特別是其中的話題作文，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的一事一理的作文【精選6篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一事一理的作文【精選6篇】一

在我的書(shū)桌上，放著我們一家三口在華山頂峰的合照，這雖是一張普普通通的照片，但卻給我一種難忘的心情。

幾年前，我還小，只讀3年級(jí)。和爸爸媽媽到華山旅游，那天的天氣晴朗。陽(yáng)光明媚。白云映著天空，就像是一幅萬(wàn)里畫(huà)卷。我們坐車不一會(huì)就到華山的山腳，華山很高，只見(jiàn)華山比我想象中的還要險(xiǎn)，還要峻，“自古華山一條路”這個(gè)說(shuō)法，來(lái)到這里感受到的感覺(jué)。路非常的陡，路旁邊只有一條鐵鏈。我望著險(xiǎn)峻的登山路，這時(shí)有點(diǎn)害怕了，腿有點(diǎn)抖，坐有地是不想上去了。這時(shí)爸爸地一旁鼓勵(lì)著我：“你是男孩子，要有男孩子的氣概。”我只好硬著頭皮跟他們地起爬，而且這么老遠(yuǎn)來(lái)，不攀上去，也不甘心。一路上，我們一邊拉著鐵鏈，一邊往上攀，突然我想起了一個(gè)好主意，便對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我們來(lái)比賽一下，看誰(shuí)先到山頂。”爸爸說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可不想成為最后的一名。”

比賽開(kāi)始了，我用最快的速度往上攀登，早把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。爬到半山腰的時(shí)候，腳非常的累，有一種不想向上爬的感覺(jué)，這時(shí)，爸爸追了上來(lái)了，看見(jiàn)我坐在石頭上，對(duì)我說(shuō)：“你再不走的話，可要走最后了。”爸爸這句話打擊了我，我想起古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：做事不能前功盡棄。便鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn)，慢慢地超過(guò)了爸爸，這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)挑山工背著東西向上攀登，這一種場(chǎng)面，使我更加有精神了，不一會(huì)兒，就攀登上了山頂。站在山頂，我被眼前的景象迷惑住了，山是那樣連綿不斷，有的像老人，有的像巨象等等，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)木長(zhǎng)得十分的茂盛，其中有一棵松樹(shù)上分了許多枝杈，好似許多孩子依偎著媽媽的懷抱。這時(shí)候，爸爸和媽媽上來(lái)了，用照相機(jī)把這一切拍下來(lái)了，并在那里照了一張全家福。

看著照片，我悟出了一個(gè)人生道理：只要向著既定目標(biāo)一個(gè)勁兒地攀登，就有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

一事一理的作文【精選6篇】二

如果將世界比為一片海洋，人便是泛游在這海洋的一葉扁舟，而人生不過(guò)是一次沒(méi)有航線、沒(méi)有目的地的航行罷了。作為一葉小舟，我永遠(yuǎn)不會(huì)知道這一路下去會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人，什么樣的風(fēng)景。而我遇見(jiàn)她，仿佛是必然中的偶然，是意外中的驚喜。

那是一個(gè)冬日，語(yǔ)文老師告訴我們她要外出學(xué)習(xí)兩個(gè)月，之后會(huì)有一位大學(xué)生來(lái)任教。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有喜悅，反而多了些憂慮，畢竟我們是畢業(yè)班，她可以嗎？

下午，她便來(lái)了。那是我第一次見(jiàn)到她，白色的外套——雪的顏色。事實(shí)也是如此，她沒(méi)來(lái)幾天，大雪便飄然而至，第一場(chǎng)雪伴著她到來(lái)了。

她讓我們寫雪景。我們說(shuō)我們沒(méi)有時(shí)間賞雪，她便帶著我們?nèi)バ@里看雪，感受自然賦予人類的美好。我被她折服了，不知是因?yàn)樗郎Y博的知識(shí)還是細(xì)膩的文筆。我曾戲稱她是“中國(guó)式的亞里士多德”。

如果按照年齡來(lái)算，我應(yīng)該喊她一聲姐姐，但她確實(shí)只是一個(gè)小女孩，一個(gè)鄰家小妹。她總是在校園里蹦蹦跳跳，總是顯得無(wú)憂無(wú)慮，也許是她善于調(diào)控自己的`情緒吧。她又像一個(gè)小伙子，我時(shí)常在校園里看見(jiàn)她忙碌的身影。其實(shí)，她是一顆星，一顆照亮我行程的星，一顆指明我方向的星。

