，不負眾望。

甲：紅日初升，其道大光；

四：河出伏流，一瀉汪洋。

丙：潛龍騰淵，鱗爪飛揚；

四：乳虎嘯谷，百獸震惶。

乙：鷹隼試翼，風塵翕張；

四：奇花初胎，矞矞皇皇。

丁：干將發硎，有作其芒；

四：天戴其蒼，地履其黃。

女：縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。

甲：美哉我少年中國，與天不老！

壯哉我中國少年，與國無疆！

齊：少年中國，與天不老！

中國少年，與國無疆！

（拉畫軸）慧中：青春少年，創青春國家，青春民族。

第一幕：1923年 云濤日破，白山黑水間流淌的是黑土地上中華兒女自強不息的血液。

第二幕：1931年 風雨載途 九一八的'槍聲，開啟了我們的流亡之路，但我心不改，惟愿我血薦軒轅。

第三幕：1949年 繼往開來 當國歌響起的那一刻，我們知道，昔日的奮斗終于換來了累累的果實。 第四幕：2014年 知馨行遠 立足于當下，展望著未來，我們終會實現中國夢。

中學生的演講比賽指南篇七

歲月的長河永不停息地奔騰流淌，人生如白駒過隙，不經意間，我已走過了十三個春秋。在這千門萬戶的日子里，是父親，讓我懂得了人生的真諦。

父親的愛雖然粗糙,卻透著無邊的溫暖和安穩。小時候，父親的愛是老式自行車的前梁，自己坐在上面，任父親馱著游走著，大街小巷!那時，盡管父親是那么嚴厲，那么羞于直白的表達自己愛的方式，但我依然覺得他就是自己心中的神，沒有他不行的!

當我還是個懵懂的小女孩時，就夢想著成為一名作家。可我始終將它埋藏在心底，覺得那是一個遙不可及的夢,從未鄭重地把這當做一個現實的目標去好好奮斗。

那是一個夏日的正午,太陽公公似乎惱了，炎炎的烈日無情地炙烤著大地，蟬兒潛伏在樹間有氣無力地叫著，連平日最喜歡竄門的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著粗氣,怕熱的我干脆躲在空調房間里吃著冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動。我很納悶，心想：爸爸難道不熱嗎?于是，我叫爸爸回來歇歇。可他卻笑道：“要想取得收獲，就得辛勤地耕耘，你明白嗎?”我刨根究底地問道：“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒有回答我，只是默默地放下了手中的活兒，示意我跟他去書房——父親的人境廬。

還沒到書房，沁人心脾的油墨香撲面而來，我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著頭腦。到了書房，連空氣都凝滯了。父親坐在椅子上望著我說：“你長大了想做什么呀?”我一聽，緊張的心立刻放松了，便滔滔不絕起來，“我想讀遍天下美文,游遍千山萬水，當一名才華橫溢的作家。”“那你覺得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說：“當然能行，也不想想，我是誰的女兒呀?”父親笑了，拿起一本書，問道：“你知道貝多芬為什么能成為著名的音樂家嗎?”我不假思索地回答道：“他有音樂天賦唄!”“不，這只是其中的一小部分，他之所以能成為如此出色的音樂家，主要是由于。。。。。。”當此時，他拿起筆在我的手上寫下了兩個大大的字——“奮斗”。我頓時明白了父親的良苦用心，每當回憶起這件事，我的心中就會燃起了一股羞愧之情年歲逐增，我對父親的看法在一天天的改變，時間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會我要懂得奮斗，還使我明白了：人生需要永不言棄。

領悟出一定的道理，只有這樣，你才能不斷地進步，才能實現自己的夢想。”爸爸的話語蘊含著深刻的哲理，時時在我耳邊回響，鞭策著我不斷前進。

這些事雖然已經過去了好長時間，但我卻記憶猶新。正是因為經歷了這些事我才領悟到：人生就好比攀巖，只有堅持不懈地奮斗，才能登上最高峰。

中學生的演講比賽指南篇八

老師、同學們：

大家好!

