演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
高中開(kāi)學(xué)演講稿篇一
你們好!
我是高一(1)班的王__。今天,我很榮幸地站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,代表新生們?cè)谶@里發(fā)言。
新學(xué)期,新環(huán)境。在過(guò)去的一年里,我們一起為_(kāi)_中學(xué)而努力,有歡笑也有淚水。我們和一起走過(guò)的同學(xué)告別,和一起走過(guò)的老師不舍地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
幾天前,在涼爽的秋風(fēng)中,我們進(jìn)入了渴望已久的新校園——__中學(xué)。在我們面前,一切都是新的:新的學(xué)期,新的想法,新的計(jì)劃,新的自我。這里有著高聳的教學(xué)樓,端莊的圖書(shū)館,寬闊的操場(chǎng),濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,我們將在這里展示自己的風(fēng)采。
我看到了德才兼?zhèn)涞睦蠋?,公平?yán)謹(jǐn)?shù)男oL(fēng),全心全意為學(xué)生服務(wù)的學(xué)生會(huì)。彌爾頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“上帝對(duì)于每個(gè)人是公平的,它給予每個(gè)人相同的時(shí)間,關(guān)鍵是在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用每一分鐘”。
未來(lái)在我們自己的腳下,機(jī)會(huì)在我們自己的手中,我們勇敢地?fù)P帆遠(yuǎn)航。__中學(xué)給予每位同學(xué)的關(guān)注和機(jī)遇是一樣的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待。
高中階段是人生道路上的一個(gè)重要階段,是五彩繽紛的人生音樂(lè)中充滿激情的旋律。弗蘭克林說(shuō)過(guò):有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”。不是所有的星星都只能預(yù)示黑夜,不能預(yù)示黎明;不是所有的燭光都只能照亮自己,不能照亮別人;不是所有的歌都只能在耳邊掠過(guò),不能留在心里。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在風(fēng)雨中航行??赡軙?huì)有挫折和坎坷,但是在老師舵手的指揮和領(lǐng)導(dǎo)下,我們可堅(jiān)定地走下去。我相信,帶著這樣的信念去嘗試,在不久的將來(lái),我們一定會(huì)克服所有的困難,避過(guò)所有的淺灘,到達(dá)勝利的彼岸!
同學(xué)們,揚(yáng)帆起航吧!“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?讓我們展開(kāi)理想的翅膀,學(xué)習(xí)淵博的知識(shí),發(fā)奮圖強(qiáng),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和高尚的'品德迎接最精彩的明天!
謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)演講稿篇二
老師們、同學(xué)們:
秋風(fēng)即將送來(lái)清爽,瓜果已然飄來(lái)醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生,我們又信心滿懷地迎來(lái)1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機(jī)與活力,在此,請(qǐng)讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
20xx-20xx學(xué)年注定會(huì)是鄭口中學(xué)騰飛的一年,今天,我們?nèi)=麕熒鷼g聚在這里,舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì):開(kāi)學(xué)典禮。
(大會(huì)議程:略)
從學(xué)生代表的發(fā)言中,我看到了你們心中燃燒著的希望,從老師的表態(tài)中、從局長(zhǎng)的教導(dǎo)里,你們也一定感受到了學(xué)校對(duì)你們深深的期冀。有耕耘就有收獲,你們成長(zhǎng)的歷程中播下的每一粒種子,都將長(zhǎng)成參天大樹(shù);你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水,終將會(huì)匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師,我們?yōu)槟闳松械狞c(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興,鄭口中學(xué),將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn),這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂(lè)章。新學(xué)期新面貌。良好的開(kāi)始是成功的一半,讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng),弘壯志,樹(shù)新風(fēng),更創(chuàng)鄭口中學(xué)新的輝煌。
