大家總免不了要接觸或使用，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的她這個人作文【通用7篇】，歡迎閱讀與收藏。

她這個人作文【通用7篇】一

又是黑漆漆的夜，兩旁的路燈閃爍著刺眼的光芒，照亮下方來往的人群和車流。

正在京山縣公安局值班的劉貴斌今晚心情很是高興，自己在外求學的兒子趁著五一小長假，準備回家看看了。

鎮城中路，一輛普通的灰車打著雙閃，不停鳴笛，在同一段道路上高速駕駛，幾次險些擦著其他車輛。這不同尋常的舉動很快引起了周圍路人的注意力。“看啊，這個人！”有人驚呼道。一個，兩個，三個……人群漸漸聚集。

期間有人報了警。接到110指令后，劉貴斌等三位輔警迅速趕往現場。當時，灰車附近已經圍了大批群眾，樂呵呵地看著熱鬧。劉貴斌等人察覺到了灰車的危險性，快速組織疏散人群。圍觀人群拿著手機不愿離去，都想拍下這“罕見”的一幕。劉貴斌奮力地勸導著人群，反復呼喊：“這里很危險，請大家快離開！”但遺憾的是，這條馬路上的人非但沒有減少，反而越聚越多，就像趕集的人群突然發現了一個耍雜戲似的，圍觀了起來。

劉貴斌封鎖了道路兩旁，幾次帶隊試圖將灰車攔截，但車輛毫不理會，依舊時不時地沖向人群。警力嚴重不足的劉貴斌等人一而再再而三地引導人們到達安全位置，躲避險情。但很清晰地可以聽見，人們依然毫不在意地在哈哈大笑。

突然，灰車再一次像發瘋一樣沖向人群。劉貴斌望著愈來愈近的車輛，本能地伸出右手，推開了已經嚇傻了的一名群眾，吼道：“快消開（方言：讓開）！”只聽得“嘭”的一聲，一個身軀飛上了天空，后又重重地落到了地上。

“看啊，這個人！”人們驚呼著，紛紛把鏡頭轉向倒在血泊中的劉貴斌，發出一條條滿懷惋惜和贊美的動態。

他們忘了，假如他們這些看客能聽話散去，劉貴斌等人原本可以坐上警車進行攔截，而不是用血肉之軀在馬路上盡力疏散群眾，也不會有被撞的慘劇！

后來，劉貴斌被緊急送往醫院治療。再后來……不治身亡。

她這個人作文【通用7篇】二

一個周末的晚上，我興致勃勃地到好朋友孫渝澄家去下棋。

坐了一會兒，我感覺沒坐穩，便挪了挪椅子，大理石的地面發出了“嘎嘎”的響聲，孫渝澄的媽媽連忙走過來對我說：“哎，安迪，輕點！不然鄰居又來提意見了。”我心想：哪有鄰居那么不講理？再說，這種聲音也吵人嗎？我正玩在興頭上，沒有心思聽這些，仍然埋頭玩棋。玩著玩著，我不知不覺又移了一下椅子，再次發出了聲響。孫渝澄的媽媽又提醒我說：“安迪，輕點呀！”我想：阿姨多次提醒我，這個鄰居肯定是個不好大交道的人。

正想著，門外突然傳來一陣震耳欲聾的“啪啪”的敲門聲。那聲音簡直就像用錘子在砸門。那人邊敲邊兇巴巴地大聲喊：“怎么回事啊？吵死人了！”我心想：是誰這么不講理？哦，難道是。。。。。。阿姨立即放下手中的活，跑著去開門。一打開門，只見門口站著一個爺爺，只見他怒目圓瞪，緊鎖眉頭，一手插著腰，一手指著我們像發出連珠炮似的對我們說：“喂，你們是怎么回事啊？從早到晚，天天吵！”我心想，沒有呀，這個人說話怎么不實事求是呢？阿姨連忙心平氣和地對他說：“您看一下，我們家來了一個小朋友，所以有些吵。”這個爺爺不僅不聽解釋，而且更加生氣了，他氣急敗壞地說：“有小孩也不能這樣吵啊！一會兒尖叫，一會兒拖椅子，什么意思啊？”我們無言以對，只好連聲說對不起。我聽了這番話，頓時覺得他很不講理，但卻沒勇氣說出來。他氣得直跺腳，還大喘粗氣。阿姨連忙笑著說：“那好吧，我們以后注意。”這才把他打發走了。走的時候，還不忘惡狠狠地補一句：“你們以后跟我注意點！”接著他又狠狠瞪了我們一眼，嘴里還嘀咕著什么下樓去了。我心想：他怎么這樣？我們這幾棟樓隔音效果差，怎么他一點寬容心都沒有呢？

