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最新幼兒園重陽節活動方案中班(優質14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-08 15:40:49
最新幼兒園重陽節活動方案中班(優質14篇)
時間:2023-04-08 15:40:49     小編:zdfb

為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

幼兒園重陽節活動方案中班篇一

那些不能用言語描述的隔代間的情感,

可以通過繪本來表達。

1.通過繪本故事,增加幼兒對家人間關系的了解,以及加深感情。

2.知道什么是家庭樹,認識家庭樹,了解家庭樹中成員之間的關系。

3.初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

4.萌發關愛爺爺奶奶,外公外婆的情感,并愿意表達出來。

1.打印家庭樹圖片(后臺回復“家庭樹”,可獲取)、安全剪刀、雙面膠。

2.幼兒自帶打印版全家福。

1.制作家庭樹

①引導幼兒認識家庭樹。

教師:我今天帶來了一棵樹,小朋友們猜一下,這是什么樹?這棵樹上都有誰?

教師:我們給這棵樹取一個名字吧!(家庭樹)

②引導幼兒了解家庭樹成員之間的關系。

教師:你知道他們之間是什么關系嗎?

小結:上面一層是下面一層對應人物的爸爸媽媽。著重讓幼兒了解爺爺奶奶、外公外婆與爸爸媽媽之間的關系。

③學習家庭樹中人物的稱謂。

教師:你知道應該怎樣稱呼他們嗎?

④制作家庭樹。

教師:小朋友們今天都帶來了自己的全家福,把自己的全家福介紹給小朋友認識一下!

教師(分發打印的圖片):把自己的'家庭成員頭像用剪刀剪下來,貼在家庭樹上,做一張自己的家庭樹吧!

教師:說一說自己的家庭樹。

教師:除了爸爸媽媽之外,爺爺奶奶、外公外婆也是我們的家人,而且十分的疼愛我們,過幾天就是重陽節了,這是屬于老人的節日,就像六一是屬于小朋友的節日一樣。

(選自《泰小迪小小樂學家》)

2.認識重陽節

①簡單介紹重陽節。

教師:小朋友們,農歷的九月初九是重陽節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

②簡單介紹重陽節習俗。

教師:在這一天有登高、踏秋、賞菊、插茱萸等習俗(可以給幼兒簡單介紹一下這些習俗的含義,搭配圖片效果更好)。

③體驗重陽節習俗。

教師:在重陽節那天,請小朋友陪伴自己的爺爺奶奶或者姥姥姥爺,去體驗一下這個節日的習俗。

幼兒園重陽節活動方案中班篇二

1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

活動準備:

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

一.介紹重陽節

(1) 老師引出重陽節主題

師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的`節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我

們幼兒園里老過節了,開心嗎?

(2) 邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

二.幼兒表演環節

師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天

是爺爺奶奶們的節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?

*歌曲:“我上幼兒園”

*律動:“我的小手”

*歌表演:“小豬吃的飽飽”

*兒歌:“拍皮球”

*歌表演:“兩只老虎“

(1) 擊鼓傳花

游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2) 小腳踩大腳

游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3) 剝橘子

師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,

哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4) 品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和

爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5) 贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到

自己的本領,認識到我們在長大。

幼兒園重陽節活動方案中班篇三

九九重陽節,是讓我們的孩子感受中國傳統的尊敬長輩,友愛親朋的文化內涵的最佳時機,但往往簡單的一節教學活動是不能達到這樣的目的和效果的。所以我們建議節日禮儀做成“家園互動的主題活動”,讓節日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口,成為我們幼兒園畫龍點睛的活動,成為讓家長時刻想起來內心都會激動、溫暖的活動。

活動時間:20xx年10月21日重陽節或重陽節前后

活動對象:幼兒、爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽、老師

活動地點:各班教室、多媒體教室

活動主持:各班教師

活動目標:

小班:

(1)知道重陽節是爺爺奶奶、外公外婆等老人的節日,體驗他們對自己的愛,激發尊敬他們的情感;

(2)在與爺爺奶奶、外公外婆一起游戲、活動的過程中,感受相互關愛的溫暖和快樂。

具體活動:學說一句祝福的話,學一個感恩的兒歌。

中班:

