大家都接觸過，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的關于成長的作文【精選6篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于成長的作文【精選6篇】一

有一天，天氣格外晴朗，一大早我和媽媽就出去晨練了。

清晨的操場可真熱鬧呀！放眼望去，有的在打太極，有的在跑步，還有的在跳舞?！芭畠?，別看了，我們要跑步了?！庇谑牵以趮寢尩奶嵝严侣脚芷饋怼?/p>

一路上，我看到一個老奶奶正在打太極，只見她一個空翻，雙腳迅速落地，身體慢慢在傾斜，然后雙手撐地，最后，輕輕地翻了過去。接著，我看一群阿姨們，跑在我們前面，還不時地聊著天。再接下來，我看見一位叔叔正在跳繩，只見他以一肘為軸，小臂迅速搖繩，繩子從他頭上越過，然后，“啪啪”地打在地上，又從他的腳尖鉆出。最后，我看到一對父子在打羽毛球，打得好激烈，兒子發球，爸爸迅速接球，到后來，爸爸快要輸了，然而，球又被爸爸“救活”了。而那時，兒子并不甘心，要求重來，無奈之下，父子投入了新一輪的比賽。

我一邊跑，一邊看，一邊想，晨練的人真不少?。〉麄兊腻憻捘康母鞑幌嗤?，一些人為了愛好，一些人為了鍛煉身體，還有一些人是為了聊天、交友。而我呢！當然是為了鍛煉身體了，每天好吃懶，做會變成一頭“小肥豬”的。

“女兒，想什么呢？快跟上！”不知不覺我的腳步又加快了速度，追趕上了媽媽。呼吸著新鮮的空氣，慢步小跑在操場之上，累了，就休息一會兒，向天氣訴說心靈的不滿，這樣，晨練結束了。媽媽滿頭大汗，我卻一滴汗水都沒有，我在懷疑放假長得那么多肉是不是減不掉了呢？

關于成長的作文【精選6篇】二

那天，我和媽媽整理了我的房間。在這過程中，我們找到了許多可以反映我成長過程的物件。

物件一：一歲時穿的衣服

打開大衣櫥，翻了一陣，突然發現了一件小小的連衣褲。這件連衣褲是乳白色的，上面有顆顆紅色的紐扣。白色底面襯得紅紐扣更加鮮艷，宛如皚皚白雪上撒上了朵朵紅花?！斑@是我一歲時穿的衣服啊!”我將衣服高高舉起，問媽媽，“真的是我的嗎?怎么這么小啊?”媽媽直起腰，笑吟吟地說：“是啊，當時你多小啊，現在已經長這么高了!”也的確，我現在已經一米六九點三了，拿起那件連衣褲在身上比劃比劃，哈哈，昔日的連衣褲現在做上衣還嫌短呢!一歲時穿的衣服見證了我身體成長的過程。

物件二：跳芭蕾時穿的舞鞋

在一個箱子里，我發現了一個裝有以前我練芭蕾時的服飾的包包。里面有一件舞衣和幾雙舞鞋。我拿起一雙舞鞋細細觀察，它前面的部分已經磨損了，露出了里面的內襯。我不由得想到我穿著這雙舞鞋通過了芭蕾2至5級的'考試，穿著它做過無數個劃圈、小踢腿等動作。更重要的是，我就是穿著這雙舞鞋學會下腰的。無數次向后仰，無數次跌倒，無數次汗水浸透了衣衫，但最后的成功總能讓人喜悅。以前跳芭蕾時穿的舞鞋見證了我學會堅持的過程。

物件三：裝滿玩玩鬧鬧東西的小包

媽媽拖出一個儲物袋，里面裝著一個黃色的、手工制成的小包。打開包，里面有三個玩具手機，一個裝滿假錢的皮夾，一個寫滿了奇奇怪怪人名的通訊錄及一些隨手編的號碼的通訊錄，一個裝滿“碎銀子”的錢袋，打開來，里面全是羽毛毽子下面的圓環。看了這些，我不禁啞然失笑。不瞞大家，這些東西，我六年級上學期還在那里擺弄呢!但現在，我鐘情于武俠小說，這些就被我丟在一旁了。這個暑假里又長大了，這個裝滿玩玩鬧鬧東西的小包見證了我丟下幼稚的過程。

這次整理，我回眸成長的過程，沒想到，我就這樣慢慢地長大了!

