在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過書信,書信可以傳達自己的思想感情。小編為大家整理了幾篇給孔子的一封信,歡迎大家閱讀欣賞。
給孔子的一封信1
圣人您好:
請允許我這樣稱呼您,因為您在中華五千年的文化史上,有著舉足輕重的地位。您是儒家學派的創始人,推崇仁的思想,使中國成為禮儀之邦;您廣收門徒,不分貧富貴賤,讓中國文化得到了廣泛的發展和推廣;您是我國的大思想家、大教育家,同時您也是一位充滿智慧的人。您四處游歷、求學,您拜訪過鋤地的農民,也拜訪過書讀百卷的學者,三人行必有我師焉自然也成了您不恥下問求學精神的寫照。您因材施教、教育教學方法科學又得當。學而不思則罔,思而不學則殆。學而時習之,不亦說乎不憤不啟,不悱不發全都受到世人的推崇。
我雖和您未曾謀面,但神交已久。從我第一次讀到《論語》時,我便如同一株沐浴在春雨中的小草,被您那謙遜求學、仁愛待人的精神所滋潤,也時時鼓勵著我不斷前進。那天,美術老師讓我們制作紙浮雕,而我卻忘記了方法。恰巧,比我小三歲的表弟前些日子剛在美術輔導班上完成了這項作業,我想向表弟請教,但總有些抹不開面子,猶豫間,目光落到了那本記載了您精神和言行的著作——《論語》上,我的腦海中不禁浮現出您不恥下問的情景,我的臉頓時像著了火一樣,站起了身,邁著堅定的步伐走向表弟。我非生而知之者,好古敏以求之者也。您的這種求知理念讓我終身受益。
所有堅持不懈的努力終會得到回報。中華民族通過幾千年艱苦卓絕的努力,尤其是近幾十年來,我國的科技取得了迅猛的發展。雖然凝聚著您智慧結晶的幾牛車竹簡,已被現代人拷貝進一個紐扣大的U盤,裝進了口袋,隨時插入電腦翻閱;雖然您千里迢迢地去求學講學,已被現代人通過視頻授課取代;雖然您們那時的木頭車,已被現代的小轎車、電車取代但是,所有這一切的一切都是以中華五千年的文化精髓為根基,是和您傳道授業、廣收門徒,大力弘揚中華文化所分不開的,我們深知,光有富裕的物質文明而缺乏精神信仰的民族是沒有前途的。雖然我們相隔幾千年,但我仍要衷心說一句:謝謝您為中華民族所做的一切!您的言行一直激勵我,也激勵著每一位中國人。
給孔子的一封信2
敬愛的孔子:
您好!我是蘇州市文昌實驗中學的一名學生,我叫吳譽。
您是儒家的創始人,是我國古代偉大的思想家、教育家、文學家和社會活動家。
您打斷了教學壟斷,開創了私學先驅,弟子多達3000人,其中有72名賢人。雖然3000與72之間的表面差距很大,但仔細琢磨,教育出一位賢人得花多少精力和心血啊!
《論語》由您的弟子及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主,記錄了您及其弟子言行,集中體現了您的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。
《論語》對后人受益匪淺:自古就有半部《論語》治天下的事例,北宋政治家趙普晚年對《論語》手不釋卷,每天退朝回家后總是關上門攻讀《論語》,他運用《論語》中所學的知識,面對國家大事時處決如流。當今社會,采用《論語》中的德治與法治像相結合,逐步使國家興旺。我對《論語》中講述的處處嚴格要求自己也頗有體會,一次疏于學習,只顧玩樂,父母百般勸說,可我卻置之不理,固執的認為:我的成績已經很好了,不需要在認真讀了,即使比有些人稍遜一籌,也是因為他們太認真了。因此有幾次沒考好也漠不關心。可是自從我讀了你的孔子曰:“君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。”讓我深深的明白了,原來我錯了。孔子啊,要是沒有您,沒有《論語》,我不知還要沉淪到何時。
在天道觀上您不否認天命鬼神的存在,但對其持懷疑態度,主張“敬鬼神而遠之”,在那科技不發達的年代,我認為一些奇人異事的出現不得不使人們鬼神的存在,這并不是那些人無知,而是他們不具備探索的能力,這是精神上的寄托。
您的道德思想不僅時時刻刻影響著中國人,而且美國詩人、哲學家愛默生認為“您是全世界各民族的光榮”。
您的精神長存,并會伴隨我成長!
