經(jīng)歷豐富的人一定會寫好一份總結(jié),因?yàn)榭偨Y(jié)是對過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的反思。如何處理人際關(guān)系,建立良好的人際交往是提高社交能力的關(guān)鍵。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇一
又是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨。下面小編為大家提供了中秋國慶的活動方案,希望對你幫助。
活動目標(biāo):
1、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感。
2、通過聯(lián)歡活動,讓孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的快樂。
活動過程:
1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。
3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯(lián)歡會序幕。
4、各班按次序表演精心準(zhǔn)備好的節(jié)目。
大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》。
大二班詩朗誦《我們手拉手》舞蹈《娃哈哈》。
小一班節(jié)目小二班節(jié)目。
5、將事先準(zhǔn)備好的月餅和零食拿出來,大家一起分享食物和快樂。
6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯(lián)唱《小花園》等。
小三班節(jié)目小四班節(jié)目小五班節(jié)目。
7、主持人結(jié)束語:親愛的小朋友們,今天你們覺得快樂嗎?(快樂),今天是快樂的一天,也是難忘的一天,讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!
8、全組幼兒一起演唱《大中國》結(jié)束本場聯(lián)歡會。
您好!在這秋高氣爽的季節(jié),我們即將迎來中秋和國慶佳節(jié)。值此雙節(jié)來臨之際,三之三融匯幼兒園全體教師誠摯的邀請您與我們共度這美好時(shí)光,屆時(shí)您將和您的孩子將一起參加我們精心設(shè)計(jì)的游園活動。這將是我園第一次盛大的親子游園聚會哦!爸爸媽媽請您暫且放下手頭的工作,以愉悅的心情和您的孩子一起來享受美好的童真年代!快來吧!快來吧!
活動開展時(shí)間:2012年9月29日上午9:00——11:30。
活動的地點(diǎn):三之三融匯幼兒園。
活動小貼士:
(1)活動當(dāng)天,請所有寶貝穿園服。家長9:00入園后,請先到本班班主任處簽到和領(lǐng)取游園票(限每位幼兒一張),憑票到任意活動項(xiàng)目點(diǎn)參加活動。
(2)各班活動項(xiàng)目開放時(shí)間:9:00——11:00;領(lǐng)獎時(shí)間:10:30——11:30。
(3)所有的`游戲名稱、玩法及規(guī)則,在各班班級博客有介紹,請家長提前熟悉;入園活動前請仔細(xì)閱讀游園活動路線指南。
(4)為保證游園活動有秩序、順利地進(jìn)行,請按游園券上活動項(xiàng)目的順序參與活動。
(5)活動過程中,請您為孩子做好榜樣示范作用,自覺遵守游戲的規(guī)則,遵守秩序排隊(duì),服從管理,團(tuán)結(jié)友愛和家長、小朋友們友好相處。
(6)在活動過程中請家長注意保管好自己的財(cái)物,保證幼兒的安全,不要讓孩子離開自己的視線。
(7)請注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔,不隨地亂扔垃圾。
(8)活動中家長和孩子不要擅自離開,活動結(jié)束后,如家長要帶孩子離開,請家長先到班主任處打招呼后方可離園。謝謝您的配合!
讓我們一起用心呵護(hù)孩子一生唯一的童年!