關于成長的作文【精選6篇】三

　　時光流逝，不知覺間，我已進入了初中的校門，成為了一位初中生，回過頭來，這十三年的歷程猶如細絲，將我的成長足跡一個一個的串聯起來，然后打磨、雕琢，制成一件藝術品，擺放在心海里最寬闊的天堂。

聽媽媽說，從小我就喜歡上了看書。因為認字較早，我便一直對文字抱有濃厚的興趣，每天最大的愛好就是去書店，然后捧著圖畫書就像捧著無價之寶一樣津津有味看個不停。

再大一點，便喜歡上了童話，喜歡上了那挎著竹籃的小紅帽，喜歡上了那“灰不溜秋”的丑小鴨，喜歡上了那沉魚落雁的白雪公主，喜歡上了那捧著空花盆的男孩。小紅帽給予我了勇氣，丑小鴨灌輸給我了自信，白雪公主向我展現了人性的善與惡，那誠實的小男孩告訴了我做人應遵守的最基本的道理……

童話的時代之后，我開始走入繪本的世界。最初讀到的一套繪本，自然便是《不一樣的卡梅拉》，第一遍讀的是圖畫，第二遍讀的是故事，往往是讀了五六遍才讀懂這一本的淺顯意思，常常為卡門的聰穎所贊嘆，被卡梅利多的勇敢所折服，為貝里奧的義氣所震撼……然后翻開了《神奇的校車》系列，奧秘的`宇宙、復雜的人體、夢幻的海底、龐大的恐龍、奇妙的水世界，一一從書中蹦出，在我眼前展開……

識字量漸漸多了之后，開始接觸小說。起初最讓我著迷的就是沈石溪叔叔的動物小說系列，一本接一本的閱讀，讓我明白了動物世界里也會有善惡，也會有情感，也會有思想，讓我對身邊的世界有了更多的認識。

這十三年走過，有歡笑，有淚水，在慢慢成長的同時，生活也給予了我一個最無私、最慷慨的益友——書籍。它們或許有著精美的封面，或許有著破爛的包裝，但它們所包納的字體，都無疑是這個世界上最美的語言。它們教會了我勇敢，教會了我自信，教會了我善良，教會了我要永遠保持著自己的信仰?；蛟S我們不需要什么大的成就，一杯茶、一本書便可以充實整個下午。但盡管你有了成就，也不能松懈對知識的索求和向往。翻開一本書，便常常先會聞到一股淡淡的墨香。這香味不同于香水美味，是一種精神上的滿足。我的成長足跡里留下了這股特殊的香味，我相信，它也會伴我到永久。

　　關于成長作文600字（二）小時候，我特別愛聽那些童話故事，結局美滿且不留遺憾。媽媽知道后，特地從書店給我買了一整套格林童話及各種連環畫，每天晚上給我讀一篇，我呢？雖然聽不懂，但還是在聽完之后滿足的入睡。

5歲時，幼兒園老師已經開始給我們布置作業了，可是我不想寫，我每天還是想在家里聽媽媽講故事，每天早上起來，我總要哭哭啼啼地說：“媽媽，我不要上學，我不要寫作業，我要在家聽你講故事。”

7歲時，我已經是一名小學生了，老師教我認字，我也可以自己讀書了，不需要媽媽再念給我聽，況且，我已經二年級了，告別那些美好的童話故事，我已經開始閱讀《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列的書籍了。認識了調皮可愛有童心的馬小跳，和一只會笑的貓，笑貓。

10歲。我早已讀完了一整套《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》更新的本數我已全部閱讀完畢，經過李老師的推薦，我開通了校訊通博客，和大家交流，有時間就練練筆，剛進入校訊通，我寫了一篇自我介紹的文章，可還是寫不出太多的話，也不知道怎么寫，只寫了兩行就草草地結束了，后來我就堅持發文，每次老師布置的習作，我將它寫在校訊通博客上，有一次，我可看到了我的文章后面有一顆耀眼的小紅花呢，當時，我可高興啦。

