無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。下面是小編精心整理的中國真好作文【通用9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中國真好作文【通用9篇】一

清晨，我推開家門，看到滿地覆蓋著一層厚厚的積雪，外面成了一個銀裝素裹的世界。見到這么白的雪，我真高興！要是能打一場雪仗那該多好呀！

我懷著激動的心情跨出家門，這時鄰居的小伙伴們陸續跑出來，站在雪地里欣賞著美景。我打著手勢說：喂，我們打一場雪仗好不好？好啊！伙伴們一聽，正中下懷，所以異口同聲地回答著。

我們分好組以后，雙方都迅速行動起來，各自找好隱蔽的地方作掩護。揚明躲在水泥臺后面，忙著制造炮彈。我方已準備好，在我的命令下，早已發動進攻。雪球在空中飛來飛去，可是雙方隔著場地，又都隱蔽的非常好，很難打中目標。我已經觀察到了敵方的隱蔽點，早就對他們所在的位置了如指掌。趁他們不注意，我弓著腰，左穿右閃的摸到了敵方的左側，等夏冬一露出身影，我就出其不意的直起身子和他火拼。當他發現我時，再想躲閃已經來不及了，雪球已經準確無誤地打中了他。我正得意之時，突然發現一只雪球從右前方向我襲來，我猛地臥倒在地，雪球擦肩而過，在離我不遠的'地方碎了。我爬起來，繼續戰斗，沒顧得上拍打身上的雪，活像一個圣誕老人，引得大家哄笑起來。我趁大家開心的時候，急忙抽身隱蔽。我立刻抓起一個雪球，對準正在大笑的王正投去，沒想到他早有防備，把頭一低，雪球投擲失敗。我又開始投出的第二顆、第三顆

笑聲在空中回蕩，我們在雪地里快樂地做著游戲。在銀裝素裹的世界里，我們仿佛忘記了一切。家鄉的雪，我愛你！

中國真好作文【通用9篇】二

在外國人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長城;在中國人的眼里，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰呢?它就是漢字。

漢字是世界上最神奇的符號。如日，你把它寫得扁一點，就變成了曰;你把它寫得瘦一點，它又回到了日;如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個簡簡單單的日字，稍變一點，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。

漢字書法，是一種獨特的藝術。從古至今，我國古代涌現出了許多著名的書法家：王羲之、顏真卿、柳公權……這一個個生動形象的漢字，在書法家的筆下，更生出無窮的魅力，草書的'狂放不拘，小篆的神秘莫測，隸書的古色古香，楷書的四平八穩，行書的龍騰虎躍……

漢字雖然由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫構成，但它們決不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻。看到“朝陽”這兩個字，你能感受一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會為那絢麗的色彩而迷醉;看見“崇敬”這個詞，你會感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言開，而“哀”字令人垂頭喪氣。看到“明月”，你會想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，你會想到王安石的“春風有綠江南岸，明月何時照我還”，你還會想到蘇軾的“明月幾時有，把酒問青天”……

每當看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對你說：“我愛你!你比英國文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優雅!”

中國真好作文【通用9篇】三

每一個人，都想交多點朋友，因為有朋友在身邊，是有說不盡的快樂的。有朋友真好！

以前在小學里，我有個知心朋友，她對我非常好，我也很喜歡她。每當我遇到困難，她都會幫助我，作業不會，她會教我怎么做。每次測驗前，她都會為我加油，希望我考到一個好的成績。處處都著為我著想，有這么一個朋友，都是我三生修來的福氣。

有一次，我們倆個和平時一樣，有說有笑地玩著，還議論著卷子的題目怎么做，我說那題答案是15，她說是27，按理論上是15，可她怎么說是27呢？我們倆不知不覺[注：知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]地吵起來了，后來她很生氣地走了，當時我也不開心，心里老恨著她，可我想著想著，自己也有錯，她的答案也有她的理由，我不應該恨她。我一直跑回教室，想跟她道歉，就在這時，她自己主動來找我，剛開口想說對不起，說出了一個對字，就被她一連串的話蓋住了，原來她也跟我道歉，我忙說沒事了，我也有錯，我倆互相偷笑地對視著，一切都好了。

在那天的大后天，我們一起去結為姐妹，讓天地作證，不管有什么事，我們都一起度過。

時間飛快地過去了，快考試了，我朋友她去考四十一中，可考不上，只能由電腦分位了。直到考完試，終于可以打電話查自己去了哪所學校，當時我不知道打哪個電話，就叫我朋友幫我查，我很怕去了南石。幾分鐘過去就好像過了幾年，可能這就是命運吧！天把我們狠狠地扯開了，不知開心還是傷心。