今天我演講的主題是《我的夢想》。人活在世界上，不能沒有夢想;為了自己的夢想，要付出艱辛的努力。既然你是一個完整的生命，你就應該擁有自己生命中的輝煌。

一只小毛毛蟲做了一個夢，夢見自己在大山頂上看到了整個山谷。它喜歡夢中看到的景色，他決定將它變成現實。蝗蟲、鼴鼠、青蛙和花兒都以同樣的口吻勸小毛蟲放棄這個打算，但小毛蟲始終堅持著向前爬行······最終小毛蟲變成蝴蝶飛到了大山頂上。重生的小毛蟲終于實現了自己的夢想。這是寒假我偶然看到的一個故事，卻給我很大的感觸。

對小毛蟲來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是海洋，一根樹干就是無法逾越的障礙，它歷經艱辛，為的只是化為蝶的夢想，只是翩然展翅的美麗。

房間里充滿了人們的掌聲。“媽媽，看，電視里的明星多棒呀!大家都喜歡她。我以后也想當一明星。”小女孩兒的眼神中流露著羨慕。慢慢的小女孩兒長大了些，她望著電腦上美麗的風景圖神往著。“我一定要努力賺錢，以后去周游世界，幽靜的山谷或是美麗的櫻花······”那時，她的心仍小小的，還不懂得裝下更多。__大地震、智利地震，巴基斯坦水災，印尼地震海嘯火山噴發······直到，她的眼中映出災難扭曲后家園的面孔，人們止不住的淚水，耳中充斥著撕心的哀號。有種晶瑩的東西在她眼中打顫。“怎么辦?”這時，她看到了電視中穿著白掛子的醫生穿梭于廢墟中，在他們手中一個個鮮活的生命得以存活。他們為災區的人們帶去了希望，牽引著他們再看看這個美麗的世界。“我以后一定要當一名醫生······”那個女孩就是現在站在這兒，滿懷著希望、理想的我!

或許現在的我成績平平、沒有什么才能。但那又何妨?!夢想從來都是美麗而鼓舞人心的。不是么?張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子反射來看書，最后張海迪以驚人的毅力學會了4國外語，并成功的翻譯了16本海外著作。當我決定走這條路時就早已做好承受寒風冷雨的準備。汪國真說過：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”既然目標是遙遠的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個日漸成熟的夢;也許，痛苦的掙扎，并不一定迎來燦爛的黎明;也許，我的腳步有些盲從······可我并不會一味傷感。盡管默默耕耘，直到聽到生命的回音。夢想的輝煌不是別人給予的，而是你自己創造的。我不僅要拯救那些病魔纏繞的人們，更要積極宣傳，讓大家加入這一行列，如無償獻血、捐獻器官等。也許，我的喊聲有些微弱，但我的熱血卻自始至終咆哮奔騰。這個世界正是因為你為人人，人人為你，大家充滿愛心才變得更加絢麗、溫暖。相信熱愛生命的我一定會贏!

各位老師、同學們：

大家好!

如果我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;。

如果我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!

小時候，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。

隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而幻想，時而快樂。在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰勝困難的力量!讀書，增添了我的知識，開闊了我的視野，豐富了我的生活。書是快樂的天堂，書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家!

中學生的演講比賽指南篇九

尊敬的：

而另一方面，我們之所以敢于誠信，是因為我們強大了，我們自信了!再不誠信不行了!諱疾忌醫的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人!人無誠信不立，家無誠信不興;民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入wto以后，國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭并獲取勝利。誠信，既是道德文明的準則，更是社會進步標志。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經一去不返，我們這個有著5020xx年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風范!