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幼兒園中秋國慶活動策劃篇二
9月30日下午3:30。
1.幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2.向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的`學(xué)習(xí)生活。
小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)。
一.教學(xué)匯報(bào)。
1.早操。
2.歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等。
3.兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容。
4.識字。
二.親子手工活動。
1.給祖國媽媽過生日,分享蛋糕。
2.做國旗。
三.布置下個(gè)月活動材料。
1.每個(gè)家長帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動。
2.重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3.幼兒秋游,征求家長意見。
4.家長知識講座。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇三
活動內(nèi)容:
【歡度國慶】。
1、親子手工:制作五星紅旗。
2、聽奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲(優(yōu)選3--4個(gè)節(jié)目,提前與家長溝通布置)。
3、幼兒紅歌會(選1至2新時(shí)代革命歌曲,提前練習(xí))。
4、教師團(tuán)隊(duì)紅歌聯(lián)唱(2首)。
【快樂中秋】。
1、普及中秋節(jié)的來歷及意義。
2、親子制作月餅(每人一個(gè))。
3、月餅分享,普園同樂。
活動準(zhǔn)備:
1、紅色、黃色彩紙,pvc旗桿、彩筆、固體膠等(商業(yè)街均有銷售);
3、所選紅歌歌曲及伴奏,音響設(shè)備;
4、活動邀請函;
5、大尺寸五星紅旗六面(根據(jù)園所規(guī)模購買);
活動流程:
1、園所準(zhǔn)備;
2、發(fā)放邀請;
3、慶祝國慶。
4、歡度中秋。
5、總結(jié)結(jié)束。
特別注意:
1、根據(jù)人數(shù),縮小制作場地和工具壓力,可以調(diào)整3、4項(xiàng)順序;
2、本次活動可以分批分場進(jìn)行;
3、為了活動氛圍,本次活動提倡室外合班進(jìn)行,盡量不要班內(nèi)進(jìn)行;
幼兒園中秋國慶活動策劃篇四
美味、快樂至上!
中秋美味樂翻天。
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜。
江南各地過中秋節(jié),有錢人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺。
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營養(yǎng)豐富,而所含的維生素a又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭。
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒。
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動,中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請家長一起來說說他們小時(shí)候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
出自 www.zsatt.com
關(guān)于中秋月餅。
幼幼組:好吃的月餅。
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀,吃起來的味道,如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組:好吃好看的月餅。
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道,說出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽的話來表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅。
開展月餅品鑒會活動,體驗(yàn)與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情,教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅。
開展月餅品鑒會活動,體驗(yàn)與同伴一起過中秋的快樂心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí),還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候,與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動,我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分,相信老師們會得到家長們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校,嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦!
編者:
中秋國慶雙節(jié)將至,八天長假即將到來,我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂至上!
中秋美味樂翻天。
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜。
江南各地過中秋節(jié),有錢人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺。
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營養(yǎng)豐富,而所含的維生素a又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭。
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒。
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動,中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請家長一起來說說他們小時(shí)候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
出自 www.zsatt.com
關(guān)于中秋月餅。
幼幼組:好吃的月餅。
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀,吃起來的味道,如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組:好吃好看的月餅。
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道,說出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽的話來表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅。