時(shí)間總是捉不住的，兩個(gè)月已經(jīng)到了盡頭，也許，有一天校園里再也見(jiàn)不到她忙碌奔走的身影，也許，有一天我再也看不見(jiàn)這照亮我前行的星，或許，她那時(shí)化為了千萬(wàn)顆星，在下一個(gè)崗位去照亮更多人的路了吧。

兩葉小舟同行萬(wàn)里，終因目的地不同而分離；兩片葉子相伴一生，終為飛行的夢(mèng)而離開(kāi)；兩個(gè)人兒相行甚遠(yuǎn)，也終因架不住時(shí)間而走散。畢竟舟兒同行過(guò)，葉兒相伴過(guò)，而我們一起走過(guò)。

一事一理的作文【精選6篇】三

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。新年到了，我先向大家拜個(gè)年，祝大家身體健康，萬(wàn)事如意。下面我就向大家聊聊我的春節(jié)趣事吧。

趣事1：除夕之花

來(lái)了來(lái)了，除夕來(lái)了。今晚不同往日，有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中，隨處可見(jiàn)大大小小各種煙花綻放于空中。瞧，這些煙花還真美：紅，艷如火，綠，翠似玉，黃，明勝光，紫，美若花……似乎有一只無(wú)形的巨手，借住煙花的光，驅(qū)趕去了無(wú)盡的黑暗，整個(gè)鄉(xiāng)村被映的猶如白晝！這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢花，格外璀璨奪目，不愧為煙花！我深深地陶醉了……姐，別發(fā)呆了，快來(lái)陪我放煙花吧！弟弟對(duì)我叫道，哦，來(lái)了！我快步走去。姐，這根給你。Thankyou我拿著打火機(jī)，火苗在一根細(xì)細(xì)的煙花上跳動(dòng)，滋……點(diǎn)著了！我手上這根煙花泛著金色的光芒，在空氣中炸開(kāi)，像極了天上的星星，有說(shuō)不出的美。煙花美麗而短暫，我又點(diǎn)了一根，和弟弟一起揮舞著，一時(shí)間，這根煙花像極了童話里的魔法棒，我也似乎成了小魔女，神氣極了。

趣事2：包餃子

噼里啪啦，噼里啪啦……外面陣陣爆竹聲此起彼伏，好像在奏爆竹交響樂(lè)似的，好不熱鬧。今天是春節(jié)，早餐要吃餃子，我穿好衣服，打扮得漂漂亮亮的之后，就來(lái)到廚房幫奶奶包餃子。我雖然肚子里有一套理論，可實(shí)踐起來(lái)并不如人意，不是餡太多包不上就是樣子太難看，經(jīng)我之手的餃子幾乎都?xì)Я巳荨Ｎ仪屏饲颇棠套龅模溃槔膭?dòng)作，專注的神情，完美的餃子如流水似的從奶奶手里流出來(lái)。真厲害！奶奶突然停了下來(lái)，看到我羨慕的神情，笑了：來(lái)，我教你嗯嗯我連連點(diǎn)頭。跟著奶奶學(xué)，我的技巧果然大有進(jìn)步，不一會(huì)兒，幾個(gè)元寶似的餃子就做出來(lái)了。我開(kāi)心地直笑。

趣事3：拜年

吃完美味的餃子，下面就要拜年了。我來(lái)到伯伯家，一進(jìn)門就沖伯伯說(shuō)：伯伯，身體健康，萬(wàn)事如意！伯伯樂(lè)呵呵的也對(duì)我笑給，這是你的壓歲錢。哎，還有這些糖，多拿點(diǎn)多拿點(diǎn)……哎呦，我的口袋快爆炸了，不用了，謝謝伯伯……哈哈，收獲真不小啊！

一事一理的作文【精選6篇】四

你一定玩過(guò)丟手絹吧，可是我今天介紹給你的，卻是一個(gè)與眾不同的丟手絹。想知道怎么玩嗎？如果想，那就往下看看吧。

星期一的早晨，我去作文班學(xué)作文，剛到那兒，老師就把我們?nèi)?0人分成2組，每組10人。你一定想知道這是要干什么吧！沒(méi)錯(cuò)，我們就是要玩與眾不同的丟手絹。

