在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸。借助作文人們可以實現文化交流的目的。以下是小編為大家收集的寫人的作文老師【精選4篇】，歡迎大家分享。

寫人的作文老師【精選4篇】一

我們有個千奇百怪的老師。

嚴肅老師在課堂

“鈴鈴鈴” 不知不覺中響起了上課鈴，一陣清澈的腳步聲傳進我們的耳中，等我們回過神時，潘老師已經在講臺上了，沒想到老師說；“讀讀課文，一會兒考試。”同學們立即緊張起來，有的全身豎起了雞皮疙瘩，有的全身發抖，有的連書都拿不住了。老師大喝一聲：“開始考試。”同學們在“教官”的'口令下立即執行了任務。

溫柔老師在辦公室

“我不敢去。”“我也不敢。”在教室里訂正作業的同學鬧翻了，最后，我鼓起勇氣走向辦公室。把作業交給老師，老師笑瞇瞇地說；“下次要細心些，別再犯同樣的錯誤，用心多記住它。”我會意地點了點頭。

好玩老師在作文課

作文課上，老師讓我們玩畫鼻子。一連幾個同學都失敗了，可見這個需要找到竅門，最好笑的是一個人想著想著覺得不對就離開了黑板，潘老師調皮地用本子遮住了黑板，結果那個同學把鼻子畫到了本子上，逗得同學們哈哈大笑，潘老師也情不自禁地笑了起來。

你看，我們的老師多有趣，多可愛啊！

寫人的作文老師【精選4篇】二

洪老師是我3年級的科學老師，她是一個很獨出心裁的人，教學方法也很獨特，常常有出人意料的舉動。

記得一次課上，洪老師給我們講授的是電燈泡。她說燈泡要經過電池與電線的連接才能放料。因為我們要制作小燈泡，所以老師讓我們做一個小屋子模型，要求我們后天上科學課時交。我聽別班同學都不用動手做小模型和電燈泡。我在想老師為什么要叫我們做一些附加的作業呢！

放學后，我跑到學校附近的精品店，買了一對尚未成型的小屋子和兩個電燈泡。回到家后迅速完成作業，就開始拼裝了。我把一個個紙塊卸下來，自己釘了幾個小孔，把小孔對準齒輪一拼，一個精致而又美觀的屋頂就拼好了。終于把電燈泡零件安去了，再把開關和電池安裝上去就大功告成了。功夫不負有心人，終于完成了,我的心頭大石落下了。

第二天當我把模型交給老師時，老師微微一笑。在下周的升旗儀式中，我驚訝地發現我的模型劍獲得了越秀區的一等獎，原來這是一個比賽。原來老師為了讓我們有機會能參加區的比賽。不僅如此，在科學期末考試中我們班的平均分比全年級高出了8到10分。

雖然這位老師不再任教我們了，但我永遠不會忘記她，永遠也不會……

寫人的作文老師【精選4篇】三

我有一個形影不離的好伙伴——書包，這個書包從我上小學開始就一直陪伴著我，到現在已經整整六年了。

好伙伴剛來時，很漂亮，披著一件英文大衣，上面還印著米奇的頭型。

那時候，我的好伙伴有寬敞的空間。每天上學時，我心愛的故事書、課本、文具都由好伙伴替我拿著。一路上，筆盒里的鋼筆、鉛筆相撞叮叮咚咚響，非常活潑。我聽著別提有多高興啦，自己也蹦蹦跳跳起來，吸引了好多小朋友羨慕的目光。可是到了后來，我的好伙伴的客人越來越多，差點撐破肚皮，今天一本《一點通》，明天一套《幫你學》。我的好伙伴馬上就要受傷了，我只能實施減肥計劃了，把我心愛的兩本故事書拿了出來，好伙伴就一下子“瘦”了許多。可是爸爸媽媽又給我買了幾套測試卷，我的好伙伴失去了從前的歡樂。

現在，我的好伙伴已經變得“蒼白僵硬”，“胳膊”上已略有皺紋，像是馬上要掉下來似的。但我還沒有放棄，我拿出來“醫療用品”，給它抱扎傷口。米奇那歡快的笑臉也變成了沮喪又沉重的“哭”臉。雖然它再也不會快活，但是我還在全力以赴地關心它，幫它減輕負擔。

我希望我的好伙伴不要出任何差錯。再忍忍吧！你馬上就要重見天日了——你的小主人就要小學畢業了，你終于可以徹底的休息休息了！

寫人的作文老師【精選4篇】四

這天，我和媽媽在逛街時，我抬起頭往那邊一看，突然，看見了一個事物的現象。“媽媽，你快看那兒!”

“媽媽，你看那邊的屋子的.屋頂為什么是圓形的呢?”我一邊指著那邊的屋子一邊問。媽媽聽了，二話不說，就把我帶回家了。這使我很奇怪：媽媽到底要干什么啊?

一回到家，媽媽就跑進廚房，打開冰箱門，從里面拿出了一個圓圓的雞蛋。雞蛋光滑光滑的，蛋殼上閃爍著白光。雖然十分美麗，但這令我更不解了：“媽媽，你拿出一個雞蛋，究竟要干什么啊?要煎雞蛋吃嗎?”說完，媽媽就咯咯地笑了起來，又把雞蛋遞給我，讓我用力捏，看能不能把雞蛋給捏爆。這到底要干什么啊，都不知道媽媽的葫蘆里賣的是什么藥。反正，捏一捏也沒壞處，就試試吧。一開始，我也心不在焉，就隨便捏一下，過了一會兒，沒捏爆。后來我認真的用力捏了，又過了幾秒，還是沒捏爆。可惡，我使出全身吃奶的勁捏，一秒過去了、兩秒過去了、三秒、四秒……還是沒捏爆。：“這到底是為什么啊，是因為我不夠力嗎?”媽媽又把雞蛋放在一旁，耐心地告訴我原因：“這是因為圓形的原理，當有什么力要擠爆它是，它會把那個力分散開，然后……”媽媽說的話十分深奧，我似乎聽懂了一些，又沒聽懂一些一樣。

媽媽又問：“那你現在知道為什么那些屋頂是圓形的了嗎?”我思量片刻：“噢!我懂了，這是因為圓形的原理。您剛才說了圓形不易碎，很安全，所以屋頂才用了圓形，我說的沒錯吧。”媽媽開心地笑了：“你說得沒錯，人類真聰明啊，會利用這個原理制造房子。”

沒錯，人類的確很聰明，但沒有大自然的啟示，人們怎么會利用這些原理，發明新的科學呢?可以說，大自然就是“人類的老師”!

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