(1)知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣;

(2)樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

(3)了解爺爺奶奶、外公外婆對自己的愛,激發關愛老人的情感。

具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的`話語。

大班:

(1)通過調查、交流等活動,了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;

(2)積極參與敬老活動,大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;

(3)在訪問、對話中感受老人也需要關心和幫助,進一步激發關愛老人的情感。

活動準備:

?活動前階段準備:

1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室;

2、和爺爺奶奶、外公外婆說句悄悄話;

3、制作爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺奶奶、外公外婆做力所能及的事情,培養關愛老人的情感;

5、學習歌曲《給爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》;

6、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節親子活動;

?活動現場準備:

1、寫好歡迎的標語貼在班級里;

2、將橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上面;

3、準備桔子、菊花茶等食物;

4、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;

5、準備好給爺爺奶奶、外公外婆的禮物;

6、音樂:《感恩的心》。

活動過程:

請爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽入坐。

2.介紹重陽節

(1)背景音樂+幼兒朗誦《九月九日憶山東兄弟》)

(2)老師引出重陽節主題

師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶、外公外婆的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶、外公外婆請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

(3)邀請爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節

師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的?

我們的爺爺奶奶、外公外婆本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶、外公外婆來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

3、老師:爺爺奶奶、外公外婆把我們的爸爸媽媽養大,現在又要照顧我們,爺爺奶奶、外公外婆真辛苦,明天是爺爺奶奶、外公外婆的節日,今天我們提前一起來給爺爺奶奶、外公外婆過節好嗎?

4、為爺爺奶奶、外公外婆慶祝節日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶、外公外婆節日快樂;

5、老師和小朋友一起唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》等;

6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;

7、老師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶、外公外婆;

8、做游戲:擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);

9、節目表演:

①幼兒表演《弟子規》操

②教師表演經典誦讀《大學》(行鞠躬禮,手拿畫卷誦讀)

③幼兒齊誦《弟子規》---入則孝

④給爺爺奶奶敬茶(背景歌曲《相親相愛一家人》)

⑤家長代表發言分享感受

⑥幼兒齊誦《弟子規》---出則悌

⑦大班孩子表演情景劇《孔融讓梨》

⑧向爺爺奶奶、外公外婆送上幼兒制作的小禮物,回到親人身邊

10、全體唱《感恩的心》結束。

附:重陽節介紹

農歷九月九日,為傳統的重陽節,又稱“敬老節”。因為中國古老的《易經》把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九。重陽節早在戰國時期就已經形成,到了唐代,重陽被正式定為民間的節日,此后歷朝歷代沿襲至今。“重陽節”名稱見于記載卻在三國時代。據曹丕《九日與鐘徭書》中載:“歲往月來,忽復九月九日。九為陽數,而日月并應,俗嘉其名,以為宜于長久,故以享宴高會。”

登高

重陽最重要的節日活動之一,即是登高。故重陽節又叫“登高節”。登高所到之處,沒有劃一的規定,一般是登高山、登高塔。

北京香山、山東的牛山、江西南昌的滕王閣等等,都是登高勝地。尤其是滕王閣,因了唐代王勃于重陽節時在閣上寫出千古名文《滕王閣序》,更聞名天下。至于湖北江陵龍山上的紀念晉代孟嘉落帽的落帽臺古跡,也吸引著許多游客。

關于登高習俗的起源,有不同的說法:一說可能源于古代對山神的崇拜,以為山神能使人免除災害。一說重陽時節,秋收已經完畢,農事相對比較空閑。此外重陽節期間天氣晴朗,氣溫涼爽,適宜于登高望遠。

幼兒園重陽節活動方案中班篇四

20xx年xx月xx日上午9:30

幼兒園

又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統節日――重陽節。在這個特殊的日子里,我們將這個節日和培養幼兒良好的“尊敬老人”的'情感結合起來,根據小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節”活動。

1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

課件

(一)說說重陽節

1、了解重陽節的來歷。

師:寶寶們,明白農歷的九月初九是誰的節日嗎?

