在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

石榴籽一家親主題團隊課回放篇一

13億根筷子難折斷!”是的，民族團結力量大。一個民族就像一朵花，一朵花的嬌艷可能無人關注，但56朵花在一起就是花團錦簇、美麗無比，我就是幸福地生活在美麗的多民族聚居的新疆。下面讓我來分享一下感人至深的民族團結故事吧!

家住22團11連的職工馬俊芳，每到麥收時節(jié)，他都心急如焚，因為他家無勞動力，而地里的麥子已經(jīng)金黃，翹首期盼主人的收割。

正當他一籌莫展時，看到9名維吾爾青壯年在他家的麥田里揮舞著鐮刀。看到此景的馬俊芳感動的流下了熱淚，他滿含深情地說：“多謝維吾爾兄弟們。”

在22團維漢互助是司空見慣的事，就是因為這樣，長期各民族的共同交往，讓各民族之間結下了深厚的友誼。漢族朋友能真誠對待少數(shù)民族，少數(shù)民族也能真心對待漢族朋友，他們真正踐行著“兩個離不開”，也體會到了確實是相互離不開。

各民族之間遇到挫折，遇到困難，都會互相鼓勵、互相安慰、互相幫助，這是多么令人欣慰啊。然而更令人感動得是這位哈薩克族愛心媽媽—麗達。

8月9日，布爾津縣第三小學二年級學生明梅像往常一樣，來到哈薩克族阿姨麗達家中做作業(yè)，沒想到麗達阿姨不僅為她準備了生日蛋糕，還請來左鄰右舍的小朋友，為她慶祝生日。

明梅的媽媽五年前離家出走，一家五口靠父親撿破爛維持。一次偶然的機會，麗達聽說了小明梅的情況，就經(jīng)常給她買衣服、買零食，洗頭洗澡、檢查作業(yè)，每個月還給她20元零用錢，小明梅說：“今天，我特別高興，我好久沒吃過蛋糕了，我真想叫阿姨一聲媽媽呀!”

讓人動情的民族團結故事在我的周圍每天都在上演著，民族團結既是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，也是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱，民族團結一家親讓我們新疆各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，讓我們共同建設美好的家園!

石榴籽一家親主題團隊課回放篇二

人們常說：“團結就是力量”!這句話，我理解了很久。直到有一天，我和我們小區(qū)的一個維吾爾族姐姐一起玩游戲的時候，用團結的力量，讓我真正理解了這句話!

那天，我在樓下玩兒。我們常在一起的玩伴有漢族小伙伴、維吾爾族小伙伴還有回族小伙伴，我們一起找了一根長長的麻繩，準備拔河。我朝麻繩看了看，說：“伙伴們，我覺得好像還少了些什么?”

“好像真的少了些。對哦……”大家討論著，嘈雜聲大了許多。

我左想想，右想想，忽然，腦袋里閃出一個答案——紅手帕，我把想法告訴了大家。“我家有紅手帕!”我的話音剛落，我的好朋友阿依努爾姐姐就立刻說。

阿依努爾姐姐，是一個活潑可愛的維吾爾族小姑娘，個子不高，但是，炯炯有神的眼睛里面，透出一種堅毅的目光，好像永遠不會失敗，我們分組的時候，我和她分到了一組，她堅毅的目光，也給了我力量。

接著，我把紅手帕系到麻繩的最中間，用一根樹枝放在地上。豆豆是裁判：“預備，開始!”

隨著裁判的號令，阿依努爾姐姐在前，我隨其后，此時的我們心往一處想，勁往一處使，賣力的阿依努爾姐姐一邊用力拉，一邊鼓勵我們說：“加油!加油”。

在阿依努爾姐姐的鼓勵下，我們終于贏了!我們小組的幾人一起歡呼起來，緊緊地擁抱在一起。

通過這一次次的親身經(jīng)歷，我知道了：不管什么時候，都要團結、友愛，才能成功!讓我更加明白了“民族團結一家親”的真理，更加理解了所講的，各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。這也是對“團結就是力量”的最好詮釋。

石榴籽一家親主題團隊課回放篇三

民族團結，是處處可見的字眼，作為一個身在新疆的少數(shù)民族，民族團結更是我們生活中離不開的。

都說五十六個民族五十六朵花，其實最一開始啊，這不是個標語，是一本書和一首音樂的名字，后來漸漸地因為書和音樂的廣泛流傳，“五十六個民族五十六朵花”就成了一個民族團結的標語。

不光是中國，包括國外，幾乎所有的地方都在強調(diào)民族團結，關于民族團結的話題是我們生活中很重要的，幾乎每個地方都在用自己的辦法來強調(diào)“民族團結”這四個字，就比如說我們班，我們班是由漢族，維吾爾族，回族，哈薩克族組成的一個大樂園，在我們班幾乎從來都不會有少數(shù)民族同學和漢族同學有不愉快的行為。

或許我可以換個說法，在我們班沒有民族之分吧，大家都一塊吃飯，玩游戲，寫作業(yè)，整天嘻嘻哈哈，也沒有人說過“他是少數(shù)民族，我是漢族”之類的話語，簡直就是一個民族團結模范班呢。

說完我們班，再說一說我的學校吧，我在烏魯木齊市第七中學，我的學校就對民族團結方面非常重視，我們還有一個少數(shù)民族和漢族結親的活動呢。

就是一個少數(shù)民族學生和一個老師結成對子，就像親人一樣的。一起玩，一起學習，很是愉快，剛開始知道有這個活動的時候，我們少數(shù)民族同學幾乎都開始沸騰了，這個活動不光維持了民族團結，還增加了師生之間的感情，從哪方面來說都沒有缺陷，都很好。

接下來，我們再把視線放寬一點，把視線放到學校以外的地方，不知道大家有沒有聽說過孔繁森?提到這個名字可能大家還不能很快的想起來他是誰，但只要說在西藏貢獻了自己的無數(shù)鮮血，領養(yǎng)了很多西藏孤兒的醫(yī)生。應該沒有幾個人不認識了吧?

他每次下鄉(xiāng)的時候都特地帶一個醫(yī)療箱，買上數(shù)百元的常用藥，工作之余就給農(nóng)民們認真的聽診，把脈，發(fā)藥，打針，只有小箱子空了，孔繁森才離開，下次繼續(xù)。

還有吳登云，他被稱為”白衣圣人“，他從1963年就踏上了新疆的土地，然后就一直為哈薩克，維吾爾，回等少數(shù)民族服務著。

除了這些人物還有我們比較熟悉的阿里木大叔，還記得他嗎?靠賣羊肉串來給貧困學生捐助的阿里木大叔，明明自己的生活也很困難，但還是為了讓貧困學生上學，甘愿自己辛苦一點。

這些人物不都是民族團結的代表嗎?

民族團結，不用刻意去找，在我們身邊，處處都有”民族團結“!

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