人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啟超說：少年智則國智;少年強則國強;少年勝于歐洲，遇國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球!而我們要說：少年誠信則-民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識--學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，??學會了真誠相對，學會了誠信。”德國詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。我班有一個叫陳驍野的小男孩。一次，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機。當時無人知曉，小男孩想都沒想，直接把手機交給了值周老師。得到表揚后，在同學們的贊美聲中，小男孩既高興又不好意思。找到失主后，手機主人執意給了小男孩一百塊錢，同學們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說：你應該得到這一百塊錢，因為，你用誠信征服了這位叔叔。

誠信無價，你要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業的堅實基石來實踐，你能達到更高的人生境界的。

我的誠信無價的演講發言到此結束，謝謝大家!

中學生的演講比賽指南篇十

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九年級十班的xxx，我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問同學們一個問題：“同學們是否想在一個文明的校園里健康快樂的成長？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無禮則不成，人無禮則不生，國無禮則不寧”；愛迪生說：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。”新世紀的中學生承繼前人，提出了時代的話題：文明禮貌，共創和諧新校園。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的`舉手投足、音容笑貌，無不體現民族氣質與素養。身為新世紀的中學生，肩負著祖國明天的希望，承繼前人以禮修身以禮養德的精神對我們來說顯得得尤為重要。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

或許你會認為文明離我們很遙遠。其實文明離我們很近：文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，使道歉時的一聲對不起，是自覺履行應盡的義務，是對不文明行為的主動制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。

育有什么區別!所以我們要“知行合一”實踐社會文明，告別不文明的行為。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。同學們：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。所以，讓我們播撒文明的種子，綻放文明的繁花，收獲文明的果實，讓我們攜手同心，共創文明新校園！我的演講雖然結束了，但我相信大家追逐文明的腳步不會停止，大家追逐文明新校園的熱情不會減退，付出每個人的努力吧！我們將會有一個更加文明和諧美好的新校園！

用文明裝點我們的校園。

中學生的演講比賽指南篇十一

各位領導、評委、參賽選手、同志們：

很幸運，能夠擔任本次演出比賽的評委。也很欣慰，今天又看到一批有見地、能演講的新人。有的講稿很有新意，頗有文彩。演講者盡情釋放了自己的情懷；盡情謳歌了這個日新月異的時代；盡情謳歌了姚橋這片熱土和姚橋人民的精神風貌。客觀的說，本次演講比賽的目的基本實現。

介于是自己家里的比賽，說說存在的問題：

1?文稿的錘煉不夠。

演講稿其實就是一篇散文。散文是一種常見的文學體裁，由于它取材廣泛，搖曳多姿，藝術表現形式豐富多樣，如同五彩斑斕的風景畫，讓人陶醉，讓人喜愛，文稿經過演講將會釋放出無窮的魅力。演講稿必須朗朗上口，如果寫得過于生澀，就是為難自己。有的講稿是泛泛而談，所以達不到侃侃而談的境界，且聯系自我遠遠不夠。華山、小學的兩位參賽者講稿尚能使人為之心田一動，故爾她們的演講最能感人。張小燕的講稿富有詩情畫意，引人入勝。劉志強則引經據典，觸類旁通，夾雜通俗易懂的順口溜，雅俗能共賞。小學老師的文稿，身邊的人，身邊的~，聽眾甚感親切。裴溪紋則姚橋元素較為強烈，過去、現在、未來如數家珍，這些都極好。都符合演講的規律。

2?演講的'語言色彩比較平淡。

演講不要聲嘶力竭的干吼，更不要扭捏作態的低聲呤唱，要力圖把抑、揚、頓、挫貫穿始終，要努力把字符變為音符，讓聽眾隨著演講者的音律變化情緒。

3?脫稿的人太少。

演講當然還是脫稿為好，讀稿影響人的情感，障礙演講者的情感發揮，影響與聽眾的情感交流。演講也是演出，每個演講者。都要珍惜這6分鐘，以展示自己最精彩的一刻。

4?大多選手舞臺立法不準確，臀部松弛，腰挺不正，給人以猥瑣的直觀。

伏在講臺上頂多像做報告，不象比賽，氣不凝，精神肯定沒有光采，更多的人眼神比較散亂，標準的缺乏自信心。舞臺經驗不足，個高的不曉得調整話筒高度，而是躬腰駝背，深深地扎在講臺上。脫稿的選手忘詞，只會呆立當場，不知道如何應急，掩飾錯誤。其實很簡單，放掉忘卻的，銜接后面的，自然輕松過渡。