當(dāng)然,在每一天的學(xué)習(xí)與生活中,我們都面臨著各種各樣的辛苦,承受著各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5:30帶著困意起床,我們必須每天晚上10:00拖著疲憊回到宿舍;我們必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里,在校園里,在教室里,甚至在宿舍里,我們都不能吃一點(diǎn)零食;我們不能玩手機(jī),我們必須排隊(duì)挨在墻底下破爛的電話機(jī)子旁等著打電話;我們不能看閑書(shū),我們必須每時(shí)每刻都要泡在那幾本高考科目的書(shū)本里,甚至在跑操的時(shí)候。我們?cè)俅笠策€是孩子,我們需要張揚(yáng),我們需要飛翔,但是學(xué)校里的剛性的制度時(shí)時(shí)刻刻把我們禁錮在教室里,捆綁在宿舍里。但是,我要告訴給你同學(xué)們,這就是歷練,這就是鍛造,這就是我們成長(zhǎng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程。同學(xué)們,你見(jiàn)過(guò)公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著樹(shù)嗎。你能說(shuō)那是束縛它的成長(zhǎng)嗎?恰恰相反,那就為了讓他長(zhǎng)成筆直參天。高中三年,不僅要同學(xué)們考出精彩的一輩子,更要磨練出一種堅(jiān)強(qiáng)的性格。若能這樣,那么鄭口中學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財(cái)富。
同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校,來(lái)自不同的家庭,不管你是嬌生慣養(yǎng)不讓蠅子踢一腳,還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎,來(lái)到鄭口中學(xué),我們就在一個(gè)起點(diǎn),我們就存有一個(gè)目的,那就是學(xué)習(xí)做人,那就是準(zhǔn)備高考。不要再抱怨學(xué)校的制度難近人情,對(duì)任何錯(cuò)誤行為的放任才是對(duì)學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,才是對(duì)所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃,任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì)飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴(yán)格,老師對(duì)你們的愛(ài)比你們的父母更多了一點(diǎn)理性。
這就是我們鄭口中學(xué),實(shí)事求是地說(shuō),我們的硬件建設(shè)抵不上衡水市的中游,但我們的教學(xué)質(zhì)量在衡水市首屈一指,我們的應(yīng)屆生升學(xué)率除衡中外,可比全市任何一所學(xué)校。
同學(xué)們,能在鄭口中學(xué)讀書(shū)是一種福份,愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力,把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后,高三年級(jí)一個(gè)教室中的一塊標(biāo)語(yǔ)牌上的話與同學(xué)們共勉:用三年的時(shí)間換一輩子的幸福,不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。
會(huì)議臨近結(jié)束,請(qǐng)讓我們以掌聲對(duì)每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布,開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在結(jié)束。
高中開(kāi)學(xué)演講稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們:
日子過(guò)得好快啊,放假的時(shí)候?qū)W校的墻面還是白的,一晃就變成紅的了,教室的桌椅原來(lái)是舊的一下就換成新的了,黑板本來(lái)是固定的轉(zhuǎn)眼變得可以移動(dòng)了,衛(wèi)生間以前是開(kāi)敞式的轉(zhuǎn)身就變成密閉式了,瓷磚到頂了、門(mén)廳漂亮了、地面锃亮了、大門(mén)也要改向了,原高三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)變成大學(xué)生了,新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了,唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)依然挺立見(jiàn)證著教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹(shù)般的茁壯成長(zhǎng),在學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的過(guò)程中,我們是親歷者也是創(chuàng)造者,時(shí)間在流逝、變化在繼續(xù)、目標(biāo)卻總是一致的,我們?cè)鯓右愿枬M的姿態(tài)投入今后的學(xué)習(xí)生活中呢?
我不想老生常談、也沒(méi)法標(biāo)新立異,暑假我買(mǎi)了兩本周?chē)?guó)平先生寫(xiě)的書(shū),一本是《人生哲思錄》一本是《周?chē)?guó)平語(yǔ)錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家,讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧,使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。
“一切教育都可以歸結(jié)為自我教育。學(xué)歷和課堂知識(shí)均是暫時(shí)的,自我教育的能力卻是終身財(cái)富。經(jīng)驗(yàn)證明,一個(gè)人最終是否成材,往往不取決于學(xué)歷的長(zhǎng)短和課堂知識(shí)的多少,而取決于是否善于自我教育。”
這一段話來(lái)自周?chē)?guó)平先生的《人生哲思錄》,他告訴我們教育是終身的,自身是成材的關(guān)鍵因素,老師只是你的引領(lǐng)者,如果一個(gè)學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上,那他出了校園的門(mén)就意味著教育的終結(jié),這種人的水平就永遠(yuǎn)停留在最后學(xué)的那本書(shū)上,學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所,而社會(huì)是無(wú)形的教育天地,善于學(xué)習(xí)的人,即使在江河日月花草樹(shù)木身上也可以獲得知識(shí)和智慧!