我不喜歡這個人。我是個斯文的女孩子，移一下椅子就引起他的強烈不滿，可想而知，他是多么不饒人哪！小孩子有失誤是難免的，再說，我們不可能太拘束自己。作為長輩，就應該有長者的風范，而不是為了小事而斤斤計較。而他卻這樣挑剔、苛刻。古人說：遠親不如近鄰。鄰里之間應當和睦相處，互相幫助、互相理解，怎么能不講理呢？

我不喜歡這個人，他那粗暴的行為使我氣氛，他的言行使我難以忘記。

她這個人作文【通用7篇】三

我是一個11歲的小女孩，我長著一頭烏黑的長發，一對細細的柳葉眉下牽著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一張櫻桃小口，腦勺后扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，我的缺點是很瘦、皮膚黑黑的，但我覺得這讓人看著很健康。

雖然我是一個女生，但我一點也不像別的小公主、小王子似的，平時在家，衣來伸手，飯來張口，爸爸媽媽的眼珠子，爺爺奶奶的寶貝疙瘩。爸爸媽媽雖然很愛我，但我一點也不嬌氣，有一次我生病了，上吐下瀉，還高燒。醫生說我得了急性腸胃炎，需住院治療。媽媽不讓我去上學了，我一想：如果不去就學不到新知識了嗎？于是，我要媽媽給我拿藥吃了后，就堅持去上學了。

我有一個優點，那就是看書。有時我因為看書，還惹過媽媽生氣呢！每次爸爸給我買書。我都會愛不釋手，恨不得一口氣把它讀完。有一次，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，那可是我最喜歡的一本書。因為上面有很多童話故事，不但可以提高寫作水平，還能讓我懂得一些道理。我把書拿到手后，便津津有味的讀了起來，直到晚上該睡覺了，媽媽叫了我三次，我才念念不舍的放下書，去上床睡覺，而每次我都對媽媽說：“再過十分鐘，可媽媽不知催了多少次。最后，媽媽不得不強行把燈關了；再一看表，都十點半了。于是，我把書放在枕頭底下，無可奈何地睡覺了。

這就是我，一個堅強、愛學習、愛看書的小女孩，怎么樣你了解我了嗎？

她這個人作文【通用7篇】四

今天，我想寫寫自己，我覺得寫自己好寫又不好寫。

我是一個樂觀、善良、性格開朗、能吃能睡、胖乎乎的小女孩，跟同學們友好相處，有時還會幫助同學解決問題。

我是一個很有愛心的女孩，學校里搞了幾次捐款活動，我都積極捐款，每天放學的路上，外婆來接我，都會帶點小零食，我都會拿出來跟同學們分享，一路上我們邊吃邊聊，有說有笑的，多開心呀！

當然，我也是有小缺點的，在學習上我有點粗心，就比如：在單詞測試時，我就把“his”聽成了“hers”扣了我兩分，然后漏寫了一個字母扣了我一分，所以我沒得100分，只得了97分，，所以粗心大意害苦了我，今天，寫這篇作文，讓我看到了自己的缺點，我這個粗心大意的毛病影響了我的成績，我一定要改掉我的壞毛病，要向班上認真的同學學習，努力學習，提高成績，要發揚自己的優點，心地善良，樂觀開朗，幫助同學，團結同學。爭取做一個比較完美的自己！

她這個人作文【通用7篇】五

她是一個樂于助人的人作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的她是一個樂于助人的人作文，歡迎大家分享。

在我六年的小學生活中，遇見過各種各樣的人：開朗的人，堅強的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個是一個樂于助人的人。

她是我們班的班長，也是我的.同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂于助人，老師、同學們一有事情就找她幫忙。

有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒有聽懂。下課后，一位同學跑到我的位置上問我怎么解那道題，我沒耐心的說：“這道題老師上課難道沒有講嗎？問別人去。”她看見別把那位同學叫過去，細心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時感到非常的羞愧。