一轉眼到了暑假的時間，雖然不在同一所學校，但是依然保持聯系，還一起逛街，做我永遠的知心朋友。

有一個這樣的朋友可真是好，傷心時有人可以理解，幫我解心結，遠離煩惱。我想這一輩子，永遠也會有一個響亮的聲音，在背后默默支持著我，為我加油！

中國真好作文【通用9篇】四

朋友，是你一句親切的問候在彼此之間種下了友誼的種子。朋友，是你那寬恕與包容讓友誼的種子長出了嫩芽。朋友是你的笑容使嫩芽開出了炫麗的花朵。朋友，是你帶來的溫暖讓花永不凋零。

記得我五年級，老師讓學生在操場跑步，我的腳抽筋了摔倒在地，左膝蓋鮮血直流，疼的我嘴皮一直在抖，操場上無數嘲笑的目光色射向我，同學簡直笑瘋了，邊跑邊唔著嘴偷笑，這種尷尬的場面讓我不敢去看，臉紅的像個火炭，一只手在背后輕輕拍了一下我的肩膀問候到；朋友，你好嗎？

我將頭緩緩的轉向身后，我看到了他，他察覺到我的目光，臉也微微的紅了一下，顯然也有點不好意思。但這種場面也沒持續太久，他主動將我扶回教室讓我坐回座位，看了看傷口說道；摔得挺重的，下次當心點，哈。接著他毫不猶豫，立刻幫我細心的處理傷口，盡管很疼，但我的心被他的舉動暖化了，喂喂喂，太。。。疼了我尖叫起來，又一陣刺痛襲卷而來，本來想叫，但我看到他頭上急出了一陣冷汗我忍住了。

之后我經常送禮物給他，他也會送給我，這種持續在我們之間的默默的友誼慢慢的發展成了直接的友誼，關系一直在升溫，我們接觸的次數也越來越多，終于“溫度’到極限，我們的”行動‘也越來越多。

彼此在流星下許下了心愿，在大樹下埋下了自己的夢想，盼愿有一天長出了嫩芽，在大廣場放飛鴿子，鴿子身上綁上我們的寫下成長中的煩惱，希望這些煩惱能在大自然那潔白的使者化為青煙飄散而去，在烏龜殼上寫下自己的名字，盼望能夠長生不老。開心時，在空闊的操場大唱一首。煩惱時，把煩惱寫在紙飛機上，讓它’自生自滅‘。難過時，放聲大哭，釋放心中的`不開心。

這樣的場景持續了兩年，花開花落，歲月匆匆，六年級結束后，雙方分開了，他叫胡志，我的’死黨‘他在QQ上留了一句話；這兩年我很快樂，謝謝你給予了我快樂，加油！初中要努力，我相信你。再見了，朋友我相信我們會再見的。看完后，熱淚盈眶，我也很感謝他，是他，讓我獲得了這一份珍貴的友誼。

如果世界上有時間倒轉的奇跡，我會倒轉到他問候的那一刻；朋友，你好嗎？

中國真好作文【通用9篇】五

走在雨中600字作文

雨總是作家筆下的生靈。不知何時，我竟也愛上了它。撐著那把紅色的小傘，在雨中漫步，似乎是一種享受。我愿向小雨訴說我的故事，也許是它聽得動了情，把淚珠串成一串美麗的雨簾。

雨天，是最能勾起人們回憶的日子。多少往事與向往的未來都被雨沖刷得那樣崇高、圣潔。此時，模糊的記憶又清晰起來了：童年的夢，童年的歌……都在我心中回想。

走在雨中，聽到了雨滴彈奏的樂章，仿佛雨滴正帶領著自己去領悟著自然界最深處的奧秘。

走在雨中，看到雨滴在了地上，窗前，屋檐上形成了一朵朵美麗的雨花，好像希望我們能夠去體會到雨的一生。

走在雨中，觸碰到從傘的邊緣滴落的冰冷的雨水，仿佛雨正在向我傾訴著自己內心深處的夢……

人生總有夢，然而我的夢中總少不了雨。它在夢中是那么富有靈性，動感與靜感相互交錯著仿佛又是一個彩色的世界……

細雨是淅淅瀝瀝的。雖然只身走在雨中，但不會感到寂寞，因為有這么多的小樂師陪著你呢！我走在雨中，似乎只聽見淅淅瀝瀝的聲音，四周好安靜。一切的凡塵瑣事：年輕的憂愁，青春的無奈……都在我幼小的心中，似乎有了片刻的靜止，只覺得少了那份凡俗，多了一份澄瑩的'感覺，似乎無欲也無求。那一刻，我竟在自然中找到了真正的自我，似乎完全回歸到了自然里。

