在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活萬花筒四年級單元作文篇一

班長正在給大家發新書，他看每小組幾人，就發幾本，再由第一個人遞下去。我正在急急忙忙找本子時，竟然看見了不可思議的一幕：班長把一本書卷起，塞進了他的衣袖里，累得滿頭大汗，真是“一汗直流三千尺，書塞衣袖真的難！”

我帶著一絲邪惡的微笑，像一個惡魔似的悄無聲息地來到他的身旁：“哎呦呦，班長一個暑假下來長了不少嘛，請問這一大塊肉是肌肉呢，還是肥肉呢？”

班長微微一笑，不理我，不說話，好像無視我。

“你說話呀，”我急了，“你不會變啞巴了吧？”

班長還是不理我，繼續發自己的書。

我想：偷了書，還不承認自己的舉動，自己的錯誤！“你偷了書還不承認！你……你看你，你偷書的這個熊樣！”我伸出手指，斜視著他，眼睛瞪得像個銅鈴。

班長還是在發球，可能心里在對我翻著白眼。

“牛逼！今年第一大新聞，班長偷書！”周益軒帶頭起哄。

“不可能！”胡楊說。

“我們叫老師來吧！”肖雅公正地說。

“我去！”動作靈敏的郭嘉瑞跑出教室。

過了一會兒，老師來了，把班長帶走了，我心里非常得意。

上課了，老師帶著班長回來了：“這本書是爛的，班長想給你們好的，所以把這本書藏了起來?！崩蠋熤v了原因，我聽了，非常后悔。

下了課，我來到班長面前：“對不起，我冤枉你了。”“沒關系?！卑嚅L拍了拍我的肩膀。

生活萬花筒四年級單元作文篇二

某周日晚上，難得閑著無事。我想起爸爸和我特定的親子閱讀—《三國演義》連環畫還沒有看完，剛要去拿又想起下周還有《海底兩萬里》分享稿要寫。一時間拿不定主意，心里像揣了只兔子一樣著急。猶豫之下，我只能向爸爸媽媽求助(嘻嘻，其實做父母穿線木偶的小孩子都會這么作)。

我先找了大獅子—媽媽。她詳細分析著：“靈兒，今天爸爸沒有加班，也著實稀有。你何不和爸爸一起看看連環畫呢?《海底兩萬里》分享稿是下周的事情，下周再寫也無妨。你覺得呢?”

可我覺得，閱讀是我的當頭事，分享稿也是當頭事，于是我沉默不語的走開了，去找爸爸求助。沒想到爸爸又嚷道：“連環畫可以以后看，分享稿如果誤了時機，可就像朱自清學生扔到草叢里的那些石頭啦!快寫稿子去，寶貝兒。”

父母意見不同，我又回到了糾結之中!嗚嗚，急得我直在床上打滾兒。

媽媽知道，這時的我是需要講通的(讀不懂很正常，這是媽媽的養娃用語)。于是她走到我面前，撫摸著我的臉道：“寶貴的時間要抓住，你們婦女倆互動的時間寶貴，想盼望下一次又得等到猴年馬月嘍!”

我似乎懂了，跑向爸爸：“快點，我們一起看連環畫。”

這件煩心事就融化在全家暢讀的笑聲中。

生活萬花筒四年級單元作文篇三

這幾天我很煩，因為最近發生了一件令我難以忘記的煩心事。

我非常喜歡踢足球，足球就像是我的好朋友一樣，無時無刻的陪著我，當然，我的同學，小程也是我的好朋友，上小學一年級的時候，小程已經和我是同班同學了。

記得又一次，小程買了兩個足球，送給我一個，他自己留了一個，我們兩人一人一個。

但是，有一天，我和他踢足球的時候，不小心把他的足球踢進了水坑里，拿不出來了。他氣急敗壞，非常生氣，用力推了我一把，并把我的足球扔進了水坑里，頭也不回的走開了。

我們的友誼就此破裂了。

轉眼間好幾天過去了，我一直在想那天的事情。真想和他說句對不起，但他這幾天都不理我，我也沒法子跟他說。有同學也問我：“小程這幾天怎么不說話啊?是不是有什么心事呀?"我也只好這么回答：”我……我也不知道，可能有點不高興把!“

但是有一天，我放學回家，突然，有人拍我后背，我一回頭竟然是小程!他紅著臉真誠的拉著我的手，說：”那天是我不好，我不該發脾氣的!對不起!我呆呆地站在這里，就像一個木頭似得，過了一會，我流下了眼淚，看著小程遠遠的走了。

第二天，小程轉學了，我很后悔當時沒跟他說對不起，這件事像石頭一樣壓著我。

生活萬花筒四年級單元作文篇四

快到中午了，媽媽還沒有回家。我的肚子餓得咕咕直叫，我想：媽媽怎么還沒有回來呢?我好餓呀!就在這時，我腦子里突然閃出一個念頭：我都十歲了，我應該學習自己做飯呀!

我來到廚房，把米袋打開，裝了兩小碗米，倒在盆子里。想了想媽媽做飯時的情景，于是我認認真真地把米用清水淘了幾遍。然后，我把淘好的米放進了電飯鍋里?？墒牵摲哦嗌偎?我突然想起媽媽說的話：煮飯時，煮飯的水淹沒食指的第一個指節就可以了，不能多，也不能少。把煮飯的水弄好后，我就把電源插好，按下了開關。我一看，煮飯要二十幾分鐘，這個時間不能浪費了啊。對了，我還沒炒菜呢!?

“炒菜有什么難的?我一定能學會。可是到哪兒學呢?對了，有電腦啊，我可以到網上搜。”

我想了想，媽媽最喜歡吃西紅柿炒雞蛋。今天中午就做西紅柿炒雞蛋吧!認真學習了這道菜的做法后，我從冰箱里拿出了四個雞蛋和兩個西紅柿。然后把西紅柿用清水洗干凈并切好，接著將雞蛋打入碗里，攪拌均勻。準備妥當后，我就開始炒菜了。不一會兒，我聞到了一股香味，我開心極了。

剛把菜做好，媽媽就回來了，她看見我做了菜，笑著說：“你太棒了，你真是長大了。”我害羞地低下了頭說：“我還需要多學習呢!”我們吃得津津有味，尤其是我，不僅把西紅柿炒雞蛋給吃了一半，還多吃了一大碗米飯。

這次做飯，我不僅得到了媽媽的表揚，還學會了自己動手，真是一舉兩得呀!

總評：文章生動、具體地講述了小作者自學做飯的經歷，很有生活氣息。小作者遇到不會的事情，能自己去尋找解決問題的方案，這點很棒!小作者在結尾總結了自己的收獲，升華了主題。

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