開展月餅品鑒會活動,體驗(yàn)與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情,教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動手制作自己的`專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅。
開展月餅品鑒會活動,體驗(yàn)與同伴一起過中秋的快樂心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí),還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候,與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動,我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分,相信老師們會得到家長們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校,嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦!
中秋國慶雙節(jié)主題季來啦(中秋主題季)。
編者:
中秋國慶雙節(jié)將至,八天長假即將到來,我們的嵐谷寶貝和老師們都在躍躍欲試哦,跟隨我們一起玩轉(zhuǎn)中秋國慶雙節(jié)吧!
中秋主題季:
美味、快樂至上!
中秋美味樂翻天。
關(guān)鍵詞:中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”
文化風(fēng)俗:
“中秋佳節(jié)吃月餅”,是我國流傳已久的傳統(tǒng)風(fēng)俗。每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際,家家嘗月餅、賞月亮,喜慶團(tuán)圓,別有風(fēng)味。
吃南瓜。
江南各地過中秋節(jié),有錢人家吃月餅,窮苦人家有吃南瓜的風(fēng)俗。
吃田螺。
民間認(rèn)為,中秋田螺,可以明目。據(jù)分析,螺肉營養(yǎng)豐富,而所含的維生素a又是眼睛視色素的重要物質(zhì)。食田螺可明目,言之成理。
吃芋頭。
中秋食芋頭,則寓意辟邪消災(zāi),并有表示不信邪之意。
飲桂花酒。
每逢中秋之夜,人們仰望著月中丹桂,聞著陣陣桂香,喝一杯桂花蜜酒,歡慶合家甜甜蜜蜜,歡聚一堂,已成為節(jié)日的一種美的享受。
編者建議:
將我國自古相傳的傳統(tǒng)美食通過生動有趣的方式傳遞給我們的寶貝,各班根據(jù)年齡段特征開展相關(guān)課程。
托小班幼兒以品嘗月餅為主,適當(dāng)開展吃南瓜、找南瓜的活動,中大班幼兒可以簡單引導(dǎo)寶貝了解中秋節(jié)傳統(tǒng)美食“四吃一飲”都有哪些,或邀請家長一起來說說他們小時(shí)候的中秋節(jié),以及傳統(tǒng)風(fēng)俗等簡要了解。
出自 www.zsatt.com
關(guān)于中秋月餅。
幼幼組:好吃的月餅。
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中體會同伴分享的樂趣,教師可有目的引導(dǎo)寶貝觀察并說出月餅的形狀,吃起來的味道,如“圓圓的、方方的、長長的、甜甜的、香香的、軟軟的、冰冰的”,學(xué)會跟同伴、家人說出“中秋快樂”“節(jié)日快樂”等簡單祝福語。
低幼組:好吃好看的月餅。
開展月餅品嘗會活動,寶貝在品嘗的過程中除了關(guān)注月餅的味道,說出口感之外,教師可引導(dǎo)寶貝觀察月餅的形狀、裝飾等,用好聽的話來表達(dá),還可以用橡皮泥進(jìn)行簡單的制作,做出各種形狀的月餅,并給大家介紹分享。
中幼組:好吃好看好玩的月餅。
開展月餅品鑒會活動,體驗(yàn)與同伴一起度過中秋節(jié)的快樂心情,教師引導(dǎo)幼兒說出自己所吃月餅是什么口味的月餅,如“我吃的月餅是冰淇淋口味的,我吃的月餅是桃子口味的”等,大家還可以動手制作自己的專屬月餅,給大家介紹,并給他命名。
高幼組:好吃好看好玩好神奇的月餅。
開展月餅品鑒會活動,體驗(yàn)與同伴一起過中秋的快樂心情,理解傳統(tǒng)美食月餅的由來及寓意。小朋友在品鑒的同時(shí),還要觀察每種月餅味道的不同,月餅餡料的差異、外部形態(tài)裝飾的變化等,教師可以帶領(lǐng)幼兒利用橡皮泥捏塑之后,進(jìn)行雕刻花紋等制作一款專屬月餅餅分享。另外,教師引導(dǎo)小朋友把九月觀察到的月亮星象變化跟大家一起分享,教師引導(dǎo)寶貝在中秋節(jié)當(dāng)天,最好能夠與家人一起一邊賞月,一邊吃月餅。并觀察月亮在十五十六的時(shí)候,與平時(shí)觀察到的月亮有何不同。
編后:
本次活動,我們一些班級也有需要我們家長朋友參與的部分,相信老師們會得到家長們的大力支持,另外,中秋節(jié)后,請家長朋友將空的月餅禮盒、包裝等帶來學(xué)校,嵐谷的老師們會帶領(lǐng)寶貝制作玩具或開展相關(guān)課程哦!
幼兒園中秋國慶活動策劃篇五
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
二、活動重點(diǎn)難點(diǎn):
布置活動室。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):
關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。
四、設(shè)計(jì)思路:
國慶節(jié)馬上就要來臨了,幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,但我發(fā)現(xiàn)幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒了解國慶的來意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,并且自己動手操作布置活動室的環(huán)境體會節(jié)日的愉快氣氛。
五、活動流程:
觀察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。
六、活動過程。
1、教師出示國慶的圖片,幼兒觀察圖片,說說是什么節(jié)日。
2、教師講解讓幼兒了解國慶的來意。
3、幼兒交流如何布置活動室。
4、幼兒動手操作。
11、造長城。
12、登長城。
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
和幼兒一起布置中秋的月餅拼盤、水果拼盤、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家園共育。
有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
活動目標(biāo)。
1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
活動準(zhǔn)備。
1.有關(guān)月亮的圖片、動畫、故事傳說。視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓。
2.幼兒自備水果。
3.每位幼兒準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。4.盤子若干。
活動過程。
1.猜謎有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀。請你猜猜是什么?
