每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

試用期自我評價簡短篇一

光陰荏苒，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝宣恩縣煙葉分公司能給我展示才能、實現自身價值的機會。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里公司給予了我最大的支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟，感受到了人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣，同時也體會到了人作為拓荒者的艱難和堅定。所以我為自己有機會成為宣恩縣煙葉分公司的一份子而自豪。經過三個月的學習與鍛煉，使我從一個懵懂的大學生逐步向一個成熟的社會青年開始轉變。現自我鑒定如下：

回顧過去的3個月，我不斷加強政治理論學習，積極參加各級培訓，虛心向各位師傅請教，認真學習煙草行業相關知識，通過不斷的學習積累，我的業務水平、綜合素質和分析處理問題的能力都得到了較大的提高。

一、提高思想認識，加快觀念轉變

7月23日，我懷著一顆熾熱而又充滿激情的心來到宣恩縣煙葉分公司，報到的第一天，公司的領導、老同志們就給我介紹目前單位的現狀以及相關規定。次日，公司將我分配到宣恩縣曉關煙草站進行基層鍛煉。作為剛踏出大學校門的我，對這里的一切新事物、新環境都充滿著一種好奇的心態，就這樣開始書寫我的人生事業畫卷。

基層工作不僅非常辛苦，而且事情也很繁雜。只有不斷的加強思想政治理論學習，提高自己的思想認識，加快觀念轉變，才能夠更出

色的做好這份難得的工作。所以在平時的工作中我不忘加強政治理論的學習，通過電視、報紙、網絡等媒介了解當前國內外大事，提高自己的思想認識水平和是非鑒別能力，爭做一名優秀的青年、一名優秀的中國共產黨員。從學校剛走向社會的我，當然更重要的是思想的轉變，通過眼看、耳聽、腦思等多種有利于進步的方式使自己能夠更快的轉變學生時代的觀念與想法，爭取用最短的時間適應自己的工作和工作環境，讓自己盡快的融入社會的大家庭。

二、努力加強業務知識學習，不斷提高自身綜合素質

“人活到老，學到老”這句話使我此時此刻有了更進一步的認識，剛到曉關站時，“煙葉”對我來說是一個新名詞，不懂的知識太多太多，面對眼前的這些困難，我并沒有停下腳步，而是信心百倍的勇往直前，決定從一名煙農學起，從一名普通技術員做起。接下來的工作就是每天同站里的師傅一起下鄉，到每個收購組、每一家農戶、每一塊煙田，學習煙葉后期大田管理、病蟲害防治、煙葉成熟采收技術、入戶預檢、分級扎把、烤房設備維修以及防災救災等工作；學習煙葉標準化生產流程、科研項目的開展；學習師傅們克難奮進、團結協作、同甘共苦、樂于奉獻的精神。通過參與標準化痕跡資料的整理，我對標準化的相關工作有了更深一步的了解，從中學到了很多在書本上學不到的知識。就這樣，日復一日的邊學習、邊開展工作。

正當煙葉收購的時候，站里又安排我到縣公司參加20xx年煙葉收購微機培訓，通過3天的微機培訓，我初步的了解了煙葉收購工作的基本流程以及容易出現的問題，同時也認識了更多的煙草同仁，增長了更多的見識。還記得在站里半夜三更被煙農叫醒急著要買探頭線的那一刻，還記得同師傅們一起把風機修好時煙農露出笑容的時候，還記得那些煙農喜賣金葉時的喜悅，還記得數據上傳成功的一聲感嘆，還記得一場籃球賽打完后氣喘吁吁的樣子，還記得做完一份工作領導說好時的內心感受，這一切的一切隨時都在我的腦海里出現，這段彌足珍惜的經歷給我留下了美好的記憶。