11歲。我的文章已經被老師當成范文讀過好幾次了，我為我的進步感到驕傲，這可真是突飛猛進啊！我開始閱讀更多的書籍：《青銅葵花》、《蝴蝶落在流淚的手心》、《你是我的哥》、《擁抱幸福的小熊》……其中《擁抱幸福的小熊》更是讓我感動：從小就膽小的小念認識了她唯一一個好朋友霍雨欣，但霍雨欣又去了美國，她的家境很不好，父母離異，媽媽工作很辛苦，工資又不高，中途辦了一個補習班，后來又被人逼著解散了，媽媽在送孩子回家的途中差點被車撞到，最后腿被截肢，終于離開了人世，還好，她有林醫生和她心愛的小熊一直陪著她，讓她堅強。

12歲，也就是現在。從來不接觸動物小說的我，試著閱讀了沈石溪爺爺寫的《狼王夢》，突然覺得動物小說十分吸引人，便去買了好幾本，一口氣便看完了，對動物的習性和特征了解的真是不少。更知道大自然的規律，認識了更多可愛的動物。

我讀書，我快樂，從書中，我學到了很多，孝敬父母、好好學習、又是書讓我知道：一個人讀書不行，不讀書就更不行了。

我愛讀書，相信我會一直讀下去，書也將會伴我終生。

　　關于成長作文600字（三）星期五的最后一節課上，我主動請老師把“班級日志”的接力棒給我，我想通過這本日志敞開我的心扉，打開我的記憶，寫出我在班級里四年的學習生活和我的成長過程。

握住筆，腦海里點點滴滴的片段清晰地展現在我的眼前……

一年級剛入學時，我對周圍的一切充滿了好奇，上課時總想看看這兒，動動那兒，下課時就像野兔子似的亂跑亂跳，一點兒都不懂規矩，任性頑皮，是敬愛的吳老師用她的愛心啟蒙引導著我步入了二年級，舊的毛病還沒完全改掉，又重復犯著新的錯誤，這時吳老師就經常與我談心，比我的媽媽還有耐心地給我講這些毛病如果不改掉會對我今后的學習生活帶來不好的影響等等，包含著關心和愛護的話語，雖然有些話我還不能真正領悟，但是我心里知道吳老師是為我好的。在老師的循循善誘下我開始了三年級的學習生活。

三年級下學期，我的學習和情緒在一段時間內起伏不定，和同學們經常發生矛盾，上間操時也懶懶散散，取點兒小成績就沾沾自喜，許多毛病和壞習慣一時間又充斥到了我的學習生活中，使我無所適從，非常沮喪，心里也知道這樣不好，可就是管不住自己，這時吳老師針對我的這些情況專門兒開了一節班會，吳老師語重心長地對我說了很多，還讓我的好朋友站出來勸告我，同學們也紛紛站起來指出我的缺點和錯誤，我當時真的很羞愧，感到無地自容，同時也意識到自己問題的嚴重。在吳老師嚴厲的話語中我感覺到了老師對我的良苦用心和對我寄予的厚愛，把我小小的心融化了······。在吳老師的悉心教誨下，在同學們的幫助下，我的一些毛病漸漸地不見了蹤影。

現在的四年級生活在快樂地進行著，我的自律性大大提高了，能克服掉偶爾出現的小毛病，再也沒有了一年級時的懵懂，二年級時的散漫三年級時的浮躁了。這一切的一切都離不開吳老師付出的心血和對我的愛。

我們這個其樂融融的班級在吳老師的精心培養下，在同學們的相互幫助下將繼續綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人心中。

關于成長的作文【精選6篇】四

第一篇

敬愛的老師,親愛的同學們:

今天我想競選班級元首班長。

首先我認為班長不只個是稱號，是個光環，而是份責任，是份熱心。我曾經英語課代表，所以我深切感受到作為一名班干最重要的是一顆愛心、真心、熱心 。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇于為班級付出的，真心想班級所想，為同學所急。熱心助人，熱心于班級的每項工作。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班集就是你們第二個家，我們都 是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。真正對得起這個長字。

其次，作為班級核心人物，一種責任落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學希望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我現在還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐里經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信能力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認為要當班長必須具備一定能力，我對自己能力很肯定，請相信我這么說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的能力，我的勇氣才干。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的五(1)班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動群眾，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要采納好的見解，并且還要保持班干進行性，調動班委成員和積極性，揚長避短，讓我們的.班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體。

我渴望高中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的小學2年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我愿間挑戰自我，愿意為大家真心付出，愿意用心也愿意為大家搭建一個舞臺，一個屬于我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

記得自我時我我說過我的座佑銘，我希望我想再用它作為我的演講結尾：不求最好，只求更好。

　　第二篇

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好!