2.介紹中秋節(jié)的來歷古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫仲月,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
請欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。
裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。
過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。
裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。
裁縫師傅漲紅了臉,說“我只好重做了。”又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚“啊,你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。”
原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只是在晚上才悄悄地露面。
師中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.吃月餅,共同分享快樂。
(1)師你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
(2)教師小結(jié),月餅的分類。
(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇六
活動要求:
1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。
2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。
3、根據(jù)低年級小學(xué)生的接受能力和認(rèn)知特點(diǎn),選擇有代表性的事物,使他們初步了解我們的祖國,從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。使低年級學(xué)生對文明禮貌用語有一個(gè)認(rèn)識和了解,同時(shí)體會文明的重要性。
活動過程:
一、齊讀班會的主題,交流對主題的理解:
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的)。
二、中秋知識競猜:
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))。
(拜月娘、賞月、吃月餅等等)。
三、故事引趣:
四、聯(lián)系班級實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動方案。
1、過幾天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?
大家想過沒有,中秋節(jié)怎么過?
2、同學(xué)之間交流。
五、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識,又為我們班級如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們一(7)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!
六、通過知識競賽,了解國旗。
1、我們偉大祖國的全稱是(),簡稱是()。
2、我國的國旗是()。五星紅旗,我們的()。
3、你了解我們的國旗嗎?
(1)國旗的設(shè)計(jì)者是()。
(2)國旗的顏色和圖案是什么?
(3)國旗圖案的含義。
國旗的旗面為紅色,紅色象征革命。國旗的左上方有五顆黃色的五角星。大星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小星代表當(dāng)時(shí)中國人民所包括的四個(gè)階級:工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。旗上的五顆五角星共同象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié);星用黃色是為在紅底上顯出光明;四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點(diǎn),表示圍繞著中國共產(chǎn)黨而團(tuán)結(jié)在一起。
4、你知道第一面五星紅旗是誰在什么時(shí)候,在什么地方升起的?
5、你還在什么時(shí)候,什么地方見過我們的五星紅旗高高升起?
(1)學(xué)校每周一的升旗儀式。
(2)國際比賽領(lǐng)獎臺上升起五星紅旗。
小結(jié):作為中國人,我們會感到無比的激動、光榮和自豪。
(3)邊防哨所有國旗。
小結(jié):五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所,表明這里是我們中國的領(lǐng)土,是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆,護(hù)衛(wèi)著國旗,保衛(wèi)祖國。
(4)國慶大典(國旗和太陽一同升起)。
(5)神舟七號升上太空,宇航員翟志剛在太空揮舞國旗。
小結(jié):在學(xué)校的操場上、天安門廣場、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等,都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日,家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后,國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。
八、明確重任,樹立理想。
1、每當(dāng)看到五星紅旗冉冉升起時(shí),作為一個(gè)中國人,你的心情怎樣?
2、唱歌《國旗,國旗真美麗》。
3、國慶63周年大典,當(dāng)你看到祖國越來越強(qiáng)大,你自豪嗎?
4、我們是祖國未來的接班人,那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢?
九、學(xué)習(xí)兒歌,熱愛祖國。
1、今天,我們更進(jìn)一步了解了國旗,下面,讓我們帶著對祖國的深深的熱愛,一起讀讀下面一首兒歌。
2、《國旗,國旗真美麗》。
國旗國旗真美麗,五顆星星在一起,
一顆大來四顆小,金光閃閃照大地。
國旗國旗真美麗,小朋友們熱愛你,
升國旗時(shí)要立正,我們向你敬個(gè)禮。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇七
1. 幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,幼兒園國慶節(jié)活動策劃。
2. 向家長匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
小國旗一面,小星星若干,墻面設(shè)計(jì),幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個(gè)
1. 早操
2. 歌曲《親親我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我給奶奶捶捶背》等
3. 兒歌《小葉子的話》、《小與大》、早讀書的內(nèi)容
4. 識字
1. 給祖國媽媽過生日,分享蛋糕
2. 做國旗
1. 每個(gè)家長帶一個(gè)球,幼兒園搞全民健身活動。
2. 重陽節(jié)爺爺奶奶來園參加活動。
3. 幼兒秋游,征求家長意見。
4. 家長知識講座。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇八
活動準(zhǔn)備:
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份。
3、零食(老師準(zhǔn)備)。
活動流程:
1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、天安門圖片,說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
1、幼兒分組。
2、分享零食,體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
活動目標(biāo):
1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
活動準(zhǔn)備:
有關(guān)國慶節(jié)的圖片、橡皮泥。
活動過程:
1、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數(shù),幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)。
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因?yàn)槭裁捶偶?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結(jié):國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)。
3、請幼兒討論:
a“小朋友過生日時(shí),爸爸媽媽給小朋友準(zhǔn)備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”,引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作,教師輔導(dǎo)。
7、展示幼兒作品,教師評價(jià)作品。
誰的生日蛋糕最漂亮?