此致
敬禮
給孔子的一封信3
尊敬的孔子:
您好!
我曾幻想乘時光列車穿越回到過去。去看您和藹的臉色,親切的笑容,白白的袖袍在微風的吹動下迎風起舞,您雖已白發蒼蒼,但仍兩袖清風,放眼于山水之間,寄情于國家百姓。讓我的敬佩之心像水波蕩漾著的樣子,久久不能平靜。
我敬佩你的“三人行,必有我師焉”。自幼喪父,青年喪母,這沉重的暴風雨都如泰山,如日月,如天地般向您壓下來,但您并不屈服,而是意志堅定,知難而進,這正激發了您學習的無限斗志,塑造了您舍小家顧大家的精神靈魂。您不恥下問,即使他人嘲笑“孔家的兒子真不懂禮節,總是問這問那,多討厭!”您總是莞爾一笑并不理睬,堅持自己。抬眼現在,“面子風”問題蔓延全球,不恥下問已是浮夸。
人與人之間都戴著虛偽的面具,哪還有“三人行,必有我師焉”的蹤影?我敬佩您的“溫故而知新”“孔子學琴”聞名遐邇。一彈心領神會,二彈掌握技巧,三彈體會精神,最終您把這支曲子談的出神入化,感天動地,就連老師師襄也不的不向你連連作揖。這是何等的專心致志?敢問從古至今,誰人可以比爾?頃刻間,我明白了,只有不斷溫習舊的知識才能有新的知識體會。而有的人只是剛學到一點知識就洋洋得意,沾沾自喜。
到處炫耀自己有多了不起,結果到頭來卻是竹籃打水——一場空。什么也沒有學到。我敬佩您的“因材施教”根據學生的不同情況,使用不同的教育方法,傳授不同的教學內容,培養他們向不同的方向發展。這就是當時轟動一時的“因材施教”法,也為后人的教育方法提供了典范。
子路,冉有同問您“如果我聽到一種正確的主張,可以立刻去做嗎?”但您卻有不同的回答。對子路,您慢條斯理地說:“總要問一下父親和兄長吧?怎么能聽到就去做呢?”對待冉有無可置疑的說:“對,應該立刻實行。”因為您知道子路為人逞強好勝,辦事不夠周全,應多聽聽別人的意見,三思而后行,而冉有性情謙恭,辦事猶豫不決,應臨事果斷,敢作敢為。而現代的教育基本都是“填鴨式”教學,對每個學生的教育方式都一樣,這樣把學生們都快壓垮了,連續的不斷“填食”已使學生身心疲憊。
質量,效率都跟不上了。我真希望回到您的時代,去和您一起探索學習的奧秘。我還敬佩您的······您的思想主義:仁,忠,孝,義,讓已傳頌千古;您的仁者看人,為政以德已普遍暢行;您的罷黜百家,獨尊儒術已讓萬人為之驚嘆。讀了《繁華的塵埃》才知那生平的歌舞,不夜的王朝;讀了《杜甫詩詳》才能體會杜甫憂國憂民,化作春泥更護花的志向;而讀了“四書五經”才知道您的雄偉事跡和博大胸襟。
作為儒家學派的創始人,作為第一個舉辦私學的人,作為古代社會最偉大的思想家,教育家,作為后人尊稱的孔圣人都讓我不禁為您的豪情壯志所敬佩。雖然穿越時空只是幻想,但您的一言一行都深刻在我的腦海中,我一定會秉乘您的思想主義,繼續專研您的《論語》,繼續學習您的精神。
一個敬佩您的中學生
20xx年xx月xx日
以上就是小編為大家整理的關于給孔子的一封信500字左右 給孔子的一封信三篇的全部內容,了解更多優秀作文,請關注學分網。
【給孔子的一封信500字左右 給孔子的一封信三篇】相關推薦文章:
給遠方小學生的信作文 給遠方小學生的一封信400字作文
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/19905.html】