特別是其中的話題作文,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一事一理的作文【精選6篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一事一理的作文【精選6篇】一
在我的書(shū)桌上,放著我們一家三口在華山頂峰的合照,這雖是一張普普通通的照片,但卻給我一種難忘的心情。
幾年前,我還小,只讀3年級(jí)。和爸爸媽媽到華山旅游,那天的天氣晴朗。陽(yáng)光明媚。白云映著天空,就像是一幅萬(wàn)里畫(huà)卷。我們坐車不一會(huì)就到華山的山腳,華山很高,只見(jiàn)華山比我想象中的還要險(xiǎn),還要峻,“自古華山一條路”這個(gè)說(shuō)法,來(lái)到這里感受到的感覺(jué)。路非常的陡,路旁邊只有一條鐵鏈。我望著險(xiǎn)峻的登山路,這時(shí)有點(diǎn)害怕了,腿有點(diǎn)抖,坐有地是不想上去了。這時(shí)爸爸地一旁鼓勵(lì)著我:“你是男孩子,要有男孩子的氣概。”我只好硬著頭皮跟他們地起爬,而且這么老遠(yuǎn)來(lái),不攀上去,也不甘心。一路上,我們一邊拉著鐵鏈,一邊往上攀,突然我想起了一個(gè)好主意,便對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“我們來(lái)比賽一下,看誰(shuí)先到山頂。”爸爸說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題,我可不想成為最后的一名。”
比賽開(kāi)始了,我用最快的速度往上攀登,早把爸爸和媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。爬到半山腰的時(shí)候,腳非常的累,有一種不想向上爬的感覺(jué),這時(shí),爸爸追了上來(lái)了,看見(jiàn)我坐在石頭上,對(duì)我說(shuō):“你再不走的話,可要走最后了。”爸爸這句話打擊了我,我想起古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:做事不能前功盡棄。便鼓起勇氣繼續(xù)前進(jìn),慢慢地超過(guò)了爸爸,這時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)挑山工背著東西向上攀登,這一種場(chǎng)面,使我更加有精神了,不一會(huì)兒,就攀登上了山頂。站在山頂,我被眼前的景象迷惑住了,山是那樣連綿不斷,有的像老人,有的像巨象等等,奇峰羅列,形態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)木長(zhǎng)得十分的茂盛,其中有一棵松樹(shù)上分了許多枝杈,好似許多孩子依偎著媽媽的懷抱。這時(shí)候,爸爸和媽媽上來(lái)了,用照相機(jī)把這一切拍下來(lái)了,并在那里照了一張全家福。
看著照片,我悟出了一個(gè)人生道理:只要向著既定目標(biāo)一個(gè)勁兒地攀登,就有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
一事一理的作文【精選6篇】二
如果將世界比為一片海洋,人便是泛游在這海洋的一葉扁舟,而人生不過(guò)是一次沒(méi)有航線、沒(méi)有目的地的航行罷了。作為一葉小舟,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道這一路下去會(huì)遇見(jiàn)什么樣的人,什么樣的風(fēng)景。而我遇見(jiàn)她,仿佛是必然中的偶然,是意外中的驚喜。
那是一個(gè)冬日,語(yǔ)文老師告訴我們她要外出學(xué)習(xí)兩個(gè)月,之后會(huì)有一位大學(xué)生來(lái)任教。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有喜悅,反而多了些憂慮,畢竟我們是畢業(yè)班,她可以嗎?
