大家都經(jīng)常接觸到，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)小故事大道理教案【精選3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)小故事大道理教案【精選3篇】一

我們班最近上了一堂小課，內(nèi)容是關(guān)于那些妙趣橫生，又不失哲理的寓言故事。這些寓言有的是西方的，有的是東方的，雖然地域不同，但它們的寓意卻總能給人啟迪。

幾次課下來(lái)，讓我對(duì)寓言有了更加深刻的了解。有些短小但精煉又極富意義，有些雖幽默，但也有著它獨(dú)特的道理。寓言分許多種：哲理寓言、諷刺寓言、勸誡寓言等。大概概括一下其實(shí)就都是些短小精煉的故事，包含著一個(gè)深刻的道理。

在我們中國(guó)，有些成語(yǔ)背后有著深刻的道理，這也是寓言。比如：買(mǎi)櫝還珠、刻舟求劍、狐假虎威、濫竽充數(shù)等等。而西方的寓言就不一樣了，它的名字比較容易理解，比較貼近生活，看名字一般就知道主要人物或發(fā)生的事，比如：馬大鹽的驢，寒鴨的故事等等。

可別小看寓言故事，它總結(jié)了古人犯下的愚蠢錯(cuò)誤。像買(mǎi)櫝還珠，刻舟求劍等，都是些現(xiàn)在看來(lái)令人發(fā)笑的事，人們一看就知道這是一些愚蠢的錯(cuò)誤，而這些富含哲理的寓言就給予了人們：“大道理”。

現(xiàn)在看來(lái)，東方的寓言都是些生活中的“故事”，西方寓言呢?不是，它是以小人物為主人公，不同的動(dòng)物所帶來(lái)的形象是不同的，其中，最典型的動(dòng)物就是狐貍，在寓言故事中，它就是機(jī)智，狡猾的化身，只要一提到“狐貍”，許多人立刻就會(huì)想到那個(gè)鬼點(diǎn)子多端的狐貍。西方寓言在中國(guó)也廣為流傳，有：狐貍和葡萄，聰明的羊，狼和小羊等。在伊索寓言中是數(shù)不勝數(shù)，每個(gè)故事都是那么有意義，同時(shí)，也很適合小孩子看，總而言之，多讀寓言，對(duì)你的身心都有很多益處，所以，多讀書(shū)吧，別總想著游戲，電視，也許，書(shū)，能給你更多!

三年級(jí)小故事大道理教案【精選3篇】二

小故事，大道理。細(xì)細(xì)品味這些小故事，我們會(huì)明白許多做人的道理。最近，我看了一本書(shū)，里面的一個(gè)小故事，深深吸引了我，這個(gè)故事叫《烏鴉學(xué)歌》。

從前，烏鴉聽(tīng)百靈鳥(niǎo)唱歌唱得很好聽(tīng)，也想學(xué)。于是，烏鴉就去找百靈鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)告訴它：“要想唱出美妙的歌聲，得每天起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練習(xí)下去，一定會(huì)成功。”

烏鴉沒(méi)有聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就飛走了，最后它一事無(wú)成。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。

從我四歲那年開(kāi)始報(bào)舞蹈到七歲，一共報(bào)四年，可是，在我八歲那年，媽媽要給我報(bào)中國(guó)舞，這時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不要再報(bào)舞蹈了，我不要再報(bào)舞蹈了！”媽媽問(wèn)道：“為什么啊！”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得舞蹈太辛苦了，而且一點(diǎn)兒也不好玩。”媽媽聽(tīng)完，就不給我報(bào)了。

我現(xiàn)在才知道，堅(jiān)持才是最后的勝利。我以后不會(huì)輕易放棄任何機(jī)會(huì)，要不會(huì)怕辛苦。

三年級(jí)小故事大道理教案【精選3篇】三

篇一：《小故事大道理》讀后感 王宣皓_

《小故事大道理全集》是由很多個(gè)小故事組成的，把許多的人生哲理通過(guò)最簡(jiǎn)單的講故事方式告訴大家，故事雖小，道理挺大。

而且，每則故事后面都有一則智慧小語(yǔ)，道理深刻！讓我了解了很多道理！我向同學(xué)們推薦它！

篇二：小故事大道理 李昊軒_

今天早上，我看了《小故事大道理》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)特別有意思，這本書(shū)中有好多故事，我看了《小拇指》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、還看了《狼和七只小羊》的故事。

從這些小小的故事當(dāng)中讓我學(xué)到了很多大道理，我特別喜歡這本書(shū)。

篇三：小故事大道理_

這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理，人要有愛(ài)心，不管是對(duì)人或者對(duì)動(dòng)物，狗是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的朋友，我們要好好愛(ài)惜它們。

好了，今天的小故事大道理就到這里結(jié)束了，我們下期再見(jiàn)，拜拜！

篇四：讀《小故事大道理》后感（一） 柯翔_

我看了一篇《小故事大道理》。有一個(gè)年青人很想比在身邊的人都強(qiáng)，經(jīng)過(guò)多年的努力也沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，就向智者請(qǐng)教。智者叫來(lái)三個(gè)弟子和青年去五里山打一擔(dān)自己滿意的柴。

智者在原地迎接他們，年青人滿頭大汗扛著2捆柴，后面的兩個(gè)弟子，有一個(gè)弟子扛著4捆柴，還有一個(gè)在跟著。

篇五：讀《小故事大道理》后感（二）_

小弟子力氣小，但是在扛回來(lái)的時(shí)候他選擇走水路，帶回來(lái)的柴最多。

我知道了做每一件事情都要想一想再選擇，要衡量自己的能力，選擇正確的方法

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