在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過。根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編精心整理得練琴說說【范文5篇】，希望能夠幫助到大家。

練琴說說【范文5篇】一

最近在看曹乃謙先生的作品，看到最后覺得心都涼了。不僅是因為他所描寫的故事讓我覺得心痛，更多的是通過他作品在國內的反響使我看到了一種尷尬的局面。網上對曹先生的評價很多。但是基本上總是會看到這樣一句“諾貝爾文學獎評委一句話讓中國人認識了曹乃謙。”我不知道在說這句話的時候是抱著怎樣的心情說的。墻內開花墻外香。可悲啊！

曾經聽過余華先生的講座，在談及他的作品《兄弟》時，他自己曾經坦然地說：“現在國內大概有三分之二的人在罵它，為什么會有這么多人罵，我想一定是觸動了什么。但是這本書在國外是賣的最好的。”的確《兄弟》出版之后，讓一些原本支持余華先生的“先鋒派”評論家們感到非常不滿。不得不強調的是，所說的“觸動”未必都是好的。周國平先生曾經在一篇文章中說過：“人們總是在追求美感，并執著于追求這種美感。”形成思維定勢，或者是審美的一種定勢都會讓我們錯過很多優秀的東西。現在應該不會出現因為出版“反法西斯精神的書”而活活被打死的局面了。在一段時間內，很容易形成固定的一種創作方式，然后大家都盲目跟進，而對于異類創作方式就會采取打壓的方式。

意見越多的書，越有看頭。對書的評論可以看出每個人的審美取向，社會的審美取向。過分的敏感緣于自卑當中，這是一個通病吧!如果細心的看或許還能看到這個社會最諱莫如深的問題是什么，最大的問題是什么。其實這個問題不只在文化界，在各個領域都廣泛的存在。也不僅僅局限于國內。很多的作品，很多的創新的方法就此被淹沒。這是誰的過錯呢，誰該為這種情況負責呢？我想不到答案，因為沒有人做錯了什么。

擦亮眼睛，每個人都去尋找自己最愛的書。不用去聽從什么權威的意見，形成自己的審美觀，而不是依附于流行。很多著名的學者和作家在談論關于讀書的這個問題時，都提議多讀好書。其實這種建議沒什么意義，多讀好書。好書的定義是什么，是誰眼中的好書。自己不看，是永遠不會知道這本書是好還是壞。盲目的去追尋一個作家是沒有意義的。我始終堅信，每本書和讀者相遇都是一種緣分。讀書還是要多走“彎路”的好，比較閱讀。形成自己的認知。無論是什么樣的作品都有它的優點，也許我們在看書的時候，就是少看到了“愚昧”。看看所謂寫的不好的書，也就會知道什么是好的。每個人的閱讀經驗，人生經歷都是不同的，找到能和自己產生心靈共鳴的東西。機械的閱讀，或者只讀獲獎作品，只讀暢銷書目是沒有多大的意義的。嗯，也許可以多認識幾個字。

作為有經驗的閱讀之人，也不要去勞神推薦什么書目。自己也是在走彎路的時候，才逐漸形成認識的。知道結果不能說不重要，個人認為在道路上摸索會獲得更多的東西。

被定義話的東西，也就變了味道，失去了原來的意義。硬要在一些事情上加上自己的看法，把本來鮮活的東西變得僵硬話。印象最深的是張悅然曾說過“人生就是一場腐爛。”看過之后覺得真的沒什么意義。人生是要去細細的體味。加上任何的詞語都是不合適的。概念化之后就會覺得不準確，反而是一種誤導。不要被貌似哲理的話，給蒙蔽住。

好了，就寫到這里了。

練琴說說【范文5篇】二

這一天太陽出來了。我樂不可支，急急忙忙吃完早飯，就上了踏青采風動物園的路。陪我上路的，還有我那個撲朔迷離的幻想夢：熊貓那黑眼圈有多大呢?長頸鹿的脖子有多長呢?狒狒的屁股是否紅紅的呢?……

在工作人員的帶領下，我們排隊進入了香江野生動物世界。

銀鈴般的笑聲在動物園中蕩漾。山羊結隊，天鵝戲水，五彩鸚鵡，憨厚可愛的考拉，溫和柔順的長頸鹿，步履蹣跚的大象，嬌小玲瓏的松鼠，聰明美麗的老虎，矯揉造作的黃猩猩，頑皮嬉鬧的金絲猴……激起了我們的好奇心。突然，心里有一個奇怪的念頭：假如讓這些動物們回歸大自然，這些平時處于安定生活的動物們又會怎樣呢?