下午,她便來(lái)了。那是我第一次見(jiàn)到她,白色的外套——雪的顏色。事實(shí)也是如此,她沒(méi)來(lái)幾天,大雪便飄然而至,第一場(chǎng)雪伴著她到來(lái)了。
她讓我們寫雪景。我們說(shuō)我們沒(méi)有時(shí)間賞雪,她便帶著我們?nèi)バ@里看雪,感受自然賦予人類的美好。我被她折服了,不知是因?yàn)樗郎Y博的知識(shí)還是細(xì)膩的文筆。我曾戲稱她是“中國(guó)式的亞里士多德”。
如果按照年齡來(lái)算,我應(yīng)該喊她一聲姐姐,但她確實(shí)只是一個(gè)小女孩,一個(gè)鄰家小妹。她總是在校園里蹦蹦跳跳,總是顯得無(wú)憂無(wú)慮,也許是她善于調(diào)控自己的`情緒吧。她又像一個(gè)小伙子,我時(shí)常在校園里看見(jiàn)她忙碌的身影。其實(shí),她是一顆星,一顆照亮我行程的星,一顆指明我方向的星。
時(shí)間總是捉不住的,兩個(gè)月已經(jīng)到了盡頭,也許,有一天校園里再也見(jiàn)不到她忙碌奔走的身影,也許,有一天我再也看不見(jiàn)這照亮我前行的星,或許,她那時(shí)化為了千萬(wàn)顆星,在下一個(gè)崗位去照亮更多人的路了吧。
兩葉小舟同行萬(wàn)里,終因目的地不同而分離;兩片葉子相伴一生,終為飛行的夢(mèng)而離開(kāi);兩個(gè)人兒相行甚遠(yuǎn),也終因架不住時(shí)間而走散。畢竟舟兒同行過(guò),葉兒相伴過(guò),而我們一起走過(guò)。
一事一理的作文【精選6篇】三
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。新年到了,我先向大家拜個(gè)年,祝大家身體健康,萬(wàn)事如意。下面我就向大家聊聊我的春節(jié)趣事吧。
趣事1:除夕之花
來(lái)了來(lái)了,除夕來(lái)了。今晚不同往日,有了陣陣煙花的陪伴。漆黑的夜空中,隨處可見(jiàn)大大小小各種煙花綻放于空中。瞧,這些煙花還真美:紅,艷如火,綠,翠似玉,黃,明勝光,紫,美若花……似乎有一只無(wú)形的巨手,借住煙花的光,驅(qū)趕去了無(wú)盡的黑暗,整個(gè)鄉(xiāng)村被映的猶如白晝!這些煙花仿佛是鑲嵌在天空這塊錦布上的一朵朵絲綢花,格外璀璨奪目,不愧為煙花!我深深地陶醉了……姐,別發(fā)呆了,快來(lái)陪我放煙花吧!弟弟對(duì)我叫道,哦,來(lái)了!我快步走去。姐,這根給你。Thankyou我拿著打火機(jī),火苗在一根細(xì)細(xì)的煙花上跳動(dòng),滋……點(diǎn)著了!我手上這根煙花泛著金色的光芒,在空氣中炸開(kāi),像極了天上的星星,有說(shuō)不出的美。煙花美麗而短暫,我又點(diǎn)了一根,和弟弟一起揮舞著,一時(shí)間,這根煙花像極了童話里的魔法棒,我也似乎成了小魔女,神氣極了。
趣事2:包餃子
噼里啪啦,噼里啪啦……外面陣陣爆竹聲此起彼伏,好像在奏爆竹交響樂(lè)似的,好不熱鬧。今天是春節(jié),早餐要吃餃子,我穿好衣服,打扮得漂漂亮亮的之后,就來(lái)到廚房幫奶奶包餃子。我雖然肚子里有一套理論,可實(shí)踐起來(lái)并不如人意,不是餡太多包不上就是樣子太難看,經(jīng)我之手的餃子幾乎都?xì)Я巳荨N仪屏饲颇棠套龅模溃槔膭?dòng)作,專注的神情,完美的餃子如流水似的從奶奶手里流出來(lái)。真厲害!奶奶突然停了下來(lái),看到我羨慕的神情,笑了:來(lái),我教你嗯嗯我連連點(diǎn)頭。跟著奶奶學(xué),我的技巧果然大有進(jìn)步,不一會(huì)兒,幾個(gè)元寶似的餃子就做出來(lái)了。我開(kāi)心地直笑。
趣事3:拜年
吃完美味的餃子,下面就要拜年了。我來(lái)到伯伯家,一進(jìn)門就沖伯伯說(shuō):伯伯,身體健康,萬(wàn)事如意!伯伯樂(lè)呵呵的也對(duì)我笑給,這是你的壓歲錢。哎,還有這些糖,多拿點(diǎn)多拿點(diǎn)……哎呦,我的口袋快爆炸了,不用了,謝謝伯伯……哈哈,收獲真不小啊!