他不僅在學習上樂于助人，在其他的方面也很樂于助人。

我們班的值日表上都是一人掃一周的衛生，可到了我的時候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛生，這時她過來和我說“沒事的，你不要擔心，我會幫你搞好衛生的，放心吧。”“真的嗎？”我半信半疑地問她。”我一定會幫你掃得干干凈凈的。”她說。我看見從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛生打掃的干干凈凈的。

我認為樂于助人是世界上最好的品質了，所以我以后決定要向她學習，做一個為幫助別人而快樂的人。

她這個人作文【通用7篇】六

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課鈴響了。一位中年男老師走進了我們的教室，他中等身材，穿著短袖襯衫，高高的鼻梁上架著一副無框眼鏡，給人留下很博學、很嚴肅的印象，他就是我們三（3）班的語文老師吳立新。

　　，他能將語文課當成音樂課上。記得他教我們《讓我們蕩起雙槳》這篇課文時，先播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》讓我們聽，當我們都沉浸在美妙的歌聲中時，他開始手舞足蹈地講解課文中的知識點，小船、大山、湖水、白云、藍天、白塔，我們仿佛在邊聽音樂邊劃船游玩的情景中學會了這篇課文。

　　，他能將作文課當成手工課上。剛開始學作文，我們都很緊張，不知道怎么寫，不知道寫什么！吳老師看著我們一張張茫然的臉，卻笑著讓我們回家用舊衣服做小拖把，采集樹葉做手工畫，并要求我們寫下制作過程。原來寫作文就是將自己親身經歷、親眼看到的事情實實在在地寫下來，吳老師真是用心良苦啊！

　　，他很有愛心。為了激發我們的學習積極性，吳老師組織學生家長參加光明·南郡摜（guàn）蛋比賽，并將贏得的獎金全部作為班費為同學們買獎品。有一次，學校舉行“慈善一元捐”的活動。我們班有幾個小朋友忘了帶錢，其中也包括我自己，我看著其他同學紛紛上臺捐款，心里緊張，情緒低落，細心的吳老師發現了我們幾個的問題，一人給了我們一元錢，讓我們投進捐款箱，他還告訴我們，獻愛心的事情一定要做，要時刻記住：人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

　　一大早又站在講臺上看我們早讀了！

她這個人作文【通用7篇】七

我，一個性格比較內向的小女孩，有愛心，時常做運動，成績馬馬虎虎，你可知道，我曾被人叫過“傻子”呢。

記得我七歲那年，夏天的一個中午，火辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上叫個不停，似乎在抱怨老天這么熱，連小貓也躲到我家的屋檐下乘涼，路上幾乎一個人也沒有。我和弟弟，還有伙伴雅雅，正玩捉迷藏的游戲，外面的天氣熱得讓人直冒汗，我和弟弟冒著酷熱，躲在自家雞窩的后面，這時我聽見幾聲驕傲的雞叫，心想：母雞是不是下蛋了？于是，我趕忙叫來雅雅，果然發現雞窩里有一只雞蛋。弟弟抱著我的腿，叫了起來：“姐姐，這……這就是我喜歡吃的雞蛋，好白，我要吃了它。”弟弟那副饞樣，把我和雅雅逗樂了，我摸了摸他的腦袋，笑著說：“小呆瓜，蛋是生的，要煮熟了才能吃。我們先把它拿出來吧。”說完，我便拿來了工具，小心翼翼地把雞蛋從雞窩里掏了出來，我拿著雞蛋，邊逗弟弟，邊往廚房走，一不小心，那只雞蛋從我手中滑掉了，“啪”的一聲，摔碎在地上，蛋清蛋黃流了一地。我頓時慌了，心里一下子冒出了許多念頭：媽媽會不會罵我呀？媽媽會不會讓我對爺爺奶奶道歉？我應該怎樣道歉？在一旁的雅雅好像看透了我的心思，忙說：“不如你就說是你弟弟弄的，他那么小，什么也不懂，這件事就只有我們知道。”聽了這話，我嘴上雖然答應了她，但心里總覺得過意不去。

回到家，我一直想著雅雅的話，可當我看著弟弟那純真、可愛的笑容，聽著他甜甜地、軟軟地叫我姐姐，真不忍心。后來，我還是把真相告訴了媽媽，為了懲罰我的粗心，媽媽讓我在家做了五十道計算題。

雅雅知道了之后，直說我是“傻子”，可我覺得我愿意做這樣的“傻子”。

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