小結:九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日。

2、明白重陽節的風俗。

(二)發表感

師提問:

九月九日是爺爺奶奶的節日,我們能夠為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?

我想對爺爺奶奶說句貼心話。

(三)制作項鏈

幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。

(四)學習兒歌

《九月九》

九月九,重陽到,爺爺奶奶姥爺姥姥哈哈笑,

我請他們吃甜糕,媽媽爸爸夸我好寶寶。

(五)爺爺奶奶我們愛你

為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自我走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

幼兒園重陽節活動方案中班篇五

1.初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2.萌發尊老愛老的情感,增進親子關系。

橘子人手一個

1.介紹重陽節(1)老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

2.幼兒為爺爺奶奶捶捶背。

師:今天是爺爺奶奶們的節日,我們一起來為他們捶捶背吧,表達對爺爺奶奶的愛吧,好嗎?

3.喂爺爺奶奶吃橘子。

師:老師知道爺爺奶奶很愛我們的小朋友,經常喂你們吃飯,剝橘子給你們吃,今天老師也準備了橘子,你們想怎么做呢?

4.互動環節為爺爺奶奶穿鞋子游戲規則:請爺爺奶奶把鞋子從起點脫下,拿到終點擺好,爺爺奶奶返回起點的`椅子坐下,幼兒在起點準備, 等老師喊開始時,幼兒從起點跑到終點,拿到屬于自己的爺爺奶奶的鞋子,穿過障礙物。快速回到起點,為爺爺奶奶穿上,最好的小朋友獲勝。

5.結束活動。

師:今天呢,小朋友都知道了是爺爺奶奶的節日,也用很多方式表達了對爺爺奶奶的愛,那么現在我們用愛的抱抱來再次感謝爺爺奶奶吧。

幼兒園重陽節活動方案中班篇六

(一)主題來源:

農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結合一年一度的重陽節,開展相關的主題教學活動。

(二)主題目標:

1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的`節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

3、了解爺爺、奶奶對自己的.愛,激發關愛老人的情感

(三)活動實施時間:

20xx年xx月xx日

(四)實施班級:中班

(一)環境創設

1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

(二)家長工作

1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

2、和孩子一起完成調查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

(三)活動涉及領域

社會:《重陽節的由來》(執筆:xx)

語言:兒歌《重陽節》(執筆:xx)

科學:《菊花開》(執筆:xx)

藝術:手工《五彩繽紛的菊花》(執筆:xx)

健康:親子出游登高活動(執筆:xx)

幼兒園重陽節活動方案中班篇七

20xx年xx月xx日上午9:30

活動地點:幼兒園

活動介紹

活動資料:歌曲《好娃娃》(重陽節)

活動目標:

1.簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

2.明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3.經過教學活動,讓孩子談論自我如何關心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。

活動準備:

一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕

活動過程:

一、說說關于重陽節

1.了解重陽節的來歷。

2.明白重陽節的風俗:吃重陽糕。

3.發表感言,教師提問:我能夠為爺爺奶奶做些什么事?

我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

二、學唱歌曲《好娃娃》

今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的`歌曲,和大家一齊唱。

(1)教師范唱,吐字要清楚,讓幼兒聽清歌詞。

(2)幼兒跟隨教師按節奏念歌詞。

(3)幼兒跟隨教師輕聲學唱。

三、引導幼兒為歌曲創編動作,進行情境表演。

教師鼓勵幼兒根據歌詞自我想動作,并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。

教師扮演奶奶,讓幼兒邊唱邊表演,讓幼兒感受尊敬老人,關心長輩的歡樂之情。

活動延伸:

1.教師以談話的方式啟發幼兒:你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子,還會幫他們做哪些事?幼兒談論后,教師進行總結。

2.教幼兒用替換詞的方法,將倒茶、端凳子換成新詞。如:拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

幼兒園重陽節活動方案中班篇八

1、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動和風俗習慣。

2、知道“重陽節”的由來。

3、讓幼兒懂得“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長輩。

1、vcd光盤“常回家看看”

2、剪輯中央電視臺夕陽紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯系,到重陽節這一天把她請來.

5、幼兒人手一份自制禮物

談話:

1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

2、片中表現的'是什么內容?