我叫***，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!

關于成長的作文【精選6篇】五

每個人都有自我的成長故事，這些故事往往令人懷念，即使是過去多年，都記憶猶新，仿佛就發生在昨日。

記得一個星期五的下午，秋風習習，細雨霏霏，我放學回來，發現自我忘了帶鑰匙，爸爸媽媽都在上班，我進不了屋，急得我象熱鍋上的螞蟻。忽然我聽見有人在喊我，我一轉臉，看見是姥姥。她身體不好，一手扶著墻，一手向我示意。我趕緊跑到她跟前。姥姥用手摸著我的頭，慈愛地說：“我就明白你沒帶鑰匙。”我很詫異，問她“你怎樣明白的呢？”姥姥說“這不簡單，每一天放學20分鐘后，我站在樓底下看你家的窗戶，你的房間燈亮了，說明你回來了，在做作業，燈沒亮，就表示你沒進屋呀。”原先姥姥每一天都在關心著我，我卻毫無覺察，真慚愧呀！

我到了姥姥家，趴在書桌上寫作業，姥姥推門出去了，不一會，給我買來了兩塊巧克力，笑瞇瞇地對我說，“你必須餓了吧，先吃點墊墊，我給你做飯?！蔽矣浀冒职謰寢尩亩冢豪牙焉眢w不好，不能讓她累著。就堅決不讓她做飯。姥姥擰但是我，笑著說，“不做，不做”。我吃了一塊巧克力，味道美極了，把另一塊放在姥姥的桌子上，留給姥姥吃。很快我就完成了作業。我收拾好書包，正要離開，姥姥端著一碗香噴噴雞蛋炒米飯放在我的跟前，催著我趁熱吃，姥姥怎樣明白我個性喜歡吃雞蛋炒米飯呀。

我風轉殘云般將米飯一掃而光，姥姥一個勁地在旁邊提醒，慢慢吃，別噎著。大約十分鐘后，媽媽回來了，我和姥姥告別，姥姥送我出門的時候，把那塊巧克力有偷偷的塞給我。姥姥是多么愛我呀！我在心里對自我說，我必須要好好學習，將來好好地孝敬姥姥。但姥姥在前年去世了……

姥姥身前獨愛桂花，她當年種下的小苗，如今已綠蔭如蓋?；ㄩ_季節，清香四溢。花香中，我常暗自流淚，姥姥呀，我真的想您。

關于成長的作文【精選6篇】六

主要觀點: 1.成敗是長期因素導致的結果; 2.成敗都是一筆寶貴的人生財富; 3.成敗不是永恒的,而是可以轉化的; 4.不能以成敗論英雄。

警句: 1.我每看運動會時,常常這樣想:優勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,和 看了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁.——魯迅

2.困難和挫折也許是有好處的.這是一種鍛煉.這是推動我繼續前進的動力 好一件工作的方法是什么. ——(美國)愛迪生

3.失敗是我需要的,它和成功對我一樣有價值.只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做——冼星海

4.不會從失敗中尋找教訓的人,他成功的路是遙遠的. ——(法國)拿破侖

相關成語: 1.成敗論人:根據成功或失敗來評價.(這是我們所不提倡的.) 2.失敗乃成功之母:失敗是成功的基礎.從失敗中吸取教訓就能變失敗為成功. 3.失之東隅,收之桑榆:這個時候失利,另一個時候得到補償.

歷史事實: 14 世紀時,英格蘭軍隊入侵蘇格蘭,國王布魯斯領導人民奮起反抗,但是接連組織了六次反擊,均 相繼失敗.蘇格蘭軍隊被打得七零八落,國王也沮喪地逃進一個山洞里,并注意到洞中一只蜘蛛正在織網. 雖然前六次都沒有成功,但蜘蛛并沒有就此放棄,而是開始了第七次嘗試,終于大功告成.布魯斯深受啟 發,決心重整旗鼓,再一次領導人民反擊侵略者.在他的帶領下,經過多次頑強的戰斗,蘇格蘭終于擊敗 了入侵之敵.

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