“教育即生長(zhǎng),教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(zhǎng),而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。依據(jù)于此,智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力,而不是灌輸知識(shí);德育是要鼓勵(lì)崇高的精神追求,而不是灌輸規(guī)范;美育是要培育豐富的靈魂,而不是灌輸技藝?!?/p>
這一段話也是來(lái)自周?chē)?guó)平先生的《人生哲思錄》,這是對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)的,作為引導(dǎo)者,我們切忌灌輸和硬塞,不要過(guò)分看重一題一卷的得失,要重視性情和靈魂的培育,把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當(dāng)成重點(diǎn),與其把魚(yú)給學(xué)生,不如教他們學(xué)會(huì)打漁。
“今天的教育已經(jīng)多么嚴(yán)重地違背了常識(shí)。一種教育倘若完全不把人性放在眼里,只把應(yīng)試和謀生樹(shù)為目標(biāo),使受教育者的頭腦中充滿死記硬背的知識(shí),心中充滿謀生的焦慮,對(duì)于人之為人的精神性的幸福越來(lái)越陌生,距離人性意義上的優(yōu)秀越來(lái)越遙遠(yuǎn),我們的確有權(quán)問(wèn)一下:這還是教育嗎?”
“體制的改革非一日之功,我們不能坐等其完成。我們應(yīng)該看到,即使在現(xiàn)行體制下,老師和家長(zhǎng)仍擁有相對(duì)的自由,可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng)造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境,把大環(huán)境對(duì)他們的危害縮小到最低程度。當(dāng)然,這就要求老師和家長(zhǎng)站的足夠高,對(duì)于現(xiàn)行體制的弊端有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)于教育的理念有正確的理解。可以想象,這樣的老師和家長(zhǎng)多了,不但其學(xué)生和孩子受益,而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說(shuō)到底,有什么樣的人民,就有什么樣的制度?!?/p>
以上這些都是周先生的語(yǔ)錄,我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家,當(dāng)我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善,教育的設(shè)施越加先進(jìn),我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升,而這需要我們老師和學(xué)生共同努力,借用魯迅先生一句話“宅子成為了新宅子,人也成為了新主人!”
最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福!
高中開(kāi)學(xué)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我十分榮幸地代表高中教師在這里發(fā)言。首先我代表__市__學(xué)校對(duì)新入校全體學(xué)生致以最真誠(chéng)的祝賀與最熱烈的歡迎!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng),涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂,期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
同學(xué)們,你們今天所在的__學(xué)校,是一顆正在冉冉升起的新星。完善的教學(xué)設(shè)施,全新的教育理念,遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,還有一批高素質(zhì)、滿懷_的教師隊(duì)伍,所有的這些,組成了我們學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大集體。愛(ài)是教育的前提,愛(ài)是教師的天職。我們將努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛(ài)溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,努力做到教書(shū)育人,管理育人,為人師表。
親愛(ài)的同學(xué)們,從來(lái)到__學(xué)校起,你們將站在一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上,面對(duì)一條新的起跑線。高中的學(xué)習(xí)方式明顯地不同于初中。希望你們從一開(kāi)始就給自己定個(gè)目標(biāo),找好人生的坐標(biāo)。
新的學(xué)期開(kāi)始了,在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙,那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢?同學(xué)們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!另外希望同學(xué)們牢記“一分耕耘,一分收獲”“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”這樣的至理名言,把信心留給自己,孝心奉獻(xiàn)給父母,愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人。
在日常生活中,對(duì)物要珍惜,對(duì)事要盡力,對(duì)己要克制,對(duì)人要感恩。我相信,只要大家?guī)е鴲?ài)國(guó)情、師生情、父母情、同學(xué)情、帶著熱情、帶著活力、帶著對(duì)未來(lái)的憧憬積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活,同時(shí)隨時(shí)隨地嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,就一定會(huì)有一段精彩而有意義的高中生活。
高中階段是人生的重要階段,作為教師的我們將鞠躬盡瘁,努力奉獻(xiàn),投身教育,為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步搭建平臺(tái),為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上堅(jiān)硬的翅膀,在今后的學(xué)習(xí)生活過(guò)程中我們希望看到在座的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
第一、明確目標(biāo)、虛心好學(xué)、博采眾長(zhǎng)第二、學(xué)以致用、勇于開(kāi)拓、善于創(chuàng)新第三、提高素質(zhì)、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)。祝福我們的__學(xué)校越辦越輝煌。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表x0名高一新生向我們?nèi)5睦蠋煴硎旧钌畹木匆?,向高二高三的哥哥姐姐們表示親切的問(wèn)候!