一事一理的作文【精選6篇】四
你一定玩過(guò)丟手絹吧,可是我今天介紹給你的,卻是一個(gè)與眾不同的丟手絹。想知道怎么玩嗎?如果想,那就往下看看吧。
星期一的早晨,我去作文班學(xué)作文,剛到那兒,老師就把我們?nèi)?0人分成2組,每組10人。你一定想知道這是要干什么吧!沒(méi)錯(cuò),我們就是要玩與眾不同的丟手絹。
老師先讓我們第一隊(duì)圍成了一個(gè)小圈,又讓2隊(duì)把我們包圍了,圍成了個(gè)大圈。這時(shí)老師對(duì)我們說(shuō):“小朋友們,老師現(xiàn)在來(lái)講一下游戲規(guī)則:你們先選一個(gè)人出來(lái)丟手絹,不丟手絹的人把眼睛全部閉上,丟手絹的人丟給你要丟的`人之后,先走開(kāi),等老師說(shuō)完1、2、3之后其他人把眼睛全部睜開(kāi),如果你發(fā)現(xiàn)其他人的背后有手絹,你可以用手勢(shì)表示卻不能說(shuō)話,等他發(fā)現(xiàn)了之后,丟手絹的人再跑,而你跑時(shí)只能在里面一個(gè)圈跑,跑完2圈后再在外面一個(gè)圈繼續(xù)跑,當(dāng)你跑不動(dòng)時(shí),就可以站在另一名同學(xué)的正前方,換成這名同學(xué)來(lái)跑。”這時(shí),我們選出了陳伊同學(xué)來(lái)丟,老師讓我們把眼睛閉上。當(dāng)我閉上眼睛之后,我心里像揣了只小兔子似的,砰砰直跳,真怕丟到我。這時(shí),老師叫到:“1、2、3。”于是我們把眼睛掙開(kāi),正當(dāng)我掙開(kāi)時(shí)發(fā)現(xiàn),所有人的目光全都指向了我,怎么了?難道我的臉很臟嗎?不會(huì)吧!這時(shí),喬梓彤小聲的說(shuō):“你快看呀!你快看呀!”她的臉上表現(xiàn)出了一副著急的樣子。可是,我左思右想就是不知道她讓我看什么。這時(shí),她又說(shuō):“你往后看,快點(diǎn)看呀!”這時(shí),我才明白過(guò)來(lái),往后一看,呀!真的在我后面。我連忙拿起手絹向她沖去,可是,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,她竟然站在了男生的前面。哎,我雖然個(gè)子高了點(diǎn),可是我畢竟是女生啊,怎么能比的了男生呀!這時(shí)我旁邊的潘宇對(duì)我說(shuō):“讓我來(lái)跑吧!”咦,對(duì)呀。潘宇也是男生呀!我就讓他跑,于是我趕緊把手絹交給他,讓他替我跑,哇,真的,只見(jiàn)他沒(méi)一會(huì)兒的工夫,就把他給捉住了。
這時(shí),一聲清脆的下課鈴聲從我耳邊穿過(guò)。老師說(shuō):“好了,丟手絹的游戲到此結(jié)束。”同學(xué)們只好依依不舍的回到了教室。
怎么樣!這個(gè)游戲你會(huì)玩了嗎?
一事一理的作文【精選6篇】五
永遠(yuǎn)月是故鄉(xiāng)明,也許只有故鄉(xiāng)的月,才有可能激起人人心中的漣漪。
——題記
身在故鄉(xiāng)的人哪,也許永遠(yuǎn)也感受不到游子們的心境。當(dāng)她離開(kāi)了他所熟悉的土地,踏上了一個(gè)陌生的地方時(shí)。那種無(wú)助,那種漂泊的無(wú)奈,又有誰(shuí)看得出來(lái)呢?當(dāng)一個(gè)孤單的身影,獨(dú)自徘徊在這悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的落寞街道上市,再不會(huì)有人驅(qū)走她的寂寞。人那,就因此而孤單了……
也許她們也曾背負(fù)著種種原因,離開(kāi)了那片土地。也許他們?cè)裾娴囊彩窍訔壛四抢锏?貧窮,那里的落后。但離開(kāi)的痛苦,是再也無(wú)法訴說(shuō)的。
又是一年中秋月,又是一個(gè)思念的日子。叫我怎能不想起你,日子因離開(kāi),而略帶傷感。能夠感受到,心口有一抹痛在慢慢化開(kāi),當(dāng)初選擇的離開(kāi)的路,現(xiàn)在也開(kāi)始懷疑,是否正確。
母親說(shuō)今晚是要賞月的,我卻說(shuō)不是故鄉(xiāng)的月又有什么好看的呢?月雖一樣,但賞月賞的從來(lái)都是心境……母親沒(méi)再說(shuō)了,但還是擺好了桌子?月餅。一家人坐了下來(lái),想想這還是我第一次這么專注的去看著月亮。離開(kāi)那里前還小,不懂得什么是賞月,離開(kāi)后就再?zèng)]這種心境了。
靜靜地我看著這淺黛色的月光,還一如當(dāng)年的那般,溫馨甜美。散發(fā)著守護(hù)的神秘。他似乎也在凝視著我。透過(guò)這月光,故鄉(xiāng)似乎已離我不遠(yuǎn),不!應(yīng)該說(shuō)是離我這般近呢!仿佛就在我的身后,又在我的身后了。這個(gè)月夜,仿佛又讓我感受到了那種依賴,那種可以依靠的感覺(jué)。那明月,一如故鄉(xiāng)一般照在了我的心頭。
給你一輪明月,我把它給了自己。也把它送給天下所有的游子,看看你頭頂?shù)倪@輪明月,你是否也看到了自己的故鄉(xiāng)呢?