5?演講過于機械，幾乎沒有輔以動作的演繹。

情感的爆發往往不僅僅是語言，更有發乎自然的肢體表達。還要注重與觀眾的交流，尤其是心靈的撞擊。

以上僅個人的一孔之見，如錯誤，請各位領導、評委、選手批評。

中學生的演講比賽指南篇十二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：《珍愛生命，平安自護》。

相信許多同學都看過《小鬼當家》這部電影。主人公的機智，阻止了盜賊的得逞，那驚險幽默的鏡頭，總是令我忍俊不禁。但這畢竟是經過藝術化的影視作品，現實生活中，哪有這么愚蠢的盜賊，也沒有這么多的巧合，假如我們遇到了盜賊，作為十幾歲的孩子，千萬別逞能，最聰明的辦法，當然是選擇直接報警，因為生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次。

我的愿望也很簡單，就是平安、健康、快樂地成長，我不能拿自己的生命開玩笑。

在我們的人生道路上，存在著許多安全隱患，各種威脅時刻伴隨著我們：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火險、溺水、毒品危害，天災人禍等等等等。從網絡上我了解了，我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說，幾乎每天有一個班的學生在“消失。同學們，多么觸目驚心的數字啊!

所以，我是“膽小的，我不會在橫穿馬路時闖紅燈，我不會吃街頭三無小吃，我還會學習簡單的急救知識和醫學常識，我也會主動跟我的爸爸媽媽聊我的網友。我是個愛交朋友的小學生，跟陌生人聊天是常有的事。當然，我會按老師和父母教給我的`方式，與人溝通。

感謝我們的老師和許多叔叔阿姨，將我們的學校構筑成安全的堡壘：我們的老師教會我們自我保護，告訴我們要遠離毒品，遠離一切不安全因素，還在放學之前再三強調：同學們，要注意安全。警察叔叔也會在校園外巡查，保證我們的生命安全。還有許多的給我們安全的叔叔阿姨。

感謝我們的父母，給我接觸社會的勇氣，和健康上網的知識：他們教會我安全使用家用電器，陪我在熟悉的水域里游泳，給我一定的自由上網時間，同時監督我網上交友。還讓我獨自參加旅行團，進行短時間的旅行。當然在上學之前也會天天囑咐我：開心，要注意安全;開開心心上學，平平安安回家。

同學們，生命，屬于我們只有一次。在師長的幫助下，我們要珍視生命，學會生存，學會自我保護。祝愿全體老師同學們：珍視生命，平安健康!

我的演講完了，謝謝大家。

親愛的老師們、同學們：

大家好!我是二(2)班的______，非常高興今天能有機會和大家一起分享科學的魅力。我發言的題目是：科學伴我們成長。

出自 XUEFEN.COM.CN

原來，在我和我的伙伴兒們的心目中，“科學”是一門很神秘、很高深的學科。然而，當我們不知所措地到處找尋哪里才有科學時候，路老師帶著我們一起遨游太空，去拜訪遙遠的八大行星，哦!我們知道了，這就是科學;當我們坐在餐桌前，品嘗著爸爸媽媽為我們提供的營養搭配均衡的美味佳肴時，我們知道了，這當中也有科學;當我們終于搞明白為什么顏色鮮艷的花朵香味卻不是很濃時，我們體會到了科學的神奇;當我們每次翻開書本，看到書頁里夾著的葉脈書簽時，我們明白了，這就是借助科學的方法制作出來的。