老師先讓我們第一隊(duì)圍成了一個(gè)小圈，又讓2隊(duì)把我們包圍了，圍成了個(gè)大圈。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō)：“小朋友們，老師現(xiàn)在來(lái)講一下游戲規(guī)則：你們先選一個(gè)人出來(lái)丟手絹，不丟手絹的人把眼睛全部閉上，丟手絹的人丟給你要丟的`人之后，先走開(kāi)，等老師說(shuō)完1、2、3之后其他人把眼睛全部睜開(kāi)，如果你發(fā)現(xiàn)其他人的背后有手絹，你可以用手勢(shì)表示卻不能說(shuō)話，等他發(fā)現(xiàn)了之后，丟手絹的人再跑，而你跑時(shí)只能在里面一個(gè)圈跑，跑完2圈后再在外面一個(gè)圈繼續(xù)跑，當(dāng)你跑不動(dòng)時(shí)，就可以站在另一名同學(xué)的正前方，換成這名同學(xué)來(lái)跑。”這時(shí)，我們選出了陳伊同學(xué)來(lái)丟，老師讓我們把眼睛閉上。當(dāng)我閉上眼睛之后，我心里像揣了只小兔子似的，砰砰直跳，真怕丟到我。這時(shí)，老師叫到：“1、2、3。”于是我們把眼睛掙開(kāi)，正當(dāng)我掙開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn)，所有人的目光全都指向了我，怎么了？難道我的臉很臟嗎？不會(huì)吧！這時(shí)，喬梓彤小聲的說(shuō)：“你快看呀！你快看呀！”她的臉上表現(xiàn)出了一副著急的樣子。可是，我左思右想就是不知道她讓我看什么。這時(shí)，她又說(shuō)：“你往后看，快點(diǎn)看呀！”這時(shí)，我才明白過(guò)來(lái)，往后一看，呀！真的在我后面。我連忙拿起手絹向她沖去，可是，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她竟然站在了男生的前面。哎，我雖然個(gè)子高了點(diǎn)，可是我畢竟是女生啊，怎么能比的了男生呀！這時(shí)我旁邊的潘宇對(duì)我說(shuō)：“讓我來(lái)跑吧！”咦，對(duì)呀。潘宇也是男生呀！我就讓他跑，于是我趕緊把手絹交給他，讓他替我跑，哇，真的，只見(jiàn)他沒(méi)一會(huì)兒的工夫，就把他給捉住了。

這時(shí)，一聲清脆的下課鈴聲從我耳邊穿過(guò)。老師說(shuō)：“好了，丟手絹的游戲到此結(jié)束。”同學(xué)們只好依依不舍的回到了教室。

怎么樣！這個(gè)游戲你會(huì)玩了嗎？

一事一理的作文【精選6篇】五

永遠(yuǎn)月是故鄉(xiāng)明，也許只有故鄉(xiāng)的月，才有可能激起人人心中的漣漪。

——題記

身在故鄉(xiāng)的人哪，也許永遠(yuǎn)也感受不到游子們的心境。當(dāng)她離開(kāi)了他所熟悉的土地，踏上了一個(gè)陌生的地方時(shí)。那種無(wú)助，那種漂泊的無(wú)奈，又有誰(shuí)看得出來(lái)呢？當(dāng)一個(gè)孤單的身影，獨(dú)自徘徊在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的落寞街道上市，再不會(huì)有人驅(qū)走她的寂寞。人那，就因此而孤單了……

也許她們也曾背負(fù)著種種原因，離開(kāi)了那片土地。也許他們?cè)裾娴囊彩窍訔壛四抢锏?貧窮，那里的落后。但離開(kāi)的痛苦，是再也無(wú)法訴說(shuō)的。

又是一年中秋月，又是一個(gè)思念的日子。叫我怎能不想起你，日子因離開(kāi)，而略帶傷感。能夠感受到，心口有一抹痛在慢慢化開(kāi)，當(dāng)初選擇的離開(kāi)的路，現(xiàn)在也開(kāi)始懷疑，是否正確。