一事一理的作文【精選6篇】六
我和三叔都是球迷,我們特別喜歡秋看球賽。
記得有一次,中央5臺(tái)凌晨一點(diǎn)半播放奧沙利文——希金斯的世界杯大師賽(總決賽),我和三叔聽(tīng)到這個(gè)消息,興奮不已!
我們當(dāng)然要看這場(chǎng)精彩而又期待的球賽啦!
于是,1點(diǎn)半,我們打開(kāi)電視機(jī),為了不打擾其他人的休息,我們便戴上了耳機(jī)......
第七局,奧沙利文從開(kāi)球到收桿,單桿包了全局,那才叫個(gè)精彩!
我們剛準(zhǔn)備鼓掌,一想到家里人的休息,于是把手原放回了腿上......
第十二局,希金斯做了一個(gè)斯諾克難住了奧沙利文,我目不轉(zhuǎn)睛的看著電視中的局勢(shì),陷入沉思,回過(guò)頭我又看看坐在一旁的三叔——她的眉頭緊鎖著,手上還夾雜著一些動(dòng)作:一會(huì)兒搓搓手,一會(huì)兒揉揉腿;東碰碰,西甩甩,像似一副打球的`樣子。我想,他肯定也是在尋找解開(kāi)這個(gè)斯諾克的辦法!
“啪!”
奧沙利文開(kāi)球了,“啪啪啪,咚!”
他不僅把球打進(jìn)了,而且還給了希金斯一個(gè)理想的斯諾克!
三叔緊鎖著的眉頭舒展了,他對(duì)我說(shuō):“這敢球太好了!
他也是冒著險(xiǎn)打得,你想,球走中袋接著彈三庫(kù),就是挨著白球都很難了,別說(shuō)借白球打進(jìn)紅球去做什么斯諾克了!”
“就是就是,我們?cè)趺礇](méi)想到呢?不愧是大師啊!”我激動(dòng)地說(shuō)。
第十七局,這是比賽的最后一個(gè)高潮,更是比賽的焦點(diǎn),同樣也是最緊張的時(shí)刻。他們所打的每一顆球,都令我們十指連心,我問(wèn)三叔:“你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)贏?”他說(shuō):“現(xiàn)在希金斯在比賽中占上風(fēng),我覺(jué)得他會(huì)贏。”“哦。”我們邊看邊討論著......
這是比賽的最后一球——希金斯的賽點(diǎn),我心里想:是希金斯一桿定勝負(fù),還是“火箭”奧沙利文絕處逢生挽回這一桿呢?我期待著......他起桿了,“咚咚咚,啪!”
——球進(jìn)了!
“是希金斯!希金斯!”
我們高呼。此時(shí)激動(dòng)的心情已經(jīng)按壓不住我那雙手,不由自主地拍了起來(lái),而三叔竟然跳了起來(lái)!
我們的叫好聲把媽媽從美夢(mèng)中驚醒了,他對(duì)我們這“屢教不改”的行為沒(méi)有辦法,只好由著去了。
我十分回味這場(chǎng)精彩的球賽,我也十分渴望能當(dāng)上一名臺(tái)球大師。我想,只要我努力,就一定能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)愿望。我懷著殷切地期望,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
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