在動物園里的動物們，常年過著安穩無憂的生活，回歸大自然則會抵擋不住暴風雨的襲擊;由于在安逸的生活中呆久了，就會難以承受弱肉強食的自然界了。假若把這些動物放歸大自然，一定會死，雖然不一定是全部分。想著，心中有一絲絲的悲哀之感，同情之情。

人類把它們牢牢地關在籠子里，使它們失去了屬于它們的一片草原、森林，使它們失去了生氣，死氣沉沉地呆在籠子里;使它們生活在一片充滿喧囂聲的世界;使它們失去了一份屬于自己的自由。

想著想著，我被哨子聲驚醒了。這時，正好聽見旁邊一位大約10歲的小男孩，拉拉一位大約32歲的女人的衣角說：“媽媽，我的鞋帶松了，怎么辦?”只見那個女人彎下了腰，原來是幫他系鞋帶。看到這里，我又沉思了。10歲大的人了，系鞋帶都要媽媽幫忙。這也難怪他們從小生活在父母的寵愛中，事事都由父母一手包辦。父母好心地為他們剝開繭，好讓他們更容易破繭而成，但是正是他們的好心，而使他們的飛翔的夢破滅了!即使會飛，也不會飛得高。

父母們，請讓您的孩子自己破繭，因為那小小的殼裹不住他們，他們能以自己的力量，破繭成碟，發現原來他們自己擁有一對美麗的翅膀，能隨時捕捉一切的變化，飛躍生命中最高的，最絢麗的彩虹!請不要讓孩子們如動物園中依賴人類生存的動物一樣，假若一旦放歸大自然，就死亡或茍且偷生!

后記：適者生存，是自然界的法則。只有勇敢地擁抱藍天，才有飛上去的希望。

練琴說說【范文5篇】三

今天，我在琴校練完琴，回到家里又開始練了。

我總共練了十幾遍，一遍比一遍好一點或好多，我一直練呀練練呀練練呀練，終于練完了十幾遍，我又練了八遍，我一直練呀連練呀練，終于練完了這八遍。

今天可真是個好日子!

練琴說說【范文5篇】四

今天晚上，我在家給爺爺、奶奶、爸爸和媽媽匯報表演了鋼琴曲，剛開始我有些緊張，彈著彈著就放松了，每一曲結束長輩們就給我掌聲鼓勵，我彈得更起勁了。有一次我還沒彈完就給我鼓掌，原來我停頓了一下，大人們以為我彈完了。全部彈完后，爺爺奶奶爸爸媽媽都夸我進步大，我可高興了。

練琴說說【范文5篇】五

篇一：說說時間

日子一天天從掌中溜走，才覺得時間過的好快。僅存的良知依舊被無知肆無忌憚的揮霍，只可憐那琉璃般的青春，“嘩啦——”地碎了，就像濺落的淚滴，化成千萬滴碎末，滾進茫茫塵埃之中了。

一直以為，付出了就一定會有回報，一直覺得自己是株向日葵，即使沮喪也能朝著陽光。但風吹過之后，雨淋過以后，大的霧依舊籠罩。終于認清自己，原來自己不過是一株小草，之所以擁有陽光的關照，只不過因為同處于同一時空的坐標里罷了。你不見驕陽似火，燒的你陣陣生疼，你不看那流云滾滾，卻頓時逃之夭夭。你是一株小草，所以注定像雜草一樣卑微的活著。我一直悲傷著，迷茫著，認為斷翅的天使永遠不可能回歸天空的懷抱。但是被霧打濕的肩頭卻擁有了反射陽光的能力，即使是一株小草，也有仰望黎明的那一抹晨曦的權利。不是嗎？今晨，被悲傷囚禁的靈魂漸漸蘇醒，我，抬頭，窗外明亮的光芒仿若慈母般溫柔，那耀眼而不刺目的光輝仿佛是一股股流動著的金泉。風只一吹，便泛出些許的漣漪來，在空氣中擴散，擴散……天空也竟那般清澈，偶爾駐步的白云，流露出依戀的目光也使人心曠神怡。看著這天、這地，仿佛醉了一般，仿佛夢境一般，只希望長醉其中，不復醒來……

原來，世界可以這樣美好，這一刻的寧靜我要用心去銘記。當初腦海中的世界那般的落寞，以至于對于此刻的幸福有點受寵若驚了，就仿佛是面對自己真愛的寶物，總有生怕它在眨眼之間就不翼而飛的杞人憂天。之前，從來不敢正視這個世界，因為不敢，所以錯過了很多的美好，于是總是后悔，再后悔……之后才明白，錯過，不是錯了，是過了……