正值煙葉收購步入高峰時期的時候，我調回了縣煙葉分公司，參與科研項目建設工作，對我縣的科研項目和當前的形勢有了更全面的了解，感受到了開展科研項目的嚴謹性和科技工作者的艱辛，體會到了實施科研項目對我縣煙葉生產的新發展的重大意義。同時還協助林科長、丁可收集整理規劃現代煙草農業方案。學習了當前宣恩縣現代煙草農業規劃的精神，掌握了現代煙草農業的規劃要求，也深深的體會到了推進現代煙草農業的重要性。在公司這個更高的平臺上不僅學到了更多更廣的業務知識，而且提高了自己的工作能力，為今后的工作開展奠定了堅實的基礎。

三、融集體，營造良好的工作環境

俗話說：“一滴水只有融入汪洋大海，才能發揮更大的作用”。一份工作出色的完成，不單單是靠一個人的力量，而是需要整個團隊的精誠協作。所以在工作中，我總是虛心的向身邊每一位同事請教和學習，同時他們也樂于給我幫助和支持。正是這樣一個團結和諧的工作環境，讓我總是有信心的去解決工作中面臨的所有困難。我相信在這個和諧快樂的大家庭中，我將以更好的精神面貌、百倍的信心去迎接工作中的一切挑戰。

“金無赤金，人無完人”。在短暫的三個月試用期內我雖然長進了不少，但也存在很多不足之處，主要表現在：一是業務水平不精，實踐經驗不足，在今后的工作中還需繼續努力學習。二是與領導的交流不夠，有很多想法沒有給領導匯報，在今后的工作中還有待加強。三是理論水平不高，還需要積極參加各級培訓、查閱文獻資料來充實自己。在今后的工作，我將更加努力，克難奮進，虛心請教，抓緊時間學習，在學習中實踐，在實踐中總結，在總結中進步，在進步中成長，在成長中完善。力爭以出色的工作成績來回報社會，為公司將來的新發展盡一份綿薄之力。

試用期自我評價簡短篇二

時間飛逝，加入公司任行政助理一職已經有一個月了，在過去的一個月的時間里，我在公司領導的指導下，同事的配合下完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。這一個月我的工作總結如下：

公司行政助理主要是協助副總經理做好行政工作。我認為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務，而這些事務又是必不可少的。在短時間內熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展和完成本職工作。在這一個月中，我本著“把工作做的更好”的目標，積極的完成了以下本職工作：

（1）辦公明細等電子文檔的更新和調整，以方便自己開展工作；

（2）工作區域的衛生管理及執行；

（3）分類整理公司人員請假、工作方面的資料，便于人員的合理安排及月末的考勤工作；

（4）每星期對考勤進行統計、公布，每月準時上繳員工考勤情況；

（5）辦公耗材及辦公室及后勤用品的申購以及領取工作；

（6）熱情的接待每一位來訪者并做好相關接待事宜；

（7）每天落實員工的中餐預定，以及月末的總用餐統計；

（8）打印、復印公司相關文件；

（9）認真地做好公司領導交辦的其它工作。

總結之前的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如對行政方面的知識缺乏，衛生清潔工作做的還不夠細心，監督工作沒有做到位，缺少與同事溝通，未能反饋員工的意見，做事缺少主動。還有其他工作也存在很多的不足。這都有待于在今后的工作中加以改進。在往后的工作中我將認真學習各項政策規章制度及管理技能，努力自我完善，希望能為公司的發展做出更大更多的貢獻。

試用期自我評價簡短篇三

白駒過隙，時光飛逝，短暫而充實的試用期就在這陽光明媚的初夏結束了。回想我剛來公司的場景，仿佛就在昨天。當時的我剛從大學畢業，面對新的工作、新的環境懵懂無知卻滿腔熱血。然而在公司領導這幾個月來無微不至的關懷和海納百川的包容下，在同事們雷厲風行的工作態度和溫暖活潑的公司氛圍的帶動影響下，再加上自己在工作中的不斷摸索、學習，我順利地完成了試用期工作任務并收獲了很多書本上學不到的知識。