(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節??日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。

4、你們知道老人節是怎么來的嗎?

1、老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高以后就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人都做詩來紀念。

2、播放

課件:古詩《九月九日憶山東兄弟》

“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領略詩中重陽節插的風俗和詩人身處異地的兄弟想念之情。

3、教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又定為老人節。

4、觀看專題錄像片“百歲老人”(老人們歡樂度晚年的情景)。

教師講述:“敬老愛老”是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

5、引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

7、在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

1、重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節,可是有一位老人卻是很孤單:(請出劉子平老人,讓孩子們圍坐在她的身邊向幼兒介紹)她是我園的一位退休老教師,無兒無女,非常孤單,我們把她接到幼兒園一塊和小朋友過重陽節,讓老人感到幸福溫暖。

2、給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

3、請小朋友一起跟老人合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

1、取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

2、在家中為老人做一件力所能及的事情。

幼兒園重陽節活動方案中班篇九

1。初步明白重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一齊歡度節日。

2。激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

1。介紹重陽節

(1)教師引出重陽節主題

師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今日,我們小朋友都把自我的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節

師:小朋友們想不想明白重陽節是怎樣來的嗎

我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎

師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,教師可補充介紹。

2。幼兒表演環節

師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今日是爺爺奶奶們的節日,我們一齊來表演一些節目給他們看,好嗎

歌曲:“我上幼兒園”

律動:“我的小手”

歌表演:“小豬吃的飽飽”

兒歌:“拍皮球”

歌表演:“兩只老虎”

3。互動環節

(1)擊鼓傳花

游戲規則:教師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的'爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳

游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子

師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,此刻我們長大了,會做很多事情了,今日,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)品嘗重陽糕

和爺爺奶奶一齊品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一齊制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自我畫的,粘貼的,剪的等作品送給自我的爺爺奶奶,讓他們看到自我的本領,認識到我們在長大。

4。活動結束。

幼兒園重陽節活動方案中班篇十

(一)主題來源:

農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。

這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。

為此,我們結合一年一度的重陽節,開展相關的主題教學活動。

(二)主題目標:

1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的'方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;

3、了解爺爺、奶奶對自己的愛,激發關愛老人的情感

(三)活動實施時間:xxxx、10、11、――xxxx、10、17

(四)實施班級:中班段

1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

2、和孩子一起完成調查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

社會:《重陽節的由來》

語言:兒歌《重陽節》

科學:《菊花開》

藝術:手工《五彩繽紛的菊花》

健康:親子出游登高活動

1、10月11日社會《重陽節的由來》

2、10月12日語言《重陽節》

3、10月13日科學《菊花開》

4、10月14日中班段活動:藝術《五彩繽紛的菊花》

5、10月15日親子出游登高活動

幼兒園重陽節活動方案中班篇十一

20xx年10月26日

敬老愛老從我做起

1、 簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

2、 知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

3、 通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

:制作好的紙工作品

活動(一)―― 重陽節的來歷

1、解重陽節的來歷。

2、參觀小班幼兒制作圓子

3、表感言:我可以為爺爺奶奶做什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

活動(二 )――社區活動 “敬老愛老 從我做起”

1、 活動前:

(1)提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

(2)注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

(3)討論:怎樣和社區的'老人打招呼,為老人服務,送紙工作品

2、 活動中:

(1)按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

(2)大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

(3)為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

3、 活動后:

(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

(2)交流:對今天的活動的感受?

(3)討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

幼兒園重陽節活動方案中班篇十二

(一)主題來源:

農歷九月初九,是我國一年一度的重陽節。重陽節自古有登高、賞菊、飲菊花酒、插茱萸的習俗,也被立為“老年人的節日”。這些活動都適合中班的幼兒來開展,能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。使幼兒在活動中受到啟發,在體驗祖孫同樂的過程中學會關愛老人、獻出愛心、珍惜生命,同時也希望孩子們能從老人們身上學到能受益終身的啟示,在愛的感悟下,感受人間真情。為此,我們結合一年一度的重陽節,開展相關的主題教學活動。

(二)主題目標:

1、知道重陽節是我國的傳統節日,是老人的節日,初步了解重陽節的風俗習慣。

2、樂意參與重陽節的相關活動,嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀。

3、了解爺爺、奶奶對自己的.愛,激發關愛老人的情感。

(三)活動實施時間:

(四)實施班級:中班段

(一)環境創設

1、更新區角內容,創設與重陽節有關的區域活動。

2、增加有關重陽節氣氛的環境布置。

3、創設主題為《九九重陽敬老情》的主題墻。

(二)家長工作

1、和孩子一起收集有關重陽節風俗的圖片、資料,向孩子講述重陽節的風俗。

2、和孩子一起完成調查交流表格。

3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

4、陪同孩子一起參加幼兒園的重陽節活動。

(三)活動涉及領域

社會:《重陽節的由來》(執筆:孫嬋瓊)

語言:兒歌《重陽節》(執筆:陳雷)

科學:《菊花開》(執筆:周薇薇)

藝術:手工《五彩繽紛的菊花》(執筆:潘莉)

健康:親子出游登高活動(執筆:黃毛毛)

(四)具體活動安排

1、10月x日社會《重陽節的由來》

2、10月x日語言《重陽節》

3、10月x日科學《菊花開》

4、10月x日中班段活動:藝術《五彩繽紛的菊花》

5、10月x日親子出游登高活動

幼兒園重陽節活動方案中班篇十三

教師:

xxx

班級:

大一班

人數:

35人

10月17日

1.了解重陽節的由來及其風俗習慣。

2.懂得“敬老愛幼”是中華民族的傳統美德,能尊敬長輩、善待老人。

3.體驗為老人過節的快樂。

1、教師播放王維的《九月九日憶山東兄弟》的ppt,引導幼兒欣賞。

討論:剛才的古詩你聽過嗎?它說的是什么意思呢?

2、引出重陽節,啟發幼兒思考。

我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日。農歷九月九日是重陽節,也叫“老人節”,是所有老年人的節日!

3、教師播放ppt,講述重陽節的來歷。

你們知道重陽節是怎么來的嗎?這里面還有一個故事呢!

小結:重陽節也稱“老人節”,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,為驅逐瘟魔,拜仙人學藝。仙人告訴恒景九月九日那天,要帶全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒……就可以平安逃過劫難。因此,登高、插茱萸等就逐漸成為重陽節的一種風俗。

4、幼兒觀看養老院的老人和“百歲老人”過節的視頻,感受歡樂的'氣氛。

小結:敬老愛老是中華民族的傳統美德。我國非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院。我們小朋友要尊敬老人;老人過生日時,送上自己親手制作的禮物;平時多陪老人說說話……

5、教師引導幼兒說說自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)

6、教師鼓勵幼兒說說自己在重陽節會和老人怎么度過。(給老人端飯、倒茶、按摩、送禮物等)

小結:小朋友們的辦法真好!希望小朋友們能讓爺爺奶奶過一個幸福快樂的重陽節。

7、學兒歌《重陽節》,教師把錄制的小視頻發到班級群里,祝群里的爺爺奶奶節日快樂。

8、制作愛心卡。

通過本次活動,幼兒了解了重陽節的來歷,知道了重陽節的習俗,激發了幼兒尊敬老人的情感。在后續的家庭實踐中,獲得了關心老人的體驗。

幼兒園重陽節活動方案中班篇十四

1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。

2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。

活動準備:大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品

一。介紹重陽節

(1)老師引出重陽節主題師:每年的農歷九月初九是重陽節,它是我們中國的傳統節日,也是我們爺爺奶奶的節日。今天,我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節了,開心嗎?

(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。

注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。

師:小朋友們上幼兒園很長時間了,也學會了很多很多的本領,今天是爺爺奶奶們的.節日,我們一起來表演一些節目給他們看,好嗎?歌曲:“我上幼兒園”律動:“我的小手”歌表演:“小豬吃的飽飽”兒歌:“拍皮球”歌表演:“兩只老虎“三。互動環節

(1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。

(2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。

(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。

(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。

(5)贈送禮物給爺爺奶奶

將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。四。活動結束。

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