現在，我可以慶幸我找回了自己，在人來人往的路上，看著現在孩子們簡單的對話，我會心的笑了。那些話，很簡單卻聽得我好感動：

“你好！”

“你好！”

“再見！”

“再見！”

我們遺失的天真，我們老去的童年，被重新拾起，看著他們，我好像看見了當初的我們，天真，稚嫩卻又純潔。看著歲月流逝，年光飛去的我們，有點感傷，有點欣喜，誰會知道，在一個黎明遲到的晨里，有一顆會痛的心，他的青春漸漸老去……

篇二：珍惜時間

一個總是生活在愿望里的人，給他一萬次機會，他也會錯過，因為他只生活在未來，他不懂得珍惜現在……

我們認為摘不到的星星總是最閃亮的，溜掉的小魚總是最美麗的，錯過的電影總是最好看的……人生有很多意外，握在手里的風箏也會突然斷了線，很多時候都是違愿的。可造成這些意外的人呢，往往又是我們自己。我們一次次的得到又一次次的失去，卻從未改變什么，任失去千萬次，依然如故。有時我們也會發現，我們失去了才開始懂得什么是該做的、什么是不該做的，在跌跌撞撞之后，突然感到擁有時是多么幸福，失去時又是多么的痛苦。開始抱怨為什么幸福總與自己擦肩而過呢？其實幸福就在我們身邊，只是我們視而不見而已，當真的離開我們遠去時，才開始后悔當初的種種不應該。

時間悄無聲息地流過，有時候期待不是一件事、一個機會、一個人，而是期待時間，期待時間給我們機會，但是人生的美好并不在其的長短，只要我們懂得去珍惜，讓幸福鑄就瞬間的永恒。讓我們用心去感受，去珍惜眼前的一切，愛我們所擁有的。

時間是寶貴的，再多金錢，都是買不回來的。我們要珍惜時間，不要把太多的時間花在嬉戲玩樂之上，不然，到了以后，你就會后悔當時為什么沒有好好利用有限的時間。像我，就不應該老是玩電腦，要玩一會兒，然后站到陽臺上，望望窗外的綠色植物，呼吸一下新鮮的空氣，感受明媚的陽光。看看有沒有新鮮的東西，把它記錄下來。這樣，以后再翻出來看看，就會發現，原來到處都有有趣的事情，而不是渾渾噩噩，什么事都沒有。我還可以利用空余時間做做廣播操，彈彈琴，玩玩沙包。課余時間，多看看課外書，在網上，多了解全國各地發生的大事，還可以看看別人的作文。我們不要老是玩游戲，玩多了對眼睛不好，容易近視，對自己的身體也不好，電腦有輻射。

時間，十分寶貴。浪費時間，就是糟蹋生命。網上說過這樣一句話；“生氣一分鐘，就失去了六十秒的幸福。”如果我們虛度年華，無所是事，就是對時間的一種拋棄，一種不負責的表現。如果我們這樣做，絕對做不成事。生命是短暫的，我們的時間是有限的。在自己有限的時間里，誰做的貢獻大，誰就是成功者。誰玩樂的時間多，誰就是失敗者。

篇三：時間

時間可以使一個年幼無知的孩童長大成人，也可以使一個健壯的年輕人漸漸老去；它可以使一個乞丐變成百萬富翁，同樣可以使一個事業有成的億萬富翁傾家蕩產……

——題記

人生其實很短暫的，從呱呱落地的嬰兒成長到滿頭白發，飽經風霜的老人，只是一眨眼的時光！一天又一天，一年又一年，歲月的馬車就是這樣，不緊不慢的轉動著輪子，上帝對每一個人都是公平的，誰能珍惜時間，誰就是時間的主人。

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，它便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在它逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫虛度光陰，要珍惜時間，利用每分每秒，不要虛耗它。時間去地匆匆，無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。

“明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”，短短幾句詩，是先輩歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人“懸梁刺股”、“囊瑩映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話正是珍惜時間的最好印證。現在我們條件優越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎？

我曾有過這樣的想法：一天要二十四個小時做什么啊，十二個小時就夠了，八個小時睡覺，四個小時吃飯，這不是很好嗎？但我聽過一個故事，一個人不珍惜時間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來，于是時光老人又給了他一個機會，但他卻又不好好學習，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來，但時光老人已不再給他任何機會了。這個故事正是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來，當初為什么要浪費時間？早知今日，又何必當初呢？所以，我們應該珍惜時間，珍惜上天給我們的任何一個機會，好好把握，不能虛度此生。“浪費時間等于謀財害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現在的我們卻還未體會到這些，待到體會到時，已經晚了，逝去的時光再也不會回返。為了將來不后悔，請珍惜時間吧！