老師們,同學(xué)們,在父母的殷殷期盼下,在親朋好友的聲聲叮嚀中,我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的圣殿――××二高。它是一所重點(diǎn)高中,有整潔的校園,有一流的服務(wù)設(shè)施,有良好的校風(fēng)校紀(jì),有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍,有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍大成殿。在大成靈光的照耀下,在全體教師的努力下,一屆又一屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛。今天,我們?yōu)檫M(jìn)入××二高而驕傲!同時(shí),我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。××二高輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任,也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn)。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)××二高的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色!
今年是紅軍長(zhǎng)征勝利x周年。在今天這個(gè)特別的日子里,我們更應(yīng)知道自己身上的重?fù)?dān)。1936年10月,中國(guó)工農(nóng)紅軍在毛澤東主席的指揮下,四支紅色的隊(duì)伍,如同四條飄逸飛舞的巨龍,在中國(guó)西部的山巒原野間盤(pán)旋蜿蜒,始終朝著一個(gè)方向,最后在黃土高原緊緊擰結(jié)在一起,匯成了一枚鮮艷的紅星,完成了戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移,保存了革命實(shí)力。長(zhǎng)征的勝利向全世界人民宣告:中國(guó)共產(chǎn)黨是不可戰(zhàn)勝的。它絕不會(huì)被任何敵人所征服,一切艱難險(xiǎn)阻只能被它踩在腳下,勝利永遠(yuǎn)是屬于黨和人民的。滾滾硝煙,血與火的洗禮,熔鑄出不可戰(zhàn)勝的人民軍隊(duì)。自此,長(zhǎng)征精神不僅是我們軍隊(duì)的偉大精神財(cái)富,也已成為中華民族的一種民族精神,更是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)。 歷史的車(chē)輪已經(jīng)把人類(lèi)載入到一個(gè)嶄新的世紀(jì),我們遠(yuǎn)離了那戰(zhàn)火紛紛的年代,作為一名高中生,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,在困難面前,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,知難而進(jìn),樹(shù)立必勝的信念,義無(wú)反顧,勇往直前。
俗話說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的,我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,不斷努力學(xué)習(xí)與探索,以取得優(yōu)異的成績(jī)。 在剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了解放軍戰(zhàn)士的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會(huì)到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的長(zhǎng)征精神投入到學(xué)習(xí)中去,艱苦奮斗,遇到難題決不放過(guò),碰到困難決不低頭,開(kāi)拓知識(shí)面,爭(zhēng)當(dāng)排頭兵。我們更要嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范,自覺(jué)約束自己的行為,使一日常規(guī)中的各項(xiàng)要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行動(dòng);同時(shí)也要遵守社會(huì)秩序,培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德,向全社會(huì)展示××二高學(xué)生良好的風(fēng)采。
“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里?!弊哌M(jìn)二高,我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們渡過(guò)難關(guān);迷茫也不畏懼,因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。
其實(shí)天并不高,其實(shí)路也不遠(yuǎn)。心有多大,舞臺(tái)就有多大,夢(mèng)敢做就能圓!無(wú)論是金碧輝煌的北京皇城,還是水光瀲滟的西子湖畔,無(wú)論是磅礴恢弘的古都西安,還是流光溢彩的明珠上海,祖國(guó)大江南北的一所所名牌大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長(zhǎng)的教誨,完善自我,追求卓越,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。x歲的輝煌來(lái)自十七歲的拼搏,讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!
老師們,同學(xué)們,走進(jìn)了××二高,我們腳步鏗鏘,信心百倍。 走進(jìn)了××二高,我們志在四方,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。 走進(jìn)了××二高,我們敢去掀起千層浪,踏平萬(wàn)仞山,摘取一個(gè)又一個(gè)勝利的果實(shí)。
老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定會(huì)不辜負(fù)大家的期盼,一定會(huì)為自己爭(zhēng)氣,為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭(zhēng)光,為××二高增光添采。接下來(lái)的一千多個(gè)日夜,讓我們牢記師友的熱切期盼,以劉恒志、高小丹、裴杰、賈明星、劉阿龍等高考驕子為榜樣,以刻苦學(xué)習(xí)的高二高三年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)榭?,高揚(yáng)自己的夢(mèng)想之帆,昂首闊步,充實(shí)自己,升華自己,實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望!
老師們,同學(xué)們,愿大成殿的靈光沐浴著我們幸福平安,好夢(mèng)必圓;愿××二高這棵參天大樹(shù)根深葉茂,笑傲藍(lán)天,愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳,如陽(yáng)光一樣燦爛! 同學(xué)們,讓我們共同努力吧。
謝謝大家!
【本文地址:http://www.zsatt.com/zuowen/224570.html】