幼兒園托小班《親子同樂迎“國慶”》。
活動。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇九
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
20xx.x.x日上午9:00開始。
1、集體齊唱國歌。
a、當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國生日快樂!”
b、主持人詳細(xì)向孩子們介紹中國的首都、少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)
3、鋼琴獨(dú)奏。(××班 ×××小朋友表演)
4、新疆舞蹈。(××班 全體女生表演)
5、木蘭詩。(××班 ×××小朋友朗誦)
6、歌表演《拉拉勾》。(××班全體表演)
7、歌表演《小鴨捉迷藏》。(××班全體表演)
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。(以班級為單位)
××班(大地圖);××班(少數(shù)民族服裝圖片)
10、社區(qū)游行。(結(jié)束)
1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇十
1、為迎接祖國媽媽的生日,通過開展迎國慶親子活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂。
2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個(gè)愉快、難忘的節(jié)日。
3、在活動開展過程中,讓幼兒認(rèn)識了解中國的'傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4、通過本次活動的開展,促進(jìn)親子情、家園情,使家長進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內(nèi)教育生活,共促家園同步教育。
:9月28日下午15:2016:30.
:媒體演藝廳。
:大班全體師生及家長。
教師準(zhǔn)備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點(diǎn)介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。
3、引導(dǎo)幼兒用自己的方式來表達(dá)對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。
4、教師現(xiàn)場示范教授制作幾類物品。
5、家長和幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動)。
6、教師巡視指導(dǎo)并拍照記錄活動精彩過程。
7、小結(jié)評價(jià)本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結(jié)束活動。
1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內(nèi)容,活動開展實(shí)施過程中,三位教師要相互配合協(xié)作,以便活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長準(zhǔn)備相應(yīng)的材料,活動當(dāng)天提前來園,以便活動準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。
3、活動過程中,引導(dǎo)幼兒與家長遵守活動的紀(jì)律與秩序,在強(qiáng)調(diào)幼兒安全使用各類制作工具。
4、活動過程中引導(dǎo)幼兒不亂扔垃圾,保持場內(nèi)環(huán)境的整潔,活動結(jié)束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現(xiàn)場。
5、活動結(jié)束后,在活動主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊(duì)回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇十一
金秋十月,丹桂飄香,我們即將迎來祖國媽媽xx歲生日。為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),知道五星紅旗是中國的國旗,中國的國歌雄壯有力,天安門是中國首都的象征,“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,我們策劃了——紅歌贊祖國這一主題活動,讓幼兒在活動中唱響熟悉的經(jīng)典紅歌,感受國慶的熱鬧氣氛,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。
xx年*月**日上午
室外大操場
全體教師、幼兒
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感,增強(qiáng)幼兒作為中國人的自豪感。
2、在做做、玩玩、說說等方式中大膽表達(dá)自己對節(jié)日的感受,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。
3、激發(fā)幼兒積極參與各項(xiàng)活動,培養(yǎng)幼兒的合作意識,集體榮譽(yù)感。
1、音響設(shè)備、音樂磁帶、攝像設(shè)備等。
2、準(zhǔn)備相關(guān)器械和禮品。
一、(8:50——9:00)播放進(jìn)場音樂,各班幼兒進(jìn)場。
二、(9:00——9:05)升旗儀式。
中六班:《大中國》中七班:《今天是你的生日》
大六班:《我愛天安門》
詩歌朗誦:大六班
四、(10:00——10:50)各班慶國慶活動
托班組:欣賞有關(guān)國慶的視頻、故事,感受國慶節(jié)的熱鬧氣氛。
小班組:欣賞視頻、故事,了解國慶節(jié)的相關(guān)知識,感受作為中國人的自豪。手工粘貼“國慶快樂”。
中班組:國慶知識問答賽,觀看視頻,制作燈籠,裝飾班級環(huán)境,感受國慶節(jié)的節(jié)日氣氛。大班組:國慶知識問答賽,合作繪畫“祖國媽媽,生日快樂”。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇十二
活動目標(biāo):
1、通過此次聯(lián)歡活動,加強(qiáng)幼兒的教師提問:你在電腦里看到了什么?教師講解,引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國成立”時(shí)激動人心的場面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情。
愛國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí)。
2、知道十月一日是國慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。
3、初步了解我國建國以來取得的重大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動準(zhǔn)備:開國大典、大閱兵紀(jì)錄片片段。
活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。
集體齊唱國歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:“祖國媽媽生日快樂!”