‘時間都去哪了，還沒好好看看你，眼睛就花了。’聽著這熟悉而又陌生的歌聲，是啊，珍惜時間吧！好好學習，趁現在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時，才懂得珍惜！

篇四：珍惜時間_以時間為話題的作文800字

今天我看了一本書，這本書不是漫畫，也不是小說，而是現在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動指導委員會編的，書的封面畫著一男一女，男的手里有一只貓，旁邊有兩個巨大的蒲公英，好像堅硬的大雨傘，大雨傘的上面寫著四個大字“與美同行”。

《與美同行》這本書分為四個部分，每一個部分都有一個道理。每一個部分都有故事屋、鏈接、照鏡子和行動區。每一個部分的故事都不一樣，像誠實的孔子，背母上大學，惜時如金的魯迅、“愚公”挪山等等，應接不暇，一目不了然。在這數也數不清的故事中，我感覺對我印象最深刻的是……

是惜時如金的魯迅，魯迅很小的時候，他的父親生病，他要照顧父親又要上課，有一次他遲到了，可這卻是他唯一的一次遲到。而他說的一句話讓我印象很深刻；“時間就像海綿里的水，只要你擠還是有的。”這句話讓我很感動，我不僅調皮搗蛋拖拉，而且作業還不及時完成，作業的正確率很低。一個周末，我做作業，快要做完一個作業了，我就偷懶了，我對自己說：“明天再做吧。”到了明天，又想：“明天再做吧。”之后，一直沒做，后來被老師批評了一通。又有一次，我玩電腦游戲，規定只能玩半小時，時間到了，可我還想再玩一會兒，結果一拖再拖，玩了快兩個小時，媽媽很生氣，回家就取消了我兩個月的玩電腦資格。

讀了《與美同行》這本書里的故事后，我被感動了，我決定要改掉我的壞毛病，變成一個珍惜時間、惜時如金的好學生，結合爸爸媽媽對我提的幾個要求和目標，我給自己制定了五個方面的規則：一、作業沒有做完，不看電視，不玩電腦；二、字要寫端正，寫漂亮，不然重寫；三、上課認真聽，作業仔細做；四、做完作業后，多檢查幾遍，及時訂正；五、每次看電視、玩電腦時間不超過一小時，多看遠處和綠色。

書籍是知識的源泉，好書能使人學到很多東西，讓人受益非淺，讀了《與美同行》這本書，我學會了更好地珍惜時間，利用時間，在今后的學習生活中，我更要把“感動”轉化為“行動”，真正做到惜時如金。

篇五：珍惜時間

“湖水是你的眼神，夢想滿天星辰，心情是一個傳說，亙古不變地等候；成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有。那些我愛的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍；那些愛我的人，那些沉淀的淚，那些永遠的誓言一遍一遍。”

夜晚，我做在窗子邊，耳畔忽然傳來這首歌。是啊，時間就像風一樣，一溜即逝。

正如朱自清散文集的《匆匆》中寫的----早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

是啊！光陰來得匆匆，去也匆匆。在意大利的一所學校中，學生在上課前有這樣一句話----昨天、今天、明天，昨天已經逝去，今天正在度過，但也會逝去，明天還未到來。

要知道，時間是不會等人的。正如英國莎士比亞所說----拋棄時間的人，時間也會拋棄他。黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。要知道，在人年輕力壯時，是會有許多事要做的。在幼年時讀書；在中年時成家立業。許多事在你老了就不能做了，只剩后悔，但世界上是沒有后悔藥的。所以乘你現在年輕，多做一些力所能及的事吧，至少到你老了你不會后悔，因為你曾經努力過了堅強過了。

李大釗曾說過‘我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺得它寶貴。’失去的便失去了，就再也挽回不來了。今天的事情就在今天將它做完，何必等到明天呢？若你這樣一天拖一天的，那你終究難成大業。

要記住，一年之計在于春，一日之計在于晨；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；強中自有強中手。風雨之后必有彩虹，但前提是你懂得珍惜時間！

篇六：珍惜時間

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：珍惜時間。

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，同樣，屬于一個人的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

時間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼里時間是漫長和無謂的，而當他們回過頭之后，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，于是長嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時間的流速真令人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。

這段話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。“未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。

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