走在雨中，感覺像細雨滋潤心田，似輕云飄過耳際，如和風輕拂面頰，似春茶飄香撲鼻，我感到似乎身在遠方了。仿佛有一種柔柔的、暖暖的感覺——這是溫馨的呼喚，如同親人深切的召喚一船；這是深沉的感情，如同親人真摯的熱愛一般。

雨是來自遠方的鴻雁，不知是否帶來了遠方親人的思念？想來，我們共同擁有的，或許就是那份雨后的晶瑩。

中國真好作文【通用9篇】六

有人說過：“多一個朋友多一條路，多一個冤家多一堵墻。”一個真正的朋友能和你患難與共，能對你坦誠相待。有朋友正好！

那一次，我在和伙伴們踢球時，我不小心把球踢飛了，重重的砸在了教學樓的玻璃上，玻璃“叭”的一聲，破碎了。伙伴們頓時目瞪口呆，面面相覷，我更是猶如晴天霹靂。只有好朋友小迪摸摸腦袋，想了想，直沖向辦公廳，似乎報告了老師。我心里一怔：呀，我這下死到臨頭了，怎么辦？逃。不過，“逃得過初一，逃不過十五”啊！只能坐以待斃了。“小涵，老師有情！”小迪喊道。我覺得這話有幸災樂禍的味道。于是，我的心頭一怒：哼，小迪真不夠朋友，竟然去告訴老師，我要和她絕交！

“小涵，聽說你干了件‘好事兒’。”老師嚴厲地說。我低著頭，一句話也說不出來。老師又說：“快點兒，如實交待。”我吞吞吐吐地說：“我和伙伴們在踢球，不小心……”我本來想把帳賴點兒給小迪，看她還敢打小報告，但始終說不出來，不知道怎么回事兒？“那你想怎么辦？”“賠……賠錢！”“好，下午拿50元到學校教導處，下次可不能再犯了，回教室吧！”“嗯。”

回到教室后，我沒有理睬小迪，本來我們倆是好朋友，現在仿佛成了仇人。小迪很多次要跟我說話，我都有意地避開了。

“丁零零”，終于熬到了放學。我邁著沉重的步伐走在回家的路上，想著回家挨罵的情景。“小涵，我要和你談一談。”小迪迎上來。我在心底暗暗地說：哼，談一談，我看是要取笑我吧。也行，談就談，乘機和她絕交！“啥事？”我悶悶不樂地說。“我不是有意要舉報你的，你應該知道，包庇是不對的，我們做錯了事應該勇敢面對，要誠實啊！”小迪勸道。我想了想，覺得也有道理，但還不太想原諒小迪。“我不想和你當仇人，我要永遠和你當真正的朋友。”“好！這一次我原諒你。”我們兩個不約而同地笑了。

奧斯特洛夫斯基說過：“真正的朋友應該說真話，不管那話多么尖銳。”是嘛，小迪與我不正是這樣嗎？有一個真正的朋友真好啊！

中國真好作文【通用9篇】七

我的媽媽眼睛不大，雙眼皮，留著利落的短發。鼻梁上架著一副近視鏡，使許多不認識她的商販誤以為她是老師。

我的媽媽是從農村通過考上重點高中，又考上東北農業大學，然后來到了城市的。她是通過一步一步的努力才改變自己命運的。在我的印象中，媽媽是特別愛學習的。每天她都會看書的，不像爸爸就知道看電視！

記得我剛上小學的時候，她要到哈爾濱去讀研究生，每次她要走時，我都哭哭啼啼，想不讓她走，可她就像鐵石心腸一樣，還是走了。那時我固執認為她一點都不愛我。直到有一次她要去日本，那天是中秋節。臨行前，我自然是一把鼻涕一把淚的，而媽媽還好像依然不改常態：“你在家好好學習，我很快就會回來”。但當我不經意間看她一眼時，她卻在偷偷地擦眼淚，這時的我竟號啕大哭起來，頓時，一對母女抱頭痛哭起來……