母親說(shuō)今晚是要賞月的，我卻說(shuō)不是故鄉(xiāng)的月又有什么好看的呢？月雖一樣，但賞月賞的從來(lái)都是心境……母親沒(méi)再說(shuō)了，但還是擺好了桌子?月餅。一家人坐了下來(lái)，想想這還是我第一次這么專注的去看著月亮。離開(kāi)那里前還小，不懂得什么是賞月，離開(kāi)后就再?zèng)]這種心境了。

靜靜地我看著這淺黛色的月光，還一如當(dāng)年的那般，溫馨甜美。散發(fā)著守護(hù)的神秘。他似乎也在凝視著我。透過(guò)這月光，故鄉(xiāng)似乎已離我不遠(yuǎn)，不！應(yīng)該說(shuō)是離我這般近呢！仿佛就在我的身后，又在我的身后了。這個(gè)月夜，仿佛又讓我感受到了那種依賴，那種可以依靠的感覺(jué)。那明月，一如故鄉(xiāng)一般照在了我的心頭。

給你一輪明月，我把它給了自己。也把它送給天下所有的游子，看看你頭頂?shù)倪@輪明月，你是否也看到了自己的故鄉(xiāng)呢？

一事一理的作文【精選6篇】六

我和三叔都是球迷，我們特別喜歡秋看球賽。

記得有一次，中央5臺(tái)凌晨一點(diǎn)半播放奧沙利文——希金斯的世界杯大師賽（總決賽），我和三叔聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮不已！

我們當(dāng)然要看這場(chǎng)精彩而又期待的球賽啦！

于是，1點(diǎn)半，我們打開(kāi)電視機(jī)，為了不打擾其他人的休息，我們便戴上了耳機(jī)......

第七局，奧沙利文從開(kāi)球到收桿，單桿包了全局，那才叫個(gè)精彩！

我們剛準(zhǔn)備鼓掌，一想到家里人的休息，于是把手原放回了腿上......

第十二局，希金斯做了一個(gè)斯諾克難住了奧沙利文，我目不轉(zhuǎn)睛的看著電視中的局勢(shì)，陷入沉思，回過(guò)頭我又看看坐在一旁的三叔——她的眉頭緊鎖著，手上還夾雜著一些動(dòng)作：一會(huì)兒搓搓手，一會(huì)兒揉揉腿；東碰碰，西甩甩，像似一副打球的`樣子。我想，他肯定也是在尋找解開(kāi)這個(gè)斯諾克的辦法！

“啪！”

奧沙利文開(kāi)球了，“啪啪啪，咚！”

他不僅把球打進(jìn)了，而且還給了希金斯一個(gè)理想的斯諾克！

三叔緊鎖著的眉頭舒展了，他對(duì)我說(shuō)：“這敢球太好了！

他也是冒著險(xiǎn)打得，你想，球走中袋接著彈三庫(kù)，就是挨著白球都很難了，別說(shuō)借白球打進(jìn)紅球去做什么斯諾克了！”

“就是就是，我們?cè)趺礇](méi)想到呢？不愧是大師啊！”我激動(dòng)地說(shuō)。

第十七局，這是比賽的最后一個(gè)高潮，更是比賽的焦點(diǎn)，同樣也是最緊張的時(shí)刻。他們所打的每一顆球，都令我們十指連心，我問(wèn)三叔：“你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏？”他說(shuō)：“現(xiàn)在希金斯在比賽中占上風(fēng)，我覺(jué)得他會(huì)贏。”“哦。”我們邊看邊討論著......

這是比賽的最后一球——希金斯的賽點(diǎn)，我心里想：是希金斯一桿定勝負(fù)，還是“火箭”奧沙利文絕處逢生挽回這一桿呢？我期待著......他起桿了，“咚咚咚，啪！”

——球進(jìn)了！

“是希金斯！希金斯！”

我們高呼。此時(shí)激動(dòng)的心情已經(jīng)按壓不住我那雙手，不由自主地拍了起來(lái)，而三叔竟然跳了起來(lái)！

我們的叫好聲把媽媽從美夢(mèng)中驚醒了，他對(duì)我們這“屢教不改”的行為沒(méi)有辦法，只好由著去了。

我十分回味這場(chǎng)精彩的球賽，我也十分渴望能當(dāng)上一名臺(tái)球大師。我想，只要我努力，就一定能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望。我懷著殷切地期望，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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