下面，我簡要匯報下我試用期的工作情況。總的來說，我的試用期工作大致可分為行政工作和風控工作兩部分。

試用期前半段，我主要參與了公司的行政工作。我很榮幸地與同事們全程經歷了公司從籌備到注冊開業的全部過程。

在公司籌備期間，我曾仔細校對整理過開業申報材料；協助領導召開20xx年第一次股東會、第一屆第一次董事會；配合公司開展了兩次公司招聘；參與了兩次南京培訓；協助領導解決了公司裝修的遺留問題；并積極參與了公司開業典禮的籌備工作。

公司開業后，我主要參與了辦公用品購置、公司員工入職手續辦理、公司行政制度初步建立以及召開20xx年第一次股東會、第一屆第二次董事會的工作。

我從行政崗調到風控崗也已一月有余。在這一個多月的時間里，按照公司規定，我已基本把開業時期遺留的合同檔案資料歸檔整理好，公司合同檔案庫初具雛形。如今新的業務資料，也能做到及時歸檔整理。

業務方面，對于我來說完全是一個新的領域。郭經理也帶我走訪了一些企業，我從中獲益匪淺。但我深感自己金融知識以及工作經驗的匱乏，所以我也不斷督促自己繼續學習，希望能盡快勝任風險控制這個崗位。

試用期的結束，對我來說是這個階段的終點，也是下一個階段的起點。正是因為這個不可或缺的試用期經歷，讓我更加看清了自己的實力，擺正心態，虛心學習，積極工作。在接下來的工作中，我會繼續堅持積極嚴謹的工作態度、孜孜不倦的學習態度，讓自己從一個雄心壯志卻處處碰壁的大學生迅速成長為一個工作負責、業務嫻熟的好員工。

最后，我要感謝公司給我提供了這個平臺和鍛煉自己的機會，給了我人生新的起點，感謝所有領導的培育和關懷，謝謝你們。我不會辜負你們的期望，請相信我、考核我，謝謝。

試用期自我評價簡短篇四

到收費所工作以有2個多年頭，在管理處收費所各級領導和同事的愛護與幫助下，經歷了收費員、收費班長。在工作中始終堅持“科學管理，打造安全文明暢通的高速公路，持續改進，追求微笑滿意卓越的服務品質”的質量體系方針，兢兢業業，嚴于律己帶領班組緊緊圍繞“用心微笑、真誠服務”的微笑理念，做好通行費的征收工作。

今年年底收費所舉辦的“強管理、整作風”制度學習周活動，在培訓期間使我對這次活動的目的和意義有了比較深刻的認識，尤其是通過自我批評，自我剖析、自我反思，我對自身存在的缺點和不足有了更清醒的認識，現歸納總結并提出整改措施，以求能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高。

(一)存在的問題

一、事物認知自足、思想片面

自己從大學一畢業就到了高速公路工作，沒有太多的社會化熏染，多了幾份天真與耿率，這是優點也凸顯出缺點。對事物的看法上不夠全面，比較較真、一根筋，用自己固有的認知看待問題，堅持自我相對原則、自我認知的絕對化，盲目排外，造成工作處理事務存在扭曲相悖，給工作帶來一定的麻煩。在工作還有，片面地自我滿足，自認為工作好、

表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

二、業務知識、政策理論不全面扎實

現在的高速公路發展原來越迅速，對我們工作人員的要求越來越高，自我不進步就會被淘汰。自己在業務知識、政策理論學習方面還是不全面扎實，有偷懶不主動學習。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。集團公司政策方針日新變化，工作要求不斷提升，我們自己業務知識、政策理論必須不斷跟進。

三、自我要求不高，紀律松散

自認為自己還不錯，樣樣都還行，滿足現狀自我要求不高，造成工作中出現自我放松、管理不嚴、紀律松散情況。對于一些細小的事情不上心，日常工作不細心，在道口不能8個小時全部在崗在勤，對于一些特殊事件處理不是得當完善。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