同學們，其實科學離我們并不遙遠，科學就在我們身邊。從神六載人到神七出艙再到奧運開幕式上令人眼花繚亂的表演，這一切都是科學在發揮著神奇的作用。大家還記得科學節“科技發明小制作”比賽中的那些“不可思議”的作品嗎?這其實也是科學在我們同學中的萌芽。科學是一種智慧，伴我們共同成長;科學是一片藍天，讓我們盡情翱翔;科學是一片__，讓我們尋求知識的寶藏。

那么，我們怎樣才能擁有豐富的科學知識呢?我想，我們首先要學好課本上的知識，同時，留心身邊的小事，勤動腦、動手，多參加小發明、小創造活動。平時，我們要多看科學書籍，開闊眼界，掌握更多的科學知識，在實踐中學會發現問題、研究問題、解決問題。我相信，只要我們從小愛科學，百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科學的道路上創造出新的奇跡。

我的發言結束了。謝謝大家對我的鼓勵，祝大家度過一個愉快的寒假，虎年幸福安康!

中學生的演講比賽指南篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

我是九年級十班的劉瀚楊，我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。首先我想問同學們一個問題：“同學們是否想在一個文明的校園里健康快樂的成長？”我想答案是肯定的。荀子曰：“事無禮則不成，人無禮則不生，國無禮則不寧”；愛迪生說：“生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間講究禮儀。”新世紀的中學生承繼前人，提出了時代的話題：文明禮貌，共創和諧新校園。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現民族氣質與素養。身為新世紀的中學生，肩負著祖國明天的希望，承繼前人以禮修身以禮養德的精神對我們來說顯得得尤為重要。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。

或許你會認為文明離我們很遙遠。其實文明離我們很近：文明是路上相遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，使道歉時的一聲對不起，是自覺履行應盡的義務，是對不文明行為的主動制止……這些身邊的小事都綻放著文明的光輝。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮子”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要“知行合一”實踐社會文明，告別不文明的行為。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的'文明習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。同學們：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。所以，讓我們播撒文明的種子，綻放文明的繁花，收獲文明的果實，讓我們攜手同心，共創文明新校園！我的演講雖然結束了，但我相信大家追逐文明的腳步不會停止，大家追逐文明新校園的熱情不會減退，付出每個人的努力吧！我們將會有一個更加文明和諧美好的新校園！

中學生的演講比賽指南篇十四

3、頑強拼搏、勇奪第一。

4、挑戰自我、突破極限。

5、友情第一，比賽第二。

6、快攻陣地，技高一籌。

7、秀出自負，展示自我。

8、展示才華展示自我。

9、我們追求的是更高、更強。

10、永遠向前永不服輸。

11、今天的競爭，為的是明天更好的競爭。

12、友誼第一、比賽第二。

14、開拓市場，有我最強，（公司名稱）（部門名稱），我為單狂。

15、團結一心，其利斷金！東方新地，奮勇向前！加油！

16、團結一心，其利斷金！東方新地，奮勇向前！加油！！

17、東方新地，永不言棄，曼妮最強，勇創輝煌。

18、蕭哥一出，誰與爭鋒。

19、文者稱雄，武者稱霸，xxxxxx班，雄霸天下。

20、（公司名稱）十年最強，（部門名稱）上海稱王。

21、虎年新氣象，（公司名稱）十年強，笑問誰能比，數我（部門名稱）狂。

22、（公司名稱）有（部門名稱），出單如猛虎（（公司名稱）變（部門名稱），出單如猛虎）。

23、（公司名稱）十年強強強，（部門名稱）出單我最狂。

24、雪斌，雪斌，所向披靡；雪斌雪斌，出場無敵。

25、揚帆起航，劈波斬浪，東方新地，陽華爭鋒。

【本文地址：http://www.zsatt.com/zuowen/19881095.html】