在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷。是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。以下是小編收集整理的冬日的溫暖作文【范文3篇】，歡迎大家分享。

冬日的溫暖作文【范文3篇】一

在我們身邊有許多默默付出的勞動者，他們不辭辛勞地工作，就是為了讓我們有更好的生活。這些勞動者起早貪黑地勞動著，他們才是最偉大的。

那天下午，我與小組同學一起來到學校附近，尋找辛勤工作的勞動者，為他們送過熱飲。我們來到馬路邊，發(fā)現(xiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在掃地。她看起來四十歲左右，凌亂的頭發(fā)中有幾絲白發(fā)。她的皮膚很黑很干，一定是因為工作，長時間風吹日曬、寒冬酷暑中勞動。她身穿橘黃的工作服，在馬路邊將一些塑料袋、包裝紙用掃帚掃攏，又掃入簸箕里。

我們上前去問那位清潔工：“阿姨，您好，我們想問一下關于您工作的事，可以嗎？”阿姨親切地笑了，收起掃帚和簸箕放到一旁：“你們盡管問吧！”我們見阿姨熱情地接受了我們的采訪，便問：“您工作一定很辛苦吧？您一般每天幾點起來工作呢？”“一般五、六點。夏天會更早一些。”“那您一般幾點結束工作？”“一般下午六點多。”我們聽到這個回答十分驚訝。一天工作十三個小時，勞動量多，時間長，一定很累人。于是我們把奶茶遞給了清潔工阿姨，說：“阿姨，您真是辛苦！我們能生活在整潔優(yōu)美的環(huán)境中，離不開你們的付出。為了表示感謝，我們用自己的零花錢買了奶茶，請您一定要收下！”阿姨不好意思，再三推辭。在我們的堅持下，阿姨收下了這份不起眼的禮物。在這個寒冷的冬天，我們與清潔工阿姨的心都是暖暖的。

這些勞動者都是我們這個城市的一份子，但他們?yōu)槌鞘薪ㄔO和發(fā)展做出的奉獻是遠遠超過大家的。

冬日的溫暖作文【范文3篇】二

他們化身溫暖代替今年這久違的冷。——題記

寒冷的冬，邁著沉重的步伐悄悄而至，大地在冬的腳步下，變得支離破碎，花朵失去了顏色，小草變得枯黃，連最后一片樹葉都被寒風無情地帶走。冬狂笑著，它不允許他的生命中有一絲暖意……

寒風凜冽，誰讓我一襲暖意加身?是你，你的一份善舉，使我們的心靈裹上了一份暖意;是你們，你們的一個笑容，使我們心中多了一份溫暖;是他們，他們的行動，是我們的社會裹上了一襲暖意!就這樣，冬不狂笑了，風不凜冽了，雪不狂飄了，一切的一切都變得那樣的溫情，一切只因你的存在——善滿園智障人康復托養(yǎng)中心!

夜，讓冬肆無忌憚的在大地咆哮，注定這是個不安靜的季節(jié)，可在那一刻我感到了和諧與溫暖……風吹拂著發(fā)絲，寒冷的直叫人打哆嗦。而我們一行人伴著這樣刺骨的寒風，悄無聲息的來到了善滿園智障人康復托養(yǎng)中心。剛進門，就被一陣優(yōu)美的樂聲所吸引，跟隨著樂曲我們來到了教室。看到了一張張?zhí)煺娴哪橗嫞浑p雙迷茫的眼睛，一只只泛紅的小手和一個個歡唱著的櫻唇，心里像打翻的五味瓶不知是什么滋味，而不知何時淚珠已充滿眼眶，眼前模糊了……

看見我們的到來，他們顯得十分開心，小臉上也露出了久違的笑容，我不再哭了，而是在旁邊靜靜的看著他們。之后我們還來到他們的身旁，回答著他們提出的種種問題，不時還問他們幾句，雖然說出的話不太清晰，但是在我們每個人的心中早已明了他們想說的。我們想著，他們癡癡的語言，笑了;他們看著，我們呆呆的笑容，也笑了……

一上午就在這樣的溫馨中度過了，盡管我們有再多的不舍，再多的眷戀，也拗不過時間老人那沖刷著時間的手，我們要走了。看著他們不舍的眼神，我的眼角劃過一縷憂傷，仿佛下一秒就要哭出來了!可他們好像捕捉到了這一抹憂傷，用純真的微笑回應著我們，將眼角最后一滴不舍也磨去了……

凌亂的墨跡，散落在空白的紙上，陌生卻又熟悉，看著照片，他們那些象征著純真的笑容，眼前的透明卻模糊了……我多么希望時光能帶走你們的一切的憂傷，或統(tǒng)統(tǒng)讓給快樂!讓你們純真的笑容永恒，讓冬日變得溫暖!

冬日的溫暖作文【范文3篇】三

溫暖的冬天

冬天里的陽光總是那么遮遮掩掩，若隱若現(xiàn)的，我渴望冬天里的陽光，也渴望陽光帶給我的溫暖。

我是景華小學四年級（3）班的一名學生，進入校園已有四年之久。也許有許多朋友沒有聽說過我的學校，它雖然不是很大，但五臟俱全，里面的設施應有盡有，里面還有老師，同學，校長的關愛。

記得有一次，杭州下起了鵝毛大雪，早晨起床一眼望去，白雪皚皚。我走在上學的路上，只聽見腳下的雪“吱吱”作響。快走到學校的時候，我突然發(fā)現(xiàn)地上多了許多草墊。是誰！這么早把上學的路鋪的整整齊齊，讓我們在下雪天也不會被滑倒。順著草墊我走下去，看到校長們早早的來到學校，站在門口，撐著雨傘把同學們一個個的送到教室。冬天里，我仿佛看到了第一縷溫暖的陽光，讓我感到陣陣暖意。

每天第二節(jié)下課，是喝牛奶的時間。冬天學校送到教室里的熱牛奶也馬上變的那么的冰冷。而我們班的余老師總是早早地提桶熱水，把牛奶重新熱過，再發(fā)給每個同學。冬天里，我看到第二縷溫暖的陽光，讓我感到更多暖意。

記得一年級時我的們班的同學張浩凌，在和媽媽的一次爬山中把腳給扭傷了，不能走路。為了不影響上課，她的媽媽每天要背著他上學，每次課間去小便時，也是由余老師或同學們摻扶著上廁所。當他的課堂作業(yè)寫完要交給老師批改時，我也會主動的幫他把作業(yè)交給老師，而其他的同學也會主動地幫他倒水喝。

冬天里，我看見了溫暖的陽光和關愛，讓冬天不再寒冷。

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