媽媽深知學習知識的重要性，所以她除了關心我的身體外，特別重視我的.學習。記得我上小學二年級的時候，我的學習步入了“史無前例”的“低谷”，連續好幾天日記得的都是“良”，考試成績也總得不到滿點，我自己對此不以為然，媽媽說我，我也不往心里去。而那一天放學回家，我并沒有像往常一樣看見廚房中的媽媽的身影，爸爸告訴我，媽媽又去學習了，我的淚水“嘩”一下子涌了出來。當我放下書包，來到書桌前時，看見了擺著一封信，整整三大頁稿紙，里面寫的是媽媽對我的學習上勸戒和鼓勵的話，我是哭著看完這封信的。其實，平時我并不是一個愛哭的女孩，可那時我的眼淚卻怎么也止不住。從那以后，我便努力學習了，等媽媽學習完回到家，我便拿著一張張“100”分的卷子和一頁頁“優”的日記給她看，這一次，我們這一對母女都笑的那么開心，那么快樂……

媽媽經常說：“有些事情是通過我們自己努力可以作到的，你比如上大學、讀研究生……，而有些事情是我們自己無法左右的，我們只要把自己能夠作到的作了，心中不后悔也就行了。”

我沐浴在母愛和榜樣中快樂地成長著。現在，媽媽已是不惑之年，眼角已有一絲絲的魚尾紋，我希望我的媽媽永遠年輕、健康！我永遠愛我的媽媽！

中國真好作文【通用9篇】八

我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。

漢字，距今已有四千多年的歷史，是世界上使用人口最多的文字。別看它只是一個個普普通通的方塊字，組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優美的文章，一首首抒發情感的詩歌，一個個發人深省的故事……看著這些字，就像一顆顆星星在紙上閃爍，就像一朵朵美麗的花朵愉悅你的眼睛。每當我認識了一個漢字，就像結識了一位新的朋友。在我寫作文的時候，它便可以為我提供幫助，給我的文章增添一分不同的色彩。

每個漢字都由橫豎撇捺這些簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。你看“月”字，它外部輕靈，內部緊湊，既像龍蛇盤繞，又似鷹隼雄立。它那一撇如同月牙往上翹;它那一勾好似小鳥張嘴叫;它那橫折不方不圓，若行若飛。整個字加起來，使人一見就生愛慕之心。再看，“朝陽”這兩個字能讓你感受到一絲明媚的陽光照耀著你; “晚霞”似乎能看到天空中那絢麗的色彩; “芬芳”好像散發出花的香味，看見“愁眉苦臉”這個詞，就會想到一張哭喪的臉……

漢字書法，是一門獨特的藝術。古往今來，我國涌現了許多著名的書法家，有王羲之、柳公權、顏真卿等等。這一個個漢字，在他們的筆下，生發出無窮的魅力。各種各樣的書法字體，有著不同的特點：篆書和隸書，給人一種古色古香的感覺。草書雖然潦草，卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品，就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫，帶給人們不同的感覺。

這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!

中國真好作文【通用9篇】九

在我的腦海深處，一直有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學叫雯君。

記得那學期剛開學，我興沖沖地跑進教室，聽同學說，這學期要轉來一個女孩。我心想：太好了，又可以交一個新朋友了!

想著想著“叮咚叮咚!

”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學的到來。

謝老師帶著微笑走進來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣子這個女孩子就是新同學了，“不知道性格怎么樣，容不容易相處。”我心想著。這時她開口了，好聽的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很高興認識大家。”說罷便甜甜一笑。這時老師開口了:“那么雯君是我們的同學了，希望大家能和她朝夕相處，”接著，老師看了一眼我身旁的空位。“雯君同學就坐在高玉的旁邊吧!

”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她：黑黑的頭發扎成一個馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀!

好像一個洋娃娃!

這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道：“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手：“當然，我怎么能錯過你這位好朋友呢!

”就這樣，我們成了好朋友。

一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進教室，而且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。

“叮咚叮咚!

”下課鈴響了，同學們如潮水般向教室門口涌去。我攔住正準備出去的雯君，問道：“你又帶什么好東西來了?”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細一瞧，喲!

原來是手帕呀!

雯君的手帕真漂亮!

潔白的絲質手絹上，印著點點紅梅。

“我要看，我要看”我高聲說到。”“不行，追上才能看!

”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕，我也盡自己最大的努力跑著。

“啊!

”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通!

”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼!

雯君停下腳步，轉過身，走到我身邊，關切的問“沒事吧?”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽。“沒事，大不了不流血時再還我!

”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。

這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那美好的心靈。

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