提問:小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國內(nèi)容的墻飾)。
國慶節(jié)是幾月幾號,這是一個(gè)社會節(jié)日,人們在這個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動?
2、組織幼兒觀看影片,幫助幼兒進(jìn)一步理解國慶節(jié)的意義。
(1)觀看影片“開國大典”片段。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問在片段中都看到了什么,與剛才看到的有什么區(qū)別,引導(dǎo)幼兒了解我國建國后取得的巨大成就,激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
4、各班集體兒歌朗誦,以加深幼兒愛祖國的情感。
活動準(zhǔn)備:
1、五星紅旗、天安門圖片。
2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份。
3、零食(老師準(zhǔn)備)。
活動流程:
一、經(jīng)驗(yàn)交流。
1、教師提問:明天要過節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?
2、教師介紹國慶節(jié),幼兒了解十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
3、出示五星紅旗、、天安門圖片,說說它們的名稱。
4、告訴幼兒五星紅旗、天安門都是中國的代表,只有我們中國才有。
二、操作活動“彩旗飄飄”
1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會開展許多活動,今天我們也來掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來。
2、教師介紹掛彩旗的方法。
3、幼兒操作,教師指導(dǎo)。
4、將幼兒掛好的彩旗布置出來。
三、分享活動。
1、幼兒分組。
2、分享零食,體驗(yàn)與同伴共同分享的快樂。
幼兒園中秋國慶活動策劃篇十三
本班活動室、操場。
所有的孩子,一些家長,這個(gè)班的老師。
1.解10月1日是國慶節(jié),是全國人民的共同節(jié)日。
2.通過親子制作,感受國慶快樂的節(jié)日氣氛。
3.在做和玩的過程中感受節(jié)日氣氛,愉快地參與節(jié)日環(huán)境的'創(chuàng)造。活動的重點(diǎn)和難點(diǎn)否與孩子合作完成作品。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動前,孩子對國慶有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖先61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集國慶照片,熟悉國歌。
1.各種廢料,如紙箱、一次性紙盤、杯子、煙盒、罐頭、礦泉水瓶、密封、紙袋、報(bào)紙、廢卡等。(活動前一周收集材料,老師保管)。
2.每個(gè)孩子都有一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)回家寫祝福求:班級、孩子姓名、愿望或祝福等。
3.制作工具:雙面膠、膠棒、膠、剪刀(家長自帶)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分色)等。
1.兒童入園,早餐。
2.升旗。
3.兒童代表發(fā)言。
4.家長代表發(fā)言。
5.方校長致辭。
6、早操。
7.主持人發(fā)言。
8.親子制作活動流程。
(1)要求:節(jié)約,兒童不亂跑,剪刀安全使用,生產(chǎn)時(shí)間要求。
(2)分組制作,提醒家長和孩子合作,孩子做一些簡單的粘貼、繪畫、繪畫等工作。教師觀察指導(dǎo)。
(3)班級制作完成后一起拍照。
9、成果展現(xiàn)。
(1)粘貼祝福卡,在操場繩上展示作品。
(2)孩子和父母一起欣賞別人的作品,結(jié)束活動。
1.活動前一天準(zhǔn)備好掛燈籠的繩子。
2.活動當(dāng)天,桌子放在走廊里。支持者發(fā)言后,護(hù)士將桌椅擺放整齊。
3.提前收集的材料管理由本班教室用雜物箱安裝,物品按分組平均分配,桌椅擺放后分組擺放。
4.活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮紙等裝飾材料。
5.打印圖片。
6.做好示范燈籠。
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