四、班組管理不完善

在實際帶班中，隨著時間的推移，工作積極性有所下降，班組工作無計劃性，管理不完善。有時存在老好人情況，對發現的一些問題不及時指正，認為小事就算了，一些事就隨便批評批評，不能做到獎懲分明。班組活動開展不實，不能推陳出新，活動開展的實質性不是很好，存在部分形式主義。班組宣傳報道力度不足。班組員工思想動態把握不好。組員的思想把握存在滯后，員工出現思想波動時不能及時發覺。

(二)整改措施

一、轉變事物認知，提高思想覺悟

通過此次培訓學習和領導同事諄諄教導，在繁雜事物中找尋方法，把握原則、曲線技巧、達到目標、取得效果。從不同的角度、用不同的方法，加上語言技巧、換位思考、時間地點的選擇，堅持原則主線，做到人與事的良性處理。看待問題要全面，聽取不同的意見，樹立大局觀，自我奉獻、敢于擔當，謙虛謹慎，不驕不躁。

二、加強知識學習，強化綜合素養

有足夠的知識儲備，處理工作游刃有余。在專業知識方面，首先一個綱領：要掌握專業相關的法律法規政策文件，各種特殊情況的處理依據條文。其次一個實體：要掌握業務處理流程，在道口現場，會出現各類特殊情況車輛，如拖車、無卡、u轉等等，作為一名班長就要熟練掌握處理流程，并做好解釋工作。最后一個能力：道口一般都是進出的流水賬，

但總會爆發一些突發事件如交通事故、惡劣天氣、系統故障、收費與服務糾紛等等。自己做到反應迅速，能夠較好掌控事情發展動態，運用合理的方法果斷處理問題。

三、履行崗位職責，掌控收費現場

在今后工作中自己在道口要始終堅持：第一、發揮“一根樁”的作用。自己要始終立足道口，不能離崗脫崗，深深的釘在道口，第一時間有效的處理各類問題。第二、“眼勤”“ 腿快”“ 嘴碎”。“眼勤”在道口，始終眼盯道口、環顧周圍，準確了解道口現狀，對車流量分析、道口通行能力、發現特殊車輛、督查人員規范崗中操作。“腿快”在道口要經常巡查，多走多看，有什么特情迅速趕赴現場，處置得當。“嘴碎”就是要多講，針對會出現各種情況多提醒收費人員，規避問題。發現問題要及時指正，講明問題的緣由，改正的方法，并要發揮監控員作用，加強溝通。

四、多措并舉，做好班組管理

第一、要以身作則，發揮帶頭作用。要求別人首先要自己做好，在工作注意自己的一言一行，樹立正確的價值觀、工作觀，事于躬親、嚴己容人。第二、用心待人，方能政令通達。自己在工作中，始終不提高姿態，用心愛護關心班組成員，縱有好惡，也公平公正。對組員要換位思考，察覺他們困惑，告訴他們解決的方法，不能一味的批評，善于傾聽。捋清思想、人心合一，班組工作才能順風順水。第三、工作

有計劃，事后要總結。班組活動要計劃的開展，針對情況有側重，不能盲目無條理開展。班組具體工作要調動組員積極性，內頁可以規劃責任人，月底要對班組工作進行總結。第

四、開好“三會”，善于學習。班組工作中一定要開好班前會、班后會和班組會，班前會就是一支“預防針”，避免各類問題發生，檢查儀容儀表，崗前準備、注意事項都交代清楚。在班后會中要對一班次工作總結，點評個人工作表現。定期召開班組傳達上級文件和會議精神，加強員工業務知識學習技能培訓。對工作情況展開討論，好的方法有哪些，如何延伸;不規范的有哪些，如何改正。與班組成員進行交流、溝通，隨時掌握班組人員的思想動態，及時糾正班組成員的錯誤想法，有效避免了班組成員的違規違紀行為。

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